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團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文

團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文范文第1篇

們?nèi)诵〗M友情深厚,互相幫助,特別是我和侯茜雅同學(xué)幾乎是毎天下課后都形影不離。

還記得,我們剛進(jìn)來(lái)第二周的時(shí)候,阿姨說(shuō):“今天,大組長(zhǎng)阿姨要來(lái)檢査被子和蚊賬,你們要做好來(lái)一點(diǎn),做不好來(lái)要罰的,特別是戴莉蓉的蚊賬,你要小心一點(diǎn)。”我提心吊膽地在心里想得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我一直想:怎么辦?怎么辦?這時(shí)侯茜雅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要怕,慢慢來(lái),讓我來(lái)一步一步地教你吧!” 我爽快地答應(yīng)了, 一開(kāi)始她說(shuō):“首先, 心要平靜, 不能亂了套。” 5分鐘后,我終于在她輔導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了上蚊賬,。阿姨檢查后說(shuō)原來(lái)的大肚婆變成了苗條淑女。中午,我回來(lái)一看,我的蚊賬打A了,我太高興了,我連忙找到侯茜雅,連聲道謝說(shuō):“謝謝你,侯茜雅。” 她回答說(shuō):“謝什么呀! 你可別忘了我們是互幫互助的好朋友。”

你看,這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的我們,友情,在我困難的時(shí)候,它能給我?guī)椭桶参浚瑫?huì)使我們同學(xué)之間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文范文第2篇

嘿!我們這個(gè)班真是藏龍臥虎。我們班的多數(shù)同學(xué)都非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),每科都有比較擅長(zhǎng)的學(xué)生,全面發(fā)展、各科都非常優(yōu)秀的是大有人在。每次期末考試和知識(shí)競(jìng)賽年級(jí)前十名總有我們班的份。我們班不僅學(xué)習(xí)上人才多,在其他方面上人才也不少呢!最近兩屆學(xué)校舉辦的六一聯(lián)歡會(huì)和元旦聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上少不了我班同學(xué)的身影,表演歌舞的、表演相聲小品的,主持人也是我們班的同學(xué),你說(shuō)作為六丙班的學(xué)生,我怎能不為有這樣一個(gè)班集體兒感到驕傲與自傲呢?

嘿!我們這個(gè)班真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有一句歌詞說(shuō)的好,“團(tuán)結(jié)就是力量”,我們班就非常團(tuán)結(jié)。為了實(shí)現(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)理想,六丙班的同學(xué)走到了一起,手牽手、肩并肩,走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。同學(xué)們互相幫主,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一個(gè)同學(xué)遇到了困難,全班同學(xué)都會(huì)盡力去幫助他,這可謂“一方有難,八方支援”。還記得拔河比賽上同學(xué)們用盡平生力氣,額頭上溢出了晶瑩的汗珠,還記得全班同學(xué)齊心協(xié)力獲得“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),臉上露出了勝利的笑容,還記得......

嘿!我們這個(gè)班真是好。課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還有哪豐富多彩的課余生活:打羽毛球,下棋,跳皮筋,踢毽子......同學(xué)的課余時(shí)間在大家一起的嘻嘻哈哈中度過(guò)了。還記得語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課同學(xué)們踴躍發(fā)言,各抒己見(jiàn);還記得作文課同學(xué)們伏案疾書(shū),寫(xiě)字“沙沙”好似春蠶咀嚼桑葉:還記得音樂(lè)課的放聲高歌;還記得美術(shù)課的大顯身手;還記得英語(yǔ)課多數(shù)同學(xué)像聽(tīng)念天書(shū)似的聽(tīng)老師講課,又努力地去理解,努力的背單詞和課文。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文范文第3篇

五(1)班是我的驕傲,因?yàn)槲覀儼喽嗖哦嗨嚕奈潆p全,團(tuán)結(jié)友愛(ài),好學(xué)上進(jìn)。更突出的一點(diǎn)是,我們班還是個(gè)自主性強(qiáng)的班級(jí)呢!

好學(xué)上進(jìn)是我們班第五大優(yōu)點(diǎn)。我們班很少出現(xiàn)缺課現(xiàn)象,同學(xué)們也都很認(rèn)真完成了每天的作業(yè)。老師還給我們?cè)O(shè)置了“互助組”,讓我們的成績(jī)一同上進(jìn)。在每個(gè)四人小組中常常會(huì)看到同學(xué)們討論,答案,交流心得的現(xiàn)象。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們班的第四大優(yōu)點(diǎn)。在校運(yùn)會(huì),拔河比賽中,我們班通過(guò)分工的力量獲得了勝利,運(yùn)動(dòng)員們拼盡了力氣比賽,啦啦隊(duì)員拼盡了力氣喝彩。不僅為為自己喝彩,也為別人加油。

文武雙全是我們班第三大優(yōu)點(diǎn)。比如萬(wàn)雪琦,王永可,霍兆昌,鐘潤(rùn)同幾個(gè)平時(shí)朗誦不錯(cuò),課外還學(xué)了其他功夫——跆拳道,雙節(jié)棍哩!要耍起來(lái),還有模有樣的呢!

多才多藝是我們班的第二大優(yōu)點(diǎn)。像萬(wàn)雪琦,朱君璇,譚敏怡,陳映雪,張文君,王永可,李佩珊,霍兆昌……在這些同學(xué)都是又學(xué)這個(gè)又學(xué)那個(gè)的。有文質(zhì)彬彬,落落大方學(xué)鋼琴,古箏的;有氣宇軒昂學(xué)唱歌的;有一肚子墨水,學(xué)奧數(shù)的……這多才多藝這個(gè)詞,還真歸我們莫屬。

我們班最大的優(yōu)點(diǎn)是自主性強(qiáng)。三年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始,每個(gè)月則頻繁出現(xiàn)同學(xué)們自己上班隊(duì)課。每個(gè)學(xué)期都要出3期黑板報(bào),出板報(bào)的同學(xué)總是自覺(jué)得編排,找稿,總能出出一等獎(jiǎng)的板報(bào)。我們班的自主性強(qiáng),多虧了每個(gè)學(xué)期的兩位班長(zhǎng)。他們安排課程,安排各同學(xué)職位與看管班級(jí)……一個(gè)細(xì)節(jié)都做得十分用心與仔細(xì),一絲不茍啊!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文范文第4篇

的確,現(xiàn)在小學(xué)生中有不少學(xué)生,特別是在中等生和后進(jìn)生中存在不同的恐懼心理。恐懼心理對(duì)孩子的損害極大,它會(huì)使學(xué)生膽小、不敢進(jìn)取;會(huì)麻痹人的正常心理活動(dòng),更談不上創(chuàng)造發(fā)揮;會(huì)使學(xué)生行為發(fā)展不正常,如撒謊、離家出走等。作為一名班主任,應(yīng)該幫助學(xué)生消除恐懼,還學(xué)生一個(gè)健康的心態(tài)。

要幫助學(xué)生消除恐懼心理,首先必須弄清造成學(xué)生恐懼的主要原因,才能"藥到病除"。在作文課上,我曾讓學(xué)生寫(xiě)《我害怕……》為題的作文。從學(xué)生的作文中,從平時(shí)的觀察、調(diào)查中,我了解到造成學(xué)生恐懼心理的原因主要來(lái)自以下四個(gè)方面。

(1)家長(zhǎng)對(duì)孩子造成的恐懼。在《我害怕……》作文中,不少學(xué)生寫(xiě)的是害怕父母,害怕考試。其中媛媛的作文里寫(xiě)著這樣一段話:"我害怕考試,每當(dāng)我考試時(shí),腦子里總浮現(xiàn)出爸爸高舉棍子的手,媽媽機(jī)關(guān)槍般的嘴和兇光四射的眼,我的心咚咚直跳,手也發(fā)抖了,緊張極了。"從孩子們的作文中,我讀到了家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆映煽?jī)下降,所采取的恐懼手段給孩子的心靈上留下的恐懼是多么的深。

(2)教師對(duì)學(xué)生教育方法不當(dāng)造成的恐懼。在學(xué)生的作文中,有個(gè)別孩子寫(xiě)的是害怕老師。其原因是:有的老師由于情緒喜怒無(wú)常給學(xué)生造成的恐懼,有的教師體罰學(xué)生而造成的恐懼,更多的是老師動(dòng)輒請(qǐng)家長(zhǎng),借用家長(zhǎng)的暴力來(lái)維持自己的威嚴(yán),這不僅給孩子造成了恐懼感,還損害了師生關(guān)系。

(3)學(xué)生對(duì)學(xué)生造成的恐懼。這主要是有的高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)小同學(xué),或班上學(xué)生之間以強(qiáng)欺弱,對(duì)同學(xué)不友好、隨意打罵同學(xué)、嘲諷同學(xué)等,而給同學(xué)造成的恐懼。

(4)學(xué)生自己給自己造成的恐懼。這種情況主要發(fā)生在性格內(nèi)向、缺乏自信、膽小怕事的同學(xué)身上,他們害怕同學(xué)、老師,自我封閉,由于自身的性格弱點(diǎn)給自己造成的恐懼心理。

針對(duì)上述原因,在教育實(shí)踐上,我努力從四個(gè)方面去消除學(xué)生的恐懼感,促使學(xué)生心理的健康發(fā)展。

1.消除來(lái)自家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生造成的恐懼

為消除來(lái)自家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生造成的恐懼,首先在家長(zhǎng)會(huì)上,我向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)代教育觀。如,我曾向家長(zhǎng)宣傳"教育并非萬(wàn)能"的觀點(diǎn),使家長(zhǎng)不再陷入盲目的教育熱情之中,學(xué)會(huì)耐心等待孩子成長(zhǎng)。其次,做好個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的工作,做到主動(dòng)溝通認(rèn)識(shí)。如,我班有個(gè)學(xué)生不求上進(jìn),成績(jī)差,學(xué)習(xí)態(tài)度也差,還愛(ài)撒謊,而且當(dāng)老師的手指向他時(shí),他就會(huì)不由自主地躲閃一下,好像老師會(huì)打他似的。于是,我主動(dòng)上門(mén)家訪,互通情況,溝通認(rèn)識(shí)。我誠(chéng)懇地告訴家長(zhǎng),有專家說(shuō)道,孩子避免失敗的愿望比爭(zhēng)取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平。"這就是家長(zhǎng)造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長(zhǎng)不要一看到成績(jī)考差了,就來(lái)一頓"審訊",甚至痛笞,以免孩子撒謊成性。應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過(guò)程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。通過(guò)溝通,家長(zhǎng)和我達(dá)成了共識(shí),孩子的恐懼也隨之減弱了。

2.消除來(lái)自教師對(duì)學(xué)生造成的恐懼

為了消除來(lái)自教師對(duì)學(xué)生造成的恐懼,我主要做到三點(diǎn)。一是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),控制不良情緒遷怒于學(xué)生,給學(xué)生造成恐懼感;二是樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、兒童觀,不體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生成績(jī)不排隊(duì),尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生;三是家訪不以向家長(zhǎng)告狀為目的,而以互通情況、達(dá)成共識(shí)為目的。正如蘇霍姆林斯基的精辟論述"找家長(zhǎng)是需要的,同家長(zhǎng)座談也是需要的,但絕不能使孩子產(chǎn)生這樣的想法,教師正在把他最親近的人變成一種嚇人的東西,使孩子把一個(gè)人看成駭人的怪物,這在教育工作中是根本不允許的。"這樣,和諧了師生關(guān)系,消除了教師對(duì)孩子造成的恐懼感。

3.消除來(lái)自學(xué)生對(duì)學(xué)生造成的恐懼

我主要從優(yōu)化學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系和引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)這兩個(gè)方面去消除來(lái)自學(xué)生對(duì)學(xué)生造成的恐懼。比如,我班有兩個(gè)男生,自以為是,常愛(ài)當(dāng)眾對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷。針對(duì)這種情況,我在全班開(kāi)展討論會(huì),讓他倆明白應(yīng)尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。然后,我找他倆促膝談心,提高其認(rèn)識(shí),并督促他倆改正錯(cuò)誤。慢慢地,他倆進(jìn)步了。再如,對(duì)個(gè)別愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的男生曉之以理,動(dòng)之以情,讓他學(xué)會(huì)友好待人。并在班上開(kāi)展"天使與主人"活動(dòng),促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

4.消除來(lái)自學(xué)生自己給自己造成的恐懼

團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文范文第5篇

《綠野仙蹤》是美國(guó)作家弗蘭克。鮑姆為我們創(chuàng)作的一部?jī)和≌f(shuō),文中描寫(xiě)了一個(gè)叫多蘿西的小續(xù)姑娘被巨大的龍卷風(fēng)卷到世界的北方,她無(wú)意中殺死了惡女巫,解放了孟奇金人。多蘿西在孟奇金人的引導(dǎo)下去找神奇的奧芝,想讓他幫助自己返回家鄉(xiāng)。下面由小編來(lái)給大家分享綠野仙蹤讀書(shū)心得,歡迎大家參閱。

#綠野仙蹤讀書(shū)心得1#我今天讀了《綠野仙蹤》—尋找西方魔女,多蘿茜和她的伙伴們?nèi)ヒ?jiàn)奧茨大王,奧茨大王答應(yīng)了他們的要求,不過(guò)他看到多蘿茜額頭上有北方魔女的唇印,他就說(shuō):“你殺死了東方魔女,你也得殺死西方魔女,我才能滿足你的愿望。”說(shuō)完,他讓多蘿茜走出翡翠宮殿。多蘿茜問(wèn)守門(mén)人怎樣才能找到西方魔女,守門(mén)人對(duì)他們說(shuō),一定不要見(jiàn)西方魔女,她很厲害,不是殺死人就是讓人當(dāng)她的奴隸。守門(mén)人說(shuō):“我可以告訴你們,但你們一定要小心。你們一直往太陽(yáng)下山的地方走,就會(huì)到的。”

他們走在路上,多蘿茜和膽小獅困了,就開(kāi)始睡覺(jué),稻草人和鐵樵夫給他們放哨。這時(shí),西方魔女有一個(gè)很大的眼睛,它可以看到和望遠(yuǎn)鏡能看到一樣遠(yuǎn)的地方,她召來(lái)一群野狼,讓它們要咬死多蘿茜和她的小伙伴們。鐵樵夫很勇敢地用斧頭把那些狼砍死了。西方魔女又召來(lái)一群烏鴉,讓它們?nèi)プ亩嗵}茜的眼睛,稻草人一把抓住好多烏鴉,把它們脖子扭斷了。第三次西方魔女咬牙切齒地說(shuō):“我這次要施更大的魔力,把他們摔得皮焦骨爛。”她戴了一個(gè)小金冠,念著咒語(yǔ),召來(lái)了一群飛猴,讓它們?nèi)グ讯嗵}茜和她的小伙伴殺死。飛猴看到多蘿茜額頭上的唇印,就沒(méi)有把她殺死,而是把她帶到西方魔女那里,說(shuō):“主人,這個(gè)小姑娘額頭上有唇印,我們不敢傷害她。”西方魔女讓多蘿茜當(dāng)她的奴隸,每天在廚房干活。她看到多蘿茜的銀鞋子嚇了一跳,就想要她的銀鞋子。西方魔女變了一根看不見(jiàn)的棍子,放在廚房門(mén)口,多蘿茜進(jìn)廚房的時(shí)候不小心摔了一跤,把她的銀鞋子摔掉了一只,西方魔女趕緊拿到鞋子。多蘿茜大叫著說(shuō):“你把我的鞋子還給我。”西方魔女說(shuō):“這是不可能的。”多蘿茜就拿起旁邊的一桶水向西方魔女潑去,西方魔女一點(diǎn)一點(diǎn)融化了。

多蘿茜和她的小伙伴們表現(xiàn)得很勇敢,他們沒(méi)有害怕西方魔女,最終打敗了西方魔女。

#綠野仙蹤讀書(shū)心得2#小朋友們,你們一定都讀過(guò)《綠野仙蹤》這本書(shū)吧。哦,還有的同學(xué)沒(méi)看過(guò)呢,沒(méi)關(guān)系,下面我就給沒(méi)看過(guò)的同學(xué)們介紹一下。

《綠野仙蹤》這本書(shū)的作者是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆。這本書(shū)主要講了主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級(jí)膽小而想要膽量的一只獅子,他們各自都有一個(gè)愿望,而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝才能幫他們實(shí)現(xiàn),他們終于克服了重重困難才到達(dá)了翡翠城,于是,一段令人不可思議的奇異旅程開(kāi)始啦。

讀完這本書(shū),我的心情特別舒暢。因?yàn)樗械娜硕紝?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:稻草人得到了它一直想要的聰明的頭腦;鐵皮人得到了它盼望已久的一顆心;膽小獅得到了膽量;多羅茜和她的小狗托托回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯州。

文中的主人公多羅茜是那么善良、天真,而且還非常聰明。為什么說(shuō)多羅茜那么聰明呢?并不是因?yàn)樗姆孔釉谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)殺死了東方惡女巫,而是她開(kāi)動(dòng)腦筋想出了一個(gè)巧妙的辦法消滅了西方惡女巫。多羅茜多聰明啊,我想如果是自己,在那樣危急的時(shí)刻,會(huì)不會(huì)想到好辦法呢?所以我非常佩服多羅茜,以后要向她學(xué)習(xí)這一點(diǎn):要學(xué)會(huì)利用自己的頭腦。

這本書(shū)里我最喜歡多羅茜和獅子。因?yàn)槎嗔_茜還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是特別勇敢。當(dāng)我讀到第十一章的時(shí)候,我看到多羅茜面對(duì)著一個(gè)可怕的大綠腦袋,大腦袋用比惡狼還要粗暴和兇猛的聲音跟她說(shuō)話。而多羅茜對(duì)他卻沒(méi)有絲毫畏懼,依然鎮(zhèn)定自若。而獅子對(duì)付那只蜘蛛怪的場(chǎng)景也令我非常佩服:它沒(méi)有盲目地蠻干,而是先細(xì)心地觀察,找到了蜘蛛怪的弱點(diǎn),消滅了它,最后成為了百獸之王。

聽(tīng)了我的描述,你們一定對(duì)這本書(shū)有所了解了吧,如果你們感興趣,趕快去讀一讀吧

#綠野仙蹤讀書(shū)心得3#多蘿茜和她的伙伴走過(guò)了那片陰暗的森林,來(lái)到了一個(gè)壕溝邊,壕溝很寬,她們沒(méi)有辦法過(guò)去,她們看到了旁邊有棵大樹(shù),鐵皮人想到了一個(gè)辦法,把大樹(shù)砍下來(lái),大樹(shù)倒下來(lái),正好倒到了壕溝的另一頭,她們剛要過(guò)去,獅子之前說(shuō)的那種頭像老虎身子像熊的怪獸向她們跑來(lái)了,獅子本來(lái)很膽小,但是他鼓起了勇氣朝怪獸吼了一聲,怪獸嚇壞了,停下了腳步,她們剛要往前走,怪獸覺(jué)得沒(méi)有什么可怕的,又開(kāi)始追他們了!稻草人想了想,他有辦法了!他讓鐵皮人用斧子把砍下大樹(shù)的樹(shù)枝,怪獸都快要跑到多蘿茜她們這邊了,結(jié)果和樹(shù)干一起掉進(jìn)了壕溝里,壕溝下面?zhèn)鱽?lái)了怪獸絕望的聲音。

多蘿茜她們繼續(xù)往前走,看到一條大河,她們要過(guò)這條河才能到達(dá)翡翠城。她們用木頭做了一個(gè)木筏,還用了長(zhǎng)長(zhǎng)一根樹(shù)干作為劃船的船槳。還沒(méi)到河對(duì)岸,稻草人就被留在了河中心,幸好他爬在那根做船槳的樹(shù)干上,沒(méi)有掉進(jìn)河里,這時(shí),一只鸛鳥(niǎo)飛來(lái)了,鸛鳥(niǎo)問(wèn)多蘿茜:“你叫什么名字?”多蘿茜回答說(shuō):“我叫多蘿茜。”鸛鳥(niǎo)知道了多蘿茜的伙伴被困在了河中心,鸛鳥(niǎo)說(shuō)只要稻草人不超過(guò)他能承受的重量,他就可以把稻草人帶到河岸邊。鸛鳥(niǎo)最后把稻草人救了回來(lái),稻草人感謝了鸛鳥(niǎo),鸛鳥(niǎo)就飛走了。

她們來(lái)到了一個(gè)花園里,那里的花都很香也很漂亮,她們一直都在聞著花香。這一次她們看到了一種特別美麗又香的花,那種花是會(huì)讓人沉睡的花,多蘿茜被花香迷昏了,抱著托托,托托也睡著了。鐵皮人和稻草人叫了她們好幾遍,多蘿茜都沒(méi)有醒過(guò)來(lái),他們明白了原來(lái)這些漂亮的花會(huì)讓人沉睡不醒,如果待在花叢中,永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來(lái)。稻草人對(duì)獅子說(shuō):“你也是需要呼吸的,快點(diǎn)離開(kāi)花叢,要是你也睡著了,我們可抬不動(dòng)你!” 獅子趕緊向前跑,可是這片花叢太大了,獅子也睡著了。

#綠野仙蹤讀書(shū)心得4#最近,我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),作者用優(yōu)美的語(yǔ)言敘述了一個(gè)驚險(xiǎn)離奇,如夢(mèng)如幻的傳奇經(jīng)歷故事。它給我留下了深刻的印象,使我明白了許多道理。

這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的:小女孩多羅茜住在美國(guó)堪薩斯州的大草原上,一天,一場(chǎng)威力無(wú)比的龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)家——奧芝國(guó)。為了能再回到家鄉(xiāng),她踏上了去翡翠城尋找男巫——奧芝的道路。在途中,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了希望得到大腦的稻草人、希望得到一顆真心的鐵皮人和希望得到勇氣和膽量的膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),最終都如愿以償。

這四個(gè)小伙伴在途中遇到了千難萬(wàn)險(xiǎn),但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們實(shí)現(xiàn)愿望的心。他們碰到了邪惡的蜘蛛怪,可怕的虎頭熊“開(kāi)力大”也毫不畏懼,而是勇敢地發(fā)起挑戰(zhàn)。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?無(wú)論做什么事情都需要十足的勇氣,沒(méi)有勇氣就克服不了困難,沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤。“狹路相逢勇者勝”!

回顧我們的生活,有多少同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難,就縮頭縮腦,一點(diǎn)勇氣也沒(méi)有,甚至有的同學(xué)連發(fā)言都不敢。這樣的話,永遠(yuǎn)都不可能成功。所以我們要鼓起勇氣,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),才可能取得成功。

令我感受最深的還有他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。當(dāng)他們誤入有毒的叢林時(shí),膽小獅、多羅茜和小狗托托都被熏睡過(guò)去,幸虧稻草人和鐵皮人因?yàn)闆](méi)有知覺(jué),所以脫險(xiǎn)。他們兩個(gè)沒(méi)有拋棄朋友,而是排除萬(wàn)難,將膽小獅、多羅茜和小狗托托送出了花叢。有句話說(shuō):“友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半”。正是因?yàn)橛辛诉@偉大的友誼,他們才同心協(xié)力脫離危險(xiǎn)。我們共同生活在大集體中,就應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能配合默契,共同進(jìn)步。

這本書(shū)讓我知道了什么是勇氣和友愛(ài),使我受益匪淺。

#綠野仙蹤讀書(shū)心得5#自從我在圖書(shū)館里看到這本書(shū),這四個(gè)字“綠野仙蹤”就緊緊地刻在我的心里,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去……

記得那天,媽媽帶我到新華圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)多得我一輩子不吃不喝也看不完,可是,我一眼瞅準(zhǔn)了這本外觀精美、題目動(dòng)人的《綠野仙蹤》。

打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),是前言。這本書(shū)主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔,艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——樊茲國(guó)。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人,鐵焦夫和膽小獅,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),同心協(xié)力,歷盡艱辛,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,遇到許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的,作者一生在輪椅上度過(guò),但從小愛(ài)好與書(shū)籍打交道。長(zhǎng)大后便寫(xiě)了這本《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》,這本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)都描寫(xiě)得非常詳細(xì),每件事每個(gè)人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生,從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書(shū)中所描繪的一幕幕,一副副畫(huà)面。

我認(rèn)為這本書(shū)譴責(zé)了假、丑、惡、贊揚(yáng)了真、善、美。兩種形象在小讀者的`腦海中形成了鮮明的對(duì)比。愛(ài)、憎、情、仇也一一展現(xiàn)在小讀者的眼前。還有,這本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦,情節(jié)也非常曲折,體現(xiàn)了蘿茜與同伴想如愿以償不容易,讓我們感受到他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們?cè)谧魑闹幸部梢圆捎谩毒G野仙蹤》這本書(shū)的寫(xiě)法,才符合小讀者們的審美情趣。

《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺(jué)地愛(ài)上它,不僅僅是因?yàn)樗鼛Ыo我有關(guān)寫(xiě)作方面的知識(shí),還因?yàn)樗瑫r(shí)還告訴我們一個(gè)道理:只要一個(gè)團(tuán)體同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛(ài),就沒(méi)有做不到的事!

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