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先進班級集體事跡材料范文第1篇

開篇：在歷史悠久、具有深厚文化積淀的韓山師范學院，有一個優秀的班集體，她就是教育系041912班，班里70位莘莘學子從全省各地匯聚到這里，灑成雄渾的氣勢，奮勇向前。青春的夢想正引領他們風雨兼程，走向遠方。  

 

教育系041912班，一個充滿活力和激情的優秀班集體，連續三年被學院評為“優良學風達標班”，以“志存高遠、博學善思、學有所長、素質全面”為宗旨，以“攜手共進，臻于至善”為奮斗目標。三年多來，在領導的關懷、同學們的共同努力下，走過了一段五彩繽紛的歲月，取得了驕人的成績。 

一、班風建設，構建優秀團隊 

每個學年初始，我們新任班干部都在班主任的帶領下，成立了以班主任、班長為總負責人，其他班委和普通同學為成員的班風建設領導小組，指揮著班級的各項班風建設。 

經過三學年的考驗，我們既看到自己的優勢，也發現了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續保持往年做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。 

在班委會和團支部的正確領導下，經過同學們的努力，我們班連續三年被學院評為“優良學風達標班”，成為學院不多的“三連貫”優良班級！ 

此外，在其他評比中，我們班也取得不錯的成績： 

XX學年度獲得學院軍訓匯操表演第一名； 

XX學年度獲得學院團日活動三等獎； 

XX學年度獲得學院第五屆文化藝術節三等獎； 

XX學年度獲得學院健美操比賽三等獎； 

XX學年度獲得系羽毛球比賽：團體第一名；  

XX學年度獲得系乒乓球比賽：男子團體第三名  女子團體第一名； 

XX學年度獲得學院優秀團支部稱號； 

XX學年度獲得系攝影比賽的優秀小組； 

XX學年度獲得系羽毛球比賽團體第一名； 

XX學年度系乒乓球比賽團體第一名； 

XX學年度學院班級網頁比賽一等獎； 

二、學風建設，勤奮嚴謹求實 

我們班每個同學都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學習委員的促進下，學期初，我們反思得失，自定新目標，端正學習態度；學期中，我們及時總結，調整方向，注入新動力；學期末，我們相互督促學習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現象，無一人留降級。班里有著濃厚的優良學風，秩序儼然。 

在XX學年優秀學生獎學金中，我們班的同學可謂是滿載而歸，在同年級同專業獲得者中，一等獎學金獲得者有7個，其中我們班占了6個！遙遙領先其他班級。 

我們班學生積極參加各項專業技能考核。直到今年,我們班同學普通話成績達到二級乙等有61人，通過率達到87%。通過四級考試的有48人，通過率達到68.57%。獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有29人。 

我們的同學還參加各類考試，獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有29人；另外，陳健濤同學還獲得了ccnp-思科認證網絡高級工程師、ccna-思科認證網絡支持工程師，黃薈錦同學獲得了軟考中級數據庫系統工程師，獲得網絡管理員證書的有蔡澤林、楊永生、孫曼明、陳創銳、陳健濤、劉淑輝等六位同學。謝文鳳、林方洪和唐新吉同學分別在XX年年全國大學生英語競賽獲得a級二等獎、三等獎、三等獎。 

三、黨團組織建設，提高思想覺悟 

民主是041912班團支部的力量源泉，無論是推優、班委換屆、綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結合”是我班團支部工作的重要原則。 

對于學校、系指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規范，形式多樣，參與面廣。由于工作出色，團支部多次受到上級團組織的鼓勵和表彰；同時，團支部結合形式政策，自主地開展理論學習，保持支部成員思想的純潔和先進性，而且在活動形式上更是不斷推陳出新，過出具有本支部特色的團組織生活來是我們的一大特色；在這一過程中，團支部委員們充分發揮領頭作用，帶動全班共同進步；我們班現有黨員12名，預備黨員4名，團員55名（其中建黨對象10名），占全班學生總數100%；支部建立比較完善的資料收集機制，相關活動資料均由團支部組織委員整理存檔。 

我們班團支部積極配合系分團委的工作，在班里開展每月一次的思想交流會。由于每次會議的議題都比較貼近生活，團員們對會議也產生了極大的興趣，在會上暢所欲言，會后還繼續進行討論。通過思想交流會，團員們了解，掌握了黨和國家的現行政策，跟上時代步伐。同時，也及時糾正了某些團員的錯誤思想，有利于更好地提高團員的思想素質，為日后在工作崗位上起帶頭作用打下堅實基礎。就這樣不斷的努力，光榮地被評為XX學年度校優秀團支部。  共2頁,當前第1頁1

四、課外文體活動，盡顯個人魅力 

當代大學生的實踐能力、綜合素質極為重要，把校內學習的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發自身潛能、發覺問題或不足再回到課堂解決或彌補，是獲益匪淺的學習循環過程。在班委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優異的實踐成果已經成了本班又一重要的特色。 

每逢寒暑期，我班都要積極組織同學們進行社會實踐。返校后，要求同學按時遞交社會實踐心得，并在班內進行交流，通過參加社會實踐活動，我們班同學增強了對自己所學專業以及社會的認識, 同時也有效地培養了人際交往能力。現在，我班已超過60%的同學有過家教或從事其他工作的經歷。 

在06-XX年度，教育系041912班不僅參加了各項系里，院里舉行的賽事，取得了不俗的成績。而且還成功的舉辦了一次籃球盛事：班內籃球對抗賽。此外，我們班還獲得了系羽毛球賽和系乒乓球賽第一名，系籃球賽第3名。 

五、做志愿者，奉獻愛心，服務社會 

在炎炎烈日之下最能考驗人的意志品質，而我們041912班在教育系星火愛心小組中卻表現得尤為出色。教育系星火愛心小組是以到各宿舍回收各種可再利用的廢棄品為主把所賣廢棄品的錢捐給貧困者為目的的一個愛心組織。中午通常是太陽最猛的時候，但只有那時同學們才會呆在宿舍，我們才能回收到廢棄品，所以我們就會在中午樓上樓下地跑遍各間宿舍去回收，把最后的成果集中起來然后頂著烈日一起拖到回收站。有時成果太多一次是拖不完到回收站的，需要來回幾次地運。盡管一路上被曬得發燙，汗流不止，但我們卻絲毫不怕吃苦，依然樂此不疲，表現出來的是鋼鐵般的意志.，因為當我們拿到我們所掙來的錢時我們都會發自內心地感動，心想它能解決一些窮苦人家的一些生活困難問題了！在共同努力的過程中我們增強了集體之間的凝聚力，加深了同學們之間的感情，我們學到了很多東西：只要我們團結一致，就能形成一股強大的力量，激勵著同學們戰勝困難。在多次獻愛心活動中，我們班的同學積極參加，慷慨解囊，獻出了自已的一份愛心。 

另外，我們班的蔡艷妮、楊永生、陳武龍、涂東等同學還積極參加了乒乓球、羽毛球、象棋等方面的義教活動，讓一大部小學生在學習中得到更多特長并能更愉快地成長；肖志梅、鐘碧霞、鄭文玲等同學則積極參加了獻血活動，熱心服務社會！劉淑輝同學還被評為學院XX學年度優秀青年志愿者。 

先進班級集體事跡材料范文第2篇

天津**國際學校高一一班由二十九名同學組成，學生來自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。二十九名--人數不多，但卻來自不同的家庭背景，有工薪階層也有千萬富翁，他們性格各異，有的活潑好動，有的沉穩文靜。他們入學時的成績也是參差不齊，有考六百多分的，也有三百多分的學生。為了讓這些孩子盡快的融入這個新的班集體，順利完成從初中到高中的過渡，從班級建立之初，就借鑒社會學中“破窗理論”，要讓所有的學生共同進步，不讓一個學生掉隊。

一、有效的利用軍訓

新生入學就是一周的軍訓。這正是同學們相互了解相互溝通的好機會，也是鍛煉意志品質的好時機。八月底的天氣還很炎熱，學生們在廣場每天要訓練六七個小時。但是這些在家里嬌慣了的孩子在教官和老師的鼓勵下，咬著牙一直本文來源自本資料權屬，堅持著，張怡同學個子最小身體看上去很柔弱，且剛剛做了鼻腔手術，確帶病堅持訓練，為其他同學樹立了榜樣。黃凱等幾個男同學訓練非常認真刻苦，動作規范經常受到教官的表揚，我班有一半多男生被選進國旗班和儀仗隊。在訓練中同學之間互相鼓勵，休息時互相按摩酸痛的肌肉，主動給同學及教官送水。很快同學之間的陌生感就消失了，就象一個大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿了親情。臉曬黑了，嗓子喊啞了，到軍訓結束會操時，同學們整齊的步伐，響亮的口號，堅毅的神態給家長留下了深刻的印象，獲得了學校的表彰；同時，同學們也深刻的認識到在一個堅毅的集體中不但可以得到鍛煉而且每個人都能變成強者。

二、發揮優生作用，促進整體提高

我班的最大優勢是有幾個尖子生，這個資源必須充分利用。在開學初我們舉辦了第一個班會，主題是《今天我為**而驕傲，明天**為我而自豪》。幾個優秀學生分別介紹他們的學習經驗并暢談了遠大理想和目標。其他同學也踴躍發言，表示要發揚軍訓中不怕苦不怕累的精神，向優秀學生看齊，勤苦努力，共創**品牌，成為永載**史冊的首屆畢業生。

三、走好第一步，不破一扇窗

正式開學后，各學科開始了緊張的授課。因為我們比其他的學校開學晚了近兩周，所以，授課的進度較快，有些同學有些接受不了；另外，初高中在知識結構、學習方法上存在著很大的差異，有些同學一時不能適應高中的學習，產生了急躁情緒。針對這些情況，我們每晚抽出一節晚自習的時間學習北京一位校長編寫的高中學習方法的小冊子。對學生在學法上及時的進行指導，除了在聽課、筆記、作業等方面作出必要的指導外，更注重在思想上提高他們的認識，使他們明白科學有序的學習可以事半功倍。在這中間，師生們共同學習了社會學中的“破窗理論”：“一間屋子有許多的窗戶，如果有一扇窗戶破了而得不到及時的修理，那就會有其他的窗戶不斷的被損壞”。所以，最重要的是，不讓一扇窗戶破，如果出現破窗，必須及時修復。所以從一開始，每個同學都準備了規范的筆記本、作業本、錯題記錄本等。而且，以宿舍為單位結成學習小組，同學間互相督促，相互檢查，對于上課聽講，課下整理筆記，作業，預習等環節不但自己作好，也提醒身邊的人做好。一段時間過后，同學們適應了高中的學習，看著自己整齊的筆記，作業和各種歸納資料，成就感油然而生。同學們也更愛這個集體，學習空氣空前高漲，第八節課自由活動時間，晚飯前后都是同學們在教室刻苦學習的身影，令其他班級同學羨慕不已。

三、克服自我中心，增強集體觀念

班里的學生來自富裕家庭，獨生子女占絕大多數，所以，以自我為中心，自私自利的現象普遍存在。所以，增強學生的學習意識的同時，也注意對學生思想品德的教育，使他們認識到生活在集體之中，要有強烈的集體觀念，要有主人意識，要多一些換位意識，多替別人考慮，多從別人的角度考慮，深刻的認識理解“己所不欲，勿施于人”的古訓。通過學習討論，同學們的認識提高了。主動整理宿舍內務的多了，替別人值日的多了，主動為別人端飯端湯的多了，相互理解的多了，相互幫助的多了，協作的意識強了，開學后不久學生回家，家長看到自己孩子身上的變化感到非常的高興，在家長聯系表上留下了滿意的意見。

四、強化自我管理，鍛煉學生的能力

開學時由學生自告奮勇擔當班內的各項工作，經過一段時間后，讓學生自己選出心目中的班干部，這樣，班里的日常工作都由學生自己來負責，班干部負責協調，班里每個人都有自己負責的事情，所以，一個學期下來，班里的衛生始終干凈整潔，下課后黑板始終是干凈的，講臺是一塵不染的，板報是常換常新的，早操、課間操始終是精神飽滿的，餐桌飯后是干凈的、、、、、、因為每個人都有自己的責任區，都有自己的任務，都要對自己負責，也要對別人負責，所以，在日常生活中，體會到了負責的感覺，理解了別人的不

容易，增強了自我管理的意識，鍛煉了處理日常事務的能力，提高了與人相處的能力。

五、勤儉節約，同情弱者

班里的同學家庭生活都很富裕，許多的人沒有節約的意識，更沒有節約的習慣，對于學校里的校工更是缺乏應有的認識，所以，飯菜稍不滿意，只吃幾口甚至不吃就倒掉，絲毫不覺得可惜；對于別人的勞動成果，對于校內的服

先進班級集體事跡材料范文第3篇

一、注重制度建設，有效提高了整體工作水平。近年來，在不斷修改完善《值班制度》、《考勤制度》、《考核辦法》等基本制度的基礎上，還制定了《值班督查制度》，加強對當班人員的監督。為了適應群眾投訴內容涉及全市的方方面面，工作人員必須熟悉黨的方針政策、政府各部門政策法規和辦事程序，了解與市民生活密切相關的規定和相應的專業知識的需要，進一步提高工作能力，電話辦還制定了《業務學習制度》，要求工作人員在加強自學的同時，還必須參加每兩周組織一次的業務學習會，集中學習新近出臺的政策和規定，了解階段性的熱點和難點問題，并研究討論處理方法，同時為確保學習效果，還不定期的進行閉卷考試，通過這一措施的實行，為工作人員做好崗位工作提供了有效的智力支持。如去年出現的奶粉事件后，由于準備充分，不僅市民咨詢得到滿意的答復，也積極促進了我市對此類問題的處理。

二、創新工作方式，努力提高辦事效率。以往受理的電話，大部分轉到部門辦理和回復，有時很長時間沒有消息，群眾意見很大。針對這一情況，電話辦優化了辦理的各個環節，規范了處理程序。現在受理市民一般咨詢類或投訴內容較為單一的問題，當即就可答復和處理，對于情況緊急的，則第一時間安排人員趕赴現場進行處置。目前市民投訴的直辦量已達總受話量的85%左右，在全國同行中處于領先地位。同時不斷增強創新意識，將原來由承辦單位向投訴人回復辦理結果，改為電話辦專人負責，通過工作人員加班加點放棄休息時間和來電人的溝通疏導，有效地保證了市民的反映件件有著落，事事有反饋，大大增加了群眾的滿意度。20*年1月10日上午8:30天氣非常寒冷,礦院路口積水結冰，路人連續滑倒，如果正常轉到部門辦理，不僅時效性難以保證，還可能會因為產權歸屬問題產生扯皮，很難及時處理，為避免給市民造成傷害，電話辦當即聯系市政處、下水管理所、首創水務、礦院等相關人員趕到現場，止住了滲水，清除了積冰，來電人對此非常滿意。20*年3月6日一市民反映，江東大道二中附近的路面上一窨井無蓋，威脅學生和行人的安全，電話辦及時趕往現場，一邊安排人員看護無蓋窨井，防止行人出險,一邊辯別聯系產權單位（聯通公司），直到完全修復才離開現場，這時早已過了下班時間。這樣的事例不勝枚舉。

三、加強現場協調督辦，促進難點問題的解決。20*年1月2日，金瑞新城二村因為小區供電資產沒有移交，電路故障無人維修，用電問題多次扯皮,群眾意見很大。電話辦又出面召集建委、開發商、供電相關人員現場辦公，通過近4個小時的耐心工作，最終使問題得已解決；20*年2月27日佳山路“七餐廳”門口下水井堵塞，污水漫溢，長時間沒人處理。電話辦在得知情況后，立即會同市建委及市政下水所，前往現場調查。經了解，主要原因是當初建設時，埋設的下水管過細所致，通過多方努力，最終找來門面房產權單位，通過大量的說服工作，將問題從根本上徹底予以解決；20*年4月5日凌晨5點左右，大潤發超市西邊鐵道口兩根電線桿被車輛撞擊傾斜，威脅行人安全，電話辦又立即協調公安、供電、馬鋼等有關人員一同趕到現場，先行讓產權單位妥善修復……不論白天，還是黑夜，不管是烈日炎炎，還是冰天雪地，他們總是在踏踏實實，默默無聞的奉獻著。

市長公開電話辦公室這個小小的集體雖不起眼,但其工作內容涉及全市方方面面，是政府聯系群眾的橋梁和紐帶，通過他們的辛勤和努力，為政府贏得了民心，增加了政府的親和力，為我市經濟發展、社會穩定作出了積極貢獻。

先進班級集體事跡材料范文第4篇

這是一支頂得住壓力，擔得起責任的巾幗團隊——xx市xx區國家稅務局辦稅服務廳，24名工作人員（其中婦女職工19人，占總人數的79%）肩負著為10817戶納稅人辦理涉稅業務的重任。在納稅人流量和辦理業務量均居全市前列的情況下，辦稅效率不斷提速，等候時間逐步縮短，納稅人滿意度一直保持在99.9%以上。

這是一支干得成事業，創得出亮點的巾幗團隊——近年來，辦稅服務廳創新融入“互聯網+”，全面應用手機APP、微信和E-TAX平臺的移動辦稅方式；創新信息管稅，自主開發集分析、監控、預警于一體的綜合數據分析系統；創新激勵方式，定期開展“優質服務紅旗小組”和“納稅服務之星”評選活動，激發了隊伍活力。

這是一支當得起榮譽，稱得上標桿的巾幗團隊——1998年成立以來，辦稅服務廳先后榮獲全國“巾幗文明示范崗”、廣東省“青年文明號”、廣東省國稅系統“五星級服務大廳”、xx市“文明窗口”、xx市義工服務優秀組織獎、xx區區直機關作風建設先進單位、xx區慈善公益獎等榮譽稱號。

提速篇：辦稅提速增效 服務提檔升級

完善“硬”環境。辦稅服務廳立足高起點，勇作先行者，對辦稅服務廳進行升級改造，設立“干部關愛室”和“應急處理室”，率先在全市設立國地稅自助區稅區和24小時自助辦稅區，更新服務設施設置，配備集排隊叫號、視頻監控、業務統計、服務評價、電子顯示屏等一體的納稅服務電子監控設備。改造升級后的辦稅服務廳受到納稅人和社會各界的好評，2014年被確認為廣東省國稅系統辦稅服務廳標準化建設試點單位。

提升“軟”實力。辦稅服務廳積極開展“便民辦稅春風行動”，實行辦稅流程全面“瘦身”。把納稅人的申請類審批業務前移至辦稅服務廳，目前辦稅服務廳即時辦結業務達120項。推行人性化特色服務，實行“十項”服務承諾，創新服務措施，從方便納稅人、服務納稅人、關愛納稅人角度出發，在全市范圍內率先實現涉稅業務同城通辦、推行小規模納稅人季度申報，方便納稅人就近辦稅和節約辦稅成本；借助郵政網點多、覆蓋面廣的優勢，委托郵政公司代開普通發票、代征稅款，滿足納稅人多元化的辦稅需求；代征地稅城市維護建設稅、教育費附加、地方教育費附加，減少納稅人國地稅兩頭跑，使每一位婦女同志成為“春風行動”的生動詮釋。

打造“新”平臺。辦稅服務廳一方面搭建便捷高效的網上辦稅平臺，全面推行電話報稅、網上辦稅、移動APP等多元化辦稅方式，納稅人足不出戶便可輕松辦稅。另一方面搭建稅法宣傳和納稅咨詢平臺，成立“納稅人學校”、推廣“納稅人網絡學堂”、利用語音短信平臺、政務網站、微信等媒介，為納稅人提供有針對性的納稅輔導；自主研發“納稅人社區”網絡信息交換平臺，為納稅人提供個性化的電子信息交換服務。近年來，辦稅服務廳還注重向未成年人普及稅法知識，通過舉辦征文比賽、詩歌朗誦、稅收明信片設計、稅收知識進校園、童眼看稅收系列活動，以最生動、最簡單、最豐富的形式讓未來的納稅人親眼看見、親自參與、親身體驗，更深刻更直觀地了解稅收，同時也更好地展示辦稅服務廳的良好形象。

創新篇：管理催生動力 隊伍迸發活力

“文明創建”展巾幗風采。辦稅服務廳的婦女們積極開展爭創“五星級服務大廳”、“文明窗口”，爭當“黨員示范崗”、“納稅服務之星”、“文明服務流動紅旗”等系列文明創建活動，定期進行服務質效競賽，評選出先進小組和服務標兵，充分調動人員的工作積極性，形成了你追我趕、爭當先進的良好氛圍，為巾幗文明崗、青年文明號、五星級辦稅廳等服務品牌增光添彩。

“層級管理”提升管理質效。辦稅服務廳推行“主任—副主任—組長—組員”的層級管理，組長負責監督、指導和記錄組員在著裝、工作紀律和工作任務等情況。在工作之余，由組長負責組織組員開展崗位練兵活動，把業務上遇到的熱點難點問題亮出來，共同研究解決方法，并在實踐中加以驗證，確保人人熟練掌握業務操作。

“導師制”促業務水平提升。辦稅服務廳婦女同志們實行一幫一、手拉手的學習小組活動，實行老同志帶新同志、業務骨干帶新手的導師制模式，促進人員之間互相學習、共同提高。多年來培養了一批崗位成才的先進典范，他們當中既有廣東省國稅系統青年崗位能手、xx市國稅系統優秀國稅工作者、xx市國稅系統情動國稅身邊的好人，也有xx市行業文明禮儀之星。

健康活動增強隊伍活力。辦稅服務廳努力豐富婦女們的文體生活，搭建展示個人才華的平臺，建立職工書屋，開設羽毛球、百姓健康舞、瑜伽等培訓班，舉辦讀書征文、書畫比賽、聯歡晚會等豐富多彩的文體活動，使每名婦女同志保持健康、積極向上的精神狀態，使隊伍煥發勃勃生機。

敬業篇：熱情服務 奉獻稅收

她們是納稅人滿意的“好公仆”。在辦稅服務廳，婦女同志們每天都要面對形形的納稅人，但她們始終保持溫暖的笑容，傳遞征納正能量。納稅人咨詢稅務問題，她們耐心解答；納稅人辦理稅務事項，她們熱情指導；納稅人有困難疑惑，她們盡力幫忙，總是想納稅人所想，急納稅人所急，獲得了納稅人的交口稱贊。

先進班級集體事跡材料范文第5篇

對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。以下是為大家整理的小學生事跡材料感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

小學生事跡材料感悟一

___，女，現年九歲，__縣城關小學三(1)班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。

勇擔重任，勤于創新

作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環保小衛士，為雙創作貢獻”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂

她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的`課程，輔導好作業;她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發動全校同學為災區、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。

全面發展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20__年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎;20__年在學校“新世紀我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;20__年在學校種花比賽中獲優秀獎;20__年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;20__年被評為學校首屆“十佳少年”。

小學生事跡材料感悟二

張涵韻，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優的好學生。

一、 心地善良、尊老愛親

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心

“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

二、 誠實守信、樂于助人

孔子曰：人而無信，不知其可也。

她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發，提防在路上出現什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。

她富有愛心，樂于助人。

記得20__年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經在她的心里生根發芽，茁壯成長了。

三、 勤奮學習、追求上進

她學習態度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

小學生事跡材料感悟三

___同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。

一、思想向上

他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。___善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

二、學習優秀

他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加20__年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，優秀小學生先進事跡報告不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。

___同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!

小學生事跡材料感悟四

我叫___，女，現在是__交大附小一年級七班學生。學生個人先進事跡我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現在我已經學會了自己過馬路。這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息。看到外婆辛苦，我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自己洗，有時我也幫助爸爸洗。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。

我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開始學習舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每天堅持練習舞蹈基本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛繪畫，有時間就會畫上幾筆;去年開始學習了電子琴，從一開始的一無所知到現在可以彈奏簡單的曲子，這過程中，我付出了艱辛的汗水。

我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，小學生優秀班干部先進事跡更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長，上課幫老師管理組內的同學學習和遵守紀律，下課幫老師把作業收齊或發好;有時在同學有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我幫助同學學習的身影。

我也是同學的小對手。我愛好學習，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學期在“我閱讀，我成長”活動月中，表現突出，被評為“閱讀之星”;在外教英語課上，我表現突出，獲得了“綜合素質獎”;在我是識字小狀元活動中表現優異，被評為“識字小狀元”;在數學月活動中，講故事表現突出，獲得喜報;在期末的考試中，語文數學成績優異，獲得獎狀;在“我是文明小公民”評比中，被評為“文明小公民”;本學期我也毫不松懈，學生先進事跡材料范文在開學時，就被選為少先隊員，寫了入隊申請，并且一直按照少先隊的標準來要求自己;在“優秀作業展評”活動中表現突出，獲得獎狀;還獲得了本年度的“勞動之星”。同學們都覺得我是他們的對手，我更希望自己實力更強，并把我的快樂變成大家共同的快樂，在互相競爭中過得更充實。