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護理專業計劃書范文第1篇

關鍵詞：物流管理專業群 設置規劃 SWOT分析 必要性分析

專業建設是學校事業發展的龍頭，專業水平是學校辦學水平的重要體現，高水平的專業是培養高質量人才的基礎。高職教育的專業設置直接反映了高職教育的社會功能， 決定了學生當前的學習范圍和今后的工作領域， 是高職教育的核心問題之一。湖北職業技術學院是國家示范性高職院校，物流管理專業群開設了物流管理（2004年）、電子商務（2000年）以及報關與國際貨運（2014年開始招生）等三個專業，物流管理專業群的團隊在專業設置規劃方面上進行了認真的研究和有益的探索。

一、物流管理專業群的行業背景分析

孝感是武漢城市圈核心城市之一，緊連武漢，距武漢市區僅60公里，距武漢天河機場32公里。京廣、漢渝和武荊鐵路，京珠、孝襄、漢十高速公路以及107、316國道貫穿全境，漢江直通長江，形成了水、陸、空立體交通網絡，有8條交通線路直通武漢，即將建成的孝感—武漢城際列車半小時即可往返。孝感2011年被評為中國十大最具幸福感城市、中部最佳投資城市、國家孝文化城市。

現代物流業已被孝感市委市政府列為戰略支柱產業。2011年全市生產總值800.1億元，實現社會物流總額2400億元，“十一五”期間年均增長22%；完成物流增加值76億元，同比增長23%，區域社會經濟發展越來越依賴于現代物流的發展。隨著武漢城市圈“兩型社會”綜合配套改革試驗區建設的推進，孝感市政府對物流業發展作出了重要定位，提出“按照市場化、產業化、社會化的方向，加快發展以商貿物流為重點的現代服務業，并圍繞構建武漢城市圈北部商貿物流集散中心的總體目標，著力建設“孝感商貿物流集散基地”。為此，市委市政府多次召開專題會議研究現代物流業發展的相關問題，并著手進行一系列政策、措施的制訂、完善和一些專項規劃的研究。

目前市區有各類物流園區5個（包括已建成和在建的），分別為南方國際物流園（以建材家居為主）、華中錦龍物流園（以快遞倉儲為主）、申通物流園（以非信函、樣件、大小物件為主）、新都市物流園（以鋼鐵為主）、東山頭綜合物流園（以森工為主的綜合性物流園）；物流中心6個，分別為春暉糧食物流中心（以糧食糧油為主）、肖港物流中心（以農副產品為主）、楊店物流中心（以特色農產品、金屬、化工產品為主）、華夏冷鏈物流中心（以肉類產品加工、倉儲、運輸為主）、孝感通晟物流中心（以貨物包裝配送為主）、南大市場物流中心（以原材料建材批發為主）；各類專業市場6個，分別為大東門綜合市場（主營服裝、花鳥魚蟲等）、沙溝蔬菜批發市場（主營蔬菜批發）、園北路數碼專業市場（主營電腦數碼電子產品）、園林路農資專業市場（主營農業蔬菜資料）、南大水產與水果批發市場（主營水果、水產品）、汽車專業市場（主營汽車及汽車零部件）。

二、物流管理專業群現有專業的SWOT分析

為更好地建設現有專業，科學地設計規劃新增專業，有必要對物流學院現有專業進行SWOT分析。

1、物流管理專業的SWOT分析

物流管理專業于2004年開始招生，目前該專業在校生440余人，2008年被確定為全國示范建設遴選專業，2009年被確定為湖北省省級改革試點遴選專業，2011年被確定為新興產業支撐建設遴選專業，2012年被確定為央財支持實訓基地建設推薦專業，目前是我校重點建設專業。物流管理專業SWOT分析如圖1所示。

2、電子商務專業的SWOT分析

電子商務專業于2000年開始招生，目前在校學生200余人，電子商務專業為我校“雙主體”辦學試點專業，學生就業質量在全校名列前茅。電子商務專業SWOT分析如圖2所示。

3、報關與國際貨運專業

由于報關與國際貨運專業還沒有進行招生，對該專業的SWOT分析暫不實施，待專業教學實施后再進行分析評價。

三、物流管理專業群擬增設專業的必要性分析

（一）交通運營管理專業

交通運營管理專業的人才需求大。湖北省交通網絡發達，公路、鐵路、水路、航空四通八達，特別是高速公路在湖北省境內的的線路長，根據2013年6月20日的國家公路網規劃（2013年-2030年），國家高速公路網布局方案保留了湖北現有的高速公路共計3123公里，新增高速公路8條共計1871公里，兩項合計，湖北國家高速公路總里程將達到4994公里。而城市軌道交通將成為國家大力發展城市公共交通的主要方式，伴隨著交通業的發展，高速公路管理部門、公交運營管理部門、軌道交通公司等交通企業和相關的運輸企業迫切需要具有運營管理知識，能從事運營管理生產、經營與服務的高技能型人才。因此，設置交通運營管理專業是很有必要的。

（二）航空物流專業

中國航空物流正處于快速發展階段，空中客車公司在《全球市場報告》中指出：從2006到 2025年的20年里，中國的航空貨運將增長6倍，共需要近400架貨機，中國的航空貨運將保持較高的增長速度，其中國內貨運的年均增幅將達到10.9%，國際貨運的年均增幅將達到 8.9%。孝感距離武漢天河國際機場僅32公里，武漢天河機場已步入高速成長期，將成為連接東西、縱貫南北的現代立體綜合交通樞紐和中部航都。發展武漢——孝感臨空經濟是湖北省委、省政府推進武漢城市圈“兩型社會”綜合配套改革試驗區建設作出的重大戰略決策，孝感臨空經濟區處于航空城的核心圈層。從全國的經濟環境和孝感所處的區域經濟來看，航空物流市場都呈現快速增長態勢，由此必然產生巨大的航空物流人才需求市場，因此，設置航空物流專業是很有必要的。

（三）物流園區金融管理專業

物流園區金融管理是為物流產業提供資金融通、結算、保險等服務的金融業務，它伴隨著物流產業的發展而產生。近年來，物流金融在我國發展迅速，成為物流企業和金融企業拓展發展空間、增強競爭力的重要領域，物流和金融的緊密融合能有力支持社會商品的流通，物流金融業務已成為物流業新的經濟增長點。目前國內物流金融業在發展中存在著物流金融人才匱乏、從業人員素質偏低的情況，開展物流金融“融資、結算、分散風險”等綜合業務管理的專門人才存在較大的需求缺口。孝感市的物流企業眾多，隨著物流企業向投資、融資業務的拓展，一些大型物流園如錦龍物流園等除了對一般物流專業人才的需求外，勢必對物流金融人才產生較大的需求。因此，為了滿足社會經濟和孝感市物流經濟對人才的需求轉變，設置物流金融專業，培養適應社會需要的物流金融人才，是很有必要的。

四、物流管理專業群設置規劃目標

物流管理專業群將緊緊圍繞物流管理和電子商務專業進行重點建設，物流管理專業現為湖北職業技術學院重點建設專業，將大力發展該專業，不斷提高物流管理人才的培養質量，力爭經過五年建設成為湖北省品牌專業；電子商務專業在創業就業教育（開辦E-BOSS班）的基礎上，著力打造其特色，力爭經過三年建成為湖北職業技術學院的重點專業；已增設的專業為報關與國際貨運專業將進行一般建設， 經過三年建成為校內具有一定規模和影響力的專業，年招生規模達到100人。

未來5年內，我們將在現有專業建設的基礎上，根據孝感市經濟發展和產業轉型升級過程中對專業人才需求的變動情況，積極開辟空間，再發展一批適應市場需求與本專業相關職業崗位的拓展專業，形成以物流管理專業為核心的專業總數達到5-6個緊密相連的專業群。

參考文獻

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護理專業計劃書范文第2篇

一、當前婦產科護理實踐教學弊端

當前婦產科護理實踐教學中還存在一定的弊端：首先，校企（院）合作雙方的認識不到位，校企（院）合作深度不夠，學校作為主動方，向各教學醫院或商業機構去尋求合作伙伴，可他們合作積極性不高，僅僅停留在實習基地的供給上，并不能實現學校教育資源的優化；其次，政府相關政策支持不夠，護理及助產專業學生實習單位限制為二級以上綜合性醫院，不能有效保障婦產科護理教學中創業引導工作的執行力度；再者，部分教師觀念落后，在婦產科護理實踐教學中教學方式較為傳統、單一，缺乏創新思維，知識更新慢，不能滿足當前現代化教育的需求，使得婦產科護理實踐教學顯得枯燥無味，師生不能很好的互動，無法激起學生對學習的興趣。

二、婦產科護理實踐教學中培養創新思維的意義

在婦產科護理實踐教學中應用創新思維，讓教師保持對新資源、新教法、新技術的敏感性，可以使學生掌握新的婦產科護理工作知識，掌握新的工作技能，拓寬學生的就業途徑。教學中以創新思維以及創新理念對學生進行創業引導，不僅可以激起學生對學習婦產科護理的興趣，還可以加深學生對婦產科護理技術的認識，培養學生熟練的操作技能，實現婦產科護理人才從學校到社會的無縫對接。

三、婦產科護理實雎教學中創新思維及創業意識引導方法

將創業家精神融入到婦產科護理實踐教學中，釋放學生身上的激情和能量，需要在課程設置、教學資源整合、教學形式組織等方面著力改革。

(一）構建婦產科護理創業實踐體系

在中職婦產科護理專業實踐教學中，從教學實訓、實驗、實習方面，使學生可以從婦產科護理認知、婦產科護理模擬仿真以及婦產科護理實踐應用三個階段，提升其婦產科護理創業理念。以婦產科護理就業崗位分析以及婦產科護理實踐教學體系模式，采取以創業項目驅動的方式進行教學，使學生完成對婦產科護理中小知識模塊的應用能力，引導學生認知大婦產科護理綜合項目的開發管理工作，在實踐教學中，盡量利用數字化校園開發網絡課程、虛擬仿真實訓平臺、工作過程模擬軟件、婦產科護理素材庫等，通過靈活的專業管理與課程組織改善學生的知識、能力、素質結構，提髙專業拓展和創新發展的能力。

(二）開發并強化學生創業思維

在婦產科護理實踐教學中，教師可以采取案例分析以及網絡觀摩形式，讓學生了解婦產科護理相關服務的市場前景，體悟相關成功人士的創業史，對學生進行婦產科護理創業宣傳，以提升學生創業信息，種下創業的種子意識，引導學生關注創業家的微博、專業微信公眾號，促進學生對外的溝通和交流，開發產科護理實訓室、婦科護理實訓室、母嬰保健中心、信息系統與管理實訓室等一系列平臺，從專業基礎、理論深化、模擬訓練、創業實戰等方面來培養學生的創業能力，四個方面珠聯璧合，互為補充，理論為實戰提供基礎，實戰中發現不足，學習、實踐、再學習、再實踐，形成良性循環，培養學生創業能力。

(三）提升婦產科護理教師隊伍水平

沒有教師的質量，就沒有教學的質量，政府與學校在政策、資金等方面給婦產科護理師資隊伍有計劃、有步驟地到醫院及商業機構進修學習，不僅要學習本專業新動態、新知識、新技術，還要成為學校、學生與企業家、風險投資者之間的橋梁，努力爭取政府、學校、醫院、企業的政策及資金支持，用于婦產科護理創業項目的啟動和優秀項目的獎勵；通過更新觀念，組建婦產科護理創業指導教師隊伍，完善教學質量監督制度，引入創新教育考評，在評優、分配上適當傾斜，鼓勵教師不僅要嚴謹治學還要積極創新。

(四）舉辦婦產科護理創業計劃比賽

我國學生創業計劃競賽自20世紀90年代開始至今已經為我們提供了很多寶貴的經驗。舉辦校級創業計劃比賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場需求的婦產科護理服務或技術產品，以獲得風險投資為目的，完成一份項目概述、業務開展、投資回報等方面的創業計劃書。通過書面評審、公開答辯的方式評出獲獎者，在此過程中鍛煉學生的專業實踐技能、創意設計能力、溝通表達能力、領導管理能力、團隊協作精神等，還可以提髙學生面對困難與挫折的能力，縮短學生從理論知識到創業現實之間知識遷移的距離。

(五）加強與教學實訓基地合作

因學校尚沒有大規模的創業資源儲備，創業教育僅憑學校的力量是不夠的，必須要建立穩定的、長期的校外實踐基地，既可以確保學生實習需要，又為學生參與創業實踐提供重要保障。學校與實訓基地要深度合作，學校聘請實訓基地專家擔任兼職教師，為學生做學術報告、專題培訓、指導學生的創業計劃，提高學生對社會的認知力，實訓基地為學校提供具有明確應用價值、社會效益、經濟效益的創業項目供學生選用。

四、結論

護理專業計劃書范文第3篇

摘要：從臨床護理、護理管理、護理教育方面概述了我國護理信息化的發展現狀，并對護理信息化存在的局限性進行分析，提出相關策略。

關鍵詞：護理；信息化；現狀；局限性；應對策略

作者：李琳波，康鳳英，賀建霞，樊俐君

現代科學技術越來越趨于信息化，對醫學技術變革產生了新的影響，而護士作為醫學行業的重要組成部分，護理信息化也逐漸成為行業發展的重要特征之一。護理信息化是指在臨床護理領域，根據需要廣泛應用現代信息技術，有效開發利用信息資源，建設先進的信息基礎設施，將傳統的護理工作模式加以信息化發展，以不斷提高綜合護理水平，加速現代化進程[1]。國務院辦公廳關于印發《全國醫療衛生服務體系規劃綱要(2015—2020年)》中明確提出積極開展健康中國云服務計劃，積極應用移動互聯網、云計算、可穿戴設備等新技術，推動惠及全民的健康信息服務和智慧醫療服務，逐步轉變服務模式，提高服務能力和管理水平[2]。護理信息化在順應國家醫療衛生服務發展趨勢，加速臨床護理質量提升和科學化水平方面發揮了巨大的作用，但同時也面臨新的挑戰[3]。以下就護理信息化發展現狀及其目前存在的局限性進行探討并提出相應的發展策略。

1護理信息化應用現狀

1.1臨床護理中的信息化

1.1.1門診護理信息化門診是多數病人進入醫院診斷和治療的第一線，分為普通門診和急救門診。普通門診區域在掛號處、分診臺、就診室、收費處引進信息系統，并進行聯網，病人進入醫院就能通過門診部多臺觸摸式電腦查詢醫師的基本情況，了解哪位醫師目前候診人數較少，或由門診護士幫助選擇醫師或者專家掛號候診。運用電腦終端，大大減少了病人的候診時間，同時也有效提高了醫務人員的工作效率。如需入院治療，則病人在門診建檔后，由系統轉化生成住院信息，病人辦理入院，住院處工作人員即可將信息提交到所在科室。急診區域除配置與普通門診相一致的信息系統設備之外，需要搶救的病人可通過醫護安全衛士“一鍵呼叫”使病人得到迅速的增援，贏得更多的搶救時間，同時大大節約了間接護理工作時間，提高了醫院服務效率。

1.1.2病區護理信息化輸液是住院病人最常用的一種治療方式。過去，病人所需的靜脈輸液藥物需要依靠護理人員手工配置，不僅容易出現人為差錯和增加感染的風險，對病人安全也形成潛在威脅。化療藥物等高危藥品在配藥的過程中還存在職業損傷的高風險。配藥機器人[4]可在開瓶、消毒、搖勻、抽吸、輸注等配藥流程中進行嫻熟的操作并進行垃圾分類處理。機器人流程化配藥，能夠保證配藥的正確性，凈化配藥環境，保護配藥人員健康，提高配藥房和護士工作站的效率。住院病房中服務機器人[5]，能夠幫助病人辦理出入院手續、熟悉住院環境、叮囑住院事項、打印住院清單，還能實現自主導航、自主避障、人機交互、自主充電，極大地減輕了護士的工作負擔。輸液環節智能輸液監測器[6]基于微重力傳感器和多項專利技術，能精準監測輸液的剩余量，并通過藍牙將數據傳輸到護理后臺。護士可以在護士站通過大屏幕、電腦遠程查看病人輸液的滴速和余液量、拔針時間、輸液有無異常等情況，有效保證了服務的高品質。

在傳統的護理工作中，護士要“三查七對”，進行繁雜的護理文書書寫，要不停地在各病房間巡視。在護士人力資源不足的情況下，應付繁雜的常規事務性工作，護士不僅身體疲勞感強，而且面臨著極大的精神心理壓力。2002年北京協和醫院在我國首先試行使用移動護理信息系統[7]，目前很多醫院科室也配備了移動護士工作站(personaldigitalassistant，PDA)。PDA[8]體積小，方便攜帶，通過區域網絡與醫院信息系統鏈接，是一種較為理想的病人床旁信息采集設備。PDA的基本功能：①床位管理，病區床位使用情況等；②醫囑處理，護士在電腦終端經審核無誤后簽收各種執行單、醫囑變更單、醫囑明細表；③護理管理，護理記錄、護理計劃書寫、護士排班，護理質量控制等；④費用管理，相關材料和治療等收費管理、住院費用清單查詢和打印、病區欠費病人查詢和繳費通知單打印等。隨著PDA在護理信息化中應用范圍的不斷擴大，將被越來越多的護理工作者所接受。住院病人手上身份識別的二維碼腕帶，使“三查七對”全部實現了智能化。部分醫院病人已戴上具有身份識別和定位功能的智能腕帶，只要病人不遵守醫院相關規定，邁出限制區域，系統就會自動報警，醫務人員可及時勸回病人或做相應處理。所有收集到數據都會直接記錄在后臺數據庫中，通過大數據分析，生成各種圖表，起到輔助護理決策的作用。這些信息設備的應用不僅減輕了護士的工作負擔而且緩解了護士的精神心理壓力。

1.1.3延續性護理信息化美國延續護理聯盟(CareContinuumAlliance)[9]認為，延續性護理是病人在機構內的轉移和機構間的轉移，或健康狀態變化時轉移和護理提供者之間轉移時醫務人員為病人所提供的服務。延續性護理應為病人提供綜合性、協調性和整合性的服務，以達到各種健康狀態、各種照護環境中服務質量和價值持續改進的目的。手機移動APP軟件或公眾號讓護士為病人提供在線隨訪、疾病動態監測等移動辦公服務。病人也可以通過APP軟件在線留言，與醫護人員進行線上互動，并通過健康課堂，提升自我預防和護理的能力。另外以移動信息技術為基礎的遠程視頻護理查房[10]為延續性護理提供了新的實現形式。護士直接與病人視頻交流可對病情進行更加直觀的判斷，開展準確而專業的健康教育指導。這有效減少了溝通誤差，將雙向信息互動成為可能，促進病人康復，保障護理服務的協同性和一致性，豐富了延續性護理的工作方式。但遠程醫療服務系統操作專業，需要配備完善的網絡設備，由于經濟等原因，并未在出院病人的延續性護理中進行全面推廣，在為病人提供全程、綜合、協調醫療服務的道路上仍然值得不斷探索。

1.2護理管理信息化在護理管理中基于信息化的護理類大數據及研究開發的智能護理決策系統[11]極大地方便了護理領導者的工作。它通過實時匯總病區臨床護理和護理管理大數據，可以為護理管理人員在臨床、人力資源、風險、質量、培訓考核方面做智能輔助決策，有利于護理質量的閉環式管理和持續改進。以醫院風險管理為例，“智能決策系統”可以匯總統計各類不良事件發生例數，自動與上一年同期數據進行對比，繪制不良事件發生趨勢圖，多角度統計分析各類不良事件發生的原因，自動提示精確的干預措施。另外護理部通過各種護理治療工作量，計算消耗的物資，查詢某個時間段內物品的消耗情況，評估各護理單元物資管理狀況，減少浪費。臨床科室通過網絡提交所需的物品清單，消毒供應中心接到由科室通過網絡提供所需的物品清單信息后，按需求配備所送物品，保證了物品及時供應，無須專人每天將各科室所需物品錄入計算機。這不僅優化人力資源配置，而且也保證了物品供應的準確及時。

1.3護理教育信息化教育部《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》中明確提出“信息技術對教育發展具有革命性的影響，實施中國數字教育2020行動計劃”[12]。在此背景下各高校高度重視教育信息化的發展，把教育信息化建設放在優先發展的重要戰略地位，加快軟硬件建設步伐，努力提高師生信息素養及信息技術在學校教育和管理中的應用水平，教育信息化建設取得了長足的發展。

教育信息化主要有拼合、融合、超越3個階段[13]，第一階段是教育工具發生變化，如在教學過程中使用多媒體、幻燈片等，使教育信息以信息化的方式呈現出來；第二階段是指整個教學流程通過反復思考而發生變化，學生自主學習、多重交互、交流評價都建立在網絡上的模式，如利用云教學平臺，互聯網+，翻轉課堂等提高教學效率；第三階段是指在運用更為先進的技術，如3D影像等，超越了當前教育的現實方式。分析我國教育信息化發展現狀，大多數高校已經做到了教育信息化的拼合并有一定的融合，但超越階段仍在不斷探索中。

2護理信息化局限性分析

2.1護理信息化缺乏標準化語言目前，我國現有的信息化建設缺乏統一的標準來進行電子病歷和臨床護理實踐的記錄，尚未形成統一的護理信息標準體系[11]。Sensmeier[14]建議，護士在醫療場所應使用標準化護理專業術語書寫護理文書，并逐步過渡到使用美國護士協會推薦的全國性的標準護理術語(SystematizedNomenclatureofMedicine-ClinicalTerms)。與國際接軌的統一標準化護理專業術語，是促進我國護理專業信息化發展的必然趨勢。

2.2人文關懷未得到全面體現現有的護理信息設備在提高護理效率的同時，極大地減少了與病人交流的時間，眾多無效性溝通也凸顯了護理設備的使用與目前我國醫院護理工作“以人為本”發展理念的不適應。技術的不斷發展越來越傾向使科學精神和人文價值分離和人文關懷的缺失，價值理性的背離導致了護患關系的異化[15]。所以，需要為護理信息技術的發展提供合理的價值取向或價值標準，在臨床護理技術的研究應用過程中堅持以人為本、技術向善的原則，兼顧工具理性和價值理性，謀求和諧的護患關系，使護理信息化最大限度地為人類謀福祉。

2.3在確保數據完全真實性方面存在質疑護理信息化發展基本假定是“數據是準確、可靠、值得信賴的，來龍去脈清楚，并且具有一致性”[11]。在臨床工作中發現很多病人傾向于使用水銀血壓計而非電子血壓計，或傾向于使用水銀體溫表而非體溫槍，也有部分病人報告不同電子設備測得生命體征值不同，從另一個層面我們對信息化手段數據的準確性提出質疑。只有保證數據采集、數據使用到數據存檔全過程準確無誤才能為病人提供最佳治療方案，如果基本數據不可靠，將直接影響治療結果。在信息化背景下，我們應明確臨床工作中需要獲取什么樣的數據、規范數據標準架構，讓數據有證可循，保障病人利益和安全的同時提升護理質量。

2.4護理信息化設備的運用引發新的倫理問題信息技術的現代化促使護理事業迅猛發展，然而，這一信息化過程也衍生出許多倫理問題[16]。信息倫理文化的欠缺、醫務工作者的信息化倫理意識的不足容易給病人帶來隱私泄露等不利后果，隱私保護成為信息化進程面臨的重大課題[17]。信息技術本身存在一定的開放性和虛擬性[16]，信息網絡管理系統的日益復雜，程序步驟繁多，使得信息網絡安全性能降低，出現系統漏洞的機會增多，加之在面對護理信息這個龐大的系統面前，信息化安全防范技術略顯不足，這引發我們對醫療信息資源絕對安全性方面的思考。

3應對我國護理信息化發展不足的相關策略

3.1標準化語言是護理信息化建設的基礎護理信息化作為未來社會新興領域必不可少的一部分，國外很多先進的方法值得我們借鑒。Bravetti等[18]介紹了歐洲國家運用臨床護理信息系統專業評估工具對病人進行病人全程護理評估，護士要求使用標準化護理語言(護理診斷，護理干預和護理結果)以電子格式記錄護理過程，規范了護理日常工作。Nytun等[19]提出信息化建設中引入標準化術語，旨在提高信息質量。歐美國家[19]護理人員使用統一的語言分類系統，即國際護理實踐分類(ICNP?)系統記錄護理診斷，護理干預和病人的結果，并以ICNP?為理論框架建立信息模型在臨床進行使用。建議我國護理信息系統建設中開發專業的評估工具，規范使用國家規定的護理信息分類代碼和國際護理實踐分類語言系統。

3.2強化護理信息化建設中的人文關懷國外學者Farzandipour等[20]提出護理信息系統的建設不僅僅是使護理工作實現自動化，更重要是在護理工作流程中為病人提供心理疏導、生活護理、健康指導等方面的間接護理服務。國外還運用護理通訊和信息技術為癡呆和其他慢病病人提供遠程家庭護理，具體實施包括視頻會議講述生活注意事項和疾病變化的臨床表現，成立基于移動醫療設備以病人為中心的醫療小組，進行疾病預防遠程培訓，為病人發送安全用藥短信和電子郵件，同時實現了生物數據的遠程采集，體現了信息化建設過程中以病人為中心的人文關懷理念[21-22].值得我國借鑒。

3.3護理管理者重視信息技術的管理醫院信息化建設好壞與護理管理者信息化理念和管理水平高低息息相關。國外醫院制定有相應的信息技術設備使用章程，任何信息技術引進之前管理者必須進行培訓學習，以致管理者能夠運用規范化的管理方法制定科學決策，實現護理管理質控從“初始控制”“過程控制”到“終末控制”的全程化管理，保障了有序的工作秩序[23-24]。對臨床收集到數據管理者會進行不同醫院之間的交流學習，對信息技術使用過程中的缺陷進行集中探討或回饋于醫療公司進行改進，在此過程中管理者優化整合了護理信息資源。學習國外的先進經驗我國應重視信息技術的管理，加強護理管理者對信息數據利用能力的教育，學會運用數據綜合分析具體的問題和制定輔助決策，實現管理者-信息技術-醫療公司的三方聯動，使病人和醫院真正從護理信息化建設中受益。

3.4護理信息化建設中關注醫學倫理學為護理人員在使用信息技術的過程中更好地遵循倫理學原則，美國2015年確立了衛生信息技術認證標準，同年修訂了基礎電子健康記錄(EHR)定義和衛生信息技術認證具體項目[24]。美國信息安全法[25]也進一步強化了護理人員的倫理意識，在整個信息技術的使用過程中保障了病人的安全。國外還專門構建了病人隱私保護方案，存儲的病人個人數據庫將被放在加密的Web瀏覽器中，以保護病人的基本醫療信息[26]。我國護理信息化建設中也應在倫理學方面進一步加強。

4小結

綜上所述，隨著現代社會科技的發展，我國的臨床護理、護理管理、護理教育信息化正處于快速發展的階段，為病人、家屬及醫護人員帶來了極大的便利。信息化護理的發展將護士從簡單、機械、重復的勞動中解放出來，在護理質量控制和護理學科前沿發展中發揮了不可替代的作用，但也存在很多不容忽視的局限性。今后我們應正確把握護理信息化發展的現狀并權衡利弊，加強護理信息化的規范化管理，重視護理人文關懷理念教育，促進護理事業的可持續發展，這才是護理信息化發展的核心和目的所在。

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