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校園文明范文第1篇

1、任一時風平浪靜，退一步海闊天空。

2、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

3、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

4、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

5、盤內一分鐘，廚內更多功。

6、用語須文明，臟話莫出口。

7、多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。

8、見面笑一笑，生活更美好。

9、打開心扉，廣交朋友。

10、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

11、輕取輕放，愛護書籍。

12、飲食是文化，請從窗口文明做起。

13、真誠相待，包容理解。

14、微笑是溝通心靈的橋梁。

15、互幫互助，共鋪求學路。

16、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

17、"靜"字高懸，知識樂園。

18、您的一分鐘是大家的幾十分鐘----請不要遲到！

19、不用方便筷，植樹造綠蔭。

20、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

21、課堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。

22、拿出真誠，以心換心。心中有愛，處處是家。

23、尊重別人就是尊重自己。

24、學習機會不容易，浪費光陰真可惜。

25、戒驕戒躁，心平氣和。

26、團結友愛好集體，怒力學習創佳績。

27、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。

28、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

29、氣極傷體，言極傷心。

30、忍為貴，和為善。

31、微笑對人--請不要吝惜您的微笑。

32、誠心待人，心心相印。

33、抽屜---垃圾的溫室？知識的倉庫！

34、有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭取同樣的榮譽。

35、沉默在這里已升華為一種品德。

36、糧食就是生命，知識拯救靈魂。

37、教室--學習圣地！ 切勿談天說地。

38、此時無聲勝有聲。（自習室、閱覽室）

39、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

40、意懶心慵難成事，志堅心恒方有為。

41、以微笑縮短彼此的距離。

42、用我的熱情和真誠去贏得你的信任和寬容。

43、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

44、珍惜糧食，遠離浪費。

45、干凈、衛生，你我共同努力。

46、敬老師，愛同學，關心他人，熱愛集體。

47、飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

48、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；有心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

49、微笑不花一文，卻創造更多溫暖。

50、相互謙讓，親如一家。

51、自備碗筷，保護環境。

52、要敲當面鑼，莫打背后鼓。

53、文明禮貌，秩序井然。

54、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

55、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。

56、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

57、謙讓不是軟弱的表現，而是胸懷的象征。

58、公共空間大家一起來分享， 公共秩序大家一起來維護。

59、高尚的修養造就高尚的品質。

60、課上一分鐘，課下幾天功。---請認真聽講。

61、與人方便，與己方便。

62、用微笑裝點生活。

63、"凈 靜 競"， 提高成績，修身養性。

64、打開心扉，廣交朋友

65、天地"糧"心，珍食莫蝕。

66、尊敬我們的老師，珍惜我們的友情。

67、微笑示人，以誠待人。

68、以”和”為本，以誠為本。

69、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

70、班級建設靠大家，互助互愛是一家。

71、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

72、播撒微笑，收獲真情。

73、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

74、禮貌待人，微笑待人，真誠待人。

75、少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創造美好環境。

76、靜以修身，學以育德。

77、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

78、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

79、食不凈則多病，食不盡則多蠅。

80、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

81、珍惜糧食就是熱愛生命。

82、請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。

83、"人到才行，書到無效。"（占座位行為）

84、服飾華麗莫攀比，學問修養當用心。

85、〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

86、良言一句暖三冬，話不投機六月寒。

87、校園里有你，有我，有情。

88、在和諧中尋求發展。

89、知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。

校園文明范文第2篇

過道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見；走廊里，學生剛拖好的地早已被點綴成另一翻景象；衛生間一點也不衛生，水龍頭忘了關，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節約糧食，嘩嘩的全被倒進垃圾桶里；時常也可以“欣賞”到打架的火暴現場……仔細端詳，我發現“她”也時常皺緊了眉頭。

時間一晃，如今的我已端坐中學課堂，那段情結此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間，我發現“她”的眉頭舒展開來了。那曾經的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風吹綠了這片土地……

此刻的校園，過道上，干干凈凈，沒有任何雜物；地面上，同學會主動撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個同學徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開陣勢；衛生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再沒有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當同學打架時，大家都會努力調節，讓雙方都冷靜下來；有時還會有愛勞動的同許積極參加值日……

校園里的點點滴滴，都會以它們各自那純潔的綠，樸實的綠，激情的綠來點綴這以綠為背景的校園畫。

校園文明范文第3篇

大家好，我是高班的，今天我演講的題目是《做一個文明的》。

愛默生曾經說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

校園文明范文第4篇

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

針對目前校園的不文明現象，為了配合學生處、校團委以“舉止文明、課堂文明、宿舍文明”為主題的“文明科大人”活動，我院及時召開了全院學生干部、黨員動員大會。全院各班召開了以“告別陋習，養成好習慣，做文明科大人”為主題的班會，并重新組織學習了《鞍山科技大學學生手冊》，特別是《鞍山科技大學學生校園行為準則》（試行），在全院學生中開展對自己認為不文明的言行進行查擺活動。通過查擺同學們一致認為：直呼老師姓名；在校園里說臟話、罵人；破壞校內公共設施和設備；在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，影響他人；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫；男女同學在公共場合勾肩搭背；浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖于大學生最基本的日常行為規范，影響了當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、 教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生。

二、 講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

三、 注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

四、 科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。

五、 尊敬師長，團結同學，互相幫助。

六、 按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

七、 以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

八、 男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

九、 不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。

十、 排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

十一、遵守公共規則，代步工具按要求擺放，維護正常的校園秩序。

親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明科大人，共建安全文明校園，展示當代大學學子風采！

校園文明范文第5篇

【關鍵詞】生態文明；美麗校園；可持續發展

中國作為全球最大的發展中國家，改革開放以來，長期實行主要依賴增加投資和物質投入的粗放型經濟增長方式，導致資源和能源的大量消耗和浪費，同時也讓中國的生態環境面臨非常嚴峻的挑戰。實際上，黨和政府也意識到尊重和維護生態環境的重要性，黨的十七屆五中全會明確要求“樹立綠色、低碳發展理念”。推廣綠色建筑、綠色施工，發展綠色經濟，發展綠色礦業，推廣綠色消費模式，推行政府綠色采購……“綠色發展”被明確寫入“十二五”規劃并獨立成篇，表明我國走綠色發展道路的決心和信心。

在十報告中，環保、資源節約、循環經濟等概念被納入“生態文明”，并首次將生態文明建設納入“五位一體”的中國特色社會主義事業總體布局，并提出“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”[1]黨的十報告首次單篇論述生態文明，首次把“美麗中國”作為未來生態文明建設的宏偉目標，把生態文明建設擺在總體布局的高度來論述，表明我們黨和國家對中國特色社會主義總體布局的認識開始深化，把生態文明建設擺在五位一體的高度來論述，也彰顯出全國人民對中華子孫、對全世界負責的精神。要實現真正的國富民強，必須著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，守住“綠水青山”。那么，如何實現？這不僅是當今世界的主流觀念，也越來越受到我們黨的重視。生態文明作為一種新的人類文明發展形態，其所追求的人、自然，以及人與自然關系的全面、協調、可持續、和諧發展，與所追求的自然解放、社會解放、人的解放具有相同的價值理念。為應對當前全球性資源環境生態危機，我黨站在時展的前沿，著眼于人類社會發展的總體進程，反思工業文明發展理念和發展模式的利弊得失，適時在十提出了“建設生態文明”的主張。“建設生態文明”具有鮮明的現實性、時代性和前瞻性，為中國特色社會主義的現實發展指明了方向[2]。

1 生態文明理念下高職院校的建設

而作為教育系統要貫徹落實十提出“推進生態文明建設，建設美麗中國”的目標，并應該努力走在全社會的前面。校黨委李秋華書記在《光明日報》上發表的《高職的文化自覺》一文中也寫到了[3]，辦大學就是辦環境。高職院校是大學里重要的一部分，她的環境，無論硬件還是軟件，無論空間布局、環境改造還是設施配置設計、活動組織，都要以社會主義核心價值體系為統領，以人為本，體現培養人和培養職業人的統一。其建設應該做到“四個注重”：一是注重學生需求。從時代特征和職業特征兩個維度關注學生的物質和精神需求，以培養中國特色社會主義建設者和接班人為目標，以尊重人格為基礎，滿足學生成長成才多樣化、個性化的生活學習需要。二是注重氛圍營造，按照單位和企業里實際生產需要設計實訓場所、配置實訓設備規格，在課程中貫穿“教、學、做”一體化的理念，在實踐環境中設置相應的制度規范、工作流程規范和操作警示規范，在校園文化活動上體現校企文化交流與互動，從而為培養學生的職業意識的養成提供條件。三是注重陶冶情操，充分關心好每一個學生學習和生活成長的空間，使環境育人貫穿到課堂內外，貫穿到校園的每一個腳落，老師可以在教學中通過名言、典故、趣談等載體的文化浸潤，能讓學生在產生惰性時得到警示，在學習失意時得到勵志，在心情郁悶時得到放松。四是注重辦學積淀，在教學制度和氛圍上形成一種師生共同的精神追求，其核心和靈魂，就是有一種統一全校思想、體現學校特色、激勵師生成長的學校精神。最終，形成高職教育的文化自覺和文化自信，以引領高職院校可持續發展。美麗中國：從美麗校園開始，從建設生態文明校園開始。

2 “美麗校園”、生態文明校園的建設

根據金華職業技術學院以及醫學院實際情況，結合專業特點可以把“生態文明校園”建設的主要內容分綠色校園、文化校園、生態文明三方面。

2.1 “綠色校園”建設：①推進全院師生植綠護綠活動常態化。每個黨員負責學院某個綠化區域第一責任人，負責組織醫學院師生對所屬綠地進行植樹造林、撫育管理等綠化活動。②編寫一些生態環境和健康相關的宣傳手冊，既可以面向醫學生，非醫學專業學生和普通大眾，作為人們愛護自然環境、關心自身健康和提升環境意識的科普讀物。以通俗語言系統介紹環境變化與人類健康的基本理論和基礎知識，使讀者在全面了解環境與健康關系的基礎上提高環境保護意識。③加強綠色生態和醫學相關的課題研究。可以把綠色生態跟醫學基礎課程進行結合，向校內外組織申報一批相關課題。

2.2 “文化校園”建設：①把醫學基礎課程和生態環境專業相結合開發公共課程建設。如吸煙與疾病，室內污染和健康等，把綠色生態理念貫穿醫學教育當中。②將生態文明意識融入高職教育活動。在6月5日的世界環境保護日，按一定的主題，開展相應活動，重點宣傳環保日，倡導環保意識，節能意識，低碳經濟意識，環境愛護意識。③開展林業與綠化知識競賽和環保知識競賽，使之成為傳統競賽項目。通過競賽了解林業、了解林業政策、養成愛護環境、珍惜環境、美化環境。

2.3 “生態文明”建設：①開展安全文明行為規范活動，建設安全文明校園。宣揚禁煙禁酒，建立清新的無煙校園和無酗酒校園；嚴禁校園不文明戀愛行為，男女同學文明交往，形成自重、自律、自愛的良好校園精神風貌。②構建和諧師生關系及和諧工作關系，建設和諧校園。繼續加強教師對貧困生的幫扶支持，為家庭困難同學提供勤工儉學崗位；實現黨建進公寓，黨員示范崗設到學生公寓，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用。③實施節能環保措施，建設節能環保型校園。節約水電，禁止使用塑料袋等白色污染，增加綠色環保材料的宣傳與使用；在基礎醫學實驗中規范和加強實驗室排污管理，防止實驗室產生的危險化學廢物污染環境。

學校是引領社會發展的機構，是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業培養和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，應當走在全社會生態文明建設活動的前列，發揮好帶頭作用和示范作用。構建教學、科研、行政的生態組織系統。協調生態特色學科和其他學科共同發展，教學和科研并重，構建有利于創新的學術生態環境，實現質量、結構、效益相協調的開放式辦學[4]。高職教育在這個生態系統中，教師、教材、學生、學習方法、思維模式、課程設置都是這個生態系統的生態要素，具有一定的生態定位。營造人文生態，建立綠色人才培養模式。要注重人才的全面培養、知識結構和整體教育，促使理性、非理性因素、智力、非智力因素的統一和協調發展，注重習得者的體驗、理解和感悟性教育，增強學習者在學習過程中的內心感受。實現培養具有健全人格、創新精神、創造能力的“生態人”的愿景[5] 。

參考文獻：

[1] 徐琦. 把生態文明建設放在突出地位――黨的十報告新意解讀.中國環境報，2012-11-12.

[2] 楊英姿. 生態文明：社會主義的價值取向和現實訴求[J]. 理論視野， 2012， （2）： 61～63.

[3] 李秋華. 高職的文化自覺.光明日報， 2013-01-22.

[4] 楊克濤.生態文明理念下的生態大學建設研究[D].浙江農林大學，2011（06）：34.

[5] 肖文，郭起華. 高職生態文明校園建設的探索與實踐[J]. 職教論壇. 2012（28）： 75-77.