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團隊建設(shè)自我總結(jié)范文第1篇

第一周：熱身破冰――團隊建設(shè)

每一屆接新班我都會分組建團隊。2006級24班我按新生入學(xué)成績平均分成了6個組；2009級28班按寢室分成了8個組；2012級23班，用抓鬮抽號的方式產(chǎn)生了10個組。自我感覺，在不斷探索中，從應(yīng)試到發(fā)展到管理，最后回到了教育平等。第一周，我往往通過戶外拓展活動“熱身破冰”。

拓展活動之前，首先是分組編隊，然后各組開始自己的團隊建設(shè)。以09級28班為例，每隊隊員經(jīng)自我介紹后推舉出一名隊長，然后由隊長帶領(lǐng)大家確定隊名，設(shè)計制作隊旗，撰寫隊歌、隊訓(xùn)和隊號。接著進行隊員分工，每位隊員都要安排一個職位，職位名稱越有個性越好，旨在讓團隊中的每位隊員都建立起責(zé)任意識。經(jīng)過40分鐘的討論，“齊戰(zhàn)”“木糖醇”“馬蜂窩”“江湖”“前程似錦”“決戰(zhàn)斗室”“翔夢閣”“寶貝計劃”八個風(fēng)格迥異又鮮活的隊名橫空出世。然后，各隊隊長率領(lǐng)自己的隊員“風(fēng)采大展示”，把自己隊的隊名、隊旗、隊訓(xùn)、隊號，隊歌以及每位隊員的職責(zé)演繹一番，形式不定。其余隊的隊長和我作為評委給每隊打分，評選最有特色的團隊。

這些項目能打破在新環(huán)境中同學(xué)之間的隔閡，建立初步了解，感知彼此，為后續(xù)的拓展訓(xùn)練創(chuàng)造條件。這些項目雖然很簡單，但要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，就能鍛煉隊員們的快速反應(yīng)能力、良好的分工協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。孩子們的表現(xiàn)讓我大開眼界，其創(chuàng)造能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，無論是形式還是內(nèi)容，都讓我對班級未來發(fā)展的美好前景充滿信心。準(zhǔn)確地說，我被孩子們征服啦。最后，由楊菊帶領(lǐng)的“前程似錦”隊獲得了“最優(yōu)團隊”稱號，她們的隊訓(xùn)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)海無邊，南征北戰(zhàn)，精力無限”，隊號是：“Are you ready？Yes，we are ready，Let's go！”自創(chuàng)的隊歌是：

美麗的高中

書本中充滿夢想

心里頭有著憧憬

憧憬著我的夢

我要勇敢向前追

我要努力向前飛

直到讓我摸到你那成功的臉

懶惰也丟了

失敗也丟了

夢想實現(xiàn)了

第二周：信任背投――建立團隊信任

經(jīng)過“熱身破冰”后初步建立了團隊融洽的氛圍，隊員間也有了初步的了解。緊接著，先進行了“直呼其名”的小游戲讓隊員熟悉彼此的姓名、愛好等。接著，為了在各隊隊員間建立起良好的信任感，開展了“信任背投”游戲。游戲結(jié)束后，各隊隊員發(fā)表了在活動中的感言。我特別引導(dǎo)他們討論了以下三個問題：最初你對游戲有何認(rèn)識？參加游戲之后你有何感受？當(dāng)站在平臺上準(zhǔn)備向后倒時，你有何感想？

在分享感受環(huán)節(jié)，孩子們都談到第一次背投時很緊張，但第二次，第三次就很自然、很放心了，對隊友自然建立起了信任感，覺得自己的團隊很團結(jié)、很強大，值得依賴，同時也覺得自己很有成就感。

但要特別提醒的是，在游戲前一定要強調(diào)安全，必須要求所有隊員摘下手表以及帶扣的腰帶等尖銳物件，并把衣兜掏空。游戲期間最好讓一名隊員做監(jiān)督安全員，還可以組織多隊一起完成，讓隊員也能體驗到其他團隊的信任。如果時間允許，還可以讓隊員們蒙上眼睛來做這個游戲，并引導(dǎo)隊員討論：如果你受到外來因素的影響，對團隊的信任感會降低嗎？除此以外，還可以開展“穿越封鎖線”“生命一線”等游戲，效果也很不錯。

第三周：不可能完成的任務(wù)――分工協(xié)作

團隊建立起良好的信任感后，就應(yīng)該安排一點需要全隊出動的拓展訓(xùn)練了。為此，我設(shè)計了一項特別的訓(xùn)練計劃。我交給每隊一個信封，里面裝了幾張A4白紙和幾支不同顏色的筆，信封上寫了五項“不可能完成的任務(wù)”：

①找到一張校園地圖；

②一張2020年發(fā)行的美鈔；

③一張有全隊成員及其簽名的照片；

④有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名的題詞；

⑤任務(wù)結(jié)束后獲得優(yōu)秀團隊的名單。

（以上任務(wù)的時間限制在20分鐘以內(nèi)，剩下的20分鐘是團隊分享時間）

這次訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)各隊隊長的統(tǒng)籌能力，能根據(jù)隊員的特長合理安排任務(wù)。其次旨在培養(yǎng)隊員的協(xié)作能力和團結(jié)精神，能在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。同時，各項具體的任務(wù)也各有其側(cè)重訓(xùn)練的目的：

“地圖”――訓(xùn)練學(xué)生在一個新環(huán)境下，一定要先熟悉自己所處的地理環(huán)境；

“美鈔”――考查學(xué)生的想象力和經(jīng)濟常識；

“照片”――讓全隊找到家的感覺，提升團隊認(rèn)知；

“題詞”――學(xué)習(xí)與上級的溝通能力；

“名單”――提升學(xué)生的觀察能力以及對自己所處班級的自信力。

實踐的效果非常好，各隊都出色地完成了任務(wù)，“翔夢閣”的校園地圖畫得最好，不僅標(biāo)示了主要建筑物，如各班教室和教師辦公室的樓層分布圖、廁所、緊急疏散通道等，還有對應(yīng)的比例尺，簡直是一幅貨真價實的“軍事地圖”。由于沒有照相機，一部分團隊發(fā)揮藝術(shù)特長和變通能力，畫出了漫畫版、寫真版、簡化版等的全家福照片，另一部分團隊發(fā)揮良好的溝通能力，借了老師的手機拍下了全家福。“江湖”隊不僅給了簽名，還寫上了團隊的奮斗目標(biāo)。所有的團隊在“名單”內(nèi)都寫上了自己團隊的隊名，可見孩子們對所在團隊充滿了信心。這次任務(wù)完全達(dá)到了預(yù)期的效果。

活動最后分享體會的時候，我總結(jié)道：“只要我們開動腦筋，開拓創(chuàng)新，積極行動，一切皆有可能。”看著孩子們頻頻點頭，眼睛中充滿喜悅，我由衷地高興。

除此以外，還可以通過開展“沖出雷區(qū)”“聽音辨位”“縮小包圍圈”等小游戲，以增強團隊分工協(xié)作的能力。

第四周：轉(zhuǎn)移傷員與分享成長――團結(jié)才能共贏

團隊建設(shè)基本形成后，我設(shè)計了一個“轉(zhuǎn)移傷員”的游戲，模擬了這樣一個場景：“現(xiàn)在每隊都有一個隊員的腳受了傷，所以必須幫助他及時撤離前線。但由于傷痛，隊員都不能自己走過至少5米的‘防線區(qū)’，而其他隊員又必須堅守自己的崗位不能移動。現(xiàn)在我們怎么才能將傷員撤離戰(zhàn)場呢？大家輪流來做傷員試試。”很顯然，傷員不能走動，隊友不能移動，防線至少有5米都成為轉(zhuǎn)移傷員的障礙。所以，只靠一個團隊是無法完成的。他們自然會想到將幾個隊甚至是所有隊聯(lián)合起來。這樣，傷員就被安全地運送出去了。

這是一個能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子。通過這個訓(xùn)練，可以使每位隊員深刻地體驗到“全班總動員”而取得成功的自豪感以及共贏的快樂。同時，在游戲過程中的身體接觸可以進一步緩解在新團體建立初期成員間的別扭感，能大大縮短學(xué)生之間、師生之間的磨合期，幫助學(xué)生融入新的班集體中。

轉(zhuǎn)移傷員后，我們開展了“分享成長，遠(yuǎn)航”的分享活動，對第一個月的點點滴滴進行全面總結(jié)。主要由隊員日記、隊長感言兩個環(huán)節(jié)組成。活動中同學(xué)們暢所欲言，分享彼此在活動中的快樂、辛酸和感悟。最后，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起擬定班級發(fā)展愿景，形成了一份獨具特色的“入班誓詞”：

入班誓詞

We are classmates，we are friends.

We love each other，we always fight together.

We are supposed to smile，and we are……

Yes，you got it，because we are from the same class.

男生：我想要一個堅強的班級，要它成為一個前沿陣地，處處有規(guī)章，行事有方圓，它必須是現(xiàn)實的模擬場，給我們務(wù)實的力量。

女生：我想要一個溫馨的班級，要它誠如一潭映日春水，時時有歡笑，相處有默契，它應(yīng)該有夢一般的色彩，給我未來的憧憬。

男生：我想要的那個班級就是我理想中的班級。它是一首詩，詠誦在我們生命中最燦爛的季節(jié)。

女生：我想要的那個班級就是我理想中的班級。它是一幅畫，呈現(xiàn)出我們旅途中最壯麗的景色。

全班：它更是一本書，寫滿了我們最純真的年代，也教會了我們?nèi)绾胃卸鳎绾握湎А?/p>

女生：這樣的理想班級有嗎？

男生：有，它只是需要我們努力拼搏，共同建設(shè)。

女生：對！所以我要一改我的虛華與懦弱，燃燒著對夢想的熱愛，在追夢中學(xué)會拼搏，在拼搏中懂得堅強。

男生：是！我也要改，改掉浮華與驕傲，在磨練中鑄就一雙翅膀，自由翱翔在夢的天堂，帶著夢想飛越迷茫。

女生：在理想的班級里我們也會遭受挫折，也會在困難前步履維艱。

男生：但我們正值青春，在泥濘的道路，我們依然執(zhí)著地向著目標(biāo)前行。

全班：為了夢想，我們要在理想的班級里攜手并進，化蛹為蝶。

女生：我的美麗，絕不是街道上流行的名牌時裝。

男生：我的帥氣，絕不是吉他彈奏的纏綿憂傷。

女生：我的魅力，絕不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài)。

男生：我的瀟灑，絕不是揮霍父母的血汗心酸。

女生：理想班級是一面白色的布，可以給出一幅壯美的畫，卻也可以留下抹不掉的灰暗。只有自己掌握好手中的畫筆，才能給青春一個滿意的答案。

男生：理想班級是一片黃色的土，珍惜和努力是青春的肥料，灑在青春這片土地上等待希望，只有經(jīng)歷春風(fēng)沐浴，夏雨洗禮，我們才能等到秋日的果實。

全班：這就是理想的班級，它是夢的工廠，能引導(dǎo)我們實現(xiàn)夢想，成就理想。

但――理想的班級不能憑空想象，它需要我們腳踏實地地用辛勤去開拓，用智慧去闖。

“入班誓詞”標(biāo)志著新的班集體正式誕生，我將與孩子們一起起航，精神抖擻、滿懷信心地迎接未來三年的高中生活。

團隊建設(shè)自我總結(jié)范文第2篇

提供有針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是使員工掌握工作技能，提高專業(yè)能力最直接有效的方式。對于青年技術(shù)人員，學(xué)習(xí)能力極強，容易接受和掌握新知識與技能。但培訓(xùn)學(xué)習(xí)的項目若是覆蓋的面太廣，會造成青年技術(shù)人員的精力分散，從而達(dá)不到預(yù)期的培訓(xùn)目的。所以企業(yè)提供的培訓(xùn)必須要有針對性，明確培訓(xùn)的目的就是讓青年技術(shù)人員的工作技能得到提升。企業(yè)需要的不是對100個領(lǐng)域都只掌握了1%的人，而是對1個領(lǐng)域掌握的100%的人。同時企業(yè)必須完善培訓(xùn)的規(guī)章制度，定期考核并建立獎懲制度，提高青年技術(shù)人員的學(xué)習(xí)熱情與積極性。用團隊建設(shè)帶領(lǐng)青年技術(shù)人員學(xué)習(xí)進步。企業(yè)可以以團隊的形式將經(jīng)驗豐富的老員工與青年技術(shù)人員結(jié)合在一起工作。利用老員工們的言傳身教能快速提高青年技術(shù)人員的工作能力。同時團隊中年輕人之間的良性競爭對他們自身的成長能起到很好的促進作用。

2.如何提高青年技術(shù)人員的職業(yè)心態(tài)

用良好的工作氛圍引導(dǎo)青年技術(shù)人員樹立良好的職業(yè)心態(tài)。良好的職業(yè)心態(tài)就是能用積極、正面的思維方式主導(dǎo)自己的職業(yè)活動。智聯(lián)招聘曾在上海、南京、廣州等12個城市進行了名為“快樂工作”的調(diào)查活動。在歷時一個月的快樂指數(shù)調(diào)查中，有37.72%的網(wǎng)友選擇了“總的來說是快樂的”，有41.64%的網(wǎng)友表示“不快樂的時候多”，還有20.64%的網(wǎng)友表示“很痛苦，想換工作”。總體來說，“工作著但不快樂”的占了被調(diào)查者的62.28%，可見，現(xiàn)在職業(yè)人的職業(yè)心態(tài)十分令人擔(dān)憂。青年技術(shù)人員基本上都具有良好的職業(yè)規(guī)劃，但他們?nèi)菀讜桓鞣N外界因素所影響，產(chǎn)生浮躁感及壓力，導(dǎo)致了他們在工作時會消極和難受。若沒有良好的工作氛圍，員工之間就不能形成充分的溝通與信任，無法敞開心扉進行經(jīng)驗學(xué)習(xí)與交流。這不僅會造成青年技術(shù)人員工作壓力進一步增大，也會使他們的職業(yè)心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變，不利于他們的成長。所以企業(yè)首先要做的就是為他們營造一個良好的工作氛圍。工作氛圍的營造是企業(yè)人性化管理最重要的一項工作。其中一般可分為環(huán)境氛圍和人為氛圍。環(huán)境氛圍主要是由辦公環(huán)境所營造出來的，這一點企業(yè)可以從辦公空間的設(shè)計及裝飾上進行改善，也很容易能看到成效。而人為氛圍則是由周圍工作人員的活動所掌控，管理起來較為困難。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強團隊建設(shè)，強化內(nèi)部團隊精神的宣傳。針對青年技術(shù)人員，除了適當(dāng)?shù)慕o與關(guān)心與幫助外，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)采取一些激勵方法，去激發(fā)他們的潛力與創(chuàng)造性。這樣整個團隊彼此就能相互信任，容易形成共同的價值觀。在這樣良好的工作氛圍下青年技術(shù)人員更容易樹立良好的職業(yè)心態(tài)，用更加積極，主動的心態(tài)面對工作。企業(yè)應(yīng)定期對青年技術(shù)人員進行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。有相關(guān)研究數(shù)據(jù)表明，開展員工心理輔導(dǎo)培訓(xùn)的企業(yè)它的員工的工作效率能提高近30%。且員工很少出現(xiàn)消極，懈怠的工作態(tài)度，幾乎沒有遲到，請假，領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)通常能迅速有效地完成。企業(yè)如果能對青年技術(shù)人員進行定期的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，這對他們良好職業(yè)心態(tài)的塑造會有很好的指導(dǎo)性幫助。具體可以組織青年技術(shù)員們參加企業(yè)外的心理輔導(dǎo)課程，也可以在企業(yè)內(nèi)部建設(shè)心理輔導(dǎo)工作站，讓一些專業(yè)的政工們對一些存在不良職業(yè)心態(tài)的青年技術(shù)人員進行點對點的心理指導(dǎo)。必要時企業(yè)也可采用放假，組織旅游等方式幫助他們進行放松減壓。

3.如何提高青年技術(shù)人員的職業(yè)情商

企業(yè)應(yīng)為青年技術(shù)人員提供提高職業(yè)情商的機會。職業(yè)情商主要著重于自我情緒的控制，抗挫折的能力及與人溝通的能力。青年技術(shù)人員大多都是理工專業(yè)，長期以往的埋頭學(xué)習(xí)使他們大部分在與人合作及與人交流方面存在很大的問題。不過職業(yè)情商是可以很快培養(yǎng)起來的。企業(yè)首先要讓青年技術(shù)人員嘗試獨自完成一些較難的任務(wù)或項目，不管結(jié)果如何都要讓他們進行自我總結(jié)，同時幫助他們找到成功或失敗的關(guān)鍵。這樣青年技術(shù)人員的自信心及面對挫折的能力就能在短期內(nèi)培養(yǎng)起來。在社交能力方面，可以讓青年技術(shù)人員承擔(dān)各部門的溝通工作，甚至對于一些能力較強的青年技術(shù)員可以給與他們與客戶溝通協(xié)商的機會。只要企業(yè)不斷地為青年技術(shù)人員提供這些機會，他們的職業(yè)情商會快速成長起來。開展戶外拓展訓(xùn)練能促進青年技術(shù)人員職業(yè)情商的提高。企業(yè)開展戶外拓展訓(xùn)練的目的都是為了讓員工減壓，對于青年技術(shù)人員來說是鍛煉他們職業(yè)情商很好的途徑。很多戶外拓展訓(xùn)練能消除員工之間的戒備心理，增強青年技術(shù)員們的冒險精神及自信心，在輕松愉快的氛圍中促進員工互相信任與協(xié)作，使他們在活動的過程中不斷地進行自我認(rèn)知、自我肯定。

4.如何提高青年技術(shù)人員的職業(yè)道德

職業(yè)道德是指人們職業(yè)生活中應(yīng)遵守的基本道德，包括職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律及職業(yè)責(zé)任等等。青年技術(shù)人員本身具有比較高的社會道德基礎(chǔ)，但由于年紀(jì)閱歷等種種因素讓他們在自律性及責(zé)任感等方面具有很大的缺陷，所以企業(yè)必須重視青年技術(shù)人員的職業(yè)道德教育。具體方法包括：

①建立青年技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)范機制。把青年技術(shù)人員的職業(yè)道德教育作為一項企業(yè)重點管理工作來實施。且確定相關(guān)責(zé)任人，定期考核，抽查及制定相關(guān)的獎懲制度。

②樹立典型，發(fā)揮模范的帶頭作用。用典型的先進事例去影響其他青年技術(shù)人員，同時激發(fā)他們的競爭心理，促進他們共同成長。

團隊建設(shè)自我總結(jié)范文第3篇

*興國際（集團）股份有限公司于1979年11月18日在臺灣成立，主要生產(chǎn)男女真皮皮鞋。

1989年秋，在深圳沙頭角鹽田村工業(yè)區(qū)投資1000萬美元，成立深圳*興鞋業(yè)有限公司，員工6000余人，年產(chǎn)高級男女名牌真皮皮鞋達(dá)400余萬雙。

深圳*興公司于1994年創(chuàng)立HS（harson）品牌。

1994年，中國皮革協(xié)會認(rèn)定為皮革行業(yè)信的過產(chǎn)品。

1995年中國輕工業(yè)總會仁弟認(rèn)定為中國皮革標(biāo)志名牌產(chǎn)品。

1995年11月16日，長春消費者協(xié)會頒給“95消費者滿業(yè)商品”殊榮。

1995年12月，HS牌皮鞋獲中國輕工業(yè)總會頒給“中國真皮標(biāo)志名牌產(chǎn)品”獎。

1996年5月，登記注冊（K）品牌。

1996年，中國輕工業(yè)總會認(rèn)定為中國真皮標(biāo)志名牌產(chǎn)品、被東北推薦產(chǎn)品中心認(rèn)定為：東北地區(qū)推薦產(chǎn)品榮獲“中國十大真皮鞋王”殊榮。

1997年6月成立江蘇*興公司，投資1200萬美元在江蘇市花橋鎮(zhèn)曹安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)籌建現(xiàn)代化綜合性鞋廠，員工4000余人，年產(chǎn)高級男女名牌真皮皮鞋達(dá)300萬雙。

1998年7月，投資300萬美元于江蘇市成立江蘇HS鞋業(yè)有限公司。

1999年7月，登記注冊（卡文）品牌。

2000年深圳*興公司轉(zhuǎn)讓給江蘇*興公司對HS、K、卡文、哈妮等品牌之商標(biāo)使用權(quán)，2002年江蘇*興公司正式授權(quán)江蘇HS公司生產(chǎn)、經(jīng)營HS等四個品牌。

集團目前關(guān)聯(lián)企業(yè)包括：[江蘇HS鞋業(yè)有限公司]、[江蘇*興鞋業(yè)有限公司]、[深圳*興鞋業(yè)有限公司]等。在國內(nèi)，集團有20多個辦事處，600多個分銷網(wǎng)點；在海外，集團在美國、澳大利亞、新西蘭、香港等均設(shè)有辦事機構(gòu)。目前，公司以生產(chǎn)皮鞋及鞋材主體，另涉足房地產(chǎn)、休閑、教育等多個產(chǎn)業(yè)...內(nèi)銷部分，目前自有品牌已分銷于全國三十個省、市自治區(qū)等地區(qū)，擁有超過600個分銷點。該公司自創(chuàng)“HS”女鞋、“HS”男鞋、“K”、“卡文”、“哈妮”等國內(nèi)知名男女鞋品牌，在國內(nèi)占有顯著地位。外銷部分，深圳*興公司主要代加工產(chǎn)品以美國及歐洲品牌等世界名牌真皮皮鞋，如：BASS、CLARKS、DOCKERS、NAUTICA、POLO、ROCKPORT、TOMYHILFIGER等。公司所產(chǎn)的手縫休閑鞋（HANDSEWNMOCCASIN）在國際市場占有領(lǐng)先地位。

二、實習(xí)目的

輪崗實習(xí)：主要是入職培訓(xùn)，經(jīng)歷從一名學(xué)生向一名職場人的轉(zhuǎn)變。具體的習(xí)目的如下：

一、了解企業(yè)文化，熟悉公司的相關(guān)規(guī)則制度，完成企業(yè)和個人的雙向選擇。

二、調(diào)整心態(tài)，擺脫學(xué)生時代的散漫和隨性，提升自身素養(yǎng)并加強自律能力。

三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)員和控貨員的職務(wù)描述，理解其工作內(nèi)容和職責(zé)。

四、熟悉品牌文化，掌握皮鞋產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識和制作流程。

五、調(diào)查市場，了解HS及其旗下的自由品牌、品牌的市場地位，相關(guān)競品的基本情況。

三、實習(xí)內(nèi)容

3月2日—3月4日：軍訓(xùn)。旨在加強：“服從”、“執(zhí)行”、“團隊”等組織意識。

3月1日，3月5日—3月31日：

一、卡內(nèi)基培訓(xùn)—溝通。學(xué)習(xí)溝通方式方法、掌握技巧；

--分析憂慮的技巧。學(xué)會戰(zhàn)勝憂慮、培養(yǎng)良好的心態(tài)；

--處理壓力，積極向上。

--如何讓別人贊同你的想法。

--創(chuàng)新。了解創(chuàng)新步驟，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到實際案例中。

二、在上海進行了三次市場調(diào)研（3月7日、14日、20日），調(diào)研的形式主要為小組行動（6人）。調(diào)研的內(nèi)容包括：

1、調(diào)查HS品牌、自營店的經(jīng)營情況，做商圈比較；

2、了解賣場的競品品牌（belle、千百度、星期六、bata、tata），熟悉服務(wù)流程和銷售技巧；

3、調(diào)查高檔女鞋品牌，做中高檔的品牌對比分析。所調(diào)查品牌包括：FED、tg.topgloria、NineWest、ASRoberiadicarenia、Staccato、Stellalunar。

其中，前兩次市調(diào)的地點為長寧區(qū)，第三次的地址是徐匯—淮海商業(yè)中心。

三、學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識，例如皮革和皮鞋的起源、文化、發(fā)展、及變遷，并現(xiàn)場參觀了皮鞋的工藝制作流程。了解了皮料的分類、識別、保養(yǎng)，及鞋子的大底、楦型、流行元素、飾扣、搭配等。

四、熟悉了業(yè)務(wù)流程和控貨知識。其中業(yè)務(wù)部分包括店務(wù)基礎(chǔ)、銷售技巧及演練、店鋪行銷實戰(zhàn)、陳列理論及陳列實踐比拼、角色沙盤練習(xí)幾個課程。而控貨方面，更是用了三周的時間進行上崗實習(xí)。

五、戶外拓展訓(xùn)練。主要是感受團隊建設(shè)過程，培養(yǎng)合作和團隊意識。

六、總結(jié)和分享部分。每周都有必備的自我總結(jié)和即興演講，既有助于消化知識又提高了表達(dá)能力。三月底又安排了四天的各分公司經(jīng)理經(jīng)驗分享。

四、實習(xí)所想、所感

經(jīng)歷此次實習(xí)，本人受益匪淺。首先在觀念上，對市場營銷的理解不再是好高騖遠(yuǎn)、局限于口頭上的揮斥方遒，“戰(zhàn)略”來“戰(zhàn)略”去的紙上談兵。上海市場的三次調(diào)研，屢遭驅(qū)逐，歷經(jīng)艱辛和挫敗……加上，親眼目睹了體力透支還要強顏歡笑的營業(yè)員；結(jié)識了穿梭賣場、以步當(dāng)車，把日常顛簸習(xí)以為常的業(yè)務(wù)精英；最后，又聆聽了各區(qū)經(jīng)理掏心窩地講述自己艱難的發(fā)家史。至此方明了：真實的市場拓展必須精耕細(xì)作，親力親為，尤其是零售行業(yè)，更需要體力和腦力的雙重付出。

再言，實習(xí)過后我對品牌的建設(shè)也有了全新的理解。其實品牌和銷售是一脈相通的，之前意識里的品牌文化、品牌內(nèi)涵、VI識別等概念，不過是品牌推廣中一件華麗的外衣。現(xiàn)實中知名度和美譽度的提高，無不以銷量和市場占有率為前提，而且價格和渠道管理也是很復(fù)雜多變的環(huán)節(jié)，遠(yuǎn)比課本中寫的難拿捏。坦誠講，對國內(nèi)企業(yè)來說銷售部要比市場部的分量重，銷售業(yè)務(wù)才是命脈。也許，國際大牌重品牌文化得以百年生，但鑒于大環(huán)境的影響，中國企業(yè)更講求生存。

團隊建設(shè)自我總結(jié)范文第4篇

 

新時期的企業(yè)管理逐漸趨向于信息化的管理模式，而企業(yè)的信息化管理還存在諸多問題。本文將介紹企業(yè)信息化管理的相關(guān)內(nèi)容，重要分析新時期企業(yè)管理信息化模式下的管理措施，信息化管理的現(xiàn)狀，和信息化管理的對策研究。社會在發(fā)展，時代在進步，企業(yè)的信息化需求越來越顯著。企業(yè)信息化管理對推動國民經(jīng)濟的發(fā)展也具有重要意義，不僅加強了企業(yè)管理，對于企業(yè)的變革創(chuàng)新，經(jīng)濟的發(fā)展也有重要的意義。新時期企業(yè)管理中需要多加關(guān)注信息化管理的需求，分析問題找出應(yīng)對策略。

 

1 淺談企業(yè)信息化管理的重要性

 

信息化指的是利用高端的電子通信技術(shù)進行處理數(shù)據(jù)，并用于企業(yè)的管理。信息化的管理極大地方便了企業(yè)管理，豐富了企業(yè)的管理方式，提高了企業(yè)管理效率，增強了企業(yè)的創(chuàng)新能力。企業(yè)信息化管理的重要性如下。

 

1.1 企業(yè)信息化提高了企業(yè)管理效率

 

企業(yè)信息化充分利用計算機的智能化工具，從而達(dá)到了智能管理的效果。特別是現(xiàn)在電子計算機以及電子終端的發(fā)展，企業(yè)管理工作還可以從計算機終端延續(xù)到其他電子終端，以充分發(fā)揮人們的聰明才智，大大提高了企業(yè)的管理效率。新時期的企業(yè)競爭日益激烈，如何實現(xiàn)高效率的企業(yè)管理，是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。企業(yè)信息化管理作為一種新型的管理模式，逐步被我國很多企業(yè)所應(yīng)用。

 

1.2 企業(yè)信息化提高企業(yè)管理水平

 

管理水平與管理效率是息息相關(guān)的，企業(yè)信息化管理能促進企業(yè)提高管理水平。一方面，我國企業(yè)能通過信息化管理充分利用信息最大化。所謂信息最大化是指通過計算機、信息終端機器等等，企業(yè)決策者能獲取關(guān)于企業(yè)內(nèi)部、客戶、供應(yīng)商等市場信息，以對市場、客戶以及企業(yè)工作有一個明確的認(rèn)識，并通過信息化終端獲得更為直觀的信息，大大提高了企業(yè)的管理水平和生存能力，提高了企業(yè)競爭能力和創(chuàng)新水平。

 

1.3 信息化管理關(guān)乎企業(yè)生存與創(chuàng)新

 

信息化管理與企業(yè)競爭力息息相關(guān)，特別是新時期的企業(yè)，缺乏信息化管理往往導(dǎo)致企業(yè)在缺乏競爭力，從而在時代的浪潮中被淘汰。一方面，企業(yè)信息化管理能提高企業(yè)創(chuàng)新能力。我們都知道，創(chuàng)新能力是企業(yè)競爭能力的重點，一個企業(yè)缺乏技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，只能在時代競爭中隨波逐流，并不能從企業(yè)競爭中脫穎而出。另一方面，企業(yè)缺乏信息化管理導(dǎo)致企業(yè)管理工作遲緩，企業(yè)工作效率低下，從而喪失了與競爭對手競爭的能力。

 

當(dāng)企業(yè)迅速壯大時，原有的按職能部門管理企業(yè)的方式暴露出很多弊端。這時，管理流程創(chuàng)新作為一種不同于產(chǎn)品創(chuàng)新的另一種技術(shù)創(chuàng)新，更容易讓企業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)健增長。IBM大中華區(qū)總裁指出：中國企業(yè)面對開發(fā)市場競爭的風(fēng)險，針對關(guān)鍵業(yè)務(wù)，再流程創(chuàng)新中減少競爭風(fēng)險、洞察新的商業(yè)模式、創(chuàng)造商業(yè)價值，已成為企業(yè)成長的捷徑。事實上已經(jīng)有越來越多的中國企業(yè)從管理流程創(chuàng)新中獲益。

 

2 新時期企業(yè)信息化管理的現(xiàn)狀分析

 

信息化管理的開展提高了企業(yè)的積極性，信息化的時代企業(yè)要想發(fā)展壯大必須跟上時代的節(jié)奏，不斷積極面對新時期的企業(yè)管理問題，對外及加強交流，對內(nèi)加強管理力度。近年來信息化推廣不斷加大，局域性施展的信息化管理也取得了明顯的成績。點面式的信息化管理是近年來比較成功的信息化管理方式。由點向面逐漸推展開來，企業(yè)個體是點，各企業(yè)相互關(guān)聯(lián)形成面，信息化的時代就要做到相互交流溝通，企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的管理，但是要想發(fā)展就得開闊眼光，對外發(fā)展，信息化越來越普及的時代，企業(yè)不僅要在自己內(nèi)部形成管理，也要全面發(fā)展。因此點面的信息化管理正在逐漸形成。

 

信息化的管理雖然慢慢發(fā)展起來了，但是在企業(yè)的管理中依然存在著諸多的問題需要分析。首先，一些企業(yè)決策者沒有信息化管理意識，認(rèn)為人才是管理工作最為可靠的對象，依靠計算機并不能使管理工作簡便多少，并且還需要投入大量的資源用于信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)。從整體看經(jīng)濟較發(fā)達(dá)的地區(qū)信息化的開展水平比其他的地區(qū)好很多，企業(yè)的實施力度也大于其他企業(yè)。

 

企業(yè)信息化的具體實施也存在明顯的缺點，有些企業(yè)急于求成，倉促開展信息化管理模式，應(yīng)該以管理導(dǎo)向為主要側(cè)重而不是簡單的技術(shù)向?qū)АＦ髽I(yè)要根據(jù)自身特點，實事求是，從自身出發(fā)實施穩(wěn)步展開，考慮企業(yè)的基礎(chǔ)條件，從實用出發(fā)穩(wěn)定發(fā)展。

 

3 新時期企業(yè)信息化管理對策分析

 

3.1 政府要營造環(huán)境，提高對信息化管理企業(yè)的支持

 

給企業(yè)更多地支持和幫助，明確企業(yè)的信息化管理是時展的需求，是當(dāng)今時代企業(yè)參與競爭，逐漸發(fā)展強大的一項基礎(chǔ)性工作。加強同企業(yè)之間的交流，關(guān)注企業(yè)的系統(tǒng)工程運作，了解細(xì)節(jié)，總體規(guī)劃，分步進行，不斷發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)經(jīng)驗，了解什么是真正意義的信息化管理模式，根據(jù)企業(yè)的需求和承受力去實施推進信息化管理工作。與此同時，政府應(yīng)當(dāng)積極鼓勵有條件的企業(yè)加大對信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，以提升我國企業(yè)的市場綜合競爭力。對于處于剛剛發(fā)展起來的階段的企業(yè)信息化管理來說，政府要根據(jù)掌握的信息技術(shù)等方面給與足夠的支持與幫助，扶植將起到積極的導(dǎo)向作用。

 

3.2 建立咨詢評價機制，建立信息化管理的支持體系

 

扶持建立一些對信息化管理需要的管理診斷，工程計劃，管理監(jiān)督，措施改善等方面的社會化中介機構(gòu)。發(fā)揮各級的企業(yè)管理社會團體的作用，積極引導(dǎo)推進宣傳，對企業(yè)的信息化管理項目做出指導(dǎo)和建議。從技術(shù)和管理隊伍等多個方面給出監(jiān)督管理和幫助。對信息化的管理服務(wù)單位的服務(wù)水平做出必要的監(jiān)督管理，并制定相應(yīng)的制約條例來引導(dǎo)企業(yè)的信息化管理工作。

 

3.3 深化企業(yè)內(nèi)部改革，夯實基礎(chǔ)管理工作

 

企業(yè)對于自身的內(nèi)部建設(shè)要抓緊抓強，不能忽略了內(nèi)在的因素，信息化的管理模式更要加強對企業(yè)的內(nèi)在建設(shè)。強化基礎(chǔ)管理，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新建設(shè)，積極應(yīng)對時展需要，不斷改革，不斷總結(jié)，提出建設(shè)性的新目標(biāo)，新要求。優(yōu)化內(nèi)部的管理氛圍，加強企業(yè)人員的自我總結(jié)和反省措施。制定切實可行的管理條例，不斷優(yōu)化管理環(huán)境，創(chuàng)建良好的氛圍。以此同時，還需要提高企業(yè)的業(yè)務(wù)水平，不斷加強員工素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才，適應(yīng)市場的變化提高企業(yè)的適應(yīng)能力。當(dāng)然，深化企業(yè)內(nèi)部改革，提升企業(yè)信息化管理工作是需要循循漸進的，是需要從企業(yè)自身發(fā)展需求出發(fā)，根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來定制相應(yīng)的改革方案的。

 

3.4 加強人才的培養(yǎng)和管理隊伍的建設(shè)

 

新時期優(yōu)秀的人才才是企業(yè)應(yīng)該重視的方面，一個優(yōu)秀的人才，能夠為企業(yè)帶來巨大的收益。同時一個優(yōu)秀的企業(yè)，出色的公司，必然有一個強大的管理團隊，加強管理團隊建設(shè)是信息化管理的重點。企業(yè)要根據(jù)自身的特點制定相應(yīng)的用人策略，用人要精，用人要用在關(guān)鍵上。在提高管理團隊的綜合素質(zhì)上，加強內(nèi)部培訓(xùn)工作，提高個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要運用靈活的管理模式，不能照搬死板，強化專業(yè)力量，制定綜合性的管理辦法，信息化的時代，離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，要有具備足夠?qū)I(yè)技能的計算機技術(shù)性人才。一個好的團隊加上優(yōu)秀的人才能夠為企業(yè)創(chuàng)造很大的利益，是企業(yè)不斷發(fā)展進步的力量。當(dāng)然，要實現(xiàn)信息化管理，還需要企業(yè)購置一批實現(xiàn)信息化管理的硬件設(shè)備以及軟件，這也是實現(xiàn)企業(yè)信息化管理的前提。

 

回顧這幾年來在企業(yè)帶領(lǐng)信息化團隊的經(jīng)歷，可以說整個團隊發(fā)展是非常快速的，不僅僅是人員數(shù)量上的增多，更是每個人的實踐能力大大提高。團隊從最初僅能保持信息系統(tǒng)的持續(xù)運行，即不出故障、不宕機的水平，逐步提高到了能夠推動公司業(yè)務(wù)流程重組、改造，幫助集團信息系統(tǒng)來對企業(yè)的生產(chǎn)效率進行提高的程度。未來，信息化團隊還會得到繼續(xù)的發(fā)展，力爭做到能夠推動企業(yè)進行商業(yè)變革，幫助企業(yè)建立下一代商業(yè)模式的程序，這也是將來信息部門應(yīng)該起到的一個作用。

 

4 總結(jié)與展望

 

國家的“十三五”規(guī)劃中明確指出，以信息化帶動工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)社會生產(chǎn)力的跨越發(fā)展。本文針對新時期信息化管理的重要性根本應(yīng)對策略給出了相應(yīng)的分析，論述了當(dāng)前的信息化管理的現(xiàn)狀和信息化管理的重要性以及信息化管理中存在的一些問題，同時給出了一些新時期信息化管理的策略和應(yīng)對建議。這要求提高對企業(yè)信息化管理的認(rèn)識，建立咨詢、監(jiān)理評價機制，深化企業(yè)內(nèi)部改革，夯實基礎(chǔ)管理工作以及提升企業(yè)信息化管理團隊建設(shè)。

團隊建設(shè)自我總結(jié)范文第5篇

為期四天半的集團公司第一期優(yōu)秀學(xué)員交流培訓(xùn)已然落下帷幕。回想這四天半所經(jīng)歷的點點滴滴，雖然時間有點緊，但所培訓(xùn)的內(nèi)容卻豐富多彩，培訓(xùn)的方式也比較新穎，培訓(xùn)的氣氛也比較濃郁，同時培訓(xùn)的效果也比較明顯。我個人也有幸被評為此次培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員二等獎。下面我個人就此次培訓(xùn)做一簡要總結(jié)。

一、總體情況

此次培訓(xùn)在集團公司領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和支持下，由集團公司人資部牽頭舉辦，集團公司相關(guān)部門、雪峰事業(yè)部全力配合。由我公司在內(nèi)的7家單位派不同崗位，不同工種的37人參加的為期4天半的由素質(zhì)拓展、理論培訓(xùn)、討論交流、參觀體驗等一系列活動在內(nèi)的學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)。在這感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個這樣培訓(xùn)總結(jié)的機會，讓我能夠在這次的培訓(xùn)中有所收獲，有所提高。有那么一句話說的好，培訓(xùn)是給員工最好的福利。在這呢感謝之余我想希望以后公司能夠創(chuàng)造更多這樣的培訓(xùn)機會，讓更多的人都能夠享受這種福利，繼而更好地在自己的工作崗位上干好自己的工作，讓更多的員工有這種成長的機會，相信員工成長了，那我們的企業(yè)也會隨之成長，隨之發(fā)展壯大。

二、幾點收獲

1、培訓(xùn)方式比較新穎

剛接到培訓(xùn)通知的時候，我想可能又是跟之前一樣，準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)資料，然后到那照本宣科的讀一遍，不外乎在象征性的討論一下就完事了。但是看到培訓(xùn)計劃我就知道了這次的培訓(xùn)跟以往的不一樣了。果然不出所料，第一天晚上當(dāng)主持人宣布培訓(xùn)開始，集團公司張衛(wèi)副總經(jīng)理做完開訓(xùn)動員以后，緊接著緊張刺激的室內(nèi)素質(zhì)拓展就開始了。剛開始是劃分小組，我們公司加我總共派了四位學(xué)員參加，原本想我們四個分到一個小隊里，沒曾想把我們四個都分開了，四個隊一個隊一人。每個隊都由各個單位的成員組成，里面有男的，有女的、有年齡大的老師傅，也有剛從學(xué)校出來的大學(xué)生、有管理者也有一線員工。但在這里每個人都是學(xué)員。緊接著每個隊都選出了自己隊的隊長，制定了自己隊的隊名、隊呼、隊標(biāo)。我呢也有幸被推舉為第二隊的隊長。在后續(xù)的幾天中都是由每一個隊的隊長帶領(lǐng)這個隊的隊員完成一些拓展訓(xùn)練以及討論交流。

2、拓展了思維

記得第一天晚上的室內(nèi)拓展培訓(xùn)中，教練帶著我們大家做了一個實驗。當(dāng)教練拿著一個土豆和一個吸管問我們大家這個吸管能不能插穿土豆時，幾乎近三分之二以上的人都認(rèn)為插不穿，我想這就是大家思維的定式，但是當(dāng)教練讓一個學(xué)員親自做實驗時，當(dāng)吸管插穿土豆的那一刻所有人都覺得很詫異，緊接著教練讓我們每個人都試著插了一遍，結(jié)果是都插穿了。這個時候教練說，很多時候我們每個人的思維不是被別人禁錮了而是被自己給束縛了，這個世界上沒有什么是不可能的，當(dāng)你遇到一件你覺得不可能完成的事時，先不要過早的下結(jié)論，先給自己說我試試看，相信你試了結(jié)果肯定是不一樣的。還有后面雞蛋砸石頭的討論也一樣都是一種思維的拓展。其實我就在想，很多時候我們在工作中何嘗不是被自己的思想枷鎖給束縛了，有些事情試著去嘗試一下，或者開拓一下思維或許真的有不一樣的結(jié)果。

3、挑戰(zhàn)了自我，實現(xiàn)了突破

培訓(xùn)第二天的上午是室外的拓展項目。說實話我以前也做過拓展，對一些高空項目并不陌生。但當(dāng)我再一次站在十米高的高空向前跨出那一步時，心里或多或少的還是有一些緊張。其實這跟頭一天室內(nèi)的拓展一樣也是一種思維的拓展，認(rèn)為自己跨不過去，其實是一種心里障礙。當(dāng)?shù)紫碌年犛褳樽约杭佑凸膭艜r，當(dāng)自己把思想枷鎖給掙破以后勇敢的跨過去以后，其實發(fā)現(xiàn)原來是很輕松的可以完成的。那么我之前做過為什么現(xiàn)在做的時候還是有點緊張？我想了一下，其實人每個階段都需要不斷的挑戰(zhàn)自我，突破自我，這樣才能不斷的充實自我，提高自我。

4、團隊建設(shè)的重要性

在拓展訓(xùn)練中最后一天下午有兩個團隊拓展的項目，在這兩個項目中我有幸被推舉為咱們集團公司這個培訓(xùn)團隊的隊長，剛開始我還有點覺得自己不太勝任，但是又一想，大家既然推舉我為隊長，那是對我的充分信任，認(rèn)為我有這個能力帶領(lǐng)大家完成這次團隊拓展的項目。我因該勇敢的把這個擔(dān)子挑起來。就這樣，在我的帶領(lǐng)下，在所有隊員的共同努力下，電網(wǎng)項目在經(jīng)過兩次失敗的教訓(xùn)下終于在第三次圓滿的按時完成。畢業(yè)墻項目也是在失敗兩次后最后一次以十分二十三秒的時間里翻越了42人。這也是該培訓(xùn)公司歷屆培訓(xùn)中同等人數(shù)中用事最短的。當(dāng)最后一個人翻過4米3高的畢業(yè)墻后，所有人都抑制不住心里的那份激動高興地吶喊著，鼓掌相互擁抱來慶賀勝利。說到這里，我想大家就會問我，為什么兩個集體拓張的項目都是失敗了兩次才成功？我想說這就是團隊拓展的意義所在，因為剛開始大家對團隊這個概念還不當(dāng)回事事，還沒有融入到這個團隊里。當(dāng)?shù)谝淮瓮卣归_始時，好多人還沒把這個當(dāng)回事，覺得跟自己沒關(guān)系，覺得很好玩。所以第一次失敗了。當(dāng)失敗了教練說要以20個俯臥撐的代價換回一次重來的機會，就證明雪峰科技的團隊沒有能力完成這個項目。在這種激將下所有人都重視起來了，都積極參與進來了。但還是失敗了，為什么？就是因為在完成這個項目時所有人都按照自己的意愿、想法去做，沒有按照隊長安排的去完成，導(dǎo)致很混亂，一些紀(jì)律沒有去遵守所以又失敗了。當(dāng)教練又一次宣布失敗，所有人將面臨此次拓展訓(xùn)練畢不了業(yè)的情況時，才明白這就是團隊，不管你自己有多優(yōu)秀，那只是你自己代表不了團隊。所以大家才按照教練的要求，隊長的安排去做。最終以優(yōu)異的成績完成了所有項目，得到了培訓(xùn)公司的肯定。其實我想說這些項目經(jīng)過兩次的失敗第三次才成功是必然的，因為團隊的建設(shè)不是那么一帆風(fēng)順的，它需要每個人都要融入到這個團隊里，需要一個帶領(lǐng)大家去建設(shè)這個團隊的決策者，當(dāng)然更需要一幫團結(jié)協(xié)作、勇于犧牲自我而成全大我、嚴(yán)格執(zhí)行團隊決策紀(jì)律的執(zhí)行者。它需要一個過程，更需要一個目標(biāo)的激勵。

5、交流中學(xué)習(xí)，交流中提高

其實，不管是頭兩天的素質(zhì)拓展，還是后面室內(nèi)的理論培訓(xùn)，都是一個交流、學(xué)習(xí)的過程。特別是后面幾天的理論培訓(xùn)以及參觀交流，從最基礎(chǔ)的我們這個行業(yè)的產(chǎn)品的品種介紹、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量以及安全方面、企業(yè)內(nèi)控等一系列的培訓(xùn)內(nèi)容中，大家的交流課堂上的互動，課后的討論，都使的大家對各單位有一個新的認(rèn)識，對一些共識的問題大家都能夠找到切入點，特別是產(chǎn)品質(zhì)量的問題，這是一個關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的頭等大事，大家都就此問題發(fā)表了自己的觀點和看法，以及建議、意見。我也就代表恒基公司就產(chǎn)品運輸前以及運輸過程中的包裝問題談了自己的建議，受到了集團公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。當(dāng)然做為我們這樣一個運輸企業(yè)，我們也有自己的產(chǎn)品，那就是服務(wù)。如何安全及時的貨物送到客戶庫房，并且樹立公司的自身形象，這是我們公司提高產(chǎn)品質(zhì)量的目標(biāo)。

6、企業(yè)文化的建設(shè)

培訓(xùn)的最后一堂室內(nèi)課是李寶社書記給大家上的企業(yè)文化課，使我感觸很深，一個企業(yè)發(fā)展壯大，必定有自己的企業(yè)文化，員工熟知自己公司的企業(yè)文化繼而有一種歸屬感。其實，當(dāng)我們選擇了一個公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念，必定不能長久地發(fā)展下去，必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。所謂"道不同，不足與謀",如果連公司的企業(yè)文化都不能認(rèn)同，也就失去了留在公司的必要。