前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇傳染病登記報告制度范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

傳染病登記報告制度范文第1篇

幼兒園疫情報告制度

為加強學(xué)校傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“科學(xué)排查、及時上報”的原則，特制訂本制度，

一、疫情報告工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：***

副組長：***

組員：***

各班班主任

保育員

幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在園長辦公室，由***擔(dān)任辦公室主任，電話：***-*****

二、幼兒園疫情報告員職責(zé)：

1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。

2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。

3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。

三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測報告：

1.晨檢應(yīng)在校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主任或保育員對早晨進入教室的每個學(xué)生進行觀察、詢問。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。(午檢也如此)

2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。

4.報告內(nèi)容及時限

(1)在同一班級，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息，

資料共享平臺

《幼兒園傳染病疫情報告制度和流程》

(3)個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

5.報告方式：

(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報告。

傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長------教育局校安辦------洮南市衛(wèi)生防疫站。

(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

(3)有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報平安

幼兒園疫情報告制度

因病缺勤病因追查與登記制度

為加強幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、各班班主任對于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)，并要及時報告給園內(nèi)疫情報告員。疫情報告員接到報告后，應(yīng)及時登記并上報相關(guān)部門。

二、各班班主任每天負(fù)責(zé)對各班因病缺課人數(shù)進行統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報告給學(xué)校負(fù)責(zé)人。

三、各班班主任要告知家長：如幼兒因病缺課時要向班主任請假，并說明病因。同時病治愈回園時，須持康復(fù)證明方能入校。

四、在園期間如發(fā)現(xiàn)有身體不適或體溫超過37.5度時班主任要及時與家長聯(lián)系，讓家長迅速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個小時應(yīng)聯(lián)系家長了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應(yīng)上報幼兒園疫情報告員。

五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對學(xué)生進行兩次體溫測試，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給園內(nèi)疫情防控員。

幼兒園疫情報告制度

為加強幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、為嚴(yán)防傳染病疫情在園內(nèi)傳播流行，園長為學(xué)校傳染病疫情情報人。

二、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。

1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時， 6小時內(nèi)，以最快的通訊方式報告。

2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于12小時內(nèi)報告。

3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，在24小時內(nèi)報告。

三、幼兒園疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。

幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計劃和方案，落實園長負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實施。

1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。

2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

傳染病登記報告制度范文第2篇

傳染病防治工作是一項內(nèi)容繁多的系統(tǒng)工程，包括了傳染病疫情報告、疫情的控制，傳染病病人的醫(yī)療救治，以及貫穿全過程的監(jiān)督管理等。其中，傳染病疫情的報告是傳染病防治工作的前提和基礎(chǔ)，疫情信息的不準(zhǔn)確和渠道的不通暢直接影響著對傳染病疫情的處理和控制［1］。2003年的“非典”疫情暴露出我們傳染病預(yù)防控制體系中存在的一些突出問題，尤其是疫情及報告信息渠道不暢，也反映了傳染病疫情報告的監(jiān)督管理工作中存在的問題。為了解文昌市疫情報告管理監(jiān)督現(xiàn)狀，探索科學(xué)有效的疫情管理監(jiān)督執(zhí)法模式，我們于2005～2006年抽樣調(diào)查了轄區(qū)中51家醫(yī)療衛(wèi)生單位的疫情報告及監(jiān)管現(xiàn)狀并進行了匯總分析，現(xiàn)報告如下。

1  資料與方法

1.1  資料 

從文昌市轄區(qū)314家醫(yī)療機構(gòu)中抽查51家各級醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心及學(xué)校（幼兒園）校醫(yī)室。調(diào)查抽樣單位在2005年12月1日～2006年11月30日期間的傳染病疫情管理情況、傳染病疫情報告情況、傳染病預(yù)防控制措施等。

1.2 方法 

按照海南省衛(wèi)生監(jiān)督總隊設(shè)計的表格和培訓(xùn)要求到抽查單位進行現(xiàn)場調(diào)查、問卷調(diào)查和現(xiàn)場指導(dǎo)。

2 調(diào)查結(jié)果

2.1  醫(yī)療機構(gòu)疫情報告管理及運行情況,見表1。表1  文昌市疫情報告管理狀況（略）

2.2 疫情報告與核查情況 

51家醫(yī)療機構(gòu)及5家學(xué)校（幼兒園）校醫(yī)室在2005年12月1日～2006年11月30日期間，共報告法定傳染病例數(shù)為1 400例、疑似病例9例，其中二級醫(yī)院、一級醫(yī)院疫情報告例數(shù)分別為917、433、占95.8%，其他部門僅報告59例，占4.2%；檢查16家門診部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室、個體診所中，有傳染病報告登記的僅有3家（18.75%）。隨機分別抽查二級、一級醫(yī)療機構(gòu)和其他單位傳染病登記20例、200例和20例與文昌市疾病預(yù)防控制中心核對疫情報告，復(fù)核符合率為100％、97%和80%。

2.3 傳染病知識培訓(xùn)與考核情況 

在調(diào)查的10家一級醫(yī)療機構(gòu)、5家學(xué)校（幼兒園）中都有傳染病疫情相關(guān)知識宣傳教育，宣傳方式有宣傳欄、廣播、講座、宣傳畫等。

   

在5家學(xué)校衛(wèi)生兼職管理人員與在校學(xué)生接受傳染病疫情相關(guān)知識培訓(xùn)的3家，共培訓(xùn)5 959人次；傳染病知識考核結(jié)果為優(yōu)秀2家，良好3家。

2.4 存在問題

2.4.1 醫(yī)療機構(gòu)疫情報告內(nèi)部制度建設(shè)不完善 

文昌市人民醫(yī)院和一級醫(yī)療機構(gòu)建立了疫情報告制度，但對制度執(zhí)行情況的檢查以及獎罰制度不落實。大多數(shù)一級醫(yī)療機構(gòu)都沒有傳染病報告登記制度，未建立與責(zé)任報告人的報告卡交接記錄。門診部（除慶齡婦幼保健院外）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室、個體診所都未能建立健全疫情報告制度。

2.4.2 傳染病疫情報告管理不善及運行不暢

 

文昌市人民醫(yī)院和一級醫(yī)療機構(gòu)均有統(tǒng)一格式的門診日志、傳染病登記簿、傳染病報告登記卡，基本上配備疫情報告電腦網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了疫情報告?zhèn)€案管理，但部分醫(yī)療機構(gòu)門診日志書寫不規(guī)范，診斷未按照標(biāo)準(zhǔn)命名，漏、錯項較多，書寫潦草等。雖然已配備直報電腦，但人員素質(zhì)偏低，上網(wǎng)操作不熟練；部分電腦未能專報專用。

   

門診部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、個體診所、村衛(wèi)生室的醫(yī)療機構(gòu)傳染病疫情管理普遍較差，大部分沒有門診日志、沒有傳染病疫情報告登記本、沒有傳染病報告卡、沒有了解疫情電話、也沒有參加傳染病疫情培訓(xùn)。2005年12月1日～2006年11月30日這段期間，有81.25%的單位從未報告過傳染病。

2.4.3  疾病預(yù)防控制中心 

有專門的疫情報告機構(gòu)和人員，網(wǎng)絡(luò)直報運行通暢，記錄完整，每月有疫情分析報告，但對一級醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)報告的維護指導(dǎo)較少，且?guī)缀鯖]有開展對門診、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室和個體診所、學(xué)校（幼兒園）的傳染病防治業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2.4.4  學(xué)校（幼兒園） 

在抽查的5家學(xué)校（幼兒園），均在文昌市的文城鎮(zhèn)，可算是上等檔次。但5家單位均無建立傳染病疫情報告制度， 2家沒有晨檢制度，3家沒有缺課登記管理制度，2家沒有熟知疫情報告電話，4家無傳染病登記記錄、也沒有返校證明，2家專兼職的校醫(yī)沒有接受傳染病疫情報告管理培訓(xùn)。

3 對策與建議

3.1 衛(wèi)生行政部門要對醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)人和執(zhí)業(yè)的醫(yī)務(wù)人員加強《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳貫徹，尤其對相關(guān)的 疫情管理人員及疫情報告人員進行定期培訓(xùn)考試，持證上崗，推動疫情報告管理工作法制化、規(guī)范化。

3.2  針對個體診所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、農(nóng)村衛(wèi)生室普遍存在傳染疫情報告“盲區(qū)”的現(xiàn)狀，衛(wèi)生行政部門應(yīng)將這類醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)過程中對傳染病疫情報告管理的好壞與執(zhí)業(yè)年審掛鉤，以真正做到許可與監(jiān)管銜接［2］。

3.3  衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)要充分利用衛(wèi)生行政部門賦予的職責(zé)，依法加大對傳染病疫情報告工作監(jiān)督檢查的力度，重點加強對農(nóng)村衛(wèi)生室、學(xué)校（幼兒園）、個體診所、社區(qū)服務(wù)站等薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對瞞報、漏報或遲報現(xiàn)象進行檢查并追究法律責(zé)任［3］。

3.4  疾病預(yù)防控制中心要加強對基層的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)、定期開展傳染病的漏報調(diào)查工作，進一步加強對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報單位信息網(wǎng)絡(luò)的維護與管理，定期維護和檢查，24h維護應(yīng)達到100％。

3.5  醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)按照現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)范的要求，完善傳染病疫情報告各項制度，要加強醫(yī)務(wù)人員加強學(xué)習(xí)《傳染病防治法》加強培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員報告?zhèn)魅静∫咔橐庾R與傳染病疫情的敏感性。

3.6  學(xué)校（幼兒園）除了自身完善傳染病疫情報告制度以外，還要積極落實各項預(yù)防控制措施。如學(xué)生缺課登記、返校健康證明、家訪等。

【參考文獻】

 

［1］陳永祥,徐克明.傳染病疫情報告管理監(jiān)督與對策研究項目總結(jié)，衛(wèi)生部《2005年傳染病疫情報告管理監(jiān)督與對策項目資料匯編》［m］.2006，6：24～25.

傳染病登記報告制度范文第3篇

    一、幼兒入園需查驗預(yù)防接種證

    二、查驗范圍：所有入園新生

    三、查驗時間：幼兒辦理新入園時進行

    四、查驗內(nèi)容:

    1.有無預(yù)防接種證。

    2.國家免疫規(guī)劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風(fēng)疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛(wèi)生廳的規(guī)定要求執(zhí)行。

    五、將查驗情況登記在《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》中，凡無接種證的，責(zé)令家長到居住地的預(yù)防保健機構(gòu)辦理或補辦《接種證》。

    六、發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，書面通知家長，并配合接種單位督促其監(jiān)護人及時到接種單位補種。

    七、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時登入《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》并存檔，同時將此表交接種單位。

    八、對因落實查驗《預(yù)防接種證》制度不力而導(dǎo)致幼兒園相關(guān)傳染病暴發(fā)流行的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責(zé)任。

2020.2.4

幼兒園應(yīng)急接種操作規(guī)范應(yīng)急預(yù)防接種就是在發(fā)生了某種疫苗可預(yù)防的傳染病暴發(fā)流行時，對疫區(qū)內(nèi)的易感者進行的緊急接種，也就是我們常說的“應(yīng)急預(yù)防接種”。

應(yīng)急性接種應(yīng)注意以下幾點：

一、疫苗選擇準(zhǔn)確  

應(yīng)急接種的疫苗必須是產(chǎn)生免疫力快，接種后產(chǎn)生免疫力（即對機體起保護作用的時間應(yīng)短于該病的潛伏期。另外，應(yīng)注意選擇對潛伏期病人注射后沒有危險的疫苗如麻疹疫苗、小兒麻痹糖丸、白喉類毒素、百日咳疫苗等。而乙腦疫苗、卡介苗一般不用于應(yīng)急接種。疫苗使用不當(dāng)可引起發(fā)病或加重病情。

二、接種范圍和接種對象選擇要適當(dāng)  

通過流行病學(xué)調(diào)查來確定疫區(qū)、易感人群及傳染病的密切接觸者。

三、接種時間愈早愈好  

如果發(fā)病的時間短于先天免疫力產(chǎn)生的時間則達不到控制額定的目的。

2020.2.4

師生晨午檢制度一、每天統(tǒng)計患病幼兒人數(shù)及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳染途徑。

二、保健室是晨檢工作的督促管理部門，應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

三、學(xué)校各班主任為本班幼兒健康情況檢查報告第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班幼兒的晨、午檢工作；托幼機構(gòu)的保健老師為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)園內(nèi)幼兒的晨、午檢和報告工作，托幼機構(gòu)可根據(jù)實際情況，安排人員協(xié)助園醫(yī)（保健老師）。

四、晨午檢時間 ：在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時，保健醫(yī)生填寫《晨午檢登記表》，各班班主任填寫《幼兒缺勤排查登記表》。

五、班主任、保健老師對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。做到“一看、二問、三摸、四量”。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱（體溫超過 37.5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，保健老師要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

六、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告及管理制度。

（一）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結(jié)果向校醫(yī)（保健老師）報告；若班級的幼兒，無人出現(xiàn)上述癥狀，亦要實行“零”報告制度。

（二）發(fā)生疑似傳染病的幼兒必須回家或在幼兒園專設(shè)隔離室隔離，及時診治，不得帶病上課；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的幼兒，在發(fā)病時期，以幼兒身體健康為主，指導(dǎo)就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。

（三）保健老師每天根據(jù)晨檢情況及時進行匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，按照流程和標(biāo)準(zhǔn)，及時報告。

（四）幼兒園發(fā)生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發(fā)疫情時，班主任或保健老師應(yīng)在每日下午第一節(jié)課前增加午檢，內(nèi)容同晨檢。發(fā)生傳染病的班級幼兒在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)，與其他班級幼兒在用餐、游戲和戶外活動時要相對隔離。

（五）在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，幼兒園應(yīng)盡量避免舉行春游、秋游、運動會、晚會等集體活動。如不可避免的，幼兒園在活動前應(yīng)加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規(guī)范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。

（六）在晨檢時間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，均有責(zé)任及時向健老師報告。

（七）因晨檢不落實責(zé)任制，或落實不到位導(dǎo)致幼兒園或班級出現(xiàn)傳染病疫情，對事發(fā)幼兒園進行倒查，對緩報、瞞報、漏報者追究法律責(zé)任。

2020.2.4

因病缺勤與病因追查登記制度為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的檢測體系，幼兒園教師應(yīng)負(fù)責(zé)對缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進行跟蹤觀察、隨訪，及時發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保在第一時間能采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。針對家訪登記特制定如下制度：

一、家訪頻率:

對一天不來園的幼兒要進行家訪，并有記錄。對生病的幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結(jié)果、發(fā)病日期、就診日期、診斷日期、就診醫(yī)院。

二、家訪形式:

1、電話訪問或咨詢聯(lián)系等；

2、幼兒家長自行請假等；

3、上門家訪關(guān)心慰問等；

三、家訪登記:

1、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應(yīng)及時、準(zhǔn)確地進行記錄、反饋。

2、發(fā)生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門進行家訪，宣傳防病常識，幫助幼兒早日康復(fù)。

3、當(dāng)班級發(fā)生同種病例2例或以上要及時做好《病因排查登記表》并上報鎮(zhèn)中心校。

為規(guī)范我園傳染病管理，防范流行性疾病在我園暴發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度：

一、幼兒入園需查驗預(yù)防接種證二、查驗范圍：所有入園新生三、查驗時間：幼兒辦理新入園時進行四、查驗內(nèi)容:

1.有無預(yù)防接種證。

2.國家免疫規(guī)劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風(fēng)疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛(wèi)生廳的規(guī)定要求執(zhí)行。

五、發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，書面通知家長，并配合接種單位督促其監(jiān)護人及時到接種單位補種。

六、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時交靖安中心幼兒園查驗，同時將此表交接種單位。

七、對因落實查驗《預(yù)防接種證》制度不力而導(dǎo)致幼兒園相關(guān)傳染病暴發(fā)流行的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責(zé)任。

2020.2.4

幼兒園衛(wèi)生管理制度一、環(huán)境衛(wèi)生

1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。 

2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。 

3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。 

4.廁所清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。 

二、個人衛(wèi)生

1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。 

3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 

4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。 

5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。 

6.工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。

2020.2.4

幼兒園預(yù)防接種管理制度（1）貫徹預(yù)防為主的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。

（2）按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作（要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接種率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡有禁忌癥者不應(yīng)接種或暫緩接種。

（3）及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、在報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴(yán)格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

（4）在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

（5）加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

2020.2.4 

傳染病發(fā)后教室、生活場所消毒制度為保證學(xué)生的身心健康，做好幼兒園傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂消毒制度。

一、消毒時間

每天放晚學(xué)后，消毒人員對學(xué)校重點部位進行消毒。持續(xù)一周。

二、消毒范圍

學(xué)校所有教室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方都要進行徹底消毒。

三、消毒藥品濃度配置、

使用1：100的84消毒液或用二氯異氰尿酸鈉每20克（1小袋）兌8000毫升水（濃度為0.05%）。

四、消毒方式方法

放晚學(xué)后消毒員對地面、桌椅、門扶手先用消毒液進行第一遍擦拭，第二天早晨學(xué)生到校前再用清水進行第二遍擦拭。

五、消毒員設(shè)置

學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)每天消毒工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、指導(dǎo)消毒員消毒工作。

六、消毒員要每天將消毒情況填入《學(xué)校消毒情況登記表》。

2020.2.4

傳染病疫情登記報告制度為認(rèn)真執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規(guī)定，特制定我園傳染病登記報告制度如下：

1、我園由時佩蓓同志具體負(fù)責(zé)傳染病疫情登記和報告。

2、傳染病疫情報告員要積極參加縣教育局及衛(wèi)生部門的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格方可上崗，傳染病報告員未經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)許可，不得隨意更換。

3、傳染病報告員有權(quán)對轄區(qū)內(nèi)的班級和個人進行傳染病預(yù)防、治療實施監(jiān)督，定期檢查，有權(quán)對違反《傳染病防治法》的行為提出處罰建議。

4、傳染病報告員應(yīng)有傳染病登記本，做好登記項目齊全、材料完整。

5、幼兒園要加強傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人，要認(rèn)真填寫傳染病登記本，并及時上報。

6、傳染病報告員必須按照法定時間進行傳染病報告，不得遲報、漏報、瞞報或謊報疫情。

7、傳染病報告要加強責(zé)任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，要給與行政處分，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依照《傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定追究其法律責(zé)任。

2020.2.4

傳染病疫情報告制度為加強幼兒園傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、為嚴(yán)防傳染病疫情在幼兒園的傳播流行，確定專人負(fù)責(zé)傳染病疫情登記與報告工作。

二、幼兒園疫情報告要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向縣疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時，向教育局報告。

1．在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐，飲水等，學(xué)校疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 

2．當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病人時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。 

3．個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱，呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 

4．學(xué)校發(fā)生群體性不明原因痛病或其它發(fā)生公共衛(wèi)生事例，疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 

三、學(xué)校疫情人發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成幼兒園內(nèi)傳染病傳播流行，將依法追究法律責(zé)任。

2020.2.4

傳染病管理責(zé)任制為推進我園健康、穩(wěn)定發(fā)展，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格落實責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)問題和整理隱患，扎扎實實做好我園安全工作。

1、責(zé)任制：

園長是學(xué)校安全教育與管理的第一負(fù)責(zé)人，負(fù)總則。

層層落實責(zé)任制，明確責(zé)任人為各班班主任。

2、追究制：

原則：事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者不處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸收不放過。

3、措施：

（1）實行一票否決制，依法嚴(yán)肅處理事故責(zé)任人。

（2）對存在失職、瀆職的行為，要依法追究法律責(zé)任。

（3）嚴(yán)重危害社會的，立即上交司法部門處理。

2020.2.4

幼兒園傳染病后停課復(fù)課制度為保證學(xué)生的身心健康，做好幼兒園傳染病發(fā)生后的隔離工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂停課復(fù)課制度。

一 、停課要求

嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求：若發(fā)現(xiàn)一兩個傳染病者將立即對發(fā)病人進行隔離治療，并立即讓發(fā)病者停課，若在一個班級同時發(fā)現(xiàn)四個以上傳染病者應(yīng)立即對整個班級進行停課。

二 、停課時間

嚴(yán)格根據(jù)各類傳染病的隔離時間要求及衛(wèi)生院對幼兒園的停課時間指令。

三、 復(fù)課要求

發(fā)病者在規(guī)定的隔離時間后，并在制定醫(yī)院復(fù)查開痊愈證明后方可復(fù)課。

四 、復(fù)課要求

傳染病登記報告制度范文第4篇

【關(guān)鍵詞】疾控中心 傳染病管理措施

前言

傳染病指的是由各類病原體所引起、能夠通過人際或者人與動物間傳播的各類疾病總稱。疾控中心往往具有患者高度集中、人員流動性大、病種多樣等特點，容易造成傳染病管理的困難[1]，因此疾控中心的傳染病管理工作始終異常嚴(yán)峻。疾控中心應(yīng)及時掌握當(dāng)前傳染病的臨場特點，充分利用現(xiàn)有的財力、物力、人力，制定有效的應(yīng)對策略，加強傳染病的管理。本文通過分析我院2011年-2012年對收治病例的傳染病管理情況，總結(jié)目前存在的不足，探討如何加強疾控中心的傳染病管理措施，現(xiàn)報道如下。

1 一般資料與管理方法

1.1 一般資料

隨機選取我院2012年全年收治的各科患者2023例，其中男1301 例，女722例，年齡分布為8個月-79歲，平均年齡為34.7歲，列為觀察組，實施系統(tǒng)的傳染病管理措施；同時選取2011年全年收治的各科患者2109例，其中男1069例，女1040例，年齡分布為8個月-83歲，平均年齡為36.8歲，列為對照組，未實施專門的傳染病管理措施。

1.2 管理方法

1.2.1 全員培訓(xùn)，加強傳染病防控及相關(guān)法律知識

設(shè)計專門的傳染病預(yù)防及控制培訓(xùn)課程，以科室及病房為單位，重點培訓(xùn)傳染病傳播范圍、感染渠道、預(yù)防措施、控制方法及臨宜等內(nèi)容。并由醫(yī)護人員向患者及其家屬做進一步的宣導(dǎo)，從而提高對傳染病的預(yù)防及管理能力。此外，加強相關(guān)法律法規(guī)的宣傳培訓(xùn)，加強全院人員關(guān)于傳染病法律法規(guī)的理解和掌握，從而能夠從法律角度加強對傳染病的預(yù)防管理。

1.2.2建立健全傳染病管理制度

建立健全完善的傳染病預(yù)防及控制機構(gòu)，細化傳染病管理制度，將責(zé)任落實到人，成一個全面而緊密的管理網(wǎng)絡(luò)，將傳染病的管理工納入疾控中心的重點日常工作之中。同時，根據(jù)自身特點制定行之有效的傳染病報告制度，完善傳染病診斷、報告、評估及獎懲等規(guī)章制度，做到有法可依、有據(jù)可查[2]。具體而言，我院采取首診負(fù)責(zé)制，在登記及報告時，應(yīng)認(rèn)真填寫疫情報告卡，將診斷依據(jù)、初診情況、復(fù)診情況逐項登記，防止出現(xiàn)漏報、誤報及重復(fù)上報的情況。

1.2.3 加強藥品及設(shè)備的管理工作

（1）對于抗生素應(yīng)采取專項管理方法，避免因濫用抗生素而造成的臨床耐藥實踐，對傳染病預(yù)防工作造成嚴(yán)重影響。對于抗生素應(yīng)詳細記錄其臨床用藥情況，若遇有臨床使用抗生素的比例超過50%的科室，應(yīng)及時進行檢查及整頓，建立抗生素使用的基本原則[3]。

（2）對于醫(yī)療器械、無菌用品均應(yīng)嚴(yán)格依照相應(yīng)管理制度擺放及保存，手術(shù)器械均應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌管理規(guī)定，所有器械及無菌用品均設(shè)置登記卡，詳細登記領(lǐng)取及入庫情況，管理人員應(yīng)及時對其保存狀態(tài)、完好情況進行檢查核對，若有損壞或污染，應(yīng)及時采取措施，防止成為傳染病的感染源。

（3）全院均應(yīng)加強衛(wèi)生管理，將全院所有空間劃分為片區(qū)交由各科室分別負(fù)責(zé)，做到每天清掃一次，對于地面、病室床鋪被褥、其他用品均應(yīng)采用消毒水消毒法方法進行清洗，病室注意通風(fēng)透氣，保持空氣清新。各各科室醫(yī)護人員在開展治療工作前，均應(yīng)對雙手及醫(yī)療器具進行清洗或消毒。

1.2.4 建立起監(jiān)管及獎懲制度

疾控中心應(yīng)一方面實施從上到下的監(jiān)管體系，由指定監(jiān)管人員對各級、各科室醫(yī)護人員進行監(jiān)督指導(dǎo)，另一方面應(yīng)采用互相監(jiān)督協(xié)助的方式，使醫(yī)護人員在日常工作過程中互相觀察監(jiān)督預(yù)防控制行為，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題，并提出良好的意見，及時改善工作[4]。此外，還應(yīng)建立起嚴(yán)格的獎懲制度，加強全員責(zé)任心，并與績效掛鉤，對醫(yī)護人員的傳染病防控工作進行考核評估，并根據(jù)考核結(jié)果實施獎勵或處罰。

1.3 觀察指標(biāo)

分別統(tǒng)計分析觀察組及對照組患者的傳染病發(fā)病率及抗生素的使用情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

數(shù)據(jù)采用 SPSS11.0 軟件包進行統(tǒng)計學(xué)處理，計數(shù)資料采用卡方進行檢驗，以 P

2 結(jié)果

2.1 傳染病發(fā)病率

經(jīng)統(tǒng)計，觀察組患者的傳染病發(fā)病率明顯低于對照組（P

2.2 抗生素使用情況

疾控中心科室中，觀察組未有使用抗生素超過總用藥量50%，而對照組則存在7個，占總科室數(shù)的20%，觀察組抗生素的使用情況優(yōu)于對照組，詳見表2

3 討論

通過本次研究表明，采用傳染病管理制度能夠有效降低傳染病的發(fā)病率，減少抗生素的濫用，提高醫(yī)療工作安全性，提升管理水平。目前，我國醫(yī)療機構(gòu)對于傳染病的管理仍然存在著不少弊端，主要包括：（1）管理措施貫徹不徹底，醫(yī)護人員對傳染病的登記不夠嚴(yán)謹(jǐn)，報告不夠及時，往往存在著誤報、漏報或登記不合格等現(xiàn)象。而我院采用加強培訓(xùn)、健全管理制度等方法，提高了醫(yī)護人員的業(yè)務(wù)能力，增強了責(zé)任心及自覺性，使登記及上報質(zhì)量得到了較大的改善。同時，在改善的過程中，我們充分意識到，只有健全制度、落實權(quán)責(zé)，認(rèn)真貫徹傳染病管理相關(guān)規(guī)章制度，才能夠更為有效地進行傳染病的防控工作。（2）醫(yī)護人員的衛(wèi)生意識不強。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，部分醫(yī)護人員在與患者接觸后，洗手清潔率較低，從而增加了交叉感染的風(fēng)險，此外，由于部分硬件條件較差，未能設(shè)置完善的清潔標(biāo)示及非手觸開關(guān)等設(shè)施，從而導(dǎo)致衛(wèi)生狀況不佳。對此，我院加強了相關(guān)培訓(xùn)及宣導(dǎo)工作，并制定嚴(yán)格的衛(wèi)生管理，將醫(yī)院空間分片分配到各個科室，并遵循嚴(yán)格的藥品及器械設(shè)備使用及保存規(guī)定，從而降低感染風(fēng)險。（3）檢驗科、放射科及門診容易成為傳染病發(fā)病的源頭。對此，我院注重理順傳染病發(fā)病報告流程，加強對重點科室及環(huán)節(jié)的管控工作，協(xié)調(diào)各科室及各環(huán)節(jié)的監(jiān)督及報告工作，從而有效地提高了傳染病監(jiān)控報告質(zhì)量[5]。

綜上所述，只有從制度、規(guī)章制度以及知識能力等方面進行全面完善提升，才能夠更好地進行傳染病管理工作，降低發(fā)病率，幫助患者盡快恢復(fù)健康。

【參考資料】

[1] 毛羽，刑紅娟，張巖，等.中國衛(wèi)生質(zhì)量管理[J].2009，16（2）：79-80.

[2] 龔敬琴.加強傳染病管理與醫(yī)院感染管理[J].四川醫(yī)學(xué).2009，30（5）：758-759.

[3] 毛穩(wěn)平.提高醫(yī)院傳染病管理水平之探討[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué)，2009，8（15）：179.

傳染病登記報告制度范文第5篇

【關(guān)鍵詞】傳染病；漏報；原因

【中圖分類號】R51 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）06-0644-02

目前，衛(wèi)生行政部門對傳染病的發(fā)生和發(fā)展掌握的重要渠道就是傳染病的疫情報告。只有及時、有效、準(zhǔn)確地報告疫情，才能盡最大可能地爭取消滅傳染病的時間，從而有效地控制疫情的發(fā)展[1]。而傳染病報告作為醫(yī)療機構(gòu)以及醫(yī)務(wù)工作者的重要責(zé)任，準(zhǔn)確及時地報告?zhèn)魅静“l(fā)生情況，既能使得政府決策部門全面掌握本地的疫情，及時采取有效地控制措施，預(yù)防傳染病的蔓延，又可衡量醫(yī)務(wù)人員職業(yè)和法律意識，以及醫(yī)療機構(gòu)管理水平的高低。為做好疫情的報告工作，有效地減少傳染病的漏報，確保報卡的質(zhì)量，我科對住院病歷及門診病歷進行每日及每月自查，查詢門診與住院患者的傳染病漏報情況。現(xiàn)將結(jié)果分析報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2010年1月至2012年12月我科通過統(tǒng)計傳染病的疫情報告自查資料，其包括門診日志及就診信息、傳染病疫情報告登記本、每月傳染病自查小結(jié)以及疫情網(wǎng)絡(luò)直報的傳染病導(dǎo)出表。

1.2 方法

疫情報告的相關(guān)管理人員每月對相關(guān)科室的門診日志、門診病歷使用CIS門診臨床信息系統(tǒng)查閱，住院病人使用力融電子病歷系統(tǒng)查出入院登記（重點查出院診斷）以及檢驗科與放射科的結(jié)果登記進行查閱，形成書面自查小結(jié)，對照疫情報告員的登記及網(wǎng)絡(luò)直報的傳染病與查出傳染病的資料和疫情直導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的導(dǎo)出表，若傳染病登記本上沒有記錄及網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)查不到的，就定為漏報。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法

本次研究的數(shù)據(jù)均采用SPSS16.1統(tǒng)計學(xué)軟件處理分析，采用卡方檢驗計數(shù)資料，若p

2 結(jié)果

2.1 2010年與2012年傳染病的漏報情況

3年共查出應(yīng)報的傳染病有11811例，其中漏報的有25例，漏報率是 0.21 % 。而2010年傳染病3412例，漏報15例，漏報率0.44%，2011年應(yīng)報的傳染病有4557例，漏報7例，漏報率是0.15%，2012年應(yīng)報的傳染病有3842例，漏報3例，漏報率是0.08%，從統(tǒng)計結(jié)果上分析漏報現(xiàn)象逐年降低，其差異性具有顯著統(tǒng)計學(xué)的意義，p

住院部應(yīng)報的傳染病有4922例，漏報5例，漏報率是0.10% ，門診就診病人應(yīng)報的傳染病有 6889例，漏報20例，漏報率是0.29% ，住院部的漏報率明顯低于門診，其差異性具有統(tǒng)計學(xué)的意義，p

2.2門診的漏報情況

2010年1月-2012年12月對全部的門診科室所有就診患者進行統(tǒng)計，整個外科系統(tǒng)應(yīng)報1099例，漏報11例，其漏報率1%，內(nèi)科系統(tǒng)應(yīng)報5790例，漏報9例，其漏報率0.16%，外科系統(tǒng)傳染病的漏報率明顯高于內(nèi)科系統(tǒng)，其差異性具有顯著統(tǒng)計學(xué)的意義，p

2.3住院部的漏報情況

2010年1月-2012年12月住院部傳染病的漏報涉及全部的臨床科室，外科應(yīng)報的傳染病有1571例，漏報4例，漏報率是0.25%，內(nèi)科應(yīng)報的傳染病有3351例，漏報1例，漏報率是0.03%，外科的漏報率明顯高于內(nèi)科，其差異性具有統(tǒng)計學(xué)的意義，p

門診的傳染病漏報病種較多，住院部傳染病漏報的病種涉及7種，尖銳濕疣和肺結(jié)核兩種傳染病各自應(yīng)報的構(gòu)成比都比漏報構(gòu)成比小很多，但在總漏報的病例中兩者占取的比例卻超過70%，說明2010-2012年我院住院部傳染病的漏報率高主要的原因是醫(yī)療人員少門診量大，遠遠超出醫(yī)療人員工作量及醫(yī)療人員對傳染病上報的重要性認(rèn)識不足，不重視參加傳染病防治知識的培訓(xùn)，對傳染病報卡指征掌握欠缺。

3 討論

3.1 傳染病漏報的特點[2]

我院傳染病漏報的特點主要表現(xiàn)在以下幾方面：其一，2012年傳染病的漏報率明顯低于2010年及2011年。其二，住院部傳染病的漏報率明顯低于門診。其三，外科傳染病的漏報率明顯高于內(nèi)科。其四，重點檢測傳染病的漏報率比較低。

3.1 傳染病漏報原因分析

針對上述我院傳染病漏報的特點，究其主要原因包括：第一，個別醫(yī)師沒有充分意識到疫情報告的重要性。有些醫(yī)師的工作責(zé)任心不夠強烈，沒有充分意識到疫情報告的重要性以及傳染病報告法律意識，單純覺得預(yù)防傳染病只是防疫部門的事情，而醫(yī)院只是以醫(yī)療和護理為主，認(rèn)為填報疫情卡大大增加自己負(fù)擔(dān)，因此不及時填寫或者不填寫。對于傳染病報告，有些醫(yī)師很被動，依賴心理比較大，覺得有專職人員收卡與督察，就一拖再拖，進而導(dǎo)致發(fā)生傳染病疫情的遲報與漏報。第二，學(xué)習(xí)傳染病的防范知識的力度不夠。有些醫(yī)師不注重學(xué)習(xí)我國傳染病的防治法，對疫情報告的有關(guān)知識掌握的程度不夠，有的醫(yī)師甚至記不熟39種法定的傳染病，不清楚報告的時限，覺得有些常見的傳染病報不報無所謂。甚至有的醫(yī)師把疫情卡放在病例中，導(dǎo)致不能及時上報疫情卡。第三，疫情報告的管理工作不夠規(guī)范，相關(guān)制度沒有落實到位。有的醫(yī)師不知道填報傳染病報告卡是首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，雖然醫(yī)院成立的有專門的傳染病管理小組，以前對傳染病上報的重視程度不夠，病人較多，傳染病專職管理人員少，必須到科室查其漏報情況，因此督查時很難做到面面俱到。雖然管理上對積極上報疫情卡的意識有獎勵，但是針對遲報和漏報的情況，處罰較輕，使得有些醫(yī)師存有僥幸心理。第四，臨床醫(yī)師的流動性和工作壓力比較大。由于醫(yī)院急診和門診患者就診的高峰期比較集中，造成接診患者時間比較短，加之工作忙亂，因此大大增加急診和門診漏報可能性。同時醫(yī)院實習(xí)、進修和輪轉(zhuǎn)的人員更換比較頻繁，極易導(dǎo)致培訓(xùn)的遺漏。尤其是有些臨床癥狀不典型的患者，在初診時沒有明確地診斷，等到各種檢查結(jié)果都出來后已經(jīng)發(fā)展成為傳染病了，因疫情報告工作不注重完整性和連續(xù)性，極易導(dǎo)致疫情的遲報和漏報[3]。

第五，患者自身認(rèn)識不足，患者對預(yù)防保健不重視及傳染病的防治知識欠缺，對主動體檢的重要性認(rèn)識不高。有些患者對傳染病存在畏懼、害怕、羞于言表。六，督查力度不夠。我院公衛(wèi)科成立時間較短，有些工作方面未完全理順，傳染病發(fā)病病種逐漸增多，傳染病發(fā)病人數(shù)逐漸增多，感染病報卡的工作量越來越大，人員配置未完全到位，導(dǎo)致督查力度不夠。

3.2 防止傳染病漏報的有關(guān)對策

防止傳染病漏報的有關(guān)對策主要包括以下幾方面內(nèi)容：第一，領(lǐng)導(dǎo)要加強疫情報告的重視，健全完善傳染病防范小組。第二，我院于2012年底成立了公共衛(wèi)生科，健全了各項傳染病防治制度等，臨床科室每科指派了一名傳染病疫情報告管理監(jiān)督員，主要督促本科室的傳染病及時準(zhǔn)確上報，并制定了傳染病疫情報告管理監(jiān)督員職責(zé)。做好傳染病的管理報告的監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題[4]。第三，加強醫(yī)護人員的培訓(xùn)力度，強化法制意識。制定有效的培訓(xùn)計劃，醫(yī)護人員要加強學(xué)習(xí)我國傳染病防治法及疫情報告的有關(guān)知識，進而提高我院傳染病的診斷水平及報告意識。同時結(jié)合各科的特點，醫(yī)院通過多種形式開展全員培訓(xùn)，包括醫(yī)、技、護人員，對新入院職工做好傳染病知識崗前培訓(xùn)工作，使得醫(yī)務(wù)人員能夠充分意識到自己的責(zé)任，隨時做好疫情的防治工作。第四，傳染病疫情報告的各項制度要認(rèn)真落實，做好管理及監(jiān)查工作。要完善疫情的管理、報告、自查以及獎懲等各項制度，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)、考核和獎懲三方面的管理，確保疫情報告能夠有據(jù)可循。另外還要加大檢查的力度，真正做到量化管理。第五，定期開展傳染病知識普及宣傳工作，拓寬傳染病普查渠道，加大傳染病普查力度，提高全民對傳染病的防范意識，及早消除傳染病。六，加強指導(dǎo)，積極做好信息反饋工作。在疫情管理中，信息反饋發(fā)揮著承上啟下的作用，不僅可以互通情報，而且能及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。疫情管理的專職人員嚴(yán)把卡片質(zhì)量關(guān)，每月對相關(guān)科室的門診日志、門診病歷使用CIS門診臨床信息系統(tǒng)查閱，住院病人使用力融電子病歷系統(tǒng)查出入院登記（重點查出院診斷）以及檢驗科與放射科的結(jié)果登記進行查閱，根據(jù)疫情報告的管理規(guī)范，自查傳染病的漏報情況，及時查找和總結(jié)漏報的原因并提出改進的措施，加強和各科室主任的信息反饋和溝通，尤其是感染管理科室的有關(guān)人員要提高責(zé)任意識，工作到位，從而有效地減少傳染病的蔓延和發(fā)展。

參考文獻：

[1] 霍云艷，姚林燕.傳染病漏報原因分析及對策[J].中華醫(yī)院感染學(xué)雜志，2004，14（5）：515-516.

[2] 舒明蓉，王星月，張衛(wèi)東，等.傳染病疫情漏報原因分析與對策探討[J].熱帶醫(yī)學(xué)雜志，2007，7（9）：915-917.