前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇企業軍訓總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

企業軍訓總結范文第1篇

值此國慶節之際，我們在這里隆重集會，舉行軍事訓練匯報表演，并對前個時期的軍訓工作進行簡要總結。首先，我代表礦黨委、礦行政，向參加軍訓匯報表演的全體同志，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

我們舉行這次軍訓匯報表演，既是國慶系列慶祝活動的一項重要內容，也是對前一時期全礦軍訓工作的一次大檢閱。在三個月的軍訓工作中，同志們尊重教官，聽從指揮，服從管理，用軍人的標準嚴格要求自己，不僅經受了各種自然條件的考驗，同時也經受住了思想意志和組織紀律的嚴竣考驗，表現出了較高的綜合素質，以頑強拼搏的作風和樂于吃苦的精神，順利完成了軍訓任務，取得了軍訓和思想作風建設的雙豐收，展現了煤礦工人嶄新的精神風貌和良好的個人形象。希望同志們繼續發揚軍訓期間的好思想、好作風，以飽滿的熱情和良好的精神狀態接受檢閱。

下面，我宣布，軍事訓練匯報表演現在開始。

下面，請礦長講話。

同志們，剛才共有九個方隊進行了軍訓匯報表演，取得了圓滿成功，達到了預期目的。同志們步伐整齊、軍姿颯爽、口號響亮，展示了你們的魅力與風采，體現了你們的精神和風貌。這些成績的取得是保衛科參訓干警嚴格訓練和大家共同努力的結果，在此，再次向出色完成軍訓任務的全體同志致以崇高的敬意和衷心的感謝!礦長作了一個很好的講話，全面總結了軍訓情況，肯定了成績，并提出了希望和要求。

企業軍訓總結范文第2篇

當我們軍訓結束時，期待已久的軍訓文藝晚會就吃到來了，作為這次的軍訓文藝晚會代表人的你們，不知你們的主持詞都提前準備好了沒?以下是小編為大家準備了最新軍訓匯演主題主持詞2021(學生版)，歡迎參閱。

軍訓匯演主題主持詞一尊敬的各位教官、各位領導，親愛的老師、同學們：

上午好!

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這秋風送爽、碧荷飄香的美好季節，我校）級初一近）名新生為期四天的軍訓活動即將結束。四天來，我們的同學在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。四天來，我們的同學強健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的小學生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。四天來，我們的同學文明了自己的精神。

在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。四天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的初中學習生活，圓滿地完成自己三年的學習任務!

為了表彰同學們在軍訓活動當中的出色表現，今天，我們歡聚在富麗堂皇的會議中心，舉行軍訓匯報表演暨總結大會。盡管外面陰雨綿綿，但抵擋不住我們每一個人心中似火的熱情。今天特地趕來觀看同學們匯報表演、感受同學們靚麗風采的既有總校領導，學校領導，還有一百多位可親的家長，讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。

現在我宣布：監利新教育實驗學校20_級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會現在開始。

軍訓匯演主題主持詞二各位老師、同學們：

大家下午好!值此軍訓結束之際，我們在這里隆重集會，舉行軍事訓練匯報表演，并對前個時期的軍訓工作進行簡要總結。首先，我代表校委會，向參加軍訓匯報表演的260余名同學，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!向為本次軍訓做出巨大貢獻的4為體育老師和6位班主任致以崇高的敬意。

首先我們進行第一項：各連隊匯報人數：

下面進行第二項：隊列會操表演……

在本次軍訓中，學校精心選派了4位軍事素質高、教學水平高的優秀體育教師擔任了本次軍訓的的教官。訓練期間，4位體育老師體育老師不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數心血和汗水;同時，六位班主任兼此次文化課補習教師，他們嘔心瀝血管理之外，悉心的教學，為大家迅速適應初中的學習生活奠定了基礎，10位教師贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，接下來讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛的人——我們的10位老師，謝謝你們!

為期8天的軍訓生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合體育教師，刻苦學習，嚴格訓練，克服了種種困難，圓滿完成了本次軍訓的各項訓練任務。

最激動人心的時候到了，對于剛才的比賽，同學們是不是都很想知道自己班級的比賽表現呢?

接下來我們請學校孫校長作總結講話。……

同學們，短暫的軍訓生活雖然結束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次軍訓為起點，樹立遠大理想，繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，在今后的學習中取得更大的進步。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和為完成好軍訓任務付出艱辛勞動的四位教練、任課老師表示衷心的感謝!祝同學們學習進步，健康成長!

___中學軍訓匯報表演到此結束!

軍訓匯演主題主持詞三尊敬的部隊首長、各位教官、老師們、同學們：

大家上午好!

相逢是一首歌，今天的相聚奏響了這首歌的前奏，明天我們將唱響這支歌，這支美麗的青春之歌。

開學伊始，為加強新生入學教育，引導同學們邁好初中的第一步，學校認真組織了初中同學軍事訓練活動，訓練七天來，全體同學在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和意志上的考驗，隊列隊形訓練一絲不茍，軍事思想教育時時滲透，宿舍內務整理規范有序，規章制度學習嚴肅認真，在這段激情燃燒的時日，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對人民衛士有了新的理解和景仰;回響在操場上空的震天口號，蕩漾著熱血青年力爭上游的壯志豪情，此時此刻，帶著喜悅的心情，我們將訓練成果在這里做出展示，接受領導檢閱，學校相信并期待大家能夠聚精會神，認真表演，展示精彩，各顯風流!

今天蒞臨我校參加檢閱活動的領導有：

中國人民武裝警察部隊宿遷支隊政治部主任陸海空少校中國人民武裝警察部隊宿遷支隊市中隊指導員陳進上尉讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中蒞臨我校的部隊首長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

參加今天檢閱活動的學校領導有：校長丁明虎同志

學校黨總支部書記吳長生同志副校長路濱同志副校長羅永平同志副校長王猛同志

南京樹人國際學校宿遷分校軍訓匯演現在開始!請全體起立，升國旗、奏國歌(行注目禮)禮畢，各位領導請坐。

下面進行閱兵儀式，請領導檢閱。

是雄鷹，就該在浩瀚的天空翱翔，是駿馬，就該在廣闊的大地馳騁，如今的初中同學，經過七天的軍訓，在思想和行為上已經成為新戰士，戰士自有戰士的情懷，戰士該有戰士的英姿，同學們，面對眼前鮮艷的五星紅旗，請鼓起你進取的勇氣，面對主席臺上領導欣賞的目光，請亮出你班級的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，用腳下有力的足音叩響大地!

軍訓匯演主題主持詞四尊敬的各位領導、各位教官、老師們，親愛的同學們：大家上午好!

走進秋天，我們用詩意的眼神悅賞校園的迷人風光;走進校園，我們用鏗鏘的韻律釋放青春的澎湃激情。

為加強新生入學教育，引導新生邁好進入中學的第一步，我們學校認真組織了此次新生入學軍訓活動。四天的訓練中，全體新生在緊張、有序、和諧的氣氛中經歷了意志和紀律的考驗，體力與毅力的錘煉，汗水與淚水的洗禮。在這段激情燃燒的日子里，教官們用近乎完美的人格魅力，讓我們對軍人的風采產生了新的理解和敬仰;在這段激情燃燒的日子里，同學們用堅韌的意志，飽滿的熱情展現了熱血少年力爭上游的豪情壯志。今天，我們帶著喜悅和激動的心情，迎來了楊廣中學20_屆新生軍訓匯報表演這一莊嚴的時刻!我們有理由相信并期待同學們能夠聚精會神，認真表演，展示出真我的風采。今天蒞臨我校參加檢閱活動的領導有：

鳳山之巔展英姿，楊廣中學譜華章。我宣布，楊廣中學20_屆新生軍訓總結暨表彰大會現在開始。

下面進行閱兵式，請領導檢閱

是雄鷹，就該在浩瀚的天空翱翔，是駿馬，就該在廣闊的大地馳騁。同學們，請鼓起你進取的勇氣，亮出你班級的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，讓腳下有力的足音叩響大地!

下面，請欣賞分列式表演

如火的驕陽不能屈服他們的意志，冰冷的雨水不能動搖他們的決心。瞧，一中隊的同學們邁著矯健的步伐走來了。

現在向我們走來的是二中隊的同學們。他們經受住了四天的艱苦考驗，成功地進行了一次苦和痛的精神突圍。相信，未來的日子，他們一定會展開翅膀，向著夢想、向著未來奔涌!

煉就堅韌意志，爭做棟梁之才。看，三中隊的同學走來了。艱苦的訓練磨煉了他們的意志，永不言敗的精神將鑄就他們的未來。

滾滾熱浪，鑄煉鋼鐵意志;巍巍軍風，展現學子風采。瞧，英姿勃發的四中隊來啦。他們將以火的熱情，牛的勤奮，鑄就自己花的未來。

看，五中隊的同學們邁著堅定的步伐走來了。這支充滿生機的隊伍，這群展翅欲飛的雛鷹，將在楊廣中學的懷抱中茁壯地成長。

瞧，六中隊的同學們雄赳赳、氣昂昂地走來了。這個團結的集體，這個奮發的集體，將用滿腔的熱情書寫他們的未來。

風吹日曬、軍姿不敗，勤奮刻苦、團結進步，勇往直前的七中隊滿懷豪情向我們走來了!

鋼鐵如磐英雄志，意氣風發少年情。看，八中隊的同學們來了。相信軍訓中的堅強與團結必將成為他們前進的動力。

瞧，九中隊的同學們向我們走來了。四天中，他們不怕苦、不怕累，用頑強的意志展現了少年迷人的風采。

看，熱情似火，氣勢如虹的十中隊走來了。他們步伐整齊，身姿矯健，相信他們一定會用堅韌的意志造就燦爛的未來。

他們意志堅強，烈日里挺立如松;他們雄心萬丈，風雨中堅定如鋼;短暫的軍訓讓他們軍姿挺拔，意志頑強。他們將用整齊的隊列，鏗鏘的步伐，展現自己的風采。下面請欣賞隊列表演。

如猛虎下山，似蛟龍出海，吼出少年熱情，打出少年的豪邁，一招一式盡顯英雄神采。下面請欣賞擒敵拳表演。

在為期四天的軍訓生活里，全體參訓同學發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，遵守紀律、聽從指揮，不怕苦、不怕累，認真完成每一個動作，經受住了艱苦的磨煉和考驗，以實際行動挑戰自我，磨練自我，戰勝自我，學到了軍隊鋼鐵班的紀律和優良的軍人作風，涌現出了許多先進的集體。下面，請學校領導宣布優秀中隊獲獎名單。

涓涓細流，匯成江海，莘莘學子，百煉成鋼!同學們，在七天的軍訓，你們不屈不撓，刻苦訓練，出色的完成了訓練任務，你們中也涌現出一大批表現突出、成績優秀的學員。下面，請學校領導宣布優秀學員獲獎名單。

作為愛國青年，我們對軍人有無限的敬重;作為軍訓學員，我們對教官充滿了感激，雖然千言萬語也難以表達我們對軍人的敬意、難以表達我們對教官的一片真情。但是，面對可歌可敬的教官，我們還是要敞開心扉，訴說我們的真情。

學生表現好，全憑教官教。感謝教官的辛苦付出，感謝部隊對我們學校軍訓工作支持。下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎部隊首長為我們講話。

同學們，從入學第一天起，李校長就一直關注著你們的訓練與生活，白天巡查，夜晚守護，他無時無刻不在關心著你們。作為一校之掌，他的始終關心著學校發展的方向和質量，他的工作重心始終圍繞著全校師生的學習和生活。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話。

激情燃燒的夏日，我們的校園生機盎然。鏗鏘的步伐、整齊的方陣、嘹亮的口號，演奏出團結奮進的樂章，請同學們牢記團結就是力量。下面請全體齊唱《團結就是力量》。

是誰使我們邁出了矯健的步伐，是誰塑造了我們剛毅的形象，是部隊的領導，是我們的教官。正是他們對我們學校工作的全力支持和幫助，也正是他們嚴格、得法的訓練，才有了我們颯爽的英姿，堅韌的意志。讓我們以熱烈的掌聲對部隊領導，對教官表示最忠心的感謝。

下面請學校領導向部隊贈送錦旗。

同學們，短暫的軍訓活動即將結束，我們將走進教室，今后一年、二年、三年，我們學習生活的主要環境是教室、是校園，我們的主要任務是攀登書山、泛舟學海，教官雖然不可能長期留在我們身邊，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風卻應該化作我們進取的恒久動力，永遠激勵我們不斷進步，引領我們健康成長。

同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，攜起手來，同心同德，同力同為，向部隊的領導和教官，向本校老師和一切關心我們成長的人獻上最誠摯的祝福!同時，也讓我們祝福楊廣中學越辦越好。

楊廣中學20_屆新生軍訓總結暨表彰大會到此結束，全體同學用熱烈的掌聲歡送領導退場。

軍訓匯演主題主持詞五各位來賓、各位領導、老師們、教官們、同學們：

金秋九月，和風送爽，碩果累累。在這洋溢著豐收喜悅的金秋季節，我們又迎來了一個新的學年，迎來了20_級近3000名朝氣蓬勃的新同學。今天，我們懷著無比激動的心情，隆重舉行20_級新生開學典禮暨軍訓總結表彰大會。值此之際，我謹代表學校董事會、學校領導班子和全校師生對20_級新同學的到來表示熱烈的歡迎!向承擔20_級新生軍訓任務的公安邊防部隊廣州指揮學校的全體教官表示親切的慰問和衷心的感謝!也對全校教職工開學前后為保障新生順利開學所做的工作和努力表示最衷心的感謝和誠摯的敬意!

即將結束的軍訓生活，是同學們成長的一個階梯，是你們人生難忘的一件事情。在軍訓中，大多數同學能吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，嚴于律已，表現出色。通過軍訓，同學們增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫的品質，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念;增進了師生之間的了解和情感，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

廣州市藍天技工學校是潮汕職業技術學院投資創辦，經廣東省人力資源和社會保障廳批準的省重點技工學校;廣州市工貿技師學院東校區是廣州市工貿技師學院的直屬校區，是由潮汕學院與工貿技師學院聯合共建管理的校區。學校在潮汕學院和工貿技師學院的大力支持、幫助和指導下，實行兩塊牌子、一套機構、一套領導班子和一套教學與管理隊伍。

近年來，我校各項辦學條件和綜合實力得到了快速發展和改善。學校董事會加大各項建設的投入力度，加快汽車、機電、數控、計算機、服裝、眼鏡、工程測量等專業實訓場館的硬件建設，去年底我們創建了電子商務創業實踐基地，開展電商創業學生的培養取得了較好的成績。近幾年，我們加強骨干教師的引進力度，不斷優化師資隊伍，努力提高整體教學水平。本學期我們引進新教師40多人充實教師隊伍，現已建立了一支能吃苦、敬業愛崗、業務能力強、專業技術精的教師隊伍，培養和引進了一批骨干教師及專業帶頭人。

我校自建校以來，始終以提高教學質量為核心，以優化內部管理為重點，堅持“依法治校，以德立校，質量強校”的辦學指導思想，牢固樹立“視辦學質量為生命，以學生就業為根本”的辦學理念，遵循“以內涵建設為基礎，以市場需求為導向，服務學生，服務企業，服務社會”的辦學宗旨。在育人方面，堅持“育人為本，德育為先”的育人理念，注重學生的素質教育，建立和實施“教書育人、管理育人、活動育人、服務育人、環境育人、就業育人”的“六育人”德育工作體系，不斷加強德育工作者隊伍建設。在推進德育工作過程中，我們高度重視校園文化建設，堅持“組織育人、活動育人”的方針，重點抓好團學組織和學生社團兩支隊伍建設，開展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動，為學生的健康成長搭建廣闊舞臺。同學們，你們是學校和班級的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與學校、班級管理和建設工作，為班級、學校工作出謀劃策，為學校的建設發展獻出自己的一份力量。

同學們，在即將開始新的學習生活之際，我想對你們提出以下希望：

第一、把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中去。高標準，嚴要求，規范自己的言行，遵守學校各項規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

第二、樹立“愛校如家意識”，積極維護學校形象。每個同學都要從學校要發展的高度，維護學校形象，恪盡職守、嚴于自律、愛校如家，愛護學校聲譽，努力為學校增光添彩。

第三、擺正心態，先學做人再學技術，先成人再成才。眾所周知：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為，自覺提升個人的道德修養與人格品位。

第四、明確目標，珍惜時間，及早做好個人職業發展規劃。同學們，你們選擇了技校讀書，就是為了掌握一技之長，將來成為實用型技能人才。你們雖然沒能上大學，但你們通過努力、刻苦訓練會掌握精湛的專業技能和熟練的實操能力。如果你現在早日規劃，通過成人高考等方式取得國家承認的大專以上學歷，那你會在三年的時間內，既掌握了走向社會撬開就業大門的實際專業操作技能，又擁有了后天晉升發展的大專以上學歷，你在三年后就是既有學歷又有技能的用人單位歡迎的技能人才。

第五、要學會感恩。感恩父母，給予我們生命;感恩老師，給予我們知識;感恩同學，在我們困難時伸出一雙雙援助之手;感恩社會，給予我們許多歷練的機會。我們生命中的每一件禮品，每一個人都值得我們去感謝，讓我們在感恩中健康成長。

同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著你們，充滿競爭的社會向你們每個人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時代的需要，我們每個人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為有專業技能的德智體美等方面全面發展的受企業歡迎的技能人才。

企業軍訓總結范文第3篇

根據省聯社對新聘員工崗前培訓工作的安排，月6日至月22日市農村信用社一行47名新聘農村信用社員工在省軍區教導大隊進行了為期15天的崗前封閉式軍事訓練和業務培訓。學員們普遍反映，火熱軍營生活鍛造了思想風貌，培養了團隊意識，增強了集體主義精神，堅定了自己的職業選擇，樹立了愛社如家、愛崗敬業的職業道德，了解了金融常識，農村信用社工作要領、程序和方法，強化了三鐵紀律，為員工盡快進入角色，發揮了積極的作用，終生難忘，受益匪淺。

一、熟悉了金融知識，了解了農村信合。根據培訓安排我們實行訓教結合，在課堂上，學員認真聽各位老師的傳教，記錄新的金融知識，相互請教學習，做到當天問題當天解決，特別是對培訓資料進行課后交流，提高了學員的業務水平，經結業考核，47名學員表現、學業、紀律合格。

二、領導重視，組織得力，準備充分

對新員工進行崗前軍訓和業務培訓是新時期省聯社規范管理員工，科學開發和使用人才的有效措施，是向現代企業人才管理要效益的基礎工作。省聯社領導高度重視。軍訓和培訓伊始和結業，省聯社黨委書記、主任、副主任、人力資源部和教導大隊的領導親臨動員大會，對農村信用面臨的機遇與挑戰和未來發展前景進行了認真分析，對新學員學習和軍訓提出具體要求。在培訓總結大會中，省聯社領導對淅員工在新的工作崗位上提出了具體的要求和希望，并對在培訓中表現優秀的學員進行了表揚；省聯社培訓工作組從組織到具體實施，做到了組織有計劃，管理有方法，培訓有步驟，檢驗有考核，軍訓有活動，每天有通報，最后有評比，個人有總結，生活中關心員工，紀律中嚴格要求，定期和地市領隊進行查崗；教導大隊領導和教官對此次軍訓高度重視，精心安排，針對學員的年齡性別制訂了軍訓計劃，選派了有經驗的優秀軍官擔任教官。和學員一起出操，率先垂范。受到了學員好評，教導大隊的領導對訓練結果也給予了高度評價。

三、計劃嚴密，責任下放，管理到位

參加本次培訓的1000多名學員來全省各地，互不相識，市名學員分編為3個連隊，如何管理好組織管理好成為領和連長的重點，我們在和連長充分溝通的基礎上，采取了“分區管理、縱橫制約、及時通報、和諧共處”的管理理念，建立了班長、組長和班組值日制，每天利用休息時間做游戲、唱軍歌、談理想、排節目等進行一系列活動，在學習中分班組賽成績、做演講、寫簡報，形成了比、拼、賽、學的良好氛圍，我們地市領隊積極創造條件讓學員自己組織、自己創新、自我管理，每天對學員進行2—3次的檢查，特別在晚上查崗做到有記錄，做到在學業務和培養創新與時俱進，贏得了省聯社管理工作組和教導大隊領導的一致好評。

四、培養適應各種環境能力。本次培訓條件有限，增強了學員吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養成了一日生活作息的良好習慣，使新員工在各種環境下能盡快地適應了新的環境，為農村信用社建立現代金融發展創造新的貢獻。

五、嚴格訓練，訓教結合，注重各層次知識的融會貫通

1、培養了團隊精神。軍營是一所大學校，更是一個團結戰斗的集體，軍事訓練的課堂，也是培養團隊精神的課堂。我們47名學員雖然彼此還不很熟悉，但大家都有一個共同的目標，一定要取得優異成績，不辜負各級領導的期望。訓練過程中，人與人之間，組與組之間，大家比學趕幫，相互鼓勵，共同提高。短短幾天，我們就形成了一個團結戰斗的集體，一個奮發有為的集體，一個不斷進步的集體。

2、加強了體能鍛煉。這次軍訓可以說是一次特殊課。和官兵一起學習鍛煉，使我們和學員看到了他們講政治、講大局、講奉獻的思想品質，看到了他們兢兢業業、一絲不茍、愛崗敬業的工作作風，看到了他們艱苦奮斗、團結同志、爭創一流的精神風貌，大家普遍反映，這一課深刻感人，終生難忘。

3、強化了紀律觀念。軍訓期間，全體學員統一步伐，統一意志，統一行動，統一指揮，嚴格遵守部隊的各項規章制度，不折不扣地聽取教官指揮，給大家上了一堂生動的組織紀律課，大家從中體會到，任何人、任何單位如果沒有鐵的紀律是不可能成就一番事業的。

企業軍訓總結范文第4篇

軍訓的前兩天就是拓展活動。拓展活動是我的第一次經歷，非常特別，同時非常期待。這種拓展活動充分調動起了大家的參與熱情和好勝之心。我所在的團體，大家非常團結，成績也很不錯。在傳氣球比賽中獲得了第一，在第二天的四個游戲中也在短時間內完成了。在活動過程中，大家都非常積極的發言行動，但是有時往往在統一意見中浪費時間。我所在的小組，每個人都很有個性，很有想法，但是時間是最寶貴的，所以在第一天的第二個游戲中，我們因為理論討論多于實踐，最后沒能成功。但是我們的小組也很善于總結，所以在第二天的游戲中我們配合的很好。同時通過兩天的拓展活動，讓我們學會了寬容。只有互相寬容，才能達到默契配合，才能更好地實現目標。寬容讓彼此更快地凝聚在一起！

接下來的八天時間都是軍訓，比如站軍姿，練踏步、起步、正步走等等，還有擒敵拳，唱軍歌等等。在第三天，我們敬愛的朱老師和漂亮的杜老師離開了我們。他們都是很好的人，毫不吝嗇的教給了我們很多他們積累的寶貴的經驗和知識，我們很感動！特別是朱老師，在患病的情況下還十分認真的進行言傳身教，讓我們獲得了很多感動的瞬間和開心的時刻。他們的離開雖然有點舍不得，但是他們的離開也許是件好事，我們寧愿不做溫室的花朵而是要做一棵在野外經歷風吹雨打的花草，這樣的我們才能茁壯成長。第三天的軍訓，大家格外開心，那就是我們可愛的宋教官的生日，我們特地為他舉行了一個生日會。我們見證了他與曹教官的友誼。大家齊聚一堂，開心的吃，開心的唱歌，開心的笑，開心的做游戲。接下來的一天是理論課，我們穿著自己的便裝，感覺就是不一樣，每個人的特色都看在眼里。早上的理論課是由林老師教授的。利益以前也接觸過，但是只限于課本。但是今天的不一樣，我們還實踐了一番，特別有意義，第一次體會到了禮儀的魅力，發現今天的女生都特別優雅美麗，男生們都特別帥氣，煥然一新。下午的有效溝通課，比較局限于理論，所以有點乏味，但是還是學到了不少東西。讓我們懂得了溝通在工作生活中的重要作用。到第五天了，今天的天空湛藍湛藍的。比較難忘的就是曹教官教的擒敵拳。擒敵拳每招每式都需要力度，雖然女生看上去比較柔弱，但是如果打的好，柔中帶剛也是一種美。男生如果打出氣勢，打出力量，會特別好看。還有一件事也比較難忘，就是晚上的站軍姿。可以聽到四周的蚊子一直嗡嗡作響，嘴唇被叮出了好大幾個胞，第一次感覺對蚊子無能為力，任蚊子宰割。但是我們每個人都堅持下來了，沒有一個人退出!第六天了，軍訓已經過半，今天的訓練內容就是踏步、起步還有正步走，以及擒敵拳。所以今天過得比較平淡。第七天的軍訓，我們送走了河北天瀾新能源有限公司企業軍訓員工，他們與我們一樣也是來軍訓的。雖然只有短短的六天相處時間，但是我們的友誼卻非常深厚。他們的閱兵儀式，每個人都很認真，我們時不時會給與熱烈的掌聲。在朋友的歌聲中，很多人都哭了，是舍不得，是感動，或許還有其他的情愫在其中……不過天下沒有不散的宴席，最后我們目送著他們離開了。晚上的電影——沖出亞馬遜，這是我第四回看了，但是依然很感動，中國人的堅強與勇敢淋漓盡致的表現了出來，當然還有其中的聰明才智、幽默。

還有三天，我們就要離開了。第八天的救助知識講座，令我們受益匪淺。很多事情需要我們從細節注意，能夠養成良好的習慣，相信自然災害就會遠離我們的生活。生命只有一次，唯一的，所以是最寶貴的，我們必須好好珍惜，好好愛護！第九天的軍訓令人難忘的就是田總的個人經歷講座，雖然只有區區一個半小時，但是那幾十年的經歷充滿了坎坷，感動、敬佩、欣慰種種復雜感情縈繞在我們的心頭。永不言棄，是我們從田總身上學到的最寶貴的精神。在以后的生活工作中，我們也要繼承這樣的精神，相信成功總會眷顧堅持付出的人！

企業軍訓總結范文第5篇

【關鍵詞】中職新生 組建班委 培養班干 做法

【中圖分類號】G717 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）28-0173-02

中職學校的學生是一個特殊的群體。他們基本上就是中考中被淘汰下來的“差生”，這決定了中職教育要面對嚴峻的挑戰和巨大的壓力。而首當其沖的，算是班級管理工作了。如果班級管理工作搞得好，將大大減輕整個學校教育工作的壓力，并為其提供良好條件。而要搞好班級管理工作，核心和關鍵是從新生入學報名注冊開始，就要盡快地組建起堅強有力的班級組織并盡快地培養出得力能干的班干部隊伍。現就本人的班主任工作經驗，談談在新生中如何盡快組建班委及培養班干部的幾點做法。

一 物色人選，成立班委會

1.指導思想和原則

第一，要努力尋找想做并很樂意做班干的人，最好是在小學和初中階段曾經做過班干并有較強責任心的人。

第二，要統籌兼顧班委成員的代表性，尤其要保證每個宿舍都有同學參加，以便了解和協助管理本宿舍的同學。

2.具體做法（概括為“四步十六字”：尋找印象；走進軍訓；深入宿舍；召開會議）

第一，尋找印象。即在兩天的新生入學報名注冊階段，通過新生填寫有關表格的信息和通過觀察、詢問等環節獲得相關信息，尋找并記下初步人選的第一印象。

第二，走進軍訓。即在報名注冊后接下來的大約五天的軍訓期間，要經常走進軍訓現場，一方面是配合教官搞好軍訓，更重要的是進一步觀察和了解初步人選。因為軍訓表面上是在訓練身體素質，而實質上是在訓練心態和大腦。所以在軍訓現場主要是觀察和了解初步人選是怎樣對待軍訓的，是否刻苦認真，是否有較好的責任心和團隊協作精神，是否有較好的注意力、反應力和判斷力等，這些都是當好班干部很需要的。

第三，深入宿舍。即利用中午和晚上休息時間深入學生宿舍去看望新生，并多與他們聊天。這既可以盡快穩定新生情緒和表示對他們的關心，又可以較好地進行個別談話、溝通和征求意見，以最后確定人選。

第四，召開會議。即召開第一次全體班干成員會議，宣布由他們組合正式建立班委會。在第一次全體班干部會議上，討論、商量和確定班干部的分工崗位，并要求他們之間在此后一天之內要相互記住對方的姓名、長相、職務、宿舍號，并記下聯系電話，以便及時相互溝通聯系和開展工作。同時，全體成員學習《學生干部條例》，并告訴他們最主要的日常工作有什么和怎么去做等。

通過以上“四步十六個字”的做法，大約七天時間就可以組建起初具戰斗力，能馬上開展班級管理工作的班委會了。

二 加強培養，促進成長

經過短短幾天組建起來的班委會，僅僅是班級管理工作的開始。要想讓班委會在今后的班級管理工作中發揮先鋒模范作用，真正具有堅強的戰斗力，關鍵還在于要加強對班干部的培養。沒有正確科學的培養，就沒法促進他們迅速地成長。如何加強培養呢？我的具體做法可以概括為“三個相結合”。詳細如下：

1.重點培養和一般培養相結合，先重點后一般

重點培養：主要是針對重點崗位，緊急人選，在如何認識和理解好自己的崗位職責，并如何把本崗位工作做好這一層面上去培養。它側重于具體工作事務的實踐操作上（微觀層面）。一般培養：主要是所有崗位、全體成員，在如何認識和理解擔任班干部工作，并如何成長為一名合格班干部這層面上去培養。它側重于培養班干部的心態、觀念、意識和精神。如對他們進行講奉獻、講大局、講團結、講協作，不怕苦、不怕煩、不怕虧、不怕屈，多理解、多包容、多溝通、多商量等方面的教育培養。

第一，首先重點培養好班長和團支書。這兩個崗位必須在成立班委會之前確定好人選，并對他們反復強調崗位的極端重要性，詳細告訴他們最基本的職責、最主要的工作事務有什么和怎么去做。這兩個崗位人選是馬上就要直接與學生科、團委打交道辦事的，往后經常性地要與上級有關職能部門打交道，起到上傳下達作用，是對全班同學影響最大的人。所以要重點培養和迅速培養他們（重中之重）。

第二，成立班委會并明確分工后，馬上又要重點培養學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、安全委員，要逐個交待清楚他們的常規工作和應該如何去做。因為這五個委員一開學正式上課馬上就要進入角色，有很多事情可做。

第三，其他委員不是太緊急的，可以放到往后的合適時間進行一般培養或部分集中起來一起開展培養。

2.定期培養與不定期培養相結合

第一，定期培養：就是每兩周集中一次全體班干部開會，圍繞學校有關要求和精神以及本班級管理的具體情況，進行相關情況的傳達、學習、匯報、總結、商討，作出決定、制定辦法措施、今后注意事項等方面的指導。

第二，不定期培養：就是隨機應變，隨時看準機會對個別班干部存在的不足和提出的問題，進行個別的談話和溝通，有針對性地進行個別指導和個別解決處理問題。

3.具體做事能力（做得來）培養與文字寫作能力（寫得出）培養相結合

第一，具體做事能力培養：主要是培養班干如何把具體工作做好。比如輪到班干部值日時，他們是否能客觀地記錄班級情況并如實填表和按時匯報上交。參加會議要認真記錄，要及時報告并記錄班上發生的重要事情，要檢查學習、紀律、衛生、安全、儀容儀表等，要及時記錄同學的操行加減分并向同學公開說明，如此等等，都要培養他們會做并做好。

第二，文字寫作能力培養：主要是指導并要求他們寫自我介紹和評價、競聘發言稿或演講稿、工作計劃、情況匯報、一周工作總結等，尤其要求他們寫寫當班干的認識、體會、感受、收獲等。要求他們每人都從宏觀、中觀、微觀三個角度去寫。

合的教學體系，既利于老師的“教”，又利于學生“學”，從中調動了學生學習的積極性和主動性，有利于教學質量的提高。

一體化教學中要完備教學條件，其教學硬件和軟件缺一不可，其中最主要的是滿足理實一體化的教學場所，它是職業教育的保障。一體化教學中教室應配備與本課題模塊相關的實習設備及所用工具。如筆者所在機電工程系現在正在實施一體化教學模式，教學場所如PLC一體化實訓教室、電力拖動控制線路一體化實訓教室、光機電一體化實訓教室、液壓傳動實訓室等都配有理論課桌、實訓設備、電器元件、多媒體等教學設施，其教學效果顯著。

三 師資的綜合素質

實行一體化教學，對教師綜合素質提出了高層次的要求。教學的改革取決于教師的理論和專業技術的掌握水平和職業道德的水準，沒有高素質的教師隊伍，就難以造就高素質的技能型人才。完整的教學體系教師的職業道德要放在首位，通過學習提高教師的思想政治素質。提高教師的知識能力實訓能力、教學水平和現代教育技術應用能力，才能把好一體化教學的質量關。在一體化教學的方向上，應聘請有實際經驗的技師、專家建立兼職教師隊伍并形成人才庫網絡。

四 校企合作聯合辦學及其改革方向

職業學校在今后的專業建設發展中要依托學校母體擴大合作辦學方向，定期互派教師到其他院校和企業開展教學交流與技術合作，采取“走出去，請進來”的辦法。“走出去”即專業骨干教師到企業及兄弟院校參觀考察學習，了解企業生產一線對應用型人才的具體要求以及兄弟院校對培養技術應用型人才的經驗和做法。“請進來”即通過請專家和企業行家、工程技術人員做專題講座、報告或擔任專業指導顧問等方式，參與有關專業培養目標、課程設置和教學計劃的審定等專業教學工作，讓專家從他們的角度對專業技能和知識理論提出建設性意見，在這種活動研討中使雙方得到互贏。

和企業、其他院校聯合辦學，依托社會、政府資金建立產、教、研的結合機構，并在今后的教育教學中實現新的突破。

五 通過調研改變教學模式

第一，教育教學的改革不是一所學校、一個教研組閉門造車就能完成的，學校的教學、專業設置、教材的選編、技能訓練的課題都和社會企業息息相關，學校和企業是一個不可分割的整體。職業學校要想打破傳統的教學模式，建立健全科學、規范、完整的一體化教學體系就要到社會，到兄弟院校，特別到企業中不斷地調研，學習他們的教改經驗，熟悉企業的先進技術，掌握企業所需的技能型人才，根據新形勢下的職業崗位對學生素質的要求，對課程設置、課程結構、教材進行改革。

第二，為了學校全面發展，學生技能不斷提高，學校在課改過程中要堅持因材施教的原則，積極探索一體化課題的教學方法，利用現代化教學技術手段，發揮學生的主動性和教師的主導性，保證一體化教學的連貫過程從而提高教學質量。

第三，教學中定期或不定期地讓學生到企業、社會參與生產、參與實踐，提升學生的實踐經驗、技能理論水平和職業道德。

第四，實施一體化教學中，不斷建立健全學校的實訓基地，同時也要鞏固發展校外實習、實訓基地。

第五，職業學校在教育教學改革中要有創新理念，不斷加強教、科、研活動，完善教學管理、完善教學制度，使教學一體化最終達到規范化、科學化。

第六，進一步加強校企合作，為專業、課程設置、教育教學改革提供參考意見，為學生的學習、創新意識、崗位就業提供良好服務。

六 課程和教材建設

一體化教學的教材，首先應以“國家職業標準”的技能要求和知識要求為培養目標，重知識應用、重技能訓練、重創新能力的培養。其次應緊密聯系社會需求，體現辦學特色，研發自己的校本課程及校本教材體系。

七 教學的重要環節

教學方法的改革，是提高教學質量的保證，它涵蓋著幾個方面的教學過程：（1）理性認識到感性認識；（2）認識基本原理到生產實踐；（3）基本技能操作到強化技能的操作訓練；（4）最后到具有一定技能型的技術人才。

備好課是教師搞好一體化教學的重要環節，尤其是給中等職業技術學校的學生講課，專業教師在課題的講授中必須做到通俗易懂，深入淺出。所謂深入就是深入事物的本質，抓住課題的關鍵性問題進行科學深刻地分析；而淺出就是將這些深刻道理用通俗、生動、具體、形象，既正確又精煉的語言表達出來，使學生容易聽懂、容易接受。深入淺出是講課中內容與形式兩者的統一。

教學內容的安排要做到既突出了重點，分散了難點，抓住了關鍵，又照顧了教材的系統性、連貫性和新舊知識的聯系，理論與實踐的結合最終要體現“理論—實訓”一體化、多元化的教學模式。

八 學生的反映和教學效果

一堂課是好是壞，是成功還是失敗，最后還是要看教學效果如何，要看學生對基礎知識、基本技能的理解、掌握和運用的情況如何，這可以在課后傾聽學生的意見和反映，或提些問題讓學生回答以了解情況，另外還可以通過習題、作業、考查、考試等方面進行了解檢查。

一體化教學模式便于學生理解知識、降低學習難度，使學生全面、系統、科學、規范地掌握專業知識，使學生在專業理論課與實踐技能操作課兩方面同時提高，培養學生的職業能力，提高就業能力與崗位創新能力。

九 結束語

在職業學校教學中，如果教師能夠從不同的角度理解教學任務及質量的內涵，就會理解領會教學大綱、課程、教材中所倡導的“教、學、做一體化”、“任務驅動”的指導思想，設計出切合學生實際情況的教學方法，把“教”、“學”和“做”結合在一起，培養職校畢業生具備社會所要求的實用能力。

參考文獻