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法律專業(yè)的發(fā)展前景范文第1篇

關(guān)鍵詞：風(fēng)險投資；問題；對策

中圖分類號：F83

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1672-3198（2012）04-0126-01

風(fēng)險投資是由專業(yè)投資主體承受風(fēng)險、未來發(fā)展前景的企業(yè)或項目投入資本、并增加其投資資本的附加價值的一種投資行為，我國風(fēng)險投資對象主要是那些處于起動期或發(fā)展初期卻快速成長的小型企業(yè)。因此分析我國風(fēng)險投資發(fā)展中存在的問題是非常有意義的。

1我國風(fēng)險投資中現(xiàn)有的問題

1.1缺乏風(fēng)險投資專業(yè)人才

風(fēng)險投資是一種實踐性和綜合性很強的金融活動，涉及諸多方面，如：評估、投資、管理、審計和高科技專業(yè)知識。因此對風(fēng)險投資人才提出了較高的要求，而我國目前最缺乏的就是專業(yè)的風(fēng)險投資人才。

1.2與風(fēng)險投資相匹配的中介機構(gòu)不健全

與風(fēng)險投資相匹配的中介機構(gòu)如會計師事務(wù)所、律師事務(wù)所、科技項目評估機構(gòu)、投資顧問機構(gòu)等機構(gòu)缺乏職業(yè)約束機制和理念。這些不健全的中介機構(gòu)增加了風(fēng)險投資過程中的風(fēng)險，阻礙了風(fēng)險投資的發(fā)展。

1.3單一的的資金來源

我國風(fēng)險投資的資金來源大部分是政府財政撥款和銀行科技開發(fā)貸款，只有極少數(shù)是外資投資資金，民間主體投資的積極性和主動性沒有調(diào)動起來，投資的資金來源單一。并且投資規(guī)模也偏小，沒有體現(xiàn)風(fēng)險投資分散風(fēng)險目的。

1.4法律制度不健全

我國發(fā)展風(fēng)險投資已有20年，這期間取得了良好的成績，當(dāng)然也存在一些問題，其中較為突出表現(xiàn)為還沒有制定一部專門調(diào)險投資法律關(guān)系的《風(fēng)險投資法》。另外，風(fēng)險投資在我國早已開始實踐，但至今仍未對風(fēng)險投資基金進行立法，現(xiàn)有相關(guān)的法律法規(guī)條文也正制約著風(fēng)險投資的發(fā)展；法律制度不健全，使得社會上非法集資活動屢禁不止。

1.5風(fēng)險投資運作不規(guī)范

風(fēng)險投資一般采取風(fēng)險投資基金的方式運作。在美國采取有限合伙制的風(fēng)險投資基金，政府也通過這種法師鼓勵風(fēng)險投資的發(fā)展。而我國的風(fēng)險投資存在許多不規(guī)范的現(xiàn)象。

2發(fā)展我國風(fēng)險投資的對策

2.1培養(yǎng)專業(yè)的風(fēng)險投資人才

風(fēng)險投資家既是投資者又是經(jīng)營者，可見風(fēng)險投資業(yè)需要大量優(yōu)秀的風(fēng)險投資人才，這些人要具備較高的風(fēng)險意識，更要有耐心和恒心，能夠?qū)︼L(fēng)險投資活動作出敏銳獨到的判斷。因此要大力發(fā)展我國的風(fēng)險投資事業(yè)培養(yǎng)造就一大批專業(yè)的風(fēng)險投資人才迫在眉睫。我們要根據(jù)自身的實際情況，制定相應(yīng)的培養(yǎng)計劃，對現(xiàn)有的培養(yǎng)模式要加以改革。借鑒國外先進的經(jīng)驗，培養(yǎng)專業(yè)的高能力風(fēng)險投資人才。

2.2規(guī)范與風(fēng)險投資相匹配的中介機構(gòu)

不健全的風(fēng)險投資中介機構(gòu)嚴(yán)重妨礙了風(fēng)險投資業(yè)的發(fā)展，這些機構(gòu)缺乏相應(yīng)的風(fēng)險投資理念，因此必須加大對這些中介機構(gòu)的管理，使這些機構(gòu)更加專業(yè)和規(guī)范。政府可以制定相關(guān)的法律條文用以約束這些機構(gòu)，定期派相關(guān)人員對這些機構(gòu)經(jīng)行抽查。另外還可以定期對這些風(fēng)險投資機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，讓他們樹立良好的風(fēng)險投資理念。

2.3擴大風(fēng)險投資資金來源

相對于風(fēng)險投資業(yè)發(fā)展的較好的國外來說我國的風(fēng)險投資資金來源過于單一，因此我們要積極尋找更多的資金來源，我們可以從國內(nèi)大型企業(yè)、私人企業(yè)和政府方面拓寬資金來源。依據(jù)我國風(fēng)險投資發(fā)展的趨勢，應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的風(fēng)險投資理念，積極鼓勵民間風(fēng)險投資的發(fā)展。另外我們還可以面向我國龐大的中小企業(yè)，對于那些發(fā)展前景較好的企業(yè)提供風(fēng)險資本，加快我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和調(diào)整，為基金帶來更高的收益。

2.4健全相關(guān)法律制度

風(fēng)險投資的充分發(fā)展需要金融界、實業(yè)界、教育界、科研機構(gòu)以及中介機構(gòu)等共同努力；政府要為其發(fā)展?fàn)I造一個良好的市場環(huán)境，擺脫行政干預(yù)，完全按市場規(guī)律辦事。我國的許多地區(qū)已經(jīng)制定了若干鼓勵風(fēng)險投資的行政法規(guī)，對風(fēng)險投資的組織形式及其運作規(guī)范作了有益探索，積累了寶貴經(jīng)驗。借鑒國內(nèi)外實踐經(jīng)驗，完善我國風(fēng)險投資的法律體系及制度，包括制定《中華人民共和國風(fēng)險投資法》、《中華人民共和國有限合伙企業(yè)法》和修改、完善相關(guān)的法律法規(guī)。

近年來，風(fēng)險投資公司不斷的涌現(xiàn)，風(fēng)險投資事業(yè)快速發(fā)展，資本市場的各機構(gòu)開始看好風(fēng)險投資領(lǐng)域。此外，風(fēng)險投資領(lǐng)域是高風(fēng)險與高收益并存行業(yè)，吸引了國內(nèi)外越來越多的跨國公司加入到這個行業(yè)。這就需要加快發(fā)展國內(nèi)的風(fēng)險投資行業(yè)以滿足其需求。發(fā)展的同時必須充分認(rèn)識風(fēng)險投資現(xiàn)有的問題，制定相應(yīng)的解決策略，完善風(fēng)險投資環(huán)境，提高風(fēng)險投資回報率，吸引更多的風(fēng)險投資主體。隨著創(chuàng)業(yè)板市場的不斷完善與發(fā)展相信風(fēng)險投資業(yè)會有一個美好的發(fā)展前景。

法律專業(yè)的發(fā)展前景范文第2篇

關(guān)鍵詞：國際經(jīng)濟與貿(mào)易;研究對象;職業(yè)發(fā)展

經(jīng)濟實力是衡量一個國家綜合實力的主要指標(biāo)。現(xiàn)代社會分工中，各個產(chǎn)業(yè)都有自己的獨立性，而經(jīng)濟原理則能夠廣闊地滲透到各個行業(yè)當(dāng)中，不同行業(yè)聯(lián)系在一起。站在宏觀角度，國際經(jīng)濟與貿(mào)易的研究，能夠為我國國民經(jīng)濟與國際貿(mào)易輸送大量人才，確定研究對象及職業(yè)生涯發(fā)展展望，對優(yōu)化現(xiàn)代經(jīng)濟體制改革作用顯著。

一、國際經(jīng)濟與貿(mào)易研究對象

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，研究的對象則是經(jīng)濟與貿(mào)易兩者之間的關(guān)系。市場的高度開放，使得國際經(jīng)濟與貿(mào)易成為當(dāng)前的熱門專業(yè)之一，下面進行具體分析。1.面對WTO。2001年12月11日，正式成為世貿(mào)組織的第143位成員。加入世界貿(mào)易組織五年之后，中國社會經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就。近年來，市場更是面臨著空前良好的發(fā)展局面，國際貿(mào)易的年增長量逐年攀升。加入WTO，打開了我國對外開放的大門，使得我國各個產(chǎn)業(yè)以及貿(mào)易體系得到更新，外商直接投資以及外資并購節(jié)奏加快。國際經(jīng)濟與貿(mào)易正是在這種環(huán)境下，取得了良好的成績，成為最具潛力的行業(yè)之一。十多年來，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才需求量逐年攀升。隨著我國外貿(mào)體制的改革，越來越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對外貿(mào)易，貿(mào)易涵蓋面逐年擴張。基于此，國際經(jīng)濟與貿(mào)易的專業(yè)人才，不單單需要掌握國際外貿(mào)的理論專業(yè)性的知識，還需要對國際貿(mào)易談判規(guī)章當(dāng)中的各項基礎(chǔ)法律流程、營銷技術(shù)以及基本的產(chǎn)品專業(yè)知識進行明確。在WTO的環(huán)境下，國際經(jīng)濟與貿(mào)易針對的對象主要是廣大的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的相關(guān)人才，當(dāng)然也關(guān)系到整個國際貿(mào)易市場的完整性。2.專業(yè)導(dǎo)航。當(dāng)前國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的研究對象，并不單單局限于國內(nèi)的高校應(yīng)屆生，還包括聯(lián)合辦學(xué)的高級人才。隨著全球經(jīng)濟、文化的交流，教育體系也逐漸走向開放，呈現(xiàn)出一個全新的發(fā)展模式。我國經(jīng)濟環(huán)境已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，在經(jīng)濟與社會發(fā)展方面會遇到較多的機遇與挑戰(zhàn)。社會對人才的需求也逐漸發(fā)生變化，專業(yè)的冷熱度存在明顯的差異。但國際經(jīng)濟與貿(mào)易的相關(guān)人才，一直是當(dāng)前的熱點。這種人才，能夠精通外語、國際貿(mào)易規(guī)則等，是現(xiàn)代國際貿(mào)易發(fā)展的關(guān)鍵。3.專業(yè)培養(yǎng)。針對當(dāng)前高校開展國際經(jīng)濟與貿(mào)易的實際情況，已經(jīng)有上百所學(xué)校開設(shè)了國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，從專業(yè)的角度要求學(xué)生能夠全面地掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的一般理論以及實務(wù)基礎(chǔ)。當(dāng)然，在一些高校的專業(yè)改革當(dāng)中，已經(jīng)增加不同類別的國際貿(mào)易專業(yè)知識，使得該專業(yè)的學(xué)習(xí)更具特色。不但能夠增強該專業(yè)類別學(xué)生的專業(yè)能力，還能夠提供實踐能力，真正發(fā)揮出價值特色，全面提高學(xué)生分析問題以及解決問題的實際能力，從而使得畢業(yè)生具有較強的社會競爭力以及專業(yè)的適應(yīng)性要求，發(fā)揮出就業(yè)適應(yīng)能力與價值。該專業(yè)的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在文理兼收、兼容并蓄。對個人的訓(xùn)練更加全面，既考驗邏輯思維的訓(xùn)練，又形象地詮釋整體思維的訓(xùn)練價值，經(jīng)濟類學(xué)生思維十分活躍，能夠?qū)崿F(xiàn)更積極的參與交流，就業(yè)前景廣闊，職業(yè)發(fā)展前景良好。雖然在專業(yè)導(dǎo)航層面，涉及到的因素是國際經(jīng)濟與貿(mào)易的專業(yè)學(xué)生，但依舊需要對這一專業(yè)內(nèi)容具備自身的摸索與探索，增加實用性。

二、國際經(jīng)濟與貿(mào)易職業(yè)發(fā)展前景

國際經(jīng)濟與貿(mào)易職業(yè)發(fā)展前景已經(jīng)十分廣闊，隨著市場經(jīng)濟的完善，該專業(yè)的重視度以及人才需求逐漸提升，成為一種全新的熱門職業(yè)，職業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。下面針對就業(yè)方向以及就業(yè)方式進行具體闡述。1.就業(yè)方向分布較廣。國際經(jīng)濟與貿(mào)易屬于國家重點學(xué)科，復(fù)旦大學(xué)公布的資料顯示，國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會計師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司以及期貨公司等，同時也涉及到政府經(jīng)濟部門。而當(dāng)前針對該專業(yè)的就業(yè)方向，人民大學(xué)也已經(jīng)給出相對樂觀的回答。即該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向涉及到銀行、證券、保險、進出口公司以及外貿(mào)機構(gòu)等。同時，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣泛，包括國內(nèi)企業(yè)以及跨國企業(yè)等等，使得職業(yè)發(fā)展前景良好，能夠推動該專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。2.就業(yè)方式差異。就業(yè)方式差異方面的分析，主要是從直接就業(yè)與間接就業(yè)兩個方面進行闡述。直接就業(yè)包括政府機關(guān)、科研單位、教學(xué)單位、外貿(mào)公司等直接的單位進行就業(yè)，強化職業(yè)技能。當(dāng)前現(xiàn)有的沿海城市當(dāng)中，國際貿(mào)易的發(fā)展環(huán)境良好，對國際貿(mào)易的人才需求量較大，尤其是國家放寬企業(yè)的進出口權(quán)之后，許多中小企業(yè)具有外貿(mào)自營權(quán)。而間接就業(yè)方面，主要是國際貿(mào)易的相關(guān)人才考取研究生或者出國繼續(xù)深造。經(jīng)濟類專業(yè)的考研形式特別嚴(yán)峻，就業(yè)形式與其他專業(yè)類別相比較而言，能夠發(fā)揮出就業(yè)價值。3.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)探究，需要站在國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展視角下進行探索，深入探究內(nèi)在的發(fā)展價值。當(dāng)然，想要實現(xiàn)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)，可在內(nèi)部條件與外在條件的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮出優(yōu)勢。第一，內(nèi)部條件方面。調(diào)整大學(xué)生的就業(yè)心理，對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)生而言，應(yīng)該調(diào)整良好的就業(yè)心理，在思想上轉(zhuǎn)變，樹立正確的觀念，進而更好地適應(yīng)社會發(fā)展要求。在這一方面，大學(xué)生應(yīng)該多接觸社會實踐的機會，使得學(xué)生能夠更多的接觸社會并融入到社會環(huán)境當(dāng)中。同時，制定國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃，增強大學(xué)生的個人競爭能力，為自身營造良好的就業(yè)機會。第二，外在條件方面。中國經(jīng)濟的發(fā)展勢頭在近年來十分良好，金融危機的影響也在逐漸的減弱。基于此，針對中國經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的總體態(tài)勢分析，世界經(jīng)濟已經(jīng)被拉動。中國外貿(mào)以及金融也都已經(jīng)呈現(xiàn)出復(fù)蘇的發(fā)展趨勢。同時，與當(dāng)前高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生簽訂培養(yǎng)訂單，實現(xiàn)人才的定向培養(yǎng)與構(gòu)建。通過這樣的方式，站在戰(zhàn)略高度建立企業(yè)合理的人才結(jié)構(gòu)，制定中長期人才的需求計劃。

三、結(jié)語

綜上所述，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的發(fā)展，在我國經(jīng)濟良好發(fā)展的今天，活躍度、發(fā)展?fàn)顟B(tài)良好，就業(yè)前景十分廣闊。廣大國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該認(rèn)知到社會形勢，清晰地找準(zhǔn)自身定位，積極抓住就業(yè)機會，才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)性知識反饋給社會，回報社會。

作者:王卓 單位:河南省安陽市第一中學(xué)

參考文獻：

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[2]李紅，鄒月媚，彭慧麗.國際文化經(jīng)濟學(xué):文化合作經(jīng)濟分析的理論框架[J].浙江學(xué)刊，2013，10（03）:167-176.

法律專業(yè)的發(fā)展前景范文第3篇

1.1課程建設(shè)的目的培養(yǎng)應(yīng)用型人才是進行法學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的主要目的。人才培養(yǎng)是課程建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。當(dāng)前獨立學(xué)院法學(xué)專業(yè)課程建設(shè)目的趨同于母體學(xué)校或其他本科院校，以培養(yǎng)學(xué)科型人才或理論型人才為目的。但是實際上，法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)出來的人才卻不那么令人滿意。大部分的專業(yè)人才既不精通法學(xué)知識，又不能進行法律實務(wù)操作，根本不能滿足社會發(fā)展的需要。

1.2課程建設(shè)的重點注重應(yīng)用型、實踐性課程建設(shè)。依據(jù)課程建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的，法學(xué)專業(yè)應(yīng)該要注重課程調(diào)整，強調(diào)課程的實用性，以滿足社會和學(xué)院自身發(fā)展的需要。學(xué)院要以“應(yīng)用和必需”為原則，按照社會需要，進行課程調(diào)整和優(yōu)化。

1.3我國獨立院校法學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀由于招生人數(shù)的增加，各獨立學(xué)院法學(xué)專業(yè)的開設(shè)都很好地促進了法學(xué)專業(yè)的發(fā)展。近幾年來，伴隨著高校法學(xué)專業(yè)的不斷壯大以及社會對于國家法治建設(shè)需求的輿論導(dǎo)向，法學(xué)專業(yè)的高素質(zhì)人才在社會經(jīng)濟生活中有很大的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼耍趶V大考生的眼里，法學(xué)專業(yè)是一門需求廣大、發(fā)展前景良好的熱門專業(yè)，受這樣一種心理的影響，許多考生在進行專業(yè)填報時都傾向于法學(xué)專業(yè)。但是，就目前實際情況來看，雖然社會對法學(xué)專業(yè)的人才需求量很大，但應(yīng)用型人才的缺乏，使得法學(xué)專業(yè)的就業(yè)一直處于低迷狀態(tài)。

2獨立學(xué)院法學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的改革與優(yōu)化

2.1進行課程改革與優(yōu)化的原因當(dāng)前法學(xué)教育的體系下培養(yǎng)出來的人才既沒有掌握扎實的法學(xué)理論知識，又不能獨立地進行法律實務(wù)操作，因而很難滿足社會對高素質(zhì)法律人才的需要。在這種情況下，對獨立學(xué)院法學(xué)專業(yè)課程建設(shè)進行改革與優(yōu)化就顯得十分迫切與必要。

2.2如何進行法學(xué)專業(yè)課程的革新第一，對課程建設(shè)進行有效的組織、領(lǐng)導(dǎo)，確保課程建設(shè)工作的有效開展。積極創(chuàng)建法學(xué)專業(yè)課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對課程建設(shè)工作進行有效地、科學(xué)地指導(dǎo)，以保證革新建設(shè)工作的順利開展。第二，加強師資隊伍建設(shè)，確保課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。教師是教育事業(yè)的領(lǐng)路者，在教育發(fā)展中發(fā)揮著重大作用。根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，積極引進高素質(zhì)的教師隊伍，使之在教學(xué)中更好地發(fā)揮對學(xué)生的引導(dǎo)作用。促進教育事業(yè)的健康、穩(wěn)步發(fā)展。第三，改進課程教學(xué)條件，保障課程教學(xué)水平穩(wěn)步提升。在進行課程革新時，要注重大力加強校內(nèi)實踐教學(xué)課程設(shè)施建設(shè)和專業(yè)圖書資料建設(shè)，使學(xué)生能更好地進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。同時，也要加強校外實習(xí)實踐基地建設(shè)。理論與實踐相結(jié)合是我們需要踐行的科學(xué)方法。學(xué)習(xí)理論知識的目的就是為了指導(dǎo)我們的社會實踐活動。第四，選擇并編寫優(yōu)秀教材，促進課程教學(xué)質(zhì)量逐年提高。教材是老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的依托，因此，選擇高質(zhì)量的優(yōu)秀教材至關(guān)重要。在進行教材選擇時，一定要慎重，要本著有利于教學(xué)和對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則進行嚴(yán)格篩選。

3結(jié)束語

法律專業(yè)的發(fā)展前景范文第4篇

關(guān)鍵詞：管理會計；創(chuàng)新；供給側(cè)改革；發(fā)展；對策

一、當(dāng)下我國管理會計的發(fā)展現(xiàn)狀與瓶頸

管理會計對企業(yè)的經(jīng)濟效益提高發(fā)揮著不可替代的作用，管理會計作為利用財務(wù)資料，并對財務(wù)資料進行專業(yè)的整理，幫助公司的經(jīng)濟決策者提供有力的決策支持的重要部門。因此，管理會計的發(fā)展整個公司整體的發(fā)展前景一脈相承，雖然當(dāng)下我國的現(xiàn)代企業(yè)管理制度還需不斷的完善，在此大環(huán)境下，管理會計也存有一定的弊端，需要我們及時整合管理會計資源，更好的推動管理會計朝著健康有序的方向發(fā)展，在迎合經(jīng)濟供給側(cè)改革的號召下推動管理會計的供給側(cè)改革。當(dāng)下，我國管理會計的發(fā)展現(xiàn)狀可以歸納為以下方面：1.重視財務(wù)會計忽略管理會計。在市場經(jīng)濟體制機制之下，企業(yè)家追求企業(yè)的經(jīng)濟利潤，在財務(wù)計算上，過度重視財務(wù)會計，對于管理會計存有不重視的心理。在筆者看來會計一方面要求財務(wù)人員要用專業(yè)的知識來整理、計算、整合公司的財務(wù)，即所謂的我們常說的記賬、算賬和報賬，另一方面更要求財務(wù)人員要學(xué)會記賬，即要學(xué)會管理賬目，從這里可以凸顯出管理會計的重要性。現(xiàn)在大部分的公司往往只有財務(wù)會計，卻很少有專門的管理會計，導(dǎo)致重財務(wù)會計輕管理會計這一現(xiàn)狀。2.管理會計人員素質(zhì)與專業(yè)知識較低。當(dāng)下一些企業(yè)的管理會計大多由本企業(yè)的財務(wù)會計擔(dān)任，對于一些專業(yè)的管理會計知識知之甚少，甚至全然無知，這顯然不利于企業(yè)會計人員整體素質(zhì)的提高。在現(xiàn)行企業(yè)制度的革新下，一些企業(yè)積極響應(yīng)潮流的號召主動推進財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)變。在這轉(zhuǎn)型的背后，筆者發(fā)現(xiàn)一些企業(yè)并未對引進專門的管理會計，對轉(zhuǎn)型的財務(wù)會計也并未進行專門的管理會計專業(yè)知識的培訓(xùn)，導(dǎo)致他們的素質(zhì)低下，在管理會計的崗位上依舊從事著記賬、算賬和報賬的工作，思想觀念上的不重視、專業(yè)知識的匱乏成為當(dāng)下一些企業(yè)管理會計的標(biāo)簽。3.尚未建立完備的管理會計理論體系與法律制度。管理會計作為舶來品，其理論體系的建立與完善應(yīng)當(dāng)與我國的管理會計發(fā)展國情相匹配。但當(dāng)下我國并未建立起完備的管理會計理論體系，且相關(guān)的法律法律、司法解釋也并未對管理會計這一新興名詞做出相應(yīng)的法律規(guī)定與法律解釋。尚未完備的管理會計理論體系與法律制度成為我國管理會計行業(yè)發(fā)展的又一瓶頸。如果在現(xiàn)實經(jīng)濟生活實踐下，管理會計理論僅僅借助國外的理論，這與我國的特殊國情也是不相符的，因此要亟須加快建立適合經(jīng)濟發(fā)展國情的管理會計理論與法律法規(guī)。

二、社會主義市場經(jīng)濟之下管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展

1.轉(zhuǎn)變現(xiàn)有觀念，重視管理會計的創(chuàng)新。一個企業(yè)的效益應(yīng)更多的追求長遠的發(fā)展效益，而不應(yīng)該僅僅追求于當(dāng)下的經(jīng)濟利潤。在現(xiàn)有企業(yè)制度之下，企業(yè)必須采取有力措施推動財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)型，在追求經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的同時企業(yè)管理會計的發(fā)展也要創(chuàng)新，推動管理會計的創(chuàng)新才能夠不斷的培養(yǎng)專業(yè)的管理會計人才，更好的為企業(yè)的經(jīng)濟預(yù)測、經(jīng)濟規(guī)劃等方面提供專業(yè)而準(zhǔn)確的指導(dǎo)。這就要求企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或決策者必須轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的重視財務(wù)會計忽略管理會計的觀念，從根上支持管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展，唯有思想上的改變，才能從行動上注重管理會計。2.培養(yǎng)專業(yè)的管理會計，提升管理會計人員的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)下一些企業(yè)的管理會計人員素質(zhì)與專業(yè)知識較低，加強提升管理會計人員的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要。一個企業(yè)的管理會計只有具備較高的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)知識，才能夠推動企業(yè)的長遠發(fā)展和管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展。這就要求企業(yè)在今后管理會計人員的職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)注重如下幾方面：(1)加強專業(yè)技能培訓(xùn)。在企業(yè)的經(jīng)濟活動中，要組織有關(guān)管理會計人員到高校進修，進一步提升他們的專業(yè)知識。企業(yè)也可以邀請高校的管理會計教授來企業(yè)為本企業(yè)的管理會計人員進行專門的培訓(xùn)。(2)加強法律知識的學(xué)習(xí)，提升職業(yè)素養(yǎng)。一個企業(yè)的管理會計人員要有較高的職業(yè)素養(yǎng)，不僅僅要有專業(yè)的會計知識，還要有較高的職業(yè)道德。管理會計在做好自己本職工作的同時還要加強自身的法律知識的學(xué)習(xí)，熟悉有關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高自身的職業(yè)道德和法律素養(yǎng)。(3)對管理會計要有認(rèn)同感。管理會計人員要對管理會計有著深入的了解，而不應(yīng)該在管理會計的崗位上想著自己依舊是財務(wù)會計。在今后企業(yè)要加強對企業(yè)管理會計文化的建設(shè)與宣傳，讓每一位會計人員了解企業(yè)的管理會計，讓他們對管理會計有著強烈的認(rèn)同感與責(zé)任感。3.改善管理會計的創(chuàng)新環(huán)境，推動我國管理會計理論的全面建立。在管理會計的創(chuàng)新上，不應(yīng)僅僅是從決策上或者預(yù)算上影響企業(yè)的發(fā)展方向，更應(yīng)從公司的管理上影響企業(yè)的決策者。在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)的管理者要著重改善管理會計的創(chuàng)新環(huán)境，積極的為管理會計的創(chuàng)新開辟新的道路，企業(yè)可采取引進高學(xué)歷管理會計人才、開展管理會計培訓(xùn)班、讓管理會計參與公司的決策事項等措施改善管理會計的環(huán)境。此外，我國有關(guān)管理會計的理論尚未全面建立。我國是特色的社會主義國家，在有關(guān)的管理會計理論，不應(yīng)僅僅依靠國外的管理會計理論，更應(yīng)該結(jié)合我國的特色國情，建立符合我國企業(yè)發(fā)展的管理會計理論。在推動管理會計的創(chuàng)新上離不開法律法規(guī)的支持，為此要在現(xiàn)有創(chuàng)新環(huán)境下，頒布專門的管理會計法或者出臺有關(guān)管理會計的司法解釋，為管理會計的創(chuàng)新提供有力的法律支持。

三、結(jié)語

企業(yè)管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展事關(guān)企業(yè)發(fā)展的大計。在當(dāng)下的企業(yè)改革的大環(huán)境下，推動企業(yè)管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展能夠為企業(yè)的發(fā)展提供強大的智力支持和長遠保證。經(jīng)濟新常態(tài)和供給側(cè)改革的推動下，推進管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展也是響應(yīng)了時代的號角，奏響時代的主旋律。只有國家、企業(yè)的全力推動，管理會計的創(chuàng)新才能贏得良好的發(fā)展環(huán)境，只有會計人員思想觀念的轉(zhuǎn)變，才能推進管理會計理論體系在我國的全面建立與發(fā)展！

作者:李揚 單位:武漢學(xué)院

參考文獻：

法律專業(yè)的發(fā)展前景范文第5篇

目前，中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生存在專業(yè)思想狀態(tài)不容樂觀、專業(yè)意識淡薄、學(xué)習(xí)積極性不高、臨床能力不強、就業(yè)情況不理想等等問題。因此，探討中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)思想教育具有重要的現(xiàn)實意義。

一、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定因素

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)思想問題的原因很多很復(fù)雜，包括有專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、專業(yè)教育的現(xiàn)狀、一些人對這個學(xué)科的誤解和偏見、整個國家衛(wèi)生政策的限制、前輩們的就業(yè)狀況等。

（一）中醫(yī)西化，發(fā)展緩慢

現(xiàn)在中醫(yī)發(fā)展不平衡，雖然全國上下出臺了很多中醫(yī)發(fā)展的優(yōu)惠政策，但現(xiàn)實中，中醫(yī)院依舊與綜合醫(yī)院的發(fā)展存在很大差距，尤其是基層的中醫(yī)醫(yī)院基本上發(fā)展緩慢，存在中醫(yī)西醫(yī)化的傾向，即以“西醫(yī)的模式”指導(dǎo)中醫(yī)臨床。在臨床方面有用西醫(yī)的辨病取代中醫(yī)辨病，用西醫(yī)理論指導(dǎo)中醫(yī)用藥，治療以西藥為主，中藥為輔等嚴(yán)重地影響了中醫(yī)學(xué)特色的發(fā)揮和中藥療效的體現(xiàn)，使廣大大學(xué)生對中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論的科學(xué)性、中醫(yī)藥的治病防病能力等等產(chǎn)生了懷疑，動搖了大家的專業(yè)思想。

（二）專業(yè)教育現(xiàn)狀

現(xiàn)在的中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院校普遍移植西醫(yī)的培養(yǎng)體系，按照西醫(yī)模式培養(yǎng)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，中醫(yī)文化熏陶已不存在，中醫(yī)教育正日益衰退。中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生自從入學(xué)就接受兩套學(xué)科的學(xué)習(xí)，即要接受中醫(yī)學(xué)習(xí)，又要接受西醫(yī)課程，課程多，極大地造成學(xué)生的心理負(fù)擔(dān);再者學(xué)生是分別接受西醫(yī)和中醫(yī)知識，并未直接接受融合的中西結(jié)合的臨床思維，這是學(xué)習(xí)過程中造成學(xué)生思維矛盾的根本性因素。而中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)年限并沒有延長，且各課程過分強調(diào)各學(xué)科知識的系統(tǒng)性、完整性，往往造成學(xué)科齊全、內(nèi)容繁多且重復(fù)，學(xué)生疲于應(yīng)付，難以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，極大地妨礙了學(xué)生的個性發(fā)展和自我潛能的發(fā)揮。另一方面專業(yè)深奧，中醫(yī)、西醫(yī)在學(xué)習(xí)上存在著很大的差異，西醫(yī)學(xué)具有明快、方便、好學(xué)的特點，而中醫(yī)的特點是抽象、難學(xué)、難悟。然而，對于當(dāng)今靠著現(xiàn)代科學(xué)文化知識培養(yǎng)起來的高中生，要認(rèn)真鉆研經(jīng)典、理解經(jīng)典是很困難的，因而很多人傾心于學(xué)習(xí)西醫(yī)。這就導(dǎo)致中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生西醫(yī)知識掌握不牢靠而中醫(yī)方面知識和技能卻捉襟見肘。

（三）就業(yè)壓力大，職業(yè)發(fā)展前景不樂觀

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)表面上是一個發(fā)展前景不錯的專業(yè)，但實際上與國家的醫(yī)療衛(wèi)生工作方針不相一致，其前景不容樂觀，表現(xiàn)在以下三個方面。一是就業(yè)困難，一些中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系的學(xué)生畢業(yè)就面臨著失業(yè)。這種就業(yè)難題不僅困擾著本科專業(yè)的學(xué)生，甚至研究生乃至博士生。其原因是與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相比，中醫(yī)教學(xué)、科研、醫(yī)療機構(gòu)數(shù)量少，規(guī)模小，使中西醫(yī)專業(yè)隊伍形成嚴(yán)重的不對等態(tài)勢;再加上在實際運行過程中，中西醫(yī)身份并沒有得到一樣的尊重和認(rèn)可，比如有些綜合醫(yī)院就明確提出，不招錄中西醫(yī)畢業(yè)生或中西醫(yī)畢業(yè)生只能到中醫(yī)科工作等等;二是考研專業(yè)受到限制，很多中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生就是要想通過考研，脫胎換骨，擺脫中醫(yī)身份對自己今后職業(yè)發(fā)展的困擾。但是，中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在報考研究生的受到限制，多數(shù)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)生考取科學(xué)型的研究生。然而2011年國家規(guī)定“科學(xué)型碩士研究生不得以研究生學(xué)歷去考取醫(yī)師資格證，只能以本科學(xué)歷考取醫(yī)師資格證”。這對于中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系專業(yè)的學(xué)生來說不異于是當(dāng)頭棒喝。三是職業(yè)前景不好，中醫(yī)發(fā)展緩慢，而且具有西化嚴(yán)重的問題，中醫(yī)院效益不好，學(xué)中醫(yī)沒有出路，已經(jīng)成為很多中醫(yī)大學(xué)生的一個心病。再加上很多中醫(yī)的執(zhí)業(yè)行為會受到人為的限制，這就導(dǎo)致其在今后的職業(yè)發(fā)展不容樂觀。

二、鞏固中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)思想對策

為了解決中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定問題，我們應(yīng)從以下三個方面著手：

（一）增強中醫(yī)自身吸引力和優(yōu)勢

不斷增強中醫(yī)自身的吸引力和優(yōu)勢，要采取積極的政策措施，切實做到中西醫(yī)均衡發(fā)展，給中西醫(yī)平等的地位。中醫(yī)藥學(xué)是一門實用性很強的醫(yī)學(xué)科學(xué)，除要有正確的政策保障外，自身學(xué)術(shù)的繁榮和提高則更為重要。因此，每個中醫(yī)工作者都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢，努力把自身隊伍建設(shè)搞好，不斷提高中醫(yī)學(xué)術(shù)水平與臨床療效，實現(xiàn)中醫(yī)的騰飛與超越，贏得社會支持和認(rèn)可。

（二）優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，加大師資力量

考慮到較短的培養(yǎng)周期和難度較大的教學(xué)任務(wù)，課程設(shè)置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容則是整體優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容。在中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式上，應(yīng)當(dāng)強調(diào)在知識結(jié)構(gòu)上的“復(fù)合”，中西醫(yī)并重，重點著眼于臨床技能的結(jié)合。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中弄清中西醫(yī)各自的優(yōu)勢和不足，能夠建立中、西醫(yī)兩套思路，以便更好地應(yīng)用中西醫(yī)兩套知識及技能，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，畢業(yè)后可以更快地適應(yīng)臨床工作需要，取得更好的工作效果。在教學(xué)安排中，讓中西醫(yī)臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)生執(zhí)教，突出中醫(yī)治療疾病的優(yōu)勢。加強學(xué)生辨病辯證的能力和臨床思維模式，積極培養(yǎng)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)師。

（三）政策支持

將中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)在國家關(guān)系中的重要地位用法律形式肯定下來。只有這樣才能真正使中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)在全國各地得到普遍、有力貫徹，確保各地中西醫(yī)都有一個均衡、穩(wěn)定的發(fā)展。因此，現(xiàn)階段從中央到地方都要重視中國西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)。首先對中醫(yī)的投入，要與社會對中醫(yī)的需求和中醫(yī)本身發(fā)展的需要相適應(yīng)，即應(yīng)用多種扶植、優(yōu)惠的特殊措施、辦法促進中醫(yī)發(fā)展;另一方面，國家應(yīng)加大中西醫(yī)臨床科研的資金投入，只有新興學(xué)科中得到新探索新研究才能更有利于學(xué)科在臨床中的應(yīng)用。另外要取消限制中醫(yī)發(fā)展的政策和局部性的制度，做到中醫(yī)研究生從業(yè)的無障礙化。站在專業(yè)科學(xué)發(fā)展的角度，有關(guān)部門必須對此予以高度的重視，加強調(diào)研，搞清楚大學(xué)生“改換門庭”的根本原因，采取積極的政策引導(dǎo)，將中醫(yī)研究生的平臺搭建得更為牢固。