前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中秋節(jié)有感范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

中秋節(jié)有感范文第1篇

農(nóng)歷八月十五，古稱為仲秋，是一年一度的中秋節(jié)，因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。

為解惑中秋節(jié)，我提前幾天就在電腦上大打出手，查閱很多相關(guān)資料，同時(shí)每晚觀察月亮的變化。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，月亮變幻如此出乎我意料，尤其十三·十四滿圓速度驚人。爺爺說：“月亮滿圓心切，就像人間家家戶戶十五要團(tuán)圓在一起的心情一樣，恨不得飛起來呢！”的確，八月月亮多變化，初一初二黑麻麻，初三初四銀鉤掛，初八初九似龍牙，十一十二半邊瓜，十五銀盤高高掛，中秋月凈無暇，圓如鏡子照萬家

吃罷月餅·水果后，人們便涌出家門，來到假山旁賞月。今天的月亮那個(gè)大呀！那個(gè)圓呀！望著刺眼的月亮，我想起關(guān)于月亮的種種傳說，我仿佛看到了嫦娥美麗的綢帶在舞動(dòng)；看到玉兔隱隱約約向我跑來；看到吳剛滿臉汗珠在滾動(dòng)。

中秋節(jié)有感范文第2篇

小學(xué)生中秋節(jié)主題演講稿范文一感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪壯;

感恩逆境，方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到幽谷”的無畏;

感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情;

中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。

中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。

中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié)，而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。

同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚，滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。

對(duì)于我們新時(shí)代的大學(xué)生，感恩需要我們的行動(dòng)來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對(duì)于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動(dòng)搖，因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在，不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí)，不墜于嵐渺。

感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。

中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。

杜鵑啼血是感恩春之美麗;

碧荷映日是感恩夏之熱烈;

金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);

寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽光男女。

最后，希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

小學(xué)生中秋節(jié)主題演講稿范文二今天，我們?cè)趪煜轮v話的題目是：中秋情思

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”

是啊，人生有諸多事情難以兩全，現(xiàn)今我們?cè)谌刑撔那髮W(xué)，不能陪伴父母身旁和他們一起賞月，每逢佳節(jié)倍思親呀!特此，我們寫了一首小詩，遙寄給遠(yuǎn)方的父母，并祝大家節(jié)日快樂!

當(dāng)我背上行禳

離開了養(yǎng)育我十幾年的家鄉(xiāng)

在揮淚作別母親的那一剎

我讀懂了母親眼里的希冀和憂傷

高中的生活，充實(shí)而繁忙

卻總不忘，給家里打個(gè)電話，問短問長(zhǎng)

電話的那端，母親的每個(gè)字都洋溢著按捺不住的喜悅

因?yàn)槟苈牭轿业穆曇艟褪悄赣H最大的愿望

仍記得第一次回家

母親笑著跑出來迎接

眼睛里閃爍著慈愛的光芒

那光芒比太陽更亮

母親微笑的臉龐再次浮現(xiàn)眼前

母親叮嚀的話語又在耳畔回響

現(xiàn)在我們沐浴著陽光

在莊嚴(yán)的五星紅旗下有千言萬語要講

感謝我們的母親

思念我的家鄉(xiāng)

如果是那樣

就讓它化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力

努力拼搏

一切都向著自己的理想

如果是那樣

就讓它化成切實(shí)的行動(dòng)

別畏懼暴雨和風(fēng)霜

去攀登科學(xué)的高峰，去暢游知識(shí)的海洋

別忘了

遠(yuǎn)處的母親在等待著我們

等待著我們勝利的消息

別忘了

遠(yuǎn)處的母親在期待著我們

期待著我們凱旋歸航

拼搏吧

別讓母親失望

對(duì)母親最好的報(bào)答

就是三年后創(chuàng)造輝煌

同學(xué)們，讓我們?cè)谥袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來臨之際，真誠的告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，你們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。

最后祝老師們合家幸福，中秋快樂!

小學(xué)生中秋節(jié)主題演講稿范文三中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂陶陶，其景融融，何其快哉。這是多么美好的圖景啊。

中國人歷來把家人團(tuán)圓，親友團(tuán)聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。在盡情賞月之際，家中的親人總會(huì)情不自禁地想起異鄉(xiāng)的游子，異鄉(xiāng)的游子也總會(huì)情不自禁地思念起其家中的親人。因此，中秋節(jié)歷來有"團(tuán)圓節(jié)"之稱，有"花好月圓人團(tuán)聚"之謂。可在這團(tuán)圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識(shí)的種子，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，親人，耕耘在三尺講臺(tái);許多同學(xué)們，為了吸取知識(shí)的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識(shí)的海洋。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表董事局，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并以我個(gè)人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂。

中秋節(jié)有感范文第3篇

---讀《我們的節(jié)日》有感

生活中有許多許多的節(jié)日。如春節(jié)、元宵、中秋節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)等。可是大家知道它們的來歷嗎？我來給大家舉個(gè)“春節(jié)”的例子吧。

春節(jié)是我國最重要、最隆重、也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。按農(nóng)歷計(jì)算，正月初一是一年中的第一天，也就是春節(jié)的開始。每逢冬季，人們將自家釀制的美酒和羔羊當(dāng)做供品，奉獻(xiàn)給他們心目中的各位神仙，這樣的祭祀活動(dòng)，是我國春節(jié)產(chǎn)生的歷史根源。春節(jié)的各種習(xí)俗是在漫長(zhǎng)的歷史歲月中逐漸形成的。如貼春聯(lián)、倒貼福字、除夕守歲、煙花爆竹等，各種習(xí)俗多極了，說也說不完。

我想大家一定最喜歡春節(jié)了。大家一聽到放假就興奮地不得了。在春節(jié)里，大家快樂極了。可以收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢。晚上，看看聯(lián)歡晚會(huì)，把壓歲錢壓在枕頭底下，做一個(gè)香香甜甜的美夢(mèng)。還可以走親訪友，和小伙伴痛痛快快地玩一場(chǎng)。但煩惱的事還是有的。我在電視里看到，有些人因?yàn)闊熁ㄊ褂貌划?dāng)而炸傷了身子，有些還被炸死。捆在一起啤酒突然爆炸，被炸瞎了眼睛。在農(nóng)村，有幾個(gè)小孩在玩的時(shí)候掉進(jìn)了河里，結(jié)果死了。

我還喜歡中秋節(jié)。那天，可以在湖邊賞月，嘴里吃著香甜的月餅，聽老人講長(zhǎng)娥奔月的故事，我的心也飛到了月亮上。但安全問題還是要注意的，我在電視里看到，有一次聚會(huì)，很多人擠在一座小橋上，因?yàn)闃蛏先颂嗔耍瑯虺惺懿涣酥亓浚耍劤闪藨K禍。看到了這樣的悲慘痛心的事件，我的心不禁一顫：看來，在節(jié)日里也要多多注意安全那！千萬不要為了開心而失去了寶貴的生命。

中秋節(jié)有感范文第4篇

最是撩人故鄉(xiāng)月。

以前我還不太明白這句話的意思，通過讀 《初中生之友》上張?zhí)旄懙摹多l(xiāng)月》，我才徹底懂得這句話的真正含義。

《鄉(xiāng)月》這篇文章把作者心中那輪羞、朗、爽、清，娉婷親切，飄渺動(dòng)人的明月淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。

文中寫道：“金秋的月分外朗潤。特別是 中秋的月，被歲月的金沙打磨，被時(shí)間的泉水洗滌，被白云揩擦，被日光潤浸，被一村子一輩子的情溫存著……”回顧中秋節(jié)的夜晚，一輪金黃色的明月懸掛在深藍(lán)色的天空中。我注視著它，好像看見美麗的嫦娥正坐在桂花樹下，遙望 著美好的人間，思念著親人。然而，每個(gè)人所能享受月亮的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。盡 管如此，仍有些人不懂得如何享受月亮，任月光在你眼前溜走。此時(shí)此刻，我真想高聲對(duì)這些“不懂得珍惜月亮”的人吶喊：“快些領(lǐng)悟月亮的珍貴，好好享受月亮，別讓它再次悄然從你眼前溜去。”

文中有兩句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“我像一只風(fēng)箏，無論飛多高，多遠(yuǎn)，思念的源點(diǎn)還是故鄉(xiāng)的月。或許有一天，故鄉(xiāng)會(huì)把我的一絲幽魂?duì)咳ィ湓诘脑鹿饫铩！奔?xì)細(xì)咀嚼一番，這句話不無道理！無論去過多少地方，在我們的心里，沒有哪里的月亮能比故鄉(xiāng)的美，沒有哪里的月亮能比故鄉(xiāng)的亮。我們都是踩著故鄉(xiāng)的月光長(zhǎng)大的，也許并沒有這種感覺，而當(dāng)我們出行的時(shí)候，就會(huì)覺得故鄉(xiāng)的月就會(huì)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞、牽腸掛肚。

一口氣讀完整篇文章，點(diǎn)點(diǎn)傷感和憂傷浮上心頭。與作者產(chǎn)生共鳴：快樂的童年，兒時(shí)的玩伴，還有故鄉(xiāng)的月亮……一幕一幕。讓人難忘。

中秋節(jié)有感范文第5篇

節(jié)日文化中的學(xué)生傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容是教師和學(xué)生通過討論共同選擇的。節(jié)日活動(dòng)的開展也是學(xué)生在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行探索性的文化根源探索實(shí)踐活動(dòng)，在探究過程中，民主和諧的師生關(guān)系，輕松快樂的小組合作，不斷變化的時(shí)間空間，以及可以根據(jù)自己的興趣、愛好以及自己的學(xué)習(xí)能力選擇適合自己探究學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主形式，都深深地牽動(dòng)著學(xué)生的好奇心，促使學(xué)生興趣盎然地投入到活動(dòng)之中，帶給他們課堂教育中所無法得到的樂趣。

如今的美術(shù)教材中，相關(guān)的傳統(tǒng)文化節(jié)日的宣傳也有不少，如《看花燈》《賀卡》《年畫》等等，教師在備好這些課的同時(shí)，可以將它滲透到家庭生活中，讓節(jié)日文化更好地傳承與發(fā)揚(yáng)。

一、讓節(jié)日文化走進(jìn)墻面宣傳

近年來，很多學(xué)校都在大力提倡傳統(tǒng)特色的文化教育，為此掀起了轟轟烈烈的節(jié)日文化的研究活動(dòng)，如：地方戲劇課程、傳統(tǒng)手工藝制作，包括書法特色項(xiàng)目的引入，讓學(xué)校辦學(xué)特色越發(fā)風(fēng)采。學(xué)校在教學(xué)樓間的通道和樓梯間等墻面上張貼了相關(guān)傳統(tǒng)特色的宣傳畫貼，這些圖文并茂的宣傳畫很好地創(chuàng)設(shè)了我們學(xué)校環(huán)境文化研究的氛圍。在教學(xué)中，根據(jù)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)膫鹘y(tǒng)特色宣傳，如，在教學(xué)《看花燈》一課時(shí)，我剛好把正月十五元宵節(jié)聯(lián)系在一起，讓學(xué)生課前收集相關(guān)的春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如，元宵節(jié)要吃元宵、猜燈謎，有條件的學(xué)生還可以跟家長(zhǎng)一起親手制作彩燈，親身感受節(jié)日的文化氛圍。教學(xué)時(shí)，我將教室墻面上張貼燈籠等相關(guān)的元宵節(jié)內(nèi)容，增添節(jié)日的氛圍，讓學(xué)生自己制作燈謎現(xiàn)場(chǎng)猜一猜，感受節(jié)日的喜悅，再啟發(fā)學(xué)生回憶元宵節(jié)那天的情景，學(xué)生一下子在喜悅中體會(huì)到了元宵節(jié)看花燈、猜燈謎的興奮、熱鬧的情景，有感而發(fā)，作業(yè)自然也是精彩紛呈，對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)就更深入人心了。

二、節(jié)日文化活動(dòng)滲透家庭

五年級(jí)有一課專門表現(xiàn)招貼畫的內(nèi)容，為此，我結(jié)合“三八國際婦女節(jié)”的主題，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)感受體會(huì)媽媽的艱辛，從而用招貼畫的形式倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)媽媽的愛意。課伊始我播放一則“洗腳”的廣告，問學(xué)生：這則公益廣告說明了什么？讓學(xué)生暢談自己的感受，我跟學(xué)生們討論在家跟媽媽的相處，體會(huì)母愛的偉大，讓學(xué)生知道媽媽是我們最親最愛的人，每當(dāng)想起媽媽，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)跟媽媽在一起的每一個(gè)溫馨的場(chǎng)景。再過兩天就是三八婦女節(jié)了，有沒有想過要為媽媽做些什么？如果讓你用簡(jiǎn)單的話語來表達(dá)你對(duì)媽媽的這份愛，你會(huì)說什么呢？一連串的話語讓學(xué)生與媽媽的心緊密結(jié)合在一起，盡情在畫面中流淌。

課后，我讓學(xué)生將制作的招貼畫貼于學(xué)校的走廊，宣傳讓更多的學(xué)生去感受媽媽的付出，平凡的母愛，怎樣去感恩媽媽的行動(dòng)。看似小小的一個(gè)節(jié)日，看似簡(jiǎn)單的一堂課，我們用心布置課堂，用愛澆灌課堂，用情延伸課堂，讓更多的家庭了解節(jié)日文化的喜悅，讓更多的學(xué)生感受節(jié)日文化的內(nèi)涵。

三、讓節(jié)日文化成為生活的時(shí)尚