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農業農村現代化的本質范文第1篇

關鍵詞：農業機械一體化；應用現狀；發展趨勢

農業現代化主要是利用現代化的農業生產技術以及生產設備促進農業生產，以先進的組織手段和科學的管理方法對農業活動進行有效管理，從而不斷提升生產者的科技素質，改變過去因為傳統農業生產手段而導致的農業發展滯后的局面。將我國農業逐漸發展成為生產力水平較高的現代化農業，從而更好的實現從傳統農業到現代化農業的過渡。而農業機械一體化是農業現代化發展進程中的關鍵環節，它能夠讓很多現代化科技應用到農業生產中來，從而極大的提高農業生產力，從根本上增強我國農業的競爭力。

1 農業機械一體化的概念及作用

農業機械一體化指的是利用各種現代化的農機設備來進行農業生產活動，以此來達到農業現代化生產的目的。農業機械一體化的應用不但能夠在很大程度上降低農業從業人員的勞動強度，增強勞動生產率以及農業產品商品率，同時還能夠推動農村經濟的快速發展。不管是從其實際作用來看還是從解放農業生產力而言，促進農業機械一體化的全面應用都是具有重要意義的。

當前，我國推進農業機械一體化進程有以下作用：一是能夠促進農業增產增效，有效轉變農業增長方式；二是能夠有效防止農業災害，避免其造成重大損失；三是有助于跨區域農業生產，促進現代化農業發展；四是提高農村生產力，幫助農民增收。

2 國內外農業機械一體化應用現狀分析

2.1 國外農業機械一體化應用現狀

在上個世紀四十年代，西方的一些發達國家如美國和加拿大就已經基本實現了農業生產整個流程的機械化一體化。隨著現代化科學技術和信息通信技術的不斷發展，現階段美國、加拿大等發達國家的農業機械設備的研制，已經逐漸運用各種衛星搖桿技術、計算機、互聯網等高新技術，把這些現代化技術充分應用到各種農業機械設備中，能夠在很大程度上推動農業機械一體化的實現，從而讓農業生產活動實現自動控制的無人操作模式，大大的減少了農業生產活動中的勞動力資源，同時更好的促進了農業生產效率的提升。

2.2 國內農業機械一體化應用現狀

現階段我國農業機械一體化的應用水平整體較低、農業機械科技含量不高、結構設置不科學等問題普遍存在。所以必須要努力提升農業機械一體化水平，才能夠逐漸的降低我國與西方發達國家之間的差距。雖然我國農業機械化起步晚，但是發展速度是有目共睹的。農業機械設備的投入數量、跨區作業的設備數量、機收水平都呈現出逐年上升的趨勢，這說明我國農業機械一體化的應用得到了我國政府和廣大農民的關注與認可，給我國農業生產活動帶來了巨大的變化，讓我國農業機械一體化水平邁入了中級發展階段。正是因為農業機械化的廣泛應用，農村的勞動力資源已經開始富余，很多農民都參與到城市建設中來。

3 農業機械一體化的未來發展趨勢

3.1 要堅持農業可持續發展理念，堅持用環保促開發的農機設備設計理念，逐漸推廣以保護環境和耕作技術為主的農機設備，從而降低某些農業機械設備在使用過程中對環境造成的破壞。眾所周知，工業污染會造成農產品的質量下降，無法滿足加工業的實際需求，會在一定程度上影響農業加工產品的市場銷售。而如果使用以環境保護技術為主研發而成的農業機械設備進行農業生產，能夠有效的降低農業生產過程中所造成的污染。因此未來的農業機械一體化將會更加注重環保理念和可持續發展理念。

3.2 農業機械一體化應用將會運用更多的高新技術和信息技術。在工業化以及工廠化農產品生產的過程中，在特定環境下按照農業產品的實際需求進行精細化管理，讓農業加工產品能夠充分達到優良產品的品質，逐漸提升農業產品加工生產率，這也是農業機械一體化的主要發展趨勢之一。

3.3 大力研究開發具有節約型技術特征的農機設備，根據建設資源節約型社會的實際要求，積極的發展農業循環經濟。不斷開展農業機械新產品的研究開發，促進農業機械設備科技含量的提升，不斷增強農業機械設備的安全性和穩定性，避免在其作業過程中發生過多的故障。

3.4 農業機械一體化的生產管理模式更加現代化，用農機一體化來推進農業生產一體化。一體化農業其本質就是借助高科技的農業設備和其他基礎設施，將農資的生產供應、農業生產的各個環節構成一個完整的綜合體系。通過機械一體化的方式來將工業與商業元素和農業相結合，從而讓農業生產邁入現代化的市場模式。

4 結語

總之，農業機械一體化是社會主義新農村建設的必然趨勢，現代化農機設備是一種先進的農業生產工具，其生產力水平是農業發展的標志。農業機械一體化的全面應用從本質上說是一場農業生產方式的改革，是促進社會主義新農村建設的重要發展方向。因此我們必須要繼續大力推進現代化農業進程，推進農業機械一體化的全面應用，將農機設備的研制朝著更先進的方向邁進。

參考文獻

農業農村現代化的本質范文第2篇

一、發展新農業和實現農業現代化是解決二農問題的前提

現階段,發展新農業就是推進從傳統農業向現代農業轉化，最終實現農業現代化目標。以農業現代化為標志的新農業模式,應當具有科學化、企業化、標準化、集約化、社會化（產業化）、多功能化、生態化、信息化、市場化和國際化等內涵及特征。農業現代化的全面推進能從根本上解決長期困擾我國的農業科技落后、結構不合理、生產方式粗放、社會化水平低、農民收入增長緩慢以及農業生態環境惡化、農產品質量安全體系不健全等問題，因而發展新農業和實現農業現代化是解決我國三農問題的重要前提。目前我國新農業建設特別要重視以下幾個方面。

(一)新農業發展必須以現代科技體系為支撐

我國新農業建設的根本目標是實現農業現代化,而農業現代化是以現代科學技術和現代工業裝備農業,最終實現農業物質裝備現代化、農業技術現代化、農業經營管理現代化和資源環境優良化等。2所以，現代新農業建設始終離不開現代科技的支持,具體講就是要廣泛應用現代科學技術、現代科學管理方法和現代農業機械技術,全面實現農業科學化、機械化和電氣化,在此基礎上不斷培育農業優良品種，積極研制、引進、推廣使用新型高效低污染肥料及農藥等農用生產資料?，F在發達國家的農業還出現了自動化、智能化和高新技術化特征,使農業生產力水平達到空前高度。由于大批農業新技術的研發、應用和推廣,特別是基金項目本文系國家社會科學基金“快速工業化和城鎮化背景下的衣業現代化問題研究”、山東省社會科學規劃重點研究項目“山東半島城市群新型城鎮化與衣業現代化協調發展研究”、山東省教學創新研究項目“發展經濟學教學內容及教考方法改革研究”階段性研究成果。生物、計算機、信息、激光、遙感、原子能等現代高新技術在農業中的廣泛應用，并配合科學管理手段與經營方法，很好地推動了農業快速、高效發展,農業現代化水平不斷提高。這些經驗值得我們借鑒,在推進新農業和進行農業現代化建設中，必須重視現代農業科技體系的建立及創新。

(二）發展新農業必須遵照現代企業經營理念及管理模式

首先,新農業建設要求實行農業企業化經營。以農戶家庭為基礎分散的小規模土地經營與農業現代化存在內在矛盾，不利于使用、推廣機器和農業新技術，阻礙了農業勞動生產率和經濟效益的提高。而實行農業企業化經營可以擴大農業規模,通過合同、契約等方式使農業生產要素在企業這個制度平臺上進行市場化運作，達到合理配置農業資源、優化農業產業結構、增強農業抗風險能力、提高農業經濟效益和農產品市場競爭力的目的。3其次,發展新農業要求加強農業生產標準化建設。標準化建設與管理是現代企業的生命線,正由工業領域擴展到農業領域,農業標準化生產經營與管理越來越成為世界現代農業發展的潮流,甚至成為國際農產品技術貿易壁壘的重要條件,加速農業標準化建設是應對國際市場競爭和提高農民收入的有效手段。農業標準化建設的主要內容是重視農業標準化管理，嚴格農業投入品指標,建立農業標準化體系。再次,發展新農業要求采取社會化和產業化經營?，F代農業產業鏈不斷延長,農業生產經營中的社會分工越來越細，客觀上要求發展社會化、專業化和組織化的新型農業。目前農業現代化國家都形成了比較完善的產前、產中、產后的農業社會化服務體系，由政府、企業和農業合作社提供各類服務,很好適應了農業社會化發展的需要。今后，我國新農業發展的方向必須走社會化和產業化經營道路,不斷壯大農業社會化組織,加強各類農業社會化服務,提高農業經營主體的盈利能力，降低其經營風險。

(三)新農業發展應當追求生態化和低碳化模式

現代化農業雖然提高了農業單產和經濟效益,但也帶來了嚴重的生態環境問題,農業發展的非持續性增強。正在興起的現代生態農業較好實現了經濟、生態、社會效益的統促進了農業資源合理利用、農業產業結構優化和農業可持續發展。繼生態農業后，近年來在一些國家興起的低

20碳農業發展模式也應受到重視。低碳農業是為逐步降低農業生產中C02等溫室氣體的排放,通過技術創新和制度創新達到發展低能耗、低投入、低排放、低污染為基礎的現代農業。4低碳農業具有農業生產、安全保障、氣候調節、生態涵養等多元功能，可以提高農業固碳功能，提升農業國際競爭力，拓寬農民收入來源和低成本實現農業現代化。H不論是發展生態農業還是發展低碳農業，均要求降低化肥和農藥使用量,提高其利用率,推廣秸軒還田，擴大綠肥、農家肥等有機肥種植,利用生物的食物鏈原理防治作物病蟲害，開發利用太陽能、風能、地熱能、生物能和沼氣等農業生產新能源,減輕污染，改善農業生態。所以,鑒于我國農村的生態環境問題日益突出，未來新農業發展目標必然體現其生態化和低碳化，必須積極發展生態農業和低碳農業。

(四）農業信息化是農業現代化發展的新要求

隨著信息化社會的演進和知識經濟時代的到來,現代信息技術在農業中被廣泛應用，農業信息化水平不斷提高，現代農業逐漸演化為信息農業。信息農業的基本特征是農業生產與管理的高技術化、信息化、數字化、自動化、網絡化等。0因此，我國實施農業現代化戰略必須加強農業信息化建設，以農業信息化帶動農業產業化、企業化、市場化、國際化，加快傳統農業向現代農業轉變，實現農業跨越發展。同時,農村是農業信息化的依托,是實施信息農業建設的主陣地，而農民是農業信息的接受者、傳播者、使用者和受益者，是實施信息農業的重要主體,我國在發展信息農業過程中，通過加強農村信息基礎設施建設，完善農村各類信息數據庫,建立健全農村水質監測系統、病蟲害監測防治、農村勞動力就業服務和村務管理等信息系統,不斷提高農村信息化水平和農民應用信息技術的能力。所以,信息農業建設過程實際也是實現新三農全面信息化的過程，必然推動新三農建設水平的提高，為根本解決我國三農問題奠定基礎。

二、建設新農村和實現農村現代化是解決二農問題的關鍵

建設新農村是中國特色社會主義現代化建設的必然要求，是解決三農問題的關鍵所在。建設社會主義新農村就是從根本上改變我國農村的落后面貌,最終實現農村現代化,這一過程包括實現農村城鎮化、農村工業化、農村基礎設施現代化、城鄉一體化等,這些目標的實現對促進我國農業、農村、農民的現代化，解決三農問題起到關鍵作用。

(一）通過新農村建設加快農業和農村現代化進程

一方面,我國新農業和農業現代化建設歸根結底離不開農村這塊主陣地,新農村建設情況如何,直接關系到農業現代化的進程乃至成敗,農業與農村現代化的關聯性和互動性決定了二者必須同步發展,農村基礎設施及公共服務體系的完善為農業現代化建設提供了良好條件,新農村建設的成果成為農業現代化推進的物質基礎；另一方面,新農村與農村現代化的發展也會加快農村新型城鎮化、工業化和城鄉一體化進程,不斷改變農村經濟社會面貌。20世紀80年代后，鄉鎮企業在中國廣大農村異軍突起,成為農村工業化的一大亮點,特別是大量以農產品加工業為特征的農村第二產業發展,不但帶動了農村服務業興起,也改變了農村的經濟結構、就業結構和收入分配結構。今后隨著我國新農村建設的加強,農村工業會進一步發展和優化,農民的收入會不斷提高,起到以工促農的作用。同時,新農村建設和農村工業化又加快了我國新型城鎮化進程，廣大農村地區崛起的新城鎮，吸納了大批農村剩余勞動力，這為提高農業規?；C械化、現代化水平，為農業增效、農民增收創造了條件,對推進我國農業、農村現代化和解決三農問題無疑具有深遠意義。

(二）通過新農村建設為農民現代化奠定基礎

新農村建設及其推動的農村工業化和城鎮化,促進了農民生產和生活方式的變革,改變了農民的思想觀念,使農民的綜合素質全面提高，加速了新一代農民的成長步伐。首先,在新農村建設過程中，通過大力發展農村教育事業,從根本上提高農民的文化和科技素質。通過完善農村的科技推廣體系、醫療衛生體系和各項文化事業,加強農村民主法制建設和精神文明建設，開展移風易俗和豐富多樣的精神文化生活，引導農民樹立文明、科學的生活觀念,確立科學的生活方式。其次,新農村建設的根本任務就是改善農村的基礎設施、生產生活條件,提供完善的農村公共服務和社會保障,建立良好的生態環境和生活環境。這不但有利于農民群眾的健康成長，而且有利于建立人與自然、人與人之間的和諧關系,使農民養成節約資源、保護環境、科學消費、文明生活的良好習慣，塑造與農業和農村現代化相適應的新一代農民隊伍。再次,新農村建設還有利于改變我國“二元”經濟社會結構,解決長期存在的城鄉分割、城鄉差別和工農差別問題,通過擴大對農村的財政投入，迅速改變農村在文化、教育、公共基礎設施、社會保障等方面的落后局面，為農業和農民的現代化創造條件。

二、培養新型農民是解決三農問題的重要保證

農民的綜合素質如何，直接影響我國新農業與新農村建設的速度和質量，培養新型農民和提高農民素質是解決三農問題的重要保證。美國著名經濟學家舒爾茨認為，傳統農業轉變為現代農業的關鍵在于打破傳統農業自身的封閉體系，轉變的契機在于投入并使用新的現代農業的生產要素,特別是人力資本是改變傳統農業和促進農業經濟增長的關鍵因素。那么，我國要實現傳統農業向現代農業、落后農村向農村現代化轉變，需要大力開發農村人力資本,培養大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，這些新型農民應當具備多元化的基本素質要求。

(一）培養大批新型農民是農業現代化建設的客觀需要

首先,現代農業發展需要生產經營者確立新的經營理念?，F代農業的技術含量越來越高，需要的各類知識、技術、信息越來越復雜,農業現代化建設涉及的產業和環節越來越多，農業產業鏈條延長和農業分工越來越細，作為經營現代農業的勞動者,必須具備相應的知識、技術和技能,及時掌握科學種田和科學養殖本領。隨著農業科技進步和技術創新進程加快,越來越多的農業技術成果需要在農業領域推廣應用，農民作為農業科技成果轉化的生力軍，對其文化、技術、能力等素質要求越來越高,只有培養大批有知識、懂技術的新農民,才能滿足農業現代化建設需要。目前,我國農民的文化技術素質普遍偏低,農村勞動力中接受過短期培訓的只有20%,接受過初、中等職業技術教育的僅占0.53%,而沒有接受過技術培訓的達76.4%,這與發達國家農村勞動力70%以上受過職業培訓的水平相差甚遠。因此，我國必須加快發展農村教育事業，加強農村基礎教育和職業技術教育,盡快提高廣大農民的文化技術素質。其次,隨著農業現代化目標的推進,我國農業的市場化、國際化和信息化等對農民綜合素質提出了新要求,農業現代化背景下的新型農民不僅要有知識、懂技術，而且還要懂經營管理，能及時把握市場信息,勇于和善于參與市場競爭,形成按市場經濟規律和市場游戲規則進行生產經營及依法辦事的意識,提高自身抗風險能力和在市場經營中的盈利能力。總之，為了更好滿足農業現代化建設的目標及解決農業增效、農民增收問題,要加快建設一支高素質新型農民隊伍。

(二）培養新型農民是新農村和農村現代化建設的需要

農村現代化從某種意義上講包括農民的現代化,而農民現代化包括思想觀念、知識結構、技術技巧、能力和智力等全方位的現代化。美國著名社會學家阿歷克斯?英格爾斯認為，一個落后的國家要轉變為自身擁有持續發展能力的現代化國家,只片面強調工業化和經濟現代化是不夠的，必須從心理、思想和行為方式上實現由傳統人到現代人的轉變。6-8因此，要實現農村現代化，不但需要有文化、懂技術、會經營的新型農民，而且需要具有新思想、新觀念的新型農民。隨著農村經濟體制的完善，廣大農民是農村市場活動和市場競爭的重要主體,要求農民必須樹立市場競爭觀念和風險意識，自覺參與市場交易和市場競爭,適應市場多變的環境，及時進行生產結構和經營方向的調整，提高駕馭市場、利用市場以增加收益的技巧與能力,成為高素質的農業生產經營者和管理者。同時,在推進農村現代化過程中，農村工業化和城鎮化步伐加快,許多農民面臨著非農就業的形勢和機會,農民的收入逐漸實現多渠道和多元化,農民不僅要具有豐富的農業生產知識和技術，還要適時掌握農業經營以外的知識和技能。這也給我國農村教育發展與改革提出了新要求，必須積極轉變農村辦學理念,創新農村教育教學模式,農村基礎教育應盡快從單純應試教育轉變為農業和農村發展服務的素質教育軌道上來，開展多層次、全方位的農村職業技術教育,使農村青少年各有所學，學有所用，既要滿足一部分農村學生升學深造的愿望,也要培養大批志在農村就業，承擔農業與農村現代化建設任務的新型勞動力，引導部分青年在農村創業和就業。事實上，我國新型農民的培養和成長過程,就是新農村建設順利開展和農業、農村現代化逐步實現的過程。

四、協同推進新三農建設從根本上解決三農問題

現階段我國的三農問題涉及許多方面，但從本質上說就是農業落后、農村貧窮、農民收入低的問題，這也是中國經濟發展面臨的最大深層次問題。M而解決我國三農問題的根本途徑是發展新三農,盡快形成新農業、新農村、新農民相互促進的良性發展模式，實現農業現代化、農村現代化、農民現代化三位一體與協同推進體系。

(-)積極發展新農業,推進農村和農民的現代化

中國人多地少,農業人口規模大、素質低的國情決定了我們不僅要追求農業現代化，還要追求農村現代化和農民現代化，如果沒有農業現代化就無法實現農村現代化和農民現代化;反過來,如果沒有農村現代化和農民現代化，農業現代化就不會得到持續發展。M經驗表明，在經濟社會發展和產業結構調整過程中，農業在國民經濟乃至農村經濟中的比重會不斷下降，但農業在國民經濟中的基礎地位不能動搖。因而，今后實現農業現代化仍然是我國農村工作的中心任務，而且農業順利發展也是新農村和新農民建設的基礎和前提條件,沒有農業現代化就沒有其他兩個現代化。同時,農業現代化目標也為農村現代化和農民現代化提出了新要求，隨著農業現代化的實現,我國傳統農村會逐漸演變為現代農村，這個演變就是新農村建設和農村現代化實現的過程，作為農業現代化推動者的廣大農民其綜合素質也會得到極大提高，一代新型農民會隨之成長。因此,積極發展新農業和實現農業現代化既是新三農建設的核心內容,又是加快新農村、新農民建設事業和實現農村與農民現代化的重要條件,也是成功解決三農問題的基本前提。

(二）加快建設新農村,促進農業現代化和新型農民成長

加快社會主義新農村建設和早日實現農村現代化,盡快改善農村基礎設施和公共服務條件,可以更好地促進我國農村工業化、城鎮化和信息化發展,推動農村物質文明、精神文明和政治文明的建設，為實現農業和農民現代化奠定牢固基礎。首先,新農村建設改善了農村居住、交通、通訊、生態環境、醫療衛生、文化教育和社會保障條件，這些同樣也是新農業發展所需要的軟硬件環境，因而加速了農業現代化進程。隨著農村物質文明和精神文明水平的不斷提高，農村政治民主化進程的加快,城鄉差別的不斷縮小,農村居民的綜合素質和生活水平日益與城市居民接近，為新型農民的塑造奠定了基礎。其次,新農村建設加快了農村工業化進程,農村工業化可以直接成為推動我國農村發展的強大動力，尤其是加快發展農產品加工業,從資金、技術、人才、管理模式和經驗等多方面推動現代農業發展,促進農業產業化經營，帶動農村第三產業發展，農村二三產業吸收了大批農業剩余勞動力就業，成為增加農民收入和培養新型農民的重要途徑。再次,新農村建設促進了農村城鎮化發展,城鎮化充分發揮產業和人才等要素集聚效應，可以吸收眾多農村剩余勞動力非農就業,城鎮對周邊農業和農村發展起到輻射和帶動作用，在資金、市場、技術、人才、教育、文化等方面對農業和農村進行支持，促進新農業持續發展和新型農民隊伍快速成長。

(三）塑造新農民，為農業和農村現代化積累人力資本

農業農村現代化的本質范文第3篇

關鍵字：城鄉；經濟，發展；農業

中圖分類號：TU984文獻標識碼： A

一、統籌城鄉發展的現實意義

在我國的現代化進程中，從一定程度上來說，取決于農村現代化的進程。我國農村人口的國情決定了只有農民擺脫貧困落后的狀況，現代化才能實現，建設惠及我國大部分人口的小康社會的目標才能達到。

1、統籌城鄉發展有利于農村經濟的升級

我國的城鄉結構和分割這種體制阻礙了農村經濟結構的轉換和發展，同時也阻礙了現代化農業進程和農業生產率的提高。

長時期的重工輕農和城鄉分割，造成了農村出現的剩余勞動力而無法順利地轉移到非農產業和城市中的勞動密集性產業，有限的耕地資源承載著密集的農業勞動力，農業勞動生產率難以提高。

城鄉分割體制不僅僅只是制約著農村剩余勞動力的轉移這種情況，而且還使農業生產領域釋放的其他生產要素難以自由地在空間上向城市流動和聚集，造成鄉鎮企業布局在空間上過于分散，不可避免地出現了許多低水平簡單重復的建設。

2、統籌城鄉發展有益于先進生產力向農村滲透

大量事實表明，城市是生產力集中的場所，代表著最為先進生產力。同時，城市在服務、輻射吸引于農村的過程中也可以獲得進一步發展的條件，一些技術含量較低，應該使這種產業轉向農村地區的轉移，將更有利于城市產業結構、產品結構的高級化和外向化等。

因此，只有城市和農村的有利發展，這樣城市的先進生產力才能順利進入農村，農村勞動力和人口可以自由進入城鎮，這有利于城市產業結構調整和升級，有利于農村經濟和社會的發展，使我國的工業化和城市化得到快速的發展。

二、統籌城鄉發展的主要問題

現階段中國“三農”問題的實質是農民問題;農民問題的核心是收人問題;收人問題的本質是就業問題;就業問題的關鍵是農業勞動生產率和城鎮化問題。因此，統籌城鄉發展需要重點研究和解決的主要問題是農民收入問題、農民就業問題、農民教育問題等。

1、結構問題

中國經濟結構最基本的特征就是自然經濟與商品經濟、農村傳統農業與城市現代工業并存現象。發展中國家要實現經濟現代化，是在經濟發展的過程中，對傳統的農業經濟和現代的工業經濟異質結構轉化成均勻的結構的共存。中國長期以來實行的重城市、輕農村和重工業、輕農業的城鄉差別發展戰略，在計劃經濟體制下形成的經濟結構，導致城鄉居民的兩種身份、兩種教育系統、兩種就業制度、兩種財政和稅收制度等不平等的制度，導致中國城市和農村之間的差距，不平衡的經濟和社會發展，收入差距不斷擴大。

2、農民收入問題。

由于我國地區之間，城鄉經濟發展不平衡，人們的生活水平的差距是相當大的，各個地區和城市與農村全面進入小康，因此，根據我國二元經濟結構的現狀，如何使中國農民盡快離開路，是中國縮小收入分配差距，全面建設小康社會，實現現代化的關鍵。

三、“統籌城鄉發展”的目標模式及其對策措施

1、“統籌城鄉發展”的主要目標

“統籌城鄉發展”的核心問題是必須正確認識并妥善處理好城鄉關系問題。

而明確并確立“統籌城鄉發展”的戰略目標，對于正確地協調和處理城鄉關系具

有重要意義。

從根本上講，城市和農村的全面發展，必須建立一個良性循環，互相促進農村與城市之間的關系，系統和共同發展的機制，對城市和農村地區的利益再分配之間更好的協調，促進城市和農村的生產要素和資源流動的城市和農村經濟，經濟合理的配置實現，政治，文化，社會和其他方面的可持續發展。

2、“統籌城鄉發展”的主要對策措施

在中國農村與城市之間的關系存在問題和矛盾，不僅影響到國民經濟發展的質量和效益，社會經濟的進步和發展水平的提高也受到影響，還會造成經濟波動和社會結構的不穩定，影響和制約了社會的全面進步和發展，我們必須重視重要性。盡管城鄉關系中的各種矛盾和問題有著各不相同的表現形式和特點，但它們之間又是相互聯系、相互影響的。為了實現城鄉協調發展，必須從導致城鄉關系不協調、不和諧的根源人手，抓住主要矛盾和問題，確定解決問題的突破口，采取各種手段多管齊下的方法，以達到預期的目標和成就。

（1）改革并創新勞動就業制度，建立全國統一規范的勞動市場

目前，中國的勞動力市場，勞動力是不同的勞動就業制度下，農民受歧視，不公平，不公平的待遇，在農民進城就業的各種制度和政策的突出表現，找工作。勞動力資源作為市場經濟的發展是極其重要的因素，只有在充分流動和競爭可以帶來較高的經濟效益，促進經濟和社會發展。但是，中國現行的勞動就業體系本身是不利于勞動力流動和競爭，合理配置和使用不利于勞動力資源，這是我們必須調整和改革。

（2）改革并創新農村稅費制度

實行全國統一，城鄉一體化，公平、合理的稅收制度，農村和城鄉稅負失衡，農村稅費過多過濫，造成農民負擔沉重，是城市和農村地區和城鄉差異增加之間的沖突的一個重要原因，進一步深化農村稅費改革，是當前“統籌城鄉發展”必須著力解決的一個重大問題。

（3）改革并創新教育制度，建立全國統一規范的基礎教育體系

我們常說，上世紀第二十一年代是綜合國力的競爭時代，競爭的核心是技術和人才，其基礎是教育?？梢哉f，教育是最基本的工程現代經濟和社會發展，同時也是一個強大的現代經濟社會發展的驅動力。從根本上說，教育關系到一個國家和民族的未來關系。

農業農村現代化的本質范文第4篇

關鍵詞：農民；職業化；農村經濟

隨著我國經濟進入到新常態，經濟增長的下行壓力不斷加大，而我國農村經濟也同樣面臨著諸多問題，表現在農產品價格起伏變化多端，鄉鎮企業已經喪失了往日光彩而步履艱難，農民無法找到適合于自身的致富途徑。為此，筆者覺得應當運用農民職業化來大力推動我國農村經濟取得可持續發展。

1 農民職業化的含義

所謂農民職業化，通常是指農業現代化需求的農民專業化分工以及職業化的發展。其規定性是農民職業化運用農業生產規模之擴張為基礎，以提升農民群眾的科技文化素質和提升農業投資能力等前提。現代農業是極具吸引力的產業之一。各類農業要素供給者所能得到的報酬必然會在經濟發展之后隨之而增長。我國的農業生產方式以及農民的生活方式以及價值理念和城市中的非農產業屬于同質。農民的職業并非完全是子承父業這一傳統的方式，而是由現代人通過相當長時間的積極努力而得到與占有的。農民理應和城市居民一樣享受到平等的待遇，而且還應當在農產品價格、稅收以及補貼等相當多的內容上得到政府所給予的扶持。農民職業化之本質在于農民去中的身份轉變，也就是從傳統意義上的農民往職業化農民進行轉化之問題。以往，農民一般都致力于維持基本的生存，其身份迥然不同于城鎮居民。但是，在農民職業化之后，這一群體就能切實擺脫身份與地位之限制，更加游仞有余地進入到市場之中，從而盡可能地實現農業生產經營收入的最大化。

2 農民職業化在農村經濟建設中的突出作用

（一）促進農業生產的可持續發展

積極發展現代農業，這是我國社會主義新農村建設過程中的首要任務。通過實現農民職業化，能夠對我國農業的進一步發展形成多個層面上的促進作用。首先是能夠加快我國先進農科技成果的進一步推廣和運用。我國農業科技的發展可以說是農業產業取得新發展的重要推動力，而要想取得農業科技的發展就迫切需要有較高素質的農民群體。當前我國農民在科技文化方面的素質偏低，以至于科技成果的轉化率大大低于西方國家。農民群體在職業化之后，往往就能具有較高的科技文化素質，這是我國農業科技成果進行推廣與運用的合適載體。其次是能夠促進我國農業的產業化運營。所謂農業產業化，主要是促進農業現代化的重要載體，而農民群眾素質之高下對我國農業的產業化程度具備了決定性意義。我國農業要想實現產業化運營，就需要農民群眾大力引進與推廣優質農產品品種，并使用高新技術來改造農業，從而提升我國農產品所具有的內在科技含量，這就要求廣大農民實現職業化，從而擁有比較高的風險管理意識、理財投資能力等。最后是能夠提升農業生產的未來發展能力。一旦農民成為一種標準的職業而不是某種固定的身份之后，就能夠激勵廣大農民致力于自身的農業知識以及技能儲備，進而保障我國農業的發展具備充足的動力。

（二）改善農民群眾的生活水平

我國農民一旦實現了職業化，對于其自身生活的貢獻度體現于以下四個方面：首先是能夠推動農業產業之分化以及農民群眾的專業化分工，這樣一來就能更好地提升我國農業產業的勞動生產率，并且切實降低單位農產品的成本，進而提升農產品內在質量以及競爭實力。其次是要切實加大農村行業準入和資格認證機制建設之力度，全面提高農民群眾的專業技術能力，提升擇業、創業等方面的能力，促進農業領域中各類剩余勞動力之轉移，擴大農民群眾增加收入的機會。再次是能夠提高農民群眾受教育之機會，有效幫助農民改變陳舊觀念， 革除不良習慣， 提高農民的綜合素養， 從而有利于提升農民群體的經濟以及社會地位。最后是能夠吸引各類外部資源進入到農村之中，尤其是要爭取政府部分提升對農村地區的基礎設施建設、自然環境建設以及市場體系建設等的，通過切切實實地改進農民群眾的生產、生活條件，為農民群眾的脫貧致富打下良好的基礎。

（三）強化農村地區的民主管理

當前我國廣大農村地區已經全面實施村民自治制，這是促進農村地區民主管理的重大制度性保障。農民在職業化之后，農民群眾由于具備了相當高的素質，一般都能很好地實施自我管理與自我服務，能夠帶領農民更好地使用好民主選舉權以及被選舉權，從而選舉出或者通過選舉被選為深受農民群眾信賴，能夠為農民辦具體實事的村兩委干部，并且對村干部實施強有力的監督管理。如此一來，，不僅能夠推進村干部更好地為民謀求福利，而且還能保障農民全面擁護村兩委干部的正確指導，以有利于營造出民主而和諧之氛圍，實現農村地區的民主管理以及民主政治。與此同時，因為農民在職業化之后具備了相當濃郁的市場參與能力，從而將農村基層民主創建和市場經濟的發展進行聯系起來，將現代市場經濟之中公平競爭理念引進到民主建設體系當中，切實提升農民群眾對于當地農村民主建設的積極參與責任感。

3 應用農民職業化推動我國農村經濟發展的對策

（一）推進農村合作社建設

農民合作社主要是指以農村家庭承包經營為前提，由相同農產品經營者群體或農業生產經營提供者以及利用者群體，通過自愿結合和民主管理而形成的互經營組織。就理論而言，農民合作社對于保護農民群體的切身利益有極大的幫助，應當得到農民群體的大力響應。然而，筆者實際調查到的情況并不理想。主要是因為大量農民群眾依然習慣于傳統的自給自足式田園生活，對于進入農業合作社之中的意愿不夠強烈，這源自于千百年來我國農民一直延續下來的傳統以及改革開放以來個體承包土地經營模式對于農民所造成的影響?？梢哉f，廣大農民群眾盡管很想改變當前的貧窮面貌，但是卻無融入到現代社會之中的相應能力。筆者覺得，積極推進農村合作社建設是緩解農民貧困狀況的一條有效途徑。這就無法離開教育的指引。因此，可將伙伴教育理論運用到現代農民教育之中。立足教育，讓農民群眾意識到當今社會必須重視團隊的力量，農民群眾如果不團結一致運用團隊的力量參與到社會分工之中，也就難以脫貧致富。要建立健全長期的農民教育規劃，運用產業基地之建設來推動我國農業生產的規?；约皹藴驶l展。同時，要根據各地實際情況，因地制宜地推進農民參與到農村合作化之中。筆者主張依靠各種植大戶來推動農村合作社實現規模化的生產，同時以大量的中小型家庭農場來推動我國農業產業的規模化、科學化經營管理。各農民教育機構應當和當地鄉鎮政府一起進行研究和分析推動農村合作社建設的策略，并且認真總結目前所取得的成功經驗。

（二）推進農村股份合作制建設

依據一項統計，在我國農村群眾中，曾經接受過科技培訓的僅有20%左右，從來沒有接受過技術培訓的農民達到了76.4%之多。所以說，我國大部分農民只具備了傳統意義上的農業種植經驗以及技能，因而對于農業新知識和新技術的理解力非常低下。可見，當前我國絕大部分農民可以歸入到體力型勞動者的行列之中，依然處于當代社會分工的最底層。由此，筆者建議通過實施股份合作制推進農民群體實施職業教育的進程，具體來說，就是要建立起以農民群眾的股份合作制為基礎的現代職教組織機構，這是股份經濟和合作經濟彼此結合之結果，其本質為職教集團的一種形式。筆者在調研之后覺得，面向農民群體的職業教育不僅要吸收相關的教育部門投入其中，同時也應當吸收社會上的相關力量共同投入其中，主要涵蓋了農村各級基層政府、農村合作社甚至一些農民自身均可參與到其中。立足于股份合作制建設，能夠很好地調動起相關各方參與其中的主觀能動性。

（三）推進培養農村急需人才的農民職業教育

依據筆者所進行的調研，當前我國農民最急需的可以說是農業方面的專業技術。值得注意的是，如今我國農村雖然在生產資料等現代農業科技推廣上得到了較好的體現，但是又存在著掌握現代農村生產技術、經營管理技能的專業人才十分稀缺。究其根源還是廣大農村地區缺少現代農民職業教育，以至于生存于此的農民群眾在運用現代農業技術上顯得能力不夠強。因為難以接受到相關內容的培訓，導致農民群眾極度缺少實施現代市場化運營之經驗，尤其是缺少現代農產品市場營銷的各種手段，對于本地區的特色農產品市場銷售更是缺乏鮮明特色，因為效果不夠理想。正是因為專業人才的欠缺，導致農民群眾的付出與收獲無法相符，多種殖反而有可能會賠得更慘。即便有了相當大的收獲，也會因為收購、倉儲等方面知識的匱乏而導致諸多損失。為此，筆者覺得在農民職業化教育過程中，應當抓住具體的專業服務方向來開展農民職業教育。要致力于實施產、學、研一體化創新，全面促進項目、人才以及基地的全面統籌發展。要依據現代農業科技對于實用型人才之所需，全面推進現代農民職業教育。要和當地高等院校進行全面務實的合作，積極引入所需要的高素質人才，推進農民職教培訓的項目化建設。當地高等院校也應當切實承擔起實施農民職業化教育的相應責任，全面依托本校已有專業實施實用性知識與技能培訓。例如，高等院校電子商務類專業的大學生完全可以幫助當地的農業企業建設電商平臺，承擔當地農產品生產、物流以及銷售等各類工作。大學不僅要能走出去，而且還應當要請進來。各地基層農村鄉鎮政府完全可以組織干部職工到臨近高校開展理論性學習。要積極打造出一支視野十分開闊、敢于進行創新的現代農村干部，進而全力提升我國農民的職業化水平，以切實解決農業經濟人才數量不足等問題。

4 結束語

綜上所述，農民職業化的形成并不是自然而然出現的過程。農業與別的產業同樣出現了從單一性農業生產往農業經營所出現的轉變，所以，培養農業經營者的方式也出現了新的改變，無法再依靠家庭內部的世代傳授。唯有掌握這一實際狀況，才能找準農民群眾們的需求，讓其真心實意地接受職業培訓，并且受益于職業培訓。

參考文獻：

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[2]田園.我國農民職業化問題制約因素分析[J].寶雞文理學院學報（社會科學版），2013（4）.

農業農村現代化的本質范文第5篇

黨的十報告中將教育放在改善民生和加強社會建設的首要位置，并且創造性的提出了努力辦好人民滿意教育的口號。這個口號是我黨立足當今世界發展，綜合我國國情制定的重要戰略部署。我國是一個人口眾多的國家，有超過一半以上群眾居住在鄉村，提高農民群眾受教育程度，開展新型職業農民教育培訓是貫徹和落實黨的十精神的重要體現，特別是進入新世紀以后，我國農業需要由過去的傳統農業向著現代化農業轉型，從傳統小農生產向著社會化大生產轉變的新階段。我國要想實現現代化農業，需要高素質農民做出貢獻，大力發展農民教育培訓，辦好農民滿意的教育培訓，是保障國家糧食安全的重要決策，同時也是發展現代農業的本質需求。

[關鍵詞]

農民教育；新農村建設；重要保障

培育新型職業農民，是確保國家糧食安全和重要農產品有效供給的迫切需要。強調，中國人的飯碗要牢牢端在自己手里，就要提高我國的農業綜合生產能力，讓十幾億中國人吃飽吃好、吃得安全放心，最根本的還得依靠農民，特別是要依靠高素質的新型職業農民。只有加快培養一代新型職業農民，調動其生產積極性，農民隊伍的整體素質才能得到提升，農業問題才能得到很好解決，糧食安全才能得到有效保障。

1農民在建設新農村中的重要地位

當前，我國正處于改造傳統農業、發展現代農業的關鍵時期。農業生產經營方式正從單一農戶、種養為主、手工勞動為主，向主體多元、領域拓寬、廣泛采用農業機械和現代科技轉變，現代農業已發展成為一二三產業高度融合的產業體系。支撐現代農業發展的人才青黃不接，農民科技文化水平不高，許多農民不會運用先進的農業技術和生產工具，接受新技術新知識的能力不強。只有培養一大批具有較強市場意識，懂經營、會管理、有技術的新型職業農民，現代農業發展才能實現。新農村和現代農業建設的主體是廣大的農民群眾，現代農業的主人也是農民。從根本上講，要想解決三農問題，首先應該解決農民問題。新農村建設既要發展農業和農村經濟，改變過去農村地區的落后面貌，改革不合理的城鄉二元體制結構，讓農民群眾共享改革開放以來國家取得各項成果。新農村和現代化農業建設需要新型的職業農民，新農民才能建設新農村。社會主義最核心和最本質的內容就是培訓新型職業農民。從甘肅當前農村農民素質現狀分析，需要我們不斷強化對農民教育培訓力度。甘肅省是一個經濟發展相對落后的省份，目前我省農村人口中初中以上文化程度的農民還不到四成，遠遠低于城市比例。為此，只有不斷加大培訓新型職業農民才能保障未來農村社會經濟和農業穩定發展，同時，農民和教育培訓也是實現現代農業的一個必要途徑。

2農民教育培訓對策分析

2.1積極探索構建全新的農民教育培訓體系現階段，積極探索全新的農民教育體系實質是要解決為農民群眾提供什么樣的教育，怎樣實施這種教育，如何保障農民的教育等問題。在探索過程中，通過規范和強化組織體系，完善教育體系，對教育內容進行創新改革，并針對農民特點選擇合適的教育模式，對農民群眾實施基礎文化教育、思想政治教育和職業教育。這樣做的根本目的是為了提高農民群眾的思想道德素質和科學文化知識以及技術水平，因此，在創新教育體系過程中，必須緊抓戰略重點，做好農民職業技術教育、農民剩余勞動力轉移、農村基層干部培訓以及農村婦女培訓等工作，最終形成一個由低層次到高層次，相互依存的農民教育體系，全面提升農民群眾素質。此外，還要努力構建現代國民教育體系和終身教育體系，積極發展成人教育和職業教育，以現代國民教育體系為依托，統籌完善各種教育資源。

2.2創新農民教育培訓機制農民教育培訓機制的創新必須結合國內外市場和經濟社會的發展趨勢以及教育自身的規律，通過知識、技能的高效傳遞，提高農民群眾科學文化素養，激發他們的積極性、創造性，最終促進農村社會經濟和農業發展，這是建立農民教育創新機制的發展目標。此外，省市縣各級政府部門還應該及時轉變發展觀念，為建立健全農民教育培訓機制，創新管理和培訓機制發發揮自身應有的作用，從而全面促進農民各項能力發展，建設現代化的職業農民。

2.3增加投入，改善農民教育環境公平的教育是社會大眾普遍關心的問題。我們應該充分認識到加快發展農村義務教育工作的重要性，將提高農民經濟收入和完善農村義務教育管理制度有效結合起來，建立全新的義務教育經費保障機制，真正保證農民群眾都能平等的接受培訓教育，這是發展依靠人民，發展成果由農民群眾共享的重要體現。此外，還要進一步對教育投資分配制度進行完善和改革，不斷優化教育投入配置，改變農村地區教育設備和理念落后的現象，為農民綜合素質提升創造良好的物質基礎。國家要始終堅實教育的公益性，加大各級財政部門投入力度，促進教育公平開展，提高農民素質。

參考文獻

[1]尹湘鵬,尹振懿.論新型農民教育與新農村建設的關系[J].當代教育理論與實踐.2010(01)

[2]王永剛.培養新型農民的制約因素及對策建議[J].鄭州航空工業管理學院學報.2010(01)