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電網安全教育范文第1篇

關鍵詞：電子商務信息安全數據加密數字簽名

一、引言

隨著信息技術和計算機網絡的迅猛發展，基于Internet的電子商務也隨之而生，并在近年來獲得了巨大的發展。電子商務作為一種全新的商業應用形式，改變了傳統商務的運作模式，極大地提高了商務效率，降低了交易的成本。然而，由于互聯網開放性的特點，安全問題也自始至終制約著電子商務的發展。因此，建立一個安全可靠的電子商務應用環境，已經成為影響到電子商務發展的關鍵性課題。

二、電子商務面臨的安全問題

1.信息泄漏。在電子商務中主要表現為商業機密的泄露，包括兩個方面:一是交易雙方進行交易的內容被第三方竊取；二是交易一方提供給另一方使用的文件被第三方非法使用。

2.信息被篡改。電子的交易信息在網絡上傳輸的過程中，可能被他人非法修改、刪除或被多次使用，這樣就使信息失去了真實性和完整性。

3.身份識別。身份識別在電子商務中涉及兩個方面的問題：一是如果不進行身份識別，第三方就有可能假冒交易一方的身份，破壞交易、敗壞被假冒一方的信譽或盜取交易成果；二是不可抵賴性，交易雙方對自己的行為應負有一定的責任，信息發送者和接受者都不能對此予以否認。進行身份識別就是防止電子商務活動中的假冒行為和交易被否認的行為。

4.信息破壞。一是網絡傳輸的可靠性，網絡的硬件或軟件可能會出現問題而導致交易信息丟失與謬誤；二是惡意破壞，計算機網絡本身遭到一些惡意程序的破壞，例如病毒破壞、黑客入侵等。

三、電子商務的安全要素

1.有效性。電子商務作為貿易的一種形式，其信息的有效性將直接關系到個人、企業或國家的經濟利益和聲譽。因此，要對一切潛在的威脅加以控制和預防，以保證貿易數據在確定的時刻和地點是有效的。

2.機密性。電子商務是建立在一個較為開放的網絡環境上的，維護商業機密是電子商務全面推廣應用的重要保障。因此，要預防非法的信息存取和信息在傳輸過程中被非法竊取。解決數據機密性的一般方法是采用加密手段。

3.完整性。由于數據輸入時的意外差錯或欺詐行為，可能導致貿易各方的差異。此外，數據傳輸過程中的丟失、重復或傳送的次序差異也會導致貿易各方的不同。因此，要預防對隨意生成、修改和刪除，同時要防止數據傳送過程中的丟失和重復并保證傳送次序的統一。

4.不可抵賴性。電子商務可能直接關系到貿易雙方的商業交易，如何確定要進行交易的貿易方正是進行交易所期望的貿易方這一問題則是保證電子商務順利進行的關鍵。在交易進行時，交易各方必須附帶含有自身特征、無法由別人復制的信息，以保證交易后發生糾紛時有所對證。

四、電子商務采用的主要安全技術手段

1.防火墻技術。防火墻就是在網絡邊界上建立相應的網絡通信監控系統，用來保障計算機網絡的安全，它是一種控制技術，既可以是一種軟件產品，又可以制作或嵌入到某種硬件產品中。所有來自Internet的傳輸信息或發出的信息都必須經過防火墻。這樣，防火墻就起到了保護諸如電子郵件、文件傳輸、遠程登錄、在特定的系統間進行信息交換等安全的作用。實現防火墻技術的主要途徑有：分組過濾和服務。分組過濾：這是一種基于路由器的防火墻。它是在網間的路由器中按網絡安全策略設置一張訪問表或黑名單，即借助數據分組中的IP地址確定什么類型的信息允許通過防火墻，什么類型的信息不允許通過。防火墻的職責就是根據訪問表（或黑名單）對進出路由器的分組進行檢查和過濾。這種防火墻簡單易行，但不能完全有效地防范非法攻擊。目前，80%的防火墻都是采用這種技術。服務：是一種基于服務的防火墻，它的安全性高，增加了身份認證與審計跟蹤功能，但速度較慢。所謂審計跟蹤是對網絡系統資源的使用情況提供一個完備的記錄，以便對網絡進行完全監督和控制。通過不斷收集與積累有關出入網絡的完全事件記錄，并有選擇地對其中的一些進行審計跟蹤，發現可能的非法行為并提供有力的證據，然后以秘密的方式向網上的防火墻發出有關信息如黑名單等。防火墻雖然能對外部網絡的功擊實施有效的防護，但對網絡內部信息傳輸的安全卻無能為力，實現電子商務的安全還需要一些保障動態安全的技術。

2.數據加密技術。在電子商務中，數據加密技術是其他安全技術的基礎，也是最主要的安全措施，貿易方可根據需要在信息交換的階段使用。目前，加密技術分為兩類，即對稱加密和非對稱加密。

(1)對稱加密。對稱加密又稱為私鑰加密。發送方用密鑰加密明文，傳送給接收方，接收方用同一密鑰解密。其特點是加密和解密使用的是同一個密鑰。使用對稱加密方法將簡化加密的處理，每個貿易方都不必彼此研究和交換專用的加密算法，而是采用相同的加密算法并只交換共享的專用密鑰。比較著名的對稱加密算法是：美國國家標準局提出的DES(DataEncryptionStandard，數據加密標準)。對稱加密方式存在的一個問題是無法鑒別貿易發起方或貿易最終方。因為貿易雙方共享同一把專用密鑰，貿易雙方的任何信息都是通過這把密鑰加密后傳送給對方的。

(2)非對稱加密。非對稱加密又稱為公鑰加密。公鑰加密法是在對數據加解密時，使用不同的密鑰，通信雙方各具有兩把密鑰，即一把公鑰和一把密鑰。公鑰對外界公開，私鑰自己保管，用公鑰加密的信息，只能用對應的私鑰解密。同樣地，用私鑰加密的數據只能用對應的公鑰解密。RSA(即Rivest，ShamirAdleman)算法是非對稱加密領域內最為著名的算法。貿易方利用該方案實現機密信息交換的基本過程是：貿易方甲生成一對密鑰并將其中的一把作為公開密鑰向其他貿易方公開，得到該公開密鑰的貿易方乙使用該密鑰對機密信息進行加密后再發送給貿易方甲；貿易方甲再用自己保存的另一把私有密鑰對加密后的信息進行解密。貿易方甲只能用其私有密鑰解密由其公開密鑰加密后的任何信息。為了充分發揮對稱和非對稱加密體制各自的優點，在實際應用中通常將這兩種加密體制結合在一起使用，比如：利用DES來加密信息，而采用RSA來傳遞對稱加密體制中的密鑰。

3.數字簽名技術。僅有加密技術還不足以保證商務信息傳遞的安全，在確保信息完整性方面，數字簽名技術占據著不可替代的位置。目前數字簽名的應用主要有數字摘要、數字簽名和數字時間戳技術。

(1)數字摘要。數字摘要是對一條原始信息進行單向哈希（Hash）函數變換運算得到的一個長度一定的摘要信息。該摘要與原始信息一一對應，即不同的原始信息必然得到一個不同的摘要。若信息的完整性遭到破壞，信息就無法通過原始摘要信息的驗證，成為無效信息，信息接收者便可以選擇不再信任該信息。

(2)數字簽名。數字簽名實際上是運用公私鑰加密技術使信息具有不可抵賴性，其具體過程為：文件的發送方從文件中生成一個數字摘要，用自己的私鑰對這個數字摘要進行加密，從而形成數字簽名。這個被加密的數字簽名文件作為附件和原始文件一起發送給接收者。接收方收到信息后就用發送方的公開密鑰對摘要進行解密，如果解出了正確的摘要，即該摘要可以確認原始文件沒有被更改過。那么說明這個信息確實為發送者發出的。于是實現了對原始文件的鑒別和不可抵賴性。

(3)數字時間戳。數字時間戳技術或DTS是對數字文件或交易信息進行日期簽署的一項第三方服務。本質上數字時間戳技術與數字簽名技術如出一轍。加蓋數字時間戳后的信息不能進行偽造、篡改和抵賴，并為信息提供了可靠的時間信息以備查用。

五、小結

本文分析了目前電子商務領域所使用的安全技術：防火墻技術，數據加密技術，數字簽名技術，以及安全協議，指出了它們使用范圍及其優缺點。但必須強調說明的是，電子商務的安全運行，僅從技術角度防范是遠遠不夠的，還必須完善電子商務立法，以規范飛速發展的電子商務現實中存在的各類問題，從而引導和促進我國電子商務快速健康發展。

參考文獻:

[1]謝紅燕:電子商務的安全問題及對策研究[J]．哈爾濱商業大學學報(自然科學版),2007,(3):350-358

[2]彭禹皓蘭波曉玲:電子商務的安全性探討[J]．集團經濟研究,2007,(232):216-217

電網安全教育范文第2篇

關鍵詞：提升；安全；活動；質量；創新

作者簡介：蔡麗芳（1979-），女，浙江溫州人，溫州電力局，工程師；陳曉雷（1977-），男，浙江溫州人，溫州電力局，高級工程師。（浙江 

溫州 325000）

中圖分類號：F273     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）15-0106-02

溫州電力局隸屬于浙江省電力公司，擔負著溫州市三區、二市（縣級）、六縣的供電任務。近年來，溫州電力局始終堅持“以人為本”的安全管理理念，將員工安全教育作為企業安全發展的強基固本工程來抓，分層次、分專業開展各類安全教育活動，積極開展提升班組安全活動質量的創新與實踐，有效提升員工安全素質，為企業和電網安全發展創造了有利條件。

一、實施背景

目前，安全生產形勢不容樂觀，安全培訓教育工作任務艱巨。主要表現在以下幾方面：一是近年來，國家電網公司系統安全生產形勢不容樂觀，安全事故時有發生，其中不乏大面積停電、群傷群亡等重特大事故；二是溫州電力局影響安全生產的不安全因素時有存在，受異常活躍的市場經濟影響，與其他供電企業相比，溫州電力局員工的安全意識以及對工作的專致度相對比較欠缺，一線員工的習慣性違章行為還未得到有效杜絕。

電力企業開展班組安全活動質量不高。班組安全活動是持續、深入開展員工安全教育的有效途徑，但系統單位目前普遍存在班組安全活動質量不高的問題，“班組學習事故通報流于形式，將別人的事故當故事聽”的情形在系統班組中屢見不鮮，以致于同類事故、同類違章未能有效杜絕，安全生產形勢難以把控。

二、研究與實踐

為了切實提高溫州電力局系統班組安全活動學習質量，深刻吸取國家電網公司系統內發生的事故教訓，做到舉一反三，防范同類事故的重復發生，同時為日常安全教育培訓工作提供教育培訓素材，有效提升安全教育培訓效果，促進企業安全發展，2009年，溫州電力局開始著手致力于如何提升班組安全活動質量的研究與實踐。經過充分的調研，發現目前班組安全活動中學習事故通報效果之所以不佳，主要有以下幾方面因素：一是照篇宣讀事故通報的形式單調、枯燥，員工積極性不高；二是部分事故通報內容不完整，對事故經過及事故原因描述不清，難以從事故通報的文檔中知曉真實的事故原因，從而真正做到舉一反三；三是部分事故通報關于防范措施部分的內容針對性不強，大多是泛泛而淡，起不到安全教育的效果。針對上述調研結果，溫州電力局提出了制作《典型事故案例課件》以提升班組安全活動質量的工作目標。2009年以來，溫州電力局成立項目課題組，先后共完成了23個典型事故案例課件的制作，并成功應用于班組安全活動及日常安全教育培訓工作中。

1.成果內涵

《典型事故案例課件》以實用、實效為根本目的，以國家電網公司系統近年來發生的典型事故為背景，專業覆蓋變電運行、變電檢修、線路運行、線路檢修、調度等專業，以FLASH動漫為主要表現形式，內容完整，且能緊密結合國家電網公司、浙江省電力公司系統的安全管理要求進行深刻的剖析，與規程規定的正確做法進行比對，并提出有針對性的防范措施，具備了充分的表現力、吸引力、易讀性、趣味性和針對性，有利于提高員工自主學習的積極性和主動性，對促進員工吸取事故教訓具有深刻的教育意義。2010年，該成果得到了浙江省電力公司安全監察部、人力資源部、電力教育培訓中心、浙江省送變電工程公司等專家組的充分肯定，專家組認為該成果具有專業覆蓋面廣、內容完整、形式新穎、內容針對性強等特點，重點突出了作業安全風險管控理念，迎合了當前電力企業安全教育的需求，對提高電力安全教育培訓質量，尤其是提升班組安全活動質量具有很強的推廣應用價值。

2.成果特點

（1）原創性。該項目由溫州電力局項目組成員負責完成，從素材的搜集、腳本的編寫、背景的構思、錄音的制作、FLASH的制作等均由溫州電力局項目組人員自行完成。

（2）實用性。案例選取了國家電網公司系統近年來發生的典型事故，如2009年河北衡水供電公司220kV衡水變電站帶地線合閘惡性誤操作事故，天津高壓供電公司500kV吳莊變電站誤操作事故等，專業覆蓋廣。課件制作過程中，項目組結合國家電網公司、浙江省電力公司的安全管理要求和習慣對事故過程及原因分析進行了補充完善，彌補了原先事故通報內容不完整、分析不透徹，學習效果不明顯的問題。同時，課件突出了作業風險管控的重要性，將課件內容與國家電網公司近年來頒發的《供電企業安全風險評估規范》、《供電企業作業安全風險辨識防范手冊》、《供電企業作業現場安全風險辨識和控制手冊》等內容進行有機結合，迎合了當前電力企業安全風險教育培訓要求。

（3）突出正反比對教育。典型案例課件在進行事故原因分析的同時，加強了對國家電網公司《電力安全工作規程》、《防誤操作安全管理規定》等規程條文正確做法（見圖1、圖2）的引用，部分課件還進行了正確做法和錯誤做法的比對演示，使學習者在吸取事故教訓的同時，強化了對規程條文的理解，掌握了正確的做法，提高了學習效果。

（4）標準化制作。項目制作的23個典型案例課件均采用了標準化的制作腳本、錄音、人物模型及畫面，統一風格、統一模板（見圖3），有效提升了課件的標準化和規范化水平。

（5）寓教于樂。課件以FLASH動畫形式進行展現，并輔以接線圖、文字、聲音等，寓教于樂，既提高了員工自主學習的積極性和主動性，又達到了良好的警示效果。

三、實施應用情況及成效

1.實施應用情況

2010年2月，《典型事故案例課件》作為浙江省電力公司2010年“安全學習周”典型學習素材，上掛浙江省電力公司局域網在全省范圍內實現共享。同時，《典型事故案例課件》還在溫州電力局遠程網絡教育平臺安全風險教育培訓系統中進行推廣應用，作為全局安全教育培訓尤其是班組開展安全活動的培訓素材。同時，該成果也被推廣應用于溫州電力局2010年、2011年“安全月”活動及2011年安全學習周活動中，作為全局開展安全警示教育的重要素材。

2.實施成效

（1）《典型事故案例課件》以FLASH動畫形式進行全過程展現，內容生動、完整、規范，取代了枯燥、單調的事故通報，提高了員工學習的興趣，提升了班組安全活動的質量，對吸取事故教訓，防止同類事件的重復發生起到了積極的促進作用。

（2）《典型事故案例課件》以電力企業當前安全教育培訓的實際需求為出發點，以近年來國家電網公司系統的典型事故為背景，突出作業風險管控理念，在強化事故案例警示效果的同時，強化了學習者的安全風險辨識能力。

（3）《典型事故案例課件》為遠程網絡教育提供了安全教育培訓素材，為推動溫州電力局遠程網絡教育的發展起到了積極的促進作用。溫州電力局安全風險教育培訓系統中，事故案例的學習與安全風險辨識點相互鏈接，與測驗、考試模塊相互融合，形成一個完整的知識體系，能適用于生產崗位專業的安全培訓。

（4）為配合案例課件的制作，項目組成員通過查閱、解讀大量的規程條文，強化了對規程條文的理解，提高了事故分析的能力，在遵章守紀保安全中起到了帶頭表率作用，推動了班組“無違章、無隱患、無事故”活動的深入開展。

（5）為開展安全事故回頭看活動積累了寶貴的資料。電力企業在抓好全員、全過程、全方位安全管理的同時，要時常開展事故回頭看活動，通過對以往事故的回顧與反思，使廣大員工警鐘常鳴。事故通報的事故往往在數年后就容易被遺忘，而且保存與收集也存在一定的困難，制作成FLASH軟件并上掛局域網后，為系統單位和班組開展事故回頭看活動提供了便捷。

（6）《典型事故案例課件》在局域網內實現共享，打破了資源的地域和屬性特征，提高了教育資源使用效率，員工可以自主開展學習，不受時間和地點的限制，不必專門安排教師進行授課，節省了大量開展安全培訓教育的開支。

（7）通過提高安全活動質量，為企業安全生產奠定基石。課件自實施應用以來，其充分應用于安全生產管理和安全教育培訓工作中，積極推動了溫州電力局的安全文化建設，有效提升了員工遵章守紀的自覺性。近年來，溫州電力局未發生誤操作和其他人為責任性事故，違章現象呈明顯下降趨勢，截至2012年2月19日，安全無事故記錄達2342天。

四、結束語

《典型事故案例課件》迎合了當前電力企業安全教育培訓工作的需求，有效提升了班組安全學習活動質量，對推動員工深刻吸取事故教訓，學習規程條文、提高安全意識、提升遵章守紀的自覺性，防止同類事件發生起到了積極的促進作用。2012年，是“三集五大”體系建設的調整之年，是國家電網公司系統深入開展“安全年”活動之年，推進《典型事故案例課件》的應用，持續開展安全事故警示教育，將是貫徹落實“安全第一、預防為主”方針的具體體現，是培養高素質人才隊伍的有效舉措，是確保“五大”體系安全平穩實施的有力保障。

參考文獻：

[1]張啟榮.教學游戲課件在安全培訓中的應用[J].現代職業安全,

2008,(11).

電網安全教育范文第3篇

【關鍵詞】農電；安全管理；問題；解決

1農電安全管理面臨的主要問題

1.1農電工安全意識薄弱

當前農電工作人員整體業務水平較低，作業范圍也僅僅局限在簡單的低壓線路等方面。同時，農電工的整體年齡較大，往往都是憑借經驗工作，這就造成了習慣性違章的事情時有發生。農村供電所的很多農電工作人員安全管理方面的意識較薄弱，工作中重點關注的就是經營性指標，對于安全管理較為輕視，不關注農電網運行情況，很少進行維護管理，更提不上對相關缺陷進行登記管理以及消缺等工作。同時工作人員的職責不清，工作分工不明確，對于所發生的事故不能進行必要的分析，不會采取相應防范措施。

1.2農電設施安全隱患

雖然農村電網經過了一定改造升級，但還有很多問題亟待解決，有些線路沒有經過相應的改造，普遍存在電桿受損嚴重、電線比較細、相關金屬器具受到嚴重腐蝕、檔距較大等問題。同時由于國家相關政策的扶持（例如家電下鄉）使農村的低電壓臺區、負荷較大的線路越來越多，造成農村的電力設施還是存在著很多的安全隱患。

1.3相關的安全生產制度沒有得到落實

雖然電力企業制定并頒布了相關的規章制度，下發了關于安全生產方面的文件，例如《安全工作規程》、《兩票實施細則》等，但是這些好的制度在農村并沒有得到完全落實，很多只是流于形式，主要表現在：相關的工作責任不明確、工作票與工作日志對應不上、沒有進行現場勘察工作、沒有對可能存在的危險點進行分析、沒有采取必要的防范措施等。

1.4農村用戶的安全意識較薄弱

雖然供電企業逐漸加大了對于用電安全知識的宣傳工作，但是由于農村用戶知識水平整體薄弱，對安全用電等方面的知識了解不透徹，普遍的安全意識比較淡薄。具體表現包括：農戶常常采用便宜的電氣材料布設家中電路，私自亂接的現象也比較嚴重。在進行農業勞作時，也存在臨時用電違章等情況，很多的小型水泵安全系數低，潛水泵漏電傷人的事故常有發生，嚴重威脅人們的生命安全。

2農電安全管理問題的解決措施

2.1加強農電工作人員的安全教育培訓工作

首先，供電企業要逐漸建立健全農電工作人員的教育培訓制度，具體的農村供電部門要針對農電工作人員的特點（文化素質相對較低、沒有經過系統的培訓以及人員分散等）制定符合農村實際的安全教育培訓計劃，并且要列入到供電部門的日常工作中來。在具體的安全教育培訓中可以采取崗位解答、現場指導、技術問答、危險點分析以及事故處理演習等方式進行，從理論到實踐全方位提升農電工作人員的業務能力以及安全管理意識，提升事故處理能力。在具體的培訓過程中還要將安全教育和不同時期的日常工作相結合，例如在每年的用電高峰期（夏季防熱以及冬季防冷）要將培訓的重點表現在人身安全以及設備完好等方面；在農業生產時期要將重點放在臨時用電的安全管理方面，加大宣傳以及管理的力度；同時，要為農電工作人員創造學習條件，鼓勵他們多參加不同形式的學習培訓，通過物資獎勵的方式提升人員的學習熱情。要定期的對所學習及培訓內容進行相應考核，考核的內容要與實踐相結合，提升工作人員的綜合素質。

2.2增強農村電網的設施投入以及管理力度，確保農村電網安全運行

農村供電部門要按照供電企業的規定，進行必要的春秋季大檢查。在大檢查中及時發現安全隱患，根據隱患的情況作出分類，包括緊急缺陷、重大缺陷以及一般缺陷。對于緊急缺陷要快速的處理，立即處理；對于重大缺陷要按照月度計劃進行實施，在規定的時間內完成；對于一般缺陷要根據實際情況按照生產計劃逐漸處理。同時要加強農村電網的日常維護工作。對于高低壓線路以及變頻器等影響安全的重要設施每月至少要進行一次巡視，將巡視發現的問題及時登記入賬，之后以書面形式通知相關責任人進行整改，如果個人沒有辦法解決相關的問題，要有對應的供電所或者電工組進行整改，確保隱患早發現、早處理，最終做到有病早治，無病預防的效果。對于低電壓以及負荷較重的線路要重點關注，同時不要夸大事實，確保農村電網健康、穩定運行。

2.3加強安全生產責任制的落實

對于農村電網的安全要進行全方位管理，要建立并不斷完善農村電網的安全管理體系。要在年初制定相應的安全生產管理計劃及具體目標，將不同區域的線路和電力設備分配到具體的班組和個人，將安全管理職責落實到人。在不同等級（電力公司—供電所，供電所—電工班組、農電人員）之間要簽訂安全生產責任書，通過采用安全風險抵押金等制度來提升相關人員的責任心，同時要制定有效的安全生產考核制度。上級要對相應的安全管理責任組織和個人進行定期抽查，根據制定的相關規章制度進行安全生產方面的考核，同時將考核與個人經濟利益相連，真正意義上形成全方位、全過程、全員化的農電安全管理新局面。另外，可以成立反違章稽查組織，對農電相關現場進行監督，通過違章通報制度以及安全生產紅旗制度來加強工作人員安全生產的自覺性。對發生的電力安全事故要堅持四不放過原則，進行嚴格追責，確保相關安全規章制度得到落實。

2.4加強農村的安全用電管理，減少人身觸電事故發生

農村供電所要經常性的開展安全用電檢查工作，特別是對于臨時用電要加大檢查力度，確保農村用電安全規范進行。同時可以根據農村的特性，通過不同方式（例如：電視、電影、分發圖片資料以及開辦專欄等）進行針對性的安全用電宣傳工作，并且要加大安全用電知識的普及力度，提升廣大農村用戶的安全用電常識。另外可以設置專門的機構或人員來指導農民對于用電線路的改造等工作，確保改造合理，避免發生人身觸電事故。

3結語

農村電網安全管理關系到農村的經濟利益及廣大農民群眾的日常生活，相關部門要從加強農電工作人員的安全教育培訓工作、增強農村電網的設施投入以及管理力度、加強安全生產責任制的落實、加強農村安全用電管理，規避人身觸電事故發生等方面進行農電安全管理，確保農電安全、可靠運行。

參考文獻：

[1]楊鴻剛.農電安全生產管理面臨的問題和應對措施[J].中國新技術新產品,2014.

電網安全教育范文第4篇

【關鍵詞】供電；企業；農電；安全；運行；措施

一、強化安全教育來使安全常識得到普及

由于農村的特殊性，農電工作人員的文化水平以及技術水平普遍都不高，甚至有一些工作人員沒有受到過比較系統的培訓，雖然，在各級農電部門的齊抓共管之下農電的安全工作在很大程度上取得了比較好的成績，但是，仍然存在一些單位的領導會對電網的安全比較重視，而把農電的安全忽視了；對電網設備的建設比較重視，而把安全管理方面忽視了，對改造之后的弄點網絡的維修和維護沒有引起足夠的重視。

那么，為了使得農電的安全得到保證，對于管理部門來講，必須要對電力安全生產中的各種法律法規、各種規章制度以及標準等等予以重視，不斷把安全生產的責任制加以健全和落實，努力貫徹好《電業安全工作規程》以及《農村低壓電氣安全工作規程》中的相關要求。對于在工作中出現違規的現象必須要予以嚴肅的處理。另外，要利用現代化的手段來把安全教育進行強化，盡量確保把安全教育落實到每一個職工的頭上，讓每一個人都對弄點安全的重要性予以充分的認識，杜絕無票作業、隨便增減工作內容、不履行工作監護以及不認真進行現場勘查等等現象的產生。不僅如此，還需要對工作中職工的著裝進行定期的抽查，防止在工作中有不取電、不掛地線、不穿絕緣鞋以及不帶安全帽等等現象的產生，來避免不必要的安全事故的產生。

二、強化日常維護，做到防患于未然

對于農村的電力改革來講，在低電網的管理、低電網的維護以及維修資金等等方面都普遍存在著處理機制不完善等等一系列的問題，從而使得農電網絡的失修現象異常嚴重，農電網絡的處于極差的健康水平。那么，要想把農村低壓電網的健康水平進行提升，就必須要把日常的維護工作做好，要把日常的維護力度加大，盡可能的把農電網絡中存在的危險因素在萌芽階段就扼殺掉。相關人員必須要對設備的健康狀況進行明確，一旦出現異常情況，及時進行上報和維修，盡可能做到及時發現問題、及時分析問題的原因、及時作出具體的整改措施以及及時把問題解決。對于人為導致的事故，應該要追查相關的責任人，把具體的責任加以明確，把具體的義務予以落實好。另外，要安排好具體的人員來定期對線路實行維護和維修，在人員比較稠密的地區，要采取地埋方式來進行供電，并且把漏電保護器裝置好，從而來保證供電的安全。在分支配電線路上，要裝好低壓熔斷器，來把事故的范圍予以限制，從而對人畜的安全進行確保。對導線松弛以及電桿傾斜等等存在安全隱患的現象要及時把隱患消除，盡量保證不出現倒桿、斷線以及觸電身亡等等中到安全事故的發生。

三、建立起安全評價的體系

（一）農電安全性評價的的重要性

由于生產過程中免不了會存在一些客觀的危險性，在一定的條件之下，可能會由于這一危險性得不到控制或者是防范不當，而引發一些事故的產生。對于事故的產生來講，它是具有一定打個規律性的，也是存在一定的發生的概率的，它是由一些客觀的原因而導致的，換句話說就是在生產的過程中，一旦危險性放大，那么，就會導致安全事故。那么，為了使生產過程中上的安全事故減少，就必須要對事故的危險性進行了解，并對危險性和安全事故之間的相互關系予以搞清，把握其中的規律來對危險性進行評價，定期予以檢查，從而來把危險性降到最低，把安全隱患在萌芽階段就扼殺，這也就是所說的安全性評價。

對于安全性評價來將，它主要是由兩個部分組成，也就是危險性辨識以及危險性評價，事故的發生概率的大小程度和造成損失的嚴重程度之間的乘積也就是我們所說風險率，而安全性的識別能夠分析風險性。對于危險辨識方法來講，主要有直接經驗法以及系統安全分析法這兩種，首先，直接經驗法，也就是對照預先編制好的檢查表來按照一定的經驗實行檢查，能夠在很大程度上把知識和經驗上存在的不足予以彌補，其主要優點是方便且不容易遺漏。其次，系統安全分析法，也就是用系統安全工程評價的方法中的一部分主要方法來對危害進行辨識。

總之，安全性評價是滲透于整個農電安全管理中的各個階段，是對安全生產進行保證的一個重要方面，也是提升高全生產管理水平的一種有效方式。

（二）農電安全評價的主要方法

對于農電安全評價的主要方法來講，主要有兩種，一種是故障類型及其影響分析法，這一方法是風險分析的一個重要方法之一，通過這一分析法能夠把弄點系統中存在的谷中以及故障的類型找出來，能夠把對農電安全所能夠造成的影響進行查明，并對故障的嚴重程度進行判斷，從而制定出切實可行的有效檢測手段和方法，進一步提供給農電系統以及設備的維修一定的資料，以便及時采取預防和改進。

另一種是模糊綜合評價法，對于這一方法來講，它是把專家打分的模糊性轉變成為相對的確定性，從而使得專家的主觀性以及偏好性得到了最大程度的避免。

結 語

總之，農電的安全管理是和整個新農村建設以及三農政策的落實息息相關的，也是人民生活質量得到改善的基礎和前提，它關系著千家萬戶，那么，我們必須要對農電安全管理工作進行重視，把安全和進度、質量以及服務之間的相互關系正確把握好，盡量做到安全生產，來使農電安全管理的水平提升到更高。

參考文獻

[1]鄭夢婕.縣級供電企業管理體制改革完成[N].汕頭日報，2010年.

電網安全教育范文第5篇

論文關鍵詞：變電站；安全運行；管理

電力工業是國家的命脈。電力系統由發電，輸電、變電、配電和用戶等幾個部分組成。變電站是聯系發電廠和用戶的中間環節，起著變換和分配電能的重要作用，它的安全經濟運行對電力系統有著重大的影響，與工農業生產和人民生活有著密切聯系，因此，搞好變電站的安全運行管理工作對電力系統的穩定運行有著深遠的意義。變電站安全運行，才能給企業、用戶提供安全、可靠、合格的電能。

一、變電站安全生產運行管理的不足

變電站安全生產運行意義重大，多數變電站在日常運營過程中，也在不斷加強此方面的安全管理工作，但由于變電站特殊的工作環境和工作性質，生產運行管理中還存在一些問題和不足。

一安全管理工作是保障變電站正常生產運行的基礎，然而一些變電站不重視安全管理規章制度的建設和完善，無法很好解決生產中權責問題，安全生產無人管、無人問的現象頻出。有的變電站雖然有配套的管理制度，但這些制度多從管理者角度出發，無法調動職工的勞動積極性；且在管理工作落實過程中，部分領導者口上高喊嚴格管理，但在實際中卻沒有做到從嚴考核，對違章行為睜一只眼閉一只眼，從而在客觀上形成了對不安全行為的縱容，增添了單位中違章行為的氣焰，嚴重影響了變電站的安全管理水平。

此外，職工素質培訓工作不到位，常見的培訓活動往往缺乏針對性，且只注重形式，影響了單位的整體管理水平。

二、加強變電站安全運行管理對策

（一）加強職工心理輔導，安全教育長抓不懈

由于不健康心理對安全生產的重要影響，因此，變電站要真正的關注職工的心理問題。要給予職工心理狀態以持續關注，當發現職工存在緊張、焦慮、消極等不健康心理問題時，應當盡快進行心理疏導，并通過開展心理輔導使員工學會自我心理調整的方法，使員工在工作中不斷保持積極、健康的心態。

除了心理輔導，安全教育也變電站安全運行管理的重要環節。變電站的安全活動一般要求每周一次，要利用好安全活動這一形式，這是一個管理者對成員進行安全教育的時機，要讓每名員工都要有一個較為深入的認識發言。安全除了有鐵的紀律外，而安全本身又是為了保障從業者的生命為根本目標的，因此在安全教育中應多一些情感化，少一些說教。要將工作中一些事例融入到安全教育中，讓大家在一個個案例的學習中深化安全意識。 　（二）健全和落實安全生產制度

變電站應建立起一套系統的安全生產制度，并逐步健全完善，為實現安全生產“零”事故目標筑牢基礎。首先要建立起安全生產目標，以實現安全生產“零”事故為總目標，以控制“異常和未遂”作為基本目標，并細化為與實際工作相結合的若干分支目標，強調可操作性。第二、建立健全安全生產獎懲制度，這個制度對于規范人的行為十分重要，要建立完善的獎懲制度，針對員工的行為進行獎勵和處罰。安全獎懲制度應盡量細化、量化，不能照抄、照搬上級條文，也不能清一色的下崗待崗，這樣會缺乏可操作性，逐漸流于形式。第三、安全生產責任制是安全生產的基礎，變電站應結合本站的情況詳細制訂各級安全責任制，要求每個人熟悉自己的崗位責任，履行好崗位職責。

制度的落實是一個難點，但是如不去落實，制度就是一紙空文，起不到任何作用。制度落實不好，主要有兩方面的原因：一是落實的人責任不到位，另一方面是制度的設計在執行上有難度。多數情況下還是第一種原因。在工作中出現的安全隱患一定要深究其原因，分析透徹，采取措施，這樣有助于之后的制度落實。對于變電運行中即便是小的異常，也要進行深層次的分析，使相關責任人受到處罰和全體人員受到教育，只有如此，才能逐步扭轉頑固的習慣性違章行為，化習慣性違章為習慣性遵章。

（三）深化安全管理工作

變電站要保障安全生產運行，需要根據單位的特點以及不同崗位的特殊要求，從安全生產第一責任人開始，逐級明確各個部門的生產責任，制定完善的崗位職責，從而在根本上解決安全事故發生時的責任人，以及責任人對事故如何負責、負什么責、不負責怎么辦的問題。與此同時，還必須強化生產責任制度的落實，在安全生產事故發生后，嚴格依照生產責任制度逐級進行責任追究，使生產責任制度落到實處，提升變電站的安全生產水平。此外，變電站的安全生產運行管理工作要得到好的效果，除了需要管理人員盡職盡責，發揮監督指導作用外，還需要基層操作人員發揮積極性，實現與管理人員的良好配合。

（四）提高變電站人員素質