前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇培訓(xùn)計劃通知范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

培訓(xùn)計劃通知范文第1篇

為進一步推動下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我部制定了主題為“提高你的再就業(yè)能力”的《2004—2005年再就業(yè)培訓(xùn)計劃》，現(xiàn)印發(fā)給你們。請結(jié)合本地區(qū)實際，確定目標任務(wù)，認真組織實施，并將實施方案和分年度計劃于2004年3月15日前報我部培訓(xùn)就業(yè)司。

勞動和社會保障部二四年三月二日

2004—2005年再就業(yè)培訓(xùn)計劃

按照國家就業(yè)再就業(yè)工作的部署安排，總結(jié)第一、二期“三年千萬”再就業(yè)培訓(xùn)計劃實施經(jīng)驗，決定在2004年和2005年，實施主題為“提高你的再就業(yè)能力”的再就業(yè)培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

(一）根據(jù)勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要，充分發(fā)動全社會力量開展培訓(xùn)，以提高就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化能力為目標，以強化技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主線，以落實再就業(yè)優(yōu)惠政策和培訓(xùn)經(jīng)費為保障，盡快取得培訓(xùn)促進就業(yè)再就業(yè)的實效，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。

二、目標任務(wù)

（二）2004年至2005年，要對800萬以上下崗失業(yè)人員開展技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達到90％，培訓(xùn)后再就業(yè)率達到60％對其中的60萬人開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達到80％，創(chuàng)業(yè)成功率達到50％。

三、主要內(nèi)容

（三）整合社會資源，逐步完善社會化培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。按照“條件公開、申請自愿、公平競爭、合理布局、擇優(yōu)認定”原則，依托培訓(xùn)質(zhì)量較高、促進就業(yè)效果顯著的教育培訓(xùn)機構(gòu)，定點開展再就業(yè)培訓(xùn)。廣泛調(diào)動社會各方面積極性，鼓勵和引導(dǎo)各級各類教育培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。對各級工會、共青團、婦聯(lián)以及其他社會組織開展的培訓(xùn)活動，要提供政策、技術(shù)和經(jīng)費支持。

（四）根據(jù)勞動力市場需求和培訓(xùn)對象特點，切實提高培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性。

向培訓(xùn)機構(gòu)定期通報勞動力市場需求信息，引導(dǎo)其合理確定培訓(xùn)專業(yè)，開發(fā)實用培訓(xùn)項目。

建立培訓(xùn)機構(gòu)與用人單位的信息聯(lián)絡(luò)渠道，為培訓(xùn)機構(gòu)提供培訓(xùn)定單，為用人單位提供培訓(xùn)菜單。對青年失業(yè)人員，可鼓勵其參加中高級職業(yè)資格培訓(xùn)和新職業(yè)的培訓(xùn)；對大齡就業(yè)困難群體，可與實施再就業(yè)援助同步，組織其參加崗位適應(yīng)性培訓(xùn)；對婦女培訓(xùn)對象，可結(jié)合發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和開發(fā)社區(qū)服務(wù)業(yè)崗位，鼓勵他們參加實用技能培訓(xùn)。

（五）進一步落實和使用好培訓(xùn)經(jīng)費，提高經(jīng)費的使用效果。從各級財政促進再就業(yè)資金中逐級落實培訓(xùn)經(jīng)費，協(xié)調(diào)有關(guān)部門根據(jù)培訓(xùn)成本制定合理的補貼標準，根據(jù)培訓(xùn)質(zhì)量和促進就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的實際效果，確定經(jīng)費補貼的依據(jù)。各地可結(jié)合實際，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)經(jīng)費的補貼模式。有條件的城市，可采取個人墊付或政府發(fā)放培訓(xùn)券等方式，由勞動保障部門提供市場職業(yè)供求信息，公布政府經(jīng)費補貼的職業(yè)（工種） 目錄，由下崗失業(yè)人員自主選擇培訓(xùn)機構(gòu)，培訓(xùn)結(jié)束后持相關(guān)資料兌現(xiàn)培訓(xùn)經(jīng)費。

（六）大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。面向下崗業(yè)人員，高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力及其他就業(yè)群體，開展靈活多樣的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強誠信教育，從2004年開始，在各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程中推廣《誠信教育大綱》（另發(fā)）。依托上海創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資進修中心和國家創(chuàng)業(yè)示范基地，加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資。進一步完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與小額貸款等再就業(yè)優(yōu)惠政策整體聯(lián)動的工作模式，經(jīng)過論證的創(chuàng)業(yè)計劃書可作為提供小額擔(dān)保貸款的憑證。建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊伍，對創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)、開業(yè)和經(jīng)營過程的全程指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。支持創(chuàng)業(yè)者自發(fā)成立的小企業(yè)協(xié)會等組織的工作，培育創(chuàng)業(yè)孵化基地。

(七）大力組織實施遠程培訓(xùn)。在中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心建立遠程培訓(xùn)平臺，通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及廣播電視和函授相結(jié)合，集成國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，面向全國組織實施遠程職業(yè)培訓(xùn)。各地可結(jié)合實際，設(shè)立遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)站點，組織下崗失業(yè)人員和社會其它人員參加培訓(xùn)。

四、保障措施

（八）加強領(lǐng)導(dǎo)。各級勞動保障部門要高度重視再就業(yè)培工作，將增強勞動者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，作為積極就業(yè)政策的重要組成部分，認真組織實施。根據(jù)本計劃要求，結(jié)合實際，制定實施方案，分解細化工作任務(wù)，明確責(zé)任要求。要加強工作業(yè)績考核，抓好督促檢查。

加強與政府財政、 物價，銀行等有關(guān)部的溝通，保證政策協(xié)調(diào)和工作落實。

培訓(xùn)計劃通知范文第2篇

我們這期培訓(xùn)班，在全體編制工作者的共同努力下，今天就要圓滿結(jié)業(yè)了。借培訓(xùn)結(jié)業(yè)這個機會，我講四點意見：

一、培訓(xùn)工作達到了預(yù)期的目的

這次培訓(xùn)班雖然時間短，但內(nèi)容豐富，安排科學(xué)，紀律嚴明，效果良好。歸納起來有以下幾個特點：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，部門支持。今年初，省編辦在下達年度工作要點時，著重把加強干部培訓(xùn)列入了年終目標管理考核的重要內(nèi)容。市編辦結(jié)合我市機構(gòu)編制系統(tǒng)的實際，專題召開辦公會進行了認真研究，確定舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并向市編委領(lǐng)導(dǎo)作了詳細匯報。市長、市編委主任彭崇谷同志，市委副書記、市編委副主任張自銀，以及市委常委、常務(wù)副市長廖炎秋同志高度重視機構(gòu)編制業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，分別批示我辦要精心組織全市機構(gòu)編制系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。15日，市委常委、市委組織部長曾仁忠同志在百忙中抽出時間參加開學(xué)典禮，并作了重要講話，對我們這期培訓(xùn)班寄予了殷切的期望。

在我們培訓(xùn)期間，市國土資源局、市文化局及電影公司為豐富培訓(xùn)班的文娛生活給予了大力支持。尤其是市委黨校為支持我們辦好這期培訓(xùn)班，在教學(xué)、食宿方面提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)惠待遇。在此，讓我們以熱烈的掌聲對他們的大力支持和竭誠服務(wù)表示衷心感謝！

（二）內(nèi)容豐富，形式多樣。我們這期學(xué)習(xí)班共講了七課，三個大的方面內(nèi)容。一是業(yè)務(wù)知識。事業(yè)編制科李曉紅科長圍繞事業(yè)單位的分類管理問題，進行了深入淺出的闡述；行政編制科曾慶虎科長從行政機構(gòu)編制管理的歷史沿革入手，對近年來行政體制改革和機構(gòu)編制管理的理論闡述得非常清晰；登記科范秋平科長從《事業(yè)單位登記管理暫行條例》出臺的歷史背景、實施辦法作了非常透徹的講解；登記科副科長歐清華對《網(wǎng)域機構(gòu)編制管理軟件*》中的機構(gòu)管理、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、人員編制、數(shù)據(jù)增減作了全面、細致的介紹。二是寫作知識。為切實增強我們機構(gòu)編制部門的參謀助手作用，提高服務(wù)水平，我們特邀了《衡陽日報》社副總編何昌榮同志就《新聞及其特點與消息的采寫》作了專題講座。何昌榮同志的講座形象生動，內(nèi)容貼近我們工作實際，針對性、實用性非常強，對推動和提高我們機構(gòu)編制系統(tǒng)的宣傳工作將起到積極的作用。綜合科副科長張長國結(jié)合多年的工作實踐經(jīng)驗，對公文的寫作與處理作了全面、系統(tǒng)的介紹。三是理論知識。中編辦研究室田金城主任，站在前沿研究的深度和廣度，就行政體制改革、事業(yè)單位分類改革，作了前瞻性的分析、講解，特別是對我國先后于*年、*年、*年、*年和*年進行的五次行政管理體制改革進行了理論分析和探討，使我們從理論上對這五次改革的重大意義有了一個全面、清晰的認識和了解。

上述授課的七名同志，為高質(zhì)量完成這次講課任務(wù)，犧牲了大量的休息時間進行資料查詢、課件制作和備課試講，傾注了不少心血，作了精心準備。授課中，方法靈活，做到了既有前沿研究，又有現(xiàn)實分析；既有理論探討，又有操作實務(wù)。培訓(xùn)期間，既有交流體會、考試考核，又有自娛自樂的文娛晚會，真正做到了寓學(xué)于研、寓教于樂，增強了培訓(xùn)效果。

（三）重點突出，效果明顯。近年來，隨著干部更替、交流力度的加大，全市編辦系統(tǒng)新進了9位編辦主任和30位新成員，業(yè)務(wù)水平參差不齊。特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，行政體制改革和事業(yè)單位分類改革的呼聲日益強烈，迫切需要機構(gòu)編制系統(tǒng)的全體工作人員學(xué)習(xí)與機構(gòu)編制工作相適應(yīng)的新知識。為此我們沒有區(qū)分層次培訓(xùn)，而是要求全員參加，側(cè)重如何提高業(yè)務(wù)能力及綜合素質(zhì)，安排了一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)講解。

通過大家的認真學(xué)習(xí)，我們有以下四個方面的收獲：一是提高了理論水平。從過去的工作情況看，大家往往注重做具體事情，難以上升到理論高度去思考問題。這一次我們聚集一堂，進行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和前瞻性的理論探討，幫助大家用理論聯(lián)系實際的方法對過去做的工作進行理論升華，進而提高了大家認識問題、分析問題和解決問題的能力。二是增強了業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過幾位同志的講解，大家的業(yè)務(wù)能力應(yīng)有不同程度的提高，雖然談不上一蹴而就，但最起碼從理論到操作都給大家提供了一個較為清晰的輪廓。三是樹立了全局觀念。通過聽取中編辦田金城主任的講課，使我們對機構(gòu)編制工作的認識更高、更全、更深。四是豐富了寫作經(jīng)驗。《衡陽日報》社副總編何昌榮同志抓住新聞寫作這個切入點，從理論到實踐，從歷史到現(xiàn)實，從局部到全局，給我們上了生動的寫作課，對于幫助我們提高寫作水平打開了新思路。

二、對今年前三個季度工作的基本估價

過去三個季度的工作可以用四句話來概括。（一）大局穩(wěn)定。按照省委書記張春賢同志講的：“我們的干部要能干事、會干事、干成事、不出事。”從我們?nèi)袡C構(gòu)編制系統(tǒng)來看，過去大半年來沒有出現(xiàn)什么大的失誤，各縣市區(qū)編辦的工作開展得有聲有色、井井有條，各項工作平穩(wěn)推進，總的形勢是好的。（二）重點突出。黨的十六屆五中全會確立“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的宏偉目標，這是一項惠及九億農(nóng)民的重大歷史任務(wù)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是全黨當前和今后一個時期的中心工作。“農(nóng)為邦本”、“農(nóng)傷則國貧”，沒有九億農(nóng)民的小康，便沒有全國人民的小康。今年全市編辦系統(tǒng)，除了南岳、蒸湘、雁峰三個單位沒有新農(nóng)村建設(shè)點外，其余各單位均有自己的新農(nóng)村建設(shè)點，各駐點干部認真負責(zé)，工作很有成效，得到了上級的充分肯定。（三）中心明確。今年，全市機構(gòu)編制系統(tǒng)業(yè)務(wù)的中心工作之一是機構(gòu)編制管理軟件推廣使用，這項工作在全省、乃至全國都是開先河的，實現(xiàn)了管理軟件與中編辦統(tǒng)計軟件對接，實用性非常強。這套軟件功能強大，操作靈活，信息量大，能夠滿足組織、人事、財政等各方面的需要，能及時、準確地提供各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)。目前，我們已經(jīng)完成了數(shù)據(jù)收集工作，正在調(diào)試、完善、整理數(shù)據(jù)庫。（四）運轉(zhuǎn)正常。全市機構(gòu)編制系統(tǒng)上級與下級之間、與各部門之間、本系統(tǒng)內(nèi)部之間都能夠做到和諧共處、團結(jié)友善、相互支持，確保了政令暢通和各項工作的圓滿完成。

三、下一階段的主要工作任務(wù)

今年還剩下不到兩個月的時間，我們要按照年初的工作規(guī)劃和目標，認認真真地對對帳，看今年的工作已完成了多少，還有多少沒有完成，標準怎么樣？下一步要在鞏固深化學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)上，迅速掀起年終工作新，重點抓好以下幾件事：（一）進一步搞好社會主義新農(nóng)村建設(shè)點的工作。要按照各級黨委政府的要求，盡職盡責(zé)、盡心盡力，高標準地完成今年的新農(nóng)村建設(shè)工作任務(wù)，為建設(shè)和諧農(nóng)村服好務(wù)。（二）進一步做好軟件管理和使用工作。要繼續(xù)收集、完善數(shù)據(jù)和信息，做好應(yīng)用前的各項準備工作，特別是開編和統(tǒng)計工作，規(guī)范機構(gòu)編制管理，提高電子政務(wù)水平。（三）進一步作好明年的工作規(guī)劃。明年的工作大體上要在三個方面有所突破：一是建立編制證制度，二是要加強對機構(gòu)編制的監(jiān)管，三是要加強事業(yè)單位法定代表人培訓(xùn)和離任審計工作，從整體上推進機構(gòu)編制工作登上新臺階。（四）進一步加強自身建設(shè)。全體同志要圍繞強化素質(zhì)，提高履職能力，努力提高參謀服務(wù)水平。一要加強學(xué)習(xí)，不斷提高隊伍的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)技能，提升服務(wù)水平；二要勇于探索，不斷開創(chuàng)機構(gòu)編制管理工作新局面；三要加強教育管理，永葆隊伍清正廉潔，始終保持一種昂揚向上的銳氣，練就雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，鑄就戰(zhàn)之能勝的基本素質(zhì)，樹牢機構(gòu)編制部門的良好形象。

四、幾點要求：

（一）靠領(lǐng)導(dǎo)重視。我們市縣兩級編辦都要爭取大編委領(lǐng)導(dǎo)的重視，領(lǐng)導(dǎo)重視了工作才會有組織、有秩序、有效果。（二）靠率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、模范帶頭，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結(jié)帶領(lǐng)一班人務(wù)實奮進。（三）靠開拓創(chuàng)新。要有一流的思想作風(fēng)、一流的精神狀態(tài)、一流的工作標準，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。（四）靠制度規(guī)范。要堅持用制度管人管事，盡快建立和完善一套科學(xué)的、完整的、切實可行的規(guī)章制度，照章辦事，廉潔高效。

培訓(xùn)計劃通知范文第3篇

關(guān)鍵詞：高職生；通用職業(yè)能力；培訓(xùn).

中圖分類號：G718.5

我職業(yè)發(fā)展中心針對在校生實習(xí)前的培訓(xùn)是指在完成商貿(mào)旅游專業(yè)院校基礎(chǔ)教育后所接受的短期強化通用職業(yè)能力培訓(xùn)， 使學(xué)生所學(xué)的知識、技能得到全面提高的同時切入通用職業(yè)能力教育和實踐過程。我職業(yè)發(fā)展中心是隸屬黑龍江省省級骨干校，黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我院通過校園資源的整合與利用開發(fā)課程并創(chuàng)設(shè)職場環(huán)境圍繞商貿(mào)旅游類企業(yè)崗位的要求，開發(fā)構(gòu)建了以通用職業(yè)能力為基礎(chǔ)的商貿(mào)旅游高職生崗位職業(yè)化培訓(xùn)體系，在促進學(xué)生通用職業(yè)能力形成與發(fā)展的課程建設(shè)實踐中取得了一定的探索成果具有一定的現(xiàn)實與與推廣價值.

一、基礎(chǔ)資料

我中心自2010年9月至2012年11月，對黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院七個系的在校生進行實習(xí)前的職業(yè)化培訓(xùn)。受訓(xùn)學(xué)生2122人，年齡18—21，中職生25人，高職生2097人。培訓(xùn)時間均為四周。

二、通用職業(yè)能力培訓(xùn)體系與實施

對所有選修對象開展以通用職業(yè)能力為基礎(chǔ)的頂崗實習(xí)前職業(yè)化培訓(xùn)，現(xiàn)介紹如下。

（一）運用知識能力

我中心針對學(xué)生運用知識去解決問題的能力、擅長用逆向思維去探索解決問題的途徑能力，采用逆向思維找尋問題的解決方法的能力等進行強化培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉即將面臨的職業(yè)化環(huán)境，提前進入角色。

（二）自我推銷能力

在培訓(xùn)期間，內(nèi)容主要有自我推銷的兩種能力、一種是溝通能力，一種是人際關(guān)系的建立能力、學(xué)會恰如其份地向別人推銷自己的能力等，使受訓(xùn)學(xué)生懂得這也是一門學(xué)問，也是可以培養(yǎng)的。但這種能力一般在書本上是學(xué)不到的，你必須在實踐中摸索和培養(yǎng)。

（三）專業(yè)能力

針對受訓(xùn)學(xué)生即將頂崗實習(xí)的企業(yè)類型及崗位能力標準，進行綜合職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)能力和知識的運用能力的培訓(xùn)。

一是使受訓(xùn)學(xué)生懂得工作與專業(yè)的關(guān)系，二是雇主在選聘人才時，對應(yīng)聘人員的專業(yè)要求并不是一概而論的。三是多數(shù)雇主對大學(xué)生的專業(yè)能力還是比較看重的，四是招聘專業(yè)相關(guān)型和專業(yè)無關(guān)型崗位的雇主，往往是通過你的專業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的能力來判斷你的價值觀和潛能。

使學(xué)生受訓(xùn)后即使對自己的專業(yè)不感興趣的學(xué)生也能夠盡力把自己的專業(yè)學(xué)好，懂得這也是作為一名大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。

（四）溝通能力

根據(jù)商貿(mào)旅游類企業(yè)人才需求的特點，我中心的溝通能力培訓(xùn)包括語言溝通能力和書面溝通能力。

語言溝通能力。一是中文口才訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生善于在最恰當?shù)臅r間準確運用規(guī)范的語法、句子、詞匯、修辭妥帖、得體、生動的表達自己的思想感情的能力，二是在恰當?shù)臅r間對恰當?shù)娜苏f出恰當?shù)脑掃_到最佳效果的口語表達能力、三是人與人交流準確得體，巧妙有趣回答問題有條不紊，對答如流與人辯論抓住要害一針見血智慧、知識、修養(yǎng)能力、四是英語口語強化培訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生綜合英語思維能力，表現(xiàn)及說的技巧和藝術(shù)，使學(xué)生懂得英語口語不僅僅是能開口說話的能力，還要具備敢講、能講且會講的英語口應(yīng)用能力。

書面溝通能力。一是訓(xùn)練學(xué)生運用電子郵件，書面信函、報告等形式的溝通能力、二是訓(xùn)練學(xué)生利用書面溝通達到面對面語言溝通所無法達到的效果能力。三是訓(xùn)練學(xué)生能夠運用書面溝通較為全面地闡述想要表達的觀點、建議和思想的能力。

學(xué)生在受訓(xùn)后敢于展現(xiàn)自我、營銷自己，英語思維及口語能力得到了提升。受訓(xùn)學(xué)生懂得了企業(yè)需要的是具備聽得懂，寫得明白，看得仔細，說得清楚，敘述準確等能力的人才。

（五）應(yīng)變能力

一是模擬的招聘場景，讓受訓(xùn)學(xué)生做出一些判斷和決策，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)聘時的靈活應(yīng)變能力。二是以真實的企業(yè)環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生面對工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題、投訴時候，心里控制，保持思路清晰、闡述自我觀點的能力。三是面對工作的應(yīng)變能力和邏輯思維能力。四是在工作的過程中要注意上級的神情和感受，注意自己的肢體語言以及與上級的眼神交流，讓對方感到被理解、受到尊重的能力。

此項培訓(xùn)宗旨是讓每一位受訓(xùn)的學(xué)生懂得企業(yè)是一個活生生地處于不斷發(fā)展之中的實體，在企業(yè)的發(fā)展過程中會遇到許多意想不到的新問題，這就需要職業(yè)人具有應(yīng)變能力，能靈活地適應(yīng)各種環(huán)境的變化。

（六）學(xué)習(xí)能力

一是遵循行動導(dǎo)向的培訓(xùn)原則，注重培訓(xùn)過程中學(xué)生“做中學(xué)”。強調(diào)學(xué)生親身參與、體悟、交流以及反思“做”的過程。二是強調(diào)在“能力”學(xué)習(xí)中積累自我的行動感悟，強調(diào)認知習(xí)慣和職業(yè)能力養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，三是促成學(xué)生頭腦中深層的認知、思維等模式的漸變。四是通過經(jīng)驗、技藝（能）、專長、印象、靈感、洞察力、直覺、心智模式、預(yù)見性、信仰、價值體系（觀）、團隊默契、組織文化和風(fēng)俗等能力培訓(xùn)，真正實現(xiàn)在“能力”“認知”層面通過強化培訓(xùn)的整個過程，落實、教會學(xué)生獲得及學(xué)習(xí)隱性知識的方法及習(xí)慣，為其職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（七）信息搜集能力

一是訓(xùn)練學(xué)生收集各類信息資料，包括各種政策、報告、計劃、方案、統(tǒng)計報表、業(yè)務(wù)流程、管理制度和考核方法等能力，二是培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)信息語言文字表達能力、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力。三是培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)對競爭對手信息收集整理、分析的工作能力。使受訓(xùn)學(xué)生樹立信息素養(yǎng)的新觀念有目的地培養(yǎng)學(xué)生的意識及從各種信息源中獲取、評價和利用信息的能力。

（八）抗挫折能力

一是訓(xùn)練遇到失敗、挫折和打擊自我安慰和解脫能力，二是個體在遭受挫折之時迅速總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，有效的控制自己的行為、心理，而且能夠忍受，并采取積極進取、明智的心理機制，戰(zhàn)勝挫折，并獲得成功的能力，三是對挫折的容忍力和對挫折的超越力。為受訓(xùn)學(xué)生樹立了我們需要用正確的心態(tài)去面對挫折，提高抗挫折能力，成為一名意志堅強的職業(yè)人。

三、結(jié)果

通過系統(tǒng)化通用職業(yè)能力培訓(xùn)，我院學(xué)生在實習(xí)進入崗位后，很快適應(yīng)了職業(yè)角色，職業(yè)能力得到了全面提高。100%商貿(mào)、旅游實習(xí)生認為我中心的特色培訓(xùn)對提商貿(mào)、旅游職業(yè)能力有幫助；培訓(xùn)效果和商貿(mào)旅游實習(xí)生的工作表現(xiàn)受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)企業(yè)、個專業(yè)系及學(xué)生的肯定。最突出的是對我院實習(xí)、畢業(yè)生心理抗壓能力、執(zhí)行能力、溝通能力、表達能力、學(xué)習(xí)能力等通用職業(yè)能力的評價。提升了我院商貿(mào)旅游學(xué)生的實習(xí)就業(yè)的層次。

四、討論

實習(xí)前的職業(yè)化培訓(xùn)是培養(yǎng)實習(xí)生職業(yè)能力的關(guān)鍵時期。以通用職業(yè)能力為基礎(chǔ)的實習(xí)生職業(yè)化培訓(xùn)體系的構(gòu)建，較好地體現(xiàn)了能力本位的職教理念，有利于提高學(xué)生的從業(yè)能力及綜合素質(zhì)。我中心將在今后在實踐中不斷完善，以便更好地服務(wù)于商貿(mào)旅游專業(yè)人才的培養(yǎng)。

參考文獻

[1]蔣慶斌，徐國慶.基于工作任務(wù)的職業(yè)教育項目課程研究[J].職業(yè)技術(shù)教育，2005，22

[2]Cohen， A. Language Learning：Insights for Learners， Teachers， and Researchers [M] New York： Newbury House，1990

[3]Holec，H. Autonomy and Language learning [M] Oxford： Pergamon，1981

[4]吳建設(shè).能力本位高等職業(yè)教育研究[M].北京：中國商業(yè)出版社，2005

[5]張德江.激發(fā)教育，教育教學(xué)改革之路[J].中國高等教育，2010（20）

[6]丁善戎.談成人教育學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J].職校論壇，2010（23）

[7]龐維國.自主學(xué)習(xí)學(xué)與教的原理和策略[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2004.4-5

[8]周炎根，桑青松.國內(nèi)外自主學(xué)習(xí)理論研究綜述[J].安徽教育學(xué)院學(xué)報，2007（1）

培訓(xùn)計劃通知范文第4篇

關(guān)鍵詞：核電站 設(shè)備合同培訓(xùn) 問題 對策

中圖分類號：TM623 文獻標志碼：A 文章編號：1674-098X（2015）09（a）-0164-02

培訓(xùn)是人才獲得資源管理的重要組成部分，也是有效實施質(zhì)保大綱的根本保證[1]。為了保證核電廠安全、可靠運行重要條件之一是要使核電廠的運行、檢修、管理和技術(shù)人員獲得并保持工作能力，要求足夠的人員，并具有相應(yīng)的資格和滿足工作要求勝任工作的技術(shù)人員和管理人員[2]。核電廠設(shè)備合同培訓(xùn)是電廠調(diào)試和生產(chǎn)準備技術(shù)人員重要培訓(xùn)之一。培訓(xùn)包含在相應(yīng)的設(shè)備采購合同條款中，在簽訂采購合同時已做了相關(guān)規(guī)定，廠家將按照采購合同要求，履行設(shè)備合同培訓(xùn)內(nèi)容。設(shè)備合同培訓(xùn)為核電廠檢修、運行、管理、調(diào)試、設(shè)備采購等工作人員熟悉設(shè)備、加深理解，提高技能水平提供了一個良好的平臺。如何將設(shè)備合同培訓(xùn)計劃與采購計劃、現(xiàn)場施工計劃有機結(jié)合，促進人才的培養(yǎng)，是設(shè)備合同培訓(xùn)計劃管理面臨的重要問題。

1 設(shè)備合同培訓(xùn)管理概述

在EPC模式下核電設(shè)備采購項目管理中，設(shè)備培訓(xùn)是重要的一環(huán)，電站生產(chǎn)、調(diào)試等各部門都非常重視，針對不同的設(shè)備提出了相關(guān)的培訓(xùn)需求。公司培訓(xùn)處是培訓(xùn)歸口管理部門。設(shè)備采購管理部門跟蹤監(jiān)督設(shè)備培訓(xùn)計劃的實施，分析、發(fā)現(xiàn)管理中的問題，不斷創(chuàng)新、改進管理方法，積累相關(guān)管理經(jīng)驗，保證設(shè)備培訓(xùn)計劃的有效執(zhí)行，為核電站未來的運行、維護打下基礎(chǔ)。

設(shè)備合同培訓(xùn)計劃從形成到執(zhí)行完畢的過程中，圍繞著著四個重要的環(huán)節(jié)展開：計劃的編制、計劃的實施、計劃的跟蹤協(xié)調(diào)、計劃的調(diào)整。四個環(huán)節(jié)有機結(jié)合，閉環(huán)式管理，保證計劃進度的合理性和有效性，達到設(shè)備合同培訓(xùn)的目的，滿足培訓(xùn)要求。

1.1 培訓(xùn)計劃及實施

設(shè)備合同培訓(xùn)計劃的編制是培訓(xùn)工作的是起點，生效后的設(shè)備合同培訓(xùn)計劃也是培訓(xùn)進度控制的依據(jù)。核電廠涉及設(shè)備數(shù)量大、種類多、分布在不同的采購包中，且隨著工程進度計劃，驗收、到貨、出廠進度各不相同。因此，編制設(shè)備合同培訓(xùn)計劃時，需要考慮采購三級進度計劃、設(shè)備采購合同、各生產(chǎn)單位的培訓(xùn)需求、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、設(shè)備制造進度以及安裝調(diào)試工程進度等。根據(jù)工程生產(chǎn)準備及設(shè)備采購項目對設(shè)備安裝、調(diào)試培訓(xùn)需要，保證安裝調(diào)試和生產(chǎn)準備技術(shù)負責(zé)人盡早熟悉設(shè)備制造及測試性能，提高技術(shù)水平和能力，編制設(shè)備合同培訓(xùn)計劃。核電廠設(shè)備可分為國產(chǎn)設(shè)備和國外設(shè)備，培訓(xùn)計劃也包含了國內(nèi)和國外兩部分培訓(xùn)內(nèi)容。對于重大的采購包，如DCS設(shè)備培訓(xùn)，編制計劃時另行專項討論、商定，形成專項培訓(xùn)計劃進行管理。

計劃的編制和執(zhí)行是有機結(jié)合體，不可分割開來，實施過程中發(fā)揮計劃的龍頭作用，指導(dǎo)設(shè)備合同培訓(xùn)活動的有序開展。國內(nèi)培訓(xùn)和國外培訓(xùn)兩者基本流程相同：廠家、供應(yīng)商或者工程總承包單位發(fā)出培訓(xùn)通知，設(shè)備采購管理人員接到通知后通知培訓(xùn)管理人員，培訓(xùn)管理人員根據(jù)設(shè)備合同培訓(xùn)計劃對培訓(xùn)通知進行審查，確定參訓(xùn)人數(shù)和受訓(xùn)人員，指定培訓(xùn)項目負責(zé)人，并將信息通過設(shè)備采購負責(zé)人反饋給供應(yīng)商。在培訓(xùn)過程中，采購負責(zé)人需跟蹤培訓(xùn)執(zhí)行情況，為培訓(xùn)項目的供應(yīng)商人員提供便利。而國外的培訓(xùn)因為涉及人員出國審批問題，增加了出國審批手續(xù)。

1.2 培訓(xùn)跟蹤協(xié)調(diào)

計劃的跟蹤協(xié)調(diào)是對已經(jīng)生效的設(shè)備合同培訓(xùn)計劃在執(zhí)行過程中的管理，是促進計劃執(zhí)行的關(guān)鍵。設(shè)備合同培訓(xùn)計劃是對培訓(xùn)的預(yù)期和要求，在實際執(zhí)行過程，由于各種因素的干擾，可能出現(xiàn)偏離，因此，需要對計劃進行跟蹤協(xié)調(diào)，實施閉環(huán)式信息反饋和動態(tài)的管理，以保證計劃的有效實施。

在計劃執(zhí)行過程中，應(yīng)對計劃執(zhí)行情況進行完整的進度跟蹤，定期收集整理培訓(xùn)執(zhí)行情況，使得采購項目負責(zé)人、培訓(xùn)工程師和相關(guān)的管理者準確掌握計劃的執(zhí)行情況。及時發(fā)現(xiàn)計劃和實際實施過程中的偏離狀態(tài)，進一步對可能出現(xiàn)的影響因素采取糾正措施或者進行必要的計劃調(diào)整。如對進度落后的需進行關(guān)注協(xié)調(diào)，督促培訓(xùn)的實施；而對現(xiàn)場工程進展需要提前的培訓(xùn)進行協(xié)調(diào)提前實施等。

計劃實行分級管理，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和參訓(xùn)單位的需求，確認培訓(xùn)項目的級別，重點項目重點跟蹤，保證項目的順利進行。

2 設(shè)備合同培訓(xùn)常見問題及原因分析

2.1 計劃調(diào)整變動

通過制定計劃實施培訓(xùn)項目，是使相關(guān)參訓(xùn)人員得到有效培訓(xùn)，達到提高人員全面工作能力的過程。計劃一經(jīng)生效后，各部門和單位應(yīng)嚴格執(zhí)行。但由于培訓(xùn)計劃編制完成后，在執(zhí)行過程中還會受到各種因素的干擾，如生產(chǎn)處室的人力資源狀況，設(shè)備的到貨情況，廠家的準備情況等等都將導(dǎo)致計劃的調(diào)整變動。而且，隨著工程的進展，設(shè)備采購合同的變更、增補和修改也將導(dǎo)致培訓(xùn)計劃項目相應(yīng)發(fā)生變化、增補和修改。

計劃中的明確的各部門培訓(xùn)人?天數(shù)在實際實施中資源可能不能完全滿足要求，需要根據(jù)實際資源進行調(diào)配。對于計劃中沒有包含的國內(nèi)部分培訓(xùn)項目，經(jīng)協(xié)調(diào)資源分配后作為計劃外項目組織實施。

2.2 培訓(xùn)時間的安排問題

隨著現(xiàn)場設(shè)備安裝、調(diào)試進入高峰期，設(shè)備到貨也進入高峰期，設(shè)備合同培訓(xùn)也進入了高峰，現(xiàn)場需要投入大量的人力加入到安裝調(diào)試的有關(guān)工作中，工作與到廠家參加培訓(xùn)時間上可能有所沖突，導(dǎo)致培訓(xùn)時間不能確定。

EPC模式下，多項目考慮節(jié)約成本和資源，考慮將各工程項目相同的培訓(xùn)項集中一起培訓(xùn)。但由于各工程項目的工程進度不同，也可能造成部分項目人員不能按時參訓(xùn)。

培訓(xùn)通知時間不合理，沒有預(yù)留適當?shù)脑６龋赡芙拥酵ㄖ獣r，培訓(xùn)時間已經(jīng)過期或者快到期了，導(dǎo)致參訓(xùn)部門來不及組織實施培訓(xùn)。

另外，法定節(jié)假日和地方性節(jié)日對培訓(xùn)時間的安排也會產(chǎn)生一定的影響。特別是較長的節(jié)假日，例如春節(jié)、國慶節(jié)等，人員休假，加上交通住宿等因素，計劃推進相對有些困難。

2.3 進度滯后，計劃完成率不高

按照設(shè)備合同培訓(xùn)計劃，對每年實施的培訓(xùn)項目，國內(nèi)、國外培訓(xùn)人?天數(shù)，設(shè)備廠家，培訓(xùn)地點，培訓(xùn)日期，執(zhí)行狀態(tài)等都進行了規(guī)劃。計劃培訓(xùn)時間考慮到生產(chǎn)準備處的人力資源狀況，一般按照二號機組設(shè)備到貨時間（國內(nèi)設(shè)備到貨之前三個月，國外設(shè)備到貨之前四個月）組織實施。但在實際執(zhí)行過程中，出現(xiàn)了培訓(xùn)進度滯后，計劃完成率不高的現(xiàn)象。原因可能是總包商在設(shè)備合同培訓(xùn)方面管理項目較多，為節(jié)約成本，盡量安排多項目集中培訓(xùn)；另一方面對于培訓(xùn)重視度不夠，也缺乏系統(tǒng)認識，對設(shè)備廠家的監(jiān)管有欠缺，力度需要加強。

3 建議和對策

針對設(shè)備合同培訓(xùn)計劃實施中出現(xiàn)的問題，業(yè)主公司加強了對總包商的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、溝通與交流，探索有效的應(yīng)對措施，共同推進培訓(xùn)進度，促進設(shè)備培訓(xùn)有效性和計劃性。

3.1 根據(jù)工程進度和受訓(xùn)需求及時調(diào)整培訓(xùn)計劃

設(shè)備合同計劃是培訓(xùn)工作開展的依據(jù)，計劃生效后就應(yīng)該嚴格按照計劃執(zhí)行，不應(yīng)進行頻繁的調(diào)整和升版。然而，在實際的培訓(xùn)計劃執(zhí)行過程中，由于各種原因造成的變動，造成了計劃的變動。一般考慮在發(fā)生新的采購設(shè)備合同培訓(xùn)項目、設(shè)備采購合同發(fā)生變更、增補較多時進行升版。計劃應(yīng)設(shè)置一定的裕度，并考慮設(shè)備采購到貨及安裝調(diào)試的周期，完善計劃，使之更合理有效。另外，合同培訓(xùn)項目在簽訂時應(yīng)征求使用部門意見，使培訓(xùn)計劃更合理，符合工程需要。

在執(zhí)行的過程中，根據(jù)部門的培訓(xùn)實際需求，培訓(xùn)項目的重要程度，以及培訓(xùn)時間、地點的變化，對培訓(xùn)計劃進行適度的調(diào)整。對已經(jīng)失去控制、偏離計劃的項目進行計劃調(diào)整以適應(yīng)實際情況。根據(jù)設(shè)備采購中發(fā)生的補充項目進行培訓(xùn)計劃增補。計劃中的重復(fù)或者已取消的項目應(yīng)及時梳理。計劃中的培訓(xùn)時間考慮現(xiàn)場培訓(xùn)需求的同時兼顧供應(yīng)商的安排，留有裕度，保證計劃的合理性和可執(zhí)行性。在EPC模式下，部分設(shè)備培訓(xùn)可根據(jù)方福設(shè)備培訓(xùn)計劃提前組織參與。

3.2 培訓(xùn)時間安排充分合理，保證培訓(xùn)效果

建議培訓(xùn)時間應(yīng)避開調(diào)試高峰期，盡早安排，降低現(xiàn)場工作和培訓(xùn)之間人力資源的沖突。培訓(xùn)時間的安排中給參訓(xùn)方留有裕度，保證參訓(xùn)方能夠有時間組織參訓(xùn)。同一專業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容時間安排上有一定的間隔，過于緊密和集中的安排在安裝調(diào)試高峰期時，易造成參訓(xùn)方可能抽不出人員參訓(xùn)，阻礙培訓(xùn)活動的順利執(zhí)行。安排中充分考慮節(jié)假日的影響，培訓(xùn)時間的安排應(yīng)避開較長的節(jié)假日和大型的地方性節(jié)假日，降低交通和住宿帶來的不便。

建議廠家和供應(yīng)商提前發(fā)出培訓(xùn)通知，接到培訓(xùn)通知后，參訓(xùn)單位對培訓(xùn)時間、地點有不同意見時，可以及時反饋協(xié)調(diào)總承包單位，變更培訓(xùn)時間、地點。若沒有意見，則按照通知內(nèi)容實施培訓(xùn)。

安裝、調(diào)試高峰期，部分廠家培訓(xùn)根據(jù)實際需要變更到現(xiàn)場實施培訓(xùn)，便于參訓(xùn)人員及時參訓(xùn)。在此期間，受訓(xùn)人員能夠看到實物，參與安裝調(diào)試，理論聯(lián)系實際，效果也比較好，且參訓(xùn)人員的數(shù)量相對不受限制。但是，也不能把全部的培訓(xùn)都變更到現(xiàn)場實施，廠家培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)的資源、師資一定程度上是有差異的，各有各的優(yōu)勢和缺點，這需要根據(jù)實際情況來決定，不能一概而論。

3.3 現(xiàn)場聯(lián)合辦公，專人負責(zé)，溝通渠道暢通

EPC模式下，業(yè)主在海南昌江核電廠1、2#機組設(shè)備采購管理中，派出部分人員直接參與總承包合同的設(shè)備采購管理，與工程總包方雙方聯(lián)合協(xié)助，共同推進現(xiàn)場設(shè)備采購管理工作，提高了協(xié)調(diào)、處理現(xiàn)場設(shè)備采購相關(guān)問題的能力[3]。每個采購包合同培訓(xùn)項目業(yè)主方都有專項負責(zé)人，減少了溝通環(huán)節(jié)，對設(shè)備廠家和供應(yīng)商的監(jiān)管力度加強，協(xié)調(diào)效率提高。

3.4 加大督促力度，提高培訓(xùn)的計劃性和有效性

針對設(shè)備合同培訓(xùn)滯后，計劃完成率低，給培訓(xùn)工作帶來的風(fēng)險。及時進行風(fēng)險預(yù)警，督促工程總承包方協(xié)調(diào)供應(yīng)商或者廠家及時開展培訓(xùn)活動。加大督促力度，增強培訓(xùn)的計劃性、有效性。每月月底定期匯總各采購負責(zé)人反饋的計劃完成情況，統(tǒng)計截止當月的完成項目并計算當月完成率，并將完成情況的分析結(jié)果反饋相關(guān)負責(zé)人和管理者，掌握計劃執(zhí)行進度；每月也對工程總包方提供的培訓(xùn)進度進行統(tǒng)計，對比執(zhí)行情況，使進度跟蹤更為準確。

培訓(xùn)計劃進行分級管理，重點跟蹤急需的培訓(xùn)和重要的培訓(xùn)。重視受訓(xùn)單位的培訓(xùn)需求，對培訓(xùn)項目設(shè)定限定完成期限，督促工程總包方負責(zé)人，推進培訓(xùn)活動，盡量使培訓(xùn)在限定的時間內(nèi)完成。必要時，提高協(xié)調(diào)級別，使工作的開展得到管理者的重視。管理者的重視和各方面的大力配合是促進培訓(xùn)工作的開展，提高培訓(xùn)質(zhì)量和計劃性的保障。

4 結(jié)語

在核電項目總包模式下，設(shè)備合同培訓(xùn)是設(shè)備合同的重要組成部分，對于生產(chǎn)準備人員提高工作技術(shù)和能力，為核電廠提供人員技術(shù)保障和管理支持具有重要意義。設(shè)備合同培訓(xùn)計劃是開展培訓(xùn)活動的依據(jù)，在執(zhí)行過程中其有效性和計劃性需要業(yè)主采購部門和培訓(xùn)管理部門、工程總包方、設(shè)備廠家和供應(yīng)商、參訓(xùn)部門的積極配合，大力協(xié)調(diào)監(jiān)管，共同努力，實施動態(tài)管理和閉環(huán)控制。本文在設(shè)備合同培訓(xùn)方面所做的探討，希望能為后續(xù)項目提供可借鑒的參考和經(jīng)驗。

參考文獻

[1] 陳濟東，主編.大亞灣核電站系統(tǒng)及運行[M].北京：原子能出版社，1994.

培訓(xùn)計劃通知范文第5篇

公務(wù)員培訓(xùn)項目計劃的通知

各分局、機關(guān)各科室：

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)實施區(qū)局干部隊伍“三大工程”建設(shè)，打造“五型”團隊，全面提升干部隊伍素質(zhì)，根據(jù)年初工作思路，制訂2014年度區(qū)局舉辦的公務(wù)員培訓(xùn)項目計劃。

一、培訓(xùn)目標

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施“人才強稅”戰(zhàn)略，全面樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教育理念，全面營造濃厚的學(xué)習(xí)實踐氛圍，全面提升干部隊伍的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，全面打造“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型、實干型”的地稅團隊。

二、培訓(xùn)形式和內(nèi)容

培訓(xùn)工作以“帶好隊、收好稅”為宗旨，突出稅收中心工作，內(nèi)容涵蓋政治理論、政務(wù)信息寫作和保密知識、依法行政、廉政建設(shè)、稅收法律法規(guī)知識、崗位技能等。

（一）崗位技能培訓(xùn)

以崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手冊為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，分稅源管理、行政管理、后勤保障等三個崗位開展崗位技能培訓(xùn)，發(fā)放崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記簿，推行全員培訓(xùn)，營造學(xué)以致用、學(xué)用相長的濃厚氛圍。

（二）科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)

區(qū)局機關(guān)各科室作為相關(guān)職能業(yè)務(wù)培訓(xùn)承辦單位，按照《2014年度__區(qū)地稅局舉辦的公務(wù)員培訓(xùn)項目計劃表》（見附件）的內(nèi)容認真組織實施，在培訓(xùn)結(jié)束前按照“逢訓(xùn)必考”的原則組織考試，培訓(xùn)結(jié)束后10天內(nèi)將培訓(xùn)通知、課程、名單、課件、試卷、標準答案、考試成績（電子版）和培訓(xùn)小結(jié)，經(jīng)部門負責(zé)人簽字確認后報送政工科。

（三）網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)

依托福建地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和莆田地稅網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)院，推進全員遠程教育培訓(xùn)工作。學(xué)員可以憑借用戶名和個人密碼在內(nèi)、外網(wǎng)登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。學(xué)員的學(xué)習(xí)情況由計算機自動保存，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)實時同步。區(qū)局在適當?shù)臅r候舉辦一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)時長不少于1天7課時。每位學(xué)員每年應(yīng)至少完成60分基礎(chǔ)學(xué)分。個人參加在線學(xué)習(xí)和考試情況，將作為評先評優(yōu)的參考依據(jù)。各單位組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)的情況，區(qū)局將不定期予以通報。

三、幾點要求