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教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識本課兩個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、基本讀懂課文，感受外祖父對祖國無限眷

戀的思想感情，領(lǐng)悟梅花那種不畏“風(fēng)欺雪壓”的品格。

教學(xué)重、難點(diǎn)

感悟梅花精神老華僑的愛國心。

教學(xué)方法

探究法、合作法等。

教學(xué)準(zhǔn)備

小黑板

教學(xué)過程

一、檢查預(yù)習(xí)。

1、指名讀、認(rèn)識生字（正音）。

2、以“梅花”為題，是寫梅花嗎？

（通過梅花來表明自己的愛國情懷。）

3、默讀思考：圍繞“梅花”寫了哪幾件事？

二、討論交流

文中哪些事件或哪些語句是你感受最深的，表達(dá)外祖父怎樣的情懷，把這種感受和情懷在小組中交流一下。

1、自讀自悟。

2、小組交流。

三、匯報(bào)反饋。

1、通過質(zhì)疑和反復(fù)讀文中引用的詩句，弄清外祖父教“我”讀唐詩、宋詞的原因。

2、弄清外祖父愛梅花、送梅花圖和愛祖國之間的聯(lián)系。

3、指導(dǎo)有感情的朗讀。

四、總結(jié)全文。

用“魂”點(diǎn)結(jié)合課文。

五、拓展。

背誦古詩《詠梅》。

六、作業(yè)。

1、練習(xí)冊。

2、預(yù)習(xí)下一課。