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班級文化建設演講稿

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班級文化建設演講稿

班級文化建設演講稿范文第1篇

方案一:演講比賽的活動方案

一、指導思想

為進一步貫徹落實學院工作要點,豐富校園文化生活,展示我院學生的普通話演講風采,特舉辦濰坊工程職業學院第一屆大學生文化藝術節之演講比賽。

二、活動主題

喜迎十弘揚學院文化,展現濰工風采

三、參賽對象

濰坊工程職業學院全體大學生。

四、大賽時間及實施辦法

大賽分初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽

1.各系院接到通知后組織本系學生報名,根據活動主題,進行選拔推薦,各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。

2.以系院為單位在11月x日-11月x日進行初賽,并將各系院優秀選手名單按分配名額于11月9日前報給語言學院。報名地點:語言學院學生會辦公室3503,報名電話:學習部長潘xxx電話:182xxxxxxxxx(616025)

(二)決賽

11月x號進行院級演講決賽。

五、比賽規則

1.參賽選手按事先抽簽順序出場,屆時由主持人提示。

2.參賽選手演講限時3分鐘,由記時員計時、提示,超出規定時間30秒以上,相應扣分。

3.評分去掉一個最高分和一個最低分,所得平均分為選手的最后得分。

4.參賽選手應著裝整潔,儀表大方,自覺遵守比賽規則。

六、比賽要求

演講稿題目自擬,緊扣喜迎十弘揚學院文化,展現濰工風采的主題,內容積極向上,思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙打印,演講結束后演講稿交大賽工作人員。

七、獎項設置

設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎6名。

希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義,在學生中大力弘揚本屆藝術節的主題精神,組織選拔能代表各系最高水平的優秀學生參加比賽,充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。

八、各系院名額

學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統與統計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建筑工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;信息工程系2人。

方案二:演講比賽的活動方案

為進一步加大環保宣傳力度,增強廣大中學生的環境保護意識,從而進一步推動全民環保意識的提高,為構建和諧社會、和諧校園,促進我校校園文化可持續發展作出積極貢獻,我校決定開展我們只有一個地球演講比賽。特制訂如下活動方案:

一、活動主題:我們只有一個地球

二、參賽對象:我校全體學生

三、參賽要求:

1、演講內容健康向上,能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時間為3-5分鐘左右,且使用普通話。

4、參賽選手按順序上臺,演講原則上要求脫稿。

四、活動安排

1、預賽

各班主任負責,各班語文教師配合,在班級內部先進行一輪演講比賽,推選出3為同學進入決賽。預賽須在20xx年11月x日前結束。

2、決賽

決賽由學校統一組織,時間定在20xx年11月x日,每班三名同學參加。

五、演講地點:多媒體教室

六、評分細則:

比賽采用10分制,評委現場打分,去掉一個最高分和最低分,保留到小數點后兩位取平均分。

1、演講內容:緊扣主題、充實生動(2分),語言流暢自然,有感召力(2分)演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘(0.5分)。(計4.5分)

2、演講能力:普通話流利,發音標準,語調準確,表達流暢(2分);脫稿演講(1分);節奏優美,富有感情,肢體語言使用恰當(1分)。(計4分)

3、綜合印象:上下場致意、答謝(0.5分),服裝得體,自然大方,氣質佳(0.5分),觀眾反映好(0.5分)。(計1.5分)

七、評委:

崔四牛原海春張金海王晶張素星楊萍鄭舒婷

八、獎項設置:

本次演講比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎五名,優秀組織獎一名。個人獎項由評委現場打分評選,優秀組織獎由評委根據各班演講比較組織情況酌情選擇。

演講比賽的活動方案三:

為了加強機關文化建設,推進創建文明單位活動的深入開展,引導和鼓勵廣大干部職工學理論、學業務、學先進。局黨組決定在本系統內舉辦一次演講比賽。現將有關事項通知如下:

一、活動時間和地點

時間:擬定于x月上旬進行(具體時間另行通知)。

地點:市城建檔案館大會議室

二、演講內容

以創文明單位,樹文明新風,展建設風采為主題,謳歌黨的豐功偉績,各單位工作的突出業績,贊揚身邊的模范人物和先進事跡,用正面典型影響和帶動本系統干部職工敬業愛崗,奮發有為的工作熱情。

三、組織領導

由局創建文明單位領導小組負責,領導小組辦公室具體落實,評委由局領導擔任。

四、參賽范圍

局系統范圍內干部職工,原則上每個單位要選派一名參賽選手,并于10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。

五、獎項設置

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,頒發證書和獎金。

六、活動規則

(一)比賽規則

1、參賽人員出場順序:抽簽產生

2、計分規則及名次確定:采取百分制,現場計分,當場公布,取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。

(二)評分標準

1、演講內容(30分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當,能結合實際切合主題,旁征博引。要有個人特點、鎮密的思維及邏輯性。

2、語言表達(30分):吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動、語速適中,語調抑揚頓挫,飽含感情。能夠流利的進行脫稿演講,適當增分。

3、儀表風范(20分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體,具現場感染力,能引起觀眾共鳴。

4、時間要求(10分):演講時間為6分鐘,不足或超過規定時間酌情扣分。

5、綜合印象(10分):由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

班級文化建設演講稿范文第2篇

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自11班的xx。我性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會宣傳部部長”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會宣傳部部長一職,并且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會宣傳部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會宣傳部部長,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會宣的影響及權威。

假如我當上了學生會宣傳部部長,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

演講稿二:

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是X年X班的衣然,我競選的職位是宣傳部干事。首先感謝老師和學生會能夠提供這次展示自我鍛煉自我的機會,從小學到中學我一直是班級班委成員,很榮幸能夠得到老師和同學們的信任與肯定。我在為同學們服務的同時也鍛煉了自己,培養了自己處理事情的能力。站在你們面前的這個陽光,開朗,熱情的我,懷著激動的心情,抱著必勝的信心參加今天的競選。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的團隊,學生會宣傳部則是學校宣傳的陣地,喉舌,如果我有幸當選宣傳部干事,我將本著“奉獻校園服務同學”的宗旨,為校園的文化建設和同學們的輕松愉悅貢獻力量。

初次走進學生會宣傳部,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質和工作熱情,用積極的心態去對待每一件事。我還會虛心向部長討教,學習相關知識,提高工作效率,做到活動前有充分準備,活動中能隨機應變解決突發事件,活動后總結經驗。

我將努力做好以下工作:

一、在團委和學生會的指導下,配合宣傳部部長及其他干事,積極宣傳校園生活中涌現的先進典型,為同學們樹立良好的榜樣。

二、配合部長做協調好與各班級的關系,為校網站征稿,選稿,供稿。

三、協助部長繼續協開展好校園廣播站的工作,豐富校園文化生活。開設豐富多彩的欄目,努力使同學們在學習之余得到美的熏陶,智慧的啟迪,身心的愉悅。

四、配合部長做好各年組各班級板報、海報宣傳的指導,在課余時間組織七、八年級對宣傳知識的學習,做到工作中有我任務、有我責任。

五、與學生會各部部長及所有干事通力合作,擁有團隊精神,協助各部幫助他們提高對外宣傳能力。

班級文化建設演講稿范文第3篇

在人生的大舞臺上,我們每個人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中,我們扮演的最重要的角色就是學生,因此我們每個人都要對自己的角色負責,不管是今天還是明天,惟有認真地對待,才不會留下不可彌補的遺憾。下面給大家分享關于國旗下的演講稿高中,方便大家學習。

國旗下的演講稿高中1尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我演講的題目是《讀書,讓我們的世界更豐盛》。

今天4月23日,第17個世界讀書日。“世界讀書日”又名“世界圖書日”,它是希望散居在全球各地的人們,無論年老或年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能發現和享受讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

翻開厚重的書頁,濃郁的書香之氣帶我們撫摸過往的足跡,眺望遠方的未來。忘記世間的冗雜與煩惱,觀望戰馬嘶鳴的沙場較量,聆聽兒女情長的詩詞歌賦,品味奪人心魄的山山水水讀書,帶給我們無法粒數的收獲。古語云“人而無文,其心必愚”,的確,讀書,不僅是一種享受,也是獲得滿腹才華的捷徑。腹有詩書氣自華,一個人的氣質與修養是靠豐富的文化底蘊來充實的。無論何時,一個人只有靠足夠的知識,才能屹立于這個世界,而不被匆匆輾過的時光車轍所拋棄。

或許,已經有很多人忘記了四月二十三日的含義,但是,請千萬不要忘記,讀書,不是一分一秒的事情,而是要用你的整個人生去細細體會,歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力。讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖!

春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。

夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。

秋讀書,玉露涼,鉆科研,學文章。

冬讀書,年去忙,翻古典,細思量。

一年四季,都因讀書而充實,陶醉于書海,看春暖花開,聞書香四溢,品讀書之趣。我們的世界也因讀書而豐盛。

光陰匆匆,期中考試轉瞬即逝,甚至我們還未來得及喘息,又一場你追我趕的游戲精彩上演,我們時刻奔跑在人生的馬拉松跑道上,甚至無法看到終點

的一抹亮色,但是,只要我們有著“在哪里跌倒,就在哪里站起來”的不服輸的毅力,就終會觸摸到遠方的勝利。不要為了偶然的失敗,自怨自艾,不要為了僅有的成功,得意忘形。昨天已經過去,即使它再美好,或者再糟糕,也已成為我們翻過的一面書頁,定格在過去的時光里。只要抓住今天,全力以赴,生命終將會為自己喝采!我很欣賞王亮老師那句令人深思的話語,他說:“記住,在這個世界上,那么多的成功人士之所以能夠成功,是因為他們能夠把握今天,全力以赴每一天1

那么,我們是否能坦然面對過去的成敗?其實,每一天都是一個新的開始,不論過去成功與否,我們能夠把握的,只有今天,不要用“失敗”來定位自己,也不要用暫時的“成功”來定格自己。因為我明白:成功并不可喜,可喜的是成功后的反思;失敗并不可怕,可怕的是失敗后的沉淪。

同學們,從現在起,抓住今天,不為過去的流逝而嘆息,不為將來的遙遠而彷徨,用自己的雙手構筑美麗的夢想,將萬卷藏書之中的文化精華納為己有,把握分分秒秒,朝著理想,大步邁去。

世界閱讀日,請讀出你我的目標,讀出書籍的美妙,追趕宏偉的理想,豐盛我們的世界,始終不渝地堅持,我相信,我們都可以做到!

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下的演講稿高中2尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節,我校又迎來了一個新的學年。在此,我謹代表學校黨支部、校長室向全體師生表示親切的問候,向暑期剛入我校的初一、高一新同學表示最誠摯的歡迎!

歲月不居,天道酬勤。過去的一學年,我校堅持“立德樹人、和諧發展”的辦學理念,迎難而上,與時俱進,開拓創新,在教育教學、德育工作、硬件提升、校園文化建設等方面都取得了可喜的成績。我們難忘校園文化藝術節上青春旋律的澎湃,田徑賽場上你追我趕的意氣,高效課堂里小組合作的熱潮。尤其今年的中考,我校再續輝煌,314名同學參加中考,239名同學達三星級以上高中錄取分數線,50名同學被大豐高級中學錄取;高二年級學業水平測試一次性合格率近80%;高三年級有70%以上的同學被高一級公辦大專順利錄取,圓滿完成了區教育局下達的指標。

新學期,新氣象。我校將科學調整發展規劃,穩步推行初、高中分區管理;我們將啟動德育基地建設,繼續開展以“三愛一踐行”、“八禮四儀”、“警民共建”等各種主題教育,大力推進校園文化建設;我們將以創建“綠色校園”、“節水型學校”為抓手,加強基礎設施建設,不斷改善辦學條件,讓二中這個大家庭變得越來越富有活力,越來越充滿生機。

新學期,新面貌。今年,我們欣喜地迎來了初一、高一600余名新同學,對于剛跨入中學大門的初一新同學,你們就像是一張張白紙,充滿無限可能,讓老師們以愛心為筆,以智慧為墨,幫助你們在這里寫下人生中至關重要的篇章;希望高一的同學們要在老師的指導下,鞏固軍訓成果,養成良好的生活習慣和學習習慣,不放過每一天,不放松每一節課;初二、高二的同學處在承上啟下的關鍵時期,要及時反思自己一年來的學習方式和目標定位,總結成功與不足,重新定位,繼續奮斗;初三、高三的同學面臨學習的百米沖刺階段,再有不到十個月的時間,你們就將告別母校,面臨人生的又一次選擇。此時此刻,你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄,分秒必爭,頑強拼搏,成就自我!

新學期,新挑戰。成績已成過去,前路任重道遠。為此,我要向全體師生提出以下希望和要求:

第一,志存高遠。要有堅定不移的人生志向,并為之付出不懈努力。知識的獲取不是一蹴而就的事,需要有一往無前勇攀高峰的精神,美國前總統林肯曾經說過一句名言,Iam a slow walker, but I never walk backward.意思是“我走得很慢,但絕不后退”。我希望我們二中學子都能做知難而進、克難攻堅的攀登者。希望每位同學努力發掘自己的目標和興趣,堅持不懈地追求進步,讓自己的每一天都比昨天更好,成功就是成為最好的自己。

第二,恪守文明。希望每位同學從遵守校紀校規做起,從講究語言文明做起,從少扔一塊果皮、撿起一片紙屑做起,從各方面嚴格要求自己,做一個舉止文明的中學生,做一個樂于助人、有益于校園文明和諧和社會文明發展的人。

第三,誠實守信。誠實守信是做人的基本準則,是人際交往的通行證,誠實做人,誠信學習是學校對你們的基本要求。希望同學們養成不說謊、不作弊、不敷衍、實事求是的好習慣,做一個高素質的人,高品位的人,高修養的人。

第四,飽讀詩書。作家高爾基說,“書籍是人類進步的階梯”;詩人歌德說,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”;錢鐘書先生入學清華時的志愿是“橫掃清華圖書館”。我們要以書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學會關注自然、關心社會、關愛他人,同時也要學會用知識滋養自己。

第五,珍惜時間。我們可以算一算,貌似漫長的中學時光,如果除去節假日、吃飯、睡覺,真正剩下的時間還剩幾個月,我們是癡迷游戲、沉迷玩樂?還是珍惜時光、奮發學習?怎樣的青春才更有意義?這個問題應該不難回答。如果你還在悠哉游哉地消磨自己的“黃金”時光,就請從今天開始,從此時此刻開始,抓住時間,認真學習,享受學習帶來的快樂。因為時間似流水,永不等人,

老師們,同學們,風正潮平,自當破浪;任重道遠,更須快馬加鞭。最后,我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游;祝愿各位老師工作順心、生活舒心;祝愿全體同學天天快樂、周周進步、金榜題名!

謝謝大家!

國旗下的演講稿高中3尊敬的領導,各位老師,各位同學:

大家下午好!

今天我很榮幸代表高三年級全體同學在這里發言。首先,我代表高三全體同學,向剛剛邁入鵬權中學的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。希望你們能夠抓住機遇,直面挑戰,在鵬權中學這片沃土上,放飛新的夢想,踏上新的征程。

其次,要特別感謝陳國強先生對我們的支持,還有老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。

嶄新的學年開始了!今天,我們都站在新的起跑線上。高考的號角吹響了,我們全力拼搏的時候到了!有人說高三是艱難的,沒錯。走進高三,意味著我們要時刻牢記:學習就是考驗與磨煉我們意志的基石。“梅花香自苦寒來”,只有胸懷夢想、斗志高昂的拼搏,才會為我們的人生繪上亮麗的一筆。同學們,奮斗的過程最讓人欣慰。雖然在這奮斗的過程中,多少的苦,多少的累,付出多少的汗水只有自己知道,但是當我們做出的努力得到回報時,你就會覺得之前付出,再多也是值得的。

身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,想想上屆學長們的光輝戰績,我們沒有任何理由退縮!我們只能向前,向前,再向前!我們要有足夠的勇氣向學校的領導、老師、和家人說:“我們會努力點燃夢想;我們要實現夢想,鑄就人生的輝煌。”

為了迎接2012的高考,每一天我們都必須過的忙碌,緊張而充實。珍惜每一分,每一秒。同學們,人生能有幾回搏,此時不搏更待何時!我們必須牢記“天行健,君子以自強不息”,在命運的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨”。讓我們以理想為帆,以汗水為槳,載著夢想之舟駛向成功的彼岸,為鵬權中學的明天再添輝煌!

最后,祝學校的教學事業欣欣向榮,祝全體的領導和老師在新的學期里工作順利,同學們學習進步!請允許我代表全體同學在即將來臨的教師節向全體老師說一聲;“教師節快樂!”

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下的演講稿高中4親愛的老師、同學們,各位早上好!很榮幸能在這陽光明媚的早晨,在親切而壯嚴的國旗下做演講。今日我演講的題目是“讓運動成為習慣”。我國古代著名的醫學家華佗認為:生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實是一個意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是:讓運動成為習慣。如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場給了各位一個充分展現自我的空間。

每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時消失,不僅達到了勞逸結合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。然而,有些同學則認為體育鍛練是浪費時間,認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間,得到的是短期內學習成績的提升。

但是,學習不是短跑,而是三年的長跑,三年之后的大學,大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習,正所謂活到老,學到老。所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優秀的學業,必須要有健碩的體魄來保證,如果哪一天身子垮了,優秀的學業自然也就難以為繼。常言道:7加1大于8,意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。身為校女子足球隊隊員的我,深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康,向上,快樂,更讓我理解了體育的最高精神:團結,拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時,上半場對方以1:0的成績領先,這讓我們有點亂了陣腳。可很快,我們調整了心態,場上隊員之間互相鼓勵著,配合著,教練在一旁指導,場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威,這團結的力量無不讓我們重拾信心,終于,我們扳回了一球。這一球,是我們全隊上下努力拼搏的結晶,也讓我知道了,只有堅持不懈,才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如,在1500米或3000米的長跑中,當

第一名在眾人的喝彩聲中走下場時,另外的一些同學仍在一圈圈地跑著,他們沒有停止,盡管已經筋疲力盡,盡管已經拿不到冠軍,但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這,正是我們倡導的體育精神。體育精神,從古老而美麗的愛琴海走來,凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的圣火中走來,點燃了多少人的夢想與希望。體育精神,正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。同學們,讓運動成為習慣,就會讓生命更加精彩!最后,預祝即將到來的校運會取得圓滿成功,預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!謝謝各位!

國旗下的演講稿高中5老師們、同學們:大家好!

在人生的大舞臺上,我們每個人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中,我們扮演的最重要的角色就是學生,因此我們每個人都要對自己的角色負責,不管是今天還是明天,惟有認真地對待,才不會留下不可彌補的遺憾。

那么,如何扮好學生角色呢?其實,答案很簡單,就是認真學習、刻苦鉆研,遵守校紀校規,在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。

我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育,而歷屆的學生也都做得很好。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強,絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展,紀律約束與個性張揚的關系,不能很好地遵守學校的規章制度。例如:有的同學對校紀校規無所謂,或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性,其實這都是非常幼稚的做法,只能成為成長道路上的障礙,有的同學已經為此付出了沉重的代價,并為此而后悔不已。

作為學生,我們應當明白,沒有規矩,不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性,而是為了維護正常的教育教學秩序,維護學生生活與學習的權益,并為安全提供保障,提高同學們守規守法的自覺性,這才是校紀校規的實際意義。實際上,一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規,不要盲目作為,否則必將為此付出代價。

在這里我們一起特別學習一下教育部、司法部的 學校學生傷害事故處理辦法 中的幾個相關條款:

第六條:學生應當遵守學校的規章制度和紀律;在不同的受教育階段,應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力,避免和消除相應的危險。

第十條:學生違反法律法規的規定,違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律,實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為造成學生傷害事故,應當依法承擔相應的責任

第三十五條:違反學校紀律,對造成學生傷害事故負有責任的學生,學校可以給予相應的處分;觸犯刑律的,由司法機關依法追究刑事責任。

以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經常用《中學生日常行為規范》及《新海高級中學學生行為規范》中的要求來調整自己的言行,努力提高遵守校紀校規的能力,扮演好自己的學生角色。

為保證學校正常的教育教學秩序,為保障同學們的安全,也為加強學校的管理,在此,我特別友情提醒同學們,在校期間必須佩戴校徽,學校政教處也明確規定,從同學們進入學校大門時起,即納入檢查督促的范圍,任何年級的學生均不例外;行路時應嚴格遵守國家交通法規,保護自身安全,也維護學校的形象;同學之間和睦相處,寬容大度,不要為小事斤斤計較,甚至大打出手。只有這樣,才能使我們的校園學習環境更加安全,更加文明,更加有序。

班級文化建設演講稿范文第4篇

春季開學國旗下的演講稿一尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!經過了一個平安、愉快的寒假,滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬,我們又迎來了新的學期,我們的校園又充盈著同學們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機會,我首先代表全體老師向剛剛加入我們這個新集體的老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。

站在新學期的新起點,回顧過去,我們全體師生在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,銳意進取,不斷開拓,取得了不少的成績。上學期,由于狠抓內部管理,我校在校園建設、班級文化建設、高效課堂教學多方面均有較大的進步,學校被評為“高效課堂特色發展學校”,我們有很多很好的辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。

但是回顧昨天,也有些遺憾、或有些失落,我們還有一部分同學在學習上努力還不夠,沒有取得理想的成績,一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發揚成績、彌補過去的不足呢?在這里,我有幾點想法想與全體同學和老師共勉。我們同學要做到以下幾點:

一、樹立“我能行”的自信心

自信心對我們的學習很重要,我們讀書學習,需要有決心,有行動。在這里送大家三句話:“相信自己,我能成功;鼓勵自己,天天成功;超越自己,一定成功!”

二、樹立“認真刻苦”的學風

凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦,“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這些格言說的都是這個道理。新學期的開始,意味著校園生活已經來臨,各位同學要把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來,要調整作息時間晚上按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。讓我們樹立“認真刻苦”的學風,把全部精力投入到學習上來吧。

三、培養良好的習慣

習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要,當然,習慣有好壞之分,同學們要克服壞習慣、養成好習慣。本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養,即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。我舉個例子說說學習習慣。比如說課前準備,要帶齊學習用品,不丟三落四;課堂學習,不管哪個學科都要做到四個學會:學會傾聽,學會思考,學會表達,學會合作;課外學習,作業要按時按量按質完成,書寫工整,課外要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友,在校園里營造濃濃的書香氛圍。

四、創設“文明有序”的環境

同學們要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。我們的學校是一個大家庭,每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們,希望你們從今天開始從身邊的小事做起,當好學校的小主人,做好個人的清潔,愛護校園環境衛生,不亂扔、亂畫;節約每一滴水,每一度電。同學們還要做到語言文明、行為文明,在家尊重父母,在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的好公民。

在新學年里,我們每一位教師也會與時俱進,愛崗敬業,言傳身教、熱愛學生、樂于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的敬重。我們要努力學習教育理論,更新教育理念,改進教學方法,提高教學藝術,在引導學生發展的過程中,提高自己,發展自己。

同學們,新學期你們的父母在關注著你們,我們的每一位老師都在期待著你們,盼望你們能在新學期里取得優異的成績來向你們的父母匯報。老師們、同學們,讓我們以更飽滿的激情,迎接新的挑戰。

最后,祝老師們在新學期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家!

春季開學國旗下的演講稿二老師們、同學們:

大家好!

駿馬奔騰勝景,春風浩蕩展宏圖。今天是新學期的第二周的開始,我們吐納著萬物復蘇的清新氣息,又站在新的起跑線上,滿懷希望迎來了新的征程。首先,我謹代表學校黨總支、校長室,向團結協作,奮力拼搏的全體師生致以新學期的祝福和美好的祝愿!祝福我們全體同學健康成長,學業有成!祝福我們全體老師工作順利,萬事如意!

一年之計在于春。春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會獲得豐收的果實,借此機會對全體師生提出以下幾點要求:

1、堅定一種信念,確立一個目標。新學期伊始,學校希望每一位師生堅定“能力有限,努力無限,潛力無窮”的信念,進一步明確奮斗目標,制定出切合自己的實施計劃,減少學習、工作的盲目性,一開始就要贏在起跑線上。

2、培養一個習慣,孕育一種風氣。“世上無難事,只怕有心人”,新學期里,學校希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣,積極樂觀地生活,做到自主學習,科學學習,愉快學習,勤奮學習,從而孕育我石中學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。

3、創設一個環境,打造一個品牌。文明衛生、安全有序是我們石中的環境。每個班級都是學校的縮影,每位師生都是學校的形象,身為石中人,就要樹立“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀,從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起,創設石港中學特色文化,打造石中亮麗的教育品牌。

4、珍惜一次機會,創造一個奇跡。新的學期對我們學校來說,將是收獲的季節。今天距高考只有103天、距離中考也僅剩110天,我希望,我們全體初三、高三同學不要辜負家長、全校師生的殷切希望,在屬于你們人生沖刺的日子里,能夠奮力一搏,好好把握現在,力爭取得更加輝煌的成績,為母校爭光!實現我校20xx年中考、高考的目標,創造石港中學高考的新標高。

在新的學期,我相信,我們全體教師能立足崗位,加強學習,不斷探索,學會反思,作學習型、反思型的教師;能轉變教育觀念,樹立面向全體、全面發展的育人觀,善待每一個學生,作育人型的教師;能繼續發揚無私奉獻的優良傳統,務本求實,追求卓越,作創新型的教師,幫助我們每一位同學去追求和實現自己的夢想!

我希望,全體同學一定要好好把握現在,嚴格要求自己,以更加明確的目標和更加認真的態度,勤學苦練,不斷完善自我。要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一份耕耘,一份收獲。努力打牢基礎,爭取學習上的更大超越!父母養育辛苦,報恩唯有苦讀!拿出實際行動,以一顆感恩之心,爭當一名合格、優秀的中學生,讓老師放心,讓家長放心。

謝謝大家!

春季開學國旗下的演講稿三同學們,寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春天,今天是我們新年開學的第一天,我們剛剛度過了一個祥和的春節,度過了一個愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來了吉祥如意的一年。在此,祝同學們生活愉快、學習進步!

俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。

上個學期的表彰大會里,我們學校的許多同學經過自己的努力,都到得了較大的進步,其中有一小部分同學進步更加顯著,在新的學期里,相信大家通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進取,一定會大有進步,大有作為,同學們,老師相信你們,也預祝你們都能取得成功!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”:

1、收心。從寒假的以玩為主,轉變為以學為主。

2、決心。新學期有新開始,尤其對于畢業班六年級的同學。

3、恒心。在學習上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。

4、愛心。不僅要提高自身的學習積極性,同時還提高自身的品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

5、留心。注意校內、校外和家中安全。

同學們,理想的校園生活,應該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而,現實的校園生活,不只是輕松與舒適,更多的是緊張的生活節奏,嚴明的紀律,繁重的學習。在理想和現實的碰撞中,同學們都應懂得這樣一個道理:沒有默默的耕耘,就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的,卻是一個痛苦的并快樂的進程,希望同學們在本學期遠離浮躁,親近生活,親近書本,認真做人,認真學習,做一名追求進步、超越自我的優秀學生。

班級文化建設演講稿范文第5篇

【關鍵詞】初中班主任;德育;時效性;對策

偉大的教育學家陶行知說過“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,所謂教書育人就是我們不僅要教會學生文化知識,還要對學生的思想、品德進行教育,使學生行使在良性的軌道上。學生就像是一棵小樹苗,為了避免小樹苗長歪了,“植樹人”在小樹苗的成長初期就要多多關注、保護小樹苗可以筆直地成長。一旦發現小樹苗有傾斜的現象,就要及時的對其扶正,使小樹苗再次回到筆直的成長軌跡。班主任就是那個“植樹人”,班主任的德育工作就是在關注小樹苗的成長變化、引領小樹苗朝正確的方向成長。

一、利用多種教育形式,對學生進行常規管理

班主任的德育工作不能總是采用一成不變的形式,否則就會使學生的注意力不集中,從而影響德育工作的時效性。教育形式的多種多樣不僅可以吸引學生的注意力,而且還會使學生對德育學習保持著新鮮感,并且還能從不同的德育形式中獲得不同的收獲。德育的形式可以有主題班會、演講比賽、國旗下講話、讀書活動、去兒童福利院、敬老院、節日主題活動等,全方位的培養學生的愛國主義、團結協作、尊老愛幼的精神。例如:在建黨九十周年的背景下,我組織了一場《黨在我心中》的演講比賽。班會要求每位學生都要參與其中,比賽的結果不重要,重要的是看學生準備的過程是否用心。學生在撰寫演講稿和演講的過程中,對黨有了更加深入的認識,使學生發自內心的熱愛就是本次演講比賽的最終目的。在演講比賽結束后,班主任可以借機和學生一起建設班級公約,以此鼓勵學生不斷追求進步。

二、學校家庭社會三結合,形成強大教育合力

學生所受到的道德教育主要來自于學校、家庭和社會三個方面,這三個方面都會對學生的德育帶來深刻的影響。只有學校家庭社會三方面結合在一起,教育的合力才會更加強大,若家庭的教育不能與學校及社會的教育同步,那么就勢必會引發一些沖突,不論是哪兩個方面之間的沖突,或者是三個方面之間的相互沖突,都會對學生的德育帶來很大的阻礙,從而不利于班主任德育工作的開展。班主任應當定期與學生家長聯系,使家長隨時掌握學生及學校的動態,便于家長在對學生的管教中滲透德育。另外班主任還應當及時向學校反映自己的一些想法,讓學校定期邀請派出所的領導、民警或法官為學生上法制課,增強學生的法制精神和德育理念,使學生時時刻刻、方方面面都可以接受到精神食糧。

三、認真學好用好新課程,在學科教學中滲透德育

新課程特別強調學生的主體地位,教學活動的展開都是圍繞著“以人為本”的教育理念。教師要緊緊抓住課堂教學這塊陣地,在學科教學中滲透德育。例如:在學習完朱自清的《背影》之后,學生從字句中感受到了父愛的深沉與偉大。教師可以以愛為主題,和學生一起去探討父母從哪件事情上對你的愛讓你記憶特別深刻。學生們七嘴八舌的打開了話匣子,每位學生都講得特別精彩,然后教師再引導學生去思考,我們應當如何回應父母的愛。有的學生感到慚愧,說明他深刻反省了自己,知道了自己平時不夠聽話和理解、體貼父母;有的學生給了積極、正面的回復,讓大家共同學習了孝順父母的各種方法。由此延伸話題,教師引導學生還應當尊敬師長,因為他們的默默付出為學生們鋪好了墊腳石,才使得學生可以更好的一步步成長。

四、開展德育實踐活動,讓學生體驗成長中的快樂

通過開展德育實踐活動,不僅可以給學生帶來更加真實的體驗,并且使學生在成長中能夠快樂的成長。班主任可以開展演講、觀看電影、參觀等活動,例如:教師組織學生一起觀看了《戰狼2》這部電影,要求學生看完電影后可以組織一段影評。學生們非常認真的觀看著電影,并被電影中的情節深深吸引。“犯我中華者,雖遠必誅!”是啊,不論是過去還是現在,或者將來,只要侵犯我中華的人,我一定會消滅!同學們被這種強烈的愛國精神感動了。由對電影的探討延伸到生活中,教師帶領學生探討在我們日常的生活中如何去愛國,面對一些過激的“愛國”現象我們應當如何做?學生們紛紛發表了自己的看法,有的認為愛國就是做好自己力所能及的小事,有的認為愛國就是為中華之崛起而讀書等等。通過觀看電影這個活動,學生對愛國情懷有了更加深刻的體驗。

五、加強校園文化建設,創造良好育人環境

俗話說“環境造就人”,良好的育人環境可以使班主任的德育工作更加有效。班主任要充分挖掘校園中可利用的地方,如宣傳欄、黑板報、廣播站等,通過營造出一個濃厚的育人環境和加大宣傳思想、道德、品行的價值與意義,使學生能夠有所看見、有所認識。例如:班主任可以組織學生一起建設學校的宣傳欄,可以每周或者每月一個宣傳主題,愛國主義、雷鋒學習月、尊老愛幼等,讓學生來寫一寫自己親身經歷或者搜集來的真實有效的故事和大家共同分享,并為其他學生樹立榜樣。通過班主任和學生們共同創造校園文化環境的活動,學生們也更加熱愛了自己親手打造的校園環境,在這個過程中也加深了對德育內容的心得體會。除此之外,班主任還要不斷探索,再接再厲,提升德育工作的時效性。

作者:張春超 單位:邳州市趙墩中學

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