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大學生創業的風險分析范文第1篇

[關鍵詞]財務風險；決策樹；蒙特卡羅模擬

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.07.171

1 相關研究

亨瑞?法約爾在《一般管理和工業管理》中正式把風險管理思想引入企業經營領域[1]。20世紀50年代，美國學者莫布雷等首次提出并使用“風險管理”一詞。80年代，美國的特瑞斯?普雷切特等合著的《風險管理與保險》一書中將風險定義為“未來結果的變化性”，強調了風險具有不確定性的特征[2]；90年代，清華大學郭仲偉教授編寫的《風險分析與決策》，全面系統地研究了風險分析與決策的方法；郭敏在《我國企業財務風險與防范研究》中，從企業資金的籌集、使用與耗費、回收與分配三個環節分別對企業融資風險、投資風險、股利分配風險以及企業資本運動過程中的“人本風險”的防范進行了詳細的研究[3]；趙斯秋在《企業財務風險防范》中，提出了財務風險分析的杠桿分析法、概率分析法和財務報表分析法。以上這些研究成果無疑對本文的研究奠定了理論基礎和實踐方面的指導意義。

2 理論與方法介紹

財務風險，指企業在生產經營過程中，由于各種風險要素的存在，使得企業資金及其運動呈現出不確定性，最終可能導致企業未來的財務收益與人們預期收益產生重大差異的一種財務活動[4]。財務活動是企業生產經營活動的前提條件并與之水融，它是企業籌資、投資、銷經營環節上的資金使用與收回以及財務成果的實現與分配等一系列活動的有機統一，在這一系列活動中都可能存在風險。所以對財務風險的研究必須從財務活動的全過程、從資金循環周轉運動的全過程和財務的總體觀念出發并最終聯系到財務損益上來。

決策樹（Decision Tree）是在已知各種情況發生概率的基礎上，通過構成決策樹來求取凈現值的期望值大于等于零的概率，評價項目風險，判斷其可行性的決策分析方法，是直觀運用概率分析的一種圖解法[5]。由于這種決策分支畫成圖形很像一棵樹的枝干，故稱決策樹。

蒙特卡羅（Monte Carlo）模擬[6]是一種通過設定隨機過程，反復生成時間序列，計算參數估計量和統計量，進而研究其分布特征的方法。具體為，當系統中各個單元的可靠性特征量已知，但系統的可靠性過于復雜，難以建立可靠性預計的精確數學模型或模型太復雜而不便應用時，可用隨機模擬法近似計算出系統可靠性的預計值；隨著模擬次數的增多，其預計精度也逐漸增高。由于涉及時間序列的反復生成，蒙特卡洛模擬法是以高容量和高速度的計算機為前提條件的，因此只是在近些年才得到廣泛推廣。

3 案例分析

武漢圣吉有限責任公司是由大學生創業團隊所發起組建，擬在武漢市工業園投資成立，是一家從事紀念品開發科技公司。公司產品能夠滿足各大高校紀念品需要，市場應用前景廣泛。目前該產品行業折現率估算為15%（折現率是指將未來有限期預期收益折算成現值的比率），且公司成立初期各股東的投資能準時到位，公司的設備、銷售、研發狀況均良好，保證公司的業務能正常開展、信譽良好。經過簡單的財務分析，投資項目各項評價指標良好，該項目可行。

3.1 財務風險分析

財務風險分析，主要解決兩方面的問題。

第一，社會投資的數額與公司創立項目的收益性之間的關系。當然，由于股本結構中引入社會投資的大小會影響到公司的貸款金額，進而影響到該項目的總投資，因此需要明確在分析中的可變因素到底有哪些。假設股本結構中僅社會投資金額可能發生變化，而其他股東所持股本金額保持不變，而公司貸款金額以總的股本金額（包含社會投資在內）的一定倍數籌集。也就是社會投資發生改變，影響總的股本金額，進而貸款金額和總投資也會隨之發生改變。這樣，即使貸款金額的增大能夠保證項目所需資金，但卻可能使得公司面臨較高財務風險。所以有關社會投資金額與公司創立項目收益之間存在何種關系，這一問題的實質是確定公司創立項目的最優貸款比例。在這樣的貸款比例下，社會投資商最愿意出資，而且公司整體獲益最大。

第二，對該項目數據進行進一步的風險分析。在利用決策樹方法得到最適宜貸款比例的前提下，以社會投資、銷售量作為隨機變量進行項目收益測算，得到項目可行的概率，將能夠了解該項目的風險性。

在進行財務風險分析過程中，運用單一財務分析方法，得到每一種方案的現金流量表，選取財務凈現值（NPV）、內部收益率（IRR）作為分析指標。其中CI為凈現金流入，CO為凈現金流出，n代表項目預計使用年限，i0為折現率。

3.2 利用決策樹決定公司最佳融資

對公司進行財務風險分析就是對財務報表中不確定的項進行隨機取值，計算凈現值。在這里主要研究建設投資和銷售量的變化情況。貸款的數額與自有資金有關。公司自有資金和貸款的比例對公司的資本結構有影響，資本結構影響企業的盈利能力。為了計算出對公司最有利的資本結構，所以需要計算最佳貸款比例。

因為是計算最佳貸款比，所以將固定資產投資固定，自有資金的變動與社會投資有關，將可能性較高的幾種貸款比用決策樹羅列出來，再分別進行計算，得出內部收益率最高的那組貸款比，即最佳貸款比。

（1）投資方案決策樹

對多種投資方案進行投資決策時，先固定一個數值，在這固定固定資產投資。對多組數據進行驗證后得出最可能的三組貸款比例，這三組數據與銷售情況組合，畫出最終的決策樹。

（2）計算最佳方案

計算出最佳方案，也就是從決策樹中計算出期望凈現值最大的那個分支。假定總投資（2100萬元）和固定資產（400萬元）不變，固定資產投資是相關項目的投資方案結合此創立項目估算出來的。根據一些主要的基礎數據和估算的數據可以得到現金流量表，再根據現金流量表運用公式（1）和（2）可以算出相應指標。現設定以下三個方案的銷量在好、中、差時第一年的銷售量分別均為320件、290件、260件。

第一種方案：社會投資300萬元，貸款是自有資金的2倍。得出的大致總投資為2100萬元。

（1）當銷售量好時，NPV=403.3萬元，IRR=20.20%。

（2）當銷量中等時，NPV=227.2萬元，IRR=18.31%。

（3）當銷量為差時，NPV=51.57萬元，IRR=16.14%。

第二種方案：社會投資350萬元，貸款是自有資金的1.8倍，得出的大致總投資為2100萬元。

（1）當銷售量好時，NPV=401.34萬元，IRR=19.86%。

（2）當銷量中等時，NPV=225.29萬元，IRR=17.73%。

（3）當銷量為差時，NPV=49.24萬元，IRR=15.60%。

第三種方案：社會投資440萬元，貸款是自有資金的1.5倍。得出的大致總投資為2100萬元。

（1）當銷售量好時，NPV=398.58萬元，IRR=19.82%。

（2）當銷量中等時，NPV=221.81萬元，IRR=17.69%。

（3）當銷量為差時，NPV=45.77萬元，IRR=15.55%。

運用同樣的方法，也可以得到相應的最大內部收益。三種方案的總投資相同，計算年限也相同，在這種條件下，可以看出方案一，即社會投資300萬元，貸款是自有資金的2倍的期望凈現值和期望內部收益率最大。所以對公司進行財務風險分析最佳的貸款比例是2倍。

用蒙特卡羅模擬方法得出的累計凈現值大于零的概率遠高于零，說明項目的抗風險能力強，所以圣吉公司創立項目經過財務風險分析是可行的。

4 結 論

一個企業要長久、穩定的發展必須研究公司的財務風險因素，并找到合理的控制方法。在已經對公司的主要情況和估算公司的主要財務數據進行簡單的財務分析基礎上，用決策樹找出不同方案中的最佳貸款比，再運用蒙特卡羅模擬法對多組數據分析，算出凈現值大于零的概率，最終得到項目可行的結論。本文的創新處在將決策樹與蒙特卡羅模擬法相結合，一個決定比例，一個得出最終結論。當然，還有很多的不足，可以進一步優化：項目的初始數據很多都是估算出來的，并不一定定能符合實際，可以對相關項目的同類數據整理綜合得出較正確的數據；決策樹中的概率是主觀概率，可以通過德爾菲法驗證后得出；蒙特卡羅模擬法只取了30組數據，這樣計算的概率并不是很完善，應該計算應該模擬的次數，再取相應多的數據計算。

參考文獻：

[1]馬曉瑾，陳寶峰.企業財務風險研究的歷史與現狀[J].中國農業大學社會科學學報，1998（3）.

[2]楊華峰，馮俊文.項目財務評價風險分析方法比較研究[J].長沙電力學院學報（社會科學版），2003（3）.

大學生創業的風險分析范文第2篇

引言

隨著科技的進步和經濟的發展，國家鼓勵多種經濟方式并行，創業也成為一種選擇并成為當前的熱點。大學生作為高新技術的接觸者和新型知識的獲取者，其面臨著很多創業優勢，近年來高校舉辦挑戰杯大學生創業項目，鼓勵大學生創業尤其是技術創新型創業活動的開展。但是對于大學生創業項目也面臨很多風險，本文對大學生創業項目一般風險進行分析并提出相應的對策。

1.大學生創業項目敏感性風險分析

大學生創業項目在投資過程中會存在很多風險，項目的風險分析可以分析南苑項目中面臨的各種風險因素，并進行合理的規避措施。由于很多創業項目尤其是高新技術項目，受到其資金技術人員等方面資源的限制，項目的開發運營的時間較長，投入的資金大，設計的利益相關方比較多。尤其是很多大學生新型發明創新技術創業項目涉及到城市的規劃與發展，未來行業計劃，交通規劃等多種要素，面臨更多的風險因素，更需要使用風險分析法對大學生創業項目進行風險分析。

項目的敏感性分析是一種比較常見的可以用來進行項目經濟評價，項目敏感性分析參數一般有很多，包括項目的相關經營成本、項目銷售收入、經營成本、生產能力、運載能力、初始投資大小、項目生命期、項目建設期以及其他期限等1。通過用這些指標來分析項目不確定性的分析方法，根據之前所做的項目不確定分析，在此基礎上可以分析其對項目的各項指標的相關影響大小及影響程度。分析這些因素的變動對于項目的常用經濟指標的影響程度大小，如果影響程度比較大則可稱此參數為敏感性因素，如果影響程度比較小則可稱此參數為非敏感性因素。大學生創業項目變動因素包括項目的基本投資方案，項目的建設投資情況、項目的營業收入以及項目成本等因素，以及其對于大學生創業項目的內部收益率、項目的投資回收期以及變化等因素的影響，影響范圍一般選擇為10%。根據大學生創業項目所面臨的風險因素，可以初步將其面臨的風險分為幾個大類，即：交通狀況風險、自然氣候風險、政府政策規劃風險、其他技術風險、利益相關方關系風險以及管理調度風險2。

2.大學生創業項目風險對策

風險對策分析是對大學生創業項目面臨的主要風險因素預先制定各種對策，以便風險發生時能夠及時進行應對。比如對管理過程中出現的風險，有相關設計的變更風險，項目進度拖期風險、資金量是否充足的風險等等。設計變更的風險會打亂原來的項目步驟，并會引發追加投資或增加人手，因此要經常跟有關單位進行溝通，并儲備相應的資金準備。對于施工中的進度和質量等的變更，并對整個項目的工期造成的影響，要做好施工管理過程中的工作，及時溝通，并提前跟有關部門聯系及時應對變更。對于資金風險，要跟金融融資機構及相關投資方保持良好的聯系，并盡量增加資金的儲備量等等。

作為大學生創業項目，還會涉及與其自身特點相關的突出風險3，如大學生創業項目的規劃風險，大學生創業項目的規劃很重要，對創業項目進行合理的規劃，可以大大增加項目的成功率，另外還有相關技術設備的存儲風險，大學生創業項目入園的管理風險等等，風險因素比較復雜。

一般來說，對于項目在進行過程中所面臨的風險因素，可以采用以下幾種風險對策措施：風險自擔，當風險發生時，主動承擔風險的后果。風險的回避，即當風險可能會發生時，要推遲或否決相關項目以躲避風險的發生，風險的控制，當風險必須發生或已經發生時，采取相應的控制措施講風險控制在相應的范圍內。風險的轉移，當可能發生的風險采取金融工具等合理的方式進行轉移。綜合權衡相關因素，從各個方面進行總結效果，并進行合理的預測，比較方案的優劣，并預測其可能會出現的問題及風險因素，以保證項目運作過程中能夠順利的實施4。

3.結論

大學生創業項目運作過程中會面臨很多不確定無法控制的各種因素，對這些因素及變動情況進行分析和估計，即使對項目的不確定性程度進行分析，它也是項目分析中很經常的一種分析方法，通過對項目的不確定性程度進行分析可以發現項目中的風險，如分析項目的投資營業以及經營過程中的各種不確定性因素，項目的各項經濟指標，以及考慮各種因素可能對項目的經濟效益等的影響，以保證項目能夠盡可能的減弱或克服各種風險，增加項目運轉的穩定程度和可靠程度，提高大學生創業項目運營后的盈利率。

參考文獻：

[1]馬廣奇.制度變遷理論：評述與啟示[J].生產力研究，2005（7）：225-230.

[2]國家發展改革委.建設部建設項目經濟評價方法與參數（第三版）[M]，中國計劃出版社，2006

大學生創業的風險分析范文第3篇

關鍵詞：大學生;創業初期;融資方式;風險

所謂企業融資，指的是企業籌資資金的過程與行為，是根據企業經營現狀、企業未來發展進行的評估與預測，向投資企業或債權人籌集資金，以滿足企業發展的資本需求。畢業大學生剛剛邁出校園，絕大多數大學生缺乏創業需要的資本儲備，因此企業融資成為了大學生創業的重要途徑。隨著現階段大學生融資方式逐漸多樣化，對融資風險進行研究并提出解決策略，具有一定的現實意義。

一、大學生創業初期的主要融資方式

現階段我國企業融資方式存在多樣化特點，然而畢業大學生屬于特殊的創業群體，這就決定了并不是所有融資方式都能適用于大學生創業群體。由于具有便捷性的融資渠道較為有限，因此大學生創業群體在自主創業時大多會采用以下幾種融資方式：

1.親情融資。由于畢業大學生剛剛邁出校園，缺乏社會經驗以及人脈網絡，創業啟動資金的金額大多較為有限，因此通過親情融資向親屬借錢是籌集創業啟動資金最有效、最簡單的方式。親情融資以血緣和親情為籌資環節連線，對于畢業大學生來講中途撤資的風險較小，而且由于金額較小一般都可以一次性籌齊。親情融資的突出優點在于利息較為小甚至沒有利息，而且血緣關系便是信用依據。然而親情融資存在籌資數額較為有限的缺點，因此在創業初期大學生應當對企業發展需要資本進行準確評估，決定是否要使用親情融資方式籌集資金。

2.政策基金融資。近年來，為了解決大學生日益嚴峻的就業壓力，我國各級政府以及社會組織紛紛設立了大學生創業基金，為畢業大學生的創業活動提供資金幫助。政策基金融資是基于國家政策的融資方式，是政府為了支持技術創新以及企業專業化發展而設立的，是大學生在創業初期應當大力爭取的融資方式。政策基金融資一般分為入股與貸款兩種方式。入股方式需要深入考慮股權分配比重以及公司控股問題，貸款方式應當深入評估企業的盈利能力與債務償還能力，不論入股方式還是貸款方式，都具有籌資成本較低且資金鏈較為穩定的優點，可以滿足大學生創業初期的資本需求。

3.合伙融資。如果大學生創業的企業類型是通過合伙形式的，那么就可以通過合伙融資的形式獲得創業啟動資金。合伙融資主要是按照共同投資、共同運營、共享利潤、共擔風險等原則進行資本籌集。合伙融資不僅可以實現資金的籌集，而且還可以整合合作伙伴的人際網絡，通過拓寬企業的人脈資源，拓寬企業的發展空間。然而由于合伙融資類型的企業是無限責任制的公司，合伙融資的風險存在于管理與財務量方面，合伙人必須共同承擔運營風險，這也就導致很多大學生在選擇融資方式時對合伙融資方式敬而遠之。

4.銀行貸款融資。隨著近年來我國政府出臺了一系列鼓勵大學生創業的政策，銀行也推出了創業貸款業務，但凡是認為自身具有一定的生產經營能力、企業具有一定的發展前景的大學生，都可以向銀行申請創業貸款業務。創業貸款主要由商業銀行發放，具有利率低、具有一定補貼的特點，可以向大學畢業生提供長期貸款與短期貸款，是大學生創業初期負債經營的主要融資方式。然而銀行創業貸款業務對大學生要求較高，大學生若想申請創業貸款，必須制定嚴密可行的創業計劃，并對還款壓力與時間進行準確地預估。

5.風險投資融資。風險投資是一種新型的融資方式，主要適用于高新技術企業。風險投資主要著眼于大學生創業企業的發展前景，而不是短期內的盈虧，屬于一種流動性較小的中長期投資方式。由于我國風險投資較之西方仍然有一定的差距，風險投資方仍以風險投資作為超額回報手段。因此大學生能否爭取到風險投資基金主要基于個人信用情況以及企業的發展前景，有風險投資融資意向的大學生可以通過大學企業創業大賽、委托風司或利用多媒體方式尋找風險投資商等方式進行融資。

6.天使投資融資。天使投資作為權益資本投資分支，主要是指由富商出資協助具有專門技術或獨特企業概念的企業進行一次性投資，天使投資屬于風險投資的一種類型，但卻有別與天使投資，它主要根據投資企業可能提供的綜合資源以及天使投資人的投資數量進行投資。大學生為了獲取天使投資必須保證企業運行有一定的可行性及前景，必須具有完整的團隊，這樣才具備了吸引天使投資人的前提條件。

7.網絡借貸融資。網絡借貸融資是伴隨著互聯網信息技術的發展以及民間中小型貸款興起而發展起來的新型融資方式，網絡借貸主要基于互聯網銀行技術，在借貸過程中通過互聯網信息網絡進行合同、手續、資金的交接，具有一定的快捷性與便捷性。然而由于互聯網信息網絡具有一定的虛擬性，因此網絡借貸融資也具有一定的不穩定因素。

二、大學生創業融資的風險分析

1.融資渠道具有局限性。前文已經多次提到過，大學生剛剛邁出校園，資本儲備以及人脈網絡都較為有限，因此大多數大學生的創業啟動資金都來自于融資，如果在融資階段出現資金短缺問題，會在很大程度上制約企業的發展。由于大學生創業群體的社會身份較為特殊，適用的創業融資方式也較為有限，融資渠道的局限性制約了大學生創業后期投資工作的開展。同時由于大學生管理基礎較為薄弱，創業風險難以控制，導致其創業計劃難以打動投資方，在有限的融資渠道內存在融資困難問題。

2.銀行貸款較為困難。大學生在創業投資的過程中由于社會認知有限，難以有效地降低企業運營風險，導致很多金融機構對大學生創業信用產生了懷疑，致使大學生創業初期融資存在困難。由于大學生創業信用存在風險，導致銀行金融機構的創業貸款采取了不利于大學生創業融資的貸款審批辦法，例如不授予基層銀行貸款決策權等方式，這給學生創業初期的融資環節帶來了較大的風險。銀行貸款門檻的太高導致絕大多數大學生在創業初期難以滿足銀行發放貸款的條件，導致大學生對于銀行創業貸款存在排斥心理。同時，銀行的貸款環節需要考慮貸款的成本問題，由于大學生創業的企業規模有限、貸款金額較小，銀行貸款成本偏高而利潤較小。同時大學生創業的企業違約風險較高，銀行考慮到自身的經濟利益更愿意向穩定的大企業發放大額貸款，大學生創業者企業創辦初期難以成為銀行信貸的主要對象，這導致部分大學生因為籌資困難的問題擱置創業計劃甚至放棄創業計劃。

3.對于創業融資看待的過于片面。對于畢業大學生自主創業來說，融資環節的成功并不等同于創業的成功，仍然需要結合企業項目本身的運營價值，看待后期投資運營帶來的回報。融資環節的成功并不代表企業獲取了經濟效益，仍然需要合理的運營與階段性的資本積累，去面對市場競爭的考驗，對創業融資的片面性導致企業在后期投資、撤資階段都會面臨一系列的風險。大學生創業初期資金需求量較大，同時產品被市場接受還有一定的階段性，在這個階段中還需要大量的資本投入開拓市場，存在著較大的經營風險。由于大學生創業群體身份較為特殊，企業可供抵押的資金有限，且外部籌資能力、償債能力都存在局限性，無論是投資方或是大學生創業者都必須深刻認識到這些風險。

4.對企業項目評估不準確。由于畢業大學生社會經驗較少，在尋求企業融資時，部分大學生對企業項目的評估存在不合理、不準確的問題。一方面部分大學生的融資需求過于保守，導致籌集到的資金難以滿足企業發展的需要；另一方面部分大學生由于急于尋求資金，低價出讓企業股權，從而失去控股權地位。雖然近年來國家相關部門出臺了一系列政策支持畢業大學生自主創業，然而畢業大學生緊靠書面的企業運營計劃仍然難以有效地完成融資，在這種現狀下，大學生創業群體應當對企業項目進行準確評估，不能因為缺少運營資金而沖昏頭腦。

5.對創業啟動資金使用存在隨意性。部門大學生在成功進行企業融資之后，沒有認識到融資與償還債務之間的關系，缺乏對創業啟動資金使用的合理規劃，導致創業啟動資金使用存在隨意性，最終往往難以償還貸款導致企業破產。在融資階段，大學生創業群體應當明確融資資本的本質都是逐利性質的，投資方是為了獲取超額回報才進行投資的，因此應當謹慎規劃啟動資金的使用。同時部分風司為了控制投資風險，會提出參考某些權力的管理要求，這可能也會導致大學生在創業融資后的后期投資階段受到限制。

三、結語

總而言之，隨著現階段就業困境的日益嚴峻，越來越多的大學生選擇了進行自主創業，然而大學生缺乏創業啟動資金，這就需要政府相關部門以及社會組織給予其適當的幫助。降低畢業大學生創業融資的風險、構建適合大學生創業的融資換進是一個長期的系統工程，一方面，政府應當加強對大學生自主創業的支持；另一方面，大學生創業群體也應當加強對融資風險的認識與分析，從而有效地規避風險。

參考文獻：

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[3]寧茹,丁璐.大學生創業融資渠道及其風險控制研究[J].中外企業家,2015,04:107-108.

[4]李勇.大學生創業融資渠道與風險——由武漢光谷“青桐匯”活動引發的思考[J].當代經濟,2015,07:62-63.

[5]郭偉威.大學生創業融資模式研究[D].山西財經大學,2010.

[6]吳開軍.大學生創業融資的困境及對策研究[J].技術經濟與管理研究,2012,08:25-28.

大學生創業的風險分析范文第4篇

摘要：近年來，大學畢業生一直面臨就業難問題，以創業帶動就業則打開了就業的新思路。但是與英美等發達國家相比，我國大學畢業生的創業成功率卻不高，自然風險、市場風險、信用風險、法律風險等諸多因素都可能會導致創業的失敗。其中,創業失敗的重要原因之一就是大學生法律風險意識的缺失。要解決這一問題，離不開創業者自身、高校及各級政府的共同努力。就個人層面而言，創業者應提高自身法律素養；高校方面則應當普及創業教育、擴大受教范圍；而各級政府需要加強法律風險相關知識的宣教力度，引導創業者知法、懂法、用法。通過三者的共同努力，切實提高大學生創業成功率。

關鍵詞 ：大學生創業；成功率；法律風險；防范方法

受高校招生規模擴大、經濟危機、社會變革等多重因素的影響，近年來大學畢業生的就業形勢并不樂觀，許多畢業生面臨求職難的嚴峻考驗。因此，自主創業逐漸走進大學畢業生的心中。據《2014年中國大學生就業報告》統計數據顯示，2013屆大學畢業生自主創業比例為2.3%，比2012屆上升0.3個百分點，比2011屆上升0.7個百分點。2013屆高職高專畢業生自主創業比例為3.3%，高于本科畢業生1.2%。

為了提高大學生創業積極性，各級政府先后出臺各項政策法規支持大學生創業，形成促進創業帶動就業的政策體系。希望以此營造積極的創業環境，開拓就業思路，減輕高校畢業生的就業壓力。盡管大學生創業意識已然存在，但是創業何其艱辛，與美英等發達國家相比我國大學生的創業成功率委實較低。

一、法律風險是大學生創業失敗的主要原因之一

究竟是什么原因導致創業成功率持續走低？企業在籌備運營過程中會面臨自然風險、市場風險、信用風險、法律風險等一系列問題，其中絕大部分風險，比如，資金短缺、管理經驗不足等通常可以借助一定的方法和工具予以防范、控制和化解。而企業法律風險與其他風險相比存在明顯的不同之處。企業法律風險是指基于法律規定、監管要求或合同約定，由于企業外部環境及其變化，或企業及其利益相關者的作為或不作為，對企業目標產生的影響。法律風險導致的不僅僅是財產損失，企業還可能因此失去優勢地位，甚至徹底喪失競爭力。企業一旦忽視了法律風險的防范，勢必會帶來損害，甚至嚴重的法律后果。更糟糕的是這種后果具有持續性，即使化解了法律風險，企業若想恢復到原來的信譽也將非常困難。正是因為大學生創業者沒有意識到企業法律風險的嚴重性，才使得創業成功率如此之低。

改革開放以來，社會轉型對中國法治產生了重要影響：我國的立法模式經歷了從“變法性立法”到“自發性立法”的轉變，實現了法律制度漸進的自我改革；執法方面，我國越來越意識到“運動執法”的不足，逐漸加強常態性執法；此外，司法改革也在穩步進行，司法機關在持續推進社會矛盾化解、社會管理創新和公正廉潔執法等工作上發揮著越來越大的作用。

我國的法制體系愈加健全、法治環境日益成熟，這本是利民惠民之事。然而，對于大學生創業者而言卻是彼之蜜糖，吾之砒霜。法律體系的日漸完善意味著企業將要面臨的法律風險更加升級，但是對尚未注意到這一趨勢的年輕創業者們，他們的企業注定走向失敗，其努力注定換不來成果。

二、企業籌備階段的法律風險

1.企業形態選擇的法律風險

人員、資金、結構、規模、經營范圍等，這些組成因素的差異決定了企業設立形態的不同。選擇不同的企業形態，意味著投資者享有不同的權利，承擔不同的風險與責任。因此，選擇企業形態要綜合考量不同因素，包括經濟、管理與風險控制。如果選擇不當，可能會給投資者造成巨大損失。所以，企業形態的選擇至關重要。現代企業的形態主要有：有限責任公司、股份有限公司、一人公司、個人獨資企業、普通合伙企業、有限合伙企業、個體工商戶、中外合資企業、中外合作企業、集體企業等等。不同的企業形態有其特定的要求，包括開辦注冊資金、手續繁瑣程度、風險責任承擔、稅負比例、投資人法律關系等，由投資人根據自身的條件和需求進行選擇。通過調查發現，多數大學生創業者都選擇了有限責任公司，小部分選擇了普通合伙企業。

新修《公司法》刪除了對公司注冊資本的最低限額，大大降低了公司設立的門檻，為資金匱乏的大學生創業者減輕了資金負擔。此外，公司人格獨立、財產獨立、責任獨立，對于公司債務，出資人只需依據其認繳的股份限額承擔有限責任，投資人的權益因此受到了保護。但是，有限公司的設立程序相較于合伙企業而言更加繁瑣，重大事項的決策也必需通過股東會決議，運行管理起來不是很靈活。普通合伙企業相對規模較小，出資方式多樣，而且管理簡便靈活，獨立性較強，決策程序簡化，合伙人之間的人身信賴程度較強。合伙人共同決策、共同執行、共擔風險、共負盈虧。這對于大學生創業者而言更有利于維系幾名創業者之間的情感紐帶。可是，合伙人對合伙企業的債務承擔無限連帶責任。每一個合伙人都要以自己的全部財產對外償還債務，且沒有抗辯事由，這樣十分不利于保護投資人的利益。不同的企業形態都有各自的優勢和不足，創業者在選擇時應當將企業長期發展作為前提多方考慮，選出最合適自身的企業形態。

2.設立文件不完善的法律風險

公司章程是公司依法制定，由全體發起人制定并簽署，規定公司名稱、住所、經營范圍、經營管理制度等重大事項的重要文件，是公司的“基本法”，也是公司高效有序運行的重要保障。公司章程具有專業性、原則性、復雜性，章程內容包括必要記載事項和任意記載事項，公司章程記載的事項對所有發起人均產生約束力。合伙企業的合伙協議相當于公司章程的地位。但是，實踐中忽視這些設立文件的情況時常發生，許多經營者僅將其作為公司設立的一份普通法律文件，沒有給予足夠的重視。多數大學生創業者則是從網上隨意下載一份文件范本，照搬法律規定，對出資期限、違約責任等重要事項約定不明。這樣不明確的章程只會帶來爭議和糾紛，而沒有起到應有的約束作用。

因此，大學生創業者應當重視文件設立。在訂立文件時不僅要兼顧“合法性”與“可操作性”，同時也要適應企業實際需要的自治規則。創業者在簽訂設立文件前，應當全面、綜合地分析、評估潛在的企業法律風險；起草時要遵循法律法規，充分考慮股權配置、運行機制等多種因素，盡量詳細而明確地設置權利義務分配條款、股東約束機制條款、違約責任條款、保密條款等，加強文件的可執行性。企業設立文件中記載的所有條款都具有相應的法律約束力。在實際運營過程中，企業應該嚴格遵守文件中的規定。只有嚴格遵守設立文件的每個條款，才能最大限度地減少糾紛發生。

3.公司設立股權配置的法律風險

公司股權設置是出資人根據其出資比例確定的，通過設置股權以確認投資者在企業中的地位、權利以及承擔的義務和責任。公司具有什么樣的股權配置結構對企業的類型、發展以及組織結構的形成都具有重大意義。事實上很多剛起步的小企業只有一兩個主要出資人，為了滿足企業的設立標準才找了其他發起人共同成立公司。這種情況下，很容易出現權力過分集中的企業架構，一股獨大，股東會、董事會形同虛設，內部監控不足，往往會導致公司結構失衡，甚至使決策出現嚴重失誤，增加了企業的潛在風險。股權過分集中不僅不利于保護小股東的利益，對大股東也有影響。另外，實際情況中還存在大股東之間的股權比例相當接近，又沒有其他股東，或者在都是小股東的情況下，幾個小股東組成的勢均力敵的小團體互相抗衡，這樣就極易造成股東爭奪控制權、難以做出經營決策的僵局。

要想使企業一直順利運作，必須做長遠考量，摒棄傳統的集中型、平衡型企業結構模式勢在必行。隨著經濟的發展，傳統的企業結構顯然不足以應對變化巨大的當代商業環境。雖說無論何種股權配置結構都有其優點和劣勢，但是為了應對企業規模、產量、發展模式的不斷變化，應當全面分析、準確定位，合理配置公司股權，選擇最適合于公司發展的組織結構模式。

三、企業運營階段的法律風險

1. 合同法律風險

在市場經濟條件下，合同是聯系市場主體的重要紐帶，市場主體的一切經濟活動都離不開合同。任何企業都會在日常經濟活動中接觸到大量的合同。在簽訂和履行合同時，除了經濟業務本身的風險外，企業還會面臨諸如違法違規招致處罰的制度風險、合同一方違約導致的信用風險以及合同內容約定不明，或失誤導致糾紛和損失的條款風險等。大學生創業者初入社會缺乏實戰經驗，在與其他市場主體進行經濟活動時，往往急于拿下訂單，對于交易相對人提供的合同文本不加以仔細審查就簽名蓋章，這樣就很可能會掉進對方的陷阱。

重視并正確簽訂合同，在很大程度上能規避和化解上述風險。大學生應該慎重對待每一次經濟活動：首先，在與對方簽訂合同之前，應當對其是否具有締約資格、是否有履約能力及其市場信譽度、資本能力等主體資格和資信能力進行預先調查，從源頭上防范合同風險。其次，在拿到對方提供的合同文本時，要仔細審查合同內容，避免細節方面的錯誤。現實生活中，有些人違背誠實信用原則，擅自篡改合同：偽造他人簽名、私刻他人公章、在合同空白處添加對自己有利或對對方不利的條款、涂改合同中的數字等；還存在利用多義詞、模糊語言渾水摸魚的情況。一旦對合同條款在理解上產生歧義就要及時指正，或者增加補充解釋條款。最后還要警惕合同中的那些免除對方主要義務或加重己方義務的格式條款。大學生創業者畢竟初出茅廬，在市場交易中難免處于弱勢，在與交易相對人簽訂合同時，企業更要注意做好合同管理工作：將整個經濟活動所涉及的一切文件，比如，往來信件、合同談判紀要、合同文本、票據等都留檔保存，以便日后發生糾紛時可以充分舉證。當然，最佳的避免合同法律風險的措施就是由己方起草合同文本，將所有潛在危險因素都考慮在內，最大程度地維護自己的權益。

2.企業稅收的法律風險

大學生創業企業一經正常運營后就和所有企業一樣，要與工商、稅務及其他行政機關頻繁接觸，企業應當遵守法律法規，自覺接受其管理和監督。涉稅事務是企業的一項重要事務。在法律允許的范圍內，合理避稅是每個企業應當掌握的手段和方法。但是我國的稅負名目繁多，對企業是個沉重負擔，對資金本就匱乏的大學生創業企業來說尤其如此，所以企業為了避稅而違反稅法規定偷稅漏稅的現象屢見不鮮。

避稅不僅是企業的財務問題，更是一個法律問題，可以說企業稅務風險可能是經營中最大也是最難控制的一種風險。對于稅收法治國家一直高度重視，一些隱而未發的稅務風險日益顯現，企業可能會因為過去稅務不法行為而面臨現實稅務風險。一旦企業的稅務問題處理不當，其法律后果可能是致命的。因此，企業應重點關注預防與控制稅務的違法風險，樹立依法納稅的理念，從根本上杜絕稅務風險的產生。同時，企業還要協調公司財務、會計管理與稅務風險管理的關系，從公司發展的戰略高度上統籌、規劃與管理稅務風險。具體而言，企業可以設立稅務管理機構，由專門人員對稅務風險負責；企業還可以落實稅務管理機構的職責與權限，完善內部責任追究機制。

3.企業用工的法律風險

我國《勞動法》和《勞動合同法》明確規定了用人單位在用工中的權利、義務和法律責任。大學生創業者應該熟悉這些法律法規的規定，做到既不侵犯勞動者的權利，又能保護企業的利益。但事實上，大學生創業企業的規模普遍比較小，不需要招聘很多職員。通過對大學生創業情況的調查了解，大部分企業包括發起人在內只有十人左右，真正招聘來的全職雇員也就兩三個，更多的是在校內尋找幾名學生兼職與發起人共同完成工作。對于兼職學生而言，企業不用也不能和他們簽訂勞動合同，只需要雙方協議酬勞即可；而發起人之間受發起人協議的約束，根據協議規定分得紅利，也不涉及勞動法的內容；因此，企業只與全職雇員簽訂勞動合同，而且這一合同關系受到法律保護。

企業根據法律要求，必須嚴格遵守工時與休息休假、工資福利、社會保險等相關公司制度。可實際生活中則存在另一種情況，即企業沒有能力為勞動者繳納社保費用，為了彌補就和勞動者私下簽訂協議，約定勞動者自愿放棄企業為其繳納社保的權利，同時企業相應地給勞動者增加工資。在這種情況下簽訂的協議其合法性、有效性都不能確定。但可以肯定的是，企業不能為了自身利益而損害勞動者的利益。作為創業者應當重視勞動合同管理、工資福利管理、社會保險管理、競業禁止等各個環節中的細節問題，提前設計好完整的人事管理制度，以此規避法律風險，避免不必要的損失，為企業創造良好的內部環境。

4. 知識產權法律風險

目前，我國已經建立了比較完備的知識產權保護體系，包括《專利法》《商標法》《著作權法》等。大學生創業之初可以利用專利先行公開的特點，在法律允許的范圍內使用他人的知識產權，在不侵犯他人專利權的前提下合理利用現有專利。當然，對于自己的商標權、專利權和著作權也要有保護意識，以防被侵犯。大學生在創業之初很少意識到知識產權的重要性，典型的表現是不去申請注冊企業商標。要知道沒有在工商部門注冊的商標是不受法律保護的，在日后經營過程中可能會被其他企業或個人搶先注冊該商標，自己再繼續使用就對其他企業或個人造成侵害，又或者自己的未注冊商標被他人冒名使用，最終侵害的是自身的利益。所以，大學生創業者要提高對知識產權的保護意識，通過向主管部門申請注冊，尋求官方保護來建立自己的防御體系，依法維權，遏制糾紛，從企業設立之初就杜絕風險的產生。

四、大學生創業法律風險的原因及防范方法

1.創業者層面

法律風險意識缺失是大學生創業成少敗多的重要原因之一。一方面大學生創業知識欠缺、管理經驗匱乏，導致法律意識薄弱，忽略了法律風險的防范；另一方面也可能是在經濟利益的驅使下，大學生抵制不住誘惑，即使知道違反法律條例，仍舊一意孤行、知法犯法。因此，對于創業的大學生而言，應當在著手創業之前自覺學習法律知識，提高法律素養和法律風險意識，培養法律思維，多從法律角度思考認識問題。在企業設立和運營過程中，嚴格遵守法律法規的規定，甄別并防范法律風險。實踐出真知，大學生創業之前應該先在相關企業進行實習，學習其他企業的經營管理等經驗，熟悉企業的運作方式，總結企業運行過程中值得學習的方面，學會改進其不足之處，才能在實際創立中規避風險，加強防范。

2.創業教育層面

我國創業教育起步較晚，整體機制尚未完善，是大學生創業成功率低的另一重要原因。提高法律素養要求大學生有一定的法律基礎知識，這些基礎知識一般從學校獲得，而大部分高校對于非法學專業的學生而言，只有一門思想道德修養與法律基礎的個別章節中涉及到法律知識。個別學校雖會開設創業導論選修課程，但涉及范圍狹隘，創業教育仍舊沒有普及，這同時也體現出專業師資匱乏的問題。所以，一方面，學校可以開設更多的創業專業教育，比如，邀請著名企業家、名師、有經驗的法律學者等開設講座，在傳授創業技能的同時，著重闡釋法律風險問題。其次，各高校可齊聚名師編著一本專門的適合創業者的法律書籍，并且開設相關選修課程，為有意創業的學生們提供一個可以系統學習相關法律知識的機會。再者，為了讓學生們將理論與現實真正接軌，除了國家舉辦的挑戰杯大學生創業大賽和全國大學生創業大賽之外，學校方面還應當組織更多比賽，提供更廣泛的渠道讓學生模擬創業，邀請有經驗的企業家或者專家學者為創業者們提供專業、可靠的訊息，讓他們正確認識創業法律風險。

3.政府層面

目前，各級政府都出臺了許多有關大學生創業的政策法規。國務院辦公廳最新公布了《關于做好2014年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》，要求各地區、各有關部門進一步落實完善工商登記、場地支持、稅費減免等各項創業扶持政策，各銀行金融機構要積極探索和創新符合高校畢業生創業實際需求特點的金融產品和服務方式，降低貸款門檻、優化貸款審批流程、提升貸款審批效率。這些優惠政策對大學生創業起到了鼓勵、引領和指導的作用。但是，不難看出眾多政策法規大部分都是關于財政金融支持政策法規和公共服務政策法規，法律法規政策卻是一片空白。政府應當加大對大學生創業法律風險問題的宣傳教育，如定期開展法律相關教育，齊聚大學生創業者進行集體學習指導，引導創業者學習法律從而規避法律風險等。此外，政府還應該推進創業制度改革，借鑒國外先進經驗，在完善創業教育課程體系、建立創業教育指導制度的基礎上，將地方性政策法規提升至法律的位階，這樣更有利于加強創業制度的效力、約束力和效率，保障制度的實施和運行。

參考文獻

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[2]國家標準化管理委員會.企業法律風險管理指南(GB/T 27914-2011).

[3]高志宏,黨存紅.企業法律風險管理導論[M].南京：東南大學出版社，2014:9-13.

大學生創業的風險分析范文第5篇

[關鍵詞]大學生；創業；問題；對策

[中圖分類號]G647.38[文獻標識碼]A

1大學生創業心理的由來

近年來，隨著畢業生的就業壓力逐步加大，從而掀起了一陣大學生創業熱。大學生創業熱的帶頭者是1998年5月清華大學的“創業計劃競賽”，當時云集了各個高校“天才們”的創業計劃，也被譽為“比爾?蓋茨的孵化計劃”，一時間激起了廣大青年學生的創業理想。在本人看來，創業心理的由來主要有以下幾點：第一，就業難，就業門檻高，不愿意待業，半被迫式創業；第二，在大學期間就已經有了創業計劃，只是未實際付諸行動；第三，覺得創業比工作更容易掙錢，自己當老板，但并沒有思考過周密的計劃；第四，覺得家里養活一個大學生不容易，不想再花父母的錢，想盡快賺錢回報父母；第五，從社會各路聽來的創業信息。以上幾點動機促成了大學生心中創業的那股熱潮。

2大學生創業存在的問題

（一）對創業認識膚淺。在大學生創業的人群中，不乏有一些學生對于創業存在很大的盲目性，認為創業就是注冊幾家公司，一夜暴富。而在這些人的眼中，往往看到的是個別創業成功的學生，他們并不了解這些學生創業前期的艱辛，只看到了目前達到的狀態。（二）高校的創業計劃中不注重創業教育。高校舉行創業項目大賽的目的很明顯，就是想讓那些有縝密計劃的，計劃具有可實施性的項目展示出來，對創業教育起到促進、示范作用。現如今大學中，有許許多多是為了比賽而比賽，為了拿獎，臨時抱佛腳，花幾天時間草草起書，只要其中核心技術含量夠高，一般都能獲獎，這也就失去了這個比賽原有的意義。（三）創業領域過于局限。隨著互聯網的發展，網上創業變成了主流，據調查，大學生創業者當中，將近九成的計劃都是開辦無需產品設計、生產、推銷和售后服務的網站，甚至開辦一家淘寶網店也成了不少人的創業選擇，覺得又省時又省力。（四）不注重管理或者相關知識太少。有些大學生創業是和社會上一些企業合作，甚至有的只有名義上負責這個公司，實際操作等方面都由社會上的公司負責操辦，這其實并非嚴格意義上的大學生創業。創業過程中投資只是第一步，如何經營、運作才是精髓所在。不處理好這些關系，之后的路只會越走越艱辛，風險越來越大。（五）技術成果不夠成熟。大學生創業率低的原因之一就是對學校所在專業或者相關行業的科研項目參與率低，沒有足夠多領悟，沒有成熟的技術。（六）缺乏定期評價體系。當局者迷這句話說得好，不僅在生活中，大學生創業也是一樣。無論開始經營的如何，剛剛投入于創業的大學生往往熱情大于理智，意識不到自己的不足，這時候就需要有個可以隨時扶正方向，反思存在問題的體系，來幫助這個項目可以又好又快逐步發展。

3建議與對策

3.1學校方面。1.規劃好創業課程。從課程的設置、分科要求和具體內容等整體考慮，增設有利于提高學生創業知識結構的課程。改變授課方式，適當增加學生實踐鍛煉的機會。2.創業項目服務平臺。當前的大學生自主創業項目有雛形后，很難走上社會的重要原因是未形成一個為創業教育后期進行服務的平臺。大學生的創業教育在校園期間只是初步的開始，大學生創業者及創業項目走入社會的后期跟蹤，與項目的成功與否息息相關，因此建立創業項目的后期咨詢和服務平臺尤為重要。3.創業實踐經驗的重要性。在校期間，應增加大學生的創業體驗，增加其創業的實踐經驗。有親身的經歷，才能體驗到實質，才能使經驗真正地豐富起來，才能接近創業最終的成功。4.增加創業軟硬件設施。創業本身就是一件聞名就知道涵蓋諸多艱辛的工程。因此，各高校應加大創業經費，更新教學設施，創建實踐基地，設立投資贊助等，給大學生自主創業提供較好的資金支持。5.建立高質量創業教育教師隊伍。創業教育師資力量的培養、教師整體隊伍的素質及水平，最終決定創業教育中的創業者和創業項目的質量和效率。首先，設立專職教師對其進行創業教育課程的專業培訓。另外，注重引進創業成功的人士作為外聘兼職教師。在培訓過程中，圍繞教師自身的創業體驗、學習創業教育課程相關課程、學習創業教育課程的教學方法和知識技能、定期組織教師參加和創業有關的活動或交流會等。

3.2學生方面。1.明確創業的動機。在創業之前，先弄清自己為什么要創業，了解自己的個性特質，明確自己的創業動機。2.提高自身的素養。大學生自身素養的提高是大學生創業成敗的決定因素。3.豐富社會實踐經驗。在校期間，就應該多與社會接觸，要想創業成功，重要的前提就是緊跟時代的步伐，不能與社會脫節。4.樹立良好的人際關系。創業的成功七成來自于人際關系，另外三成才是知識。創業資源里人際關系的分量很重，因此想創業、想成功，廣交朋友、積累資源是必須的。創業過程里你會同各色的客戶打交道形成人物鏈，這樣在創業的過程里遇到困難，才可以充分利用這些資源解決困難。

大學生創業不僅可以直接緩解大學生就業壓力，幫助大學生實現致富夢想。還有利于培養青年大學生的創業創新精神。相信隨著各方面的完善，大學生自主創業將會形成燎原之火。

參考文獻：

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[2]劉宏波.市場經濟條件下大學生創業存在問題及其對策研究.

[3]胡敏，陳立俊.基于swot分析的大學生創業現狀及創業對策研究，2008（3）.

[4]郭必裕.對大學生創業存在問題的反思，2003（4）.