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大學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃

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大學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第1篇

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文1

我想象中的大學(xué)是可以在學(xué)海里恣意的,是無(wú)憂無(wú)自由自在的。但剛到這同學(xué)們個(gè)個(gè)都打算要埋頭苦考,明明不喜歡英語(yǔ)還是在準(zhǔn)備考四級(jí),電腦二級(jí)。我想自己終究還是個(gè)俗人,畢竟四年之后還得找工作,不能在起步時(shí)就落后,說(shuō)這話是多么的無(wú)奈啊,于是就有了下面的計(jì)劃。

大一:自由

要初步了解職業(yè),特別是自己未來(lái)所想從事的。提高人際溝通能力,多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),了解交際技巧。

學(xué)習(xí)英語(yǔ):上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,珍惜去語(yǔ)音室聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間。為提高英語(yǔ)水平,爭(zhēng)取更多發(fā)言機(jī)會(huì),盡可能和同學(xué)交流;計(jì)算機(jī):提高打字速度,學(xué)好課本上要求的課程如word等辦公文件,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)基本知識(shí),熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專業(yè)知識(shí):看相關(guān)的書(shū)籍,對(duì)其中的一些概念有初步了解,充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備;公共課:上課占前邊的位置,認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記,積極勇敢的回答問(wèn)題。對(duì)有興趣的科目,利用圖書(shū)館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深人學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。體育課:積極參加體育鍛煉,上課配合好老師工作做好老師要求的動(dòng)作,不掛體育課學(xué)好籃球。

生活早睡早起,堅(jiān)持鍛煉才能身體棒。

交際多參加社團(tuán)活動(dòng)多和師哥師姐交流,和同學(xué)友好相處,多在公共場(chǎng)合講話,為自己增添一些人氣增加自信。

大二:緊張

在課余時(shí)間多,了解自己的專業(yè)做與本專業(yè)有關(guān)的活動(dòng),努力通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)加大課外閱讀量并以此加大詞匯量,為考試英語(yǔ)四級(jí)打基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來(lái)熟練掌握,而溝通技巧與能力則需要通過(guò)鍛煉來(lái)得到提高。計(jì)算機(jī):加強(qiáng)有關(guān)專業(yè)知識(shí)方面的練習(xí)。

大三:沖刺

目標(biāo)所定在提高專業(yè)技能,全面提高自身素質(zhì)。目標(biāo)所定在提高專業(yè)技能,全面提高自身素質(zhì)。因?yàn)榕R近畢業(yè)所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高術(shù)職技能,搜集公司信息,并確定自己是否要考驗(yàn)。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),大膽提出自己的見(jiàn)解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑假工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友,師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四:找工作

找工作,不能再猶豫不決,大部分目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確定的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。

最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演技。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2

時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼大一的生活就要結(jié)束了。感概一下,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了許多自己虛度的時(shí)光,也許是高中非常人的高壓下,來(lái)到大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有壓力,過(guò)度的開(kāi)始放縱自己的懶懦,無(wú)論如何再后悔也沒(méi)有用,只得把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,同時(shí)對(duì)自己的接下的三年做一個(gè)計(jì)劃來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)。

首先要先明確自己的目標(biāo),我的目標(biāo)是三年后的考研。所以我的任務(wù)就是在這三年中努力學(xué)習(xí),弄清楚自己所報(bào)院校的考研科目,在自己所能控制的時(shí)間里,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一、良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的前提

1、堅(jiān)持每天七點(diǎn)起床;

2、每天起床后可以有一定的時(shí)間背一下英語(yǔ)單詞;

3、有著鍛煉身體的習(xí)慣,有空打球確保每星期的打球次數(shù)

二、在學(xué)校要結(jié)伴學(xué)習(xí),尋找自己的對(duì)手

同學(xué)之間只有競(jìng)爭(zhēng)才能共同前進(jìn),共同發(fā)展。只有競(jìng)爭(zhēng)了,才能激發(fā)自己的的潛能,讓自己的才能得到更廣闊的發(fā)展。我們需要敵人,才能讓自己感到危機(jī)感,讓自己不再以為自己考上大學(xué)而洋洋得意,忘記了自己的本分還是一個(gè)學(xué)生。

三、利用寒暑假周末時(shí)間打工

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的視野太過(guò)于狹隘,正如井底之蛙不知道外面世界的廣闊,還洋洋自得。學(xué)生打工使我們學(xué)習(xí)生活的一種補(bǔ)充,畢竟我們學(xué)習(xí)出來(lái)了之后,是要步入社會(huì)的,將自己的理論知識(shí)應(yīng)用于社會(huì),打工并不意味著提前上班,只是開(kāi)闊我們的視野。虛心向那些已經(jīng)上班的前輩們吸取經(jīng)驗(yàn)。

四、在大學(xué)中盡自己可能多獲些證書(shū)

本人認(rèn)為也許有些證書(shū)對(duì)于我們以后的就業(yè)就形同雞肋,但是我們?nèi)匀恍枰カ@得,因?yàn)閾碛心切┳C書(shū),就是機(jī)會(huì),如果你連那些證書(shū)都沒(méi)有,那么你連機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

五、兼職

在大一的學(xué)習(xí)中應(yīng)該可以利用一些課余時(shí)間去外面豐富一下自己的只是可以通過(guò)打工,也可以通過(guò)旅游等等方法。在大二的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該努力去考一些證書(shū)例如四六級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū),家政證書(shū),會(huì)計(jì)證書(shū),教師資格證書(shū)等等。同時(shí)因?yàn)榇蠖Y(jié)束后會(huì)分流,所以要努力提高成績(jī)以便分流是的選專業(yè)。在大三的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橐呀?jīng)確定自己的計(jì)劃目標(biāo),所以需要努力為此而你努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)課。在大四的生活中已經(jīng)沒(méi)有了浪費(fèi)時(shí)間的說(shuō)法,只能埋頭于苦學(xué)中。

曾經(jīng)高考的那個(gè)巨大的坎我們都已經(jīng)努力的跨過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在的我們更是有三年的時(shí)間來(lái)默默的有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用,那么就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的決心。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3

計(jì)劃一:

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年,因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課,大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù),能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以,現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目的:最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀20xx年為的是上一所好的大學(xué),那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足,或者是更好的生存、過(guò)得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ),爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程,爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向,

我的計(jì)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了,那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),努力學(xué)好其他課程,爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向,課后業(yè)余時(shí)間,在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下,多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍,爭(zhēng)取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計(jì)劃:

線性代數(shù):我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上,所以這就要求我上課要認(rèn)真聽(tīng)講跟著老師的思路走,下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記,做幾道題就可以了。很簡(jiǎn)單的。

大學(xué)英語(yǔ):六月份的四級(jí)考試考得很糟糕,所以十二月份的四級(jí)一定要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒(méi)有了早自習(xí),所以這得考驗(yàn)我的自覺(jué)性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床,堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好像很重要哦,不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級(jí)英語(yǔ),每天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開(kāi)設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽(tīng)力堅(jiān)持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)行分析,特別是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué):這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程,沒(méi)什么難的,只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃,但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅(jiān)持我的計(jì)劃,努力的過(guò)好我的大二生活。

計(jì)劃二:

還有幾天就要開(kāi)學(xué)了,在適應(yīng)了大學(xué)生活之后,就要開(kāi)始在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步了。現(xiàn)在寫下下學(xué)期的計(jì)劃,希望自己可以時(shí)刻的鞭策自己。

學(xué)業(yè)上:

大二12月份隨之而來(lái)的就是英語(yǔ)四級(jí)考試,本來(lái)自己的英語(yǔ)就是弱項(xiàng),所以大二上學(xué)期最重要的任務(wù)就是主攻英語(yǔ)了,一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績(jī)。爭(zhēng)取一次通過(guò)四級(jí)考試!

當(dāng)然,進(jìn)入大二,專業(yè)課也隨之增多了,所以部分心思也得放在專業(yè)課上。大一的時(shí)候過(guò)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)考試,這學(xué)期就得多注意一些與初級(jí)會(huì)計(jì)考試有關(guān)的消息了。希望盡量把初級(jí)會(huì)計(jì)證考到吧!咩咩,

呼呼,似乎忘記了一個(gè)很重要的東西額!大二上也要參加普通話考試額~~加油吧,為未來(lái)奮斗!

兼職上:

希望自己可以在學(xué)習(xí)之余多鍛煉一下自己,提高自己動(dòng)手能力。順便掙點(diǎn)外快吧,

這學(xué)期希望在開(kāi)學(xué)之初可以做一段時(shí)間的校園,不知道自己做不做的好了,一定要加油啊。然后最好可以在學(xué)校飯館里找點(diǎn)事情做吧,那樣既不會(huì)耽誤太多的時(shí)間,也不用經(jīng)常向外跑了。當(dāng)然在外面賣飲料也以的,希望自己可以像小鄭一樣,獨(dú)立自主一點(diǎn),向小鄭學(xué)習(xí)!!

休息時(shí):

大學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第2篇

那一天,我和鄰居楊雪琪—我的好朋友發(fā)生爭(zhēng)吵啦。她一直都是我的好朋友,是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)商量定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,看看誰(shuí)的好,就用誰(shuí)的,可是,我們都覺(jué)得自己的好,并且用大聲的口氣對(duì)對(duì)方說(shuō):“我的好!”“我的好!”“我的好!”爭(zhēng)著沒(méi)有結(jié)果,然后我們就各自生氣轉(zhuǎn)身朝自己家的方向走了。

到了下午,我跑出教室,覺(jué)得空蕩蕩的不對(duì)勁兒,我忽然間想起來(lái)了,以前都是雪琪在門口等我放學(xué)的,可是,今天,她沒(méi)有來(lái),我有點(diǎn)失落,心想:“如果今天沒(méi)有和雪琪爭(zhēng)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)在她應(yīng)該在這里等我啦!”我跑去她們班教室偷偷看她在不在,她正在抄寫作業(yè),她對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,怪不得成績(jī)那么好。雪琪出來(lái)了,我急急忙忙在她身后躲起來(lái)了,突然,從她書(shū)包里掉出一張字條,上面寫著“我的夢(mèng)想”我拾起來(lái)看了,知道了她想當(dāng)大學(xué)老師的夢(mèng)想,她想讓學(xué)生按她所定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),怪不得,平時(shí)什么都處處讓著我的雪琪,會(huì)對(duì)我這個(gè)計(jì)劃這么認(rèn)真,我想,我應(yīng)該去向她認(rèn)錯(cuò)。我奔跑過(guò)去,慢慢走近她,在就要碰到她的時(shí)候,“對(duì)不起”這三個(gè)字從我口中怎么也說(shuō)不出來(lái),我就這樣從她旁邊走過(guò)了,一點(diǎn)也不回頭……我就這樣,一直沒(méi)有向她認(rèn)錯(cuò)。

半年過(guò)去了,我在上學(xué)的路上聽(tīng)見(jiàn)雪琪要搬家的消息,就下定決心一定要在她走之前對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”。到了下午,雪琪要搬家啦,我穿著漂亮的裙子,向雪琪家走去。到了她家門口,看見(jiàn)她正準(zhǔn)備上車,這時(shí),我毫不猶豫地大聲說(shuō)到:“楊雪琪,對(duì)不起!”她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),露出驚喜的微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們永遠(yuǎn)是好朋友。”她上車?yán)玻囎娱_(kāi)走了,帶走了我的惆悵和遲到的道歉。

這一天深深的記在我的腦海之中。

貴州黔東南雷山縣丹江小學(xué)三年級(jí):陳明浩

大學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第3篇

何謂留學(xué)擔(dān)保金

據(jù)介紹,澳大利亞、英國(guó)、加拿大等國(guó)家,為了評(píng)估留學(xué)生是否有足夠的經(jīng)濟(jì)能力支付留學(xué)期間所需要的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,要求申請(qǐng)者把這個(gè)期間所需的費(fèi)用存在銀行作為擔(dān)保金,并且規(guī)定,資金在銀行的存期必須超過(guò)一定的時(shí)間長(zhǎng)度。不同國(guó)家對(duì)擔(dān)保金有不同的規(guī)定,例如澳大利亞、英國(guó)要求存滿6個(gè)月,加拿大要求存滿18個(gè)月,新加坡最好能存夠三個(gè)月,美國(guó)、法國(guó)不限定存期,德國(guó)、荷蘭不需要提供擔(dān)保金。

據(jù)了解,小維讀完高二后赴澳留學(xué),可以直接申請(qǐng)某個(gè)大學(xué)一年的預(yù)科加上三年本科,也可以先赴澳讀高中,高中畢業(yè)后參加當(dāng)?shù)馗呖肌W(xué)習(xí)計(jì)劃不同,需要的擔(dān)保金是不同的。例如,以墨爾本大學(xué)為例計(jì)算,一年預(yù)科、三年本科的擔(dān)保金通常以前三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行計(jì)算:生活費(fèi)每年約需1.2萬(wàn)澳元,預(yù)科一年的學(xué)費(fèi)為1.8萬(wàn)澳元,本科學(xué)費(fèi)一年為2.5萬(wàn)澳元,擔(dān)保金金額為2000澳元的機(jī)票加上前三年的生活費(fèi)及前三年的學(xué)費(fèi),合計(jì)為10.6萬(wàn)澳元,存期為半年。如果小維赴澳讀高中,可先申請(qǐng)讀一年半的高中,學(xué)費(fèi)約為2萬(wàn)澳元再加上生活費(fèi)和機(jī)票錢,合計(jì)約為4萬(wàn)澳元,讀完高中后再另外申請(qǐng)本科的簽證。

可抵押股票、基金憑證申請(qǐng)留學(xué)貸款

擔(dān)保金一般通過(guò)提供“存款記錄證明”和“留學(xué)貸款”兩種方式解決。存款的方式就是把規(guī)定額度的存款存在申請(qǐng)者及其合法擔(dān)保人名下,包括申請(qǐng)者的父母、祖父母及外祖父母,就可作為擔(dān)保金提交給領(lǐng)事館。而留學(xué)貸款指的是普通的個(gè)人綜合類消費(fèi)抵押貸款,貸款人用房產(chǎn)、外幣存單等作為抵押就能獲得貸款。留學(xué)生憑身份證、學(xué)校錄取通知書(shū)、抵押擔(dān)保資料等填寫貸款申請(qǐng)表,然后憑《個(gè)人出國(guó)留學(xué)貸款通知書(shū)》就可到使館進(jìn)行預(yù)簽證,成功后即可辦理正式貸款手續(xù)。目前接受中國(guó)留學(xué)生貸款證明的國(guó)家主要為澳大利亞、新西蘭和英國(guó)。

對(duì)于確實(shí)有經(jīng)濟(jì)能力,但由于未及時(shí)在銀行存錢或用于做生意需要流動(dòng)資金等原因而導(dǎo)致?lián)=鸬拇嫫诓蛔愕牧魧W(xué)人士,就可以申請(qǐng)留學(xué)貸款,同時(shí)還可以把大筆的留學(xué)資金用在收益高的投資上,完全可以做到留學(xué)與投資兩不誤,尤其是在目前股票、基金市場(chǎng)活躍,收益高的情況下,留學(xué)貸款的意義更大。

大學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第4篇

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新訓(xùn)練 實(shí)踐體系 拔尖創(chuàng)新型人才

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2014)10-0037-01

哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院是1987年6月經(jīng)國(guó)家航天工業(yè)部批準(zhǔn)成立的,是我國(guó)第一個(gè)以培養(yǎng)高級(jí)航天專門人才和從事航天高技術(shù)研究為主的學(xué)院。作為國(guó)內(nèi)航天主干學(xué)科最為齊全,規(guī)模最大的學(xué)院來(lái)說(shuō),培養(yǎng)具有航天特色拔尖創(chuàng)新人才一直是學(xué)院的首要任務(wù),為此,學(xué)院在實(shí)踐中不斷探索人才培養(yǎng)的新舉措,取得了較顯著的成果。

一、教授治學(xué),全員育人,推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新

高校中的創(chuàng)新可有多種表現(xiàn),自然科學(xué)方面的最高表現(xiàn)是對(duì)新知識(shí)的發(fā)現(xiàn),工程技術(shù)方面的最高表現(xiàn)是創(chuàng)新方法,而在教育教學(xué)方面的最高表現(xiàn)是培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格的創(chuàng)新型人才。為此,航天學(xué)院充分挖掘自身學(xué)科和師資優(yōu)勢(shì),積極推進(jìn)學(xué)院全員育人的培養(yǎng)模式。

1.依托責(zé)任教授團(tuán)隊(duì),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)育人的新探索

航天學(xué)院是哈爾濱工業(yè)大學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院,擁有140余位教授。為充分發(fā)揮每位教授的智慧與力量,學(xué)院在各系、所、中心分別以課程教學(xué)為主、科研和研究生培養(yǎng)為主、基礎(chǔ)研究和學(xué)生培養(yǎng)為主三大類,組建了36個(gè)有明確職責(zé)的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都設(shè)有責(zé)任教授、崗位教授等崗位,其中責(zé)任教授全面負(fù)責(zé)該團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)。各個(gè)團(tuán)隊(duì)都將育人作為自己的第一要?jiǎng)?wù),承擔(dān)著學(xué)院的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究等各項(xiàng)工作。

2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位,推進(jìn)教育管理體制改革

學(xué)院教育管理體制改革的關(guān)鍵,在于行政權(quán)與學(xué)術(shù)權(quán)應(yīng)該分開(kāi),在于全員和諧為育人服務(wù)。基于這樣的認(rèn)識(shí),學(xué)院采取相應(yīng)的改革,從學(xué)術(shù)層面上,學(xué)院完善“教授會(huì)”制度,從教育教學(xué)方案到師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,“教授會(huì)”都發(fā)揮重要作用,保證了育人體系的科學(xué)內(nèi)涵。從行政層面上,學(xué)院對(duì)原學(xué)生管理和教學(xué)管理兩方面資源進(jìn)行重新整合,成立本科生培養(yǎng)辦公室,以學(xué)生為主體,為提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)合我院規(guī)模較大,專業(yè)層次多等復(fù)雜情況,經(jīng)過(guò)多方探索與試驗(yàn),學(xué)院決定采取育人二級(jí)管理體制,即學(xué)院和系所負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)管理,各個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生業(yè)務(wù)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)。實(shí)行二級(jí)管理改革后,促進(jìn)了學(xué)院各學(xué)科專業(yè)教師間的交流;強(qiáng)化了教學(xué)和科研兩個(gè)中心工作的互通與結(jié)合,有利于教育資源的高效利用。

二、搭建學(xué)院創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)踐平臺(tái),切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新能力

在當(dāng)前科技競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)下,學(xué)院持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)踐平臺(tái)建設(shè),以不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和潛能。

1.學(xué)院創(chuàng)新訓(xùn)練課程體系建設(shè)

為切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新能力,使創(chuàng)新培養(yǎng)不斷線,學(xué)院從2009年就提出建設(shè)“創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”,將學(xué)院各責(zé)任教授團(tuán)隊(duì)開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新訓(xùn)練課納入到本科生培養(yǎng)方案中。在2013新版培養(yǎng)方案中,學(xué)院進(jìn)一步整合完善創(chuàng)新訓(xùn)練課程體系,分階段分年級(jí)按學(xué)生不同特點(diǎn)開(kāi)設(shè)覆蓋率達(dá)到100%的“創(chuàng)新訓(xùn)練課程”。目前學(xué)院共開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性創(chuàng)新訓(xùn)練課10門,綜合性創(chuàng)新訓(xùn)練課10門。此類課程是學(xué)院教師將最新科研成果應(yīng)用到本科教學(xué)的載體,以切實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和科技創(chuàng)新能力為教學(xué)目標(biāo)。

2.全新的“項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式”

航天學(xué)院于2012年春季學(xué)期申請(qǐng)加入學(xué)校“基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃”,成為首批試點(diǎn)學(xué)院。為此,學(xué)院在培養(yǎng)方案、課程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,并制定了一系列配套的鼓勵(lì)政策,將“基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃”貫穿于學(xué)生整個(gè)本科階段。大一學(xué)年,學(xué)生可以參與“大一年度項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃”;大二至大四學(xué)年,學(xué)生可以參加如“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”、單片機(jī)設(shè)計(jì)大賽等各類基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)形式的課外科技活動(dòng)。

在學(xué)院政策的牽引和鼓勵(lì)下,學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情顯著提高,全面提升了其創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。近三年來(lái),學(xué)院學(xué)生獲得各類科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)近450項(xiàng),其中國(guó)際級(jí)(國(guó)家級(jí))獲獎(jiǎng)比例高達(dá)54.6%。除此之外,參與“大一年度項(xiàng)目學(xué)習(xí)”的數(shù)量和質(zhì)量也有大幅度提高,2012年度,我院共有291名學(xué)生參加“大一年度項(xiàng)目”,占學(xué)生總數(shù)的60.4%,結(jié)題率為85.7%。2013年度,學(xué)院共有450名學(xué)生參加“大一年度項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃”,占學(xué)生總數(shù)的98.3%,結(jié)題率上升為91.3%。

三、積極倡導(dǎo)教學(xué)與考試方法改革,促進(jìn)課程體系與工程實(shí)踐內(nèi)容的創(chuàng)新

1.深入推進(jìn)教學(xué)方法與考試方法改革,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

為培養(yǎng)“精英人才”,航天學(xué)院一直持續(xù)推進(jìn)教學(xué)方法與考試方法改革,將教學(xué)改革做深、做實(shí)。從2011年開(kāi)始,學(xué)院率先在本科生課程中提出教學(xué)方法與累加式考試方法改革立項(xiàng)工作。近三年來(lái),學(xué)院教師積極投入教法與考法改革中來(lái),共立項(xiàng)建設(shè)各級(jí)各類精品課和專業(yè)主干課近30門。在課程改革建設(shè)的過(guò)程中,教師們除了注重教學(xué)方法的改革,在教學(xué)內(nèi)容的具體設(shè)計(jì)中,利用各自科研優(yōu)勢(shì),充分考慮到當(dāng)前最新行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)和就業(yè)需求,加大對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng),拓寬了學(xué)生的視野,為全面提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.依托“卓越工程師計(jì)劃”和“工程領(lǐng)軍人計(jì)劃”,培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力

2010年我院自動(dòng)化、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、工程力學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、飛行器設(shè)計(jì)與工程共五個(gè)專業(yè)加入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。2012年12月,學(xué)院又獲批成為首批“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)院。

以上兩項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵都是通過(guò)搭建校企合作實(shí)踐平臺(tái),為學(xué)生進(jìn)行工程實(shí)踐與實(shí)習(xí),更好的將理論應(yīng)用于實(shí)際提供幫助,全面提升了學(xué)生的實(shí)際工程項(xiàng)目解決能力和項(xiàng)目研發(fā)能力。通過(guò)實(shí)施卓越和領(lǐng)軍計(jì)劃,學(xué)院積極聯(lián)系企業(yè)深度參與培養(yǎng)過(guò)程,同時(shí),不斷拓寬與航天科研院所及知名企業(yè)的聯(lián)系范圍。到目前為止,已與中國(guó)航天科工集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、中國(guó)空間技術(shù)研究院、上海805研究所等眾多知名企業(yè)建立了緊密的聯(lián)系,學(xué)生的表現(xiàn)獲得了合作單位的一致好評(píng),為今后支持更多學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐實(shí)習(xí)奠定了前期的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]張鵬.項(xiàng)目學(xué)習(xí):推進(jìn)課程優(yōu)化與改善的實(shí)踐[J].中國(guó)電化教育,2011(4):93-96

[2]葉賦桂,羅燕.拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新思維葉賦桂,羅燕[J].復(fù)旦教育論壇,2009,9(4):19-23

大學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第5篇

本文《大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)范例》由小編為您整理,僅供參考!

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)范例大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。

首先,我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。

其次,大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

再次,關(guān)于考試,我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

關(guān)于考研,從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)范例新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.

首先,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力.

第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。

第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.

第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。

第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi).

第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,細(xì)節(jié)成就成功.

第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認(rèn)真的對(duì)待,命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.

第十,活出自己的人格和尊嚴(yán).對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。

第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情。

第十二,20__年一起加油吧!

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)范例在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過(guò)去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò),那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū),以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺,增加知識(shí)面,增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)范例一:主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。

二:具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。

并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

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