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編者按：本文主要從愛國愛校愛集體，勇敢肩負起當(dāng)代青年建設(shè)國家的歷史使命，不做有損于國家、學(xué)校和集體利益的事情；服務(wù)社會，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，甘于奉獻，樂于助人，不計個人得失，在奉獻中體現(xiàn)自身價值，反對自私自利；崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，礪練本領(lǐng)，增強能力、提高綜合素質(zhì)，反對愚昧無知；勇于攀登，勇于探索，勇于創(chuàng)新，自強自立，反對好逸惡勞；團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，互助進步，教學(xué)相長，反對不文明行為,幾個方面對大學(xué)生八榮八恥倡議書進行講述。其中，主要包括：誠實守信，遵紀守法，共建和諧校園，反對遲到、早退、缺課、違紀現(xiàn)象、“共創(chuàng)節(jié)儉科大”，弘揚艱苦奮斗作風(fēng)、營造健康、文明、積極的校園文化，堅決抵制庸俗、低級、墮落的文化、具體材料請詳見：

總書記用簡潔概括的語言明確提出了要堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向。對于在全社會，特別是青年當(dāng)中形成良好的社會風(fēng)尚，為如何加強大學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想道德建設(shè)進一步指明了方向，具有十分重要的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。

總書記的“八榮”、“八恥”給我們青年一代明確了人生觀和價值觀的導(dǎo)向，明確了我們做人的標準，是我們培養(yǎng)良好社會公德的指針。我們要好好學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，落實于行動，用“八榮”、“八恥”指導(dǎo)自己的行為。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以“八榮八恥”榮辱觀為標準，樹立高尚正確榮辱觀的如下倡議：

一、愛國愛校愛集體，勇敢肩負起當(dāng)代青年建設(shè)國家的歷史使命，不做有損于國家、學(xué)校和集體利益的事情。

二、服務(wù)社會，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，甘于奉獻，樂于助人，不計個人得失，在奉獻中體現(xiàn)自身價值，反對自私自利。

三、崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，礪練本領(lǐng)，增強能力、提高綜合素質(zhì)，反對愚昧無知。

四、勇于攀登，勇于探索，勇于創(chuàng)新，自強自立，反對好逸惡勞。

五、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，互助進步，教學(xué)相長，反對不文明行為。

六、誠實守信，遵紀守法，共建和諧校園，反對遲到、早退、缺課、違紀現(xiàn)象。

七、“共創(chuàng)節(jié)儉科大”，弘揚艱苦奮斗作風(fēng)。以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥，堅決反對大手大腳、揮霍浪費享樂之風(fēng)。

八、營造健康、文明、積極的校園文化，堅決抵制庸俗、低級、墮落的文化。

讓我們積極行動起來，以“八榮”、“八恥”為標準，樹立高尚正確的榮辱觀，分清是非、真假、善惡、美丑，讓“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的種子播撒到校園里的每個角落，嚴與律己，立志成才，為全面建設(shè)小康社會，加快天津跨越式發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校“三五八十”目標貢獻我們的一份力量。