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Chemistry Education Research And Practice SCIE SSCI

國際簡稱:CHEM EDUC RES PRACT  參考譯名:化學教育研究與實踐

主要研究方向:化學-學科教育  非預(yù)警期刊  審稿周期: 較慢,6-12周

《化學教育研究與實踐》(Chemistry Education Research And Practice)是一本由Ioannina University School of Medicine出版的以化學-學科教育為研究特色的國際期刊,發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章,及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進該學科領(lǐng)域科學信息的快速交流。該期刊是一本開放期刊,近三年沒有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學聲譽,影響因子不斷增加,發(fā)行量也同樣高。

  • 2區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q1 JCR分區(qū)
  • 67 年發(fā)文量
  • 2.6 IF影響因子
  • 開放 是否OA
  • 36 H-index
  • 2000 創(chuàng)刊年份
  • Quarterly 出版周期
  • English 出版語言

The journal for teachers, researchers and other practitioners in chemistry education.

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Chemistry Education Research And Practice期刊信息

  • ISSN:1109-4028
  • 出版語言:English
  • 是否OA:開放
  • E-ISSN:1756-1108
  • 出版地區(qū):ENGLAND
  • 是否預(yù)警:
  • 出版商:Ioannina University School of Medicine
  • 出版周期:Quarterly
  • 創(chuàng)刊時間:2000
  • 開源占比:0.0693
  • Gold OA文章占比:10.27%
  • OA被引用占比:0.0197...
  • 出版國人文章占比:0.04
  • 出版撤稿占比:0
  • 研究類文章占比:94.03%

Chemistry Education Research And Practice CiteScore評價數(shù)據(jù)(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
4.8 0.791 1.287
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 284 / 1543

81%

大類:Social Sciences 小類:Chemistry (miscellaneous) Q2 38 / 111

66%

名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù),是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如,2022年的 CiteScore 計算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量 注:文獻類型包括:文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Chemistry Education Research And Practice中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)

中科院 2021年12月基礎(chǔ)版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
化學 4區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 3區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 2區(qū) 2區(qū)

Chemistry Education Research And Practice JCR評價數(shù)據(jù)(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756

84.2%

學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 20 / 85

77.1%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756

84.19%

學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 12 / 85

86.47%

Chemistry Education Research And Practice歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計

影響因子
中科院分區(qū)

Chemistry Education Research And Practice中國學者發(fā)文選摘

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免責聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:ROYAL SOC CHEMISTRY, THOMAS GRAHAM HOUSE, SCIENCE PARK, MILTON RD, CAMBRIDGE, ENGLAND, CAMBS, CB4 0WF。

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