同大類學(xué)科其它級(jí)別期刊:
中科院 1區(qū) 期刊 JCR Q1 期刊 中科院 2區(qū) 期刊 JCR Q2 期刊 中科院 3區(qū) 期刊 JCR Q3 期刊 中科院 4區(qū) 期刊 JCR Q4 期刊國(guó)際簡(jiǎn)稱:IRISH EDUC STUD 參考譯名:愛(ài)爾蘭教育研究
主要研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非預(yù)警期刊 審稿周期:
《愛(ài)爾蘭教育研究》(Irish Educational Studies)是一本由Taylor & Francis出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國(guó)際期刊,發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章,及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊,近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。
Irish Education Research is an international, peer-reviewed journal that publishes manuscripts on a range of education related topics by drawing on all disciplines in educational theory and practice; This includes anthropology, sociology, psychology, history, economics, philosophy, political science, and curriculum research.
Irish Educational Studies is an international peer-reviewed journal dedicated to publishing papers on various topics related to education. This journal covers various fields of educational theory and practice, including anthropology, sociology, psychology, history, economics, philosophy, political science, and curriculum research. It particularly welcomes research articles that have a critical perspective, can connect local and global perspectives, and have an impact on educational practices, which may involve all areas of education from early education to higher education.
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||
4 | 0.626 | 1.081 |
|
名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù),是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如,2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注:文獻(xiàn)類型包括:文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 213 / 756 |
71.89% |
Author: Lu, Liting
Journal: IRISH EDUCATIONAL STUDIES. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/03323315.2023.2174576
Author: Chen, Shu; Fu, Rongrong
Journal: IRISH EDUCATIONAL STUDIES. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/03323315.2023.2176905
Education And Information Technologies
中科院 2區(qū) JCR Q1
Studies In Educational Evaluation
中科院 2區(qū) JCR Q1
Higher Education
中科院 1區(qū) JCR Q1
Ieee Transactions On Learning Technologies
中科院 3區(qū) JCR Q1
British Journal Of Educational Technology
中科院 1區(qū) JCR Q1
Interactive Learning Environments
中科院 3區(qū) JCR Q1
Asia-pacific Journal Of Teacher Education
中科院 3區(qū) JCR Q2
Educational Review
中科院 3區(qū) JCR Q1
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