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李清照詩集范文第1篇

關鍵詞：易安體　一剪梅　元佑黨人　愛國詩人

李清照，中國文學史上的第一女性，一生只留下一本薄薄的《漱玉集》，然而這卻是她多舛人生的真實寫照。

李清照的一生，有如她筆下的《一剪梅》，兆示了她的不幸。恰似飄零落花，跌進流水之中，任由沉浮。難以自主的命運成就了她豐富多彩的情感世界，使她的詩句具有了情感靈性。

一.《詞論》——成就了李清照在詞壇上的地位

在中國文學史上，李清照的《詞論》可稱最直言無諱的批評文章。《詞論》開篇講述一則故事：“開元天寶間，有李八郎者能歌擅天下。時新及第進士開宴曲江，榜中一名士，召李，使易服隱姓名，衣冠故敞，精神慘沮。與同之宴所曰：‘表弟愿與座末。’眾皆不顧，既酒行末座。歌者進，歌罷，眾皆稱賞。名士忽指李曰：‘請表弟歌。’眾皆哧之。及轉喉發聲，歌一闕，眾皆泣下。拜曰：‘此李八郎也。’”其實這位凌空出世突兀而來的李八郎，正是李清照震驚京師征服文壇的真實寫照。

李清照由家鄉山東濟南初到開封時，有如參加曲江進士宴。當時詞壇高手云集，名家薈萃。柳永、晏殊、蘇軾、秦觀……華章迭起，滿城傳寫。凡歌場舞榭，盛會宴集，非蘇即柳。“大江東去”氣吞山河，慷慨豪放；“曉風殘月”鶯歌婉轉，低吟淺唱。風光悉為須眉所奪，風流盡在男性世界，誰會將她放在眼里。面對性別歧視的詞壇和已無她一席之地的盛宴，李清照煞費躊躇。文學有時比政治還勢利，比經濟還現實，錯失良機，偃蹇一生。滿腹才情，螢草同腐。為使自己能在詞壇立于一席之地，為世人認可。她提出，作文不可“如貧家美女，雖極妍麗豐逸，而終乏富貴態”的見地。李清照筆下的“富貴”實為精神。她力求“以驚世駭俗之氣，不主故常之變”。故李清照初涉詞壇，便出神入化，如飛虹掠影、石破天驚。正如后人所評：“當時文士莫不擊節贊賞。”阮閱《詩話總龜》道：“近時婦人能文詞如李易安，頗多佳句。小詞云：‘昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦！’　‘綠肥紅瘦’此言甚新”。陳郁甲集云；“李易安之造語，故《如夢令》綠肥紅瘦之句，天下稱奇。”黃開《花庵詞選》云：“前輩常稱易安綠肥紅瘦為佳句，余謂此篇‘寵柳嬌花’之句，亦甚奇。此前未有能道之者。”據考察，明人楊慎《詞品》評曰：“宋人中填詞，李易安亦稱冠絕。”清人記韻《四庫全書總目提要》亦評曰：“清照以一婦人，而詞格抗軼周、柳。”張端義《貴耳集》極推崇其《聲聲慢》，“以為閨閣中有此文筆，雖軼篇無多，為詞壇一大家也。”同時代人對李清照的評述，雖近苛刻，對其生平尤多歧議，但卻將其詞與曹植《洛神賦》相比，稱之為“翩若驚鴻，婉若游龍”。李清照初入詞壇，再寫黃庭之美時，其意境出神入化，令人為之驚嘆。她正是以藐視權貴，睨視名家的氣勢為自己贏得了聲名。這恐怕是北宋滅亡前文壇的最后一抹亮色。

二.《一剪梅》——李清照多舛人生的寫照

《一剪梅》是李清照早期的作品，那時的她剛剛擺脫“風狂雨驟，綠肥紅瘦”的閨中思愁，開始了與趙明誠的燕爾新婚，二十歲花樣年華本是女人的最好歲月，然而“花自飄零水自流”的之靈之驗，使她的一生“花自飄零”。正是從此詞開始，李清照步入了落花流水的飄零歲月。

李清照的父親李格非，時官任禮部員外郎，拜提點京車刑獄，因“元佑奸黨”案被黜出罷官充軍廣西象郡。“元佑黨人”本是由一些正直的知識分子，有才氣的文人組成。而他的對立面則無一不是勢利小人。他們極盡刁鉆刻薄之能事，對“元佑黨人”極盡羞辱，甚至銘刻了“元祐奸黨”碑，李格非名列第五。而此時身在開封的李清照，既掛念流放遠方的父親，又擔心受到牽連。在那不堪屈辱的日子里，她唯一的精神支柱是丈夫趙明誠對她的愛。這位在太學任職的丈夫，面對朝廷遣散的布告，四處求人盡量拖延時日。實際趙明誠的父親趙挺之完全可以出手相助，化險為夷。這位官至尚書左丞中書侍郎，只需只言片語即可化解危難。然而可嘆的是，此時的趙挺之非但不出手相助，反而成了反“元佑黨人”的急先鋒，極盡迫害之能事，并由此升為尚書右仆射之職。親身體會了世態炎涼的李清照憤然寫下了“炙手可熱心可寒”的詩句，評價這位長輩。有人說，文人最讓人敬佩的是他的才華，最讓人鄙視的是他的人格。趙挺之對李清照不肯相助的原因，恐怕是妒火中燒的文人情結和看風使舵的陰暗心理作祟。

正是這許多因素才有了這首前景渺茫、后果難料的《一剪梅》：“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”明人王世貞評此詞說：“可謂憔悴支離美。”王世貞之所以有此評語，確因有類似感受。王的父親王伃，藏有《清明上河圖》。嚴嵩的兒子想要，王不敢不給，又舍不得給，只好以贗品充之。后東窗事發，因得罪權貴被關進死牢。王營救無計，父瘐斃牢中。王世貞正是通過類似感受，從時代背景這一大角度揣度李清照寫作時的心態，說出了“憔悴支離”這四個字。

《一剪梅》中所表現的遠走之苦，戀念之深，悲切離情、慘淡別緒、無可傍依的憂愁、無計排遣的惆悵，字里行間充滿愁怨。全詩無一字政治，卻籠罩著政治的陰霾。但這只是她飄零一生的序曲。嗣后，胡虜進犯，生靈涂炭，靖康國滅，舉家南遷，孤奔無助，流離艱難，更是與政治無窮無盡的扭結在一起。

《一剪梅》是李清照飲下飄零人生的第一杯苦酒。長期以來被世人看作是一首閨中情曲，思夫怨詞。后人題注：“易安結婚未久，明誠笈負遠游，易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之。”其實，詞中所表現的難以名狀的凄苦，無法抗拒的命運，絕非泛泛的離情別緒所能概括，而是更具深層的心理情結。

三.《烏江》——李清照從多愁才女到愛國詩人升華

李清照的一生命運多舛。在她四十三歲時，烽火鳴鏑，胡騎南下，殘酷的戰爭，迫使她與家人不得不浪跡天涯，過著顛簸的生活。為了心愛的金石古玩，風餐露宿，人馱舟載，輾轉千里，運往江南。靖康二年，存放在故土的文物，被胡騎付之一炬。凄涼驛路，丈夫赴任，余孤身一人，不堪重負，隨身的金石古玩，忍痛拋棄。更想不到的是丈夫一去竟成永別。這無疑是對她的致命一擊。建炎三年八月，距趙明誠逝世才一個月，御醫王繼先以黃金三百兩向李清照強購古玩，宋高宗趙構亦插手其間，秦檜也暗中參與。本來李清照與秦檜妻王氏為姑表姐妹，可是，對這位身居相位的親戚，李清照始終保持一種不附驥、不高攀、不往來、不茍同的態度。國難之時，李清照與這個賣國賊絕無共同語言。在這場民族災難中，李清照用詩詞反映了強烈的愛國情緒和抗爭精神，同時對統治者偏安一隅的投降行徑進行了強烈的批判。“生當為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”（《烏江》）這是李清照詠唱一輩子，期待了一輩子，然而，始終未能完成又難以擱筆的詩句。即便是在她的《聲聲慢》中也表達了自己憂國憂民的離愁別恨。“這次第，怎一個愁字了得”這不是簡單的個人之愁，閨中之愁，而是對民族的擔心和憂慮。

秦檜死去不久，中國文學史上最出色的女詩人在窮困潦倒的寂寞中，離開人世。聽到了秦檜的死訊，李清照從容安詳地閉上眼睛，離開了這個紛爭的世界，結束了自己坎坷多舛的一生。這應該是人間正義的伸張。“花自飄零水自流”是李清照留給世間一句無奈的嗟嘆！

“子孫南渡今幾年，漂流遂與流人伍。欲將血淚寄山河，去灑東山一杯土。”這是她南渡后愛國思想的絕唱。

李清照詩集范文第2篇

為了加快我校青年教師隊伍建設，塑造和培養一批高師德，高水平的優秀教師，進一步推進我校教育事業的健康發展，我校繼續一創建“青年文明號”為活動契機，旨在培養青年教師良好的職業道德，弘揚開拓創新的時代精神，使他們更加敬業、愛崗、愛生，充分發揮青年教師的積極作用，促進青年名教師，學科帶頭人的培養，為祖國的教育事業作出更大的貢獻，特定此創建工作計劃。

一、創建內容與措施

1、加強師德修養，確立師德信念。

（1）、學習模范，評選先進

經常組織教師集中學習，學習報刊、雜志上刊登的全國、省、市、縣的教育模范，學習他們的先進事跡，寫寫自己的心得體會，并作集體交流、討論。以此增強青年教師的責任感與事業心，提高道德修養。此外，學校每學年對教師進行考核，評優活動。

（2）、積極開展相關活動。

開展“學生在我心中”演講、征文比賽，開展青年教師基本功比賽，邀請進修學校老師作教育專題講座，開展“五四”青年節教師歌詠比賽。觀看愛國主義影片，積極參加“三八”健美操比賽，以及上級部門舉辦的各項文娛活動，以豐富廣大教師的業余生活。

（3）、通過召開學生座談會，了解青年教師的師德表現。

2、緊抓教育科研，提高業務水準。

（1）、強化教研組、教科室的教學教研功能，有計劃的組織教研活動，鼓勵青年教師自薦上公開課，觀摩課。

（2）、開展“一二一”讀書活動。

（3）、邀請專家輔導教師撰寫論文，鼓勵參加各種評比，并提供信息，促其投稿，對獲獎或發表者，予以獎勵。

3、提供條件或機會，使其愈加進步。

（1）為青年教師提供表現的舞臺、競爭的擂臺。

全校共12個班級，班主任全部由青年教師擔任，少先隊輔導員，各科室責任人也由青年教師擔任，給他們一個展現自我的空間。

(2)注重教學常規管理。

    每學期定時隨機抽查青年教師的備課、上課、聽課，要求青年教師在聽課后有評說、有體會、有改進意見。積極鼓勵青年教師參加優質課評比，以及其它各類教育教學比賽。

(3)提供學習取經機會。

每學期派青年教師外出聽課取經，回校后在全校周前會議上作匯報，并開觀摩課與同事們交流探討，一起領悟新的教學理念與教育思想，促使大家共同進步。

此外，還鼓勵教師參加各種培訓和學歷晉升學習。

1、參加社會活動，提高各方素養。

(1)“敬老愛老”活動。

定期派青年教師前往石馬敬老院，開展活動。為那里的老人大掃除，陪他們聊天，與他們搞娛樂節目。

(2)去“牛皮癬”活動。

經常組織青年教師上街，用水洗去街道旁墻上、電線桿上的張貼物，從而優化環境、美化環境，并開展以此為主題的宣傳活動。

(3)鼓勵參加縣政府、縣婦聯、團縣委等組織的活動。

只要是有利于提高教師素質的，盡顯老師風采的活動都鼓勵參加，為學校爭光，也為自己添彩。

5、菜地包干到“戶”，體驗勞動滋味。

把學校教學樓后的荒草地開辟出來，每位青年教師分到一小塊種植蔬菜，讓大家一起來體驗勞動的艱辛與快樂。

6、嘗試用簡單的英語練習對話。

為響應學校的“雙語”教學，鼓勵青年老師充分利用課余時間學習英語，并十分提倡同事之間用簡單的英語對話。

青春在召喚，青春在閃耀！浦陽五小一支青春的教師隊伍正斗志昂揚，投身于新世紀的教育洪流中，勇往直前，追求奮進！

李清照詩集范文第3篇

海事“三化”建設穩步推進。一是優化服務質量體系，穩步推進海事正規化建設。做好服務質量體系修改、更新和完善工作；建立健全體系運行責任追究機制；開展規章制度“立、改、廢”工作。二是海事監管智慧升級有了新突破，實現全轄區的VHF呼叫無縫覆蓋；推進內河視頻監管系統工程建設；將視頻會議系統延伸至海事處；啟用單兵執法系統；移動辦公系統開始應用，實現任何地點與時間的無縫接入；建成港口處、高要（鼎湖）處、封開處監管應急指揮分中心；進一步完善電子巡航機制，及時優化、調整船舶VHF報告機制；開通微信平臺“西江衛士”。三是特色海事文化的建設推動了海事革命化上新臺階。以海事文化、廉政文化和肇慶端硯文化為主題，完成了局機關海事文化走廊建設；打造端和（品端行健、暢和致遠）文化品牌，建設肇慶海事文化展廳；積極參與西江（肇慶―梧州段）文明航線創建活動，打造水上安全監管和服務升級版。

兩基建設基礎不斷夯實。一是不斷提高隊伍能力。成立三個課題小組，開展碼頭監管、LNG燃料動力船進西江和砂石運輸船監管研究；修改完善干部交流輪崗管理辦法，加大人才的交流和輪崗。二是扎實推進五精海事處建設。建設成效突出，港口海事處海青實驗室了基于谷歌地球的轄區地理信息系統，獲得肇慶市”青年文明號”稱號。三是全力推進基礎設施建設。

安全監管的長效機制得到鞏固。海船安全監管進一步規范，實現了全年進江海船無安全事故，開展易流態化貨物運輸安全管理季活動，加強對瓷砂等其他固體散裝貨物安全管理在重點渡口新裝7路CCTV監控視頻，進一步提高渡船安全系數。強化信息化安全監管運用，繪制《肇慶海事局通航水域風險等級（事故黑點）標示圖》，標識通航水域風險等級及事故黑點。完善水上搜救反應機制，成立肇慶市水上搜救分中心，制訂印發《肇慶市水上險情應急預案》，組建水上搜救隊伍。

李清照詩集范文第4篇

一、語言運用方面

在語言運用方面，李清照和秋瑾都追求通俗生動、淺顯清新。如李清照《聲聲慢》里的“守著窗兒，獨自怎生得黑！”“這次第，怎一個愁字了得！”以口語來描摹人物的內心世界。字字似隨手拈來，卻恰到好處。其他寫景則更是渾然天成：“江梅些子破，未開勻。”（《小重山》）“甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風。”（《行香子》）清淡雅致、自然親切，讀之清氣爽朗。《永遇樂》中“怕見夜間出去”“不如向簾兒底下，聽人笑語”等句，更是以淺白之語載負哀婉情感。真是淡語皆有味，淺語皆有致。

秋瑾的詩語言雖近乎直白，但干練有勁，富于氣勢。如《望海潮》：“喚起大千姊妹，一聽五更鐘。”《寶刀歌》：“愿從茲以天地為爐、陰陽為碳兮，鐵鑄六洲。鑄造出千柄萬柄寶刀兮，澄清神州。”新體式和新語言表達了新思想，新穎獨特。還有《寶劍歌》：“他年成敗利鈍不計較，但持鐵血主義報祖國。”《同胞苦》：“同胞之苦苦如苦黃連。”字字常見，句句平淡，卻表現出強烈的情感，俗而別致，淺而有味。

李清照工于造語，常將一些通俗淺近之語，加以選擇、提煉，使之清麗明快而又生動傳神，情感濃郁，和諧自然。如《怨王孫》：“湖上風來波浩渺，秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡、無窮好。”口語和俗語結合，清空一氣。《如夢令》中“綠肥紅瘦”摹寫花少葉茂之狀，惟妙惟肖。其他諸如“日上簾鉤”“煮酒殘花”“柳眼梅腮”“寵柳嬌花”等，既富情蘊又新穎別致。其素雅的筆調更能塑造優美動人、栩栩如生的形象，這在詞的創作歷程中也是一大貢獻。如《點絳唇》（蹴罷秋千）把一個天真活潑、嬌羞可愛、純情動人的少女形象描繪得如見其人。又如《鳳凰臺上憶吹簫》：“起來慵自梳頭。任寶奩塵滿，日上簾鉤。”塑造了一個心意慵懶、形容憔悴的閨中思婦形象。《武陵春》更是刻畫了一個“日晚倦梳頭”“欲語淚先流”的飽經憂患、滿腹憂愁、孤獨憔悴的孀婦形象。語言簡潔，意味無窮。

李清照和秋瑾都善用疊字，“復而不厭”，“賾而不亂”，以奇巧卓絕之法，達自然流暢、聲意皆出的效果。李詞當以《聲聲慢》為代表。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”以十四個疊字開頭，營造出一種深沉感傷的情緒和氛圍，不論從音樂效果還是表情達意上俱臻極致，突出主人公孤獨寂寞、悲涼凄楚之狀。秋瑾詩《同胞苦》中的“勿勿勿勿再醉眠”“我今必必必興師”等句，表達革命決心和全力號召、痛心勸勉的強烈感情，鏗鏘有力。同樣在《讀〈警鐘〉感賦》中，“來兮來兮莫再遲”“偉哉偉哉人與事”也是運用疊詞來增強歌詩的感召力。

二、藝術手法方面

秋瑾畢竟已是封建社會末期之人，有些詩歌除了運用淺俗而生動的語詞外，在體式上既繼承更創新。她以《詩經》中自由而靈活的連章體為范式，通過復沓疊唱來表達強烈情感，使詩歌在一唱三嘆中突出主題，增強藝術效果。如《寶刀歌》：“愿從茲以天地為爐、陰陽為碳兮，鐵鑄六洲。鑄造出千柄萬柄寶刀兮，澄清神州。上繼我祖黃帝赫赫之威名兮，一洗數千數百國史之奇羞！”體式新穎別致，語言清新自然，令人賞心悅目。《同胞苦》中“同胞苦，同胞之苦苦如苦黃連”一句，反復詠唱，唱出了同胞在清統治者的慘痛剝削和壓迫下的苦難，增強了詩歌的感召力和戰斗力。

所用其他手法，李清照多以烘托點染，如《醉花陰》詞寫閨中寂寞和相思，采用烘托之法。“莫道”句通過描寫西風卷簾、樓頭眺望，望穿秋水，不見爾來，只見蕭蕭西風、淡淡殘菊，倍感凄涼。委婉含蓄，形象生動。《武陵春》更是“物是”而“人非”加以對比，夸張之“愁”太重。秋瑾則多運用夸張和比喻來增強氣勢。《紅毛刀歌》中有“抽刀出鞘天為搖，日月星辰共聚韜”夸寶刀之威；《寶刀歌》中有“鑄造出千柄萬柄寶刀兮，澄清神州”夸寶刀之力；《劍歌》中有“夜夜靈光射斗牛，英風豪氣動諸侯”贊人劍之神，“酒酣耳熱起舞時，夭矯如見龍蛇走”夸酒助劍興，武藝高超；《泛東海歌》中有“寶光閃閃驚四座，九天白日暗無色”極盡寶刀、寶劍神威之能事，夸張有氣有勢而有度。

李清照詩集范文第5篇

【文章摘要】一方通過多次訴訟要求離婚，在另一方僅以身患疾病，需要扶養為由抗辯不離婚的情形下，法院可以告知其可按照法律規定主張扶養費，而對是否符合法定離婚情形進行單獨認定。如此一來，既保證解決了需要扶養一方的生活、醫療等困難，也保證了另一方婚姻的自由。夫妻感情的鞏固和發展，家庭生活的幸福和美滿，需要雙方共同努力，加強溝通和理解。

【關鍵詞】

離婚 扶養義務抗辯

夫妻之間，本應相濡以沫，同甘共苦。在一方身患疾病時，另一方應悉心照顧。當夫妻之間的互相扶養義務與婚姻自由相遇時，考驗的是法律的適用，更考驗的是人心的冷暖。

一方通過多次到法院起訴，要求離婚，充分表明離婚訴求的堅定。另一方以感情好，身患疾病需要照顧為由，抗辯不同意離婚。同樣的理由，同樣的情況，法院往往會給予雙方充分的思考、選擇、改善關系的機會，不輕易判決離婚。

根據《中華人民共和國婚姻法》第四條規定，夫妻應當互相忠實，互相尊重；家庭成員間應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。以及第二十條第一款規定，夫妻有互相扶養的義務。據此，法律明確規定夫妻之間具有互相扶養的義務。以此為理由抗辯不同意離婚同樣具有一定法律依據。

同樣，《中華人民共和國婚姻法》在第一章總則第二條規定，實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。保護婦女、兒童和老人的合法權益。實行計劃生育。如此以來，夫妻之間的扶養義務與離婚的自由就存在矛盾和沖突，最終需要法院來作出抉擇和判決。

家庭是社會的細胞，每一個家庭的完整，均是為社會作出的貢獻。家庭關系中，個人的權利發生沖突時，雙方的權利都不能漠視，均應當按照法律規定予以保護。

《中華人民共和國婚姻法》第三十二條規定，男女一方要求離婚的，可由有關部門進行調解或直接向人民法院提出離婚訴訟。人民法院審理離婚案件，應當進行調解；如感情確已破裂，調解無效，應準予離婚。有下列情形之一，調解無效的，應準予離婚：（一）重婚或有配偶者與他人同居的；（二）實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的；（三）有賭博、吸毒等惡習屢教不改的；（四）因感情不和分居滿二年的；（五）其他導致夫妻感情破裂的情形。一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。以及《最高人民法院關于人民法院審理離婚案件如何認定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》規定1、一方患有法定禁止結婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發生性行為，且難以治愈的。2、婚前缺乏了解，草率結婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。3、婚前隱瞞了精神病：婚后經治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。4、一方欺騙對方，或者在結婚登記時弄虛作假，騙取《結婚證》的。5、雙方辦理結婚登記后，未同居生活，無和好可能的。6、包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。7、因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經人民法院判決不準離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務的。8、一方與他人通奸、非法同居，經教育仍無悔改表現，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經批評教育、處分，或在人民法院判決不準離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。9、一方重婚，對方提出離婚的。10、一方好逸惡勞、有賭博等惡習，不履行家庭義務，屢教不改，夫妻難以共同生活的。11、一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴重傷害夫妻感情的。12、一方下落不明滿二年，對方起訴離婚，經公告查找確無下落的。

13、受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經教育不改，另一方不諒解的。14、因其他原因導致夫妻感情確已破裂的。上述法律及最高人民法院的意見均具體規定了符合離婚條件的具體情形。我國是成文法國家，法律明確規定的，所有單位、自然人均應當遵守。上述條文羅列了各種認定夫妻感情破裂的情形，法院完全能夠依據夫妻雙方提交的證據及表現，依法作出夫妻感情破裂與否的認定。但司法實踐中，法院往往對于沒有明確證據證明夫妻感情破裂的離婚案件，擁有完全的自由裁量權。而需要被扶養一方的抗辯更多的是在道德層面，情感方面來影響法官的思維，審判人員往往也會更多地考慮如果判決離婚，而會給需要被撫養人帶來地后果進行評估。因此，很多時候，需要被扶養一方提出患有疾病需要被照顧等理由，法院通常會不考慮判決離婚。

《中華人民共和國婚姻法》第二十條規定，夫妻有互相扶養的義務，一方不履行扶養義務時，需要扶養的一方，有要求對方付給扶養費的權利。所謂“夫妻間有互相扶養的義務”，是指夫妻關系存續期間，夫妻雙方在生活上互相照應，在經濟上互相供養，在精神上互為支柱。扶養責任的承擔，既是婚姻關系得以維持和存續的前提，也是夫妻共同生活的保障。根據該規定，需要扶養一方可在離婚訴訟中，提出相應主張和證據，以維護自身的合法權益。第二款的規定是對第一款規定的補充完善，夫妻之間的扶養義務是患有疾病一方權利，也是另一方的義務，更是法律強制性規定，賦予了夫妻中患病一方權利的保護措施。這種權利義務關系，具有法定性。不可隨意選擇、拋棄。產生是基于婚姻效力，對夫妻雙方都是對等的，不受感情好壞的影響。當然夫妻間的扶養是有條件的，要求給付扶養費的一方，只有在“需要扶養”時，才能行使要求對方給付扶養費的請求權。這里的“需要”通常是指要求扶養的一方年老、病殘、喪失勞動能力又無其他經濟來源，生活發生困難的情況。當然如果需要另一方履行扶養義務的條件都不成立，其當然以此抗辯不同意離婚則更加站不住腳。

綜上，對于一方離婚的訴訟請求以及另一方需要扶養的權利，應當分開進行認定，也應當分情況進行認定。對于失去生活自理能力且無收入來源的一方，法院在支持扶養費以及分割財產時對其適當照顧，而對需要離婚一方的請求也應當根據法律規定進行認定。這里不是弘揚和支持遺棄家人的做法，而是更應考慮各自的感受和想法，如果另一方照顧時全是怨言，沒有心甘情愿的付出，甚至于疏于照顧或不照顧，在法院判決不準離婚或者社區進行調解勸導無效的情況下，依然我行我素，這樣的婚姻其實都需要大家來考慮是否維持。繼續維持，對于需要扶養的人更是進一步傷害。

而對于僅僅以普通疾病需要扶養進行抗辯不離婚的，而又不主張要求扶養費的情形，法院完全可以對要求離婚一方的訴求，依法進行審查認定，符合法定離婚情形的情況下，可以判決準予離婚。其實，在《中華人民共和國婚姻法》其他地方有更加人性化的規定，例如第四十二條就規定，離婚時，如一方生活困難，另一方應從其住房等個人財產中給予適當幫助。具體辦法由雙方協商，協議不成時，由人民法院判決。《最高人民法院關于適用(中華人民共和國婚姻法)若干問題的解釋(一)》第二十七條明確了“一方生活困難”是指依靠個人財產和離婚時分得的財產無法維持當地基本生活水平。一方離婚后沒有住處的，屬于生活困難。離婚時，一方以個人財產中的住房對生活困難者進行幫助的形式，可以是房屋的居住權或者房屋的所有權。因此，法律賦予了需要被照顧一方各種形式的權利，能夠完全保障一方離婚以后可能遇到的困難。

婚姻案件，除了婚姻雙方以外，其他人都是局外人。局外人可以通過自己的經驗來分析當事人感情是否破裂，從而通過調解的方式化解矛盾甚至于挽救家庭。當然如果無法調解成功，法院嚴格按照法律規定，依法對需要被扶養一方進行深入調查了解，保障其生活或者治療。而對于另一方提出的離婚訴求，按照法律規定予以審理和判決，同樣保障離婚的自由權利。

參考文獻

〔1〕中國法制出版社：《中華人民共和國婚姻法案例注釋版》，中國法制出版社，2019年4月第4版