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團隊工作總結范文第1篇

大家好！下面由我代表2021屆九年級中考備考團隊就今年中考備考工作總結發言。回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，今天的成功，傾注了學校領導和全體九年級師生的共同心血。作為年級組長，此時此刻，第一要說的就是感謝。尤其感謝張校長，正是你們的支持與鼓勵、寬容與理解、智慧與幫助，才使我們更加堅定了戰勝一切坎坷與困難的信心；感謝所有關心和支持九年級工作的領導和老師們，感謝曾經在七年級、八年級付出、培育的老師們，感謝九年級奉獻了愛心和汗水的每一位同仁，正是因為大家的精誠團結和頑強拼搏，才有了今天的成功和榮耀！

其次是關于今年備考的幾點感受：

一、學校領導統籌全局、運籌帷幄，是取得今天成功的有力保證。

1、為了打贏中考這一仗，在我校任課教師原本緊缺的情況下，學校克服各種困難，毅然將八年級原有三個班級劃分為九年級四個班級（實行小班化教學），使大家對每個學生都能做到心中有數，真正意義上能夠實現因材施教、分類施教；

2、為了使2021年中考備考各項工作有目標、有計劃、有步驟、有方法的推進，第一時間制定了中考備考方案、明確了中考目標，這一目標給老師們帶來了壓力、但更是動力。尤其我覺得最重要的是我們不光有了這些文字性的東西，更是具有“一桿子插到底的執行力”，由上而下、自始至終，真正將方案落到了實處。

3、從九年級組建召開第一次會議到走上中考的考場，學校領導全程參與并指導，如：王校長堅持每天深入班級、辦公室，與大家交流、探討，發現問題及時解決，不斷給大家加油鼓勁；張校長就算再忙都會時不時走進九年級教師辦公室，給正在默默付出的師生送上一個鼓勵的眼神，我可以肯定的說私下張校長與全校教師交流最多的就應該是九年級教師了，這一切無不體現了領導對我們的關懷與鼓勵，更是給予我們莫大的心理慰藉與支撐，為中考勝利奠定了基石。

4、大力推進分層級教學、培優工作及時召開每一次成績分析及表彰大會。

根據學生學習特點、興趣愛好，將各班學生分成A、B兩組，每天下午從第九節課開始有針對性的分層、分類輔導（不授新課），以幫助每個學生提高個人總分，這也就是在目前全縣高中錄取率僅為50%左右的情況下，而我校九年級畢業學生高中錄取率可以達到百分之八十幾。

‚我校雖為城區學校，但我們的生源和部分農村學校也沒有多大差別，在這種情況下，我們想要實現中考目標就要更加注重合格學生或者說準合格學生的培養，由班主任根據本班學生學情確定目標學生、及該生薄弱學科，年級組統籌安排，利用每天課間、中午、課外活動時間由具體教師負責具體某個學生該學科輔導，一考一分析，動態管理。

二、班級建設，建設良好的班風、學風，促進班級穩定是成功的關鍵

每一位班主任都具有強烈的責任感與事業心，他們在班級管理中花費了大量的時間，大量的心血，幾乎每天早晨和學生一起走進教室，一直要等到早自習老師進入教室無縫對接后才會離開，他們通過每天早晨的堅守贏得了學生的尊重與信任，換來了良好的班風、學風。他們利用一切可利用的方法調動學生學習的積極性和主動性，激發學生學習的熱情。他們更加注重目標生的培養，注重后進生的轉化，利用一切可利用的時間去幫助每一位同學，力爭不讓一個學生掉隊。真正做到了“就算你會自我放棄，我也始終不離不棄”！

三、團結協作、科學備考、輕松熱情的年級氛圍是中考取勝法寶

1、九年級全體教師全局觀念、團隊意識強，心往一處想，勁往一處使，互相配合，精誠協作，因為我們深知在任何一個環節的失誤，都有可能導致滿盤皆輸。為了實現這一目標，大家起早貪黑，任勞任怨，辛勤工作，時時可見老師們辦公室輔導學生、探討教學法、哪位同學有了進步、哪位同學最近狀態欠佳，大家都會共同探討、互商解決辦法。

2、盡管很多人多年帶畢業班，經驗豐富，但在教學的每個環節仍然堅持做到精益求精，胸有成竹；

3、在校領導的帶領下，在一屆又一屆的中考備考團隊努力下，形成了我校特有的高標準的科學備考過程：

八升九的學末放假前召開準九年級學生第一次家長會，安排部署假期學習（全縣幾乎沒有）；假期里，為了使每個學生學習效果更好、質量更高，將每門學科作業按照三天一個周期布置，然后安排所有科任教師不定期走訪檢查。

緊盯目標生，為每一個目標生找準突破口、增分點，根據不同層次學生分層布置作業；

4、每位老師無數次的與學生溝通交流，無數次的分析輔導，無數次的追蹤鼓勵，使學生在交流中受到啟發，在鼓勵中取得進步，在進步中健康成長，“后進”變為“先進”；

5、當某一次模擬考試成績不太理想的時候，不論同事、領導更多的是幫助、鼓勵，從未有過批評、責備，這充分體現了學校領導對大家的信任，戰友之間的相互勉勵。正是因為這種既緊張又覺得和諧寬松的備考環境保證了最終的勝利！

四、存在的問題

雖然今年中考目標基本完成，但也存在不少遺憾。

1、由于個人備考經驗不足，統籌協調不到位，對學生思想工作做的還不夠，未能圓滿完成學校交給的任務，有負領導的信任與囑托，在此我提出深刻的自我批評；

2、培優工作還不夠精細化、監測不到位，致使中考中還有部分準合格同學因為個別科目未及格而不能合格；

3、學生基礎知識掌握不扎實或對所學知識理解不夠通暢，導致中考題型稍作改變就覺得無從下手；

4、家校合作不暢通，未能充分調動家長在中考備考中應有的作用，使得學生在家學習效率、質量較為低下；

5、班級管理還可以進一步加強。

團隊工作總結范文第2篇

而神經外科作為一個特殊科室，病人起病急，變化快，病程長，合作性差，家屬更換頻繁，護士治療護理任務繁重，健康教育工作難度較大。在神經外科護士長帶領下，護理團隊集思廣益，摸索了一條屬于自己的健康教育之路。

一、強化入院指導，認真履行告知義務 新入院病人由當班護士給病人先做入院指導，專業護士再次強化，最后由護士長來檢查指導結果。強調管道維護、癥狀護理指導、輸液指導、用藥指導等等。

二、每周安排健康教育班次，并梳理了崗位職責，由責任組長承擔 根據科室實際病員情況、住院時間長、各組責任組長對病人情況掌握全面等特點，每周排健康教育班次，由責任組長承擔。先了解各組病人健康需求情況，根據所了解到的病人及家屬的健康教育需求，有針對性地進行指導，如常見的病情觀察合作要點、飲食指導、指導、氣管切開護理指導、康復訓練指導等方面，做到因病而異，因人而異，為1周內的健康教育工作落實提供依據和幫助。

三、由于神經外科專業的特殊性，部分重型顱腦損傷的病員由于疾病本身嚴重無法治愈（植物狀態）、也有的因為經濟原因帶管出院，為了更好地體現整體、優質護理，針對這類病員，健康教育崗位護士在病員出院登記時作特殊標識，除了常規的電話隨訪，另外在每周的“健康教育”班時加強一次電話指導，必要時進入社區、家庭進行指導。

四、常規健康教育具體到每個人頭，落實到分管床位，不論年齡，職稱高低各分管一個病室的健康教育。不但增強了每個護士的健康教育意識，同時提升了護理團隊整體的專業素養，加強了低年資護士的工作責任感。

團隊工作總結范文第3篇

正因如此，我校團委在成立至今不到兩年的時間內，實現了質的飛躍，于2009年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團委創建單位”。現將《以創建為契機，堅持科學發展，打造一流初級中學團隊工作精品》年度團隊工作，總結如下：

一、加強團隊自身建設，促進團隊科學發展

1、黨建帶團建：自成立以來，在校黨支部的親切關懷和有力領導下，我校團隊建設工作發展迅速，校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規劃當中，每年專項研究團隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團隊工作進行討論，并幫助解決實際問題。

2、班子建設：本年度部分委員因工作原因調離崗位，我校團委積極醞釀補充新鮮血液，優化組織結構，現有專職書記一名，兼職團干六名，且班子凝聚力、戰斗力很強，具有極高的奉獻精神。每月召開一次工作例會，研討新形勢下團隊工作新任務。

3、陣地建設：我們有書記辦公室、學生會辦公室各一個，共青團活動室、廣播站各一個，還有團隊專門負責的讀報欄、宣傳欄，可謂活動陣地充足。配有專門的團員檔案柜，各種文件資料規范并歸檔，且逐步實現無紙化辦公。在學校內網管理論壇上，校團委下設八個模塊，分別是：組織建設、計劃總結、發展工作、團籍管理、網上團校、德育陣地、團情速遞、文件通知。各班級支部每周至少查看一次此論壇。學生會工作開展行之有效，真正做到發揮橋梁作用，現學生會已換屆至第二屆，部門有主席團、學習部、生活部、文娛部、體育部、宣傳部，學生干部26名，市電視臺《菁菁校園》熱點節目對學生會工作進行了全面的報道。

團隊工作總結范文第4篇

 一、適用范圍

本辦法適用于以下對象：中國人民公安大學08治安中隊各區隊團支部。   

 二、考核內容

團支部考核內容：1、組織工作。重點考察工作計劃，活動開展情況，工作總結。2、宣傳工作。重點考核活動宣傳，區隊黑板。3、參加學校、大隊、中隊以及校外其他活動的情況。

 三、考核辦法與評分標準

（一）工作計劃（總4分）

根據每學期各團支部制訂的活動計劃的內容豐富程度，以及計劃可行性，進行評比在0到2分之間劃分。

根據每星期各團支部制訂的活動計劃的內容豐富程度，以及計劃可行性，進行評比在0到2分之間劃分。

（二） 活動開展情況（總25分）

         1、根據參加活動中區隊同學的出勤率進行評比，在0到3分之間劃分。

2、根據參加活動中的活動中的紀律情況進行評比，在0到3分之間劃分

3、根據團支部開展活動的準備情況進行橫向評比，在0到4分之間劃分

4、根據團支部開展活動進行的是否順利，同學態度、反向進行評比，在0到4分之間劃分。

5、根據團支部開展活動的形式是否新穎進行橫向評比，在0到5分之間劃分

6、根據參加活動中區隊同學的參與活動內容的積極性進行橫向評比，在0到5分之間劃分。

7、根據組織活動中是否使用多媒體進行評比，分為0與2分兩個層次。

（三）活動總結、活動記錄工作（總21分）

1、根據各團支部學期末總結的內容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在3到5分之間劃分。

2、根據各團支部的活動記錄本的內容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到4分之間劃分。

3、根據各團支部的同學發言記錄的內容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到4分之間劃分。

4、根據各團支部活動照片內容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到5分之間劃分。

5、根據各團支部活動是否有錄像且內容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到3分之間劃分。

（四）宣傳工作（總15分）

1、根據各團支部舉行活動時場景的布置情況，進行橫向評比，在0到3分之間劃分。

2、根據各團支部舉行活動后活動簡報的完成是否準時，簡報質量進行評比，在0到3分之間劃分。

3、根據各團支部舉行活動后活動海報是否制作，海報的質量進行評比，在0到5分之間劃分。

4、根據各團支部舉行活動后活動是否制作宣傳片進行評比，分為0與2分兩個層次。

（五）區隊黑板（總10分）

1、按照區隊黑板兩周更新一次的原則，根據各團支部更新區隊黑板是否準時完成，分為0與3分兩個層次。

2、根據各區隊黑板的內容是否豐富，進行評比，在0到4分之間劃分。

3、根據各區隊黑板的版面設計進行評比，在0到3分之間劃分。

（六）其他考核內容

1、根據中隊開展活動時，各區隊參加人員情況進行評比，按照2分一次的辦法進行加分。

2、根據大隊開展活動時，各區隊參加人員情況進行評比，按照4分一次的辦法進行加分。

3、根據校團委開展活動時，各區隊參加人員情況進行評比，按照6分一次的辦法進行加分。

4、根據例如北京市等更高級別開展活動時，各區隊參加人員情況進行評比，按照10分一次的辦法進行加分。

5、根據區隊開展有自己特色的活動，例如籃球賽、聯誼、春游等活動。按照3分一次的辦法進行加分。

6、根據活動的創新程度酌情加分。

 四、考核結果與運用

（一）中隊干部會對團支部每學期考核一次。

（二）考核結果分為優秀（90-100）、良好（75-90）、合格（60-75）、不合格（60分以下）。

（三）考核結果要進行公示，并將考核結果進行電子存檔。

（四）考核結果作為各級優秀團支部評比，在“兩優一先”工作評選中，優秀團員、團干部的名額分配都嚴格按照考核結果進行分配。

團隊工作總結范文第5篇

月底了，又到了自我總結的日子了，現在的總結感覺有點像應付差事只要能通過公司考核就行了，越來越失去了寫博客作總結的真正意義了。今天下午公司開月底會議，主要內容就是各分公司子公司做月工作總結，無非就是匯報這個月的業績，以后再接再厲。。。自我感覺都是形式主義者了，失去了會議的重要性，雖然會議從一點半開始不到三點結束，雖然會議上不斷地人來人往。。。但還是能給我們許多啟發，尤其是勝哥最后做出的總結詳細分析了現在的形式，然后各個分公司子公司具體往哪個方向去發展，可以說能給以我們很大的幫助，然后業績做得好的的公司，更能給予我們精神上的壓力與前進的動力。所以雖說這個總結會議有點形式主義吧，但自我感覺意義還是非常重大的。

在工作總結中，全面、深入地回顧這段時間本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經驗，培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。總結還對這個月作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干，那么每次的總結也是增長才干的一種好方法。所以，工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。

任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

回顧過年來了自己的工作，剛開始還有點沉浸在過年的味道，但隨即一想趕緊糾正過來，自己就開始認真努力的工作，而正當我工作的同時卻忽略了一個很重要的問題，那就是我把我的團隊拋棄了，自己忙得不亦樂乎，可團隊的人卻閑的不亦樂乎，總公司給安排了這個團隊，但卻跟以前沒什么兩樣。醒醒吧，在這樣下去面對的將是淘汰出局。這些日子以來，慢慢的對團隊的同事為人處事有了一些了解，然后再根據不同性格的人做具體的工作安排，然后再按照這個制度去嚴格的執行，有什么問題，有任何不懂不會的我非常樂意花費更多的時間去指導，雖然開始進行的速度很慢，但我們的團隊在進步，在成長，我就很滿足。雖然操心但卻很充實。

這個月部門基本又沒什么業績，從過年來了到現在我們部門才只有少的可憐的二三十萬業績，不過公司現在關于焊切的信息有不少，無論結果怎樣，我會盡全力去爭取每一個，知道不肯能為止。然后再把相關招標的項目搞起來，充分動員我們的團隊，利用我們擁有的資源，效果怎樣無法預算，但必須這么執行下去。因為我們還肩負這許多重擔呢，我們也更等不起。下面是看到的“人生有三件事不能等”拿來分享給大家：

第一是“貧窮”

貧窮不能等，因為一但時間久了，你將習慣貧窮，到時不但無法突破自我，甚至會

抹殺了自己的夢想，而庸庸碌碌的過一輩子……

第二是“夢想”

夢想不能等，因為人生不同的階段，會有不同的歷練和想法，試想一個問題：如果你20歲時的夢想，在60歲的時候才得以實現，那會是什么樣的一個情況？

譬如說你20歲時的夢想是希望能買到一輛法拉利的跑車，然后周游我國的大好河山。你一直努力工作，好不容易到60歲了，總算買的起跑車了，但要實現年輕時的夢想，恐怕也是心有余而力不足吧……

第三是“家人”

家人不能等，或許我們還年輕，未來有很多的時間可以讓我們摸索、打拼，但是家人有嗎？他們還有時間等我們成功嗎？還有時間等我們賺到錢，讓他們過好日子，讓他們以我們為榮？