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科技創新心得體會范文第1篇

藥劑科是直接應對患者的重要窗口，是樹立全院良好形象的重中之重。如何方便患者、如何提高工作效率，成為科室工作的重點。合理設置崗位、機動配備人員，全體工作人員齊心協力，克服困難，提高工作效率，保證、方便了國內外患者24小時的藥品供應。下面由小編來給大家分享藥劑科窗口工作心得體會，歡迎大家參閱。

藥劑科窗口工作心得體會

20__年以來，我認真執行黨的各項衛生工作方針政策，遵守醫院的規章制度，以深入學習實踐科學發展觀主題活動為契機，遵守院規院紀，不遲到，不早退。認真執行《藥品管理法》及《處方管理辦法》，堅決抵制違法違紀行為和行業不正之風，樹立全心全意為患者服務意識和團體榮譽感。認真學習《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應用，并利用業余時間進修學習，不斷提高業務水平和技能，愛崗敬業，同心協力為患者服務，虛心向同行學習專業知識，及時妥善處理工作中出現的臨時性問題。藥品擺放整齊，嚴格管理毒、麻、限、劇及貴重藥品、定期盤存，協助財務部做好藥品經濟核算工作，發現問題及時查找原因，研究處理并及時解決。每一天的工作是負責藥品發放和二類精神藥品的請領、發放、處方登記和保管。擺藥室是一個整體，每個人就像一個零件，全體齊心協力，上下一心，互相配合，互相幫忙，保質保量的完成了上級交給的各項任務。

20__年的工作方向：

繼續改善服務態度和提高服務質量，發現問題及時解決糾正，結合工作實際進取改善服務態度。進一步加強業務學習，把業務學習列為重中之重。進取參加院上組織的業務學習，增加新知識。調劑藥品工作要求我們要異常認真、細心，不能在工作中出現任何差錯，輕則經濟受損，重者就會給病人的身心健康和醫院的經濟、聲譽等造成無法挽回的損失。建立、健全各項規章制度尤為重要，能保證藥品質量的管理制度及程序并落到實處，加強規范化操作，發揮長處，提高工作質量和效率，杜絕差錯事故發生。對所發生藥品不良反應按規定及時上報。做好藥品盤點，協助財務部做好藥品經濟核算工作。存在的不足是專業知識不夠扎實，必須努力改善。

藥劑科窗口工作心得體會

7月1日-31日，我在西門藥店中醫館進行了為期一個月的實踐鍛煉。雖然僅有短短一個月，可是對藥理知識、為人處事和經營管理等方面的認識都有了必須的提高。

藥理知識有所豐富。中藥是我們國家特有且博大精深的一門學問。對我們這一代來說，接觸中藥的機會是比較少的，即使在自我生病的時候也是西藥主治，所以，對中藥進行基本的藥理知識學習和藥物實體認識是十分必要的。從生活上而言，平常的小痛小病能夠自行處理，并且中藥的藥性比較溫和，沒有西藥那么大的副作用;從思想上而言，有助于中藥這項國粹的繼承和發揚。經過一個月的實習，我已經能分辨一些常用的藥物，如黨參、生曬參(西洋參)、麥冬、蒼術等，并對其藥性和作用有必須的認識;能看懂一部分藥方，對一些需要先煎、后下、灌紗布袋的藥物都能確定;對于藥物的包裹也有必須的技術熟練度。

為人處事有所成熟。中醫館是一個向外開放的窗口，所以在做好撮藥這項工作的同時還要和顧客、坐堂專家和同事進行必須的交流。對中醫館而言，顧客群比較大，可是年齡特征比較明顯，大部分是老年人。老年人由于生理上處于衰退期，所以必須對他們多一份耐心、多一點關心、多一些愛心。另外，也要區別對待患有某些異常病癥的病人，如精神上的疾病，這并不是說對他們抱有歧視的心理，但由于其所患病癥的特殊性，往往伴隨出現一些突發性事件，我們需要對其多加關注。突發事件其實十分能鍛煉一個人的隨機應變本事，可是必須把握原則。拿藥店來說，就必須堅持顧客第一的原則。比如由于工作人員的估計錯誤，一位患者拿不到代煎的中藥，并且此時正好碰到藥店停水，這位患者十分憤怒，一向指責藥店不信守諾言，那么此時，我們能夠斷定職責方是我們，需要彌補顧客的時間和精力，所以我們提出了藥煎好后送貨上門的對策，并且得到了患者的認同。

管理經驗有所積累。在經營管理方面，西門藥店給我的感覺是嚴格要求、顧客第一。作為一家藥店，嚴格的要求是必須的，因為經營的是藥材，關系病人的健康，甚至生命，所以不能有絲毫差錯。進貨，有專門的正規渠道(蕭山醫藥公司);驗貨，由資深的老藥師帶領倉庫部門人員對每一袋進店的藥品進行形、味、色的嚴格審核;出貨，由一套電腦系統控制，每次出貨都需要登記，并在每個星期一進行盤倉。在撮藥時，經理嚴格要求營業員間不得相互嬉笑，以免因分心而造成藥物種類或劑量的差錯。作為一家店，顧客的要求和利益應是第一位的，在工作和解決問題上都必須牢記這一點。比如，一次幾位黃巖來的患者到藥店抓藥，撮完藥，一位患者發現自我的藥撮多了十付，于是，硬要退，一向堅持自我只要抓十付。但當時，店里刷醫保和收銀臺的工作人員發現該患者藥量比較多、數額比較大，都異常跟她確認過。顧客一向堅持是店員的失誤，堅持要退，最終經過調解，還是給她們退了，讓她們滿意的回去。由此，我得到啟示：有時候，一點小利是不足掛齒的，像西門藥店這樣名聲響亮的百年老店，信譽和形象才是最重要的。

可是，在實習期間，我覺得藥店人員分工不是很明確。刷醫保和收銀的人員是不固定的，撮藥的工作人員會被輪流安排操作，異常是刷醫保的人員，很多時候是誰有空就去。所以，我提議各班次應當明確人員分工，落實職責，將刷醫保和收銀的人員固定下來。這樣能夠避免因人員流動頻繁，交接-班時交代不清楚而發生錯誤;避免代刷醫保而產生的職責不清現象;減少員工經常需要幫忙加班刷醫保的現象。可是中藥師的專業認證還是要同步進行，因為即使是刷醫保和收銀工作也需要必須的藥理知識。

在西門藥店實習的一個月，讓我看到了萬豐“大氣經營，精細管理，開放合作，誠信發展”的現代化科學管理理念，讓我相信，萬豐是我們社會新人鍛煉本事的良好途徑、踏入社會的堅實橋梁、自我發展的平臺。

藥劑科窗口工作心得體會

藥劑科201_年工作在院長高度重視和主管院長的正確領導下，在有關職能部門和全院臨床相關科室的大力支持下，緊緊圍繞全院的工作重點和要求，全科室人員本著安全、經濟、有效的原則，共同拼搏，以團結協作、求真務實的工作作風，順利的完成了各項工作任務。現將201_年工作總結如下：

一、經濟方面：

1、藥品收入11月為止西藥銷售額利潤元;中藥銷售額，利潤，純利潤比去年同期增長1225.035.58元。

2、嚴格藥品入庫、出庫、銷售的對賬工作，每月和財務對賬，半年一次盤點，帳物相符率超過99.9%。

3、重視藥品有效期管理，建立效期記錄卡，每月底都進行效期藥品自查，將近期藥品及時調換或報告臨床。全年沒有破損情景上報財務，給院里減少了損失。

二、服務方面：

1、完善工作流程，提高工作效率，方便患者。藥劑科是直接應對患者的重要窗口，是樹立全院良好形象的重中之重。如何方便患者、如何提高工作效率，成為科室工作的重點。合理設置崗位、機動配備人員，全體工作人員齊心協力，克服困難，提高工作效率，保證、方便了國內外患者24小時的藥品供應。

2、在日常繁忙的工作中，不拘形式，結合科室的實際情景安排學習和討論，全科人員認真學習、貫徹執行藥政管理的有關法律法規，以提高窗口服務為己任，以質量第一、服務取勝的理念全心全意為中外患者服務。

3、不斷加強專業、理論知識的學習，加強俄語學習，并在工作中不斷吸取新的知識來提高業務素質。從而，以更加專業、精湛的服務技能贏得中外患者的一致好評。

三、業務方面：

1、做到采購透明、質量透明、臨床用藥透明，及時了解各臨床科室藥品需求動態，確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應。

2、對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應用，減少藥品的浪費。對新進藥品及時掌握使用的適應癥，以便指導臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應監測，發現問題及時上報，避免藥品不良反應的重復發生。

3、重視藥品儲備工作，加強藥品質量管理，在購進驗收、入庫等環節的質量管理，嚴格執行國家藥監局《醫療機構藥品使用質量管理暫行規定》的要求，保障患者用藥安全。

4、加強衛生清潔工作，做好防塵工作，保證發出的藥品整潔.

5、提高了_品、精神藥品的管理工作，每一天交接班制度，做到帳物相符，保證_品安全合理使用。

四、其他方面：

1、隨著國家藥政法規相繼頒布，為適應藥事管理工作的要求，在認真總結工作經驗的基礎上，結合相關法規和醫院評審標準，對科內各項規章制度進行了補充，完善了制度，以制度管人，以制度規范服務。

科技創新心得體會范文第2篇

【關鍵詞】 中西醫結合；急性心肌梗死合并心源性休克；臨床體會

心源性休克是急性心肌梗死的一種并發癥， 患者會出現缺血、缺氧、代謝障礙等， 具有較高的死亡率， 對患者的生命安全構成極大的威脅。在臨床上， 一般采用抗休克、靜脈溶栓藥物等西醫療法進行治療， 但治療效果卻并不理想[1]。隨著醫療水平的不斷發展， 有研究報道稱， 中西醫結合對于急性心肌梗死合并心源性休克的治療具有良好的效果。本次研究特選取本院2012年4月～2014年4月收治的48例急性心肌梗死合并心源性休克患者， 對患者的臨床資料進行回顧式分析， 探討中西醫結合療法的治療效果， 旨在為臨床提供一些建議， 現將有關結果作如下報告。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 隨機選取本院2012年4月～2014年4月收治的48例急性心肌梗死合并心源性休克患者， 其中包括男25例， 女23例， 患者年齡45～74歲， 平均年齡（62.3±4.1）歲， 患者在入院時， 伴有臉色蒼白、出汗、口渴等癥狀， 經檢查， 患者均伴有明顯的低血壓， 所有患者均為急性心肌梗死。將患者隨機分成對照組和觀察組， 各24例， 兩組患者在性別、年齡等方面比較差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 治療方法 對照組患者采用西藥進行治療， 患者在入院后對其進行水電解質糾正， 進行吸氧、補充血容量、抗休克， 給予靜脈溶栓藥物等進行治療， 同時采用心電圖進行監護， 密切關注患者的各項生命體征。

觀察組患者在對照組患者的基礎上采用中醫療法進行治療， 中醫認為， 偏陽虛患者和偏陰虛患者的治療方法是不同的。本組中， 對于偏陽虛患者的治療方法是將30～40 ml的參附注射液加入到100 ml的氯化鈉溶液中， 進行靜脈滴注， 時間控制在2～4 h；偏陰虛性患者的治療方法是將50～60 ml的生脈注射液加入到100 ml的氯化鈉溶液中， 進行靜脈滴注， 時間控制在2～4 h。在治療過程中， 根據患者身體狀況， 可以適當重復給藥。

1. 3 療效判定標準 患者在用藥4 h后， 觀察兩組患者的血壓、心率等變化情況， 記錄患者的治療效果， 將患者的治療效果分為以下幾種情況：顯效：患者治療后， 血壓上升明顯， 趨近于正常值或已在正常值范圍， 各臨床癥狀消失， 尿量逐漸增多， 停藥后， 其血壓沒有明顯的變化；有效：經治療后， 患者的血壓有所上升， 各臨床癥狀得到明顯的改善；無效：患者經過治療后， 其血壓上升不明顯或沒有上升， 各臨床癥狀沒有得到多大的改善， 甚至有加重的跡象。總有效率=（有效+顯效）/總例數×100%。

1. 4 統計學方法 采用SPSS19.0統計學軟件對數據進行統計學分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料采用χ2檢驗。P

2 結果

經治療后， 觀察組患者平均尿量（987.32±231.63）ml， 平均收縮壓（109.41±20.15）mm Hg（1 mm Hg=0.133 kPa）， 平均舒張壓（66.49±13.27）mm Hg， 平均心率（60.23±15.32）次/min， 對照組患者平均尿量（732.53±235.61）ml， 平均收縮壓（96.44±15.29）mm Hg， 平均舒張壓（56.81±15.78）mm Hg， 平均心率（89.34± 21.67）次/min；此外， 對照組患者中治療效果顯著10例， 有效7例， 總有效率為70.83%， 觀察組患者中治療效果顯著17例， 有效6例， 總有效率為95.83%， 比較兩組患者之間差異具有統計學意義（P

3 討論

進行心肌梗死具有發病快、難以治療等特點， 而急性心肌梗死合并心源性休克患者則更加危險， 所以， 良好的治療是關鍵。中醫認為， 中醫療法具有益氣固脫、回陽救逆的功效， 又可以血脈通行、活血化瘀等優點[2]。通過中西醫結合的方式， 能夠有效改善患者的微循環， 增強心臟的供血供氧， 確保心肌細胞的活性[3]。在用藥方面， 參附注射液和生脈注射液能夠改善患者的血壓， 穩定患者的心率， 在很大程度上改善了患者的病情， 提高了治療效果。在本次研究過程中， 觀察組患者通過中西醫結合的治療方法， 其尿量有所增加， 血壓趨近于正常， 心率趨于穩定， 其治療效果大大優于對照組， 可見中西醫療法的治療效果明顯。

總之， 從本次的研究結果來看， 在治療急性心肌梗死合并心源性休克患者的過程中， 中西醫結合的療法能夠明顯提高患者的治療效果， 改善患者的各項指標， 促進患者的康復進程， 在臨床上具有極為重要的意義， 值得推廣和應用。

參考文獻

[1] 趙蘭巧， 田文友， 田青， 等.中西醫結合治療急性心肌梗死合并心源性休克的臨床觀察.山東醫藥， 2010， 50（28）：99-100.

[2] 余金明.中西醫結合治療急性心肌梗死合并心源性休克臨床分析.中國民族民間醫藥， 2013， 22（11）：89.

科技創新心得體會范文第3篇

燕山大學的前身東北重型機械學院是教育與生產實踐相結合的產物。當時，學院與中國第一重型機器廠僅一墻之隔，學院的教師以哈工大為主，干部由哈工大和第一重型機器廠共同選派，從而形成了校廠合作的特殊關系。教學密切結合生產實際，基礎課采用課堂講授，大部分專業課采用課堂教學與現場教學相結合的方法，承擔教學任務的既有學校的專職教師，又有工廠的技術人員。教學計劃中必須安排200～300學時進行科學研究，學生的部分課程設計和絕大多數畢業設計，都是結合實際生產題目進行的，工廠技術人員和前蘇聯專家對畢業設計和部分畢業論文進行指導。學院師生在第一重型機器廠參加了大量的生產實習和科技開發項目。辦學初期，就而形成了一種以教學為主，教學、科研、生產相結合的特殊辦學模式。這為形成燕山大學“學研產互動”的辦學特色奠定了基礎，并逐漸演變成為一種學術傳統。

在近50年的辦學歷程中，學校為機械行業培養了一大批企業家和技術骨干，解決了一系列重大理論與技術問題，同時也鞏固了學校在重型機械及裝備領域諸多學科的領先地位。盡管經過近二十年的發展，學校的學科門類得到了很大擴充，呈現出了工、文、理、經、管、法、教的多學科格局，但在發展戰略上，學校依然繼續堅持以工為主、以重型機械及其裝備為特色的辦學思想。

多年來，重機行業及其所屬企業對學校的發展一直都十分關注，并給予了學校許多幫助和支持。同時，學校也一直在密切關注著行業的發展。為了更好地服務于重型機械行業，學校始終堅持將科技創新體系建設作為一項重點工作來抓，在創新平臺、創新隊伍、創新項目和創新機制等方面取得了顯著成效。

積極籌措資金 努力構建支撐創新需要的學科平臺

1997年學校整體南遷，但國家沒有專項資金支持，學校完全依靠自籌經費建設到現在這個規模，所以在前些年，學科平臺建設投入是不足的。2000年以來，學校在辦學經費依然緊張的情況下，為學科平臺建設投入近1.5億元，通過新建平臺和對原有平臺的升級改造、資源優化整合，先后建成“機械設計及理論”國家重點學科，“亞穩材料制備技術與科學國家重點實驗室”和“河北省高精度軋制技術裝備工程研究中心”等8個省重點實驗室。

籌建于1998年初的“亞穩材料制備技術與科學國家重點實驗室”是目前河北省唯一的國家重點實驗室，是地方院校中為數不多的國家重點實驗室之一。2005年12月，該室獲科技部批準列入“十一五”期間國家重點實驗室建設計劃。實驗室以亞穩材料制備技術與科學為主題，立足于基礎和應用基礎研究，同時注重向應用開發延伸，形成了非平衡相變與亞穩相截留、新型亞穩材料設計、合成與物性、非晶與納米晶、含亞穩相鋼鐵材料、亞穩材料制備與加工技術基礎等5個科研方向，承擔著“973”項目、“863”項目、國家杰出青年科學基金項目、國家自然科學基金重點項目、國家自然科學基金面上項目、國家攻關項目等大批研究與開發任務，取得了一批重要成果，在Phys.Rev.Lett.、Adv.Mater.、Appl.Phys.Lett.、Phys.Rev.B等刊物上發表學術論文246篇，被SCI收錄135篇，論文被引用429次。經過多年持續建設，現在實驗室已建設成為一個分析檢測設備齊全、制備設備特色鮮明的科研平臺。

引進與培養相結合 打造具有特色的創新隊伍

重型機械大型成套裝備的開發研制，是學校的傳統優勢，需要機、電、液、材料等多學科人才的共同支撐。南遷后，學校充分利用地處沿海的區位優勢，加大人才引進的力度，有效地吸引和凝聚了一批高層次人才。例如，材料學院通過引進中科院、哈工大的幾位國內知名教授，促進了材料學科創新團隊的快速成長，逐漸形成了一個在新型亞穩材料探索、晶體結構表征、結構相變和物理性能研究等方面特色鮮明的青年研究群體。該群體以“長江學者獎勵計劃特聘教授”、“國家杰出青年科學基金獲得者”和“洪堡學者”為學術帶頭人和主要研究骨干，活躍在亞穩材料研究領域，逐步得到了國內外學術界的認可。該團隊現有教師11人，其中長江學者2人，國家杰出青年科學基金獲得者3人，德國洪堡學者3人，博士生導師6人。正是因為有了這樣一支高水平的創新團隊，才使學校在國家重點實驗室建設上取得了快速突破。

在引進的同時，學校以科研項目為紐帶，發揮傳統優勢學科老教師傳幫帶的作用，在機械設計及理論、機械電子工程、控制理論與控制工程等學科領域，培養出一批學術水平較高的中青年學術骨干，初步形成了特大型零件成形制造、板形精確控制、液壓AGC、大型鍛件及裝備、并聯機器人、電力電子與電力傳動、控制理論與控制工程等在國內具有較強競爭力的創新隊伍，使學校在承擔國家和企業重大項目方面的總體實力得到明顯提高。

發揮學科優勢 開展創新性科學研究和技術開發

學校在重型機械及相關領域具有比較明顯的學科優勢，并且在將近50年的辦學歷史中，培養出的一大批畢業生遍及國內重型機械行業的科研院所、大型企業。學校與機械尤其是重型機械行業有著一種天然的學術與人際聯系。因此，學校承擔的科研任務主要是國家重型機械及其相關領域的前沿課題、重大技術項目和成套技術裝備。研究課題大多以成形工藝為基礎，以成套裝備為主體，具有工藝與設備結合、機電業與現代控制技術結合、學校與重型機械裝備生產企業相結合的特點，具有明確的工程背景和應用推廣價值。這一科研特色有效地推動了學校科技工作的全面發展。

近幾年，在日趨激烈的重型機械行業技術市場競爭中，學校依靠自身的學科優勢和科研特色，在成套技術裝備方面，獲得了攀鋼IGC650HCW精密冷帶軋機關鍵技術及成套設備研制、凌源鋼鐵股份有限公司900平整機組關鍵技術及成套設備研發、某大型鋼鐵企業1450mm五機架冷連軋機液壓AGC系統研制和一些大型鋼廠、電廠的濕式電除塵系統等一批單項合同千萬元以上的大型工程化項目。IGC650HCW精密冷帶軋機關鍵技術及成套設備研制項目獲得了1999年國家科學技術進步二等獎。

板形理論是軋制理論的重要組成部分，是設計板帶軋機、制定板帶軋制工藝規程和控制板形的重要理論基礎，也是實現板帶精確軋制的技術核心。學校在板形理論研究方面的研究成果，已經成功地應用于寶山鋼鐵公司等國內外大型鋼鐵企業的生產實踐。研究成果還獲得了國家科技進步二等獎和2005年國家科技進步一等獎。

金屬型材三維拉彎工藝及設備是轎車生產中的一項重大技術，曾經也是制約轎車國產化的關鍵。我校獨立開發的金屬型材三維拉彎技術，不僅實現了一批引進車型的拉彎件和工藝裝備的國產化，為國內18家汽車型材彎曲件配套生產廠商提供了數以百計的專用拉彎工藝裝備，使一汽大眾、上海大眾、二汽、一汽豐田、南汽以及上海通用等汽車生產廠家受益，而且已經出口到工業發達國家。研究成果獲2000年國家科技進步二等獎。

高錳鋼轍叉和高碳鋼鋼軌的焊接技術是我國鐵路實現全面提速的關鍵難題之一，國際上只有法國和奧地利擁有該項技術的發明專利。我校發明的高錳鋼轍叉與鋼軌的焊接技術，是與奧地利和法國完全不同的高錳鋼轍叉焊接技術，使我國成為世界上第三個自主擁有該項技術的國家。該技術現已成為我國鐵路系統采用的唯一技術，并獲國家科技進步二等獎。

學校承擔的軍工“863”研究任務，研制出適于空間使用的大塊非晶合金軸承；利用大塊非晶合金組織均勻、抗超高速撞擊等特點，將大塊非晶合金制成空間環境探測器（衛星搭載）。研究成果獲國家科技進步二等獎。

目前，燕山大學在國內重大裝備及其相關技術領域發揮著愈來愈重要的作用。學校承擔著“973”項目“超高壓下凝聚態物質的若干前沿問題”、“863”項目“面向鋼鐵行業生產中的組織性能預報及智能化控制”和國家自然科學基金重點項目“特大件成形制造技術基礎研究”，是150MN自由鍛造水壓機的合作研制單位，大型模鍛液壓機（800MN）設計制造關鍵技術聯合攻關小組成員單位。

完善創新機制 強化學研產辦學特色

為適應科技工作市場化的要求，學校不斷改革和完善科技管理機制和管理制度，調動廣大教師從事創新研究的積極性。1984年，學校相繼成立了科技開發總公司和軋制技術工程研究中心，為教師直接參與國家經濟建設、服務重型機械行業搭建了平臺。2000年以來，學校先后制定了一系列管理制度和科研業績評價辦法，如對教師承擔的高水平國家項目加大配套資金支持的力度，對教師承擔的重大橫向項目減少管理費提成，對教師評聘專業技術職務提出具體的科研經費到款指標等，營造了一種良好的科研氛圍，充分調動了廣大教師的科技創新積極性，對學校科技創新工作的持續發展發揮了重要作用。

學校始終積極鼓勵和支持教師將科研成果向現實生產力轉化。1992年，學校的鍛壓實驗室和軋機實驗室的兩個項目課題組，分別利用自身的研究成果創辦了汽車附件廠和雙層卷焊管廠，1997年，又適時地組建燕山大學產業集團公司。隨著校辦科技產業的發展壯大，1999年，以產業集團公司為基礎，學校在秦皇島經濟技術開發區創辦了燕山大學科技園，2003年，燕山大學科技園被科技部和教育部批準為國家大學科技園。這是由學校獨立創建的、河北省唯一的國家級大學科技園。目前，燕山大學科技園占地面積500畝，總建筑面積15萬平方米。入園企業和機構146家。學校以園區建設為契機，堅持貫徹依靠優勢學科、發展特色產業的指導思想，通過建立既符合市場經濟規律、又能保護創新主體各方積極性的利益共享機制，把科學研究與園區發展有機地結合起來。經過兩年多時間的建設，大學科技園已經形成了以汽車零部件制造、電子信息、新材料等為主要支柱的產業結構體系，發展成為具有特色的技術創新基地、高新技術企業孵化基地、創新創業人才聚集和培育基地、產學研結合示范基地，成為學校科技創新體系的重要組成部分和學研產互動辦學特色的重要標志。

2005年，為了進一步深化科技管理體制改革，強化基于學科優勢和學科特色的科技創新能力建設，學校提出了籌建燕山大學科學技術研究院的構想。擬組建的燕山大學科學技術研究院將涵蓋機械、材料、環保、建筑、自動控制、信息、軟件、管理科學等學科領域，以一個人力和資源整合能力更高、創新團隊陣容更強、科技開發實力更雄厚、市場運作更規范、市場反應更敏捷的新姿態，擔負起燕山大學的科技創新歷史使命。

科技創新心得體會范文第4篇

關鍵詞 科技創新 生態化 社會責任

1 科技創新及其價值取向

科技創新的主體主要是指科技創新的企業(特別是領導層成員)及科技工作者兩大類，其生態意識的強弱直接影響到我國科技創新生態化實踐的進程。科技創新會給企業帶來很高的附加價值，因而任何有抱負的企業家都不會輕易放棄它。我國現有企業大多經濟實力不足，缺乏必要的資源（資金、人力）投入研究開發，從而抑制了科技創新生態化方向發展的步伐。

科技創新生態化就是運用生態學或系統科學的整體論原則來看待科技創新在人類——自然生態系統中的作用，運用生態學思想于科技創新全過程之中，對科技創新的構思、設計、開發、成果轉化、技術擴散等一系列環節提出生態保護和生態建設的目標，即在保證獲得經濟效益的同時，注重開發科學技術的生態效益，堅持科技創新的可持續發展與經濟可持續發展、生態可持續發展相銜接，以人與自然的協調發展作為根本目標，從而為人類社會的可持續發展提供綠色技術支撐。

顯然，以追求經濟利益最大化為唯一價值取向的傳統的科技創新觀已經與社會發展日益格格不入，讓自然生態價值觀介入科技創新活動并不僅是一種理想的愿望，而且也是一個實際的歷史進程。對于科技創新而言，走生態化轉向之路正適應了當前的歷史發展要求。因此，科技創新的生態化轉向既是對社會發展戰略轉向的積極回應，也是價值觀嬗變反映到實踐中的必然結果。

今天的大學生是我國未來社會經濟建設主戰場的中堅力量，他們是未來的決策者、建設者，同時又是人類環境的保護者、創造者，因此他們是否能掌握環境知識，具有生態環境意識，是否懂得如何保護環境和解決環境問題，將直接關系到中華民族的長遠發展，關系到“科技創新生態化”的實現。本文限于篇幅，僅將科技創新主體放在大學生層面。

從20世紀70年代起，西方發達國家的環境目標逐步從環境保護轉向關照整個生態系統的穩定，考慮生態問題的政治、經濟、文化、倫理等因素。由此，國外許多著名高校在教學研究中，把維系生態道德觀列入教學的過程中，我國目前高校的相關教育，目光大多停留在生態系統的物質層面和外部層面，即只是關照人類與其環境之間在物質能量方面的交流和轉換。因而，總是把生態問題的解決寄托在與此相關的技術手段上，忽視在各學科的教學中灌輸生態道德觀。這種缺乏人文價值取向和人文關懷的方式是不妥當的。我國科技創新生態化的不斷發展，有賴于當代青年大學生生態意識的覺醒，而這種生態意識決不會從天上掉下來，它必須通過教育才會進入青年大學生的心靈之中。從教育學的角度來看，人之所以成為人，其所必須的人類固有因素——一種種的知識、技能、能力等等，是作為人類文化遺產的客觀化、對象化而積累和繼承下來的。這些因素絕對不是通過遺傳能傳遞的 。

2 生態倫理與社會責任

作為地球上唯一具有理性的自然存在物，人類有權利利用自然，滿足自身的生存發展，但也有義務尊重自然，保持生態的穩定性。為此，越來越多的國家以行政、法律手段限制破壞自然生態的行為。然而，盡管環境科學日益發達，環境立法日趨完善，現實生活中卻仍舊存在著有法不依、破壞生態環境的現象。法律和道德是維系人類社會的兩大基本規范。事實上，道德在可持續發展中起著不可替代的作用。

倫理道德的產生與人類的歷史發展、生活狀況密切相聯。生態倫理是人類生存危機感的反映。道德作為調節人類行為規范的總和，隨著社會歷史的變化而變化，到了20世紀特別是二戰以后，人類借助科技的力量向自然索取的各種資源超過了生態環境的再生和更新能力，人類生產、生活扔給自然的垃圾超過了生態環境的消解和自凈能力，全球性的資源短缺、環境污染、生態平衡破壞嚴重威脅著人類的生存和發展。20世紀60年代后人類開始立足當代面向未來，對人與自然的關系進行反思，加強了整體的生態意識，提出了社會發展模式從單純追求GDP向可持續發展轉換；生態倫理在這樣的形勢下提出。正義作為人的最高尺度和理想準則存在于人的全部活動以及一切關系中，忽視人對自然界的正義關系及人對自然界的道德責任，是生態危機的原因之一。

北京動物園曾經發生過5只熊慘遭一名大學生的傷害的事件，原因只是該大學生“想驗證一下黑熊是否如書上說的那樣嗅覺靈敏。”這雖然是個別人的一種極端行為，但受過十幾年教育的大學生竟有如此行為令人深思。

我國當代的道德教育實踐也證明，僅有社會道德規范的創設、社會秩序的整合，而無人的道德素質的提高也是無濟于事的。社會規范乃至具有最高國家權力意志的法律的約束、調控，充其量只能幫助人們處理特殊境遇道德選擇的行為方式問題，它對人的行為約束也只能是短暫的、外在的，它可以強制人在某一道德情境下做出一次或幾次善的選擇，卻不能保證一個人能經常地、自覺地做出符合道德要求的行為選擇。

一個人的道德自律意識的形成也是源于其強烈的責任感。責任感是一種可貴的道德品質，它不是先天就有的，是靠后天教育培養而逐步形成的。一個缺乏責任感，對自己行為不負責任的人，其道德自律也就無從談起。相反，有了強烈的社會責任感必能形成良好的道德自律意識。唯有形成道德自律意識，才能保證人的道德認知與道德行為的一致性。轉貼于

3 社會責任教育

決定大學生生態道德的核心因素是社會責任感。社會責任感作為一種道德情感，主要是指一個享有獨立人格的社會成員對國家、集體以及他人所承擔的職責、任務和使命的態度。它反映的是個體與社會的關系，要求社會中的個體對每一種行為表現都應當首先考慮到自身之外的影響，以積極的態度評價這種影響，選擇對社會有利的、舍棄對社會有害的，并始終為有利于社會的事而不懈努力。社會責任感作為一切美德的基礎和出發點，是人類理性與良知的集中表現，是社會得以存續的基石。

社會責任感培養是一個由低到高，不斷升華、不斷強化的過程，需要在內容、目標上體現以認識為先導，由淺及深，由表及里，由感性到理性，由對己負責，到對他人、社會、國家民族負責的層次性特點。其中，增強責任認知能力是增強大學生社會責任感的首要切入點。如何使學生懂得在大學乃至人生的道路上，根據社會需要，對自己的生活、工作方式進行選擇，明白自己該做什么、不該做什么、該怎么做以及應負的各種責任，成為增強責任認知能力的第一要務。

道德是社會實踐、社會需求的產物。生態道德是人類對其自身與自然關系進行深刻反思的結果。我們的生態道德教育就要引導青年學生正確認識人與自然、與生態的關系，讓他們認識到人與自然環境是密不可分的一個整體，過去把環境看成是“死的”東西，把人與環境對立起來的觀點是錯誤的。要改變過去的人類中心思想，真正把人看作是環境中普通一員，樹立人與自然是一個有機整體的思想，從而培養學生保護環境的意識，使人與自然環境之間真正建立起一個相互依賴、和諧相處的融洽關系。

道德責任是道德主體在道義上對其選擇的行為的善惡及價值所應承擔的責任。“我”的責任必須建立在兩方面的前提之上：一方面，我必須是某一行為的主人；另一方面，該行為必須是我的行為。兩方面相輔相成。前者是我與行為的同一關系，后者是我的意志與行為的同一關系。換言之，具有道德責任這一屬性的行為不僅是屬于我的，而且是建立在我的意志自律的基礎之上的。它的實質在于：行為必須出乎我的意志自由。這意味著，只有當人享有運用自身的意志自由去行動的權利時，人才應對選擇的行為負責，而培養責任者正是道德教育的根本所在。

由于我國目前在校大學生是在以灌輸原則為主導的傳統道德教育模式中成長起來的，他們缺乏獨立做出責任選擇的能力和習慣。加之，當今時代是價值選擇多樣化的時代，學校如果只鼓勵自由選擇而不加以正面灌輸和積極引導，無疑等同于放任自流。這樣的結果只會造成大學生對是非、善惡、美丑界限的模糊，從而陷入責任虛無的困境。對此，學校、教師都應當積極引導，讓學生學會自己走路。應該看到我們的德育工作在這方面卻做得很不夠，所謂學生的選擇其實只是師長替學生做出的，從而取消了學生的道德責任。這種教育表面上看來是“成功”的，因為它在某種程度上使學生服從于規則。但是，這種缺乏主體自由意志的“服從”根本不具有真正的道德意義。青年學生的道德發展、道德學習是一個主動自為的積極過程，是一個與學生主體的活動息息相關的過程，而不是一個任由外力壓制和被動接受的過程。只有充分尊重學生主體，只有充分尊重學生的自由選擇并培養其選擇的能力，德育才能真正培養出富有責任感的學生。

我們的生態道德意識的提高和生態道德品質的培養都有賴于生態道德教育的開展。因此，在我國高等學校的道德教育中，生態道德責任教育應成為重要內容，并通過多種途徑和方法加以實施。生態道德教育從根本上說是人的素質的教育。人類所面臨的生態環境的危機在一定程度上是人本身的危機。由于人類在自身的發展中缺乏對人與自然整體性關系的了解，尚未具備進一步發展自身的素質和能力，從而形成并激化了人與自然的矛盾。生態道德責任教育的目標一方面是為了保護生態環境，另一方面在于提高人的素養，這兩個目標具有內在的一致性，其中提高人的素質是最根本的，是實現生態保護必不可少的主體條件。只有人的素質提高了，才能最終達到尊重自然、保護自然的目的。人們只有突破過去只著眼于個別利益的狹隘視角，為人類的共同生存和發展采取共同行動，將保護生態環境、尋求人與自然的協調發展成為自身內在約束力的要求并上升到倫理自覺。

參考文獻

1 王嘯，魯潔.德育理論：走向科學化和人性化的整合[J].中國教育學刊，1999(3)

2 杜時忠.制度變革與學校德育[J].高等教育研究， 2000(6)

3 王海明.新倫理學[M].北京：商務印書館，2001

科技創新心得體會范文第5篇

通過心得體會可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。為此收錄了一些范文，為大家提供幫助。

 

        新疆工作座談會精神學習心得體會

中央新疆工作座談會提出：推動新疆經濟社會又好又快發展，要充分發揮自身比較優勢和后發優勢。由于歷史、自然、社會等多方面因素影響，兵團與全國的平均水平尤其是和東部地區相比，仍然存在很大的差距。兵團作為后進經濟體，只有立足自身，不斷增強自我造血功能，充分利用中央的支持，借助外力的推動，使潛在后發優勢顯現出來，才能真正實現經濟社會的跨越式發展。

一是資本優化后發優勢。

這一方面是國家宏觀政策導向所產生的后發優勢。中央新疆工作會提出要舉全國之力發展新疆和兵團，中央財政支持資金總量將比過去30年中央對新疆轉移支付總量翻倍增加，中央財政對新疆和兵團資金支持的力度是罕見的;中央預算內投資和對口支援投資力度加大;央企重點項目的大規模集中投資創歷史之最;社會投資在國家宏觀政策引導下也將會有較大幅度增長，這些都將為兵團實現跨越式發展提供比較有力的資金支持。另一方面是資本報酬遞減規律所產生的優勢。先進經濟體的資本豐富，而后進經濟體資本稀缺，因此后進經濟體的資本收益率要高于先進經濟體，資本的趨利性會引導社會資本向后進經濟體流動。

二是技術跨越后發優勢。

中央新疆工作座談會提出要推進科技創新體系建設，發展高新技術產業，隨著東部產業結構升級和產業轉移，兵團通過承接東部產業轉移，可以大量采用和借鑒先發地區成熟的技術、設備以及與其相適應的管理經驗，在推進科技創新體系建設的同時，以引進技術為主來取得技術創新，成本會遠低于先發地區自己發明技術的成本。這對于科學技術比較落后的兵團來說是一個非常有利的條件。

三是人力后發優勢。

中央新疆工作座談會提出要加大干部人才隊伍建設力度，實行有利于人才流入的特殊政策，同時隨著基礎設施投入力度的加大，發展環境不斷改善，能有效地吸引更多立志新疆和兵團建設事業的人才，隨著人才的培養和大量流入，人才不再是兵團經濟發展的瓶頸。

四是經濟結構后發優勢。

兵團與東部地區的差距很大程度上表現為資源配置效率的差距，中央新疆工作座談會提出：要把城鎮化、新型工業化、農業現代化作為兵團特殊體制和社會主義市場經濟體制緊密結合的有效措施，提高整個社會的資源配置效率，從而促進生產率較快的增長。

潛在的后發優勢在中央的大力支持下要充分發揮出來還需要依托自身的比較優勢，兵團主要具有以下比較優勢：

一是政策優勢。

國家宏觀政策的傾斜，尤其是新一輪西部大開發的實施、全國對口支援新疆及中央新疆工作座談會的召開，為兵團大建設、大開放、大發展創造了良好的客觀條件。

二是地緣優勢明顯。

新疆與8個國家接壤，共有17個一類開放口岸，兵團各師團分布在新疆的各地、州、縣區域內，新疆向西開放將提升為國家戰略，這為兵團經濟發展提供了廣闊的`空間。

三是豐富的資源優勢。

兵團地處西北邊陲，地域遼闊，光、熱、水、土等資源豐富，造就了得天獨厚的優勢特色農業資源，還具有豐富的地上地下資源優勢。

四是現有的產業基礎。

兵團“三大基地”建設和農業產業化“6221工程”穩步推進，現已初步建立起符合現代農業發展要求的產業體系。以“六大產業”為重點的新型工業化加快發展，工業支撐帶動作用顯著增強。

五是較低的社會成本。

兵團人均土地資源豐富，可開發利用土地充足，土地開發成本較東部地區要低，勞動力成本低，前期無序開發的歷史遺留問題少等。

發揮后發優勢，實現跨越式發展的主要對策選擇：

以后發優勢理論作指導，利用差距縮小差距。兵團應充分發揮組織化程度高的優勢，及時調整發展戰略，積極融入新疆大發展中，進一步解放思想，破除一切束縛大發展的體制機制障礙，沖破阻礙發展的樊籬，從自身實際出發，面向全局，謀劃發展思路，制定發展措施，提高發展實效，扎扎實實地把中央新疆工作座談會精神落到實處，推動兵團科學發展。

一是實施新型工業化戰略，以信息化帶動工業化，發揮后發優勢，實現社會生產力的跨越式發展。首先是要實施信息化帶動工業化的戰略創新，促進產業結構優化升級;其次是要實施可持續發展的戰略創新，兵團實現跨越式發展不能走早期工業化國家走的先發展經濟后治理環境的傳統道路。

二是以大項目推動大發展，為后發優勢發揮提供資本保障。以基礎設施和基礎產業為重點，立足長遠發展，大力實施大項目帶動戰略，創新投融資體制，依托中央和內地省市對口支援，充分發揮市場配置資源的基礎性作用，擴大投資總量，優化投資結構，提高投資效益。

三是實施對內對外開放戰略，提高經濟的外向度，為后發優勢發揮提供外力支持。兵團要實現跨越式發展，根本出路在于推進自身改革、注入發展活力，但僅靠自身的努力是無法實現的，需要有一個寬廣的胸懷、開闊的視野，大力實施對內對外開放戰略，主動吸引和承接東部地區產業轉移，積極發展面向周邊國家的外向型產業，主動加強建設與內地及周邊國家進行能源資源互補為主的深層次合作，使潛在的后發優勢轉化成現實生產力。

新疆工作座談會精神學習心得體會

通過心得體會可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。為此收錄了一些范文，為大家提供幫助。

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中央新疆工作座談會提出：推動新疆經濟社會又好又快發展，要充分發揮自身比較優勢和后發優勢。由于歷史、自然、社會等多方面因素影響，兵團與全國的平均水平尤其是和東部地區相比，仍然存在很大的差距。兵團作為后進經濟體，只有立足自身，不斷增強自我造血功能，充分利用中央的支持，借助外力的推動，使潛在后發優勢顯現出來，才能真正實現經濟社會的跨越式發展。

一是資本優化后發優勢。

這一方面是國家宏觀政策導向所產生的后發優勢。中央新疆工作會提出要舉全國之力發展新疆和兵團，中央財政支持資金總量將比過去30年中央對新疆轉移支付總量翻倍增加，中央財政對新疆和兵團資金支持的力度是罕見的;中央預算內投資和對口支援投資力度加大;央企重點項目的大規模集中投資創歷史之最;社會投資在國家宏觀政策引導下也將會有較大幅度增長，這些都將為兵團實現跨越式發展提供比較有力的資金支持。另一方面是資本報酬遞減規律所產生的優勢。先進經濟體的資本豐富，而后進經濟體資本稀缺，因此后進經濟體的資本收益率要高于先進經濟體，資本的趨利性會引導社會資本向后進經濟體流動。

二是技術跨越后發優勢。

中央新疆工作座談會提出要推進科技創新體系建設，發展高新技術產業，隨著東部產業結構升級和產業轉移，兵團通過承接東部產業轉移，可以大量采用和借鑒先發地區成熟的技術、設備以及與其相適應的管理經驗，在推進科技創新體系建設的同時，以引進技術為主來取得技術創新，成本會遠低于先發地區自己發明技術的成本。這對于科學技術比較落后的兵團來說是一個非常有利的條件。

三是人力后發優勢。

中央新疆工作座談會提出要加大干部人才隊伍建設力度，實行有利于人才流入的特殊政策，同時隨著基礎設施投入力度的加大，發展環境不斷改善，能有效地吸引更多立志新疆和兵團建設事業的人才，隨著人才的培養和大量流入，人才不再是兵團經濟發展的瓶頸。

四是經濟結構后發優勢。

兵團與東部地區的差距很大程度上表現為資源配置效率的差距，中央新疆工作座談會提出：要把城鎮化、新型工業化、農業現代化作為兵團特殊體制和社會主義市場經濟體制緊密結合的有效措施，提高整個社會的資源配置效率，從而促進生產率較快的增長。

潛在的后發優勢在中央的大力支持下要充分發揮出來還需要依托自身的比較優勢，兵團主要具有以下比較優勢：

一是政策優勢。

國家宏觀政策的傾斜，尤其是新一輪西部大開發的實施、全國對口支援新疆及中央新疆工作座談會的召開，為兵團大建設、大開放、大發展創造了良好的客觀條件。

二是地緣優勢明顯。

新疆與8個國家接壤，共有17個一類開放口岸，兵團各師團分布在新疆的各地、州、縣區域內，新疆向西開放將提升為國家戰略，這為兵團經濟發展提供了廣闊的`空間。

三是豐富的資源優勢。

兵團地處西北邊陲，地域遼闊，光、熱、水、土等資源豐富，造就了得天獨厚的優勢特色農業資源，還具有豐富的地上地下資源優勢。

四是現有的產業基礎。

兵團“三大基地”建設和農業產業化“6221工程”穩步推進，現已初步建立起符合現代農業發展要求的產業體系。以“六大產業”為重點的新型工業化加快發展，工業支撐帶動作用顯著增強。

五是較低的社會成本。

兵團人均土地資源豐富，可開發利用土地充足，土地開發成本較東部地區要低，勞動力成本低，前期無序開發的歷史遺留問題少等。

發揮后發優勢，實現跨越式發展的主要對策選擇：

以后發優勢理論作指導，利用差距縮小差距。兵團應充分發揮組織化程度高的優勢，及時調整發展戰略，積極融入新疆大發展中，進一步解放思想，破除一切束縛大發展的體制機制障礙，沖破阻礙發展的樊籬，從自身實際出發，面向全局，謀劃發展思路，制定發展措施，提高發展實效，扎扎實實地把中央新疆工作座談會精神落到實處，推動兵團科學發展。

一是實施新型工業化戰略，以信息化帶動工業化，發揮后發優勢，實現社會生產力的跨越式發展。首先是要實施信息化帶動工業化的戰略創新，促進產業結構優化升級;其次是要實施可持續發展的戰略創新，兵團實現跨越式發展不能走早期工業化國家走的先發展經濟后治理環境的傳統道路。