前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇如何去改變自己范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

如何去改變自己范文第1篇

世界是普遍關(guān)聯(lián)與永恒發(fā)展的。這不僅僅是辯證唯物主義世界觀的基本假定，也是我們?nèi)粘谧髋c社會(huì)實(shí)踐的不變信條。否則，我們將無所作為，也無所想為，更無所謂學(xué)習(xí)與教學(xué)。不僅如此，“普遍關(guān)聯(lián)”既是“永恒發(fā)展的前提”，也是“永恒發(fā)展的必然”。因此，學(xué)習(xí)就是學(xué)會(huì)想象，想象世間萬物之間的關(guān)聯(lián)；而教學(xué)則是教人如何去想象，想象前人與他人是如何想象“世間萬物之間的關(guān)聯(lián)”的，并在這想象中激發(fā)或發(fā)展自己對(duì)“世間萬物之間的關(guān)聯(lián)”的想象。

關(guān)聯(lián)有兩類，想象也有兩類：一類是縱向的，另一類則是橫向的。縱向的主要是指，某類事物內(nèi)部或某些類事物之間的關(guān)聯(lián)的歷時(shí)性的發(fā)展變化（這其中的“發(fā)展變化”蘊(yùn)含著“橫向性”）；而橫向的則主要是指，某類事物與其他類事物之間的關(guān)聯(lián)的同時(shí)性的發(fā)展變化（這其中的“發(fā)展變化”也蘊(yùn)含著“縱向性”）。但是，我們現(xiàn)在大多比較習(xí)慣于縱向想象，以及習(xí)慣于無視“縱向想象中的橫向性”與“橫向想象中的縱向性”。所以，我們的學(xué)習(xí)多在縱向積累，而不是橫向創(chuàng)新；而教學(xué)則多在教學(xué)生如何去積累，而不是如何去創(chuàng)新。

其實(shí)，學(xué)習(xí)就是因關(guān)聯(lián)而存在的，而教學(xué)則是為關(guān)聯(lián)而存在的；教學(xué)就是因想象而存在的，而學(xué)習(xí)則是為想象而存在的。試想，如果沒有世間諸事物之間的關(guān)聯(lián)（譬如，教師與學(xué)生，前輩與后輩，他人與自我，自我與外物，主體與客體（即認(rèn)識(shí)關(guān)系），已知與未知，媒介與溝通，等等），我們向誰學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？又如何去學(xué)習(xí)？又如何去呈現(xiàn)學(xué)習(xí)得如何？又如何去斷定學(xué)習(xí)的難易？又如何去判斷學(xué)習(xí)的時(shí)代變化？又如何去相信“學(xué)習(xí)是人類的本能”？等等。這一切都表明，沒有關(guān)聯(lián)就沒有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是因關(guān)聯(lián)而存在的，而教學(xué)則是為學(xué)生如何“知曉、掌握、運(yùn)用或順應(yīng)關(guān)聯(lián)”而存在的。那么，教學(xué)如何才能做到這一點(diǎn)呢？

想象，只有想象。請(qǐng)?jiān)囅耄绻麤]有教學(xué)的想象（譬如，學(xué)生可以改變自己，但需要教師的促動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)、學(xué)生個(gè)人的觸動(dòng)；學(xué)生的學(xué)習(xí)既有一般規(guī)律，更有個(gè)體差異與個(gè)別差異；影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的因素眾多，甚至有些我們至今尚未意識(shí)到；關(guān)于“學(xué)習(xí)是什么”這一問題，盡管至今人類沒有一致的見解，但學(xué)習(xí)卻一直存在著；教學(xué)有法，但無定式，貴在得法，妙在創(chuàng)式；等等），我們教誰？教什么？又如何去教學(xué)？又如何去呈現(xiàn)教得如何？又如何去斷定教學(xué)的難易？又如何去判斷教學(xué)的時(shí)代變化？又如何去相信“教學(xué)是人類進(jìn)步的階梯”？等等。這一切都表明，沒有想象就沒有教學(xué)，教學(xué)是因想象而存在的，而學(xué)習(xí)則是學(xué)生為自己“如何想象這世間諸多關(guān)聯(lián)”而存在的。由此，學(xué)習(xí)與教學(xué)也憑借“關(guān)聯(lián)”與“想象”而產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，并生發(fā)出更多的想象。

如何去改變自己范文第2篇

曾經(jīng)，我也是個(gè)很聰明的人，冰雪機(jī)靈，面對(duì)什么事情，我都能機(jī)靈地應(yīng)對(duì)，從來都沒有失過分寸。

可是，自從遇到了你，自從你闖入了我的心中，我真的發(fā)現(xiàn)我變了，準(zhǔn)確地來說是真的傻了。你一次一次的傷害后，我捂著自己的心臟喊痛，毫無了以前的機(jī)靈相，面對(duì)這一切，我竟失去了思考的方法，不知道該如何去應(yīng)對(duì)，如何去改變這難以轉(zhuǎn)變的一切，我好迷茫，好莫名，就似乎在這一個(gè)大千世界中，像一個(gè)無助的孩子一樣尋找著自己的那一抹春光……

我也不知道從什么時(shí)候開始，我也變得傻了。有人說這就是愛情，可是愛情太苦，太累，與這樣的愛情周旋真的好難受……可是愛情就是如此，它就是這樣的奇妙，它可以讓一個(gè)人聰明機(jī)靈的人變得呆癡，傻傻的。

這就是愛情的奇妙……

如何去改變自己范文第3篇

當(dāng)天色漸漸暗下來的時(shí)候，我獨(dú)自一人走在林間小道。那個(gè)我走過無數(shù)次的小路，每次都能讓我的心情平靜下來。想想我的未來，我的期許。

那天，你闖進(jìn)了我的生活，原本以為我不會(huì)再愛了，是你讓我拾回了愛人的心，懂得如何去關(guān)心、愛護(hù)他人。或許這就是緣分，你讓我改變了，變得愛笑、愛鬧，你讓我變回了最初的自己。

為你而愛，我漸漸的懂得如何去融入他人的世界。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我已習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了你在我耳邊嘰嘰咋咋，你的哭聲、笑聲時(shí)常在我耳邊響起，讓我回想去你的面容。你知道嗎？我很想念你，想念你我在一起的美好時(shí)光，我知道這都封存在我們彼此的記憶里。讓我無法忘記，原來的我們有那么多的過往。

高三:開心薰衣草520

如何去改變自己范文第4篇

這算時(shí)候真的很厲害的人，他們也開始看起來異常是很溫柔，一點(diǎn)都沒有害處。可是到了最后，他們不還是經(jīng)歷了很多事情，然后改變了自己的初心嗎？就算沒有改變自己的內(nèi)心，那些成長也在自己的心底留下了深刻的烙印。無論如何，那些傷痛的寫恩怨情仇，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，都在他們的記憶中有存下去。

即便是這個(gè)朝代不是他們的，應(yīng)能如何，他們已經(jīng)沒有辦法力挽狂瀾了。歷史的車輪不能扭轉(zhuǎn)注定是要順應(yīng)他們的。

可是到了最后，他們始終還是原來的樣子，看來那些東西，他們從來都不想著如何去試探一下樣的身高，全為d。

是不是到了最后那些咋法都會(huì)變成最重的死刑，即便是沒有謀反也可以，因?yàn)槟承┤说哪康模缓缶妥兂芍\反的罪名。身居高位者從來都是說一不二，他們說的什么，就算就像李隆基說的那句話一樣，皇上說的話就是口與皇上寫的字就是圣旨。

所以自古以來都是這個(gè)樣子，貫穿著整個(gè)封建社會(huì)無法改變的現(xiàn)狀。

如何去改變自己范文第5篇

2、愛情應(yīng)該是兩個(gè)人永遠(yuǎn)開心地一起打家劫舍，而不是一起躲在暗處唯唯諾諾地分贓。

3、一輩子很長，恰到好處的喜歡最舒服，你不用多好，我喜歡就好，我沒有很好，你不嫌棄就好。

4、很多時(shí)候，我們說放下了，其實(shí)并沒有真的放下，我們只是假裝很幸福，然后在寂靜的角落里孤獨(dú)地?fù)崦邸?/p>

5、承諾就是一個(gè)騙子說給一個(gè)傻子聽的，一個(gè)隨便說說，一個(gè)傻傻的相信！

6、一生中會(huì)遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個(gè)，生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。

7、他即使有千般不好，萬般辜負(fù)，畢竟是我愛過的人。

8、忘了如何去愛，忘了如何去痛，忘了所有的一切，剩下的只是，行尸走肉。

9、忙碌的時(shí)候感覺特別好，覺得沒辜負(fù)早上畫的妝，沒辜負(fù)中午吃的好吃的，也沒辜負(fù)晚上犧牲的睡眠。所以，人一定要前進(jìn)啊！