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學校防震減災安全知識范文第1篇

一、2007年工作總結

（一）突出重點，精心策劃，積極開展志愿服務活動。

在過去的一年，我團積極加強志愿組織建設，動員廣大青年為經濟發展和社會進步白日提供志愿服務。我團以構建安全社區為一根主線，抓住培訓和宣傳兩個關鍵，實施水上救生、安全知識進社區和防震減災知識推廣三大項目活動。

1.一月和三月成立“急救醫療輔助隊”、“防震減災志愿服務隊”。對我團的工作進行了細分，使團更好地為社會服務，工作的質量得到了很大提高。

2.七、八月我團舉辦水上、陸上救生技能培訓班。組織四期水上、陸上救生技能培訓班，使大部分團員都基本上掌握水上、陸上救生技能，對我團的工作有很大的推動作用。

3.九、十月是我團安全知識宣講月。開展安全常識宣講，宣傳構建安全社區的理念，印制安全知識宣傳冊，提高中小學生和市民的安全意識，并做好防震減災宣傳刊物的準備工作。

（二）落實服務準則，加強對志愿者骨干的培養。

1.針對過去服務考勤管理不嚴，部分志愿者工作作風較懶散等現象，內務組重新制定并落實有關考勤制度及服務準則，提高志愿者的服務質量，更好地向社會展現我團志愿者的風貌。

2.堅持以落實培訓制度、強化骨干責任和服務意識。在2007年，我團對志愿骨干進行了“防震減災志愿服務”、“水上、陸上救生”和“安全知識”等專題學習，不斷提高思想政治水平和業務能力。同時建立健全各內設機構，加強志愿者骨干隊伍建設，努力建設和培養一支能適應新形勢、新任務的需要，具有與時俱進、開拓創新，真正能干事創業的志愿者骨干隊伍。

（三）廣泛開展社區志愿服務和諧行動。

直屬總隊志愿者和掛鉤社區志愿者中廣泛開展志愿活動，是深入貫徹科學發展觀的繼續和深化，是全面落實全市社區建設工作會議精神，著力構建和完善社區志愿工作體系，不斷提高社區服務水平，著力構建平安和諧社區，努力建設“兩個適宜”的美好家園的具體舉措。過去一年，我團積極主動聯系掛鉤鎮區，先后六次組織50多人次志愿者到南區服務總隊開展志愿服務。

（四）積極拓展服務范圍，爭創服務品牌。

我團在協會各級領導的關心支持下，進一步拓展社會化的思路和手段，不斷豐富服務社會的載體，創立服務品牌。

1.急救醫療輔助隊初見成效。通過急救知識的培訓，急救隊的隊員基本上都能掌握實效性的急救知識，并輔助大型公益活動組、交通協管組和防震減災組進行相關的服務，取得了優秀的成績。

2.防震減災志愿服務隊初見雛形，通過赴陽江交流學習防震減災知識和在本地的聯合演練，防震減災組在服務過程中能應對簡單的突發事件，并且能迅速把事情處理。

3.大型公益活動協助服務日益成熟。在第十四屆全球華人杯羽毛球大賽志愿服務中，我團代表在這次服務中能夠運用在團里學到的知識，協助組委會和其他志愿者維護賽場的次序，使大賽順利完成。

過去的一年，在直屬總隊各級領導的有效指導下，通過各方的共同努力，拯溺團榮獲“中山市平安志愿服務獎”、“中山市大型社會活動志愿服務獎”兩項集體殊榮；1名志愿者榮獲“廣東省志愿服務銀獎”、1名志愿者榮獲“中山市志愿服務金獎”、10名志愿者分別榮獲“中山市志愿服務銀獎、銅獎及優秀獎”、13名志愿者榮獲“星級志愿者”稱號。

二、2008工作展望

2008年，我團將繼續圍繞協會的工作重心，努力踐行“三個代表”思想，落實科學發展觀,圍繞“綠色奧運”抓好各項工作。即突出抓好服務項目建設，提高志愿服務的針對性和實效性；突出抓好隊伍建設，提高團員的服務意識和服務能力，努力推進組織的建設和發展，團結動員廣大群眾為促進我市志愿事業發展發揮應有的作用，為2008奧運年共建和諧社會貢獻志愿者的一份力量。

（一）推進和加強項目建設，努力形成志愿服務項目體系。

1.加強對我團各小組的內部建設。加強各小組專業技能的培訓，培養出更多具有豐富經驗和專業技能的志愿者，每個季度搞一次團內部聯誼活動或者組織技能比賽，確保每位隊員的技能水平。

2.2008年我團將全面推動拯溺救生技術進工廠和學校的志愿服務工作，到工廠和學校宣傳安全知識，倡導安全生產、安全用電用水，還要教育他們減震防災知識，對于有條件的工廠或者學校進行組織一次防震減災與急救醫療輔助聯合演練，并組織開展多種形式的志愿服務活動，擴大志愿服務的領域和規模，逐步探索運行機制，引導志愿者更好地活動中發揮重要作用。

（二）抓好隊伍建設，建立一支穩定的志愿者隊伍。

1.2008年積極動員廣大青年投身志愿服務，解決局部時段志愿者人數過多以及服務質量的問題，使廣大有志于投身志愿服務事業的青年能迅速地加入到志愿隊伍中來，為我市的志愿事業提供一支穩定的志愿者隊伍，努力促使志愿事業踏上新的臺階。

學校防震減災安全知識范文第2篇

全國5.12防災減災日活動總結

5月12日是我國第xx個全國防災減災日，為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構建安全和諧校園，xx道中學開展了防震減災日系列活動。

學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話，由王老師就如何防災減災發言。學校給每一位學生發放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學生把回執帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會，各班主任帶領學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。

組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應對突發事件中的快速反應能力、應急處理能力，積累了實戰經驗。

通過開展防震減災日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構建了安全和諧校園。

全國5.12防災減災日活動總結

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，我辦積極組織開展了多種形式的防災減災活動，進一步加大森林防火宣傳工作力度，提高全社會預防與撲救森林火災的意識和能力，取得明顯成效。現在有關情況總結如下。

一、加強領導，周密部署

我辦對防災減災工作高度重視，積極成立以局主要領導為組長的領導小組，切實加強防災減災活動的組織領導。同時，我辦認真制訂活動方案，對活動的目標任務、步驟、時間等作了明確的要求，確保了活動的順利開展。

二、形式多樣，深化宣傳

為加強防災減災活動的宣傳，我辦積極開展“進農村、進社區、進學校”宣傳活動，提高全民防災減災意識。一是組織開展宣傳進校園活動。在全縣中小學廣泛組織開展森林防火宣傳教育活動，提高廣大中小學生的森林防火意識和自我保護能力。二是組織開展宣傳進農村活動，充分利用橫標、標語、宣傳車、電視等廣泛深入地開展森林防火條例、森林防火知識、法律法規和鄉規民約的宣傳。全縣共拉掛橫標70多條，張貼防火宣傳標語10000多張，防火宣傳資料5000多份，派發《森林防火條例》小冊子3000多本，出動宣傳車6車次，在電臺、電視臺播放森林防火知識60次，進一步加強群眾對森林防火防災減災的認識，促進全民防災減災。

三、強化措施，確保成效

一是加強火災隱患排查。活動期間，我縣開展了火災隱患排查，重點對油庫、彈庫、炸藥庫、煤氣庫、高壓變電站等單位進行排查，以及對與森林防火區內的林農交錯地帶、林區作業點、高速鐵路、高速公路和主要公路兩旁、信號差轉臺等重要設施以及倉庫、居民地等相關的單位部門及個人的森林防火責任落實情況進行檢查，再三督促他們做好森林防火工作，預防火災發生，減少災害損失。二是突出重點做好野外用火的審批工作，確保我縣森林資源和人民群眾生命財產安全。三是立足預防，在安全生產領域開展多種形式的防災避災應急演練。

全國5.12防災減災日活動總結

今年5月12日是我國第X個“防災減災日”，5月11日至15日為防災減災宣傳周。自強社區根據《國家減災委員會關于做好20XX年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，結合我社區實際積極開展防災減災文化宣傳教育活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大居民的防災減災意識和自救技能，提高社區綜合防災減災能力。現將總結如下：

一、加強領導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

社區十分重視“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我社區安排社區專職工作者專們負責此次宣傳活動，并結合本社區實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

二、廣泛宣傳社區開展“防災減災日”工作

（1）5月11日，在北關十字拉橫幅，發宣傳資料，使居民認識地震風險，掌握減災技能，讓居民能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強居民之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（2）5月12日，由社區書記范建敦宣傳防災減災工作安排，進行了主題為《防震減災，保護生命》的主題講座，號召轄區居民做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合社區的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。

學校防震減災安全知識范文第3篇

關于開展防震減災應急演練活動方案

一、演練目的

    通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

二、演練前準備

    1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

      三、演練要求

    1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

           2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

           3、按規定線路疏散，不得串線。

   

     四、組織機構

(1)領導小組

       組  長：

       副組長：

       成  員：各班班主任 

       信號員：

(2)教室室內指導

       各班班主任

       教室室內指導職責：

      ①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

 　 ②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

     ③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

     (3)疏散線路沿線工作組

     教學樓樓梯：

     二層轉身臺： 

     一層轉身臺： 

     南門門口： 

  

     樓房西拐北角：

     樓房東拐北角：

     疏散線路沿線工作職責：

    ①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

    ②、處理學生疏散過程中的偶發事件

    (1)拍  照：

    (2)播音員：

    升旗操場： 

    工作職責： 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。

    五、演練程序

    (一)啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

   (二)教室內應急避震演練

    1、信號員發出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作。

    2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

   3、“地震警報”信號結束后，**發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

   4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

   (三)緊急疏散演練

    1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

    2、演練各班撤離路線如下：

    一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。

    一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。

    一樓西側走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。

    二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。

    二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二 

    在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

    樓上樓道西六、二先走六、一后走

    在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

    六、演練總結

1、清點人數

   2、請領導小組組長**校長總結講話。

   3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室

關于開展防震減災應急演練活動方案

一、指導思想：

堅持“安全第一、預防為主”的方針，以應急避險演練活動為主體，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。

二、活動目的：

通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

三、活動時間：

四、活動內容及形式：防災減災教學活動、防災減災應急演練

1、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。

2、全園開展應急逃生演練活動。（防火、防震、防暴）

五、班級教育活動內容安排：

1、利用學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

2、結合健康活動，學習防火災知識。

3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災知識。

4、參加全園內逃生演練活動。

六、活動要求：

1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效、留有文字資料。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

學校防震減災安全知識范文第4篇

2021年5月12日，是汶川地震13周年紀念日，也是全國第11個“防災減災日”，按照市教科局的部署，我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。宣傳周活動突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月10日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。并對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。

3、5月11日由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。

4、5月11日前每班出了一期防震減災的剪貼報，從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月12日下午14點00分，在學校與村委會聯合組織下，學生用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從教室出來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

三、取得的效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、 創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

學校防震減災安全知識范文第5篇

一、加強學習宣傳工作，提高思想認識。

6月1日兒童節期間我鎮組織各校認真學習有關文件精神；學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規。充分利用板報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳“學校安全月”活動，宣傳學校安全政策法規及安全自護自救知識。

二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處。

為了抓好“各校安全月”活動，我校專門成立領導小組。

組 長：xxx  （校長）

副組長：xxx

組  員：班主任及各科任教師

三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣。

為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,并且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，并組織學生一次安全防震、防火演練。

四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然。

學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。