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學校德育--國家教委學校國防教育辦公室給黃金井教師的一封信編輯同志你們好：現將去年4月國家教委學校國防教育辦公室給我回信的復印件寄給貴報。?我堅信，軍訓是時學生進行品德教育及其他方面教育的有效途徑，三十年前我在中學時接受的民兵訓練和這二十多年從教期間組織過的由部隊官兵進行的學生軍訓實踐，都十分有力地證明了這一點。我認為，軍訓應成為中學德育的重要組成部分。

新疆新源縣71團教研室黃金井

黃金井老師：

您好，您寄給江總書記并軍委領導同志的信轉來我處，收悉。首先感謝您對教育事業的關心，感謝您對學校國防教育工作的支持。根據《中華人民共和國兵役法》?的規定，自1985年開始在全國52所高等學校和100所左右高級中學和中等專業學校設立軍事訓練試點。經過十年的發展，學校國防教育已初步形成了高等學校、高級中學和中等專業學校，小學初中三級國防教育體系。

對學生進行軍事訓練，是學校改革教育內容，培養“四有”人才的一項重要措施；是學生履行兵役義務，接受國防教育的基本形式。通過軍事訓練，使學生提高思想覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，增強國防觀念和組織性、紀律性，掌握基本的軍事知識和技能。從而為造就堅持社會主義方向的專門人才，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養預備役軍官打好基矗十年來，經過各方面的努力，學生，教師、家長以及社會各界時學生軍訓工作的認識有了很大提高，學生軍訓在學校工作中的地位已初步確立，成為學校教育不可缺少的重要組成部分，并在品德教育、愛國主義教育、精神文明建設及校風校紀教育中發揮著不可替代的作用。目前已初步建立了一支思想過硬、軍事素質和業務水平較高，能夠勝任軍事教學與訓練任務的師資隊伍；軍事教學和訓練逐步走上科學化、規范化、制度化的軌道；軍事教學科研工作已開始起步；軍訓設施和條件初具規模；國防體育活動蓬勃開展。通過學生軍訓工作，還進一步密切了軍地軍民關系，推動了雙擁工作的開展，學校國防教育獨特的育人方式和良好的綜合效益，己被越來越多的人所接受、所認識。越來越多的學校積極申請加入軍訓院校的行列，也帶動了更多的學校自發的組織開展不同形式的國防教育活動，使學校國防教育工作出現了十分喜人的發展形勢。可以預見，未來學生軍訓工作將會有一個新的發展。

重要組成部分