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尊敬的各位家長:
大家好,我是 XXXXX,歡迎大家在百忙之中抽時間到校參加家長會。
今天的家長會,內容有三個:一是結合學校的期中考試,向大家介紹孩子在校的學習表現;其次,提幾點關于教育孩子培養孩子的建議。最后學校還將開展征求意見活動。下面,首先,請允許我代表學校用10分鐘左右的時間給各位家長匯報一下本期的學校工作。
我重點談兩方面的內容:一是介紹學校的發展狀況;二是給大家簡單談家庭教育的問題。
各位家長,時至今日,我們的孩子入六中學習已近一年的時間。如果我們留心,您會發現,孩子們都有了很大的變化:他們的個頭長高了,他們不但變得比以前更加懂事,而且在學業上也都有了很大的進步。一年來,六中把培養學生健康成長,推進學生德、智、體、美全面發展作為工作的主要追求。古語說"嚴師出高徒".即將過去的一年中,我們的教師帶領孩子們認真分析教材、研究學法、搶抓時間、鞏固提高,為學生的成長甘為人梯、默默奉獻,并取得可喜的成績。在上學期期末,我校雖然只有300多人參加全縣調考,但卻后來居上,有8名同學進入全縣前200名(我縣一高每年提前批次錄取全縣前200名學生),七六班朱夢閣同學更是取得了全縣第9的好名次;進入全縣前200名的總人數是鄉鎮學校的2倍,這些成績的取得對于剛剛成立的學校來講是不容易的,這里面包含了我們老師的辛勤汗水和智慧。
在做好教學工作的同時,我們也充分尊重學生的個性差異、注重學生的興趣愛好、廣泛開展體、音、美等第二課堂教育活動;在3月份的中牟縣中小學田徑運動會上,我校的蔣鵬勇、朱茵等4位學生和其他學校八、九年級的大學生同臺競技,分別獲男女中長跑4、5、6名的好成績,非常很了不起。
尤其是在今年的中牟縣教育藝術節比賽中,我校有50個孩子參加了繪畫、書法、合唱、演講和情景劇5個項目的比賽。張婷媛、劉勝航等3位同學參加了美術和書法比賽,并從眾多選手中脫穎而出,將在6月代表我縣參加鄭州市比賽;5月19日,由我們的34名孩子組成的學校合唱團也將參加全縣的合唱比賽,讓我們一同祝愿他們再創佳績。
各位家長,培養孩子們珍愛生命、學會生活、學會生存是教育的又一追求。我們在三月份和四月份先后邀請交警大隊、縣人民醫院急救科等機構到校開展交通安全和醫學自救知識講座,為孩子們講解、示范生活自救常識,培養學生珍惜生命、學會生存的能力。潛移默化、潤物無聲,我們最初制定的"把孩子培養成為品學兼優,身心健康,文理皆通,才藝雙全,富有時代精神的優秀學生"的教育目標正越來越接近。我們有信心在三到五年時間把學校辦成為一所地方名校、特色學校。
介紹完了學校的情況,下面我想給大家探討兩點家庭教育的問題。
一、為了孩子的良好發展,我建議家長朋友要關注學生的學習狀況。
相信大家還記得,寒假開學后,我們中有不少家長被老師請到了學校,原因是我們的孩子在寒假沒有按時完成作業,作為學生的監護人,家長朋友應當抽出點時間,配合學校的工作。事實證明,每一位成功的學生后面都有一個關愛有度、樂意付出、時刻關注學生成長的家長。也許您可能會說我又不懂得教育的道理,能怎么辦呢?這沒有什么,我們在上學期的家長會上已經告訴大家了一些方法,如果你有興趣,我給大家推薦兩本書,很值得一看。一本是劉衛華和張新武寫的《哈弗女孩劉亦婷》,一本是《卡爾維特的教育》,這兩本書都告訴我們面對教育,家長該怎么做;同時也揭示了一個真理:即使在普通的孩子,只要教育得法,都能成為不平凡的人。我們必須清楚,孩子的未來需要家庭、個人、學校的三方共同努力,缺一不可。那種我只要給學生錢,其他的交給老師學校好了的想法,真的要不得。
二、為了孩子的良好發展,我建議家長朋友要注意觀察細節 掌握教育規律
再有兩個月,我們的孩子將會步入八年級。這里我必須提醒各位家長,這是一個很重要的時間節點。因為八年級,孩子們在心理上將進入一個成長的關鍵期,心理學上稱之為心理斷乳期,我們一般稱之為叛逆期。有的孩子可能更早一點在七年級下學期就有所表現。步入這個階段,你可能會感覺到原本聽話的孩子突然表現得跟原來不一樣了,開始不聽話、嫌家人嘮叨、甚至直接把自己關到屋里不出來。這個階段也往往會對學生的學業產生影響,我們通常稱之為分化期,這個階段如果父子、母子關系處理不當,孩子們的學業甚至會一落千丈。所謂七年級不相上下、八年級七上八下就是這個道理。因此呢,家長在這個時候就應當在心理上有所準備,在這個階段,對孩子要多關心,少批評、遇到問題冷處理。不能動不動就大發雷霆、拳腳相加、這樣做適得其反。要學會和顏悅色處理問題,幫助孩子度過這個階段。除此以外,我還要不厭其煩地給大家叮囑6點:
1、引導孩子樹立遠大理想、切勿迷戀網上游戲,所謂玩物喪志。要杜絕孩子進入臺球室、游戲室、錄像室,歌舞廳這"三室一廳".
2、教育孩子學會健康、科學的審美觀,在言語舉止、著裝打扮上要舉止文明、著裝美觀大方、不留怪發型。
3、珍愛生命,提高自身安全防范意識。尤其是在交通安全、防溺水、用電安全上注意。我們經常觀察到有為數不少的孩子騎電動車上下學,有的就是電摩,速度飛快的那種,如今道路交通真的不安全,我這里提醒家長,如有可能,為了孩子們的安全著想,最好是讓孩子們騎自行車。
4、關注孩子的學習,每天至少過問一次學生的學習。
5、給孩子們提供一個良好的學習環境。只要孩子在家學習,做家長的盡量不要在這個時間看電視、玩手機、打麻將、玩游戲,培養孩子的學業專注能力。
首先,感謝老師們對孩子的精心培養和關愛;同時也很感謝老師在辛勤的教學工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。你們辛苦了!
我就在湉湉的教育中最關心的幾件事情和大家交流一下。
說實話,我很在乎孩子的成績,不管是一般作業、默寫到平時的測試、考試。每次得不到滿分我就非常著急。那些沒有寫對的字,沒有答對的題,就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那塊板來決定的”。學校的學習,是吸收更多的水,而家庭教育我認為就是不斷加長她的短板。因為每一位任課老師每天要面對那么多的孩子,不可能對每個孩子都事無巨細的照顧到。而我們家長只要面對自己的孩子,只要稍微花點時間,就能很好的了解孩子的學習情況。在她有困難的時候拉她一把。如在語文上,按課文填空這一環節中湉湉掌握的不是很好,不是多字就是少字。我就針對這一情況,經常讓她背課文,陪她看課外書。慢慢地養成細心、踏實的習慣。
第二是養成每天學習的習慣。愛因斯坦說過“人的差異在于業余時間”。所以每天不管學校有沒有布置作業,我都會讓她做一些課外習題,有時是做一些習題,有時是讀一會英語。不想到了考試時再去“抱佛腳”。這樣一來可以養成很好的自學習慣,二來在平時的學習中也會輕松很多。
尊敬的學校領導、老師們,親愛的家長朋友們,大家好!我是來自六年級三班的***媽媽,今天非常榮幸來到咱們的家長交流會上,與大家共同探討教育孩子的心得體會。
在交流之前,請允許我向學校領導和全體老師由衷的說聲謝謝,孩子來到外海實驗學校的每一分成長都離不開您的悉心指導和教育,我相信這不僅是我的心聲,也是在座所有家長們的心聲。
我一直認為女兒能夠來到這所學校,她好有福氣。首先是因為有兩位德高望重的校長,您二位在辦學上始終堅持以學生為本的辦學理念,堅持培養孩子的綜合素質,而不是急功近利,單純的追求學習成績,這是讓我們家長深感欣慰和踏實之處。一直讓我尤為感動的是,咱們學校幾年來一直進行的詩文考級活動,這對孩子一生的成長都將是受益無窮的。我在后邊的講述中會重點來談。其次,孩子在外海期間所有的班主任都極為負責,中低年級時有細致入微的閆老師,是您讓孩子愉快地度過了轉學的過渡期,盡快的融入到了這所學校。還有就是現今的李老師,作為六年級畢業班的班主任,壓在您身上的重擔可想而知了。在如此繁重的教學任務的壓力下,您不僅教書更加重視孩子心智的成長,不斷地給孩子鼓勵,讓孩子逐漸增強自信心。感謝班主任們在孩子不同的成長階段對她的諸多幫助。再就是任課老師,每次接送孩子與各科老師去交流時,在了解孩子的學習情況同時又被老師們的敬業精神感染著,感動著。感激之詞溢于言表,還有很多很多,在這里就不一一列舉了。
在孩子的成長道路上我們每一位家長都會有許多心得體會,與其說是教育孩子,不如說是與孩子共同成長。各位家長朋友們,是否還依稀記得十幾年前當我們的孩子呱呱落地時,我們的那份欣喜,那份激動。而那一刻起,我們不僅擁有了為人父母的榮耀,更是有了一份責任和重擔。從那以后我們就開始慢慢求學路,學習如何做一名合格的父母。回顧這十余年來,我也有心得,感謝曉楠老師,感謝領導老師們,感謝各位家長給到我這一次與大家分享的機會。
首先,性格的重要性。
在孩子的成長過程中,完善的性格是極為重要的。
讓孩子擁有積極快樂的心態,懂得感恩,學會與人相處,在集體中擁有團隊合作精神。眾所周知,言傳重于身教,這些優良性格的培養,是需要家長在平日的生活中身體力行的去做。
與孩子相處時,學會用欣賞的眼光來看待孩子。有人說贊美和鼓勵能使白癡變成天才,這句話可能有點夸張,但是也有其一定的道理。想想我們成年人在工作單位都渴望得到領導或同事的贊美和認可,更何況是孩子呢。所以我們家長一定要抓住鼓勵的契機,而不是不著邊際的隨便夸孩子。清D平時學鋼琴,記得有一段時間開始倦怠了,我看著她那懶洋洋,敷衍了事的狀態心里有點著急,找了個機會跟孩子詳談了一次,基本就是說彈琴的重要性,言語之間給她很多有一定能彈好的暗示,后來一段時間女兒彈琴確實有點進步,有一次她用心彈了一曲之后,我語重心長的說,女兒聽你彈琴簡直就是一種享受哈,這無疑會給孩子很大的鼓舞。讓她逐漸產生自信,給自己一個良性的暗示:我能行。
其次,閱讀的重要性。
有人說,小學階段是培養孩子良好習慣的重要階段,是的,在眾多的好習慣中,閱讀時尤為重要的一項。10-14歲,是人的一生最重要的黃金閱讀期。如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量有效的閱讀,將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。一個人閱讀史就是一個人的精神發育史。一本好書就是一輪太陽,讓孩子書包里多點“太陽”。書籍會給孩子打開一翻新的世界。然而閱讀習慣的養成,尤其是對于寄宿制學校的學生來講,學校的相應的管理制度就凸顯其重要性了,講到這我不得不再一次感謝校長和所有的老師們的辛勤付出了,對孩子們閱讀能力培養不僅重視,而且落實到了實處。每年假期,都有相應的閱讀書目。清D的閱讀愛好是從小學一年級開始的,也是一次偶然的機會,看著孩子的漢字量已經大大增加,我買了一本海倫凱勒的《假如給我三天光明》,也是想試試看她能否讀得懂。沒成想丫頭很快就讀完了,當然以她那時的理解力,應該是囫圇吞棗的讀得。但無論怎樣講,孩子對閱讀開始有感覺了。來到外海后,配合每學期老師要求的閱讀書目,孩子的閱讀量不斷增加,更為可喜的是,女兒愛上了讀書,讀起書來有時會如饑似渴。
說到閱讀,還有一點需要跟大家分享一下。就是經典誦讀。腹有詩書氣自華。中國古典文學讓人陶冶情操,心清氣靜。國學經典能提升孩子的境界,放大孩子的格局,提升智慧,只有這樣的孩子才是人格飽滿,人性光明,德才兼備的孩子。國學能教會一個男孩子做一個正直的男人,一個頂天立地的男子漢,他的思想像大海一樣深邃,他的心胸像天空一樣開闊,他絕對不會為了一點小是小非斤斤計較,更不會因為一點小小的挫折,就悶悶不樂。國學能教會一個女孩子,像水一樣柔軟,上善若水,水善利萬物而不爭,會教會女孩子自尊自愛、善良賢慧。
為人父母,我們應該讓孩子在童蒙時期就做到親近圣賢,開啟孩子的智慧。其實在孩子讀一年級的時候我曾經嘗試著讓孩子背誦注音版的論語和道德經,但是很難堅持,然而值得慶幸的是,來到了外海,我們有了詩文考級,在領導和老師們的推動下,孩子真正的積累了古詩文,這對孩子的未來的成長,健全人格的塑造是何等重要啊。我深知,這期間學校領導和老師們的付出是巨大的。我曾做過了解,也有很多學校實行過經典背誦,但要么是沒有落實,要么就是堅持不下來,而外海的老師們,這些年來一如既往的堅持著,作為孩子,作為家長我們好有福氣,再次感謝啊。
第三,旅行的重要性。
讀萬卷書,不能死讀,那是呆子;行萬里路,也不能白行,那是販夫。讀書,要學會思考,旅行,也要深度旅行。兩者結合,才會真正讓孩子形成多元化價值觀。旅行,是一種最好的、最直觀的方式,讓我們看到真實的世界,真實的生活。很多時候,我們習以為常、司空見慣的東西,其實并不是天然就該如此的。旅行,就是讓我們知曉,離開我們居住的地方,五十里、五百里、五千里之外的地方,那里的山是什么樣的,那里的水是什么樣的,那里的房子是什么樣的,那里的人是什么樣的……最關鍵的,則是那里的生活,究竟是什么樣的。
記得前年帶著女兒去臺灣,不僅感受到了寶島自然風景美妙絕倫,品嘗了熱帶水果及臺灣的各色小吃,而且領略了當地的人文特色。記得有天晚上我們在一個小鎮休息,大約已經九點多快十點的光景了,路上行人稀少,偶遇十字路口恰逢紅燈,橫穿的路線根本沒有過往車輛,但與我們同行的當地人依然穩穩的站在路這邊,一直等到綠燈放行才肯過馬路。我和女兒對這一幕留下了深刻的印象,去年我們去日本,如果說自然風景遠不及我們祖國的壯麗山河,但是依然會被他們對工作的嚴謹敬業,無論在哪里都是整潔如新的環境所打動。還有清D七歲那年去日照,一定會在她童年的記憶力留存著在海邊篝火晚會時,在眾人面前舞過那曲鈴兒響叮當的快樂與成就感吧。這些,所有的親眼所見,親耳所聞,親身經歷都是無法在家里可以體會到的。
第四,學習的重要性。
學生的天職就是學習,這是毋容置疑的。在學習方面,我們慶幸我們的孩子有著極強責任心的老師們,他們會傳授最好的學習方法和學習技能。作為家長,我們需要做的是身教重于言傳。父母好好學習,孩子天天向上。也許有的家長會說,我們學啥。您知道嗎,感覺比語言快十倍,當我們想讓孩子多讀書時,我們有沒有有沒有潛下心來讀書刊播,當我們想讓孩子用積極的態度來對待學習的時候我們有沒有對我們的工作保持著積極進取的狀態,當我們希望孩子在學習成績上能夠勝不驕敗不餒時,我們有沒有對生活中的得失保持著平衡的心態。其實,父母是孩子最好的老師,最好的榜樣。
在學習上,我幾乎不給孩子進行任何指導,甚至作業我都極少去檢查。每周的作業老師要求簽字,我跟女兒達成共識,你的作業認真完成,仔細檢查,媽媽只負責簽字。但是如果因為錯題挨批的話,那是你沒有認真完成的原因,自然由自己來承擔責任。這樣做并不代表不關心孩子,接送孩子時,我也會竭盡全力跟任課老師多溝通,了解孩子的學習狀況。不過這學期因為工作原因,很多時候不能做到親自接送,在這方面有很多欠缺。所以周末回家后與孩子的溝通就尤為重要了。每周五或周六我們要至少拿出一晚的時間進行溝通和交流,了解孩子的學習,思想,生活動向。
值得一提的是,咱們學校的教師隊伍是一個愛崗敬業,認真負責的團隊。記得又一次,英語老師吳老師很焦急的對我說,清D媽媽,你要注意一下孩子的口語了。當我了解到孩子的口語情況時,也開始著急起來。我就在思考,到底哪里出了問題了呢,確實我對孩子英語口方面疏于重視,極少關注。但是還不能直接去訓斥孩子,需要先平穩自己的負面情緒,在心平氣和的狀態下跟孩子溝通。要讓她自己重視起來。這樣的溝通還真有效果,盡管口語水平進步還不是非常明顯,但是她開始有意識的從網上多搜集英語會話,讓自己進行練習了。并且在吳老師的不斷鼓勵下,孩子對英語學習的興趣極大提高。記得上學期老師要求做英語課件,清D特別積極的準備,為了準備一份自己感到滿意的課件,她甚至熬夜到夜里一兩點。盡管我也不希望孩子影響休息,但是看著孩子那份認真執著的樣子實在是不忍心打擊她的積極性。
馬上就要小升初了,相信這個時期我們家長都開始有些緊張和忐忑了吧。我個人感覺,作為家長,我們能做的就是積極配合老師,讓孩子能夠理解現在已經到了備考的準備階段了,重視每次的測試,考試后一定要認真對待錯題,了解自己出錯的原因,是粗心,還是知識沒有掌握好,區分對待。同樣的錯誤以后不要再出現。
大家下午好!請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來,我和在座的家長朋友一樣,親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長,這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而,學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來,我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先,來談談安全問題。如果說質量是學校的生命,那么安全便是生存的基礎,在保障孩子健康與安全方面,我們在教育局的指導支持下,做了大量的工作,軟件教育方面,我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育,每學期進行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯系實際,緊緊牽住安全的手。
不過,關于規范早晨到校的問題,不得不著重提出。對于“不過早到校”,學校已經三令五申,反復通過短信、告家長書的形式告知家長,但收效甚微。家長朋友們,江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定中明確指出:小學生在校集體活動時間不得超過6小時,集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動,包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間,根據規定及實際情況,我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分,下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半,值日教師到崗時間是7點整。因此,校方7點開校門,值日教師到崗,學生方可陸續進入校門,進行上交作業、保管區清掃等工作,但這些內容屬于值日生工作范疇,并不是集體活動。由值日教師巡視,能保障到校學生的活動安全。但現在發現在7點前到校的學生不在少數,這就讓學校進入兩難境地,如果不讓孩子進校,孩子在校外逗留,會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園,值日教師沒有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強調各位家長7點以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時間,定定心心用好早餐,如果已經養成早起的習慣,可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后,7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合,以保障孩子的安全。
其次,是關于我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”,學校教育,是要培養全面發展的高素質人才,而學會靜心讀書,從書中汲取營養,是做人的必須,是全面發展的關鍵。本學期,我校在書香校園推進方面下了大力氣,在教師、學生和家庭三個層面展開,目前,校內各項閱讀工作開展得有聲有色,班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時,我們也在3月份向廣大家長發出倡議,配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創建者。通過我們了解,越來越多的孩子喜歡讀書,并從中受益,越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來,并主動積極地發表一些讀書心得、育兒經驗,讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合,加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作,讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節,我們將結合孩子及家長的表現,評選本學期的書香學子和書香家庭,希望到時,表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三,我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作,因為人都有惰性和劣性,但只要養成良好的習慣,孩子將會受益一生。所以,家校結合教育的項目中,必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號,但近年來,中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒,如在公共場合大聲喧嘩,口說粗話,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特別是低中年級的孩子,自我辨別能力差,看見不良現象覺得好玩就會模仿,容易養成不良習慣。所以,我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,所謂“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!
家長朋友們,一直以來,學校有三大中心任務:
第一,盡全力保障孩子的健康與安全;
第二,盡全力培養合格的社會小公民;
第三,盡全力提升教育教學質量,而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。
你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視,我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句,我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流,但如果要我講點家庭教育方面的內容,我想在座的都比我有經驗,所以我想從學校層面,從家校互動方面,與家長們交流三個話題:
一、教育質量。這是我們家長最關心的一個問題,也是我們學校的立校之本,一所學校好不好就看他的的教育質量。我們馬山小學辦學六年來一直都十分重視抓教育質量,而且從馬山整個鎮來說,我們的教育質量是處于領先位置的。我向各位通報一下上學期期末我校在全鎮部分學科調測中的成績。
當然這是其他年級的情況,大家可能更關心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負責任地對你們說,我們這屆一年級一定也在前面,因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經驗,而且都是兢兢業業地做好教育工作;另一個上學期鎮中心校對一年級學生學習習慣大檢閱的時候,我們學校是受到了領導的一致好評。
另外,說到學生學習,我想給家長們提一個建議:孩子的學習重要的不是結果,而是過程。