前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中秋見聞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

中秋見聞范文第1篇

中秋節那天，我和爸爸媽媽一起去看表演。

這天清早，我們一起去了三鄉泉林山莊，那里既可以看表演，也可以玩。我們乘坐爸爸的那輛豪華小轎車來到了山莊，剛到的時候我看見里面的人多的真是人山人海，水泄不通，那里還有一個非常大的游泳池和一個燒烤場。在燒烤場內，我們找到了一個位置坐下。其實，我們是來觀看表演。

游泳池里有許許多多的人，有大人、小孩和老人。小孩在兒童泳池里玩和水上滑滑梯，大人則在大的游泳池里游泳……我看見有一個大人在游泳池里可以做出很多花樣游泳動作，還可以在水上好像跳舞那樣跳出很多美麗的花式。坐在旁邊的叔叔告訴我，這里在舉辦“2006年中秋節水上表演”。由于水上表演動作精彩，我看得非常入神，那些姐姐在水上輕松自如的擺出各種美麗的姿勢，讓我大開眼界，她們就像在跳舞，一會在水里、一會又浮出水面……看著看著，真的好像自己也成了隊伍里一員。當我看見在水上花式騎單車和踩鋼絲的表演時，令我心驚膽寒，一位像我這么大的小男孩頭頂著三個碗、手上還抓著兩把傘（傘是用來幫助平衡的），上面沒有一條線吊著他。

表演正式開始了，那位男孩在鋼絲上小心翼翼地慢慢往前走，而他頭頂上的碗始終都沒有掉下，真厲害。看見他的頭直流汗水，就像斷了線的珍珠掉下來，最后終于完成了表演。我情不自禁地豎起大拇指，說了一聲“佩服”，周圍的人也在歡呼著，就連爸爸媽媽也連聲說：“好，真厲害！” ……

今年的中秋節，我過得很愉快，尤其是在三鄉泉林山莊看到的那場精彩的水上花式騎單車和踩鋼絲的表演，讓我很受啟發，它使我再一次懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

中秋見聞范文第2篇

中秋節那天，我和爸爸媽媽一起去看表演。

這天清早，我們一起去了三鄉泉林山莊，那里既可以看表演，也可以玩。我們乘坐爸爸的那輛豪華小轎車來到了山莊，剛到的時候我看見里面的人多的真是人山人海，水泄不通，那里還有一個非常大的游泳池和一個燒烤場。在燒烤場內，我們找到了一個位置坐下。其實，我們是來觀看表演。

游泳池里有許許多多的人，有大人、小孩和老人。小孩在兒童泳池里玩和水上滑滑梯，大人則在大的游泳池里游泳……我看見有一個大人在游泳池里可以做出很多花樣游泳動作，還可以在水上好像跳舞那樣跳出很多美麗的花式。坐在旁邊的叔叔告訴我，這里在舉辦“2006年中秋節水上表演”。由于水上表演動作精彩，我看得非常入神，那些姐姐在水上輕松自如的擺出各種美麗的姿勢，讓我大開眼界，她們就像在跳舞，一會在水里、一會又浮出水面……看著看著，真的好像自己也成了隊伍里一員。當我看見在水上花式騎單車和踩鋼絲的表演時，令我心驚膽寒，一位像我這么大的小男孩頭頂著三個碗、手上還抓著兩把傘（傘是用來幫助平衡的），上面沒有一條線吊著他。

表演正式開始了，那位男孩在鋼絲上小心翼翼地慢慢往前走，而他頭頂上的碗始終都沒有掉下，真厲害。看見他的頭直流汗水，就像斷了線的珍珠掉下來，最后終于完成了表演。我情不自禁地豎起大拇指，說了一聲“佩服”，周圍的人也在歡呼著，就連爸爸媽媽也連聲說：“好，真厲害！” ……

今年的中秋節，我過得很愉快，尤其是在三鄉泉林山莊看到的那場精彩的水上花式騎單車和踩鋼絲的表演，讓我很受啟發，它使我再一次懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

中秋見聞范文第3篇

【教學目標】

1.知識與技能：了解小型局域網搭建的一般過程和注意事項，把握處理一般網絡問題的方法與能力。

2.過程與方法：通過分組合作及啟發式的教學方式，提高學生自主探究的能力及實踐操作能力。

3.情感態度與價值觀：引導學生正確看待小型局域網的價值。

【教學重點】

1.把握組建小型局域網的一般過程。

2.提高發現和解決實際問題的能力。

【教學難點】

2.提高發現和解決實際問題的能力。

【學情分析】

本節是建立在學生已經學過IP、子網掩碼和網關設置的基礎上，進一步把課本上的內容推向實際應用，同時不局限于教材的內容，激發學生的學習愛好。

【課前準備】

學生思考組建網絡的需求，讓學生通過網絡自學一般常見的小型局域網拓撲結構，為以后組網打下基礎。

【教學過程】

一、引入

在我們即將面臨的多姿多彩的大學生活中，可能會遇到這樣的問題：在宿舍里如何將多臺電腦組建成局域網并共享上網？

1.連接硬件設備

問題引導：思考需要進行連接的硬件是哪些？

明確需要進行硬件連接的部分，布置任務：

實踐一：分成4人一小組，實現硬件相連

學生實踐連接硬件后，教師演示總結方法，并評出連接較好的小組。

2.設置網絡協議

教師分析組建小型局域網所需協議的選擇與設置：

因為我們組建的是小型局域網，所以C類IP即可滿足我們的需求，其中路由器的IP為網關。

問題引導：TCP/IP協議是系統默認安裝的協議，如何設置正確的IP地址、子網掩碼和網關？

實踐二：設置TCP/IP屬性

問題引導：已知網關的IP，如何設置TCP/IP屬性？

學生實踐，設置TCP/IP屬性。

3.測試運行

教師闡述：

1）測試的方法： （1）訪問互聯網；（2）搜索其他計算機；

2）組建局域網需要關注的過程：

（1）正確設置TCP/IP屬性 （2）避免IP地址沖突

教師指導學生實踐操作。

實踐三：教師引導學生進行網內搜索，學生體驗小型局域網初步建成

三、反饋評價

通過網絡調查系統，把握學生學習情況，及時對學生給予評價。

四、任務拓展

拓展一：如果一臺計算機上有一個可以聯機的游戲，如何在所有的計算機上共享并共同游戲？

教師引導：

1.利用網上鄰居的功能，直接在對方的計算機上運行這個游戲。

2.利用FTP服務，從共享的FTP服務器上下載游戲。

學生思考并操作。

拓展二：該游戲除了需要TCP/IP協議組成小型局域網外，還需要IPX協議的支持，面對未知的新內容和新問題時，我們怎樣去尋找解決問題的方法？

教師做簡單引導，學生自行探究解決問題。

【課堂小結】

1.組網前的網絡規劃：（1）需求分析；（2）確定網絡拓撲結構。

2.組建網絡所需要的硬件： 路由器、交換機、網線、網卡。

3.正確設置TCP/IP屬性。

4.測試運行。

【拓展視野】

展示網絡拓撲圖片：教育網城域網、全國骨干網。

中秋見聞范文第4篇

關鍵詞：文化;建設;群眾

一、基層群眾文化建設現狀淺析

基層群眾文化建設現狀進行自我的、以滿足自身精神文化生活需要為目的，圍繞生活以文學藝術為中心的文化活動、文化工作和文化事業，其覆蓋面很廣，包括農村文化、廣場文化、軍營文化、社區文化、校園文化、企業文化等，涉及的面也很寬，有文藝、科普、體育、教育等群眾文化生活的各個層面。基層群眾文化是及其廣泛、極其豐富的社會文化現象，是人類社會生活、精神生活重要的組成部分。目前基層群眾文化建設依然比較薄弱，尤其是農村文化的建設，嚴重滯后于當前經濟和社會發展速度。尤其是一些經濟欠發達地區、偏遠地區的群眾文化生活還很貧乏;愚昧迷信活動依然存在，腐朽落后思想有所抬頭，“黃、賭、毒”等社會丑惡現象沉滓泛起;少數地方非法宗教活動猖獗，甚至影響了社會穩定和基層政權建設。

（一）一些地方領導對基層群眾文化建設的重要性認識不夠

有些基層領導對群眾文化 建設不夠重視，有的領導只注重政績，比較關注招商引資的指標是否完成，而忽視了文化的建設。前些年，筆者在參加基層文化館調研時，我市某縣多數鄉鎮的文化站舍和禮堂已挪作他用，或直接賣給了與文化無關的企業。

（二）基層群眾文化建設的相關政策法規不健全，缺乏發必要的保障措施

基層群眾文化組織機構不完善，功能不健全。在調時發現某縣鄉鎮約有近一半文化編制人員專職不專干，有個別甚至根本沒在干與文化相關的工作。目前文化干部編制轉入鄉鎮，基層文化活動經費和人員編制都無法可依，即使在鄉鎮配上一個文化站站長，也是長期借調到鄉鎮政府辦公室或其它的部門干著與文化不相關的工作，工作存在著很大的隨意性，隊伍的建立缺乏法規指導。

（三）投入不足依然困擾基層文化建設的發展

由于各地經濟狀況的差異，對基層群眾文化事業的物力和財力的投入也有很大不同。在一些經濟困難的地區，基層文化設施建設經費沒有保障，文化基礎設施不健全，有的圖書館藏書不足，缺乏購書經費，即使有部分捐贈的圖書也已經是非常地陳舊，缺乏科技信息方面的雜志和報刊。

（四）基層群眾文化發展不平衡。當前基層文化設施建設不平衡

經濟條件好的地區，投入的經費和人力相當充足，設施建設好;經濟條件薄弱的地區，發展比較慢。集鎮建設中新城區與老城區的發展也不平衡，有的地區注重了新城建設和新建小區的設施建設，忽略了老城區文化設施的改造和提高，更加拉開了老城區與新城區在設施建設方面的差距。

（五）基層群眾文化工作缺乏骨干力量

參與群眾文化活動的人普遍存在著年齡老化，整體知識水平偏低的問題。前不久，由文化部門牽頭，將鹽城市下轄縣區的民間藝人的作品，包括剪（刻）紙、面塑、糖塑、根雕等進行了集中展示，并組織民間藝人在現場進行演示，他們精彩的絕技演示美侖美奐，令人贊不絕口，與此同時他們發出新人難尋無人繼承的感嘆。

二、統籌協調城市文化和農村文化建設

全面建設小康社會的新階段，不僅要有繁榮的城市文化，而且要有繁榮的農村文化。要圍繞“市區文化抓提升，農村文化強基礎，城鄉統籌抓互動”的要求，著力推進以城鄉文化一體化發展為重點的特色文化工程。

第一，城市文化抓提升。文化是城市的靈魂和精神，折射出城市的人文精神，體現著城市的綜合實力和發展潛力。就鹽城而言， 中國海鹽博物館和文化藝術中心工程已經打造了具有鹽城特色的地方文化，從鹽城的地理環境出發，除已有的陸公祠、宋曹故居等名居，同時在串場河觀光帶的仿古建設群中，對鹽城歷史上的人物進行重點的推介，可以建一些以歷史文化名人命名的亭臺樓閣，讓鹽城這座濕地之都的城市更加充滿詩情畫意，更有藝術品位，更有歷史縱深感。

第二，農村文化強基礎。農村需要文化，文化也需要農村。拓展文化陣地，要把進一步加強農村文化基本陣地、基本隊伍、基本活動內容和基本活動方式的建設和管理當作農村文化建設強基礎的關鍵。

第三，抓好特色文化，實施品牌戰略，培育新的經濟增長點。鹽城有著“東方濕地”，“淮劇發祥地”之稱，淮劇和董永傳說已經列入全國非物質文化遺產保護名錄，東臺發繡、麥桿畫、建湖雜技等特色文化在全省乃至全國都有一定的知名度。要開拓創新，將特色文化資源通過市場運作轉化為文化資本而發展成文化產業，進而形成文化品牌，并帶動和相關文化產品的消費，成為新的經濟增長點。

第四，建立有效的運行機制，注重長效，促進基層群眾文化建設的各項任務落到實處。要把基層群眾文化建設列入基層黨委和政府的重要議事日程，把基層群眾文化建設作為精神文明建設的考核內容，作為當地領導的政績與文化活動的開展掛鉤，采取激勵機制，積極鼓勵專業文化工作者下基層為群眾服務。堅持“政策引導、典型帶動、以賽引人、整體推進”的原則，把培育文藝骨干、建立業余文化隊伍作為工作重點，把工作重心轉移到基層。政策引導，即爭取基層政府的重視和支持，與經濟指標同規劃、同建設、同考核，增強干部的責任意識;典型帶動，即培養樹立典型并廣泛宣傳，以獎代補，調動群眾的積極性和創造性;以賽引人，即通過形式多樣、內容豐富的文化活動和各類比賽，培養和發現文藝人才，吸引群眾廣泛參與;整體推進，即對缺乏組織能力和設備條件的村隊進行重點幫扶，分類指導，在一定范圍內普遍形成良好的發展態勢。

中秋見聞范文第5篇

今年9月以來，廣東陸豐烏坎村部分村民頻頻上訪，反映村干部處置土地、財務、換屆等問題。12月21日，廣東省委工作組進駐陸豐，公開承諾將依靠群眾，堅持民意為重，以最大誠意解決烏坎問題和群眾的合理訴求。最后，調查組肯定“群眾的主要訴求是合理的”，將事件定性為“村內利益紛爭”，并承諾“不算后賬”。事件由此迎來轉機，趨于平息。

輿論普遍認為，烏坎村民的訴求點在利益，轉折點也在利益，有利益博弈并不可怕，關鍵在于能否正視村民合理的利益訴求。如果在事發前能夠做到公平、公正，烏坎事件就不會發生。

正視村民合理的利益訴求，會使事件呈現出不同走向。北京豐臺區法院近日審判的一起案件就是例證。豐臺區南苑鄉居民謝常福家去年遭遇強拆，他以違法行政將組織拆遷的鄉政府告上法庭。豐臺法院日前一審認定南苑鄉政府違法。

案件宣判后，輿論對此大為贊賞。有媒體評論認為，房屋拆遷事關民眾的切身利益，即使政府部門的建設項目與公眾利益有關，也不能成為違法強拆的借口。豐臺法院的判決，讓民眾增添信心，也鼓勵他們今后在法律的框架內尋求解決問題。媒體期待有更多法院對違法強拆說“不”。

正視并維護民眾利益可以避免沖突，化解矛盾。實際上，只要政府部門真正以民眾利益為考量，努力做到公正公平，就沒有解決不了的問題。

12月22日，北京市社會保障“十二五”規劃，從2012年1月1日起，北京市級公費醫療人員全部并入職工醫保，此前的公費醫療待遇相應取消。這一政策涉及市屬公務員、事業單位、公立醫院、高校教職工共22萬人。