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海洋科學(xué)與工程范文第1篇

關(guān)鍵詞：路基路面；路基病害；科學(xué)性預(yù)防養(yǎng)護(hù)；病害處治

我國(guó)現(xiàn)階段公路養(yǎng)護(hù)工作的方針是“全面規(guī)劃，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，積極改善，重點(diǎn)發(fā)展，科學(xué)管理。保證暢通”和“普及與提高相結(jié)合，以提高為主”。因此，各級(jí)公路管理機(jī)構(gòu)都應(yīng)把公路的預(yù)防性科學(xué)養(yǎng)護(hù)研究和技術(shù)改造作為首要任務(wù)。

一、公路科學(xué)性預(yù)防養(yǎng)護(hù)工作的意義

近幾年來(lái)，我國(guó)公路建設(shè)發(fā)展迅猛，許多地區(qū)公路網(wǎng)骨架已經(jīng)基本形成。在繼續(xù)擴(kuò)大公路網(wǎng)規(guī)模的同時(shí)，也面臨著一個(gè)很大的難題：如何使現(xiàn)有的公路網(wǎng)在資金受限的情況下最大限度地滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)公路的安全、質(zhì)量和性能的預(yù)期以及盡可能地延長(zhǎng)其使用壽命。研究表明，及時(shí)合理地對(duì)路面預(yù)防性養(yǎng)護(hù)能延長(zhǎng)路面的使用壽命，延遲路面大修和重建，對(duì)維持良好的路面性能和保證路面具有良好的效益費(fèi)用比至關(guān)重要。然而對(duì)于預(yù)防性養(yǎng)護(hù)目前國(guó)內(nèi)外還沒(méi)有很好的解決辦法，實(shí)際操作中僅憑經(jīng)驗(yàn)確定，具有很大主觀隨意性，很難有針對(duì)性地進(jìn)行具體實(shí)施。

目前，對(duì)路面的養(yǎng)護(hù)一般采用日常養(yǎng)護(hù)，大都等到路況下降到最低可接受水平時(shí)，再實(shí)施罩面或改建措施，即所謂的“反應(yīng)型養(yǎng)護(hù)”。這種方式的最大缺點(diǎn)是它的工作量和費(fèi)用都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于定期維護(hù)，而且還延誤交通。因此，為了維持高質(zhì)量的路面而又不超出預(yù)算限制，考慮從傳統(tǒng)的反應(yīng)型養(yǎng)護(hù)方式轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防型養(yǎng)護(hù)方式，預(yù)防型養(yǎng)護(hù)實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)在路面維護(hù)。

二、公路養(yǎng)護(hù)工作的方針、技術(shù)要點(diǎn)

根據(jù)公路建設(shè)工作總方針的要求，公路養(yǎng)護(hù)工作的方針是”以預(yù)防為主，防治結(jié)合”。為此，應(yīng)根據(jù)積累的技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料進(jìn)行科學(xué)分析，預(yù)作防范，消除導(dǎo)致公路損毀的因素，增強(qiáng)設(shè)施的耐久性，提高抗御災(zāi)害的能力。基于上述方針，相應(yīng)的公路科學(xué)養(yǎng)護(hù)技術(shù)主要可歸納為：因地制宣、就地取材，盡量選用當(dāng)?shù)靥烊徊牧虾凸I(yè)廢渣有工程設(shè)施，以降低養(yǎng)護(hù)成本；應(yīng)用和推廣先進(jìn)的養(yǎng)護(hù)技術(shù)和科學(xué)的管理方法，改善養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)手段，提高養(yǎng)護(hù)技術(shù)水平；重視綜合治理，保護(hù)生態(tài)平衡、路旁景觀和文物古跡，防止環(huán)境污染，注意少占農(nóng)田：全面貫徹執(zhí)行《公路橋梁養(yǎng)護(hù)管理工作制度》。加強(qiáng)橋梁的檢查、維修、加固和改善，逐步消滅危橋；公路的改善提高應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)公路技術(shù)改造的方針、政策和現(xiàn)行《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，施工應(yīng)注重社會(huì)效益，保障公路暢通；養(yǎng)好路面是養(yǎng)路工作的中心環(huán)節(jié)，是質(zhì)量考核的首要對(duì)象。

三、路面、路基工程預(yù)防性養(yǎng)護(hù)探討

目前我國(guó)高速公路路面大多采用瀝青混凝土路面。由于瀝青材料是熱塑性材料，它對(duì)溫度很敏感，受諸多因素影響，路面易老化，因此產(chǎn)生的病害類(lèi)型很多。常見(jiàn)的有車(chē)轍、開(kāi)裂、擁包、松散、沉陷、坑槽、麻面和唧漿等，這些病害會(huì)嚴(yán)重影響道路行車(chē)質(zhì)量、行車(chē)安全以及道路使用壽命，而引起這些病害的原因又是多方面的，有設(shè)計(jì)原因、施工原因、材料質(zhì)量原因和外界條件的原因。

為了提高路面的行車(chē)質(zhì)量，對(duì)路面發(fā)生的各種病害要及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)養(yǎng)護(hù)。目前，修補(bǔ)的主要手段是清除損壞部分，再用熱拌瀝青混合料填補(bǔ)，養(yǎng)護(hù)則采用罩面。由于熱拌瀝青混合料用于養(yǎng)護(hù)時(shí)，受到氣候、溫度、運(yùn)距及用量等因素的影響，經(jīng)常使損壞的路面不能及時(shí)得到修補(bǔ)，或者即使修補(bǔ)了，因?yàn)r青混合料溫度不符合要求而影響到通行質(zhì)量。此外，由于修補(bǔ)、養(yǎng)護(hù)材料類(lèi)型少，有一些病害因沒(méi)有合適材料而得不到有效治理。

路基和路面是道路工程的主要結(jié)構(gòu)物，且共同承擔(dān)車(chē)輛的荷載作用。而路基是路面的基礎(chǔ)，其強(qiáng)度和穩(wěn)定性是保證路面結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、路用性能良好的基本條件。影響路基強(qiáng)度和穩(wěn)定性的原因有兩方面：一方面是自然因素與地質(zhì)條件，其中最主要的影響因素是溫度和濕度；另一方面是人為因素，包括設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)。而路基工程一經(jīng)完成，則路基的質(zhì)量將主要取決于路基的養(yǎng)護(hù)水平。因此。為了保證公路的正常使用品質(zhì)，必須對(duì)路基進(jìn)行合理的養(yǎng)護(hù)和維修，使之經(jīng)常處于良好狀態(tài)，以避免路基發(fā)生嚴(yán)重的病害。

四、路基早期病害預(yù)養(yǎng)護(hù)措施方法

路基病害的防治、應(yīng)貫徹“預(yù)防為主，綜合治理”的原則。首先弄清發(fā)生病害的原因，經(jīng)過(guò)綜合分析，因地制宜地采取根治措施：

調(diào)查沿線(xiàn)自然地理?xiàng)l件。如氣象、水文、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)等情況，了解其變化規(guī)律，為防治病窖提供第一手資料；認(rèn)真選線(xiàn)、精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)格施工、杜絕發(fā)生路基病害的人為因素，這是預(yù)防病害的積極措施；充分注意路基排水，治水是防治路基病害的關(guān)鍵。在設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)工作中，路基排水均應(yīng)放在非常重要的位置；加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)、及時(shí)治理，以預(yù)防或減輕路基病害，并及早發(fā)現(xiàn)病害征兆。有利于及時(shí)采取治理措施；綜合分析、積極根治，如采用綠化、農(nóng)田水利建設(shè)、土地的開(kāi)發(fā)建設(shè)等措施。

五、路基養(yǎng)護(hù)工作的基本內(nèi)容與要求

為使路基滿(mǎn)足密實(shí)、穩(wěn)定、均勻的基本要求，必須采取防止地面水和地下水浸入路基的措施，保持排水系統(tǒng)完好，路基各部尺寸和坡度符合規(guī)定，并及時(shí)消除不穩(wěn)定的因素。為此，路基養(yǎng)護(hù)工作的內(nèi)容包括：①維修、加固路肩和邊坡；②疏通、改善、鋪砌排水系統(tǒng)；③維護(hù)、修理各種防護(hù)構(gòu)造物及透水路堤、管護(hù)兩旁公路用地；④清除坍方、積雪、處理塌陷、檢查險(xiǎn)情、預(yù)防水毀；⑤觀察、預(yù)防、處理翻漿、滑坡、泥石流等病害：⑥有計(jì)劃地局部加寬、加高路基、改善急彎、陡坡和視距、使之逐步達(dá)到要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

路基養(yǎng)護(hù)的基本要求是通過(guò)日常巡視和定期檢查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因及時(shí)采取維修措施：①路肩無(wú)車(chē)轍、坑洼、隆起、沉陷、缺口、橫坡適度、邊緣順適、表面平整堅(jiān)實(shí)、整潔；②邊坡穩(wěn)定、平順無(wú)沖溝、坡度合乎規(guī)定；③邊溝、截水溝、排水溝、路肩水簸箕(路面攔水緣石出水口)、跌水并等排水設(shè)施保持無(wú)高草、無(wú)淤塞，縱坡適度、水流順暢、進(jìn)出口良好；④擋土墻、護(hù)坡及防雪、防沙等設(shè)施保持完整無(wú)損壞，砌筑伸縮縫填料完好，泄水孔無(wú)堵塞；⑤及時(shí)治理翻漿路段，使其盡快恢復(fù)到原有路況、對(duì)坍方、滑坡、泥石流等病害做好防護(hù)搶修，盡力縮短阻車(chē)時(shí)間。在上述養(yǎng)護(hù)工作中，要待別注意保持路基排水系統(tǒng)處了完好狀態(tài)，因?yàn)樗窃斐啥喾N路基病害的重要因素。其次，在各種養(yǎng)護(hù)維修工作中，要保證工程質(zhì)量，不可馬虎從事。

六、高速公路堰塘、溝谷區(qū)路堤路面基層開(kāi)裂和橋涵臺(tái)背脫空處治建議

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，相關(guān)鉆探、調(diào)查、檢測(cè)結(jié)果匯報(bào)的基礎(chǔ)上，與會(huì)各方充分討論，高速公路堰塘、溝谷區(qū)路堤路面基層開(kāi)裂和橋涵臺(tái)背脫空認(rèn)識(shí)與處治建議如下。

1.高速公路堰塘、溝谷區(qū)路堤路面基層開(kāi)裂和橋涵臺(tái)背脫空情況認(rèn)識(shí)

(1)堰塘地基挖除并換填砂礫、下路堤及下路床換填砂礫、上路床水泥砂礫以及路面底基層、基層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工方法合理，路面基層開(kāi)裂是路面底基層、基層施工材料級(jí)配、施工工藝、養(yǎng)生以及雨季季節(jié)性氣候影響所致，右側(cè)涵洞八字墻地下水涌流是正常現(xiàn)象。

(2)堰塘溝谷區(qū)高填路堤軟基拋石擠淤、路堤土石填筑、上路床水泥土及填挖交接處格柵處理設(shè)計(jì)施工方法合理；溝谷區(qū)高填路堤軟基挖除換填砂礫、路堤土石填筑、上路床水泥土及填挖交接處格柵處理設(shè)計(jì)施工方法合理。

(3)地基挖除、路堤土石填筑及上路床水泥土砂礫及填挖交接處格柵處理設(shè)計(jì)施工方法合理，路面基層開(kāi)裂是路面底基層、基層施工材料級(jí)配、施工工藝、養(yǎng)生以及雨季季節(jié)性氣候影響產(chǎn)生，縱向路基填挖交界處路面基層開(kāi)裂是高填路堤沉降拉裂所致。

(4)部分橋涵臺(tái)背脫空是施工通病，應(yīng)對(duì)脫空橋涵臺(tái)背進(jìn)行處理。

2.泌陽(yáng)至桐柏高速公路堰塘、溝谷區(qū)路堤路面基層開(kāi)裂和橋涵臺(tái)背脫空處治建議

(1)堰塘區(qū)路堤路面基層開(kāi)裂按路面基層開(kāi)裂情況處治辦法執(zhí)行處理；右側(cè)涵洞八字墻及部分路堤地下水涌流處做反濾層擋墻處理，降低并排除路堤地下水。

(2)高填路堤在路床、底基層、下基層、上基層處鋪設(shè)高強(qiáng)土工格柵。上基層和下面層處鋪設(shè)玻纖格柵，并在縱向路基填挖交界處上基層表面設(shè)置間隔5－10m切縫，切縫深度為1／5上基層厚度。

(3)路面基層開(kāi)裂，上基層和下面層處鋪設(shè)玻纖格柵，并在縱向路基填挖交界處上基層表面設(shè)置間隔5－10m切縫，切縫深度為1／5上基層厚度。

(4)對(duì)部分橋涵臺(tái)背脫空進(jìn)行砂礫石填充和密實(shí)壓力注漿處理，壓力注漿保證臨近注漿孔返漿。

3.泌陽(yáng)至桐柏高速公路堰塘、溝谷區(qū)路堤路面基層開(kāi)裂和橋涵臺(tái)背脫空處治效果觀測(cè)與檢驗(yàn)

(1)建立上述路面基層開(kāi)裂處的變形沉降觀測(cè)，驗(yàn)證路基施工近8個(gè)月后的穩(wěn)定狀況。以便進(jìn)一步完善堰塘、溝谷區(qū)路堤路面基層開(kāi)裂處置方案。

(2)對(duì)堰塘、溝谷區(qū)高填路堤處設(shè)置“軟基高填路基沉降觀測(cè)”起止標(biāo)志，引導(dǎo)車(chē)輛安全行使。

(3)在部分橋涵臺(tái)背脫空砂礫石填充和密實(shí)壓力注漿處理后，進(jìn)行其彎沉和承載力檢驗(yàn)，并達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

海洋科學(xué)與工程范文第2篇

作為沿海開(kāi)放城市和國(guó)家重要的海洋科研基地，青島市聚集了大量的海洋科技人才和海洋科研機(jī)構(gòu)，是中國(guó)建設(shè)海洋科技產(chǎn)業(yè)城最具潛力的城市。青島市建設(shè)國(guó)家海洋科學(xué)與產(chǎn)業(yè)城具有得天獨(dú)厚的有利條件，實(shí)施和推進(jìn)國(guó)家海洋科學(xué)與產(chǎn)業(yè)城建設(shè)具有重大戰(zhàn)略意義。

強(qiáng)大的海洋科技力量

青島是國(guó)家海洋科技力量配置較強(qiáng)的重點(diǎn)城市，聚集了一大批國(guó)家級(jí)海洋方面的科研機(jī)構(gòu)、高等院校和重點(diǎn)企業(yè)，具備成為海洋科學(xué)與產(chǎn)業(yè)城的優(yōu)勢(shì)。

青島擁有國(guó)內(nèi)最多的海洋科研院所。中國(guó)科學(xué)院海洋研究所、國(guó)家海洋局第一海洋研究所等28家海洋科研與教育機(jī)構(gòu)位居其問(wèn)，有20個(gè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、7艘千噸級(jí)以上海洋調(diào)查船。海洋科技成果顯著，在國(guó)家973計(jì)劃海洋領(lǐng)域啟動(dòng)的14個(gè)項(xiàng)目中，有11個(gè)項(xiàng)目的首席科學(xué)家和主持單位在青島，是國(guó)家海洋科研、教育和技術(shù)交流中心。

從傳統(tǒng)的海水養(yǎng)殖，到工程技術(shù)，再到生物醫(yī)藥，青島的海洋生物科研能力都在全國(guó)遙遙領(lǐng)先，一些尖端科技項(xiàng)目甚至走在全球前列。以海藻、對(duì)蝦、扇貝、魚(yú)類(lèi)、參鮑為代表的海水養(yǎng)殖業(yè)“五次浪潮”，就是從青島發(fā)源走向全國(guó)的，使中國(guó)在世界上率先實(shí)現(xiàn)了“海水超過(guò)淡水、養(yǎng)殖超過(guò)捕撈”的兩大突破，也使中國(guó)的水產(chǎn)品總量超過(guò)5000萬(wàn)噸，大大改善了中國(guó)人的食品結(jié)構(gòu)。

位于青島的國(guó)家海洋科研中心是目前中國(guó)最大的海洋科研基地，該中心規(guī)劃分為七大功能區(qū)，包括國(guó)家海洋科研中心、國(guó)家深潛基地、公共科考船碼頭、海洋科研院所區(qū)、水產(chǎn)種苗基地區(qū)等，從而形成主題領(lǐng)先、組團(tuán)發(fā)展的格局。青島國(guó)家海洋科學(xué)研究中心初步規(guī)劃占地約2000畝，一期工程占地約200畝，建筑面積約5萬(wàn)平方米，一期計(jì)劃投入約8億元，主要包括國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主體和3個(gè)新建公共科研平臺(tái)。規(guī)劃方案提出，將爭(zhēng)取用3年時(shí)間建成一批由世界知名科學(xué)家領(lǐng)銜的優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取在10年內(nèi)建成世界一流海洋研究機(jī)構(gòu)，躋身全球知名海洋研究中心之列。

在青島，海洋科技人才輩出，共同為青島打造海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量。青島市高級(jí)海洋專(zhuān)業(yè)人才數(shù)量占全國(guó)的30％，涉海領(lǐng)域兩院院士占全國(guó)的60％左右，海洋科研人員6000多人，占全國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的一半以上，具有高級(jí)職稱(chēng)的海洋科技工作者1700人。擁有中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士40位。坐落于青島的中國(guó)海洋大學(xué)是國(guó)內(nèi)惟一的綜合性海洋大學(xué)，以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚，歷史悠久，是在海內(nèi)外具有重要影響力的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，學(xué)校以造就國(guó)家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量為自己的特殊使命。

青島外海由于地球自轉(zhuǎn)力量作用是永不淤積的地方，青島的海洋有自然稟賦絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)沿海地區(qū)最適合建世界級(jí)港口、最適合發(fā)展濱海旅游、最適合發(fā)展高端海洋漁業(yè)的地方，而這三大產(chǎn)業(yè)正是中國(guó)海洋產(chǎn)業(yè)中最大的三大產(chǎn)業(yè)。

由于青島外洋永不淤積的天然特性，又有適合安置海洋艦艇的天然港口，同時(shí)，又處在守衛(wèi)北京、天津的門(mén)戶(hù)位置，青島的海洋國(guó)防布局有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)布局海洋國(guó)防的最佳區(qū)域，也是建設(shè)國(guó)家海洋國(guó)防科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)城的最佳區(qū)域。

區(qū)域互動(dòng)打造海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市

青島市建設(shè)國(guó)家海洋與科學(xué)產(chǎn)業(yè)城的戰(zhàn)略思路是：以海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為目的，以科學(xué)開(kāi)發(fā)利用海洋資源為準(zhǔn)繩，以打造藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)為目標(biāo)，以海洋科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等院校和重點(diǎn)企業(yè)為依托，努力建設(shè)海洋科學(xué)研究城、海洋科學(xué)教育城、海洋科學(xué)文化城、海洋科學(xué)產(chǎn)業(yè)城、海洋國(guó)防科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)城，把青島建設(shè)成為世界領(lǐng)先、中國(guó)最大的海洋科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)城。

鰲山國(guó)家海洋科學(xué)研究城。按照“海洋科學(xué)研究功能區(qū)”的定位，即墨市深入實(shí)施科技興海戰(zhàn)略，在鱉山衛(wèi)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)了面積達(dá)24平方公里的青島鰲山衛(wèi)小島灣科學(xué)城，目前已引進(jìn)國(guó)家海洋與科技實(shí)驗(yàn)室、青島國(guó)家海洋科學(xué)研究中心水產(chǎn)種苗產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家深海潛水器基地、六英寸晶圓封裝測(cè)試等海洋科研教育與高科技產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)整體開(kāi)發(fā)，這里將建成集海洋科研、高新技術(shù)及軟件產(chǎn)業(yè)、教育配套區(qū)、濱海旅游度假于一體的國(guó)際知名的濱海科技新城。

嶗山區(qū)國(guó)家海洋科學(xué)教育城。按照“海洋科學(xué)教育功能區(qū)”的定位，依托嶗山中國(guó)海洋大學(xué)進(jìn)一步完善海洋科學(xué)教育配套區(qū)，依托嶗山國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地加快建設(shè)及研發(fā)、孵化、產(chǎn)業(yè)化三位一體的海洋生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)和公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，加快產(chǎn)學(xué)研合作步伐，支持企業(yè)自主開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新，在海洋生物制藥、海洋生物材料等領(lǐng)域，形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、具有創(chuàng)新活力和可持續(xù)發(fā)展能力的高科技企業(yè)群，形成以自主創(chuàng)新為特色的海洋生物產(chǎn)業(yè)集群。

市內(nèi)四區(qū)國(guó)家海洋科學(xué)文化城。按照“濱海文化名城功能區(qū)”的定位，依托市內(nèi)四區(qū)歷史的、現(xiàn)代的眾多濱海文化博覽設(shè)施、濱海文化旅游設(shè)施及濱海歷史文化等資源，全面建設(shè)濱海現(xiàn)代文化名城，集中打造賓海發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)帶，重點(diǎn)發(fā)展濱海文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。突出建設(shè)濱海文化，打造“帆船之都”、“音樂(lè)之島”、“影視之城”、“時(shí)尚之濱”文化品牌，建設(shè)賓海文化產(chǎn)業(yè)中心。

高新區(qū)國(guó)家海洋科學(xué)產(chǎn)業(yè)城。依托國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，以國(guó)家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設(shè)為載體，聯(lián)合中科院政研所制訂實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，加快創(chuàng)新要素集聚，完善科技創(chuàng)新平臺(tái)。大力引進(jìn)和培育海洋科技企業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展海洋生物醫(yī)藥、海洋新能源、海洋新材料、海洋裝備制造、海洋信息、海水綜合利用等產(chǎn)業(yè)。

即墨、膠州、膠南、平度、萊西海洋國(guó)防科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)城。配合國(guó)家建設(shè)強(qiáng)大海洋國(guó)防，在即墨、膠州、膠南、平度、萊西選擇合適地點(diǎn)建設(shè)海洋國(guó)防軍工產(chǎn)業(yè)配套區(qū)，重點(diǎn)引進(jìn)和培育海洋國(guó)防科研機(jī)構(gòu)和軍工企業(yè)，使發(fā)展成為與中國(guó)未來(lái)強(qiáng)大海洋國(guó)防相適應(yīng)的海洋國(guó)防科研研究與產(chǎn)業(yè)城。

搶占海洋技術(shù)制高點(diǎn)

海洋科學(xué)與工程范文第3篇

1、工商管理：是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。

2、信息安全：分析本專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理、法律、管理等學(xué)科的交叉學(xué)科，主要研究確保信息安全的科學(xué)與技術(shù)。

3、物流工程：物流工程研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過(guò)程的計(jì)劃與控制以及企業(yè)物流經(jīng)營(yíng)管理。

4、交通工程：學(xué)生主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程學(xué)、交通工程學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)。

5、音樂(lè)表演：一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂(lè)表演的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)。

6、攝影：攝影專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力。

7、地質(zhì)學(xué)：一門(mén)探討地球如何演化的自然哲學(xué)。

8、海洋科學(xué)：培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

海洋科學(xué)與工程范文第4篇

【關(guān)鍵詞】涉海專(zhuān)業(yè) 海洋經(jīng)濟(jì) 欽州學(xué)院

【中圖分類(lèi)號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）08C-0056-03

廣西人多地少，土地資源比較匱乏，素有“八山一水一分田”之稱(chēng)，人均耕地面積不足全國(guó)人均水平。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，土地資源日益減少，資源與環(huán)境承載力日益嚴(yán)峻。豐富的海洋資源和良好的海洋環(huán)境，無(wú)疑是廣西新時(shí)期實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要基本生產(chǎn)要素，而成為廣西新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)不可替代的自然物質(zhì)條件。然而，廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的另一生產(chǎn)要素海洋人才資源，卻十分匱乏，海洋高等教育滯后成為了廣西發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的“瓶頸”。一直以來(lái)，廣西沒(méi)有高校開(kāi)設(shè)海洋學(xué)科專(zhuān)業(yè)。《廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》在分析廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體上落后于其他沿海省市的局面沒(méi)有得到根本改變時(shí)，指出的問(wèn)題之一，就是“海洋科研能力薄弱，高層次海洋科技人才幾乎是空白”，從而提出要“發(fā)展海洋科學(xué)研究與教育”，“大力推進(jìn)具備條件的廣西高等院校開(kāi)設(shè)海洋學(xué)科專(zhuān)業(yè)”。在此情形下，欽州學(xué)院把自身的發(fā)展與地方的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為開(kāi)設(shè)、發(fā)展涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)“既是廣西高等教育適應(yīng)廣西新發(fā)展對(duì)人才的需求，服務(wù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，又是廣西高等教育優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要”。因此，在欽州師專(zhuān)的基礎(chǔ)上改建欽州學(xué)院后，開(kāi)設(shè)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)，努力培養(yǎng)海洋資源保護(hù)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本文試以欽州學(xué)院為例，對(duì)廣西高校開(kāi)設(shè)涉海專(zhuān)業(yè)進(jìn)行研究。具體說(shuō)來(lái)，廣西高校開(kāi)設(shè)涉海專(zhuān)業(yè)，可從以下三個(gè)方面展開(kāi)。

一、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，保障涉海專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件

涉海專(zhuān)業(yè)是高投入的專(zhuān)業(yè)，尤其是航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)的特殊性、成本的高額性、行業(yè)管理的法規(guī)化和國(guó)際化，不是隨便可以辦成的。它不僅要舍得投入，解決實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)多、實(shí)踐性強(qiáng)，需要具備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施多的問(wèn)題，還必須建立與國(guó)際接軌、符合我國(guó)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則規(guī)定的質(zhì)量管理體系。欽州學(xué)院雖然具有從事海洋科學(xué)研究、開(kāi)設(shè)海洋相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和地理、地緣優(yōu)勢(shì)，天時(shí)、地利、人和等良好的發(fā)展環(huán)境，但辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱，要服務(wù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開(kāi)設(shè)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)海洋人才，必須強(qiáng)化涉海專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，保障辦學(xué)條件。為此，欽州學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)辦學(xué)軟硬件的建設(shè)，以保障符合國(guó)家的要求和滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)和持續(xù)發(fā)展需要。

一是建設(shè)與涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校把涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為首要的任務(wù)，采取切實(shí)有力的措施，加強(qiáng)人才資源開(kāi)發(fā)，內(nèi)培外引，實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程，積極培養(yǎng)涉海學(xué)科帶頭人和骨干教師；實(shí)行掛職鍛煉制度，強(qiáng)化“雙師型”教師成長(zhǎng)；實(shí)行優(yōu)厚待遇引進(jìn)涉海學(xué)科人才，加強(qiáng)涉海專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。如市校結(jié)合對(duì)引進(jìn)的教授給予合計(jì)45萬(wàn)元的安家費(fèi)和科研費(fèi)；對(duì)引進(jìn)的船長(zhǎng)給予教授的待遇。開(kāi)設(shè)涉海專(zhuān)業(yè)以來(lái)，共引進(jìn)涉海類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高學(xué)歷（博士）、高職稱(chēng)的教師14人，甲類(lèi)船長(zhǎng)3人，甲類(lèi)大副3人，甲類(lèi)大管輪2人。

二是建設(shè)與涉海專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)相適應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校對(duì)涉海專(zhuān)業(yè)實(shí)行重點(diǎn)建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化和完善涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，搭建涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)的公共教學(xué)平臺(tái)。結(jié)合自身的辦學(xué)定位，為實(shí)現(xiàn)打造海洋特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)品牌的目標(biāo)，融合多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建成了自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室――北部灣海洋保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用實(shí)驗(yàn)室和自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地――北部灣人文研究中心。近幾年共投入2000多萬(wàn)元，建設(shè)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建成并不斷提高輪機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、航海實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和海洋科學(xué)等實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化水平，保障了涉海專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的硬件建設(shè)。

三是建立以保障涉海專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的制度機(jī)制。開(kāi)設(shè)航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)后，學(xué)校認(rèn)真建立和嚴(yán)格實(shí)施“船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系”，順利了通過(guò)國(guó)家海事局對(duì)船員教育和培訓(xùn)資質(zhì)許可的現(xiàn)場(chǎng)核驗(yàn)和質(zhì)量體系審核。以建立船員教育體系為契機(jī)，采取積極有效的舉措，加強(qiáng)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)制度建設(shè)，建立了一批學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置、調(diào)整、改革發(fā)展和教學(xué)管理的制度。以“船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系”為主體，形成了涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展的教學(xué)管理制度保障。

四是建立涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的科研教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)定位，為實(shí)現(xiàn)打造海洋辦學(xué)特色的目標(biāo)，以科研促教學(xué)，有效服務(wù)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展，融合多學(xué)科資源，建成廣西區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室――“北部灣海洋保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用實(shí)驗(yàn)室”和廣西區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地――“北部灣人文研究中心”；利用意大利政府1000萬(wàn)歐元貸款建設(shè)“北部灣海洋研究與教育中心”，購(gòu)置儀器設(shè)備，建立科研和教學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。這些科研教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建，為涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、內(nèi)涵外延建設(shè)并舉，努力滿(mǎn)足海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要

海洋經(jīng)濟(jì)是開(kāi)發(fā)利用海洋的各類(lèi)產(chǎn)業(yè)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和，僅靠一兩個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)來(lái)培養(yǎng)人才，是無(wú)法滿(mǎn)足廣西發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)需要的。廣西要實(shí)施“海洋強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，就必須構(gòu)建為海洋經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的學(xué)科專(zhuān)業(yè)群和相配套的研究平臺(tái)。欽州學(xué)院為此不懈努力地探索實(shí)踐著，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)與適當(dāng)擴(kuò)大外延并舉地發(fā)展涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

2010年9月欽州學(xué)院正式成立廣西首個(gè)海洋學(xué)院。學(xué)校以此加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整和優(yōu)化步伐，檢查總結(jié)原有涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)發(fā)展情況，及時(shí)研究解決辦學(xué)中的問(wèn)題，制定完善涉海專(zhuān)業(yè)設(shè)置、建設(shè)的各項(xiàng)管理辦法，根據(jù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，在地方政府和有關(guān)部門(mén)的支持下，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整優(yōu)化，創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)新的涉海專(zhuān)業(yè)，積極穩(wěn)妥地在條件較好的專(zhuān)業(yè)增設(shè)涉海專(zhuān)業(yè)方向。經(jīng)過(guò)重點(diǎn)建設(shè)與積極發(fā)展，從2007年到2012年的幾年間，學(xué)校根據(jù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，開(kāi)設(shè)了輪機(jī)工程、海洋科學(xué)、航海技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)等一批海洋專(zhuān)業(yè)，還積極穩(wěn)妥地增設(shè)與海洋資源開(kāi)發(fā)利用、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的專(zhuān)業(yè)方向，如在“食品科學(xué)與工程”專(zhuān)業(yè)增加“海產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)與加工方向”，在“物流管理”專(zhuān)業(yè)增加“港口物流方向”，在“海洋科學(xué)”專(zhuān)業(yè)增加“海洋化學(xué)、海洋生物技術(shù)、海洋制藥”等方向，在“機(jī)械工程及自動(dòng)化”專(zhuān)業(yè)增設(shè)了“港口機(jī)械方向”等等，使開(kāi)設(shè)的涉海專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)方向）達(dá)到了11個(gè)。初步形成了具有辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和區(qū)域特色的“海洋交通運(yùn)輸學(xué)科專(zhuān)業(yè)群”、“海洋科學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)群”。

滿(mǎn)足廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，不僅要有相應(yīng)數(shù)量的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，還必須有人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障。欽州學(xué)院圍繞海洋人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)涉海專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，除采取有效措施加大師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、圖書(shū)資料等方面的建設(shè)力度外，實(shí)行專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人制，定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)的中期檢查、評(píng)估驗(yàn)收工作；同時(shí)突出學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，成立校外實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)企事業(yè)（行業(yè)）專(zhuān)家參與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂和實(shí)施指導(dǎo)工作，通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等方式，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育和職業(yè)教育的融合，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。經(jīng)過(guò)努力建設(shè)，一批學(xué)科專(zhuān)業(yè)被列入自治區(qū)教育廳重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，如“北部灣海洋資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用”學(xué)科被確定為廣西特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科；“海洋科學(xué)”被確定為廣西緊缺人才專(zhuān)業(yè)；“輪機(jī)工程”、“物流管理”、“輪機(jī)工程”、“港口物流”被確定為廣西急需人才專(zhuān)業(yè)；“主推進(jìn)動(dòng)力裝置”、“船舶輔機(jī)”、“港口物流”等課程被確定為廣西高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目特色課程；“面向東盟的國(guó)際物流創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”被確認(rèn)為廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目。

欽州學(xué)院還圍繞涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，積極開(kāi)展科學(xué)研究，以科研促進(jìn)教學(xué)，讓科研成果豐富教學(xué)內(nèi)容，努力爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量與海洋科研能力的不斷提升。欽州學(xué)院開(kāi)設(shè)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)以來(lái)，與地方相關(guān)部門(mén)以及企事業(yè)單位合作，先后開(kāi)展了“欽州灣生態(tài)環(huán)境本底數(shù)據(jù)調(diào)查及其管理信息系統(tǒng)的建立”、“數(shù)學(xué)模型及其在欽州灣海洋生態(tài)及資源管理的應(yīng)用”、“大蠔抗癌活性成分分離及其產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)”、“海洋星蟲(chóng)活性成分研究”、“北部灣紅樹(shù)林種群生態(tài)和保護(hù)生物學(xué)研究”、“茅尾海近江牡蠣環(huán)境效應(yīng)評(píng)價(jià)及可持續(xù)性發(fā)展對(duì)策研究”等一批各級(jí)涉海類(lèi)科研項(xiàng)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年以來(lái)，學(xué)校的教師和科研人員共承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)涉海科研項(xiàng)目43項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng)、其他科研項(xiàng)目23項(xiàng)；共獲得科研經(jīng)費(fèi)777.85萬(wàn)元；承擔(dān)省級(jí)以上教改課題26項(xiàng)，獲得研究經(jīng)費(fèi)75.8萬(wàn)元。學(xué)校還派遣研究人員參加了意大利國(guó)際環(huán)境監(jiān)測(cè)中心開(kāi)展“國(guó)際海洋鯨類(lèi)考察培訓(xùn)研討”項(xiàng)目活動(dòng)；參加由意大利駐華使館、意大利外交部合作發(fā)展司、2010上海世博會(huì)意大利政府代表團(tuán)舉辦的“保護(hù)區(qū)管理與生物多樣性保護(hù)技術(shù)”的國(guó)際研討會(huì)，承擔(dān)了廣西海洋局委托項(xiàng)目《中國(guó)海洋文化?廣西卷》的撰寫(xiě)工作；承辦了“2010年廣西船員論壇會(huì)議”、“中國(guó)航海技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)暨航海教育研究分會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)”和“第七屆全國(guó)海洋資料同化研究會(huì)”。學(xué)校服務(wù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力在不斷提高，涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)與海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合度在不斷增強(qiáng)。

三、校地、校企合作，增強(qiáng)涉海人才培養(yǎng)能力

欽州學(xué)院的辦學(xué)資源尤其是涉海人才培養(yǎng)的資源是很有限的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在辦學(xué)實(shí)踐中，深刻體會(huì)到要更好地服務(wù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須實(shí)行校地、校企合作，增強(qiáng)涉海人才培養(yǎng)的能力，形成學(xué)校與地方、企業(yè)共同發(fā)展的機(jī)制。為了辦好涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用型的海洋專(zhuān)業(yè)人才，欽州學(xué)院加強(qiáng)與廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的融合，加強(qiáng)與地方、企業(yè)的合作，把海洋類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與廣西的海洋產(chǎn)業(yè)、海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)融為一體，建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，共同承擔(dān)項(xiàng)目，聯(lián)合進(jìn)行人才培養(yǎng)。如為培養(yǎng)廣西航海人才，欽州學(xué)院與廣西海事局簽署實(shí)施“航海教育和船員發(fā)展合作協(xié)議”， 強(qiáng)化相關(guān)涉海專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，共建輪機(jī)航海實(shí)訓(xùn)中心。欽州學(xué)院按照航海學(xué)科專(zhuān)業(yè)的要求搞好教學(xué)硬件建設(shè)，組織好教學(xué)和船員培訓(xùn)；海事局在航海教育資質(zhì)許可、建立船員培訓(xùn)質(zhì)量控制體系等方面為學(xué)校提供咨詢(xún)指導(dǎo)，推薦和提供教學(xué)實(shí)踐基地，為畢業(yè)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)提供便利。又如，欽州學(xué)院與欽州市海洋局共建海洋科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共同指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；與欽州港口（集團(tuán)）有限責(zé)任公司開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，共同申報(bào)廣西科技項(xiàng)目，開(kāi)展“欽州港口集團(tuán)物流信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)”等課題研究，共建實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施訂單式人才培養(yǎng)。從而建構(gòu)項(xiàng)目合作和戰(zhàn)略合作相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。至今，欽州學(xué)院建成了“船員培訓(xùn)中心”，獲得了國(guó)家頒發(fā)的《船員培訓(xùn)許可證》，成為廣西首家培養(yǎng)、培訓(xùn)高級(jí)船員的機(jī)構(gòu)；通過(guò)校地、校企合作，已建立校外涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)，提高了涉海人才培養(yǎng)的適應(yīng)性和針對(duì)性，增強(qiáng)了服務(wù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

實(shí)踐證明，校企合作可以有效促進(jìn)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)和產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合， 有利于學(xué)校與企業(yè)在組織文化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和組織形態(tài)上的整合，為理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化，推進(jìn)教育方式與生產(chǎn)方式融合，建立良好的載體和平臺(tái)；使學(xué)校和企業(yè)在統(tǒng)一的教育教學(xué)計(jì)劃下，以分工合作的方式來(lái)完成培養(yǎng)目標(biāo)，較好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到工作，從學(xué)校到社會(huì)的平穩(wěn)過(guò)渡。欽州學(xué)院下力氣與地方、企業(yè)合作辦學(xué)，充分利用涉海企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)條件，不僅增加了教育資源、增強(qiáng)了人才培養(yǎng)能力，而且為實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的良好有效對(duì)接鋪造了道路。

面對(duì)新的形勢(shì)下廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，欽州學(xué)院堅(jiān)持把為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正在充分發(fā)揮區(qū)位、地緣優(yōu)勢(shì)和先于其他高校開(kāi)設(shè)涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)之間相互交叉、滲透、融合優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)群內(nèi)的資源配置，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大涉海學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展的力度，不斷推進(jìn)海洋科技與海洋人文的協(xié)調(diào)發(fā)展；以海洋特色創(chuàng)品牌、以服務(wù)促發(fā)展、以貢獻(xiàn)求支持，使海洋高等教育在為海洋經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和高素質(zhì)人力資源的同時(shí)，獲得來(lái)自政府、企業(yè)和社會(huì)各界的廣泛支持，建立起海洋高等教育與海洋經(jīng)濟(jì)之間的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制；努力在涉海人才培養(yǎng)、海洋學(xué)科建設(shè)、海洋科學(xué)研究、服務(wù)廣西海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海洋生態(tài)保護(hù)等方面有所作為，彰顯海洋辦學(xué)特色，為廣西的海洋科教事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

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【基金項(xiàng)目】廣西高等教育教學(xué)改革工程2011年重大項(xiàng)目（2011JGZD020）

海洋科學(xué)與工程范文第5篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)優(yōu)勢(shì)；學(xué)科建設(shè)；實(shí)踐平臺(tái)

近年來(lái)，浙江海洋學(xué)院海洋科學(xué)學(xué)院海洋科學(xué)類(lèi)等涉海類(lèi)專(zhuān)業(yè)在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育的實(shí)踐中，積極探索新形勢(shì)下的新模式，堅(jiān)持“創(chuàng)新理念先進(jìn)、管理高效、特色顯著的海洋教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)基地”的辦學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)校，企業(yè)各自?xún)?yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的“應(yīng)用型”人才，共同推進(jìn)海洋類(lèi)實(shí)用型人才的培養(yǎng)，形成學(xué)校利用企業(yè)作為實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，拓寬辦學(xué)渠道，企業(yè)利用學(xué)校師資力量，幫助企業(yè)解決產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造經(jīng)營(yíng)管理等方面的難題，實(shí)現(xiàn)資源共享，互利雙贏的良好局面，使學(xué)校和企業(yè)朝著又好又快的方向發(fā)展。經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐探索，我們主要取得了如下成果：

1、提供高校、企業(yè)技術(shù)交流的平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合

學(xué)院在“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)用”的辦學(xué)方針的指引下，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師以各種形式與企業(yè)合作，共同建立研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，構(gòu)筑與企業(yè)對(duì)接平臺(tái)，加快科技開(kāi)發(fā)與科技成果轉(zhuǎn)化。建有海洋科學(xué)研究所、生物化學(xué)與生物工程研究所、環(huán)境與海域研究所等三個(gè)研究所，與浙江東海海洋研究院、浙江大海洋科技有限公司、網(wǎng)箱養(yǎng)殖工程研究中心聯(lián)合成為產(chǎn)學(xué)研共同體，與舟山海洋勘探設(shè)計(jì)院共建“舟山海洋與海島研究中心”，與寧波企業(yè)合作設(shè)立科研創(chuàng)新基地1個(gè)，與舟山海洋環(huán)境生態(tài)監(jiān)測(cè)站、舟山市污水處理廠(chǎng)等單位合作建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地10多個(gè)。 其中就包括舟山市定海區(qū)旭旺養(yǎng)殖場(chǎng)，學(xué)院與該養(yǎng)殖場(chǎng)建立了校企合作科研基地，自2003年以來(lái)，先后有十余位中青年教師，以該企業(yè)為研究平臺(tái)，參與6項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科研計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí)，在學(xué)院相關(guān)養(yǎng)殖專(zhuān)家的指導(dǎo)下，該公司在養(yǎng)殖方面碩果累累。2003年在浙江省首創(chuàng)陸基工廠(chǎng)化對(duì)蝦養(yǎng)殖技術(shù)，進(jìn)行一年二茬對(duì)蝦高密度工廠(chǎng)化養(yǎng)殖生產(chǎn)。2003年秋季至2011年底，9年間共養(yǎng)殖17茬對(duì)蝦，養(yǎng)殖成功率100%。累計(jì)利稅2560萬(wàn)元，創(chuàng)造了浙江省圍塘對(duì)蝦養(yǎng)殖產(chǎn)量的最高歷史記錄和我國(guó)圍塘對(duì)蝦養(yǎng)殖單位面積的最高經(jīng)濟(jì)效益，這是學(xué)院海洋生物和海水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)接的需要，亦是學(xué)院為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的需要，學(xué)院與企業(yè)交流，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合。

2、促進(jìn)了特色化的海洋生物學(xué)學(xué)科建設(shè)

     海洋科學(xué)學(xué)院將多年的海洋類(lèi)人才培養(yǎng)及科研前沿資訊應(yīng)用到企業(yè)，促進(jìn)科技成果推廣及應(yīng)用，又反哺了學(xué)科建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，海洋科學(xué)學(xué)院緊密?chē)@國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，依托自身在生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、水生生物學(xué)及遺傳與發(fā)育學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)行業(yè)共性、瓶頸技術(shù)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)，打造擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，圍繞東海區(qū)重要漁業(yè)生物生態(tài)學(xué)和漁業(yè)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)及修復(fù)的關(guān)鍵問(wèn)題，開(kāi)展了東海區(qū)漁業(yè)生物群體結(jié)構(gòu)變動(dòng)和資源管理技術(shù)等方面的理論和應(yīng)用研究，并在東海帶魚(yú)、蝦蟹類(lèi)資源調(diào)查與評(píng)價(jià)研究等方面形成了明顯優(yōu)勢(shì)，通過(guò)對(duì)蝦、海蟄、石斑魚(yú)、烏賊等品種的增殖放流研究和示范，取得了良好的生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)海洋生物學(xué)學(xué)科依托省重中之重學(xué)科（海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)）和省重點(diǎn)學(xué)科（海洋生物學(xué)），形成兩個(gè)浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和一個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本學(xué)科設(shè)立生物化學(xué)與分子生物學(xué)、水生生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳與發(fā)育學(xué)等4個(gè)研究方向，以現(xiàn)代生物技術(shù)為研究手段，以水生生物資源利用與海洋生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，形成了兼顧東海區(qū)域地理環(huán)境與產(chǎn)業(yè)特征，服務(wù)浙江海洋經(jīng)濟(jì)布局和社會(huì)發(fā)展需求，基礎(chǔ)研究為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)的學(xué)科特色。學(xué)科近5年承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目92項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金9項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)3800余萬(wàn)元；發(fā)表科研論文400余篇，獲省部級(jí)以上各種科研獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)，成果推廣轉(zhuǎn)化的經(jīng)濟(jì)效益累計(jì)達(dá)20多億元。

    

3、構(gòu)建了學(xué)生理論知識(shí)到實(shí)踐能力轉(zhuǎn)化的平臺(tái)

浙江海洋學(xué)院海洋科學(xué)學(xué)院通過(guò)與優(yōu)勢(shì)企業(yè)合作，通過(guò)多種方式，讓企業(yè)參與到學(xué)院教學(xué)中，促進(jìn)了學(xué)生理論知識(shí)到實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)化。首先，企業(yè)參與學(xué)院各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的制定，可以利用企業(yè)在海洋類(lèi)人才需求方面的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)企業(yè)對(duì)海洋類(lèi)人才的需求，在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置，學(xué)分制改革等方面提出建議，促使“專(zhuān)業(yè)鏈”對(duì)接“產(chǎn)業(yè)鏈”，使人才培養(yǎng)方案更加符合市場(chǎng)需求與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。其次，通過(guò)邀請(qǐng)或聘任企業(yè)海洋類(lèi)工程師到學(xué)校授課，使學(xué)生將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)實(shí)踐技能的提高。同時(shí)學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)也對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)員工理論知識(shí)的提高，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享”的雙贏結(jié)果。最后，利用企業(yè)的優(yōu)勢(shì)還可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，通過(guò)在優(yōu)勢(shì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際，不僅提高學(xué)生觀測(cè)和思維能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)是創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)此項(xiàng)平臺(tái)的建設(shè)，學(xué)生能夠迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，競(jìng)爭(zhēng)能力也得到了提高，在社會(huì)的工作崗位的競(jìng)爭(zhēng)中更具有優(yōu)勢(shì)與實(shí)力。

4、企業(yè)為高校帶來(lái)市場(chǎng)需求的信息，為高校課題的研究帶來(lái)新的方向，提高高校科研人員的國(guó)際化視野，及提高研發(fā)效率和水平。

在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，高校教育在資源約束的條件下，如何滿(mǎn)足社會(huì)需求是擺在教育者面前的一項(xiàng)重要的課題。企業(yè)是市場(chǎng)需求的載體，也是市場(chǎng)信息的創(chuàng)造者，學(xué)生符合社會(huì)需求，形成“供不應(yīng)求”，同時(shí)“供不應(yīng)求”為源源不斷的生源打定基礎(chǔ)，這就造就了高校飛速發(fā)展的潛力，相反的，若高校目前的培養(yǎng)計(jì)劃與市場(chǎng)信息發(fā)生錯(cuò)位，脫離社會(huì)和市場(chǎng)需求進(jìn)行盲目的辦學(xué)，或者是一直保留傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)出的學(xué)生與社會(huì)脫節(jié)，不符合市場(chǎng)的需求，那結(jié)果也是可想而知的。海洋科學(xué)學(xué)院是一個(gè)偏向于研究性的學(xué)院，企業(yè)為學(xué)院帶來(lái)市場(chǎng)需求信息固然重要，但為課題的研究帶來(lái)新的方向起到的作用也是不容小覷的。企業(yè)遇到的問(wèn)題往往是課題研究的主導(dǎo)性力量，課題的研究來(lái)源實(shí)際，成果回歸實(shí)際。單以舟山市定海區(qū)旭旺養(yǎng)殖場(chǎng)為例，旭旺養(yǎng)殖場(chǎng)主要以對(duì)蝦養(yǎng)殖為主，對(duì)蝦養(yǎng)殖的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題就創(chuàng)造了不少的新課題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院以養(yǎng)殖場(chǎng)為研究平臺(tái)的課題就達(dá)十幾余項(xiàng)。而課題的研究成果反哺于對(duì)蝦的養(yǎng)殖，在學(xué)院養(yǎng)殖專(zhuān)家的指導(dǎo) 下，養(yǎng)殖場(chǎng)亦是碩果累累，這就達(dá)到了互利雙贏的局面，實(shí)現(xiàn)了科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)供給。企業(yè)是國(guó)際化的，其代表著當(dāng)今世界的科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，而企業(yè)的國(guó)家化又正好為高校的科研人員拓寬國(guó)際化視野，提供了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展形勢(shì)的途徑，從而高校科研人員不再局限于一個(gè)小小的研究空間。另外亦可以根據(jù)這些信息加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的合作，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的合作，彌補(bǔ)高校的科研條件不足，從而提高研發(fā)效率和水平。

     實(shí)踐證明，高校與企業(yè)開(kāi)展的多方面的產(chǎn)學(xué)研合作是有利的，不僅是雙方優(yōu)勢(shì)資源的互補(bǔ)，而且提升了自主創(chuàng)新的能力，同時(shí)也為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。我相信隨著高校和企業(yè)在科技創(chuàng)新方面合作的深入，還會(huì)創(chuàng)新出更多、更好的模式，取得更大的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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