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對互聯網時代的認識

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對互聯網時代的認識

對互聯網時代的認識范文第1篇

關鍵詞:4G;互聯網+時代;業務模式

4G網絡是一種超高速的無線網絡,較之3G網絡而言,無論是網絡數據傳輸速度還是網絡穩定性,都具有明顯的優勢,不需要電纜,借助移動終端即可連接互聯網,享受互聯網上的高速網絡享受。4G網絡最為突出的優勢特點就是網絡數據傳輸速度達到了100Mbit/s,能夠更好的滿足用戶日常上網需求。就4G網絡技術本質特點來看,主要可以概括為智能性、高數據率和高業務質量,數據傳輸更加安全、智能和靈活,支持多種業務和非對稱性業務,是信息時代背景下互聯網和移動互聯網的有機整合,呈現良好的發展趨勢。由此看來,加強對4G引領的互聯網+時代對人們生活的影響研究是十分有必要的,對于后續理論研究和實踐工作開展具有一定參考價值。

1 4G移動互聯網技術特點

就4G移動互聯網技術來看,主要特點表現在以下幾個方面:(1)網絡數據傳輸速度快。人們日常生活中,對于網絡的要求較高,2G和3G網絡數據傳輸速度已經夠快,但是仍然難以更好的滿足人們對于上網的體驗需求,部分移動客戶端由于業務特點,導致以往的3G網絡已經難以緊跟時展需要,工作生活中需要進一步增加網絡數據傳輸速度[1]。而在4G移動互聯網時代快速崛起背景下,人們的思維意識和生活方式也在悄然發生著改變。就通信技術來看,4G移動互聯網技術采用了更多先進的技術作為支撐,功能更為豐富和強大,路由技術作為主要的網絡架構,進一步提升了交換層級技術。這些技術整合在一起,大大提升了網絡數據傳輸速度,致使4G移動互聯網以其獨特的優勢獲得了長足的進步和發展。(2)移動終端上網方式更加靈活。我國當前的手機等移動終端使用用戶已經遠遠超過計算機用戶,在3G網絡時代背景下,手機的功能不再局限在撥打電話和收發短信的功能上,而是可以借助手機移動終端連接互聯網,隨時隨地享受網絡的樂趣。也正是3G網絡的優勢,促進了移動互聯網的崛起,而在4G時代背景下,手機被賦予了更高端的功能,有如一部掌上電腦,只要是人們能想象到的手機應用,均可以被開發出來為人們服務。此外,4G網絡覆蓋面積更廣,不再受到時間和空間的局限[2]。

2 4G引領的互聯網+時代對人們生活的影響

2.1 私家車配置聯網設備

車聯網主要是指車輛位置、路線和行駛速度等眾多信息交互形成的網絡。自從車聯網加入到互聯網這個大家族中后,車聯網已經成為互聯網發展中不可或缺的組成部分,尤其是在4G引領的互聯網+時代背景下,私家車配備聯網設備已經成為必不可擋的趨勢。如圖1。

2.2 播放速度得到增強

3G網絡盡管數據傳輸速度較快,但是最大的缺陷就是網絡不穩定,受到地區的限制,如果是在線播放音響和音樂,播放速度將受到嚴重影響[3]。而4G網絡較之3G網絡而言,能夠更有效的解決此類問題,顯著提高網絡數據傳輸速度,帶給用戶全新的體驗和感受。

2.3 無線醫療系統

全球化背景下,世界各國之間的聯系愈加密切,人與人之間的距離也在逐漸縮短,尤其是在4G網絡時代背景下,能夠為醫療系統發展和創新提供更加廣闊的空間,大大解決醫療資源的局限性。全球范圍內,4G網絡可以讓人與人之間零距離接觸,也就是說無論病人和醫生之間距離多么遠,都可以通過無線醫療系統診治,不再受到時間和空間的限制。遠程醫療和救護不再是夢想,能夠更好的滿足人們的醫療需求[4]。

3 4G引領的互聯網+業務模式

在4G網絡時代背景下,將帶給人們移動社區服務,促使人與人之間的交流更加密切和自由,移動社區的服務將成為電信運營商之間競爭的關鍵所在。人們可以在移動社區內交流和學習,分享資源,不再受到時間和空間的局限,有助于促進文化交流[5]。此外,在3G時代背景下人們就可以借助網絡開展移動會議,但是移動會議需要提前預約,在會場設定中,需要對總舵參數進行設置,收集大量的信息,召開移動會議較為麻煩。而4G網絡時代背景下,則能夠大大改變這種復雜的流程和格局,一鍵操作即可實現移動會議的召開,無論是安全性還是可靠性都遠遠超過3G網絡。

4 結束語

綜上所述,在當前4G引領的互聯網+時代背景下,潛移默化中改變著人們的思想意識和行為方式,較之3G網絡而言具有更大的優勢,人們可以享受到更加優質的服務,推動社會進步。

參考文獻

[1]閔亮.淺析物聯網時代對人們生活的影響與改變[J].經貿實踐,2015,24(11):182.

[2]劉越.“4G”引領移動互聯網創新趨勢[J].世界電信,2014,32(9):62-65+69.

[3]汪建.中國聯通雙4G引領新潮流[J].中國電信業,2014,10(11):44-45.

對互聯網時代的認識范文第2篇

關鍵詞:互聯網;企業營銷;影響;措施

中圖分類號:F274 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2017)001-000-02

前言

網絡技術的發展,使得互聯網滲入到人們生活的方方面面。企業將互聯網技術加入到營銷中,將傳統的營銷模式進行轉變,為企業營銷提供了新的平臺。互聯網技術的發展,為企業注入了新鮮的血液,提高了企業營銷活動的創新度與靈活度,但是在其發展的過程中也存在了一些不容忽視的問題。傳統企業要在發展的過程中認識到存在的問題,充分把握自身的優勢,有效的利用互聯網平臺進行發展,充分考慮到市場與消費者的需求,提高企業的競爭力,才能真正意義上的實現互聯網營銷。

一、互聯網時代對傳統企業營銷的意義與影響

(一)互聯網時代對傳統營銷模式產生影響

互聯網時代使得企業營銷發生了很大的轉變。首先,互聯網技術的發展,簡化了傳統營銷的流程,提高了營銷的效率。通過互聯網,消費者進行商品的預訂,以訂單的形式發送給消費者與廠家,廠家按照消費者下的訂單進行生產,再將生產后的商品進行物流配送,最后到消費者手中。其次,互聯網營銷模式使得消費者的地位得到提升。商家的主置由消費者取代,產品的銷售過程不再是由商家制造、定價最后推銷給消費者組成,而是消費者擁有主動權與選擇權,可以自主的購買,由消費者發出購買的需求、下訂單,商家根據訂單再進行商品的制作。

(二)互聯網時代對企業營銷中的各模塊產生影響

互聯網時代不僅對企業營銷的模式產生影響,對營銷中的各模塊、各環節也產生了不小的影響。第一,互聯網技術對營銷探測產生影響。互聯網的發展,提高了消費者的地位,消費者通過互聯網進行商品的預訂,使營銷具備互動性。商家在這個過程中既收集信息,也在接受消費者提供的信息[1]。以往的營銷探測主要是針對整個消費群體而言的,如今互聯網時代下的營銷探測轉變為針對消費個體,注重了個體間的差異。第二,互聯網技術對營銷鷴圓生影響。營銷戰略不再是針對群體而言,而是細分到人,針對他們的不同特征進行營銷方案的定制,加強了客戶與企業的交流。當今消費者的需求不斷地增加,個性化、有獨特魅力的產品才能引起消費者的重視,企業要注重自身的市場定位。第三,互聯網技術對營銷組合也產生影響。互聯網時代下,大部分分銷的環節被刪除,商品直接進行物流配送,此外,消費者能夠自主的選擇產品,對商品的設計以及配置擁有決定權,營銷職能逐漸外部化。

(三)互聯網時代增加了企業營銷中信息的聯系性與透明性

互聯網時代注重互動與交流,增加了企業營銷中信息的透明度[2]。商品的價格由市場決定,商家可以利用互聯網技術,了解商品的市場價格,因此同一商品的價格并沒有多大差距。此外,互聯網時代下,消費者的地位上升,消費者的權益得到保障,一對一的營銷模式成為大眾的需求。互聯網技術的發展,增強了人與人之間的交流,提高了營銷的互動性,使得消費者與商家能夠進行一對一的溝通與交流。

二、傳統企業在互聯網時代下的營銷模式存在的問題

(一)重視度提高,但缺乏準確認識

互聯網技術的發展,使得傳統的營銷活動變得更加方便與快捷,消費者不再受到國家、地區的限制。互聯網為傳統企業的營銷活動開展提供了更廣闊的平臺,讓他們將銷售的商品放到網絡上,增加了與消費者的溝通與交流,提高了信息獲取的速度,減少了中間的分銷環節,有效降低了企業的運營成本,增加了企業的經濟效益。大多數傳統企業都認識到了互聯網發展帶了的機遇,認識到了互聯網營銷是時展的需求,因此提高了對互聯網營銷的重視程度。但是一些傳統企業雖然對互聯網營銷有較高的熱情,卻缺乏對其的準確認識,只是看到競爭企業采用網絡營銷,就跟著進行,做的功課不足。一些傳統企業認為互聯網營銷只是營銷的平臺發生變化,變為在網上進行銷售,只是開一個淘寶店或者是在微信上開通一個公眾號。由于缺乏準確的認識,沒有相應的戰略與計劃與之配合,使得實際操作過程受到阻礙,無法達到預期的效果。一些企業缺乏競爭力,銷售效果差,甚至有的企業盲目地投入大量的資金進行電商運營,無法按時回款,嚴重影響了企業的經濟效益。

(二)人才儲備有限,缺乏團隊建設

互聯網營銷是一種新型的營銷模式,傳統企業要想進行互聯網營銷、電子商務等工作,需要相關的人士進行技術支持。互聯網營銷與傳統的營銷相比在管理方式、團隊素質、專業技術等方面都存在著較大的區別。傳統的營銷人才對互聯網銷售的具體操作過程以及流程都不是特別的了解,專業的互聯網營銷人才雖然在技術等方面熟悉,但是卻缺乏對企業的認識與了解,使得企業在新團隊的建設過程中出現問題。

(三)物流配送方面有較高難度

互聯網交易注重的是在較短的時間內完成交易過程[3]。但是縱觀目前我國傳統企業的狀況,傳統企業在倉儲、運輸等物流體系方面與互聯網系統很難形成良好的對接。傳統營銷模式下,對商品的運輸多是整進整出,在配送過程中通常是利用整車配送的方式,而如今的互聯網營銷模式,商品的采購多是零碎的,對物流的要求是按照每個訂單進行全國范圍內配送,體現了小批量多批次的特點。互聯網營銷模式提高了企業在物流配送方面的要求,增加了企業的物流配送成本。

(四)品牌意識欠缺,缺乏有效管理

互聯網時代下,消費者更加注重商品的經濟性,很多企業被網購就是打折、低價的銷售商品這種觀念影響。在進行互聯網營銷時,首先采取的措施就是降低價格,通過折扣吸引消費者,卻忽視了對品牌進行有效的管理。一些企業不注重售后,在交易完成后就對消費者置之不理,忽略消費者提供的負面反饋,影響了企業多年積累的口碑,對品牌產生負面的影響。

三、互聯網時代下傳統企業提升營銷模式的具體措施

(一)加強認識,制定具體規劃與營銷戰略

互聯網時代下傳統企業在提升營銷模式的過程中,要加強認識,制定具體規劃與營銷戰略。互聯網營銷模式在為企業帶了機遇的同時,也加劇了企業間的競爭。傳統企業要對互聯網營銷模式有正確的認識,確保營銷戰略的有效實施。要充分了解并認識營銷戰略的目標與核心,充分了解市場與消費者的需求,根據實際情況制定并調整營銷計劃。傳統企業要對自身有明確的定位,結合自身的優勢,統一線上與線下。第一,傳統企業要細分市場,對商品的價格進行科學化、規范化的管理,避免線上與線下產生沖突。第二,傳統企業要對企業內部組織進行合理的分配與設置,注重統一線上與線下,明確每個部門的職責。

(二)加強管理,運用多種途徑提高營銷效率

互聯網時代下傳統企業在提升營銷模式的過程中,要加強管理,運用多種途徑提高營銷效率。在對商品進行管理的過程中,可以利用如:圖片、聲音等對商品進行展示,讓商品更加直觀、完整地展示給消費者。在商品的交易方面,可以采用多種支付方式,為消費者提供便利。在商品的營銷方面,借助互聯網平臺,開設企業網站,或者利用微信公眾號,更新企業與商品的信息,方便消費者實時掌握。在物流配送方面,加強與第三方物流公司的合作,將生產、銷售與物流進行一體化管理,提高營銷效率。

(三)重視人才管理,增強團隊建設

互聯網時代下傳統企業在提升營銷模式的過程中,要重視人才管理,增強團隊建設。傳統企業在進行互聯網營銷時,為了保障戰略的實施與活動的順利開展,需要組建一支專業技能高的營銷團隊。這一團隊要包括傳統營銷人才與互聯網營銷人才,傳統的營銷人才對企業的文化以及發展方向有明確的認識,主要負責進行營銷策劃以及商品定位,互聯網營銷人才主要負責對商品進行推廣與宣傳。兩者進行協調與配合,能夠在提升對市場敏感程度的基礎上,提高企業營銷的執行力,從而為企業增加經濟效益。

(四)提高品牌意識,加強售后管理

互聯網時代下傳統企業在提升營銷模式的過程中,要提高品牌意識,加強售后管理。企業與消費者進行互動與交流是互聯網營銷模式的重要特征之一[4]。傳統企業要在進行互聯網營銷的同時,注重消費者的需求與反饋,加強售后管理。要做好線上的服務與問題解答工作,盡量減少負面評價。傳統企業要注重提高品牌意識,為消費者樹立品牌意識,提高商品的美譽度。傳統企業要重視消費者提出的意見與建議,有針對性的進行改進與提升,提高企業的競爭力。

四、結語

互聯網時代使得企業營銷發生了很大的轉變,作為創新型的企業營銷模式,對企業總營銷模式、各營銷環節以及信息的透明性等方面產生了重要的影響。互聯網營銷模式作為時展的產物,為企業的發展起到了積極作用。傳統企業要認識在運用互聯網進行營銷時產生的問題,從多方面進行有效管理,從而達到提高營銷效果的目標。

參考文獻:

[1]劉平.基于傳統營銷與互聯網營銷結合模式的市場營銷策略分析[J].品牌,2015(09):46-47.

[2]魏f.傳統企業的互聯網營銷模式創新研究――以羅萊家紡為例[J].商場現代化,2015(23):74-75.

對互聯網時代的認識范文第3篇

在時展的道路中,任何脫離時展軌跡的事都將被淘汰。在當前信息時代,互聯網已經融入到各行各業,融入到了人們日常生活中,企業在進行市場營銷時若是固守傳統、不知變通,那只能被時代所淘汰。這對企業而言既是挑戰也是機遇,誰能夠抓住這個機遇,積極融入到互聯網時代中,誰就能最先掌握市場,獲取最大的市場份額。鑒于此,筆者將在下文中對當前互聯+時代下企業進行的市場營銷進行分析探討。

關鍵詞:

信息時代;企業營銷管理;變革與創新

互聯網技術已經發展成熟,具備極大的先進性和可操作性,互聯網所創造的經濟在國民經濟中占一定比例,互聯網已經成為國家政府重點關注和發展的領域之一。互聯網時代,人們已經習慣于利用互聯網了解信息和進行日常選購活動,現代企業的互聯網競爭越發激烈,占據更多的互聯網市場已成為現代企業的共同目標。企業擁有一定的技術和不錯的信譽口碑,在互聯網+時代下具備較高的競爭力和較好的發展前景。但是,若是企業忽視互聯網發展,仍然固守傳統的市場營銷模式,那只能被時代所淘汰。在此背景下筆者對互聯網+時代下企業市場營銷進行探究可以說是極其有必要的。

一、信息時代企業營銷管理要注重大數據應用

互聯網技術的成熟和發展以及智能手機、電腦等連接互聯網工具的普及,都使現代網民的數量急劇增加,互聯網大數據的數據量也相應增加。網民數量的增加和互聯網技術的發展意味著互聯網世界的成熟,大數據的市場價值和市場規模將不斷提高,所創造的就業崗位也將不斷增加,其商業價值逐漸顯現。現代企業也逐漸認識到大數據分析對企業市場營銷的重要性,將大數據營銷提上了日程。首先要加快對互聯網數據的收集,只有獲取大量的大數據才能形成對網民消費者行為的有效分析。這種分析也是大數據價值的體現,通過分析能夠了解網民消費者的消費傾向和行為習慣以及興趣愛好,企業可以根據分析所得更快的了解消費者需求并進行企業市場營銷策略的規劃,這種方式已成為現代企業營銷策略規劃的主流趨勢。其次,利用大數據分析來尋找企業業務新的增長點,擴寬企業業務領域,找到新的經濟增長點。最后,通過大數據分析來形成互聯網思維,這種思維對企業未來互聯網發展有著極為重要的作用。

二、信息時代企業營銷管理的創新

信息時代下的企業市場營銷工作的開展必須了解信息時代的特點即信息獲取速度快、信息傳播渠道多樣性、信息反饋更迅速等。只有了解信息時代特點并采取針對性的措施進行企業市場營銷工作,才能保證企業營銷管理工作質量。

1.建立互聯網思維。思維決定行為,只有具備相應的思維,才能采取科學合理的措施,企業的互聯網+時代下的市場營銷也是如此,必須建立互聯網思維。企業互聯網思維的建立首先需要企業高層管理人員建立互聯網思維,然后采取相應的措施幫助企業員工全面認識互聯網,這種思維的建立不是一蹴而就的,需要長期的宣傳和企業氛圍的培養。互聯網不僅是工具,更是現實世界外的另一個世界,只有認識到互聯網的這一特性,才能更加科學的開展互聯網活動。現代互聯網思維是在科技發展基礎上以消費者需求為發展導向,以人為中心的對企業價值鏈和商業勢態重新審視的一種新型思維。所以,傳統企業若想建立互聯網思維就必須轉變廠商為中心的理念,將企業發展中心定位于消費者需求。

2.明確戰略定位。為了迎合企業的互聯網+時代下的市場營銷,企業必須制定相應的戰略策略,明確戰略定位和戰略目標。新時期的市場是買方的市場,企業的營銷中心應該圍繞消費者開展,探究消費者的消費心理、消費需求,運用現代的營銷管理思想,統籌兼顧,對各要素進行有效整合,實現消費者的價值。合理科學的戰略定位能夠為企業互聯網商業平臺的建立以及企業互聯網轉型升級提出科學的評估,從而保證企業發展方向的科學性。企業互聯網商業平臺的建立是建立在大數據、互聯網信息技術以及通信技術的基礎之上的,這種平臺一旦建立就能將企業生產鏈的相關利益方都納入互聯網中,這種新型的互聯網企業是現代企業的主要形態,也是傳統企業結合互聯網后的新型產物。淘寶、京東以及小米手機銷售等都是傳統企業結合互聯網成為互聯網企業后較為成功的代表。

3.企業營銷策略創新是核心。(1)產品創新。作為產品創新的一個方面,新產品的開發和市場推廣是十分重要的。但是,在信息時代下的產品創新更應重視的是產品的個性化,以消費者為中心進行產品創新,根據消費者需求對產品進行個性化設計、生產。想要了解消費者需求,最好、最快的渠道就是通過網絡,與消費者一對一進行溝通,根據消費者要求進行產品的量身定做。(2)價格創新。在前信息時代,由于信息的不完全性和不對稱性廣泛存在于傳統商品市場中,消費者對價格的無知,一直是商家獲得利潤的重要來源。但在信息時代,市場卻是開放的和透明的,消費者在價格的透明度上也提出了更高的要求。如今,隨著信息技術的發展,透明價格更多地在網上進行,基本解決了傳統交易過程中買賣雙方間存在的非對稱信息問題。由企業提供價格解釋系統,這樣就使得買賣雙方心明眼亮,使消費者買得明白,買的放心,從而建立信譽,擴大產品銷量。(3)促銷創新。隨著信息技術的飛躍發展,網絡營銷成為一種新型的營銷手段。在未來的市場中,沒有創意的促銷活動將越來越失去吸引力。面對信息爆炸的時代和促銷活動費用不斷增長的現實,那些消極的、乏味的頻繁促銷已經越來越沒有市場。在這種情況下,人們越來越注意促銷的組織方式和媒體的選擇。如利用地方性媒體,加強焦點環境的促銷活動,利用直接郵寄宣傳及有線電視網絡等。除此以外,人們更加重視互動式的交流效果,特別是希望能夠在輕松、愉快的氣氛中達到交流信息的目的。

4.創新營銷手段,培養網絡人才。21世紀的市場競爭核心是人才的競爭,只有掌握較高專業素質的人才,企業才能更好的開展相應的戰略活動和生產活動。現代企業具備一定的生產專業型人才,但是極度缺少相應的互聯網專業人才。這是當前企業進行轉型升級以及開展互聯網市場營銷的重要阻礙之一。所以,企業必須積極的開展互聯網人才引進和培養。企業在戰略定位明確以及相應的組織結構調整完成后,可以設置專門的互聯網部門并引進相應的互聯網人才,這個互聯網部門必須具備一定的獨立性,而且管理制度要區別于其他管理部門,最好由專門的互聯網人才進行管理。除了招聘引進外,還需要對企業其他門員工進行互聯網思維培養,幫助他們正確認識互聯網。信息時代下的營銷工作對傳統營銷方式的沖擊是巨大的,當前的企業營銷管理重點都開始轉向網絡,人們已經認識到了網絡的重要性,開始利用網絡大數據進行企業市場營銷。通過網絡進行市場調研,運用復雜的數據分析技術解析市場調研信息,找到為企業帶來最大利潤率的消費群體,然后針對這些群體的特點,設計專門產品和服務,可即時生產定制的產品,產品定價也可借計算機軟件隨供需水平、競爭對手價格水平的變化而變化,公司的專家系統能幫助管理人員了解營銷困難和解決方案,幫助各部門密切與最終顧客的關系等等,這樣,可以借助網絡的互動性與一對一性來最大價值地發揮整合營銷的作用。

三、結語

互聯網已融入到現代人們的生活方式中,人們習慣于利用互聯網獲取信息和進行消費活動,企業在互聯網中的實力越強,其在市場中的競爭力就會越強。互聯網經濟已成為當前國民經濟發展的重要推動力。在互聯網中,企業的生產界限將越來越模糊,營銷手段將更多、更新穎。

作者:陳嘉雯 單位:天津書生投資有限公司

參考文獻:

[1]汪玉萍.淺談未來企業營銷管理的趨勢[J].科技傳播.2015,(13).

[2]李原.縱觀營銷形式變革把握營銷管理走向[J].生產力研究.2015,(4).

對互聯網時代的認識范文第4篇

【關鍵詞】互聯網+ 高中 信息技術 教學

信息技術是每個學生都應該掌握的技能,因為他們在未來的生活和工作中離不開這項技術。“互聯網+”與高中信息技術相結合,不但能夠促進學生的學習效果,也能夠改變教師的教學方法。使得教師的教學效率和學生的學習效率都能夠得到大幅提高。

一、利用“互聯網+”獲得更多教學資源

1.通過互聯網獲取相關知識

信息技術是發展變化非常快的,書本上的一些知識由于更新變化較慢,很難滿足學生的需要。而且課本上的知識往往比較簡單,涵蓋的知識面也不夠廣泛,互聯網與信息技術課程緊密相關,在互聯網時代,教師可以通過互聯網獲得更多的知識,并且通過互聯網隨時掌握信息技術最新的變化,進而把這些知識傳遞給學生。學生也可以通過最新知識的學習,隨時了解信息技術的變化,為他們未來的信息技術學習打下良好的基礎。

2.通過互聯網改進教學方法

傳統的計算機教育比較簡單,而且計算機教學在高中階段也很難收到重視,很多教師、家長和學生都認為計算機教學并不重要。而過去的計算機教學往往教師都是進行簡單的講解,更多時間都是在讓學生進行自由練習,在學生練習之后考核他們的學習成果。這種教學方式下學生經常會自顧自地進行一些與學習無關的活動。在“互聯網+”時代下,教師可以通過互聯網對學生進行教學,也可以將互聯網上豐富的教學資源展示給學生觀看,例如一些網課資源和視頻資源對學生學習都是非常有益的。

3.在“互聯網+”時代要積極改善教學條件

信息技術非常依賴于教學設備,也就是電腦、網絡設備和一系列的多媒體設備,這些設備直接影響著學生學習的效果和教師的教學效果。現在很多高中配備的信息技術教學設備比較落后,這是因為教育主管部門和學校對信息技術這門課程并不重視。當總理提出“互聯網+”的概念之后,各行各業都已經認識到互聯網的重要性,也認識到信息技術的重要性。高中信息技術教師也應該借此機會爭取更多的支持,積極向學校和教育主管部門提出申請,改善高中信息技g課堂的教學條件,使得學生能夠使用更新更好的設備完成信息技術學習。

二、利用“互聯網+”提高學生的學習興趣

學習興趣是幫助學生學習的重要因素,大部分學生并沒有非常堅定的意志,并不能夠認識到學習一種知識的重要性。在高中階段大部分學生學習的主要目的都是為了獲得高考的成功,而信息技術是高考并不涉及的課程,這也就是使得很多學生沒有學習信息技術的興趣。在“互聯網+”時代,教師可以利用互聯網技術向學生展示一些信息技術的最新發展動態,也可以向他們展示信息技術的神奇,通過信息技術能夠實現一系列只有才電影中才能夠看到神奇功能。當學生們看到這些時,很容易就會對信息技術產生足夠的興趣。

三、利用“互聯網+”加強學生課后學習

在過去,教師完成課堂教學之后,給學生安排課后學習任務只能夠讓他們回家自行練習,在下次上課時進行檢查。而在“互聯網+”時代,教師不但可以通過互聯網向學生傳遞一些知識,讓他們在課前自行預習,還可以在課后隨時通過互聯網與學生練習,把最新的消息和知識傳遞給學生。而且也可以讓學生及時通過互聯網向教師進行反饋,把作業提交給教師,教師也可以通過互聯網及時進行檢查,提出有針對性的評判和意見。甚至在必要時,教師還可以通過互聯網與所有學生同步進行互動,進行互聯網教學,這對于高中信息技術教育是一個巨大的進步,學生們也會通過這種過程培養出優秀的計算思維。

四、利用“互聯網+”幫助學生完成各學科的學習

“互聯網+”時代,人們可以在互聯網上尋找到各種資源,原來我們想要尋找到一個知識點可能需要翻閱很多本圖書,而在“互聯網+”時代,我們只需要敲擊鍵盤并點擊鼠標,很快就能夠搜索到這些知識。高中信息技術教師在傳授知識時,不但要注意本門功課的教學,還要注意幫助學生培養計算思維。學生能夠熟練的應用信息技術和互聯網技術之后,可以在互聯網上找到更多對自己各門功課學有幫助的資料。而這一尋找過程能夠開闊他們的視野,增強他們的自主學習能力,幫助他們提高各門功課學習的能力。特別是一些與信息技術有著共同性的功課,例如數學、物理,“互聯網+”的學習能夠有效幫助學生更好地學習這些功課。

結論

高中信息技術是一門非常重要的課程,學習這種功課對于學生未來的工作和生活都有著重要的意義。在“互聯網+”時代,信息技術課程有了更重要的意義,同時將“互聯網+”與信息技術相融合也能夠更好地幫助學生完成學習過程。

【參考文獻】

[1] 李荒. 信息技術課中學生學習興趣的培養[J]. 中等職業教育(理論),2010 (04):18-20.

[2] 彭景. {中信息技術課中以基于項目的學習促進學生合作的行動研究[M]. 武漢:華中師范大學.

對互聯網時代的認識范文第5篇

關鍵詞:互聯網+;鄉村小學教育;數學教學

中圖分類號:G62 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9132(2017)06-0091-02

DOI:10.16657/ki.issn1673-9132.2017.06.055

“互聯網+”是互聯網思維的在新時代新形勢下的進一步實踐成果,其將互聯網和傳統行業進行有機結合,實現共贏,推動傳統行業發展,使傳統行業迸發新的活力 。隨著“互聯網+”時代的到來,教育行業也進入了“互聯網+”時代。“互聯網+”將會使教育進入智慧教育時代。 在“互聯網+”作用下的鄉村小學數學教育中,學生可以利用互聯網獲取數量龐大的信息,教師可以充分利用互聯網提升工作效率,借助于互聯網溝通手段和互聯網中信息的傳播,可以積極調動家長在教育中的作用。三方協助共同推進鄉村小學數學教育的發展。

一、激發學生學習興趣

興趣是最好的老師,激發學生的學習興趣可以使學生對所學學科產生濃厚的感情,讓學生快樂學習。尤其是對學科有初步認識和學習習慣養成關鍵時期的小學教育階段,對相對枯燥的數學產生興趣尤為重要。現在鄉村小學數學教育形式比較單一,通常是通過教師口述與板書結合的形式,學生一般興趣不高。在“互聯網+”時代下,互聯網上有豐富的教學資源,如大量的文本、音頻和視頻資料,學生可以上網搜索到豐富的學習資料。另外,現在遠程教育發展迅速,學生可以課下觀看學習視頻,查看教學課件,通過了解數學的相關知識和趣味故事,對數學產生興趣。

二、提升教師工作效率

鄉村小學教師一般身兼數職,既要傳授知識,又要照顧學生的生活,工作負荷大,提升教師工作效率,有助于提升教師的整體幸福指數,可以讓教師更好地為教學事業服務。受限于地理位置和工作任務,鄉村數學教師參加培訓的機會較少,利用互聯網,教師可以足不出戶地學習名校的教學視頻,提升自己的業務能力。互聯網上有大量的教學資料,教師可以制作精美的課件,生動形象地講述知識點,讓學生更好地理解和學習。其次,一些重復性的工作可以大大簡化,如以前教師經常挑燈夜戰,精挑細選為學生出卷子,在“互聯網+”時代,利用互聯網上豐富的試題資源,教師出卷速度明顯提升,并且可以根據學生特點定制不同的試卷。如針對平時計算不精確的學生,教師可提高計算題目比例,針對平時思路不夠靈活轉變的學生,提高實際應用題目的比例等方式,為每一位學生私人訂制試卷。在“互聯網+”時代,智能評卷系統的出現,雖然目前只能應用于選擇題和一些步驟簡單的題目,但是這也極大地提高了教師的工作效率。得益于數據分析技術的快速發展,教師可以根據學生對知識點的掌握程度的數據分析,及時調整授課計劃。此外,以前學生答疑往往占用教師的大量時間,現在出現了許多線上的答疑應用以及一些線上的遠程教育課堂,學生可以直接拍照上次題目提問或者直接語音問答,提高問題的信息量,一方面學生可以從多方面尋求答案,減少教師的工作時間;另一方面也可以通過智能分類技術,對待答疑題目進行分類,教師可以線上分享解題思路、技巧和答案,提高答疑效率。

創新思維的培養是教師教學中的一個重要方面。面對鄉村小學教育的條件,創新思維是教師工作中感到吃力的一部分。隨著“互聯網+”的到來,互聯網上形式多樣的信息可以為學生提供一份信息滋養的沃土,讓學生創新思維的種子生根發芽,拓展學生思考的廣度和深度。所以,教師在平時的教學中要啟發、引導學生去互聯網中發現相關信息,且互聯網中信息的發掘是主動式的,需要用戶自己去挖掘,這對學生培養自主獲取信息的能力也可以起到積極作用。在現在的小學教學中,可以在課堂上對知識點和案例進行講解后,引導學生去互聯網上尋求相關內容回來與大家分享。如在講解《認識基本圖形》課時,教師在課堂上講解各種基本圖形的特點后,布置課后任務,引導學生去互聯網上尋找相關圖形,自己繪制相關圖形,或者在互聯網上找到復雜圖形,讓學生去尋找簡單圖形。這樣不僅可以深化學生的知識點也可以培養學生的創新思維,使其發現其中的樂趣,更加喜歡數學學科。

三、調動家長在教育中的作用

“互聯網+”時代可以實現社會的各個部分的互聯。有人說提升鄉村小學教育質量首先要提升教育理念。鄉村學生家長教育理念落后,對教育不重視,而且受限于自身能力,很難為學生的功課出力。隨著“互聯網+”的到來,互聯網也為家長帶來了便利。互聯網為家長和教師提供了溝通的橋梁,以前需要家長會才能交流的教師和家長,現在可以通過聊天軟件或者相關應用實時溝通,教師可以快捷方便地傳播教育的重要性以及新的教育觀念,雙方可以更加明晰地了解學生的學習情況,如教師發現學生計算題目精確率不高時,可以通過給家長發送題目的方式,提醒家長監督學生完成相關內容。而且,家長可以依靠網絡,監督學生功課的完成程度,通過自身從互聯網上學習,輔導學生功課。

“互聯網+”的到來給鄉村小學數學教育帶來新的活力。“互聯網+”可以激發學生的學習興趣、提升教師的工作效率和調動家長在教育中的作用,給鄉村小學數學教育帶來改變,改善鄉村教育環境,讓更多鄉村學生學到知識,為社會做出貢獻。

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