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黨的十提出的以“三個倡導”為基本內容的社會主義核心價值觀的科學論斷以來,學界圍繞如何培育和踐行社會主義核心價值觀進行了深入的研究和實踐。研究表明,社會主義核心價值觀只有被人們普遍理解和廣泛接受,才能為人們自覺遵守和奉行。而接受的前提是認同,社會主義核心價值觀只有實現認同,才能做到知行合一、言行一致。只有實現認同才能實現社會主義核心價值觀內化于心、外化于行,真正成為人們自覺的價值追求和行為規范。
大學生是實現“中國夢”的重要力量,如何引導當代大學生將社會主義核心價值觀轉化為自身的精神信仰、價值追求和自覺實踐,已經成為高校思想政治教育的重要任務。而讓大學生真正信仰社會主義核心價值觀的前提是實現社會主義核心價值觀的認同,并將其內化于心。
一、自媒體時代增強大學生社會主義核心價值觀認同的必要性
1.自媒體時代的價值多元性和參與平等性決定了核心價值觀引領的必要性
自媒體具有平等性、價值多元性、交互性等特點,因而越來越深受人們喜愛和廣泛接受。而大學生作為微博、微信等自媒體的主要使用群體,在日常生活中更是“起床玩微博,睡前聊微信。”相關研究顯示,大學生對自媒體的依賴性越來越高,他們每天通過自媒體獲取信息、表達見解、交友、溝通等等。自媒體所傳遞的信息量很大,而且魚龍混雜,對于涉世不深、價值觀正處于形成期的大學生而言比較難以辨別真偽。加之,在自媒體平臺大學生傾向于直接的、片斷的、帶有主觀意識的事實介紹。還有一些別有用心的人歪曲事實、片面解讀、丑化國家形象和英雄人物等混雜其中。自媒體平臺傳播的一些負面情緒也會影響公眾對主流價值觀的態度。自媒體帶來的文化選擇的多樣化使得大學生面對更多的思想資源,民族主義、創新、新自由主義、拜物主義、普世價值論等思潮風起云涌,因此亟需一種起主導作用或是占主導地位的核心價值觀作為大學生的精神支柱,拓寬大學生堅守道德規范的新領域,而社會主義核心價值觀正是當前我國人民價值觀的最大公約數,具有引領多元價值觀的功效。
此外,自媒體在信息傳遞方面雖然具有相對開放性,但也需要一定的有序性。一旦自媒體走向“無序”,大學生之間普遍缺乏信任感,彼此自說自話,可能會導致謠言滿天飛,嚴重影響社會秩序和公共安全。因此自媒體需要自我凈化和外部引導,社會主義核心價值正具備了這一特點,可以引領和規范自媒體的發展方向,使其朝著傳遞正能量方向前進。
2.自媒體時代大學生價值觀的形成規律決定了社會主義核心價值觀認同的必要性
人們價值觀的形成,往往具有一定的規律性,一般會受到個人心理和社會實踐的影響。
而自媒體時代的大學生作為參與社會生活的主體,他們往往通過傳播信息、生產新聞、參與討論等方式參與網絡生活,在此過程中他們的價值觀會逐漸形成,并深受其影響。因為自媒體已經成為大學生獲取社會信息和參與社會活動的主要渠道。而所有的信息本身不同程度上含有信息傳遞者的價值觀或價值傾向。高校思想政治教育工作者一定要了解自媒體的特征和大學生價值觀形成的特點,因為我們已經越來越意識到自媒體平臺是大學生接受社會主義核心價值觀教育的重要載體,而接受的前提是認同,如果不能使其認同,接受的效果會大打折扣。因此高校思想政治教育工作者要創新思想政治教育載體,利用新媒體強化社會主義核心價值觀認同教育。當然,認同不僅僅是認可、接受,關鍵還在于堅守、踐行。因此,高校思想政治教育工作者要將社會主義核心價值觀融入大學生生活的各個層面,使大學生逐漸對社會主流價值形成穩定的情感神往,從而產生情感認同,并在道德行為中表現為實踐認同和道德習慣。
二、基于自媒體平臺的社會主義核心價值觀認同策略
1.提高大學生媒介素養,為社會主義核心價值觀認同奠定基礎
作為網絡時代大學生素質重要組成的媒介素養,在社會主義核心價值觀認同中居于基礎地位。在互聯網時代,各種信息充斥著大學生的生活,深刻影響著大學生的思維方式和行為方式。高校要重視大學生媒介素養教育,將媒介素養滲透到相關課程中,讓大學生在技術層面上熟練掌握媒介使用情況,在觀念上正確看待媒介,在傳播或獲取信息中強化網絡道德和責任意識,同時還要提高學生的甄別信息、分析問題的能力。只有大學生媒介素養不斷提高,才能夠合理使用媒介、有效辨別信息、負責任地傳播信息。只有大學生媒介素養提高了,才能用自己實際行動認同社會主義核心價值觀,積極傳播正能量。
早上8點我們就到達了xx廣場,太陽公公沒被我們早起所感動,依舊是晴空萬里。我們在廣場中心拉上了“傳承漢字經典,弘揚中華文化”的橫幅。準備號召廣大市民簽名宣誓。可是活動進行的沒那么順利,物業人員不讓在廣場上做任何活動,讓我們收起橫幅。輔導員和學生代表帶著工作證和學生證,一路小跑到物業中心,經過40分鐘的洽談,物業中心最終答應了我們的請求。真是艱辛呀!
9點活動才正式開始,我們分發好“漢字文化知識調查問卷”,便各自走向不同的方向,尋找市民進行填寫調查問卷。別看這一張小小的紙,可沒那么容易“塞”出去,畢竟它不像人民幣人見人愛。當我躬著身子送出這張紙時,有的市民會說我不認識字,有的會說我還有事,有的壓根都不用正眼看我,待我如空氣,這時我也會有一絲絲失落。當然也有熱情,親切的市民。當我介紹完我是xx文理學院文學院學生,現在在做社會實踐時,他們便微笑的接下了調查問卷。仔細的閱讀題目,并認真填寫答案,就連最后一道問答題,他們都填的滿滿的。是他們的配合給了我鼓勵和動力。我也遇到了白發老人,他們會看不清字跡,我便一一給他讀題目和答案,讓他選擇。我想老人的閱歷多,應該對漢字有更深的了解。每完成一份問卷,我便會帶領市民去橫幅簽名,并號召他們去宣揚漢字文化。
一上午的付出當然沒有白費,一疊疊空白的調查問卷被填滿了,拿在手上沉甸甸的。鮮紅的橫幅上有布滿了名字。這里面有我們的汗水,也有市民的幫助和見解。
正午,我們坐在路邊的花壇邊,一人一份蓋澆飯,雖然沒有空調和美味佳肴,但每個人都吃的那么開心。或許是因為餓了,但我覺得更多的是我們收獲了經驗和市民的認可。
通過這次活動,我最大的收獲是,心態要擺正,不能因為別人的冷眼或者是不配合而感到懊惱和失望。只要我們做的是對的,無論有多少困難,我們都要去克服它。畢竟世界上美好的事物占據了大多數。我們隨時都要保持一份積極的心態,讓我們的生活更加美好。作為一個中國人,傳承中華文化,是我們每個人義不容辭的責任,無論什么時候到要去發揚它,研究它,讓它的博大精深長存。
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實習護士個人心得體會1
時光飛速,一轉眼我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫院,成為一名救死扶傷的護士。自__年進入鄂東職業技術學院就讀以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫院實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發現,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結,讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業,我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業務能力。這是我的大學生醫院實習自我鑒定,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
實習護士個人心得體會2
一轉眼,一個月的外科實習生涯已告一段落。骨科是我第一個去的科室,雖然在這段實習有點苦有點累,還是挺讓人開心的。
每天查房、換藥、寫病程錄,生活就這樣重復的忙碌中度過,學習開化驗單,寫病歷,換藥、拆線、上手術等,基本上都是從0開始,我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。在骨科實習的一個月里,在創傷骨科的手術中,腰椎間盤突出很常見,是腰腿痛最常見原因,90%以上發生在l4-5\l5s1椎間隙,腰痛伴坐骨神經痛,馬尾神經受壓,腰椎_線片刻表現未腰椎變直或側凸相應椎間隙變窄,椎體骨質增生。手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的,而且手術室里的護士又是極其嚴格的,而我則因為在模擬手術室受過訓練,所以在手術室也很順利。
在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關心和教導,整個科室的協作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。 這段外科的實習經歷,其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧。
實習護士個人心得體會3
一個月的兒科實習階段轉眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始,準備著實習階段又一個接力.
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,不懂得與醫護人員配合,所以兒科護理工作內容多,難度大,要求高.除基礎護理,疾病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀察應細微敏銳,發現變化及時通知醫生,進行救治.
經過一個月的兒科實習,我又成長了許多,漸漸擺脫了學校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學會的不止是一個護士最基本的技術,疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術,將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環境,衣著,心理護理等.向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識.
要成為一名優秀的兒科護士,光有技術是不夠的,我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規的操作外,我們還應該做好對癥護理.感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應該做到對癥護理,注意室內環境,飲食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時要多與家屬溝通,向其介紹有關知識,如病因,主要表現等.教會家長正確拍背協助排痰的方法,指導家長正確用藥,出院時做好健康指導,如合理喂養,加強體格鍛煉等.在平時的實習工作中,我也經常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,這是護理工作比較高的境界,只有轉述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執行者,還是健康捍衛者和宣教者.我們應該具備良好的專業素質,身體素質和交際能力,將自身所學靈活應用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關的諾亞方舟.
畢業實踐環節是大學生在完成全部課程后,走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務管理專業的學生,平時注重理論學習,缺乏實踐鍛煉,因此實習顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老師帶領我們大三財務管理專業的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓,提高我們的實際應用水平,使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法,進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中,我們堅持都動手的原則,系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,通過此次實習,我們將會計理論與會計實踐相結合,收獲頗多。
一、扎實的理論知識是前提。在實習以前,我們總以為通過三年的學習,自身所學的會計理論知識已經扎實,只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現,我們平時所學的遠遠不夠,在細節方面更是錯誤百出。此外,我們根據相關的實習數據資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時理論知識掌握不扎實,經不住實戰的考驗,這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯系實踐是關鍵。通過此次的實習過程我們還發現,僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的,作為學習了這么長時間的我們,可以說對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力,這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要,離開實踐環節理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作,在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環。到后來,我們認識到了這一不足之處之后,謹慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。
實習護士個人心得體會1
護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識,提高護理技能,同時也是我們畢業后真正參加工作前的一次鍛煉機會。因為實習的時間比較短,所以我很珍惜每一天的鍛煉機會,努力學習,提高自己的專業技能。在實習過程中做到虛心求學,努力刻苦,求學若渴,互相幫助,不求,只求更好。
護士實習第一天,剛進病房,就覺得很迷茫,對于陌生的環境,陌生的人群讓我有點不知所措,幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構,了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會,遇到不懂的就請教指導醫師,他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業余時間我還會不斷豐富理論知識,積極主動的學習,思考,對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決,如果還是不行我就會去請教別的護士和老師,直到自己弄懂為止,以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫師去檢查病房,了解各種病情的臨床反應,同時和病人多溝通交流,希望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間,我收獲了很多,我懂得了病歷的書寫,教學查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現出來。
這次的護士實習讓我受益匪淺,在此,我要特別感謝學校和醫院給我的這次實習鍛煉機會,還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫助,在以后的工作生活中,我將更加積極努力,刻苦專研,讓自己的理論知識更加扎實,臨床護理能力更加完善,我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,有付出才會有回報。有了這次的實習經驗,我相信我的未來將會更加美好。
實習護士個人心得體會2
光陰似水,悄悄流逝。從畢業到現在,我實習工作也有一段時間了。這段時間我所學到的見到的其實遠比在學校里接觸的要多得多。不同崗位,不同職責,全都見證了我的成長,也豐富了我的護理歷程。
小時候,總感覺護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂,頭頂燕尾帽,優雅的在病房穿梭。總能夠做好方方面面的事務。她們總是美麗得像天使一般,她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業了,自己也成為了一名護士,才真的發現了其實護士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。
首先作為一名護士,她必須擁有很強的責任意識,在我看來,責任心是一個護士做好本職工作的前提。作為一名護士,上班就應該全身心的投入到自己的工作中去,因為護士的工作對象是人,是生了病的患者,是需要用嚴謹、負責的態度去對待的特殊人群。我們必須謹記一點的是差之毫厘,失之千里,歪打是不會正著的。有時候一點點的小失誤,帶給病人及家屬甚至于醫務人員本身的是不可挽回的痛苦。
其二,我覺得護士還得勤勞肯干。有時候其實不止一個病人會叫你,病人家屬當然希望有需要找護士時,護士能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用,因此我們要經常巡視病房,盡量滿足病人的需求。當然,我們也要學會合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。我認為,護士工作看上去容易,其實真正做好卻又不是件易事。主任常說三分治療,七分護理。在我看來,干凈整潔的治療緩解,舒心愉快的護患溝通,安全放心的護理治療,當然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得用自己的愛心,耐心,細心去幫助患者,去解除他們的痛苦。
其三,我覺得護士必須有堅實的專業知識做基礎。這樣才能準確地觀察病人的病情,做出準確的判斷,進行正確的宣教。學海無涯,學無止境,選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身學習,不斷進步的事業。
另外,我覺得溝通也是很重要的,有時候同樣一句話,不同的人,不同的時間,不同的地點講出來,差別都是很大的。一張會說話的嘴在護患關系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說話沒注意引起的。我們需要面對的不僅僅是病人,還有家屬,她們關心自己的親人,甚至很緊張護士操作會不會給病人帶來痛苦,這時候就需要我們跟家屬好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合,操作才能順利進行。其實也許只要我們經常的換位思考,也許我們的護患溝通就更加有效的進行吧。
其實工作幾個月了,再回首也會有種恍然如夢的感覺。畢業的各奔東西及工作忙忙碌碌的場景,仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護理這份事業,也很感激三院接納了我。初入職場,也許會迷茫,也許會不知所措,但我終究還是跌跌撞撞的成長著的。套用一句俗套透頂的話就是,今天我以三院為榮,明天三院將以我為榮,讓我們拭目以待吧。
實習護士個人心得體會3
時光飛速,一轉眼我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫院,成為一名救死扶傷的護士。自__年進入鄂東職業技術學院就讀以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫院實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發現,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結,讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。