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助理工程師申請表范文第1篇

關鍵詞:碼頭工程;工程質量監理;項目管理;青島港

中圖分類號:TU392文獻標識碼:A文章編號:1009-2374 (2010)13-0155-02

一、工程概況

青島港魯能通用泊位碼頭位于青島膠南市瑯琊灣灣口西側,泊里鎮最南端董家口區域,水上距日照港約20km,距青島港約45km。

(一)碼頭工程

該工程通用泊位全長252m,碼頭頂面高程6.2m。碼頭采用重力式沉箱結構,共需沉箱16個,沉箱頂標高+2.4m;沉箱頂部設現澆混凝土胸墻,胸墻上布置鋼軌、系船柱、橡膠護弦等各種碼頭設施;胸墻后側現澆鋼筋混凝土軌道梁和鋼筋混凝土電纜溝。

(二)引堤工程

本工程引堤堤心回填開山石,內外坡腳處設100～200kg塊石護腳。內、外坡面設置塊石墊層以及3t、7t扭王字塊護面,坡比均為1U1.5。坡頂設置漿砌塊石擋墻,擋浪墻頂面標高為+6.70m。

(三)護岸工程

3.5及5萬噸級泊位碼頭MH2段護岸主要結構型式同引堤工程。其內側回填開山石坡比為1U1,坡面處設置坡比1U1.25的二片石墊層和坡比1U1.5的混合倒濾層。外坡設10～100kg及100～200kg墊層塊石及3t扭王字塊護面,坡比1U1.5。護岸頂部設10～20m寬混凝土路面大板,護岸頂部設漿砌擋浪墻。

該項工程由青島魯能膠南港有限公司投資,中交第一航務工程勘察設計院有限公司、中交水運規劃設計院有限公司設計,中交一航局第二工程有限公司承建, 日照港建設監理有限公司承擔監理任務。

二、工程施工難點

根據本工程地理位置、結構型式、自然條件和我單位多年的施工經驗及對現場的綜合考察,本工程施工具有以下特點:

(一)海上施工現場作業條件差

工程施工現場無掩護,海上有效作業天數少,我公司在該地區無成熟的施工經驗,是首次進入此地區進行施工。

(二)拋填工程量、石料需用量大

工程引堤、前方堆場、碼頭護岸需要大量的拋填石料,施工高峰期日拋石量過萬方。對石料組織和運輸存在很大難度,對石料的開采、運輸、拋填都是個考驗。

(三)沉箱預制、出運及安裝難度較大

工程沉箱尺寸及重量較大,最大一個沉箱重量約3200t,而沉箱將在新的預制場首次預制、出運,在此陌生的海域無參考經驗。

(四)施工期臺風的影響

工程施工需經歷1個臺風季節,臺風對工程船舶及碼頭主體結構都有較大影響,本海域附近無合適的防臺地方,同時臺風影響碼頭主體結構及拋填工程安全。因此應合理安排總體施工順序,以避免臺風對整個碼頭施工和船舶安全的影響。

三、監理組織機構與職責

日照港建設監理有限公司負責承擔和組織工程項目建設監理工作,履行監理合同規定的建設監理任務,其監理機構與人員職責如圖1所示:

總監理工程師負責項目監理部的全面工作。各項目監理工程師直接負責現場施工的工序質量檢查、單元工程質量評定、施工進度檢查、現場協調和結構建筑物的工程量核算等工作,對重要工序、重要部位的施工過程實行旁站監理。綜合技術組承擔進度分析、質量控制、合同支付結算和工程信息管理工作。測量與檢測組(試驗室)負責監理對照測量及承包商測量監理,試驗室重點負責對工程建設各種原材料質量的抽樣檢測和施工質量如混凝土、大壩填筑、鋼筋焊接、錨桿施工等各種檢測工作。

四、工程監理

(一)對原材料和中間產品質量進行檢測

監理站檢測試驗監理組,在業主的支持下,建立了工地試驗室,承擔對原材料和中間產品的質量檢測工作。業主和監理站單獨組建試驗室進行抽樣檢測對保證工程施工質量起著重要的作用。

試驗室制訂了試驗工作管理制度和儀器設備及計量管理制度,明確了試驗工作的內容、程序和要求,并進行了大量的監理抽樣檢測工作,包括鋼筋、水泥、砂石骨料的材料檢測,混凝土抗壓強度、抗滲標號的檢測,錨桿的拉拔檢測,鋼筋焊接工藝性能檢測等。通過這些檢測,保證了工程建設所使用原材料和中間產品的質量符合規范要求。對于混凝土拌合性能、砂石骨料、混凝土強度、鋼筋焊接接頭等檢測中少量不合要求的,及時通報施工單位或召開質量分析會,查找原因,落實措施予以解決。這對促進和保證施工質量起到了積極的作用。

(二)設計文件和施工文件的核轉與審查

1.審核設計文件。監理站在收到由業主轉發的施工詳圖、設計修改通知和技術要求后,由相應專業或分管項目的監理工程師進行審核,并填寫設計文件審核意見單,經總監簽發后,轉發給有關施工單位。通過監理審核,可及時發現設計文件中存在的不足或問題,并將意見反饋給現場設計代表。此外,監理站還不定期召開設計交底會,使參建各方,特別是施工單位更好地理解設計意圖。

2.審核施工組織設計或處理方案。在單項工程開工前或某些重點部位或缺陷修補處理施工前,均要求施工單位報送施工組織設計或施工處理方案,監理站審核批復后方能進行施工。對重要的或關鍵的施工部位還及時組織業主、監理、設計、施工四方進行專題討論,共同研究,以便更好地解決施工中遇到的難題。

(三)現場施工過程的質量控制

1.嚴格實行開工申請審批程序。在每單項工程開工前,監理站嚴格實行開工申請審批程序。如在混凝土澆筑開倉前,現場監理工程師必須檢查每道工序的施工質量是否符合設計及規范要求,是否具備開倉條件,并經測量、地質、試驗室、機電金結等專業監理工程師都檢查合格會簽后,由現場監理工程師簽發混凝土澆筑開倉證;在石方開挖中,對邊坡預裂、洞室光爆和緊鄰建筑物等重要部位的鉆孔質量、裝藥、網絡聯接等進行檢查,符合設計要求后,由現場監理工程師簽發爆破申請表方可起爆;在大壩填筑施工過程中,每填筑一層后都要經過現場監理工程師檢查其填筑質量(如層厚、碾壓遍數、干密度等)是否符合設計要求,經檢查確認后,簽發填筑單元工程驗收(開工)證,方可進行下層填筑。根據施工需要將在施工現場適當設置水域施工警戒標志,以保證施工期間船舶航行安全,上述簽證制度的實施,有效地控制了各項施工工序的施工質量。

2.加強重點工序和重要部位的過程檢查。在施工過程中,加強對重點工序和重要部位的過程檢查,對質量不符合設計和規范要求,以及違規施工的給予口頭或書面通知要求施工單位予以返工、糾正。

(四)施工工程質量的事后控制

對施工完成的工程主體進行的質量控制,主要是工程驗收和工程質量評定。

1.分項、分部工程驗收:分項、分部工程完成后首先由承包商自檢,合格后向監理工程師提出驗收申請,監理工程師依據設計、規范、標準進行驗收,合格后簽署中間驗收證書,不合格則要求整改,待合格后再行驗收。同時,按有關的工程質量檢驗評定標準,要求承包商進行分部、分項工程的質量評定,并由監理工程師進行核定。

2.單項、單位工程的驗收:單項、單位工程完工后,承包商先進行自檢,合格后向監理工程師提出申請,經監理工程師審查承包商提交的工程竣工報告和工程技術檔案資料,并現場檢查預驗收合格后,編寫預驗收評估報告,提交業主進行正式驗收。

3.工程竣工后,監理部應及時組織、協調項目試運行的各項工作。審核承包商的試運行計劃、試運行方案、試運行措施,提出監理意見,對存在的問題督促整改;對工程試運行的全過程進行監督,并協助業主按規定向有關單位進行申報。

(五)質量技術資料控制

對于隱蔽工程須形成和保存隱蔽資料,并有驗收部門意見及公章;各項質量保證資料要真實、齊全。原材料、構配件必須有出廠合格證或檢驗報告,現場制作的試塊、試件必須有由相應資質的試驗室或檢測機構出具的配合比及試驗報告。

五、結語

為確保工期、質量達到業主要求,加強監理工作,嚴把各道施工程序保證施工質量,用嚴謹的工作態度來保證施工安全。在本工程施工期間,根據該工程特點,做好船舶機械設備選型和謀劃,確保工程所需船機種類、數量充足,及時到位。在可以預見在施工過程中遇到的問題,提前做好防范和應對措施預案,對于施工過程中出現的問題及時研究解決。

參考文獻

[1]趙濤,齊海燕,彭若愚.設備監理質量控制方法的研究[J].工程機械,2004,(5).

[2]王亞軍,查麟,吳月泉.淺談工程項目施工過程中的安全管理[J].中國安全生產科學技術,2008,(2).

[3]毛嘯岳.港口灣水庫工程建設的質量管理實踐[J].長江職工大學學報,1999,(2).

[4]陳綱.淺談我國水運工程項目實行監理制的必要性和可行性[J].港口科技動態,2000,(4).

[5]葛文淵.做好事前控制是港口工程質量管理的關鍵――上海港外高橋港區四期水工碼頭工程施工監理體會[J].中國港口,2003,(3).

助理工程師申請表范文第2篇

關鍵詞：綠色施工；監管內容；建筑驗收

中圖分類號： TU761 文獻標識碼： A 文章編號：

0前言

新時期，隨著綠色施工成為建筑行業發展中一股不可逆轉的潮流，它開始在建筑工程建設的各個方面對傳統的工程進行優化完善，最關鍵地就是為建筑施工的驗收提供了有效的監管保證。綠色施工通過檢驗工程施工中對于資源與能源的應用狀況以及對于生態環境的維護狀況等，對工程的整體及各個環節的施工質量進行驗收監管，從而使建筑工程建設逐漸朝著綠色施工理念轉變。因此，當前時期，越來越多的研究者加強了對于綠色施工的工程驗收監管作用的分析。

1綠色施工對建筑施工實施監管的內容分析

（1）資源的節約

一方面，綠色施工監管人員通過對工程的實際情況以及施工設計圖紙進行分析，監督材料采購人員以建筑材料的節約利用、質量的嚴格審核、材料運輸經濟適用的理念為指引，參照材料的庫存狀況以及具體的施工進度，對材料進行定量采購，并分批次地將材料引進施工現場，做好對于材料的規范化儲存，以保證其所有采購的材料都能夠在最高性價比的基礎上被合理應用于工程建設。對于建設中鋼筋、混凝土、砂漿等結構材料的選用，督促施工人員做好對施工進度、供求狀況、規格性能等的分析，以在各種有效數據基礎上確定對各種材料的精確采購數量。而對于裝修裝飾材料來講，督促施工人員在進行結構施工時同時做好對幕墻等預留或預埋工程的施工，并要求設計人員著重就貼面材料的應用對工程進行科學合理的安排，以及對于新的無污染高性能等材料的選購。

另一方面，綠色施工監管人員通過督促設計人員對施工的總平面進行合理的規劃設計以及對臨時用地進行保護，實施對于施工中的土地資源的監管。其中的前者是要求設計人員充分地利用場地的原有建筑物、道路、構筑物以及管線等為現行施工服務，并協調倉庫、攪拌站、加工廠等的位置，縮短運輸工作的占地。而后者則是指監管人員通過監督施工隊伍保護建筑場地周圍的植被或進行主動的植被綠化等保護，并且要求其設計人員盡可能地減少對于土方的開挖以及回填。

再一方面，綠色施工監管人員致力于監督施工隊伍做好對于非傳統的水源的有效利用，以及對于全部水源的節約使用。前者是指施工隊伍可以在施工中著重對雨水進行搜集與存儲，利用雨水作為養護、攪拌、沖洗等用水，并努力地做好對于水源應用的循環應用。而后者則是指施工隊伍應該對水源的應用路徑、管線、設備等進行合理的規劃與選用，縮短有效用水距離，避免水輸送中的浪費，利用節水器具推動水源的節約使用。

（2）能源的節約

一方面，綠色施工的監管人員督促施工隊伍在施工中努力提升設備對油、電等能源的應用效率。施工隊伍可以為施工工作選用具備功率、荷載等最貼合施工需求的機械設備進行施工，提升設備運轉中所做的有用功；或利用節電的手持電動工具與逆變式電焊機等來實施機電安裝，節約電力的使用；或者為設備用油加入適當的節能添加劑，并推動各種油電能源的回收利用。

另一方面，綠色監管人員要求施工隊伍做好對于施工機械設備的管理與維護，延長設備應用的壽命，并優先選用國家倡導的高效、節能的設備進行施工，著力推動施工作業場地的優化組織設計，以及對施工順序的調整，從而達到對于所有機械設備在施工中的有效協調使用。

（3）生態環境保護

綠色施工的監管人員在進行監管的過程中，要求施工隊伍在施工中通過采用節能環保的施工技術、施工材料等，來降低建設施工所產生的噪音污染、光污染、水污染、揚塵污染以及土壤破壞，從而推動建筑施工在綠色環保理念的全方位踐行，使施工工作得到優化。以揚塵污染的監管為例，要求施工隊伍對容易產生塵土的建筑物爆破、土方開挖、機械模板拆除工作等進行處理，采用封閉、圍網、灑水、硬化地面等措施，來盡可能地避免揚塵的出現。

2綠色施工對建筑工程進行驗收監管的體現

（1）指點建設隊伍做好驗收準備

首先，綠色監管從具體的方面為工程建設隊伍進行資料的整合以及提交提供指引，即建筑工程建設隊伍應該將以下幾方面的材料準備好并予以提交：工程的立項文件、開工資料、竣工資料、綠色工程申請表、工程的組織設計方案、施工計劃方案、工程建設的各方面各環節質量驗收證明與驗證材料、工程建設實現的經濟利益與社會效益實際情況，以及施工中對于材料、技術、設備、環保措施等的具體踐行報告資料。

其次，綠色監管要求施工隊伍按照綠色施工的工程申報表，完成所有規定的施工工作內容，并針對這些施工內容搜集整理參與評審的所有資料，再以本建筑所在地的地域隸屬提交已經按照國家綠色工程的評審申請表規范格式填寫完成的評審及驗收申請表，等待建筑相關管理部門對工程進行驗收。

再者，綠色監管為施工隊伍的材料精細準備進行指導，要求建設單位將所有的建設材料分成光盤、錄像、書面資料這樣三種形式，各準備適當份數，尤其是對于新的生產材料、工藝、設備、技術等方面的資料，要提交錄像或者PPT等直觀、形象、可供眾人一同觀覽的資料。

（2）組織開展具體驗收評審工作

首先，就綠色工程驗收評審的具體內容來講，一方面，應當對工程建設單位所提交的各種資料進行檢查，檢驗其資料是否清晰、齊全、完整、規范、有序，并構建專門的小組對申請評審驗收的工程進行實地考察，檢驗所有資料的精準性。另一方面，著重就其資料中所展示的新的工藝、材料、技術、設備等進行審核與調研，并努力地構建這些新型事物的應用與工程建設的工期、質量或者效益等的關系，切實地探尋出前者對于后者所具有的影響。再一方面，要針對工程建設隊伍所提交的資料中匯報的其綠色施工的內容進行調研，查看其是否真正地按照規定完成了各項施工內容，弄清楚施工單位的全部施工環節是否都已經達到綠色工程的施工標準。

其次，驗收評審隊伍組織類似綠色工程的驗收人員以及本工程周圍其他施工隊伍和人員等，針對此工程展開具體的會談，針對建筑單位提交的各項評審資料做出初步的綜合評價，然后就其中的某些具體環節提出詳細合理的評審意見，再由驗收評審的專家隊伍對此工程進行投票，為此工程進行評分；以三分之二的評審人數為界限，在此人數之上表示通過驗收時，初次確定工程符合驗收各項要求；接著在評審小組簽名之后，對工程的具體綠色工程等級進行合格與優良的等級審驗，以工程的實際情況為基礎，做出精確合理的驗收評級，并為工程進行標牌及證書等的發放，允許其以綠色工程項目的身份向社會公眾展示。

3結語

近幾年來，我國建筑工程行業對于綠色施工工作的大力開展，使得綠色施工的施工理念與施工經驗等呈現出了系統化的樣貌，并且在資源和能源節約與生態環境保護等方面極大地規范著建筑建設的開展，成為建筑工程的施工建設中極為重要的監管措施。建筑工程單位要努力做好對該監管手段的應用，以推動建筑建設各環節的有效驗收的實現。

參考文獻：

[1]李燦,謝斌.加強節能門窗監管,提高節能實效[J].門窗,2009(03).

[2]張杰.建筑工程施工綠色化探討[J].福建建材,2010(02).

[3]閻文.基于施工全過程的綠色施工評價體系研究[D].西安建筑科技大學：土木工程建造與管理.

作者簡介：

助理工程師申請表范文第3篇

第一條為了提高教師素質，加強教師隊伍建設，依據《中華人民共和國教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。

第二條中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格。

第三條國務院教育行政部門主管全國教師資格工作。

第二章教師資格分類與適用

第四條教師資格分為：

(一)幼兒園教師資格；

(二)小學教師資格；

(三)初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格)；

(四)高級中學教師資格；

(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格)；

(六)中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格)；

(七)高等學校教師資格。

成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

第五條取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。

高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。

第三章教師資格條件

第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規定執行，其中“有教育教學能力”應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。

第七條取得教師資格應當具備的相應學歷，依照教師法第十一條的規定執行。

取得中等職業學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

第四章教師資格考試

第八條不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。

第九條教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部門審定。

教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發放，屬于幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施；屬于高等學校教師資格考試的，由國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校組織實施。

第十條幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校的教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試，每年進行一次。

參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發給教師資格考試合格證明；當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。

第十一條高等學校教師資格考試根據需要舉行。

申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，并有兩名相關專業的教授或者副教授推薦。

第五章教師資格認定

第十二條具備教師法規定的學歷或者經教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規定申請認定其教師資格。

第十三條幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。

受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。

在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。

第十四條認定教師資格，應當由本人提出申請。

教育行政部門和受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的高等學校規定，并以適當形式公布。申請人應當在規定的受理期限內提出申請。

第十五條申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料：

(一)身份證明；

(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明；

(三)教育行政部門或者受委托的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明；

(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。

申請人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委托的高等學校應當及時通知申請人于受理期限終止前補齊。

教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統一格式。

助理工程師申請表范文第4篇

關鍵詞：工程設計；投標項目；投標文件

引言

招標和投標是進行工程項目交易中最基本也是最為核心的兩個步驟。如果不進行招標也就沒有有關單位的投標，反之，如不進行投標，建設部門的招標項目就會失去存在價值和意義，從而就沒有開標、評標、定標、合同的簽訂及履行、工程建設后期服務等一系列相關工作。

基于《工程建設項目勘察設計招標投標辦法》的順利施行，建立了我國招標投標嚴格遵守的基本規則和程序，招標、投標工作得到了進一步完善，其要求參與招標、投標工作的任何一方都要切實遵守執行，針對不按照招標投標法定規則和程序的行為，要按照法律進行處理，這樣才能確保招標、投標工作能夠有條不紊的進行。

通過投標，投標單位獲得項目，這是市場經濟環境下必然產生的結果。投標工作是工程設計單位與其他單位競爭的過程，所以是一項艱難又具有風險的活動。處于市場開放的條件下，能不能中標、任務是否飽滿已經是在一定程度上決定著其能否健康、持續、長久發展的關鍵。所以設計單位在參加投標時，必須要做好充分的準備工作，盡量將投標的失誤降低到最小，這樣投標的成功指數才能得以大大提高，使得單位在業界具有更高的知名度和美譽度，發展之路更加順暢。

投標單位要組織專門負責此項工作的部門和人員針對投標的整個過程進行管理和調配。進行投標的過程中，投標單位相互的競爭，不但是報價、技術方案方面的競爭，還在信譽、經驗、實力、人員資歷和管理水平等諸多方面比高低。只有建立一個效率高、懂業務的投標班子，才是投標獲得成功的重要法寶。日常應該了解市場行情，掌握相關信息，一旦出現招標項目，就要不失時機的選擇相應項目辦理參與投標手續、研究投標策略、編制投標文件、爭取中標。

1 投標項目的前期選擇

參與投標工作，投標單位往往要付出巨大的人力、物力、財力，所以投標單位一定要了解相關投標工作的內容和程序，仔細研究參與投標的機遇與風險，做到“不打無準備之仗，不打無把握之仗”，提高中標率。是否有正確的投標策略將直接影響到投標單位的經濟利益和發展前景。

前期工作的重點應該放在對投標信息的把握上。每一次招標會都會經過某一途徑向外界其招標信息。相關招標信息的來源與途徑大致是：國際上每日公布的招標采購信息，這些信息一般都發表在發行量較大的著名報刊上；國內外影響比較大的工程咨詢與信息部門，專業的招標資訊提供服務部門。除此之外，采取公共關系的方法或探查現場，在由各類不同單位和個人的溝通中擴大交往圈，爭取更多的項目信息途徑。

現實社會是信息化很強的社會，針對大量良莠不齊的招標信息，首要的就是注重信息的選擇。投標單位需要針對市場實施深入的調研，廣泛搜集項目信息，實施詳細研究，挑選與本單位相適應的投標項目，然后實施后續的投標準備事宜。

2 投標實施過程

投標過程首先要填寫資格預審表，直至把正式投標文件送達招標單位，實施的所有工作與招標實施過程應該是同一過程的兩個部分，它們的程序和步驟一般是有機聯系和相對應的。投標過程主要包括：申請投標資格、購買招標文件和考察現場、標前會答疑、辦理投標擔保、編制投標文件及封送投標文件等。

2.1 資格預審文件的遞交

資格預審是不是能夠合格是投標過程中的首要事項，申請人能不能取得參加投標的權利，只有通過審查才能得以確定。日常要提高針對資格預審的相關信息的研究工作。如果缺乏這方面的工作，臨時抱佛腳，很有可能達不到招標人要求而錯失良機。項目性質不同、招標范圍不同，資格預審表的樣式和內容也不盡相同。資格預審表大致包括這樣幾部分：申請人的身份證明、基本情況、組織機構和業務范圍；類似項目經驗；財務能力說明；擬用于本工程的主要設備的詳細情況；擬負責本工程的主要人員的資歷等。填寫資格預審申請表時還要注意分析，不但要有針對性，還要對重點部位進行重點填寫，更要能夠充分展現本單位的優勢。

2.2 考察現場

獲得投標資格后，進入投標現場，投標單位應該通過投標過程進行現場考察。按照慣例，投標單位提出的報價清單通常被理解為對現場進行現場考察后擬定的。在報價清單上遞后，投標單位不能以沒有對現場詳細的考察、對信息不明確或對某些部分因素考慮不到位為理由，建議改動投標文件，修改報價或提出補償等要求。

2.3 標前會答疑

為了解答投標單位所提出的疑問和解釋此次招標的全部事宜，招標單位需要舉行標前會答疑。投標單位在會議舉行前，必須認真分析招標文件，尤其是文件中的工作范圍、專用條款及設計圖紙的解釋說明，有疑問應重點對待，進行良好解決。

2.4 辦理投標擔保

投標單位將投標文件遞交給招標單位時，應同時提交銀行開具的投標保函或投標保證金。如果沒有投標保函或投標保證金，招標單位將不受理標書。一般情況，投標單位都是依靠開戶銀行開具投標保函作擔保。

投標保函的主要擔保責任為：投標單位投標期內無權收回投標文件和投標保函；投標單位得知中標后，應該遵照通知書要求的時間內到達招標處簽訂協議，然后在規定的時間內，中標單位遞交保障實施協議的文書。

2.5 編制投標文件

編制投標文件是投標工作的重點環節。對現場進行必要的考察后，必須立刻擬定投標計劃，做到人員各負其責，把握整個招標程序，依照計劃有序實施，杜絕虎頭蛇尾。好的投標文件應該擁有響應性、完整性、真實性、報價合理性等特點，這樣才能加大中標率。

投標文件大致由商務文件、技術文件和報價清單組合而成。如果想要在很短的時間擬定出高水平的投標文件，就要在日常注重加強本單位多方面資料的積累與整理。商務文件通常應遞交的材料：營業執照、資質證書、質量保證體系情況、項目組織機構框圖、投標人基本情況表、法定代表人身份證明、人授權委托書、公證書、投標擔保、項目負責人的委任證書、主要技術人員的資格證書及簡歷、主要設備、儀器明細情況、單位簡歷、經驗、類似工程項目業績情況與證明材料及正在承擔的項目概況、設計工作大綱、經審計的財務報表，聯合體成員的相關資料等。技術文件通常應遞交的材料：技術建議書以及建筑方案表現效果圖等，設計方案的水平高低在中標率上提供著很重要的促進作用。投標單位最終報價的測算和確定不是一件簡單的工作，往往比較復雜，需要依據實際工程預算詳細研究、反復論證，使最終報價能夠接近最優報價，增加中標率。

2.6 封送投標文件

投標文件編制完成后，要進行排版、包裝和各種簽名蓋章等各項事宜，要嚴格按照招標文件的要求進行，不能顛倒順序，不能缺項漏頁，私自的添加附加條款更是不被允許。如果出現絲毫失誤，都會造成標書不合格，形成廢標。檢查完成后，做好標書封裝、投送。

3 結束語

綜上所述，能否擬定好標書是中標的關鍵環節。作為設計單位的工作人員通過積極提高自身的職業技能，不斷總結經驗，形成具有本單位特色的投標方式方法，力求在投標中脫穎而出，增加單位的經濟效益，更為深遠的意義在于實現持續、健康、穩定的發展。

參考文獻

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