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財務總監述職報告范文第1篇

我作為財大鼎興的一名財務主管，多年以來來在公司的領導和各部門的支持下，經過財務部全體員工的努力，我們財務人員嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作上，綜合預算的管理，參與經營決策，發揮本職服務，加強財務的檢查及組織業務學習交流等方面做了許多領導肯定的工作，完成了既定的目標，達到了預期效果。

履行職務情況：作為財務總監的工作內容是組織公司財務管理人員認真執行國家財經法律法規，組織做好日常財務的核算和財務的監督工作，準時完成上級下達的各項財務指標和工作任務。我的工作職責是：

1、貫徹執行國家財經政策和會計制度，完成上級給予交辦的各項任務。

2、組織員工做好會計核算和監督工作，并建立健全收入稽核制度。

3、形成健全固定資產管理制度，并組織資產的清查工作。管好貨幣資金和其他流動資產，檢查資金的管理，確保資金的安全，負責稅務的檢查和各種審計協調工作。

4、對于月報、季報、年報的真實合法性負責。作為財務總監我是這樣開展工作的：新年之始，正值財務決算期間，組織員工認真總結去年的財務工作，并為明年訂下了財務工作設想。對于各類會計檔案，進行了嚴格的分類歸檔。督促財務人員完成了去年的第四季度的五金匯繳任務。認真辦理了銀行往來詢證函。作決算報表前，對財務專用電腦進行了全面的維護、管理和升級，對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份，確保工作電腦萬無一失。

5、在經營活動方面產生的業務招待等相關費用，進行了嚴格的把關。

下面就完成公司財務部部置工作及主動匯報工作情況如下：

1、按照要求每月書面向公司財務部匯報了本單位財務工作情況。

2、對于本單位的重大問題都及時書面或電話向公司財務部匯報。

3、按要求及時完成了公司財務部部置的各項工作。

4、協調工作情況方面，我認為基本做到了這點：

1，我認真遵守勞動紀律，工作出勤率為100%。

2，認真參與本單位的經濟合同簽訂、定額工資分配、工資制度改革等，并提出了一些加強管理等方面的建議，取得了良好的效果。

財務總監述職報告范文第2篇

關鍵詞：目的 現實性 步驟 關系 方法

目前，我國許多大型國有企業集團都實行了財務總監委派制。這是由集團公司董事會向下屬全資或控股企業委派財務總監，參與企業的重大經營決策，組織和監控企業日常財務活動的一種經濟監督制度。探討這一制度在實施中的制度安排與存在的問題，對于強化我國大型國有企業集團的內部控制與管理，有著重要的現實意義。

一、我國經濟發展要求實行企業財務總監委派制

企業集團委派到下屬全資與控股子公司的財務總監，是指由集團母公司董事會聘任的，對下屬全資或控股子公司財務活動進行全面管理和監控的高級管理人員，代表了總公司的利益，接受總公司的委派，而相對超脫于子公司和控股子公司的利益機制。

（一）財務總監委派制度來源于基層實踐，是我國經濟改革和當前經濟生活的客觀要求，是明晰產權關系、明確利益關系的客觀要求。

當前我國正處于新舊經濟體制轉軌過程中，在社會生活種出現了一些亟待解決的問題：如一些企業有與內部控制制度和監督制度不健全，導致資金管理失控，賬外設賬，私設“小金庫”；一些企業負責人干擾會計人員依法履行職權，授意、指使、強令篡改會計數據，轉移國家資產，偷逃稅收，甚至貪污受賄，侵吞公款的現象仍然存在等等，為此，改革會計人員管理體制，是會計人員不受企業利益機制的羈絆，實行財務委派制度就勢在必行。

（二）實行“財務總監委派制”能充分發揮財務總監的監督職能和制約職能，避免或減少違法、違紀時間的發生。

會計監督是否有效，關鍵在于會計人員的獨立性。所謂獨立性包括經濟上的獨立和工作上的獨立，即是指會計人員在會計工作中能夠不受各方面因素的影響、制約和支配。如果缺乏這種獨立性，則會計監督就會形同虛設，而實行財務總監委派制從根本上解決了這一問題。

（三）“財務總監委派制”為下屬公司會計信息的真實性、準確性、完善性、可靠性提供了有力的保障。

二、委派制目標及現實性

在現代產權制度及公司制度條件下，國有公司所有者有必要對經營者實施適當的監督，這種監督主要體現在兩大環節上：一是對經營者的選擇；二是對經營者重大經濟決策、財務決策（包括對國有資產調配與處置）的審定和制約。委派財務總監既可以解決經營者的選擇，也解決了所有者對經營者重大經營決策、財務決策的制衡，從而最終解決所有者缺位和經營者行為失控現象。

實行財務總監委派制是我國公司治理制度的完善與改進。這種所有權監督制度對于控制企業內部的敗德行為，保證資產所有者權益不受侵犯，起著重要作用，而這一新型監管模式通過試行已取得了初步成效。

三、委派制具體實施的步驟

（一）根據公司實際，在總部成立財務證券部，對基層單位的人事、財務管理權，使其為委派人員的對口管理部門，負責對派出人員進行遴選和管理。

（二）按“責、權、利”三統一原則，賦予委派人員與職責相匹配的權力。

（三）在工資、福利待遇等方面給予保障。

（四）建立、健全與委派配套的制度措施。委派制要落到實處、收到成效，必須不斷加強該項制度體系建設，健全機制，提供保障。需要制定的制度應主要包括以下幾項：

1、資格確認制度。委派人員必須符合《會計法》規定的任職資格，德才兼備，具備較高的業務素質和政治素質，還應具備較強的臨機處置能力。

2、業績考核制度。由委派人員管理機構制定科學的考核辦法，對委派人員進行定期考核，可分為日?？己撕湍甓瓤己耍甓瓤己撕蟊仨毿纬蓵婵己私Y論，對委派人員的工作業績作定性評價，并以此作為對其獎懲和續聘、解聘的依據。

3、獎懲制度。由委派人員管理機構制定明確的獎懲條例，嚴格按照考核結果和財務、審計情況對委派人員進行獎懲?？己瞬患案窦柏攧諏徲嫲l現的問題的，要根據規定分別給予不予續聘、解聘、下崗或經濟處罰，表現出色的進行提拔或進行精神、物質獎勵。

4、報告制度。具體可分為定期報告制度和重大事項報告制度。定期報告制規定委派人員按季或半年向委派人員管理機構作書面報告；重大事項報告制規定委派人員對所在單位發生的重大問題必須及時報告。委派人員管理機構針對報告者反應的問題及請示，應根據情況及時作出口頭或書面答復。對委派人言知情不報或故意隱瞞、遮掩的，委派人員管理機構應根據有關規定嚴厲處罰。

5、述職制度。委派人員在年度終了或離職時，要向委派人員管理機構詳細報告工作情況。述職報告經派入單位企業負責人和委派人員管理機構簽署意見后存入本人業務檔案。

6、培訓制度。公司應根據實際需要，采取多種培訓形式，有計劃、有組織地對委派人員進行專業技能和職業道德培訓，促使委派人員積極加強學習，不斷更新知識，提高業務素質。

7、輪換制度。對于委派到各單位的財務負責人，委派人員管理機構在考慮業務連續的前提下，必須進行定期輪換或不定期的調整，以至于派出人員不會和被委派單位形成利益鏈條，這是保證委派制富于生命力的關鍵所在。

四、如何處理好與被監督企業的關系

在企業集團內部實行財務總監委派制，是加強財務控制和監督的有效途徑和方式，而且通過理論的探討和實際工作中的不斷摸索和總結、完善，財務總監委派制必將在實際工作中發揮更大的作用，有助于解決當前企業會計工作中存在的一些問題，全面提高會計信息質量。但如何處理好與被監督企業的關系，調動起所有者與經營者兩方面積極性，這樣是目前財務總監面臨的很現實的一個問題。

財務總監述職報告范文第3篇

【關鍵詞】 重慶商社; 集團公司; 會計委派制; 對策研究

會計委派制首先應用于政府對國有大中型企業中國有資產保值增值以及財政撥款的行政事業單位經費使用的監督。近年來,隨著社會主義經濟體制改革的深化,會計委派制度也廣泛應用于我國企業集團內部母公司對子公司的財務監督和控制?，F在的集團企業中,由于母子公司之間信息不對稱,子公司為了自身的局部利益,往往作出損害母公司整體利益的行為。為了治理會計信息失真,保護母公司作為企業所有者的權利,集團企業根據國家試行會計委派制度的新思路在內部推行會計委派制。鑒于此,筆者以重慶商社推行會計委派制為例,探討集團公司如何進一步完善內部會計委派制。

一、重慶商社實施會計委派制的歷史背景

重慶商社是中國西部最大的商貿流通集團,近年來,隨著深化內部改革,加快結構調整,已形成有18個全資、控股子(分)公司的國有大型企業集團。面對重慶商社迅速發展的狀況,集團財務機構設置和會計人員管理卻各自為政,造成企業財務監督和控制職能未能充分發揮。

(一)核算制度不一,影響會計信息真實準確

重慶商社下屬18家會計報表單位,核算內容涉及商業流通、房地產開發、酒店餐飲、倉儲運輸、維修服務等行業。由于財務機構設置和人員管理限制,集團財務部很難將全集團的會計核算辦法統一和規范,各子公司核算制度和核算口徑不盡一致,影響經營成果核算的準確性。

(二)資金分散沉淀,影響流動資金使用效益

集團各二級公司開設銀行賬戶近100個,大量資金分散在各個賬戶,閑散資金沉淀,不利于集團資金的統一調配,嚴重影響了資金使用效益。

(三)監督控制乏力,國有資產嚴重流失

集團難以對子公司的財務活動進行監控,個別子公司存在隨意調節成本費用、虛增利潤;隨意處置資產、提供擔保;無效投資、重復開發;資產負債率高,不良資產比重大等問題,國有資產流失嚴重。

二、重慶商社實施會計委派制的現狀分析

(一)重慶商社實施內部會計委派制的基本形式

2005年以來,重慶商社對所屬18個全資或控股子公司財務總監(經理)實行會計委派,堅持貫徹“統一委派、統一管理、統一考核”的會計委派制。

1.對會計委派人員集中管理,實行統一委派

(1)成立專門管理機構,對口管理委派人員。集團財務部設立會計委派管理辦公室,負責集團會計委派的目標規劃、制度建設和日常管理。具體職責為:選定會計委派人員,組織委派人員業務培訓;定期召開委派人員專題會議,聽取工作報告,研究解決委派人員工作中的疑難問題;幫助委派人員建立正常財務工作環境,保護委派人員的合法權益;跟蹤檢查委派人員適崗情況,完成對委派人員的考核和評價。

(2)賦予委派人員與職責相匹配的權利。《重慶商社財務總監管理辦法》明確規定:委派人員全面負責派駐企業會計核算和財務管理;負責企業成本費用核算、控制和考核;參與企業發展計劃、投融資計劃、內部分配方案的制定、審查和實施;參與企業重要經濟活動、重大經濟合同的審查;組織企業年度財務預算與決算。

(3)在工資、福利待遇等方面給予保障。為確保委派人員工作的獨立性,集團將委派人員的待遇與派入單位脫鉤,由集團財務部統一管理其工資、獎金等的發放。

2.建立、健全與委派制配套的制度措施

(1)資格確認制度。委派人員必須符合規定的任職資格,德才兼備,具有較高的業務素質和政治素質,經集團相關部門考核確認后,報董事會批準。

(2)聯簽管理制度。制定《重慶商社聯簽管理辦法》,明確規定子公司重大財務收支和經濟活動事項,實行由財務總監(經理)與法定代表人聯合簽署審批的制度。

(3)業績考核制度。制定《重慶商社會計委派人員考核管理辦法》,明確規定由集團會計委派管理辦公室負責組織委派人員的年度和任期考核與評價。

(4)述職制度。委派人員在年度終了或離職時,要向委派人員管理機構詳細報告工作情況。述職報告經派入單位負責人和委派管理機構簽署意見后存入本人檔案。

(5)報告制度。工作中執行定期報告和重大事項報告制度。定期報告制規定:委派人員應按季向委派管理機構作書面工作報告。

(6)培訓制度。根據實際需要,集團采取多種培訓形式,有計劃、有組織地對委派人員進行專業技能和職業道德培訓,不斷提高委派人員的業務素質。

(二)重慶商社實施內部會計委派制取得的成效

1.委派人員成為子公司與集團溝通的橋梁,提高了管理效率和經濟效益。委派人員通過深入了解,能夠及時發現企業經營管理中存在的問題;通過定期報告,集團對子公司經營和財務狀況掌握得更加全面和準確,集團與子公司之間溝通與協調更加通暢,集團對子公司的投資決策更有依據,企業經濟效益明顯提高。據統計,2008年重慶商社實現銷售262億元,實現利潤總額2.7億元,資產規模突破120億元。

2.實行重大事項聯簽制度,對經營活動實施事前、事中、事后全程監控。集團制定的《重慶商社聯簽管理辦法》對聯簽內容和程序都作了明確規定,完善了內部控制制度和監督體系。財務總監通過聯簽參與企業經營活動,實施事前、事中、事后全程監控,能夠及時發現問題、糾正違規、化解風險、規范運作。

3.統一規范會計核算,會計信息質量顯著提高。集團發揮會計委派集中管理優勢,不斷規范子公司會計核算,統一集團內部財務管理和核算制度,確保會計核算的規范性和一致性。通過開展大規模的會計基礎規范化工作檢查,對存在問題進行整改,確保會計信息的準確性和及時性,提升了會計報表和年度決算的可信程度。

4.為資金集中管理高效運作創造條件。會計委派制的推行,為集團建立結算中心和資金集中管理高效運作創造了有利條件,較好地緩解了集團經營的資金缺口,保證了集團業務經營的正常進行。同時,集團還通過加強對子公司擔保、貸款的管理,確保集團資金使用的安全性,讓集團有限的資金發揮最大的使用效益。

(三)集團公司實施內部會計委派制存在的問題

1.集團公司內部實行會計委派制的法律依據問題。到目前為止,除《企業國有資本與財務管理暫行辦法》第八條規定:“主管財政機關對企業國有資本與財務的部分管理職能,可以委托給母公司。母公司可向全資子公司或者通過子公司董事會向擁有控制權的子公司委派財務主管或財務總監”外,產權主體直接向被投資單位委派財務總監尚缺乏其他明確的法律依據。新《公司法》第四十七條規定:董事會對股東會負責,行使下列職權:決定聘任或者解聘公司經理及其報酬事項,并根據經理的提名決定聘任或者解聘公司副經理、財務負責人及其報酬事項。而授權經營國有資產單位依產權關系向被投資企業委派財務總監,與董事會領導下的財務總監職位有著本質上的不同,這種委派行為目前也沒有明確的法律支持。

2.財務總監與董事長的關系問題。鑒于獨資或控股關系,集團有權向子公司派出董事會主要成員,并在事實上有權決定董事長和財務總監人選。董事長作為產權代表,應承擔國有資產保值增值的全部責任,并恪守廉潔自律、守法經營的義務。委派財務總監的主要職責在于代表企業所有者對經營者及其經營活動、決策方案實施監督控制。但在實際運作中,由于沒有有效的法律依據,董事長與財務總監的關系存在一些問題。一是個別子公司董事長沒有嚴格執行聯簽管理制度,重大決策繞開財務總監,資金已經轉出才讓財務總監補簽。二是出現部分三級公司財務監督缺位問題。目前重慶商社只向二級子公司下派財務總監,少數大型二級公司向下屬三級公司下派財務總監,而對于部分經營規模較小的三級公司未委派財務總監。個別子公司為規避監督轉移視線,將集團不同意或不符合規定的項目放在三級公司運作來逃避監督。三是個別財務總監不嚴格執行制度,存在越位和不到位情況,有的事項聯簽超越自身權限,有的礙于情面無條件服從董事長,致使監管作用缺位。

3.會計委派人員的再監督問題。財務總監作為集團外派人員,同樣存在監督問題,即對委派人員的再監督,以促使財務總監認真履行職責,防止越權違規,。財務總監也可能受其自身能力、素養、道德品質限制,使財務總監并不能完全代表所有者的利益來行使監督權。特別是當財務總監與總經理作為法人財產權下的交叉分工,財務總監不僅行使監督權,而且在企業管理層中擔任一定職務,那么財務總監不僅享有對剩余利潤的所取權,而且還擁有改變企業利潤的權利,這顯然會加劇財務總監與經營者的利益趨同性。

三、完善企業集團內部會計委派制的對策研究

(一)將會計委派制納入法律體系

現行的會計人員聘任制是由《會計法》等財會法規制度予以規定的,但它在某些方面已不適應新形勢的需要,試行的會計委派制缺乏相應的法律依據。經濟法規是在一定時期制定的,有一定的局限性。因此,當經濟發展到一定階段后就需要加以修訂。實行會計委派制,可以規范企業進行合法經營,促使其致力于提高經濟效益、提高資源配置效率。因此,有必要為會計委派制的發展提供法律依據。

(二)明確職責權限,協調各方面的關系

會計委派人員的職責權限應視被委派單位具體情況和會計委派人員崗位的重要性而定。委派人員的工作權限應該明確,就企業集團而言,應該限制委派會計人員的核算、管理、決策等職能,把重點放在監督企業領導是否、貪污舞弊;放在監督企業的財務收支是否合理合法;放在監督單位是否提供了真實可靠的會計信息;放在監督單位是否實現了投資決策的保值增值等目標上。不同層次的會計監管人員應側重不同的目標,因此,企業集團要根據實際情況制定委派財務總監、會計機構負責人或會計主管的具體職責和權限。

(三)選擇合適的委派方式和范圍

實行會計委派制,應該根據不同情況采用不同的形式。如果不顧客觀實際,盲目跟風,即使采取了會計委派形式,也可能會帶來截然相反的實際效果。對于國有獨資企業,應向其派遣財務總監,這是考慮到更好地維護國家這個大股東的權益。在這種情況下,委派的財務總監代表國有股東監督總經理等管理層的經營活動,也可以實行分級委派,即政府向企業集團委派財務班子,企業集團再向所屬子公司委派財務負責人。而對于國有控股的企業集團,委派會計人員時還要考慮和其他股東的利益協調問題,以避免發生不必要的沖突。因此對于企業集團內部的會計委派,應該結合集團實際,通過會計委派人員來實施母公司對子公司的財務管理和監督。

(四)加強會計委派制度建設

首先,應明確界定委派會計的管理主體和委派主體。委派會計的委派主體是委派會計的派出機構,按照“誰投資、誰委派”的原則,會計委派制的委派主體應該是企業所有者,企業所有者是會計人員的委派部門,它只負責從會計管理機構中挑選會計并派往下屬企業,負責委派會計獎懲任免的最終決定,而委派會計的具體工作應由管理機構來負責組織開展。區分委派會計的管理主體和委派主體,不僅可以避免委派會計管理主體單一化與不同企業財產所有者法人代表多樣化的矛盾,還有利于減輕委派機構的工作負擔,明晰各機構的職責權限。其次,要建立會計委派人員的激勵約束機制,用制度和法規約束會計委派人員的行為,遏制和杜絕會計委派人員利用職權循私舞弊行為的發生。

【參考文獻】

[1] 王殿龍.會計委派制理論與實務[M].北京:新華出版社,2001.2.

財務總監述職報告范文第4篇

通過非管理類專業企業管理沙盤模擬教學模式與傳統教學模式的實證分析，驗證沙盤模擬教學模式的有效性，總結在實施中出現的問題并提出相應建議。

關鍵詞：

企業管理；沙盤模擬；教學模式

1996年，國家教育部在下達的有關“經濟管理類基礎課程教學基本要求”的通知中明確提出“對非管理類專業本科學生加強經濟管理基礎知識教育已成為高等教育十分重要和緊迫的任務”！安徽工業大學工商學院（以下簡稱“工商學院”）一直以來積極貫徹上述基本精神，對本院的非管理類專業企業管理教學高度重視，不斷改進創新，但是實際教學效果卻不盡如人意。筆者作為一名企業管理教學人員，長期以來積極探索，試圖建立一套適合非管理類專業的企業管理教學模式。2013年開始，工商學院在電氣信息系的五個專業中進行了企業管理的對比教學，其中，電氣工程及其自動化專業、自動化專業與測控技術與儀器專業采用了新型沙盤模擬教學模式，計算機科學與技術專業與軟件工程專業則沿用了傳統教學模式。本文筆者將以此作為研究對象，將沙盤模擬教學模式與傳統教學模式進行對比，繼而探討沙盤模擬教學模式對于非管理類專業企業管理教學的有效性。

1企業管理沙盤模擬教學模式與傳統

教學模式的差異比較沙盤模擬作為一種體驗式的教學方式，是繼傳統教學及案例教學之后的一種教學創新。沙盤模擬教學融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，可以使學生在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化?；谏潮P模擬教學的獨特優勢，近年來它被廣泛應用于高校課程教學中。根據課程的不同，所選用的沙盤類型也不一樣，工商學院企業管理運用的是用友創業者電子沙盤。用友創業者電子沙盤模擬的是一個生產型企業的生產運營情況，參訓學生被分為若干團隊，每個團隊5～6人，分別扮演總經理、運營總監、生產總監、營銷總監、財務總監、財務助理等角色并履行對應職責，內容主要涉及戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算等等企業運營關鍵環節。通過模擬企業若干年（通常為6年）的經營對抗，讓學員在游戲般的訓練中體驗完整的企業經營過程，感受企業發展的典型歷程，感悟正確的經營思路和管理理念。

1．1教學目的差異

從教學目的上來看，不論是傳統教學模式，還是沙盤模擬教學模式，都是為了向非管理類專業的學生傳輸相關的企業管理知識，以改善非管理類學生的知識結構、拓寬知識面。從這個角度來說，兩種教學模式存在一致性，但是，沙盤模擬教學模式由于自身的“體驗式”特征，相比于傳統教學模式，更有利于提高學生的企業管理實踐能力，從而在一定程度上有效解決了“理論脫離實踐”這一教育的老大難問題。因此，以沙盤模擬教學模式開展企業管理教學更符合工商學院追求應用型人才培養這一目標。

1．2教學設計差異

為了適應企業管理從傳統教學模式向沙盤模擬教學模式的轉變，在實際的教學中，我們對教學內容、教學方式、考核內容與考核方法四個方面進行了相應的調整，這種調整處處圍繞的都是沙盤模擬教學“體驗式”的本質特征。

2企業管理沙盤模擬教學模式與傳統

教學模式的實施效果比較為了更加直觀地比較企業管理沙盤模擬教學模式與傳統教學模式在實際實施效果上的區別，我們對此進行了相應的問卷調查。調查問卷選取了影響課程實效的四個指標六個維度，分別是：教學內容的新穎性、實用性，教學方式的實踐性、互動性，考核內容的全面性以及考核方法的科學性，采用計分制，1分為最低，10分為最高。此次調查總計發出調查問卷450份，收回有效調查問卷432份，其中，采用沙盤模擬教學模式的282份，采用傳統教學模式的150份。從兩種模式的實施效果平均分對比中，我們可以看出，采用沙盤模擬教學模式的企業管理在教學內容、教學方式、考核內容與考核方式四個指標六個維度上，其平均分都要優于傳統教學模式。

3企業管理沙盤模擬教學模式的實施問題及相關建議

3．1實施問題

通過對企業管理沙盤模擬教學模式與傳統教學模式的實施效果進行量化比較，我們可以得出結論，即企業管理采用沙盤模擬教學模式是有效可行的，這也反映了絕大多數非管理類學生對于沙盤模擬教學模式的認可。但是，在實際的教學過程中，也顯現出一些亟待解決的問題，主要表現在以下三個方面：

3．1．1課程內容過于輕理論、重實操

采用沙盤模擬教學模式的企業管理教學內容主要分為三個部分，分別是：第一部分企業模擬經營規則講解（4學時）；第二部分企業模擬經營實際操作（24學時）；第三部分企業模擬經營個人角色述職（4學時）。從整個32學時的安排上，理論部分（第一部分）占據總學時的12．5％，實操部分（第二部分）則占據總學時的75％，即實操部分在學時分配上占據了絕對優勢。但是，任何實踐都是離不開理論指導的，教師對于企業經營相關理論的講解還是十分有必要的，而目前由于學時有限的原因，在分配上絕對地傾向了實操部分，忽略了理論部分。在實際的操作過程中，即使有的教師意識到這個問題的存在，也由于自身能力的缺失而出現故意模糊、淡化更高層次理論教學的情況，僅僅就經營規則講經營規則，使得學生在理論水平上難以提升，最終影響實踐應用能力。

3．1．2教學方式欠規范、隨意性大采用沙盤模擬

教學模式的企業管理教學方式的最大特色在于“學生企業經營參與為主、教師理論講解引導為輔”，這樣也就造成了教師在授課過程中的隨意性比較大，即“什么時間該引導？什么時間該點評？”不清楚、“如何引導？點評什么”不知道，缺乏對于學生經營過程的控制，放任學生自己操作，這往往會使得學生陷入“知其然不知其所以然”的惡性循環，重結果而忽略過程。

3．1．3課程考核存在

“搭便車”現象采用沙盤模擬教學模式的企業管理考核主要由三部分構成，即：企業模擬經營團隊成績（30％）、課堂出勤與參與度（40％）、個人角色述職報告（30％）。其中，課堂出勤與參與度與個人角色述職報告考察的是個人，而企業模擬經營團隊成績則考核的是團隊之間的協作，這便滋生出某些學生的“搭便車”現象。這些學生平時不參與團隊活動，如果團隊最終成績好，他就成功“搭便車”，如果團隊最終成績不好，他也無所謂，可是團隊卻由于他的不作為而影響了最終成績。

3．2相關建議

面對上述問題，筆者也從自己的角度提出了相應的建議，主要包括：

3．2．1理論與實操并重

我們可以從“量”與“質”兩個角度解決“課程內容過于輕理論、重實操”的問題。首先，從“量”上增加學時。實操部分充分體現了沙盤模擬教學的實踐性與互動性，因此學時不能減少，那就只有從課程總量上增加學時，至于增加多少學時應根據補充的理論知識多少來確定。其次，從“質”上培養能力過硬的師資。企業經營涉及戰略、財務、供應、生產、營銷、人力等多方面理論知識，因此，任何一名專才教師都無法解決出現的所有問題，因此，勢必要求授課老師從提高自身能力入手，不斷積累理論知識，從專才向通才進行轉變。

3．2．2規范設計教輔材料

針對“教師在授課過程中的隨意性比較大”的問題，我們可以通過規范設計教輔材料的方法來解決。目前，工商學院在采用沙盤模擬教學模式進行企業管理教學中是沒有教輔材料的。如果有了與課程內容相對應的教輔材料，對于學生而言，課前可以預習，課中可以規范，課后可以強化；對于教師而言，可以幫助捋順授課思路，做好課前備課，明晰哪里應該放手，哪里應該引導以及如何引導，哪里應該點評以及如何點評等等。

3．2．3明晰課程考核細則

為了使課程考核盡可能公平公正，我們應明晰課程考核細則。對于可以量化的指標應量化，比如：出勤率、遲到早退次數等；對于難以量化的指標應制定具體的等級評判標準，比如：對于個人角色述職報告的等級可以從字數、格式、內容等方面建立具體的評判標準；對于團隊考核項目，應明確個人在其中的貢獻權重，根據貢獻權重給定成績，以規避團隊中一部分學生的“搭便車”現象。

作者：濮珍貞 錢黎春 詹鳳 單位：安徽工業大學工商學院 安徽工業大學

財務總監述職報告范文第5篇

隨著現代公司制度的完善，如今，企業的總經理們每年都要受一次罪。那就是，他們每年年底必須在股東大會上作必要的述職報告。而有時候，股東們提出的讓人頭痛的、幼稚的或刻薄的問題實在讓他們無法回答。

這一天，作為有經驗的發言人，吳先生正與總經理進行著戰前演習。

“看來，今年的董事會又要難過了，在報表上，我們找不出一根向上的曲線。”吳先生說。

“不要煩我，昨天我的岳母來電話，想把她手中的公司股票低價賣給我?！笨偨浝硪荒樆逇獾臉幼?。

吳先生說，“為了應付所有刁難，我們必須從宏觀著眼，用辯證的、迂回的回答來反擊他們，從氣勢上和思想境界上徹底推毀他們?！?/p>

“說說你的行動方案?！?/p>

吳先生翻開手上的小本本：“比方說，董事會上股東們第一個讓人煩惱的問題，可能就是：企業的效益已經連續三年大滑坡，是否應該對經營決策者進行必要的調整？”

“完全沒有必要！”

“您當然不能這么直截了當地回答?！?/p>

“混蛋，難道讓我說‘是的’？在這個原則問題上，退半步就是對偉大事業的背叛！”

“我的意思是說，您應當回答：‘除非美國徹底放棄對中國的出口限制，否則我們的外貿形勢依舊嚴峻?！?/p>

“我們要美國國會嗎？”

“那要視時機成熟而定。但是無論如何，現在是我們中國企業家對新經濟霸權主義者說‘不’的時候了?！?/p>

“我明白了。但如果有人問我，公司的財務總監為什么被投進了監獄，我該怎么回答？”

“告訴他們，企業的真正危機不在于一兩個人的偶爾失足，而是全社會的反腐敗力度必須加大，為企業創造一個公平競爭的氛圍?！?/p>

“我喜歡這個說法，讓我找一張紙把它記下來?！?/p>

吳先生瞟了一眼記事本：“好，肯定還會有人提出，公司今年進口的設備為什么被海關查出是二手貨，而且價格比別的企業高三成。”

“他們干嗎一定要弄得大家都過不好年？”

“您就對他們說，所有這一切都是索羅斯那個華爾街流氓造成的，要不是他把陽光明媚的東南亞搞得一團糟，也就不會出現那么多的貿易訛詐。如果文明社會再對此保持沉默，明年可能還會有不法之徒在公海上把我們進口的生產線偷換成印尼椰樹?！?/p>

“這樣的回答一定會令他們張口結舌。但是，今年企業內部有兩百個工人下崗了，當他們問到這個問題時，我該怎么說？”

“中國加入關貿總協定，為我們創造了前所未有的好局面，目前，公司上上下下正振奮精神，蓄勢待發，大家已經充分地意識到了，當務之急是抓住機遇，加快發展。”

“我好像已經找到對付刁難的感覺了?！?/p>

“另外，股東們提出的最后一個刁難問題可能是，拖欠了股東兩年半的紅利，到什么時候才能派發？”

話音未落，總經理“嗖”地站起來，轉身就走。

吳先生急忙一把拉住他：“總經理，聽到這個問題就上廁所的辦法已經用了兩年了，這次您可以有一個理直氣壯的回答了。”

“怎么回答？”

“只要中國還有一個失學兒童，我們就一天寢食不安?！?/p>

【選自吳曉波著《你為什么不騷擾我》文匯出版