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撰寫人:___________
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2020年大學生村官個人思想工作總結
根據年度大學生村官考核工作要求,現將本人任職以來思想工作總結如下:
一、政治思想情況:
本人自上任以來認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。并深入學___大和__屆__中全會精神,在思想上、言論上和行動上能同各級___保持一致,努力做到對上負責和對群眾負責相一致,多做調查研究,遇到矛盾、困難和問題,積極主動尋求解決的辦法和途徑,努力提高自身政治理論素養(yǎng),積極訂閱__年度的黨報黨刊。
二、工作情況:
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下、在鎮(zhèn)級各部門及村黨支部、村委會的大力支持和協(xié)助下,主要做了以下工作:
(一)、做好基礎調查、找到工作切入點,通過查閱資料,走訪鎮(zhèn)村干部、群眾等多種形式,詳細地了解了村情、民情等基本情況。
特別是發(fā)現我村有___余戶“空巢老人戶”,人口___人。經村委會批準我積極承擔起照顧空巢老人的任務。
(二)、結合自身優(yōu)勢、找到工作的結合點,看到我村活動室的硬件設施過硬,卻存在沒有充分發(fā)揮好為黨員干部赴服務人民群眾的問題。
來到村后,我主動擔任農村黨員電教和現代遠程教育的操作員。特別是在__月__日向群眾宣講黨的__屆三種全會時,我運用多媒體向群眾講解,使政治理論知識變得通俗易懂有趣,得到群眾的稱贊。
(三)、調整好心態(tài)、做好常規(guī)工作,崗位職責是村委會主任助理,但無論份內份外的事情我都積極去做,來此時間不長,我協(xié)助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起,村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作,還走訪農戶___多戶,聯(lián)系到產業(yè)大戶和貧困戶各一戶。
(四)、完成鎮(zhèn)黨政辦公室交辦的各項任務。
三、存在的不足及改進措施:
對照自己的崗位職責與___上的要求和干部群眾的期望相比,還存在一定差距。主要變現在:一是工作方法和實際要求還有脫離;二是創(chuàng)造性地工作還不到位,以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因,但也放映了我本人工作上的薄弱環(huán)節(jié)。自己決心在今后進一步積極探索新思路、新方法,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,爭做一名優(yōu)秀的大學生村官。
一、完成學生榮譽評定工作
一是,完成了綜合測評系統(tǒng)使用測試及其糾偏工作,在此基礎上,審核了-學年第一學期學生的綜合測評數據;
二是,完成了學生獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部、單項獎、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生干部、優(yōu)良學風示范班、優(yōu)秀班集體等系列榮譽評定、審核及獎金發(fā)放工作;
三是,查閱了其他高校優(yōu)秀大學生、大學生標兵、十佳大學生評選的基本做法,設計了十佳大學生評選方案初稿;
二、承擔學生信息統(tǒng)計任務
一是,節(jié)日信息統(tǒng)計。起草了十一國慶、元旦等重要節(jié)假日期間學生工作通知初稿;及時完成了節(jié)后未返校學生信息統(tǒng)計工作;
二是,管理信息統(tǒng)計。完成了學生學籍異動、校外住宿、違紀處份及其談話記錄等信息統(tǒng)計工作;
三是,學風信息統(tǒng)計。完成了晚自習調研情況統(tǒng)計,并撰寫報告初稿及工作通知初稿;
三、開展學生思想動態(tài)調研
一是,參與了級新生思想調研,與其他輔導員合作撰寫了調研報告初稿;與杜聯(lián)合等合作撰寫了考研指南初稿;
二是,調查了暑假學生返校思想動態(tài),并撰寫了調查報告初稿,組織完成了六十年國慶閱兵典禮等重大時事熱點問題學生座談會議;
三是,參與了學校大學生思想工作面對面與學業(yè)生涯規(guī)劃調研工作(隨同董老師等去動科學院開展了調研);并撰寫了新一輪的大學生思想工作面對面開展文件初稿;
四、配合做好新生入學工作
一是,參與了新生迎接工作,按要求在南校區(qū)值班;
二是,及時分發(fā)了新生入學教育材料,配合組織開展了部分入學教育活動,參與了新生入學教育工作總結;
五、協(xié)助輔導員班主任隊伍建設
一是,統(tǒng)計輔導員隊伍信息。包括基本信息及時更新、入住宿舍補助統(tǒng)計與報送、宿舍電腦統(tǒng)計,輔導員隊伍建設情況報告初稿撰寫等;
二是,協(xié)助開展輔導員考核工作。調研了外校十佳輔導員評選工作,并撰寫了我校評選初稿;完成了學生思想政治教育工作先進個人評選人選參選材料的匯總與梳理工作;協(xié)助完成了優(yōu)秀輔導員評選會議的準備工作;
三是,協(xié)助組織開展輔導員工作研究。包括輔導員沙龍的舉辦,優(yōu)秀論文成果獎、優(yōu)秀論文參評論文匯總及評選會議的材料準備;積極參評了輔導員優(yōu)秀論文;
四是,參與班主任隊伍服務工作。參與了兼職輔導員、班主任選聘會議的組織及材料準備工作;參與了級優(yōu)秀班主任表彰大會暨級新生班主任聘任大會的材料準備及會議相關組織工作;完成了年度內參與職稱評定的班主任工作經歷確認;完成了班主任學生民主評議表的審核及班主任津貼發(fā)放審核、制表、報送等工作;
此外,我還從事了學生證辦理、補辦、注銷,部分學生活動的組織及屆畢業(yè)生文明離校值班等學生服務工作;完成了部分外校經驗學習、科室文件歸檔規(guī)整等科室辦公事項。
總的來說,一個學期以來,我主要做了學生事務管理及部分輔導員班主任隊伍建設的具體事項;學習撰寫了相當部分的工作文件(主要完成初稿);配合完成了重要會議的材料準備與基本組織工作,并調查了部分兄弟院校的教育管理經驗。基于這些工作,總結感悟如下:
六、基本感悟及年工作設想
一是,學生思想教育方面。個人認為核心在于動態(tài)掌握學生思想教育的最近方式方法與理論、動態(tài)調研本校學生思想問題;目前,存在的問題可能是調研工作多,動態(tài)研究少,理論分析不足。
二是,學生事務管理上。感覺主要在于明細學生事務管理流程。,也即是處長一直強調的規(guī)范化、程序化、制度化的問題,這方面還有待于基于上年度工作中存在的具體問題,分別設計流程予以改進,可以制定管理辦法等文件的應盡快制定;
三是,科室工作方式的理解。認為,很多工作的開展需要院系學工隊伍的配合。因此,工作的重點應當促使學工隊伍工作流程化、規(guī)范化,促使與院系工作配合深化;作為個體,我應當強化溝通,更多地加強與輔導員隊伍工作外的聯(lián)系及情感溝通,爭取更大的工作上的支持;
各位領導,各位老師:
大家好!我謹代表建筑與藝術學院行政領導班子及全體教職員工對04~05年度的工作作總結述職,請予評議.
團結戰(zhàn)斗的學年即將過去,在過去的一年里,在校黨,政的正確領導下,在校各處室,各兄弟院系的積極支持下,我院全體教職工團結一致,共同努力,取得了可喜的成果和進步,基本完成了任期目標本年度的任務.過去的一年里是緊張奮斗的一年,又是腳踏實地完成日常工作平凡的一年.
過去的一年我院在取得"全國建筑學專業(yè)教育評估"的通過的基礎上,又緊擂戰(zhàn)鼓迎來了學校本科教學優(yōu)秀評估的試點工作.
過去的一年我們?yōu)榉e極申報學位授權點做好準備工作,同時,我們又努力做好日常的教學,科研及管理工作,為不斷總結經驗,特作總結如下:
一,黨政班子團結一致,全體教職工齊心協(xié)力,努力學習,共同進步.
院黨政班子團結一致,認真貫徹執(zhí)行校黨,政布署的各項學習與工作.堅持周三政治學習的制度,認真抓好政治思想教育及理論學習,不斷提高廣大教職工的思想覺悟和政治水平.不斷加強班子自身建設,堅持民主集中制原則,堅持重大事件集體民主決策制度.加強執(zhí)政能力建設,切實做好服務,不斷提高管理水平.在管理工作中樹立"管理就是服務的思想,管理到位就是服務到位."班子同志努力為廣大教職工做好教學,科研的服務工作,同時又關心教職工的生活.各系主任,辦公室積極配合進一步做好服務工作,充分調動骨干教師及黨員同志的模范帶頭作用,使黨的各項方針,政策及學校各項中心工作在我院得到積極地響應及貫徹落實.在我院教職工中形成既有緊張嚴肅的工作,又有團結,活潑的工作氛圍的和諧局面.
二,加強師資隊伍建設,積極引進人才,加大在職教師的培養(yǎng)力度.
本年度共接收碩士研究生7名.積極鼓勵和支持青年教師在職攻讀博士,碩士學位.現在讀碩士學位18人,在職攻讀博士學位7人,今年已有5人獲得碩士學位.
加強對新進教師的崗前培訓工作,給年青教師每人配備一名老教師作指導教師,做好傳幫帶.院每年舉辦青年教師講課競賽活動,并選拔優(yōu)秀青年教師參加校級競賽.
認真做好教師職稱評比前的工作,凝煉學科方向,匯集學科隊伍.積極支持和幫助青年創(chuàng)新團隊做好科研及課題申報工作.
三,以評估為契機,以評促建全面提高本科教育質量.
本科教育是高校人才培養(yǎng)的根本任務,本科教育質量是高等學校的生命線,在學校的統(tǒng)一布署下,我院以評估為契機,評建結合不斷促進本科教學質量的穩(wěn)步提高,首先我們建立了教學組織領導及保障體系,以院長為第一責任人的黨政領導齊抓共管的本科教育領導班子,下成立專門本科教育學辦公室,做具體工作.堅持院系領導深入一線聽課制度,確保教學質量的不斷提高.
2004年學院順利通過了第三次全國建筑學教育評估后,緊接著暑假中又開始了學校首批本科評建的試點工作,這兩項工作時間緊,任務重,學院制定了切實可行的計劃,分階段有測重點的順利完成了上述二項評估任務,并已寫出整改報告,現正在落實建設之中,其中全國建筑系專業(yè)教育評估(本科研究生)受到了教育部專家的充分的肯定與好評,在成都會議上全票通過.2004年9月進行的我校迎接2006年全國本科教育優(yōu)秀評估,校內予評,我院是全校第一個試點單位.全院上下認真學習領會教育評估的指標與內涵,"對照標準,找出差距,明確責任,整體推進,加快整改,務見成效".通過認真的自我摸底,將評估指標層層分解,落實到系,系分解,落實到人.做到"人人關心評估,人人參與評估,人人肩上有擔子,人人為評估作貢獻".樹立"達標,爭優(yōu),創(chuàng)特色"的信心,形成了齊心向上的態(tài)勢,在校教務處,評建辦的指導下,通過了艱苦的努力我院的評建試點工作受到校內專家的肯定與好評同時提出整改意見.我們又認真地進行分析研究了整改意見.提出了整改措施報告,在評估過程中我們還出刊"評建通訊"及時總結階段做法.我們的試點是一個學習練兵的過程同時也給學校整體評估提供了一定的參考經驗.
在本科教學中我院還在實踐教學環(huán)節(jié)上著重加強,創(chuàng)造發(fā)揚專業(yè)特點,在建筑學專業(yè)全國大學生優(yōu)秀設計作品展獲2名優(yōu)秀獎,藝術設計專業(yè)2004年"第二屆中國高校環(huán)境藝術畢業(yè)作品大賽"中獲獎9項.
四,研究生教育進一步發(fā)展,學科學位建設不斷加強.
積極發(fā)展研究生教育,近年來研究生招生規(guī)模逐年擴大.我院現有"建筑設計及理論"及"設計藝術學"二個碩士授權點,生源充足報考熱門.03年招收59人,04年68人,05年已達76人.2005年畢業(yè)碩士,研究生33人(其中同等學歷7人).現在校研究生人數已達203人,本學年也是研究生管理下放學院管理的一年,我院以黨總支書記為領導,加強研究生的思想教育及管理工作,專門設立研究生學籍管理辦公室,在抓研究生教育質量的同時,抓研究生全面素質的教育.我院在第三屆研究生學術交流年會上獲"優(yōu)秀單位組織獎".參加重慶大學全國建筑學研究生學術年會發(fā)表講演并舉辦展覽.
進一步加強學科學位建設,依托我院本科專業(yè)發(fā)展內涵,提高辦學層次,適應科學發(fā)展,市場需求,使學科學位建設再上一個新臺階.積極引進人才,引智人才,我院與深圳建筑設計總院聯(lián)合申報"建筑設計及理論"博士點,同時申報"建筑學一級學科"碩士點及"美術學","城市規(guī)劃及理論"."建筑技術科學"二級學科碩士授權點,現材料已經整理完畢申報.在整理的過程中也是我們整合學術梯隊,提高科研,教學水平的過程.重在過程,重在建設.
五,加強實驗室建設,不斷提高科研水平:
我院結合本科教育評建的要求,制定了實驗室建設發(fā)展規(guī)劃,確定了建筑CAD實驗室,建筑物理實驗室.建筑攝影實驗室及建筑學院圖書資料室的建設目標,本學年我院新增實驗室面積900M2(包括450M2展覽中心),已投入使用,已部分完成攝影實驗室采購工作并投入使用.本學年配合評估實驗開出率100%的目標,已投入70萬元.
一年來我院承接各類科研縱向課題9項,經費19.9萬元,橫向課題16項,經費計209萬元.75篇,專著9部,完成各類設計任務及方案設計35項,參加國際,全國,省級各類美術展覽18項次,各類獲獎70余項次.
六,加強學術交流:提高教師學術水平
學術活動,我們采取了走出去和請進來進行學術交流的方法.我們參加全國建筑學專業(yè)指導委員會舉辦的學術會議,城市規(guī)劃學會的學術年會,藝術設計專業(yè)的學術交流會,以及各類分委員會的會議,并在會上.部分教授還應邀到兄弟院校及單位作學術報告,我們邀請了美國,日本的教授來校交流,邀請何鏡堂院士,大師,清華大學秦佑國教授,中元集團總建筑師曹亮功教授,深圳院院長孟建民,葉青教授等來我校講學.并聘任何鏡堂院士等任我校兼職教授.
我院在亞明藝術館成功舉辦了"合肥工藝大學建筑與藝術學院教師美術作品展",引起美術學術界的廣泛關注,在校藝術中心舉辦"校首屆攝影藝術作品展".引進博物館在我校舉辦"工大源泉徽文化博物藏品展"使博物館首次走進高校受到各界的廣泛關注和媒體報導.在東樓舉辦"01級藝術設計畢業(yè)匯報展"都收到很好的效果,提高了校園文化.
七,加強大學生思想教育工作,全面推行素質教育.在新形勢下努力探索大學生管理的新模式,按學校要求,除專職學生隊伍外還配備了教師兼職的輔導員,班導師,班主任,組織員等,使各項中心工作及學生的思想工作落到實處.
除開展日常的管理工作外,我院學生還結合專業(yè)特點開展各項公益活動及創(chuàng)新活動,如每年舉辦的"建筑風"活動.學生出版專業(yè)刊物"筑雅"等.參加省首屆大學生"挑戰(zhàn)杯"獲二等獎."全國建筑學設計學生作品競賽"獲優(yōu)秀獎二名,"全國環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)設計作品大賽"獲得9個獎項,獲各類活動競賽40余項.2004年畢業(yè)生就業(yè)率100%,2005年就業(yè)率達93%以上.學生質量受到用人單位的廣泛好評.