視覺傳達設計方向
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視覺傳達設計方向范文第1篇
一、前言
在視覺傳達設計與傳播的過程中，設計師是信息的表達者，傳達對象是信息接收者，視覺符號則是信息傳遞的媒介。數字媒體是視覺傳達設計傳播新渠道，在數字媒體技術的支持下，視覺傳達設計體現出更高的動態性，視覺符號表現形式更加豐富，比如造型藝術、攝影、電視、電影等。本文將首先對動態視覺傳達設計的特點進行分析。
二、動態視覺傳達設計的特點分析
動態視覺傳達設計更突出其人性化、交互性、引導性的特點，在數字媒體的影響下，視覺傳達設計的內容形式更加豐富，可以給人們帶來更加奇妙的視覺體驗。其中，引導性是視覺傳達設計的最主要特性，視覺傳達設計的目的就是通過視覺符號的應用，達到向人們傳遞信息、引導人們發現信息的內在關聯的效果。合理利用視覺傳達的引導性可以使視覺傳達設計具有更豐富的意義和價值。在數字媒體的影響下，視覺傳達設計的交互性也得到強調和凸顯，在進行設計的過程中，既要實現自己的表達目的，又要注重用戶感受，從而使視覺設計更加完善。只注重自身的表達效果是傳統視覺傳達設計的一大缺陷，在數字媒體中的應用可以幫助視覺傳達設計克服這一缺陷。視覺傳達設計的人性化則充分顯示出這種信息傳遞方式的存在價值，以視覺符號進行信息傳遞更符合人們的身心需求。因此，動態視覺設計應專注于滿足人們生理、心理、物質、精神的各方面需求，不斷提升自身的存在價值，從而使視覺傳達設計獲得更好的發展。
三、視覺傳達設計在數字媒體中的應用視覺傳達設計的理念
自19世紀中期被提出以來，已經得到了廣泛應用和長足進步，與數字媒體技術的結合，將推動視覺傳達設計上升到一個更高的層次。目前視覺傳達設計在數字媒體中的應用已經較為廣泛，包括在平面媒體中的應用、在多媒體領域的應用、在廣告中的應用、在教育領域的應用、在游戲領域的應用等。平面設計領域是視覺傳達設計的早期應用領域，作為視覺傳達設計發展的主要陣地之一，在數字媒體技術支持下的平面設計表現更加多樣化，可以滿足設計師的各方面需求，使其能夠充分展示自己的設計理念和奇妙構思。在多媒體領域的應用則使視覺傳達設計逐漸由靜態設計轉變為動態設計，被廣泛應用于動畫制作、視頻制作之中，利用視覺傳達設計的優勢，增強動畫、視頻作品的感染力，同時視覺傳達設計也借助這些多媒體設計形式得到更好的發展。廣告領域也是視覺傳達設計的主要應用領域，在廣告領域的應用充分體現出視覺傳達設計的商業價值和經濟價值。
在數字媒體技術的支持下，廣告形式不斷創新，既包括傳統的平面媒體廣告，也包括多媒體廣告。視覺傳達設計在廣告設計中的運用，可以發揮視覺傳達設計的引導性，促進消費者進行消費，提高廣告的實際經濟效益。教育和游戲領域則是目前視覺傳達設計應用較多的具體行業領域，隨著信息技術的發展，各種形式的在線教育層出不窮，對教育的發展起到重要推動作用。教育的信息化發展已成為當下教育的主要發展方向之一，越來越多的人意識到教育信息化可以有效提高教育質量和教育效率。視覺傳達設計在與教育相關的媒體作品中得到了廣泛應用，為教育媒體資源的發展注入了新的靈感和活力。隨著計算機和網絡的普及，計算機游戲已經成為多數人休閑娛樂的方式。近年來計算機游戲、網絡游戲快速發展，迅速占領市場，行業競爭越來越激烈。視覺傳達設計在計算機游戲中的應用可以使游戲主題更加突出、游戲元素更加鮮活，增強游戲的吸引力。
四、發展方向展望
（一）向多維設計維度發展
視覺傳達設計早期主要應用于平面設計領域，曾被稱為“平面設計”，這說明傳統視覺傳達設計主要是在二維維度下進行設計。隨著信息技術的發展和視覺傳達設計在數字媒體中的應用，多維度設計將成為視覺傳達設計的主要發展方向，甚至成為動態視覺傳達設計的主要陣地。空間維度的衍生可以極大地豐富視覺傳達設計的表現形式，賦予視覺表達設計立體、空間上的意義，使其能夠創作出更多奇幻、悖理的設計作品。
（二）向信息交互式設計發展
交互式信息傳遞是數字媒體發展的主要特點和優勢，在交互式傳播形態下，傳統的信息表達者和信息接收者的角色、地位都將改變。視覺傳達藝術在數字媒體中的應用可以充分發揮交互式信息傳播的特點，達到互相助益的效果。更加注重設計的內涵和信息傳遞能夠獲取的實際效果。
（三）向多感官信息傳遞發展
傳統的視覺表達設計顧名思義是以視覺為主要的信息傳遞途徑，但在信息時代下，人們所能接受到的信息量非常龐大，如何在龐大復雜的信息中脫穎而出，成功捕捉人們的注意力，成為視覺傳達設計發展的新挑戰。因此，視覺傳達設計也將向多感官信息傳遞方向發展，單純依靠視覺接受很難讓信息接收者留下深刻印象或體會其所要表達的含義。只有充分調動人們的多種感官，才能給人們帶來新奇的感官體驗，激發起進一步的了解欲望。
五、結束語
總而言之，數字媒體的發展給傳統視覺表達設計帶來較大影響，視覺表達設計在數字媒體中的應用必須向動態化、交互性方向發展，不斷突出自身的優勢和價值，深化設計內涵，才能使視覺表達設計獲得更好的表達效果。
參考文獻：
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［3］張金．數字媒體影響下的視覺傳達設計研究［D］．燕山大學，2012．
視覺傳達設計方向范文第2篇
關鍵詞：藝術設計；視覺；平衡
無論是繪畫還是設計，都存在一個視覺平衡的概念，那么視覺平衡在藝術設計中又有怎樣的一個導向作用呢?
心理因素是現代設計理念中最重要的核心內容，設計理念所表達的形式和心理誘導的現代設計美學，它使設計和材料的功能性和實用功能更為深化，將心理和信息的傳達牢牢地結合在了一起。
人的心理是現代藝術設計中理念的重要元素，在設計的創造過程中，人的心理反映產生了與其伴隨的視覺形式。設計構思使所涉及的產品的功能與審美更加深化，現代設計美學的基礎就是設計的構思。
方向和重力是平衡的兩個重要因素，所謂的視覺平衡，就是在視覺符號傳達中，設計中的各種元素信息在作品中處于一種相對平衡的狀態，給人一種視覺上的平衡感。在設計中，任何一種元素的確立都有可能改變視覺上的平衡感。影響平衡的因素之一一方向，方向是影像視覺平衡的因素之一，畫面有其張力跟方向感，由于人們的習慣認知與感受，畫面構成元素的方向感往往會影響人們在感受這個設計作品時的心理感受。同樣的，大眾的審美有其共同性跟獨特性，就太部分人們來說，都有其共同的審美趣向，但在這共同的審美中又有不同的個體獨特性，因此畫面的方向感也取決于人們的內心。同樣的道理，重力感也是設計中影像視覺平很的一個主要因素，由于人們觀念的習慣思維，比如人們看到棉花就會感覺出其輕盈的質地，而在看到鋼鐵時則會感受出其厚重的質地，在視覺傳達中，對具有不同重力感覺的元素的使用，都會給畫面的平衡感帶來不同的影響。
我們在這里說的設計作品中的平衡，都是根據人們生活中那些反復出現、重迭發生、永遠無法企及的平衡幻覺，因為設計是為了得到一種由方向性的力所構成的關系。在這一式樣中，那些具有方向的力是平衡的、有秩序的和統一的。信息傳達通過設計來表現的時候，設計作為信息傳達的最終結果，從視覺平衡的角度，從可能形成的無窮無盡的風格，正確選擇畫面的選擇方向或者重力感是設計進程中重要的環節的其中之一。設計的造型、色彩、材質，都會給人不同的方向與重力感，而這一具有特色的風格，使其達到一定的最后形態。設計所傳達的內容決定了它最后所選擇的形式，以此來達到視覺平衡，獲取平衡或者和諧的關系不是它的主要意圖。如果單純地把視覺平衡看做設計中單純的需要平衡的話，設計容易陷入到毫無活力的規則化狀態之中。其實，視覺平衡傳達的“靜”的感受，給人一種靜的感覺，而“動”就成了相對的不平衡狀態，但如果自己分析，“動”中必然有平衡存在，否則整個畫面就會給人一種不和諧的感覺，動是讓設計產生活力，具有生氣。
在設計中，動靜的結合，方向跟重力感的合理使用，色彩的合理搭配，思維的獨特性，造就了獨特的設計，不管是給人寧靜感覺的設計作品還是給人節奏感的設計，看似不平衡的某些設計中，其實還是存在著平衡這一概念。設計中的任何元素都可以構成設計作品中的不平衡感，但設計中往往需要接觸不平衡的手法來實現設計者所要表達的思維，好的設計都是在不平衡中包含著平衡。
設計同樣的存在秩序感，這種秩序感也是視覺平衡跟不平衡的一方面，是視覺平衡的一部分，設計中各元素的以不同的形式組合在一起，就具有了其秩序感。而視覺平衡通過各元素以及造型、色彩等的設計再創造，形成了在人們的視覺上或“平衡”或“不平衡”的感覺，都有其秩序性，就算視覺上給人“不平衡”感的設計，也是在不平衡中包含了平衡的概念。
視覺平衡與不平衡的因素，為現代設計思維、設計心理、設計形式的研究提供了廣闊的探索空間。而藝術設計中的視覺平衡，在設計中具有導向作用。
參考文獻：
[1]王澄.書法作品的視覺平衡及其拓展[J].東方藝術.2006(16).
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[3]唐冉.藝術設計中的視覺平衡[J].黑龍江科技信息.2008(25).
視覺傳達設計方向范文第3篇
引言
各個高校為了落實教育局“面向市場，面向社會，創新人才培養模式，提高教育教學質量”的宗旨，針對社會迫切需要設計專業人才這一現狀，紛紛開展了視覺傳達設計這門專業，可是在數量的增加，并不意味著在教學質量上的提升，出現了學生沒有崗位就業，企業找不到符合標準的人才的尷尬局面。傳統的媒體時代已經不能完全滿足新世紀的需求。網絡技術、數碼藝術設計、數字電影電視、多媒體廣告短片等媒體相繼登上歷史舞臺。人們企盼視覺傳達設計在新精神、新藝術、新工具、新空間、新媒體空前發展的情形下，能夠展現出神奇的風貌，滿足各方面的需求。
當代高校視覺傳達設計的現狀
1.人才培養目標不明確
高校視覺傳達設計專業的培養目標是：培養視覺傳播設計專業人才，適應市場經濟需求為現代化建設服務，能在裝潢包裝設計企業，專業廣告設計工作室，大型廣告策劃設計企業，廣告策劃設計企業，企事業單位企劃部門從事平面視覺傳播創意策劃設計，制作的專業技能型人才。可是根據社會有關數據調查結果顯示，盡管視覺傳達設計在高校開設的比重上升，可是高校向社會輸入的視覺傳達設計人才卻比以往下降了超過10的百分點，高校視覺傳達設計專業的人才培養方向已經嚴重偏離了社會市場正常化發展的軌道。
2.教師隊伍專業化程度不高
教師作為學生掌握視覺傳達設計專業理論知識和技能的主要引導者，在促進視覺傳達設計教學質量提升發揮著決定性的作用。但是，學校在盲目的開展視覺傳達設計這門專業時，完全忽略了學校在視覺傳達設計專業上是否具備雄厚的師資力量。大多數情況下，高校并不完全具備專業水平以及較高的教師團隊，但卻展開了該課程的招生工作。老師一般都是從其它藝術設計類別團隊中調派來的，老師的混同教學，引起了教學質量的偏差。另外，在視覺傳達設計專業的師資團隊中，缺乏資深的教授對年輕教師的培訓和指導，使得沒有經驗的視覺傳達設計老師在授課上出現一些理論知識錯誤。
3.課程設置的缺陷
視覺傳達設計專業的核心課程有：設計基礎、品牌設計、廣告設計、包裝設計、編排設計等。各校的課程設置根據培養方向和教學特點的不同開設不同的課程。視覺傳達設計專業，學習理論知識是不可少的，概論性的常識需要通過理論課來鞏固，可是不少高校在進行視覺傳達設計的初級階段教學過程中，過分的注重理論知識，而一些可供學生發揮想象，親自動手設計的實踐課在初級階段課程的安排卻是少之又少。課程在設置上重理論輕實踐，這就直接導致了本專業人才無法在實際的視覺傳達設計中發揮自己的知識儲備。
4.視覺傳達設計和互聯網信息技術結合不密切
過去，視覺傳達設計的產物通常依靠印刷呈現在大眾的眼前，可是現如今，媒體形式不斷豐富，觀眾在各種媒體形式上都開始追求視覺上的享受。但是高校在提升學生視覺傳達設計的實踐能力時，由于教師掌握的現代教育技術不夠完善，亦或者學校在硬件和軟件設施上配備的不夠標準，使得學生在開發自己的視覺傳達設計作品時，缺乏相應的技術手段。
新時期高校視覺傳達設計的發展趨勢
1.提升師資力量
高校在開設視覺傳達設計課程時要善于挖掘本專業的資深、有特色教師，這樣有利于打造本校特色的視覺傳達設計專業，同時還可以讓資深教師給年輕，沒有教學經驗的教師定期展開思想和專業素養方面的培訓，推動教學的專業化設計，打造一只強大的，具備高水平的教師團隊。
2.完善視覺傳達設計軟件和硬件設備
視覺傳達設計要想達到好的設計效果，僅僅依靠打印機是絕對不夠的。現在求職應聘，企業更多看重的還是將本專業的理論知識向實踐操作技能轉變的能力，在求職、工作的過程中，將自己利用互聯網技術設計出來的成果，亦或者是考官給出的考查題，自己能夠當場在互聯網上設計、演示出來，并運用投影做展示，這是自己在眾多求職者或者工作者中能夠脫穎而出的重要籌碼。
3.明確培養目標，完善課程設置
高校在視覺傳達設計專業課程設置時，要始終堅持“立足崗位，服務就業以滿足市場需求”的原則，在初級階段的授課當中，同樣重視對學生親自實踐能力的培養，加大實體設計訓練的密度和強度，相應的組織一些視覺傳達設計的比賽，在學生當中形成競爭，學生之間展開競爭更有利于學生設計水平的提升，也有利于教師達到教學相長的目的。
結語
學校和教師要把崗位實踐和專業知識結合起來，提升學生參與生產，服務，商務等活動的視覺傳達設計技能水平，塑造復合式，應用型專業人才。把握好高校視覺傳達設計的發展趨勢，更好的為社會經濟發展服務。
視覺傳達設計方向范文第4篇
關鍵詞：視覺傳達；圖書館；品牌形象；設計
中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：
視覺傳達（Visual Communication）是指利用視覺符號來傳遞各種信息的活動。視覺設計師是信息的發送者，傳達對象是信息的接受者，視覺傳達又可稱為視覺設計。視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。
一、視覺傳達對于完善圖書館品牌形象的重要作用
視覺傳達應用在公共圖書館范圍里，起著溝通圖書館——信息服務——讀者橋梁的重要作用。通過多年在圖書館從事品牌建設及傳媒設計工作，本文以上海圖書館（下文簡稱“上圖”）為例，從視覺傳達幾大主要構成要素出發，在實際應用中總結了視覺傳達對于建設和完善都市圖書館品牌形象所起的重要作用。
圖1視覺傳達的主要構成
1.1視覺傳達的主要構成
視覺傳達起初多是以印刷物為媒介的平面設計，數字化多媒體的出現不斷地挑戰并充實著傳統的視覺傳達方式，擴展了當代視覺傳達設計外延，視覺傳達由以往形態上的平面化、靜態化，開始逐漸向動態化、綜合化方向轉變，從單一媒體跨越到多媒體，從二維平面延伸到三維立體和空間，從傳統的印刷設計產品更多轉化到虛擬信息形象的傳達。視覺傳達應用在品牌戰略中可分為三大構成：平面設計、空間及環境設計、數字化多媒體設計。
1.2平面設計初建圖書館品牌形象
1.2.1品牌標志
品牌標志是一種“視覺語言”，它通過一定的色彩、圖形、構成等視覺元素來向消費者傳輸某種信息，以達到識別品牌、促進銷售的目的。一個設計優秀的品牌標識不僅給人視覺上的美感，還必須向受眾準確傳遞出一個機構的價值觀和組織文化。對圖書館來說也是如此，好的品牌標志自身能夠激發人們對于圖書館品牌的認知、產生積極的聯想以及在同類機構中的品牌偏好，進而影響讀者對于圖書館品牌的忠誠度。
品牌的形象宣傳，知名度的提高，社會影響力的擴大起到了十分重要的作用，“上圖”已經成為上海這座國際大都市重要的形象工程之一。
上圖新館標識在色彩上采用獨特的深海藍，寓意著知識海洋的浩瀚，既穩重大方又有明顯個性；整體造型呈現出良好的視覺平衡感，為正三角形，取自新館所的建筑特征，即兩個疊加的塔形尖頂，既寓意著上海圖書館和上海科技情報研究所的合并，以期事業圖情并茂，蒸蒸日上，又寓意著知識的聚沙成塔，館藏資源豐富，歷史悠久；標志中隱藏了重疊展開的書本形象表達了館所是書的海洋，任由讀者暢游其間；呈帶狀圖形排列仿佛是一條條信息通道，代表館所的信息樞紐、網上服務和跨世紀數字化的品牌形象。這個在近萬件稿件中脫穎而出的標識在視覺上具有強烈的識別度，寓意上又具有豐富的文化內涵，這一視覺傳達要素精準地表達出了上圖的定位、理念和核心價值觀，可以說在構建上圖品牌形象上最直觀，也最易引起讀者的共鳴。
1.2.2各類平面宣傳
除了品牌標識之外，各類平面宣傳有針對性的對圖書館信息服務和產品進行宣傳，在設計中將一些上圖基本主題元素按照一定的創意在平面上表現圖案，運用點線面與色彩在平面上達到傳達語義，例如宣傳冊、銘牌、海報招貼等，是構建圖書館品牌形象的重要組成部分。有人將平面設計定義為“是一種與特定目的有著密切聯系的藝術”，上圖的這些平面宣傳的設計過程是有目的的策劃，用視覺元素來傳播信息，用藝術化的文字和圖形的構成把需要宣傳的主題信息傳達給受眾，讓讀者或用戶通過這些視覺感受了解宣傳者要表達的設想和計劃。
1.3空間/環境設計深化圖書館品牌形象
1.3.1導引及環境識別系統
（1）一級導引——戶外導引，進行大方向的指引，指示內容有：閱覽區、會議展覽區、周邊地圖、戶外公共設施等。東門戶外導引，在制作材料的選用上，考慮與整體建筑環境的協調一致，采用大氣典雅、色彩穩重的石材和代表當今趨勢的亞光有色板材相結合。白色的文字標識內容則形成強烈反差，給人的視覺沖擊，起到醒目的指引效果；在制作工藝上，采用傳統石雕方式或仿雕刻制法與現代板材技術相結合，用中國古代文字作修飾，使指向系統本身就散發出濃濃的文化氣息，吸引讀者去關注、欣賞和閱讀。同時與館所整幢建筑涉及內容裝修風格相統一，兼具指示性與裝飾性兩大功能與一身，令人流連忘返。
圖3戶外引導標識
（2）二級導引——樓層導引/公共區域導引等，進行樓層范圍及室內公共設施的區域指引。
（3）三級導引——閱覽室標識/服務窗口標識/公共設施導引與標識等，指引的范圍進一步縮小，為讀者提供精確定位。
從上述幾個層次的導引及環境標識可以看出，從戶外大區域方向性指示到室內某個閱覽室針對性的提示信息標識，這種分級導引帶領讀者逐步深入，具有很強的條理性和針對性。上圖的導引及環境識別系統以其清晰專業的指示和藝術化的表現形式，受到讀者和業界內外的廣泛好評，使上圖的品牌形象得到進一步的深化。
1.4新媒體環境下數字化多媒體設計完善圖書館品牌形象
1.4.1多媒體導讀系統
多媒體導引導讀系統可以說是實體導引系統的衍生和補充，采用多點觸摸技術完成多媒體導讀系統的中文版運行，系統界面進行了精心的規劃和設計，設定了館所概況、館藏精粹、館藏分布、會展一覽、快速導航、閱覽指南等十個欄目，實現中、英、日多語種運行。這一系統突破了單向信息傳遞的模式，作為圖書館業務介紹、綜合指引、宣傳公告的載體，和讀者產生良好互動，更加直觀、有效地傳遞信息，在內容更新方面也更加簡單快捷。
1.4.2數字資源服務平臺交互界面設計
從用戶體驗的角度看，相對于傳統紙質文獻，館藏數字化資源服務平臺更需要視覺傳達手段的支撐，一個美觀便捷的界面帶給用戶的直觀感受往往是成功的第一步。以上圖二次文獻數據庫“全國報刊索引”為例，但隨著數字化對傳統圖情行業的沖擊，銷售也一度陷入困境，策劃和營銷人員不斷根據市場方向尋求新的定位，而其中數字資源平臺也圍繞客戶定位的改變經過了多次改版。
二、結語
現代圖書館正在探索走出“藏書”為中心的傳統理念，轉變為一切圍繞人的活動，“以人為本”開展各項服務與活動。都市圖書館，特別是上圖這樣的大都市圖書館，塑造和完善品牌形象需要具有鮮明的個性和獨特的風格。借助視覺傳達手段和新媒體技術，通過以用戶為中心的設計，努力將圖書館塑造成為功能性、技術性和藝術性三者有機結合的文化休閑空間，將促使都市圖書館不斷向世界級圖書館的目標邁進。
參考文獻：
視覺傳達設計方向范文第5篇
關鍵詞：視覺傳達設計；形式美；材料運用
中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）32-0081-01
視覺傳達設計是通過視覺媒介表現并傳達給觀眾的設計，體現著設計的時代特征、圖形設計和豐富的內涵，其領域隨著科技的進步、新能源的出現和產品材料的開發應用而不斷擴大，并與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其它視覺媒介關聯并相互協作的設計新領域。從發展的角度來看，視覺傳達設計是科學、嚴謹的概念名稱，蘊含著未來設計的趨向。
視覺傳達設計是為現代商業服務的藝術，主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內外環境設計、企業形象設計等方面，主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創作。由于這些設計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為“視覺傳達設計”，它起著溝通企業――商品――消費者橋梁的作用。在精神文化領域以其獨特的藝術魅力影響著人們的感情。觀念，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。
不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們，通過視覺及媒介進行信息的傳達、情感的溝通、文化的交流，視覺的觀察及體驗可以跨越彼此語言不通的障礙，可以消除文字不同的阻隔，憑借圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動。視覺傳達包括“視覺符號”和“傳達”這兩個基本概念。所謂“視覺符號”，顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質的符號，如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計、城市建筑以及各種科學、文字，也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的，它們都屬于視覺符號。所謂“傳達”，是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程，它可以是個體內的傳達，也可能是個體之間的傳達，如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。
在經歷了商業美術、工藝美術、印刷美術設計、裝潢設計、平面設計等幾大階段的演變，視覺傳達設計最終成為以視覺媒介為載體，利用視覺符號表現并傳達信息的設計。
隨著社會的發展和科技的進步，首先，人們對物質生活與精神生活提出了愈來愈高的要求，希望這些用品精致美觀，甚至把美觀放到越來越重要的地位上。而隨著人們的智慧、發現與創造，綜合材料將更加豐富和圓滿視覺藝術上的魅力；其次，視覺傳達設計的外部形態和與之相聯系的技術材料等都發生了重大的變革，因此越來越多的新材料以新的形式和新的表現方法開始被廣泛應用。在這情況下，指導設計的方向，對設計本原的認識和對未來設計的預想更應該在新的條件下有所突破和創新。過去的藝術設計領域材料的研究多著重于設計論研究，而未來設計的范圍和領域正在不斷擴大，我們應從視覺傳達設計在創意及實踐過程中的形式美法則及材料的多樣化運用方面進行探索，藝術形式和材料的應用才會擺脫傳統規范形成不拘一格的多樣化姿態。
近年來，隨著人們的智慧、發現與創造，綜合材料將更加豐富和完滿視覺藝術上的魅力。藝術工作者的不斷探索和努力，現代藝術的綜合材料在種類與具體表現方式方面都日益豐富和完善起來。越來越多的新材料以新的形式和新的表現方法開始被廣泛應用。材料的開發與綜合運用具有無限的發展空間，人們日益意識到綜合材料、工藝上的可塑性和隨機性因素帶給藝術語言無限的想象空間，以及它在表達審美主體復雜、微妙的心理感受方面所具有的豐富潛能。
對于傳統材料的運用，人們也開始以新的角度來詮釋，重新審視應用的可能性，以新的角度、新的呈現方式、新的形態重現在人們眼前。藝術形式得到了再創新，藝術的創作空間得到了拓展，藝術設計的發展走向了新的階段。藝術形式的多樣化不僅使設計領域絢爛多姿，避免呆板僵化，而且使得藝術工作者在創作時可以任意取資、因才就宜。
在材料藝術中，無論是傳統的平面作品還是帶有前衛觀念的三維裝置作品都是將材料作為基本元素之一，從而利用不同的技法來表達觀念和思想。隨著現代藝術對傳統藝術觀念的改變和影響，近年來在國內外投入對于現代綜合材料的研究不斷增加，從實踐過程中，藝術工作者不是簡單地將多種材料進行堆砌，而是利用材料的某特性，改變外部特征并賦予新的形式和內涵，使其產生新的視覺效果，給人以美的享受。
