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生態系統理論論文范文第1篇

慕課是由優質學習資源、學習者和平臺運營商共同構建的生態系統，在該生態系統中各方利益共生，共同促進，共同成長。

1.1優質學習資源以前優質學習資源位于大學校園的圍墻之內，而慕課通過平臺讓全球學習者免費享受名校名師提供的優質學習資源，促進教育公平，實現了外部正效應，有助于建設學習型的社會文化。

1.2學習者（1）高中生。高中生通過慕課平臺學習一些先修課程，提前獲得擬就讀高校的學分；還可以通過慕課的學習，進一步了解自己的興趣和愛好，挑選自己喜歡的學校和專業。（2）在校大學生。對于學有余力的大學生，可以通過慕課平臺學習自己感興趣的課程，優化自己的知識結構，從而更有利于學生的職業生涯規劃。（3）大學畢業從業人員。隨著知識更新周期越來越短，大學生在校學習的知識很快就不能滿足工作需要，從業人員可以通過慕課平臺選擇對自己有價值的課程，進一步提升自己解決問題的能力。（4）未受過高等教育的從業人員。該特殊群體由于歷史原因沒有進入高校學習，已經在社會各行各業中就職。他們渴望學習，但苦于沒有學習機會和整塊的學習時間，慕課正好為他們提供了學習平臺。

1.3平臺運營商平臺運營商的主要職能是協調雙方需求。一方面將學習者需要的優質學習資源匯集在慕課平臺上；另一方面，通過平臺的運作吸引大規模的學習者前往慕課平臺學習。在日后的運營中，隨著相關數據的累積，可以精準分析每位學習者的特點偏好，并且能夠及時把握未來的學習趨勢。

2慕課生態系統形成機制

2.1驅動機制（1）教育成本降低。目前高校中，每個班級的學生在50人左右，每位教師花大量的時間和精力備課，而受益者只有班級內的學生，不具有規模經濟，因此全球各大高校教育成本居高不下。為了進一步降低教育成本，優化教育資源，應讓更多的人從優質教學資源中受益，從而進一步推進教育公平。（2）教育質量提升。由于缺乏有效的競爭機制，高校教育質量參差不齊，同時大學生就業情況也不理想，在高校所學知識與未來工作崗位所需知識尚有差距，使得高校需要進一步思考教育質量的提升。

2.2激勵機制（1）對學習者的激勵。目前，慕課對學習者的激勵主要體現在內部激勵，即學習者通過慕課的學習來滿足自己對于某類知識的需求，這是一種強大的內在驅動力。目前，外部激勵機制還有待進一步完善，如學習過程的證明、學分的認證和學位的授予等。（2）對教師的激勵。以前教師只為本校學生所熟悉，缺乏更廣闊的平臺展示個人才華，缺乏與同行交流的機會。而慕課平臺通過學習者對教師所授課程的認可和歡迎程度，有助于形成一批品牌課程，從而最終形成一批品牌教師。（3）對高校的激勵。通過慕課平臺，高校可以推出一批名師講授的名課，有助于擴大高校在全球的影響力，有助于提升高校品牌價值。（4）對社會的激勵。慕課為企業架構了共性學習平臺，促進了員工學習，也促進了企業的成長，有利于促進學習型社會建設。

2.3保障機制慕課雖然表現出強勁的發展勢頭，但仍然存在許多問題，因此需要建立相應的保障機制來促進慕課的健康有序發展。

2.3.1相關政策保障（1）對教師的獎勵。教師是慕課平臺提供優質學習資源的主體之一，建設與維護慕課需要投入大量的時間和精力，而對于研究型大學而言，教師還需要花費大量的時間和精力去完成科研工作。為了進一步提高教師參與的積極性，為了保證慕課的長遠發展，有必要對教師的勞動成果給予一定形式的肯定和獎勵。（2）對學分的認可。以前，學位市場在高校內部完成，慕課出現后，逐漸形成了龐大的課程市場這一中間產品市場，主要形式是認證慕課平臺上完成的學分。慕課未來的發展，關鍵取決于能否實現學分認證。學分認證主要表現在3個方面：①不同高校之間的學分互認，這一情況主要適用于在校大學生；②對學習過程的認可，慕課平臺為求職者提供學習過程的證明；③對學位的認證，未受過高等教育的從業人員可以通過慕課平成某一專業所有課程的學習，從而獲得學士學位或碩士，甚至博士學位。但是學分認證的前提條件是如何確認是學習者本人完成學習過程和考試過程，以及如何保障高校所授予的學分和學位的權威性。

2.3.2公共服務平臺慕課發展過程中涉及到很多龐雜工作，為了進一步提升慕課的服務水平，需要構建公共服務平臺，為慕課平臺的雙方提供服務。（1）對教師的服務。由教師本人制作視頻課件需要花費大量的時間和精力，同時還需要具有一定的專業知識。學校應提供專門的場所和一支專業的團隊來完成視頻課程錄制，讓專職教師有充足的時間去教學和科研。（2）對學習者的服務。對于學習者的服務主要表現在3個方面：①檢索服務，改進檢索技術，讓學習者以最小的時間成本找到自己所需學習資源；②學習過程跟蹤分析服務，對學習者及時提出建議以取得更好的學習效果；③提供學分、學習過程和學位認證服務。

3慕課發展建議

3.1成立中國慕課平臺為高中生、在校大學生、大學畢業從業人員和未受過高等教育的從業人員提供學習機會，促進教育公平，實現外部正效應，提升勞動力素質，從而形成以終身學習為特征的學習型社會。特別是為未受過高等教育的從業人員提供相應的幫助和支持，以社區學習中心的形式組織他們集中學習，提供學習場所和必備的電腦網絡等學習工具，促進他們學習能力的提升，對于具備完成學業條件可以授予大專文憑甚至本科文憑或更高層次文憑的學習者，可不斷激發他們的學習熱情，從而釋放其勞動力，促進社會的和諧發展。美國的三大慕課平臺可以在學習者積累的龐大學習數據的基礎上，開發出更有吸引力且更符合學習者的課程，從而提高行業進入壁壘。建立中國慕課平臺，既可以滿足華人學習者的學習需求，還可以積累基于慕課平臺的基礎學習數據，為未來課程開發奠定基礎。

3.2完善慕課平臺服務機制（1）完善慕課的認證制度。實現從學習者的學習經歷證明，到不同高校間的學分互認，最后到學位認證制度的梯度完善。（2）完善大數據跟蹤分析能力。平臺需要平穩運行，并為學習者提供個性化學習定制，減少淘課的時間成本。大數據分析的內容分為3個方面：①針對個體學習者的學習過程、學習效果和學習方式提出建議；②針對個體學習者的學習習慣分析學習者的愛好，從而提供精準營銷策略；③針對總體學生的學習特點，分析未來趨勢，為開發課程新產品和改進服務提供一手資料。

生態系統理論論文范文第2篇

關鍵詞:蘇州;水域生態網絡;生態旅游;可持續性發展;生態管制體系

引言

在旅游從數量型向質量型轉變之中,蘇州摒棄資源的“同質”開發和產品的“克隆”,在分析蘇州旅游優勢和市場需求的基礎上,確定了蘇州旅游產品的發展戰略時空布局,即以觀光旅游為基礎、休閑度假旅游為重點,特色旅游為補充的產品戰略,突出發展城市旅游和休閑度假旅游產品,重點發展水上旅游和夜間旅游,全面豐富“東方水城”的旅游內涵,形成了“品名園名府名曲,游小橋流水人家”的水域景觀旅游。同時,彌補傳統旅游只顧眼前利益忽視可持續發展的不足,強調城市人與水相和諧、融合旅游者和社區居民利益一致的生態旅游。

一、生態旅游內涵可持續性發展理論及相關實踐進展

1、生態旅游的內涵。生態旅游是環境旅游的一種,最早由Ceballos-Lascurain(1987)提出,是指到不受干擾或未受污染的自然地區旅行的一種旅游方式,該旅游方式懷有特定目標,即研究、欣賞、享受當地的景致和野生動植物以及任何現存的文化特質(包括過去與現在)。生態旅游是一種親近自然,對環境友善與負責,并能改善當地人福利的旅游綜合形態,生態旅游的目標是實現旅游地與周圍社區的可持續發展。通過生態旅游,自然保護區可以實現可持續發展。

2、生態旅游的作用。

3、可持續性理論。判斷生態旅游的三個核心標準,即以自然為基礎、具備教育性或學習性因素、要求可持續性。根據可持續旅游的概念和目標,旅游關注和世界自然基金會(WWF)提出了旅游業可持續發展應遵循的原則:資源的保護和可持續利用,減少過度消費和污染,保護多樣性,將旅游納入國家或地區的戰略規劃框架,支持地方經濟發展,地方社區參與,利益主體和公眾咨詢,員工培訓,有責任的旅游營銷,進行旅游發展相關問題的研究。“旅游可持續性的實現依賴于和某地環境、社會、經濟相關的規劃制定、貫徹實施和持續的旅游管理。”《旅游持續發展行動戰略》中確定了旅游業可持續發展規劃的關鍵要素為:綜合、動態、系統、整體、面向社區、可更新、有目標和可操作的。

二、蘇州水域網絡生態旅游與傳統水上旅游比較

在對資源和環境的保護方面,和傳統的水上旅游活動相比,水域網絡生態旅游的最大特點就是其保護性。通過發展生態旅游提高當地居民、旅游者、當地政府以及投資者資源和環境保護意識。

1、保護性是它區別于傳統旅游的最大特點。水域生態旅游保護性的實質是要求旅游者和旅游業約束自己的行為,以保護旅游資源和旅游環境。生態旅游的保護性體現在旅游業中的各個方面。保護性體現在遵循自然生態規律和人與自然和諧統一的旅游產品開發設計,充分認識旅游資源的經濟價值,將資源的價值納入成本核算,在科學的開發規劃基礎上謀求持續的投資效益;對于管理者而言,保護性體現在資源環境容量范圍內的旅游利用,杜絕短期行為,謀求可持續的經濟、社會、環境三大效益的協調發展;對于游客而言,保護性體現在環境意識和自身素質的提高,自覺地保護旅游資源和環境;對于與旅游業與其他產業的關系而言,保護性體現在對蘇州整體產業結構進行合理的規劃和布局,謀求蘇州長久的最佳綜合效益上。

2、水域生態旅游強調當地社區的居民是旅游活動的積極參與者,并應當公平地獲得分配旅游業社會經濟效益的機會。只有旅游資源的利用和保護讓當地居民受益,才可能實現旅游資源和環境的可持續發展。強調當地居民公平地獲得分享旅游業的社會經濟效益的權利也是生態旅游保護性的內容之一。

3、水域生態旅游具有比較高的科學文化內涵。這就要求旅游設施、旅游項目、旅游路線、旅游服務的設計和管理均要體現出很強的專業性,啟發和提高游客熱愛和保護生態環境的意識;同時,旅游管理的專業性也是旅游資源和環境得以保護和持續利用以及三大效益協調發展的前提條件之一。再者,專業性還體現在游客的旅游心理上。生態旅游者不是沒有自己確定的旅游目的、被卷入旅游時尚潮流的盲目旅游者,也不是為追求豪華奢侈的物質享受、認為金錢可以買斷自然的旅游者,而是具有欣賞、探索和認識當地文化的明確要求的較高層次的游客。

三、蘇州水域網絡生態旅游的構建

蘇州地處長江、太湖下游,河道縱橫交錯,湖泊星羅棋布。全市有各級河道21,454條、累計長達21,255公里,大小湖泊323個,水面3,609.04平方公里,占全市面積的42.5%。全市多年來平均降水量為1,093.5毫米,區域降水總量約90多億立方米,相當于太湖常年蓄水量的2倍。雨量充沛,但蒸發量大,地表徑流量為24.9億立方米,平均水資源總量為30多億立方米(其中平均地下水資源量為11億立方米),加上引水入境和過境水量,總水資源量平水年份約為100億立方米,特殊干旱年份為60億立方米,豐水年份可達180億立方米。優越的自然地理條件,為蘇州提供了良好的水資源。

蘇州由水而興,因水而秀,其古老燦爛的文明與得天獨厚的水環境密不可分。自泰伯奔吳、闔閭建成姑蘇大城,到唐宋明清以至近代,在幾千年的歷史長河中,蘇州的經濟繁榮和社會進步無不與水緊密相連。建于公元前514年的蘇州古城,雖經2,500多年的歷史滄桑,至今仍然保持著“水陸并行、河街相鄰”的雙棋盤格局,“三縱三橫一環”的河道水系和“粉墻黛瓦、小橋流水、枕河人家”的水鄉城市的獨特風貌。蘇州自古被譽為“魚米之鄉”、“人間天堂”,這種美譽本身就說明了水在蘇州經濟社會發展中的重要作用。

近年來,蘇州已經開發挖掘了環城內河水游覽項目及夜游項目,蘇州水域網絡生態旅游是在環城河水上旅游開發的基礎上進一步擴展,將全市水系納入了規劃范圍,從而構建起蘇州內通外聯的整體水上旅游網絡。規劃確定了構建“1-2-3-4”的水上旅游空間格局,分別為一個古城,平江河、山塘與上塘河環線的兩條文化水廊,環城河、京杭大運河、沿江游輪度假觀光帶等三條特色旅游觀光帶,婁江、胥江、元和塘、外塘河四條旅游通道,以及太湖國家旅游度假區、市湖生態休閑度假區、金雞湖現代風情休閑度假區、陽澄湖美食休閑旅游區、尚湖濕地生態旅游區等五大特色旅游區。

近兩年內將重點開發環城河、城內平江河、城外胥江至橫塘、石湖一段,優先建設以古城為中心,太湖為重點的水上旅游新線路,其中太湖要成為“十一五”期間蘇州旅游的拳頭產品。中期主要開發胥江道太湖,大運河、環城河到金雞湖,陽澄湖、長江的水上旅游產品,使之不斷豐滿。遠期主要開發元和塘、婁江,這兩條水系作為溝通環城河至尚湖、太倉的航道,都已具備水上旅游開發的通道條件,但航線偏長,沿途旅游資源吸引力不夠,還需深入挖掘。預計到2012年,蘇州可全面形成互動、連通的水上旅游網絡。

《蘇州沿江旅游發展規劃》的規劃范圍為常熟、太倉、張家港沿江三市,規劃實踐為2005～2020年。該規劃明確了沿江地帶將以鄭和出海港、雙山島、蘇通大橋為主體,構建張家港生態文明休閑旅游功能區、常熟江南風情綜合旅游功能區、太倉江海文化博覽旅游功能區、濱江濕地生態文化旅游帶的“三區一帶”,以先東后西、先長江沿線后兩翼縱深的開發策略,綜合開發利用蘇州沿江的旅游資源。

四、蘇州水域生態管制體系的構建

水是蘇州的靈魂,是吳文化的核心。水造就了蘇州昨日的輝煌,支撐著蘇州今日的繁榮。快速發展的蘇州經濟,既得益于豐沛的水資源,也給水資源、水環境造成了嚴重的破壞。早在上世紀末,蘇州即被國家列為了水質性缺水的地區之一。除了飲用水取水口、太浦河以及沿太湖個別斷面維持在П-Ш類水水平外,蘇州內河水質污染程度越來越嚴重;水生態日益惡化,濕地沼澤大量減少,水生生物多樣性受到嚴重破壞,水系的自凈能力不斷下降;地下水超采嚴重,地質災害隱患依然存在;認識滯后、規劃滯后、基礎設施建設滯后等一系列關于水的問題已經日益嚴峻地凸現在我們面前。

生態系統管理是指在對生態系統組成、結構和功能過程的最佳理解的基礎上,在一定的時空尺度范圍內將人類價值和社會經濟條件整合到生態系統經營中,以恢復或維持生態系統的整體性和可持續性。在可持續理論的指導下,采用生態系統管理的方法對河流流域進行綜合性的開發與管理是發展的必然趨勢。

1、應由市政府立項建立關于蘇州水域網絡生態長期資料庫,并逐年分中、長期目標加以檢討,對環境實行嚴格的科學監控。逐年建立水域生態資料,不能長期停留在表面的描述。蘇州的水面面積占到42.5%,是我國所有城市里水面所占比重最大的一個城市。太湖有2/3的水域在蘇州境內,但蘇州的水流量偏小,更容易受到污染。市政府應統一領導,以城市生態理論為指導,以發揮城市綜合功能和整體最佳效益為前提,采用系統分析的方法,從總體上找到制約和影響水域生態系統發展的綜合因素,理順經濟建設、城市建設和環境建設相互依存又相互制約的辯證關系,用綜合的對策整治、調控、保護和塑造水域環境,為社區人民創建一個適宜的生態環境,使城市水城生態系統良性發展。

2、社區教育體系的構建。加強社會公共管理和服務事務,強化社區理念。通過有力的宣傳教育強化社區自治功能,逐步建立起強有力的社區管理體制,努力建設管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型社區,促進城市經濟和社會的協調發展。在日本,自然公園會定期舉辦一些討論會等激發居民的參與意識;社區有權參與生態旅游項目開發的討論與決策,并對資源的開發利用實行全程監督;在經濟上真正讓社區居民受益。如,通過發展村民家庭旅館、觀光農業、農村休假旅游等增加鄉村居民經濟收入,并在諸如《第四次全國綜合開發計劃》、《市民農園促進法》、《農村休暇法》、《促進農、山、漁村地區發展逗留型旅游活動的相關基礎建設之法律》中進一步明確地給予了保證。政府在規劃生態系統管理上,首先應加強與社區民眾的交流,通過社區的參與,加強居民的生態保護意識;與相關教育體系一起建立“水域社區管理協會”、“社區咨詢委員會”等,加強宣傳,增強水環境意識。水是資源和環境不可缺少的重要組成部分,要從人與自然相協調、經濟與環境相一致的高度,充分認識水資源、水環境的重要性和保護水環境、水資源的緊迫性,形成愛水、惜水、節水、護水的全民意識。要進一步加強對城鄉居民的教育,改變不良的生活方式,養成良好的生活習慣。要大力推行節約用水措施,通過科學攻關和技術改造,大力實施污水再生利用工程,發展節水型工業、農業、服務業,盡早建成節水型城市。

3、環境管理體系的構建。(1)設立入口管制站,暗示經營管理的權威,并為游客提供相關資訊;(2)將游客中心視為環境教育的第一站,并提供完整的生態旅游資訊,以糾正游客的不當行為;(3)有效執行區內相關法律;(4)以各種解說教育方式,為游客提供豐富的生態之旅,且不會造成對環境的破壞,如導游同行步道之旅、晚間節目、展示等環境教育。

4、以嚴格的立法保障生態旅游對環境的保護。2004年1月1日起實施制定出臺了《蘇州市城市排水管理條例》;之后逐步出臺了《蘇州市供水辦法》、《蘇州市河道管理條例》、《蘇州市藍線管理辦法》等地方性法規。為了保證執法工作的順利進行,市水務、環保等部門加大了監督力度,蘇州市水政監察支隊還專門在市區設立了河道、供水、排水、節水等四個執法大隊,對涉水事務的違法行為統一執法,加強了涉水事務的依法管理。今后更應注重:(1)用綜合生態系統的理念指導我國的流域管理立法;(2)建立統一強效的流域管理協調機制;(3)在立法中確立公眾參與流域管理制度。

蘇州美,美就美在蘇州水。蘇州的街巷臨河,小橋流水,粉墻黛瓦,簡靜雅潔。自古詩云:君到姑蘇見,人家盡枕河;古宮閑地少,水港小橋多;夜市賣菱藕,春船載綺羅;遙知未眠月,鄉思在漁歌。然而,現實中的蘇州河道,時不時有垃圾漂過暗綠色的河水。這樣的場景很難讓人將其與“水天堂”聯系在一起。“東方水城”的招牌,讓蘇州舉世聞名,而如何保護好這塊招牌,成了蘇州政府和人民群眾關心的議題。本文通過對蘇州水域景觀生態旅游與生態管治體系的構建,希望能把蘇州塑造成為中國最具東方特色的水生態旅游城市。

主要參考文獻:

[1]蘇州水資源水環境保護等問題的調查與思考.上海現代服務業.

[2]孫萍.生態旅游規劃.揚州大學.

生態系統理論論文范文第3篇

關鍵詞：生態系統理論;女研究生;就業困難;性別歧視

一、生態系統理論

社會生態系統理論在社會工作學、社會學界內往往被簡稱為生態系統理論。系統理論分為一般生態理論和系統理論，梅葉將生態論和系統論統稱為生態系統理論（何雪松，2007），該理論是用以考察社會環境與人類行為交互關系的理論。

（一）系統理論

一般系統理論是將環境與個體看作是一個整體，這個理論認為，由要素和實體構成了整體的這一系統，這一系統的整體功能大于各部分之和，系統內部會有一套固定的機制用來維持內部功能的正常運行。

（二）一般生態理論

而生態學所關注的則是有機體在環境中的適應能力及有機體在環境中獲得的動力平衡與成熟的過程，注重人類生命有機體與其周遭環境之間的互動。在這個系統中，個人的行為不僅僅只受到周邊環境的影響，而且受突發事件和政策改變等宏觀世界的影響。

二、女研究生就業難的原因

（一）女研究生生理原因

由于女性生理結構問題，導致女性在體力和注意力方面不如男性，男性可以在做好本職工作的同時做一些體力勞動，而女性則不能。女性在家庭中更多的承擔著延續后代的責任，休產假會更多的分散女性的注意力，使其不能更多的投入到工作中。

（二）遭遇性別歧視

在中國人的傳統觀念里，男尊女卑的觀念早已根深蒂固，雖然改革開放以來國家明確規定要男女平等，但“女研究生不如男本科生”等之類的話都反映了社會上人們的大多數思想還是對女研究生存在一定的性別歧視的。

三、緩解女研究生就業困難的相關對策

（一）政府提供相應法律法規支撐

當今社會民眾對女性的隱性性別歧視現象還很嚴重，而女研究生遭遇就業性別歧視不僅會影響到女性群體的可持續發展，也會影響整個社會文明化的程度（譚花蓉，2010）。政府應完善平等就業的相關法規，保護女性權益。針對女研究生的訴求提出相關法規并明確處罰措施。

（二）女研究生自身建立信心并培養競爭意識

在社會的大風氣下，許多女研究生自我認識不足，自卑心理較重，所以女研究生要建立自信心。而解決性別歧視的關鍵是促進女性意識的覺醒（余秀蘭，2011）。要明確自己的就業目標，培養自己的競爭意識。

四、女研究生就業困境的社工介入

（一）對女研究生進行情緒疏導

在當前的就業形勢下，遭受性別歧視的女研究生在就業問題上的壓力大于研究生整體的就業壓力。此時，社會工作者需大力發揮治療者的角色（彭振，2015），對女研究生針對其問題進行相應的情緒上的疏導，更好的為就業做準備。

（二）倡導高校為女研究生鏈接社會資源

校園招聘很受研究生們的喜愛，女研究生更可以通過校招尋找到適合自己的相應工作。社會工作者需要配合高校去鏈接企業資源，發揮傳達者的角色（蔡文麗，2014），促進各方面的溝通交流。

五、社工介入方法

（一）個案方法的介入

個案工作是社會工作的重要工作方法之一，是以個人或家庭為服務對象，幫助其解決問題（王思斌，2007）。在服務過程中，社會工作者強調與案主之間建立一對一的專業關系，幫助案主解決問題，并促進案主個人的成長。運用個案方法解決女研究生就業困境，可以通過以下幾點：①發揮個人潛能。②增進生活適應能力。③協調社會關系。

（二）小組工作方法的介入

小組工作也是社會工作的重要工作方法之一，是以小組為服務對象，通過小組活動為成員提供服務。小組活動的一個重要特征就是利用成員間的相互影響，實現小組成員間的互助。在介入女研究生的就業困境時，可以通過建立女研究生的互助小組，實現面對同樣困境的女研究生之間的互助。

六、結語

擇業作為一項個體行為，一直以來都受到社會所方面因素的影響，這些因素屬于不同的社會系統層次而這些層次影響了個體的就業選擇。生態系統理論將環境視為個體成長發展過程中不斷變化的要素，通過利用這一視角分析女研究生的就業行為，了解影響女研究生就業選擇的要素，社工通過了解其就業過程中所遇到的困境，為其做出相應的應對措施。

參考文獻：

[1]陳聰.職業女性生涯轉換的敘事研究[D].上海：華東師范大學，2011.

[2]何雪松.2007.《社會工作理論》.上海.上海人民出版社.

生態系統理論論文范文第4篇

論文摘要:由于傳統的水利建設理念與現實的矛盾越來越大,各種不合格的水利建設工程嚴重的破壞了我國的生態環境的穩定,洪災、水資源的惡化及缺乏等都影響了我國的可持續發展,為進一步構建人與自然和諧發展的社會需要,在全面認真總結舊水利建設理論好壞的同時,發展新的水利建設理論,全面實現我國水利建設的現代化發展。文章就我國水利現代化發展及我國水利建設新理論的形成展開探討。 

 

隨著近年來強調社會的可持續發展、建設人與自然和諧發展的社會主義社會和保護生物多樣性等多種先進的思想理念,我們在深刻總結傳統的水利建設舊理論的同時,發展新的水利理論,促進我國水利建設的現代化發展,滿足當前我國經濟迅速發展、人們生活水平不斷提高對水資源的需求。本文針對當前我國的水利建設觀念還比較落后,分析我國水利的現代化發展狀況,實現我國水利現代化事業存在哪些需要解決的問題,提出相應的解決對策,以及為適應水利現代化的發展需要,新水利理論應運而生。 

1 實現我國水利現代化事業存在的問題及解決措施 

1.1 實現我國水利現代化發展事業中存在的問題 

目前我國水利建設事業同國際上發達國家先進的水利水平相比,仍有很大的差距,主要體現在管理工作水平相對比較落后,管理人員的選拔不嚴格,管理人員的綜合素質有待提高;受傳統水利建設理論影響,思想觀念仍比較陳舊,河流的斷流、湖泊的干枯等都是因為人類不合理的侵占生態用水導致了生態退化,大量的圍湖造田、森林開墾等人類活動也嚴重地破壞了生態平衡,這些都是由于在觀念上存在局限,傳統的水利建設理論中更多的強調人類自身的發展需要,而忽視了人也是流域生態系統的一分子;與國際上先進的水利建設水平相比,我國仍需要不斷努力提高水利技術裝備水平,采用先進的水系生態修復技術,提高效率。 

1.2 采取有效措施促進我國水利現代化的發展 

全面實現我國水利事業的現代化發展,首先要制定完善的水利現代化建設計劃方案,做好水利的管理工作,流域管理部門要重視管理人員的選拔工作,提高管理人員的綜合素質,注重人才的培養。規范管理體制,健全水資源管理的法律法規,采用先進的流域管理技術,重視綜合治理流域的管理思路,預防和治理相結合的策略,最終實現流域的可持續發展;這都要求我們轉變思想觀念,回歸自然,人與河流和諧相處,大力宣傳人與流域和諧共處的觀念,使流域生態系統保持穩定和平衡;強化技術規范,大力發展先進的水利技術,更新水利修復設備,不斷提高水利建設施工技術水平,保障水利資金的投入,建立健全的法律法規和政策監督機制,實現我國水利現代化發展。由于當前我國正加快經濟發展,我國水利現代化建設也要滿足社會經濟發展的需要,以防為主、治為輔、防治相結合的策略。根據地域的不同,制定符合當地發展需要的水利現代化計劃方案,分階段綜合治理,提高效率,加大資金的投入,發展我國水利事業,實現人類社會與水域生態系統的和諧共處。 

2 我國水利新理論的形成及發展方向 

2.1 實現水利現代化發展推動水利新理論的形成 

20世紀我們在建設大型水利造福于人類的同時,各種生態環境惡化的現象也越來越明顯,影響人們的正常生活。由于大量的不合格水利工程的建設,流域的水循環系統遭到破壞,出現短路的現象,破壞了地表水的平衡,導致地下水位上升或下降;水庫、堤防等水利工程的建設也影響了水域生態系統的連貫性,導致食物鏈中的某些環節遭到破壞,物種急劇減少,生態系統的穩定性被破壞;防洪工程的建設在杜絕了洪災的情況下,也阻止了洪水泛濫區與河流之間的水循環工程,導致洪泛區的生態活動難以進行;對流域水資源的開發速度超過它的再生速度,過量的開發地下水資源,引起地下水位的下降,造成地表植物的枯萎、地面下沉等嚴重的后果;流域一般都具有自我凈化的能力,但大量污染物的排放超出了環境的自凈能力范圍內,環境的總體質量下降,流域的物質循環受到阻礙。這都要求我國發展新的水利理論,實現我國水利的現代化,維護生態的平衡穩定。 

2.2 我國水利新理論的發展 

為實現我國水利建設的現代化,水利新理論應運而生,在總結傳統理論優缺點的基礎上,充分體現高科技、現代化的管理思想。傳統的舊水利理論是以改造大自然、加強水利工程建設為主要指導思想,以力學知識作為支撐,在這種思想下的水利建設工程嚴重的破壞了水流域的循環系統。水利新理論在總結傳統理論優缺點的基礎上,綜合考慮社會、經濟、技術和生態等因素對水資源的影響情況,發揮水利在流域可持續性發展過程中重要作用。水利新理論跨出傳統水利理論的局限,將流域觀念提高到一個新的階段,在重視流域的物理特性之外著力分析流域的社會及自然特性。在研究流域的水文規律的基礎上,從天象、地象及生態整體上觀察水域情況。同時,不可忽視人類活動在其中的影響。順應水利現代化發展的需要,水利新理論在綜合分析水域的自然特性、水文狀況以及社會特性,實現流域范圍內的社會可持續發展。 

3 總結 

21世紀的新社會,人們要求建設現代化的水利工程,在總結傳統的舊水利建設理論優缺點的基礎上,發展水利建設的新理論,平衡國家經濟迅速發展與維護流域生態平衡穩定需要之間的矛盾,實現社會的可持續發展。在水利新理論的指導下,充分體現我國水利事業高科技和現代化的管理思想,實現人和自然的和諧共處,促進社會的可持續發展。 

 

參考文獻 

[1] 朱慶元.江蘇水利現代化發展戰略研究[d].河海大學,2001. 

生態系統理論論文范文第5篇

1.1文獻數量隨時間分布情況

電子商務信息生態鏈自2002年之后成為國內的研究新課題，筆者將文獻按照發表期刊類型大致分為四類并繪制了文獻數量時間分布圖，通過對樣本文獻發表時間走勢的描繪，可以大致了解國內學者在電子商務信息生態鏈方面的研究隨時間分布的情況，分析結果如圖1所示。由圖1可見，2009年至2012是國內電子商務信息生態鏈研究的高峰時期，其中2009年的文獻數量最多，其次是2011年，而最早將電子商務與信息生態鏈明確結合起來研究的文章出現在2003年的經濟類文章中，圖書情報類的文獻出現電子商務信息生態鏈的概念最早是在2009年，相對經濟類文獻較晚。總體來說，電子商務信息生態鏈的研究文獻呈增長趨勢，未來的文獻數增長指日可待。

1.2文獻期刊來源分析

對文獻的來源期刊情況的分析，可以探究不同領域學者在電子商務信息生態鏈方面的研究情況，明確研究主題文獻的空間分布，揭示研究主題的主要刊載期刊。筆者將30篇樣本文獻根據其來源期刊學科類型的不同，分為四類，分別是：經濟類、圖書情報類、管理科學與工程類、計算機與信息類。其中來源于經濟類期刊的文章所占比例最大，達到50%，主要刊載的期刊有：《經濟實務》《數量經濟技術經濟研究》《商場現代化》《中國商貿》《現代商貿工業》《商業時代》《中國經濟信息》；其次是圖書情報類的文章，占總數的26.67%，核心的期刊主要有：《情報科學》《圖書情報工作》《圖書館學研究》，其中在《圖書情報工作》中發表了3篇；另外還有一些管理科學與工程類的碩博士學位論文，以及分別發表在《軟科學》和《中國制造業信息化》上的3篇計算機與信息類文章。綜上所述，電子商務信息生態鏈的主要研究陣營還是聚集在經濟和圖書情報領域的。1.3文獻關鍵詞分析知識圖譜（MappingKnowledgeDomain）用可視化技術描述知識資源及其載體，挖掘、分析、構建、繪制和顯示知識及它們之間的相互聯系[6]。筆者基于文獻題錄信息的挖掘技術方法，通過中文檢索的三大數據庫導出文獻題錄信息，利用SATI①軟件進行關鍵詞共詞矩陣的構建，然后運用SATI軟件的Netdraw②功能實現關鍵詞網絡關系圖譜的構建，進一步揭示目前國內學者對電子商務信息生態鏈的相關理論研究之間的聯系情況，如圖2所示。由圖2可以直觀地看出目前國內學者對電子商務信息生態鏈的研究之間的關聯還不夠密切，側重點有所不同，其中電子商務、信息生態鏈、信息生態圈三者之間形成交互圈，電子商務系統方面的研究主要集中在生態理論、生長模型、企業價值等方面，企業生態圈和信息管理之間也進行了研究的交流，而在企業經營、戰略資源分配、信息生態因子方面的研究略顯獨立，電子商務信息生態鏈的相關研究分散核心研究優勢尚未突顯。

2國內電子商務信息生態鏈理論研究的主要內容概述

2.1電子商務信息生態鏈及其相關概念的界定

目前，國內學者對電子商務信息生態鏈的概念并沒有明確的界定，但卻有很多學者對電子商務信息生態鏈的相關概念進行了描述，如：電子商務信息生態系統、電子商務信息生態群、信息生態鏈、信息生態因子、信息生態環境、信息生態等。胡崗嵐[7]認為電子商務生態系統是由一系列關系密切的企業和組織機構，超越地理位置的界限，將互聯網作為競爭和溝通平臺，通過虛擬、聯盟等形式進行優勢互補和資源共享結成一個有機的生態系統。張向先[8]、周璇[9]等對這個概念進行了補充，認為電子商務信息生態系統是指在電子商務活動中，信息人之間以及信息人與環境之間不斷進行信息交流和信息循環而形成的統一整體。王晰巍[10]、汪景粱[11]等對信息生態因子的概念進行了描述，比較有代表性的是王晰巍等人認為信息生態因子是指信息生態中對人類及社會組織的成長、行為、發展、流動和分布以及社會進化與發展有著直接或間接影響的環境要素,包括信息人和信息環境。電子商務信息生態鏈是電子商務信息生態系統的“靈魂”，脫離了信息生態鏈，任何電子商務信息生態都無從談起。

2.2電子商務信息生態鏈的特點及構成

2.2.1電子商務信息生態鏈的特點實現同一鏈條和相關鏈條之間的信息流轉是電子商務信息生態鏈功能實現的本質，而其本身必須具備一些特點。國內學者對其特征的歸納比較一致，具有代表性的是：徐緒堪[12]從電子商務信息生態系統的角度分析了電子商務信息生態鏈的一般特征，即整體性、層次性、開放性、動態性。張向先[8]在認同他們的觀點的基礎上增加了協同性。2.2.2電子商務信息生態鏈的構成電子商務信息生態鏈的構成以信息生態環境的構成為基礎，張向先[13]、鄭金帆[14]認為信息生態環境作為一個綜合性極強的社會體系有四個組成成分：信息生產者、信息消費者、信息傳遞渠道以及信息環境；張向先[15]提出了企業電子商務信息生態鏈由主干鏈和支撐鏈組成，主干鏈由信息生態環境的四個組成成分相互寄生、共生和轉化而來，而支撐鏈由內外部的信息環境所組成，主干鏈和支撐鏈共同組成了企業電子商務的信息生態鏈。電子商務信息生態鏈中各節點發揮效用離不開以基礎網絡為支撐的電子商務信息生態系統外部環境的支持。

2.3電子商務信息生態鏈的信息流轉與模型構建

2.3.1電子商務信息生態鏈的信息流轉和演化形式信息在不同信息人之間主要表現為信息流動，而在信息生態鏈的節點上主要是信息的轉化[16]。鄭金帆[14]借用生態鏈的原理，描述了信息生態鏈的三個構成：信息企業、信息機構、信息用戶之間的信息流動方向；張向先[15]強調了信息流、物流、資金流是電子商務經濟活動的三個基本的組成要素，用“供應商—電子商務企業—第三方服務機構—顧客”這樣一條電子商務信息生態鏈來表示以互聯網條件下虛擬交易為本質的企業電子商務活動中的信息流轉方向。信息鏈的動態演化可以從信息鏈節點間的關系變化及其對信息鏈功能、結構的影響來考慮。張軍[17]等對網絡信息生態鏈的動態演化的表現形式也進行了特別的描述。2.3.2電子商務信息生態鏈的模型構建關于電子商務信息生態鏈模型的構建，各學者研究的側重不同，主要集中在電子商務信息生態鏈的構建、電子商務信息生態系統的構建、電子商務系統生態鏈的設計、以人為本的電子商務系統生態生長模型的分析、企業電子商務信息生態系統的構建、信息生態視角下電子商務知識管理技術框架、B2B在線支付信息生態鏈模型設計以及移動電子商務信息生態系統模型的構建等相互聯系的方面。王晰巍[10]等結合中國電子商務特點以及發展中所面臨的機遇和挑戰，以信息生態因子、信息生態鏈、信息生態圈為主體構建了電子商務信息生態模型圖；馬捷[18]在知識流程基礎上，提出了電子商務生態視角下電子商務知識管理的技術框架圖；徐緒堪[12]結合電子商務系統生態特征，分析了以人為本的電子商務系統生長模型，構建企業層面的信息系統生態循環模型；王俊[19]應用序參量理論對B2B在線支付信息生態系統進行研究，設計B2B在線支付信息生態系統的價值協同機制框架，構建B2B在線支付信息生態鏈和信息生態系統的理論模型；企業的電子商務信息生態系統建立在企業電子商務信息生態鏈和信息生態圈的基礎上，鄭絮[20]、劉魯川[21]、張海濤[22]等結合系統理論，構建了企業電子商務信息生態系統模型。王娜[23]在進行移動電子商務的價值網生態系統模型研究的基礎上，構建了移動電子商務生態系統模型圖。由上可見，各學者對電子商務信息生態鏈模型構建研究的側重有所不同，核心內容卻一致地采用系統的思維方法，強調以人為本的理念，實現生態系統模型內外部環境各因子之間的相互依存、相互作用的功能，從而更好地滿足電子商務終端消費者在新時代下的新需求。

2.4電子商務信息生態鏈的具體應用的實例分析

縱觀文獻樣本，筆者發現將電子商務信息生態鏈的理論與實例結合的研究相對較少，其中尤其以阿里巴巴的商業系統為典型案例的研究居多，其次是以淘寶網為例，以及近期分別以奇虎360和大學C2C商城的大學生電子商務創業的信息生態理論為主的分析研究。談進[24]、胡崗嵐[7]結合中國最大的電子商務集團阿里巴巴所具有的特點和優勢，分析了目前最成功的阿里巴巴電子商務生態系統的關系協調機制、利益協調機制、信息協調機制、運作協調機制在整個生態系統起到的作用。樂天舒[25]將阿里巴巴的五大業務比喻成“達摩五指”，考究馬云的商業邏輯、繪制阿里巴巴的商業夢想，將其商業模式歸納成一個CBBS的生態鏈。王晰巍[10]、張向先[8]都以淘寶網為研究對象，分析淘寶網中的信息生態因子、信息生態鏈和信息生態圈，詮釋淘寶網的信息生態系統的構建情況。與前面學者分析應用的主體不同，汪景粱[11]從系統的視角構建了電子商務中的信息生態模型，利用實證研究的方法，從影響因子方面分析了影響大學生進行電子商務創業的因素，并結合“大學生C2C商城”進行典型案例研究，分析其成功運營的信息生態因子和構建的電子商務信息生態模型。任翔[26]基于云安全技術的防毒軟件商業模式的研究，對我們熟知的奇虎360公司的電子商務生態鏈模式進行了分析。眾學者對電子商務信息生態鏈的實例研究豐富了電子商務信息生態鏈的理論研究體系，為當今網絡時代電子商務的發展及電子商務信息生態鏈的建立和完善提供一定的理論支持。

3國內電子商務信息生態鏈理論研究存在問題及改進策略

3.1國內電子商務信息生態鏈理論研究存在的問題

我國學者對電子商務信息生態鏈的研究正在逐步深入，已經產生了一些頗具價值的成果，研究視角和研究方法也在不斷創新，但也存在著一些不足和需要深入研究的問題。3.1.1概念的重復研究，名詞之間的界定不明顯我們在肯定學者們對電子商務信息生態鏈方面的研究所作出貢獻的同時也不難發現，目前研究的關鍵詞仍然集中在電子商務信息生態系統和電子商務信息生態鏈兩個概念之間，對一些名詞的界定尚不明顯，出現相同概念的重復研究的現象，譬如：電子商務生態系統和電子商務信息生態系統、電子商務信息生態系統和電子商務信息生態鏈、信息生態環境和信息生態系統、電子商務信息生態群和電子商務信息生態系統，這些概念的定義不明確，名詞之間的界定不清晰，容易出現換個主題名詞的重復研究。3.1.2理論研究居多，實證分析較少國內學者對電子商務信息生態鏈的理論研究主要集中在電子商務信息生態鏈的概念界定、特點和構成、形成演進和運行機理、模型構建這樣的理論層面，定性研究與實證研究相結合的案例較少，雖然已經結合了著名的阿里巴巴和淘寶網的實例分析，但是模式的構建和信息影響因子的分析略顯重復，總體來講，定性分析較多，實證分析偏少，所構建的電子商務信息生態鏈的模型的實用性有待提高。3.1.3研究重點分散，核心研究尚未形成由繪制的關于文獻關鍵詞的網絡關系圖譜可以很直觀地看出，我國的電子商務信息生態鏈的主要理論研究內容分散，各學者研究重點之間的關聯性不強，甚至有學者為了標新立異另辟疆土，研究的中心內容相對獨立，尚未形成研究的理論核心區和研究的核心人物群，此外一些學者的研究不夠深入，只停留在概念整合和拓展別人研究成果的表面，研究內容的原創性值得深究。

3.2電子商務信息生態鏈理論研究的改進策略

3.2.1加強學術交流與合作，避免信息孤島學術交流和合作是研究保持新穎性和創新性的必要條件，電子商務信息生態鏈的專研需要不同學科領域的理論支持，各學者的研究除了要有個人獨特的創新點之外，也要加強與各領域優秀學者的交流和合作，取其精華，把握相關聯學科的最新脈搏，避免閉門造車式的低效率研究，從而更好地促進研究的深入，帶動相關學科的學術進步，在協作與競爭中求發展。3.2.2定性研究與實證研究相結合理論運用于實踐，再完美的理論研究如果脫離了實際應用的檢驗都只是空中樓閣，電子商務方面的研究尤為明顯，加強理論構建的電子商務信息生態鏈模型在電子商務實例中具體應用的分析研究，不能僅僅局限于阿里巴巴和淘寶網這類著名的電子商務網站的評價，例如慧聰網、物友網、中國制造交易網這類以B2B為主體的電子商務網站的信息生態鏈發展模式也是可以考慮的，從整體來把握目前我國電子商務企業的信息生態鏈模式現狀，追求定性研究與實例應用研究的相結合。3.2.3建立核心研究群，推動核心影響力結合樣本文獻的被引情況、作者的文獻發表量、作者單位的分布情況三個方面綜合考慮，不難發現目前國內電子商務信息生態鏈的研究相對分散，文獻質量也是良莠不齊，除了吉林大學的張向先、鄭絮發表了三篇文章之外，其他并沒有形成核心的研究人物和研究單位，核心影響力尚未形成。筆者建議可以建立一個或多個以電子商務信息生態研究為核心的研究群，形成核心研究影響圈，以核心研究推動整體研究的繁榮和發展，實現原始理論與跟蹤理論相結合。

4結語