經濟知識點
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經濟知識點范文第1篇
1.什么是經濟全球化?經濟全球化的主要表現?實質?載體?
(1)經濟全球化：指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，是各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。
(2)主要表現是：①生產全球化(國際范圍內的分工與協作)、②貿易全球化(國際貿易規模迅速擴大)和③資本全球化(資本在國際范圍內的流動)。
(3)實質：是以發達資本國家為主導的。
(4)載體:跨國公司的迅速發展為經濟全球化提供了強有力的載體。跨國公司全球化的生產經營方式大大促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍內的流動，推動了國際分工水平的提高。
2.經濟全球化的影響如何?(積極影響和消費影響)如何應當經濟全球化?
(1)影響：①經濟全球化是生產力發展的產物，又推動了生產力的發展。它促進生產要素在全球范圍內的流動，國際分工水平的提高以及國際貿易迅速發展，從而推動了世界范圍內資源的合理配置、各國經濟的發展，為各國經濟的發展提供廣闊的空間。②經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的。這是因為發達國家具有經濟和科技上的優勢，掌握著推動經濟全球化趨勢的現代信息技術，主導著世界市場的發展，左右著國際經濟的“游戲規則”。③經濟全球化加劇了世界經濟發展的不平衡。這種由發達資本主義國家主導的經濟全球化使世界經濟發展更加不平衡，兩極分化更加嚴重。一邊是發達國家財富的不斷積累，一邊是發展中國家貧困的不斷加劇。④經濟全球化使各國經濟緊密聯系在一起，加劇了全球經濟的不穩定性，尤其對發展中國家的經濟安全構成了極大的威脅。
(2)應當策略：我們應當抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰。
3.世界貿易組織的地位?基本原則?作用?
(1)地位：世界貿易組織是世界上最大的多邊貿易組織，與世界銀行、國際貨幣基金組織并稱為世界三大經濟組織。
(2)基本原則：①非歧視原則(最重要的原則，包括最惠國待遇原則與國民待遇原則)、②市場準入原則、③互惠原則、④公平競爭與貿易原則、⑤貿易政策法規透明原則。
(3)作用：①積極組織多邊談判;②為國際貿易制定一系列基本原則和協定;③為成員提供解決貿易摩擦和沖突的場所。
4.簡述我國加入世界貿易組織的積極影響?
①為我國經濟社會的發展贏得了良好的國際環境;②促進了社會主義市場經濟體制的建立和健全;③推動了開放型經濟水平的提高;④帶動了國內產業結構的優化升級;⑤創造了大量的就業機會;⑥提高了人民的收入和生活水平。
5.新世紀新階段我國如何提高開放型經濟水平?
(1)要把“引進來”和“走出去”更好地結合起來，擴大開放領域，優化開放結構，提高開放質量，完善內外聯動、互利共贏、安全高效的開放型經濟體系，形成經濟全球化條件下參與國際經濟合作和競爭的新領域。
(2)創新利用外資的方式，優化利用外資的結構，發揮利用外資在推動自主創新、產業升級、區域協調發展方面的積極作用。
(3)實施“走出去”戰略是我國對外開放新階段的重大舉措。我們要創新對外投資和合作方式，支持企業在研發、生產、銷售等方面開展國際化經營，加快培育我國跨國公司和國際知名品牌。
(4)必須始終堅持獨立自主、自力更生的原則。獨立自主、自力更生是我國發展的根本基點。獨立自主、自力更生不是閉關自守，不是盲目排外，而是立足于自身發展的基礎上實行對外開放。
知識拓展：
我國實施“走出去”戰略的經濟學理論依據是什么?“引進來”戰略和“走出去”戰略的關系?
實施“走出去”戰略，拓展對外開放的廣度和深度，提高開放型經濟水平，是生產社會化特別是經濟全球化的客觀要求，是發展社會主義市場經濟的內在要求，也是實現社會主義現代化的必要條件。
對外開放是我國一項長期基本國策。堅持 “引進來”與“走出去”相結合，是我國全面提高對外開放水平的基本戰略。堅持 “引進來”與“走出去”相結合，是我國提高開放型經濟水平的新舉措。經過多年的發展，我國“走出去”的條件越來越成熟，要求越來越迫切。實施“走出去”戰略是我國對外開放新階段的重大舉措。從“引進來”到“走出去”，意味著我國對外開放發展到了一個新層次。
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經濟知識點范文第2篇
知識經濟時代，科學技術突飛猛進，新技術層出不窮。物理學的發展作為20世紀的領頭科學對世界經濟的發展起了至關重要的作用，各高等學校的交匯融合成為交流，交叉學科和邊緣知識源源不斷地涌現出來，也已成為經濟發展的主要驅動力。這就需要我們培養的人才，應該是具有比較全面的知識系統并能不斷繼續學習掌握新知識的高層次人才，即動手能力強的白領和基礎知識扎實的藍領。所以，學習能力將成為影響學生在未來知識經濟中生存和發展的重要因素。
物理學作為一切自然科學的基礎已經滲透到了社會生活的各個領域，哪里有人類活動，哪里就有物理學文化氣息。百年來物理學的發展一次次的推動了世界經濟的發展：1687年牛頓“自然哲學的數學原理”的發表，標志著經典物理學的誕生，經典物理學一誕生便推動了第一次工業革命，使人類進入機械化時代，帶給人類第一次經濟的飛躍；所以對物理學思想的掌握和發展和一個人的自主學習能力的培養是至關重要的。
目前，由于高考制度的影響使得現在的學生死記硬背已成慣性，對知識點的理解和融會貫通及深層探索能力下降，大多是學生覺得物理難學，這正是缺乏學習能力的一種表現。因此，按照知識經濟對人才的要求，大學物理教學的首要任務是培養學生的學習能力。
二，知識經濟要求大學生所具備的自主學習能力
知識經濟要求在大學物理教學中應該培養學生的哪些自主學習能力呢？
1.認知規律、發現問題的能力。由于學生在未來知識經濟時代中主要是通過自學來獲得知識，所以，在大學物理教學中首先要培養學生認知規律、發現問題的能力。包括會讀書、善觀察、勤思考等基本能力。根據物理學科的特點是：知識結構嚴謹，推理嚴密。讓學生發現并掌握物理學的規律對培養學生的自學能力會大有益處，從長遠觀點看，對他們今后閱讀或撰寫自然科學論文也是有好處的。因此，在教學中不僅要求學生在課堂教學中重視閱讀教材，而且還要求學生在學完一個知識體系后，及時整理歸納，構架起物理的思想，以促進他們在今后生活、工作中的自學，奠定重要的基礎。
2.正確運用物理概念進行判斷、推理、分析、綜合的能力。學生有了這種能力，就能在未來知識經濟時代中，把從客觀世界觀察到的事物，或從文獻閱讀中得來的信息，借助思維的加工處理，內化為個體系統化的知識提供有力的條件。根據物理教材的特點，在教學中可通過物理學概念的形成、模型的建立來引導學生從事實出發進行抽象概括；通過從已知推導出未知，獲取新知，使學生加深對知識的理解和提高綜上所述合運用知識的能力，懂得推理的科學方法；通過引導學生總結正確的解題思路，提高運用知識解題的能力；通過指導學生及時總結整理所學知識，掌握知識之間的內在聯系，使頭腦中的知識形成體系。此外，在教學中還要注意培養物理觀察能力、實驗操作能力、運用數學知識解決物理問題的能力。
三、知識經濟要求在在大學物理教學中重視培養學生的創新意識和創造能力
知識經濟的發展將主要依賴于一個民族的創新意識和創造能力，依賴于知識的不斷更新和廣泛應用。因此，培養具有高度創新意識和創造能力的人才，是知識經濟對教育的根本要求。
物理學是最適合對學生進行創造能力的培養的科目，因此，我們在大學物理教學中必須適應知識經濟的要求，注意培養學生的創新意識和創造能力。那么如何在物理教學中培養學生的創新意識和創造能力呢？首先，在課堂上鼓勵學生異想、獵奇，例如，在“講分子運動論”時，可用這樣的問題來激發他們異想，“你對分子運動論的幾個觀點有懷凝嗎？請找一兩個實例來佐證你的疑點”。在講“電子論”內容時，可提問“你對原子結構的假設模型是否相信？你能不能提出一個新的模型？”這些問題學生答不出來或者弄錯了也無妨，然而可以激起學生創造思維的“波浪”。
四、知識經濟要求在大學物理教學中要重視培養學生的非智力因素
知識經濟時代，經濟的發展是與整個社會的發展同步前進，相互交融的，不僅高科技知識支撐著經濟發展，而且社會的道德規范，價值觀念，倫理習俗等文化、心理因素也滲透到經濟運行的各個主面和環節，成為重要的制約因素。因此，適應知識經濟的教育，不僅要注意知識的傳授，而且要重視文化素質和心理素質的培養，全面提高國民的綜合素質。非智力因素是人的情感、意志、動機、性格等個性心理品質特征，它區別于智力因素，但又與智力因素有著密切的聯系。教學心理研究表明，非智力因素能激活大腦視神經細胞，增強智力活動的內驅力，促進學生綜合素質的提高。
因此，重視非智力因素的培養，提高學生的綜合素質，是適應知識經濟的要求，對學生將來走上社會，勝任工作崗位有著積極的意義。那么，如何在物理教學中培養學生的非智力因素呢？
1.培養健康的情感。積極的情感可友提高學生認識過程的積極性，激發學生的思維提高學習效果。教師應通過各種環節，特別是教學內容的處理和選擇，使學生的心理狀態由好奇變為喜愛，激發起學生學習物理的興趣。
經濟知識點范文第3篇
我競聘的崗位是首席記者。請允許我先做一下自我介紹，我今年35歲，1991年從濱州師專畢業，當年參加地直分配，被分配到濱州崇山煤礦。在那里工作了7年。7年中做過濱州市在煤礦舉辦的機電中專班的語文課老師，崇山煤礦職工教育培訓中心的職員。后來擔任公司及煤礦辦公室秘書。曾多次到井下，親身體驗了煤礦工人的辛苦與不易。在這期間，我在工作之作。曾創作大量詩歌散文作品，后期開始關注企業的經營管理，《試論企業人才培養》獲得濱州市重工局論文一等獎。1997年底從企業停薪留職。1998年8月被招聘到我單位。作品獲山東電視新聞獎二等獎，濱州廣播電視一等獎等獎項。目前在電視專題部工作，是鄒平縣十佳記者。
回顧我六年電視工作的經歷，我深深感到我的成長離不開電視臺這個事業發展的平臺，我的每一個進步離不開局臺領導的教育和指導，離不開同事們的幫助、支持和鼓勵。今天借這個機會，我向你們致以衷心的感謝。我希望在今后能以更高的標準和要求，把工作做得更好。
電視新聞工作者，首要的要求是要有自己的思想，最怕的就是人云亦云，沒有主見。思想從哪里來？從不斷的學習中來，從工作實踐中來。新聞界有一個現象，科班出身的記者有時打不過半路殺出來的“程咬金”，為什么？因為程咬金的三板斧很厲害，這三板斧是他從實踐中得來的，是他多年經驗的積累和總結，干凈利落，非常實用，如果用現在的說法，就是效率高，效益好，一個“快”字就能讓諸多高手膽戰心驚或者人頭落地。但是現代的“程咬金”也要學習，也要創新和提高。因為三板斧在這個傳媒業迅速發展的時代是靠不住的，你要對社會發展有清醒理性的認識，首先就要做一個善于學習，善于工作的人。
生活的積累、經驗的積累是一筆寶貴的財富，這種積累的過程有時是一個忍受寂寞的過程。你要耐得住寂寞。耐不住寂寞就修不成正果。工作六年，很難說我就修成了正果，但是有一點我很欣賞我自己，那就是我在不斷的學習，不輕言放棄。
經濟知識點范文第4篇
電競職業選手開始打比賽的時間有年紀很小的，也有年紀稍微大的，一般的話都在14或者15歲左右。
電子競技就是電子游戲比賽達到“競技”層面的體育項目。電子競技運動就是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。
2003年11月18日，國家體育總局正式批準，將電子競技列為第99個正式體育競賽項。2008年，國家體育總局將電子競技改批為第78個正式體育競賽項。
（來源：文章屋網 ）
經濟知識點范文第5篇
關鍵詞：水平井；固井；水泥漿；頂替效率；固井質量
中圖分類號：TE256 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2013）05-0107-03
在水平井固井施工過程中，對于固井設計以及綜合運用固井理論和技術來完善水平井的固井質量，如通過實驗來選擇符合固井條件的水泥漿添加劑，以確保其失水性能、流變性能以及自由水條件得到施工要求，同時，在套管施工中精心設計扶正器，充分循環洗井，以確保沖洗液與隔離液能夠正常驅替泥漿的頂替技術的效率，為此，本文將結合在水平井固井中的問題展開論述，并提出相應的措施以保障封固質量。
1 在水平井固井施工中的常見技術問題
從現場施工上來說，深層油田固井技術一般有尾管固井和水平井固井兩種方式，在采用尾管固井工藝時，由于各附件性能以及入井工具的選擇上難以確保有效性，比如懸掛器卡瓦一旦發生張開，造成過流面積減少，從而增強了施工泵的泵壓，反而難以得到理想的驅替效果，因此對井下情況的處理相對比較復雜。采用水平井固井技術，當造斜段與水平段較長時，套管本身的自重及彎曲應力，很容易導致套管難以居中，同時，增加了下套管的阻力，影響了頂替效果。
2 在水平井固井施工中對水泥漿的性能要求
水平井在施工中由于其特殊的受力條件，對水泥漿的性能提出了更高的要求，在水平段的泥漿和水泥漿以及隔離液由于重力方向向徑向的轉變，必須從水泥漿的稠度吸水和流性指數，也確保水泥漿能夠獲得較好的頂替效率和膠結質量，為油井的正常工作提供較好的施工條件。
2.1 穩定性是水泥漿質量的指標之一
在對水平井固井施工中的水泥漿的穩定性能進行測量時，通常以自由水含量和沉降穩定性來進行評價，當水泥漿在斜井段如傾斜率在45℃左右時，由于受到波爾效應的影響，水泥漿的沉降速度是最快的，因此對水泥漿自由水含量和水泥石密度進行了特殊的要求，如對于水平封固段比較長的水泥漿其自由水含量為0，水泥石的密度應小于
0.059g/cm3。
2.2 低濾失性是水泥漿的指標之一
在對不同地層進行鉆探的過程中，由于各儲層物性的不同，對水泥漿的濾失性指標也提出了不同的要求，比如對于高滲透層的地質條件，為了防止水泥漿受到地層的濾失而影響了膠結強度，因此對水泥漿的濾失量要小于50mL。
2.3 流變性是水泥漿的指標之一
在水平井固井施工中，對水泥漿的流變性能也提出了一定的要求，通常為了確保水泥漿的穩定性和驅替效果，對水泥漿的流變值要略大于鉆井液的流變性。
3 對水泥漿的配制及評價
水泥漿的配制對于提高水平井固井效果來說意義重大，通常為了取得較好的頂替效率和膠結質量，在對水泥漿的配制上需要根據各井下地層的條件進行針對性的實驗配制，比如對稠度系數的確定，對水泥漿的流性指數的控制，對水泥漿的自由水及失水指標的要求等，都直接關系到在施工中的使用效果。
對水泥漿的性能指標進行評價，一是從對儲層的保護和減少污染上要確保水泥漿的失水指標小于50mL；二是對水泥漿的稠化過渡時間要盡量的短；三是對水泥漿的自由水含量的控制，使其能夠實現較好地與地層之間的膠結質量；四是對水泥漿稠度系數的調控，可以預防油氣層的竄槽；五是確保水泥漿具有較好的沉降穩定性；六是要確保水泥漿的流動性滿足現場施工中的設計要求。
4 水平井固井現場施工中的關鍵技術
4.1 對水泥漿性能指標的調節和井眼的清潔
4.1.1 井眼的暢通是順利下套管的前提，為此，必須經過多次通井來減少對套管摩阻的影響，比如使用大排量的洗井設備，對于洗井中出現的縮徑現象要進行劃眼，通常在最后一次通井時，為了降低摩阻，在斜度井段要加入材料。
4.1.2 減少下套管時間和套管在井眼中的靜止時間也是固井工作的重要內容，比如提前做好套管的密封工作，采用快卸護絲，在校正井口時要盡量縮短下套管對扣時間等。
4.1.3 在對套管進行固控時，最初要進行小排量頂通，然后大排量洗井兩周，徹底清除掉井內泥沙，同時，對泥漿性能的調整也是關鍵，比如減少稠度系數和流性指數，增大泥漿的流動性，在對懸掛器進行掛接時要注意卡瓦張開后對管內壓力的影響，以減少憋泵或高泵壓施工的風險。
4.2 對施工中前置液的選取和使用
前置液是油田鉆井施工中的關鍵材料，在使用中根據不同的地層要求選用不同級別的前置液，比如我們降低泥漿的分散效果，減少套管表面的油膜，增加水泥與地層之間的膠結效果，通常要用不含油的常規漿來驅離含油泥漿，用分散劑和活性劑來沖洗管壁，再加入高粘性的隔離液，使其具有較低的紊流返速效果。
4.3 用前置液代替水泥漿實現紊流頂替
在頂替流態下，以紊流效果最好，而要實現對水泥漿的紊流，需要較高的泵壓，而在現場施工中由于井身結構和施工工藝的不同，往往使用前置液來代替水泥漿實現紊流低返速技術，從而滿足現場紊流頂替的需要。
4.4 對扶正器的位置選取要求
扶正器是確保斜井段和水平段固井質量的關鍵，在斜井角度的影響下，水平井的套管及管內泥漿等，會受到徑向力的影響，從而很容易導致管套偏心，從而影響水泥漿的驅替效果，為此，通過選擇合適的位置來安裝扶正器，從而確保套管的居中度符合設計要求。通常情況下，在斜井段和水平段每2根套管加裝一個扶正器，在直井段和重疊段每3根套管加裝一個扶正器。
4.5 套管漂浮技術的應用
套管漂浮技術是利用在水平段套管內填充比重接近于水的頂替液，使得水平段的管套在壓力差的作用下產生一個向上的浮力，從而減輕了扶正器的負荷，更有助于對管套居中率的提高。比如在施工中填充1.02g/cm3的充填液，能夠有效地提高管套的居中效果。
5 結語
從水平井固井施工中對水泥漿的性能指標進行相應的要求和優化，使其能夠滿足現場施工的技術要求，并確保水平井固井效果，從中總結了幾點建議。一是要對通井進行認真清潔，以確保套管能夠順利到達預定位置；二是在水平井固井施工中，對水泥漿的實驗和制備是關鍵環節，通過對其性能指標的有效控制，使其能夠在不同的地層條件下確保套管的正常工作；三是在對套管進行下入和驅替時，要對井眼進行充分的清洗；四是正確選擇扶正器，并適當加入劑，以確保套管在下入過程中的居中度，提高頂替效率；五是在前置液的選取和使用時，要科學設計填充順序，確保前置液能夠在低返速的條件下達到紊流狀態，保證水泥漿的填充效果。
參考文獻
[1] 胡黎明，趙留陽，郭振斌.提高水平井固井質量的措施
[J].中國石油和化工標準與質量，2012，（4）.
