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護理就業范文第1篇

【關鍵詞】就業 思想政治教育 心理調適

作為護理學院的專職輔導員及就業聯絡員，我從調查分析中可以看出我院護理專業畢業生存在著不同的就業心理現狀——積極性就業心理和消極性就業心理。導致這些問題的原因主要包括社會、家庭以及大學生的就業觀念、意志、人格等方面。針對問題的誘發原因，一方面，要對畢業生進行有效的心理調適，以幫助其成功就業；另一方面，應通過學生就業指導體系，對畢業生實施個性化指導。

一、 案例簡介

劉××，系我校護理學院09級護理專科班學生，該生學習成績中等，沉默寡言，身高不足155，長相一般，平時看上去缺乏自信。在面試過程中經常出現緊張、說話結巴等狀況，再加上該生的身高原因，使該生在面試中屢試屢敗。最終導致該生在求職過程中，出現求職焦慮，然越是焦慮，導致在應聘中越是緊張，如此出現惡性循環。從此，她開始懷疑自己，自我否定，懷疑自己是否真的有能力適應護士這一職業。

二、案例分析

面對激烈的就業競爭，許多大學生存在一定的求職心理障礙，如焦慮、抑郁、自卑等。對于護理專業畢業生來說，其就業狀況相對其他醫學專業來說，雖說還比較樂觀，但是也面臨著前所未有的挑戰。大部分護理專業的畢業生能夠樹立正確的擇業觀，準確定位自我，及時調整心態，但仍有一部分學生不能正視現實，在擇業過程中存在著一些不良心理傾向，制約了他們的擇業。那么，導致護理專業畢業生就業受挫的主要原因有哪些呢？通過調查分析，筆者得出了以下幾個方面。

（一）尋求安逸

護士職業相對是比較辛苦的，很多畢業生缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，一味追求安逸穩定，就業時眼光只盯在大城市和經濟發達地區，不愿意到基層去，這與我國農村基層對護理人才的需求現狀背道而馳。對于劉XX同學，我曾經找過其談話，我建議她可以到縣里或鄉鎮醫院去應聘，因為在這些地方的醫院對護士的身高不會有太高的要求，但該生又表示，只想去大城市或經濟發達城市發展，并不想留在農村基層。

（二）盲目自卑

有的學生只看到自身的不足，甚至夸大自身的不足。就像我們剛才案例里的劉XX同學，該生身高不足155，長相一般，使她深感自卑，但其實她求職失敗的最重要的原因，并不是她外表，而是該生在面試過程中極度不自信導致，因為有些外表條件比她差，但是性格活潑開朗，在面試過程中鎮定自若的同學都取得了成功，找到了自己滿意的工作。

（三） 專業思想不穩定

目前，社會上有很多人對護士這一職業評價很低，社會公眾對其也沒有充分認可，這常常會影響到護理專業大學生的專業思想牢固程度，甚至有的畢業生在離畢業時仍處于動搖、徘徊、困惑階段，以致喪失就業的信心。

三、解決問題的措施

由于缺乏自信，盲目自卑，又缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞精神，不愿意到農村基層就業，以及對自身專業思想不穩定，導致劉XX到現在還未找到滿意的工作，這就需要對劉XX樹立正確的擇業觀，調適其求職受挫心理，提高其自我效能感。

（一） 提高自身專業素養

面對日趨嚴峻的就業形勢，大學生應在專業知識、實踐能力、綜合素質等方面多下工夫，早做準備。夯實擇業基礎，練就較強的綜合能力。作為一名未來的護理工作者，尤其要不斷培養自己的思維能力、解決問題的能力、溝通與團隊合作的能力。劉XX成績平平，專業知識學得也不夠牢固，這也是她求職受挫的一個重要原因。

（二） 樹立自信

正確地認識自己的綜合能力，對自己的優點和長處，缺點和短處，要有比較清晰的了解。不能因為自己某一方面的缺點，就完全地否認自己。對于劉XX而言，她僅僅是因為自己的身高不足，長相一般，就否認自己，但如果她通過其他方面來彌補，比如：培養自己的親和力，鍛煉自身口才，及培養活潑開朗的性格等等，是可以彌補自己身高方面的劣勢的。

（三） 改變護理專業大學生的就業觀念

由于大部分護理專業畢業生都想到大城市或經濟發達城市發展，而不愿意留在農村基層，因此，我們要改變畢業生的這種就業觀念。讓她們知道，廣大的農村地區、邊遠地區、社區等對護理專業畢業生的需求量大，而且也能施展她們的才華，對她們也有發展的空間，畢業生應該樹立先就業后擇業的理念，到基層去，到社區去。到祖國最需要的地方去發展鍛煉自己。

護理就業范文第2篇

1、護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一，長期以來，發達國家如美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大醫療機構護理人員嚴重短缺，注冊護士供不應求，因此，每年需從海外引進大批護理人員。

2、未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。

3、在美國護士缺口為30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯邦國家工作的綠卡。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策，因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。

（來源：文章屋網 ）

護理就業范文第3篇

【關鍵詞】 護理 就業

近年來，在中國就業形勢較為嚴峻的大背景之下，大學畢業生就業問題成為中國社會問題中排序在前幾位的重要問題，大學畢業生就業形勢成為社會關注的焦點之一，因此，研究大學畢業生就業問題也就成為社會科學的重要課題。為深入了解護理畢業生就業情況與心態，我們于2008年11月對我院近三屆畢業生就業情況進行了總結分析，以利于今后就業工作的進一步拓展和深入。

1 對象和方法

1.1 對象 湖北中醫學院護理學院護理學本科2006、2007、2008屆畢業生339人，女336人，男3人，年齡最大26歲，最小22歲，平均23.5歲，學制為五年制。

1.2 方法 采用我院近三年公布、統計的畢業生就業情況資料。對所得數據采用SPSS 13.0進行統計分析。另外，對在武漢市就業的部分畢業生進行了訪談，訪談的內容主要包括就業狀況滿意度、擇業心態。

2 結果

護理畢業生就業情況見表1。護理學本科畢業生就業形勢良好，且呈現出以下特點：（1）參加工作的護生人數遠遠大于考研究生者；（2）就業主要集中在中等以上城市；（3）就業單位主要選擇醫院；（4）就業方向比較單一。通過訪談，我們感到畢業生普遍對能在臨床從事護理工作感到滿意，但對臨床護理工作的待遇低和今后升遷感到茫然和無奈。

3 護理畢業生就業特點的原因分析

3.1 護理人才需求量大 盡管近年來護理人才培養不斷擴大，但是根據社會對護理的需求，護士數量仍嚴重不足。據統計，我國每萬人擁有護士數為7.6人，這與發達國家如美國（71.4/萬人）、日本（41.7/萬人）相比差距很大。另外，為完善初級衛生保健和滿足人們對健康多方面高層次需求，護理人員與醫生在數量上的比例應達到2∶1或4∶1，而我國目前只達到1∶1左右。因此，為實現WTO“人人享有衛生保健”的全球戰略目標，迫切需要大批高層次護理人員。本院近三屆本科護生的高就業率也證明了這點。全國政協委員王智瓊委員表示，我國目前護士總人數相對于13億的總人口來說，這一數量還遠遠不夠，我國護士仍然嚴重缺編。世界上大多數國家護士與總人口的比例約為千分之五，而我國這一比例只有千分之一，以此計算，我國尚缺數百萬名護士。整整一百萬護士的巨大缺口，顯然，醫療領域也同樣出現了類似于“民工荒”的“護士荒”。有人認為“護士荒”缺口達百萬是醫改不成功的另一標志。表1 近三屆畢業生就業情況一覽表

3.2 衛生服務需求高 為了使衛生事業發展適應社會經濟的發展，各級各類醫療機構對本科層次護士充實到臨床第一線的要求越來越迫切；隨著醫學的發展，高新技術的應用，系統化整體護理工作的開展，對護理人才的知識、技能，職業素質也提出了更高的要求［1］，為此用人單位在招聘新護士時優先錄用本科學歷層次的護理人員。

3.3 護生專業思想較穩定 本調查顯示，大部分畢業生選擇了臨床護士這一職業，說明護生通過5年的學校學習、臨床見習和實習，專業思想逐漸穩定。也有部分畢業生選擇了護理教師及其他職業（主要指國家公務員、企業管理人員），雖然這一部分畢業生占的比例很小，也說明護理畢業生正根據不斷變化的市場需求在調整著自身的選擇，但也不排除個別畢業生厭倦護理工作想改行的心態。

3.4 擇業中向往城市心態 隨著市場經濟觀念的深入人心，經濟收入的高低也成為畢業生選擇職業的重要因素。大多數畢業生最理想的工作單位位于地市級以上城市，只有少數畢業生愿意到鄉鎮農村。這種向往城市，不愿到農村基層的心態，與我國農村基層對護理人才的需求現狀背道而馳；這樣過分追求經濟利益，淡漠社會責任的傾向，增加了就業難度。很多縣市級醫院已有明確的用人意向，可我院學生卻不愿簽約也說明了這點。

3.5 提高學歷層次受現實的制約 由于目前研究生公費名額相對較少，而大部分畢業生又來自農村，經濟條件相對不好，加上護理本科層次畢業生不太多，就業形勢好。另外，將近20年的寒窗苦讀使學生們身心疲憊，考研需要大量的精力、財力和足夠的耐力情況下，大部分護生選擇畢業后工作而非考研究生。

4 建議

4.1 加大改革力度，為畢業生就業做好指導和服務

4.1.1 領導重視、政策支持是做好就業工作的保障 就業工作是護理高等教育持續穩定發展的重要保證，也是用人單位對護理本科教育培養工作的檢驗。學院應有相應的經費與政策支持，讓各院系走出去、請進來，定期與各大醫院護理部主任溝通，了解進人情況。每學期到醫院了解學生實習、就業情況，聽取用人、臨床教學單位的意見和建議，與用人單位建立良好的友誼與信任。

4.1.2 加大就業指導工作力度 加強學生畢業實習期間的就業指導工作，有針對性地開展。畢業實習階段是學生從學校走向社會的關鍵過渡時期。畢業實習生往往從實習中了解自身職業的社會價值，感受職業的社會認同感，從而促進學生做出今后職業就業展望和擇業，確定今后職業的奮斗方向。在畢業實習期間加強就業指導工作具有非常大的現實意義和社會價值，會影響到護理從業人員隊伍整體素質的提高。為進一步加強畢業實習期間的就業指導，適時調整集中教育內容，突出就業指導工作的針對性和時效性，探索適合就業工作需要的新方法、新途徑，通過多途徑指導，提高學生的就業競爭力。 轉貼于

4.1.3 加快推進護理教育教學改革 現代護理觀要求護士向服務對象提供包括生理、心理、社會、精神、文化等各方面的整體護理，護理場所從醫院擴大到社會、家庭。為適應21世紀人人都享有衛生保健的需求，護理專業的知識結構體系要更加優化。一方面，增加與護理專業密切相關的人文社會學科及公共衛生知識方面的內容；根據市場需求開設老年護理、社區預防保健護理、臨終關懷護理、心理護理、康復護理、涉外護理等方面的專業課；護理教育應突出對學生思維能力、解決問題能力、溝通與團隊合作能力的培養，充分發揮學生的主體作用。另一方面，學生實踐能力的培養應大力加強。在訪談中，很多畢業生對臨床護理工作的待遇低和今后升遷感到茫然和無奈，這最終將影響護理人員專業思想的穩定，是學校教育工作者應該關注的問題，也是用人單位應特別重視的問題。

4.2 護理專業畢業生應努力完善自己

4.2.1 提高綜合素質，增強社會競爭力 各級各類各層次都在擴大護理專業的招生，另外護理成人學歷教育機構以及社會力量辦學機構也在進行現有護理人員的學歷提高和技能培訓工作。因此，護理專業畢業生更應提高綜合素質，包括提高心理素質、實踐能力、表達能力、交際能力、應變能力等綜合能力，提高就業競爭力。

4.2.2 轉變就業觀念，提高就業主動性 社會形勢的發展、就業環境的變化，要求護理專業畢業生必須更新就業觀念，大膽地、主動地尋找能充分發揮自己聰明才智的位置。如正確認識就業形勢，找準自己的定位。

4.2.3 調整就業定位，降低就業期望值 畢業生和用人單位都有期望值過高的傾向［2］。一方面，用人單位的期望值是按照利潤最大化要求來選擇人才，有片面追求高學歷的傾向。而另一方面，畢業生就業定位不準，就業期望值過高，追求實現自我的最大化。護理專業畢業生比其他醫學專業就業形勢好，就使得畢業生缺乏競爭意識，沒有緊迫感，普遍把擇業定位在大城市、大醫院、經濟效益好的單位，反

映出畢業生追求高薪、舒適、名氣的心態，導致就業的期望值居高不下。畢業生及其家長對到基層或邊遠地區就業準備不足，這在今后日趨嚴重的就業形勢下會錯過很多就業機會。另外，湖北省的醫學教育資源豐富，在近幾年教育快速發展的態勢中，護理學專業的招生規模逐年增加，畢業生就業的競爭愈加激烈。我們必須對護理學專業的就業前景有正確的認識，認真思考，確立對策。在高等教育中，應對學生的定位、專業技能上給予引導和指導。

4.3 建立健全畢業生就業能力狀況信息庫和用人單位信息庫 今后根據學生人數的增加和就業意向狀況，加強非醫療單位就業信息庫的建設，擴大就業渠道，滿足不同畢業生的需要。同時要加強畢業生就業能力狀況信息庫的建設，使內容更加完善和具體，以提高就業推薦的準確性。

【參考文獻】

護理就業范文第4篇

關鍵詞：護理專業；畢業生；就業指導

近幾年來，隨著我校護理專業學生招生規模的擴大，每年的畢業生數量也連年增長。由于大型綜合醫院的工作條件好、福利待遇優越，能為自身專業發展提供更廣闊的空間，因此吸引了大批護理畢業生擇業時首先考慮大城市，導致大型綜合醫院畢業生有效需求短期內增幅有限的供需結構性矛盾突出，這主要是與部分護理畢業生的擇業觀念存在偏差、就業期望值過高、不愿去基層、有業不就的錯位現象有關。針對目前的現象，我校就業指導中心的輔導員、班主任老師做了更加細致深入的思想教育工作和就業指導工作，經調查分析、實踐觀察，效果良好。現報告如下。

1對象與方法

1．1對象

隨機抽取我校2016年度應屆護理專業畢業生總共608人。

1．2方法

1．2．1資料分析法

我校護理畢業生的實習醫院都安排在新疆醫科大學6所附屬醫院及其他綜合醫院，都在烏魯木齊市，今年根據我校的就業人數和往年的就業情況、加強了就業指導工作，畢業生進行了實習前預教育、就業指導，實習生每個月的最后周五下午返校時進行針對性就業指導，大力宣傳我國“畢業生到各類企業就業有何優惠”“畢業生入伍服義務兵役”“村官”“三支一扶”服務等政策及畢業生參加招聘會前的準備，如何制定職業發展規劃等，端正畢業生的擇業觀。筆者從2014年開始一直做關于“新疆高校護理專業畢業生就業意向的調查”研究，通過比較分析我校2015年級、2016年級護理專業畢業生就業數據，再參考相關文獻與實際工作中的經驗，得出結論。

1．2．2問卷調查法

根據去年的就業分析情況及今年的就業指導工作內容，自制“我校護理專業畢業生就業指導工作的實效性調查表”，舉辦“2016年度新疆醫科大學招聘會”前發放該問卷，發放問卷608份、回收后經整理，得到有效問卷601份，有效率98．85％。

1．3統計學方法

數據分析用Excel建立數據庫，雙人錄入，用SPSS19．0統計軟件包進行分析，采用χ2檢驗、秩和檢驗。

2討論

2．1最近2年我校畢業生簽協議情況的比較分析

高校就業指導工作肩負著對大學生進行全方位的就業服務，做好高校畢業生就業工作尤為重要。有調查顯示，有92％的學生渴望在大學的不同階段都能夠得到個性化指導［1］。今年我校把就業指導工作的重點放在幫助大學生擇業前了解就業政策，把握就業形勢，準確地向大學生宣傳新的就業政策，幫助他們正確了解并適應就業制度和就業方式，實現順利就業。2016年我校就業指導工作取得了一定成績，筆者2015年、2016年同一個時間段統計的不同年級各層次畢業生簽協議情況的數據分析結果來看2016年畢業生簽協議比例明顯增加，占畢業生總數的73．85％，2015年級、2016年級護理畢業生的簽協議情況比較，差異有統計學意義（χ2＝12．15，P＜0．01）。大學階段是個人職業生涯歷程中的重要時期，是人生觀、價值觀和職業觀形成的關鍵時期，也是對大學生進行人生觀、價值觀、職業觀和職業適應性、職業素質培養的最佳時期［2］大學畢業生能否順利就業，從個人講，關系到畢業生自己的生存與發展；從學校講，它是一個學校辦學質量、辦學水平的體現，關系到學校的前途與命運；因此，作為高校必須從戰略的高度出發，充分認識到就業指導工作的重要性，把大學生就業指導工作作為促進大學生就業、實現人力資源的合理配置、深化高等教育制度改革的有效途徑，切實提高其工作的實效性。

2．2最近2年我校畢業生去基層醫院狀況

近年來，國家出臺了一系列優惠政策鼓勵高校畢業生到城鄉基層就業，本次調查結果顯示，2016年我校不同學歷護理畢業生縣級及以下醫院就業的學生占了總數的31．86％，比去年增加了10．11％，2015年級、2016年級已簽協議護理畢業生的醫院分布情況比較，差異有統計學意義（U＝8．000，P＜0．01）。雖然今年去基層醫院就業的畢業生有所增加，但是結果還是不容樂觀，68．16％的畢業生還是選擇了市、州級及自治區級醫院，可能是與我校護理畢業生對基層醫院的認識還是不夠，沒有自身體會到基層醫院的工作環境，畢業生個人期望過高，沒認識到基層醫院是鍛煉自己的重要途徑，對醫療衛生服務模式的轉變認識不清，畢業生認為烏魯木齊市等城市的大型綜合醫院的工作條件好，福利待遇優越，能為自身專業發展提供更廣闊的空間等因素有關。

2．3不同年級畢業生對就業指導工作的評價

有針對性地進行畢業生指導工作，讓畢業生能夠找到適合自己的工作，抓住學生在就業過程中的思想動態切合時機地進行思想教育，在思想方面加強人生觀道德觀教育，就業法律意識教育，醫學生職業生涯教育，如果能做好這些工作，那我們可以充分體現畢業教育的實效性。近2年做的“我校護理專業畢業生就業指導工作的調查”結果也說明了就業指導工作越來越完善。如，就業指導是否能滿足自己的需要方面2015年級、2016年級護理畢業生就業指導工作得到滿足情況比較，差異有統計學意義（χ2＝7．97，P＜0．05），另外在2015年級、2016年級就業指導工作的就業去向引導、就業策略指導、就業規劃指導、介紹各家醫院勞動合同關系、就業工作流程等比較，差異有統計學意義。從調查結果的數據來看，為促進大學生就業、提高就業質量，我校結合自身的實際情況，逐步完善了就業指導工作，并發揮了其在實現大學生順利、有效就業方面的重要作用。但是面試技巧，就業法律知識等方面的滿足情況還不是很好，因此筆者建議今后的就業指導工作方面要加強。總之，近年來政府出臺了一系列有關大學生就業的政策，政府一直重視并致力于緩解大學生的就業壓力，高校更是應該承擔起應有的責任，采取各種措施促進大學生就業。因此，我校應繼續重視并切實加強就業指導工作，以提高我校就業指導工作的實效性。

作者:熱比古麗·熱合曼 米合熱依·阿不都卡迪爾 呂琴 單位:新疆醫科大學護理學院

參考文獻：

護理就業范文第5篇

護生就業指導必要性職業規劃

一、加強護生就業指導，是國家發展的需要

就業形勢與國家就業政策，是每一個大學生都十分關心的問題，這直接關系到每一位大學生的就業是否順利。充分了解并掌握當前的就業形勢和國家相關就業政策，可以更好地了解擇業的機遇，接受就業挑戰，有助于大學生順利擇業就業。

1.我國高等教育現在已經進入大眾化時代，大學生就業方式也由過去的“精英就業”轉變為現在的“大眾化就業”，由統一分配轉變為自主擇業，這種大眾化的就業方式加劇了就業形勢的嚴峻性，并引發一些社會問題。“啃老族”“北漂族”“校漂族”的隊伍在不斷壯大，考研究生和公務員的隊伍也在不斷膨脹；高校畢業生初次就業的工資水平明顯下降，甚至出現了“零工資”就業，無業可就、有業不就的現象頻頻出現。

2.我國護理專業作為“職業院校制造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程”中緊缺型人才專業，就業前景十分廣闊，我國國內對護理專業人才的需求量非常大。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1︰2，重要科室醫生和護士的比例應是1︰4。而目前我國1︰0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，我國護理專業就業前景良好。然而，醫療體制改革及國家對醫院行政性撥款的減少，醫院事業編制每年增幅有限，并不是每個人都有機會進入醫院工作。就短期內而言，護理專業畢業生就業仍存在很多問題，亟需加強就業知識相關指導，為學生提供就業有關方面的信息準備。

二、加強護生就業指導，是滿足社會衛生體制和用人單位的需要

我國社會體制不健全、政策落實不到位、戶口檔案管理限制多、用人需求不足、不公平現象以及一些部門對就業信息的掌握和宣傳不不及時，導致高校畢業生在擇業過程中造成“人不知其位，位不得其人”的現象，使得護生喪失很多就業機會。

許多醫院不注重人才儲備、人才高消費、對畢業生過于挑剔、沒有良好引入人才機制解決好畢業生人事檔案問題等，使得大學畢業生就業出現諸多問題。加強就業指導可以將更多的信息傳達給學生，同時還可以幫助學生分析了解醫院，因此，亟需加強對畢業生的就業指導。

三、加強護生就業指導，是高等學校發展的需要

多年以來，我國高校教學方式沒有突破，教育始終處于單一的學分制模式。學生招生的大幅提高，但學校的教學質量卻得不到大幅度提升。另外，有的學校的專業知名度不高、平時缺乏對學生就業指導、導致就業服務不全面，畢業生的就業壓力不斷增大。有的高校也開始關注畢業生就業問題，通過開設就業指導講座、組織招聘會等形式開展了一系列的就業指導工作。但由于很多高校還沒有充分認識到就業指導工作的必要性，開展就業指導工作的老師自身能力有限，對學生的就業指導工作不到位，尚未形成完善的就業體系，沒有取得良好的就業工作效果。

近年來，一些初具規模的私立醫院開始成立并發展起來，新型機體必然需要更多新鮮血液，這將會成為護理專業廣大畢業生新的就業出路。并且隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才；而隨著人民生活水平的提高，人們對疾病的預防和自我保健意識也在不斷增強，社區醫療保健工作也急需大最的護理人國員；另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。但現有觀念需要轉變，所以學校應加強在校護生的就業指導，轉變就業觀念，為護生順利就業打下堅實基礎。

四、加強護生就業指導，是護生個人成長成才的需要

由于畢業生涉世不深，社會經驗不足，對國情和就業政策都缺乏深刻的了解和認識。對自己未來工作缺乏客觀的、科學的認識、分析和判斷，甚至由于考慮不周而錯失良好的工作機會。

學生本身對就業問題出現許多錯誤的理解，對于自己的就業沒有明確的定位。如就業觀念落后、就業期望值過高、就業積極主動性不夠、學歷層次、生源地受限制等。有的畢業生對將來的就業崗位期望值過高，只希望自己可以到沿海發達地區或是到“三甲”醫院就業，導致理想與現實脫節；還有的畢業生從眾心理嚴重，羨慕別人找到什么樣的好工作，卻不考慮自身條件，片面強調工資待遇，不愿意去縣城、邊遠山區或是西部地區工作。基于以上情況，導致護業就業難度加大，亟需學校就業指導老師對護生加強就業指導，幫助學生認識自身，改變就業觀念。

五、加強護生就業指導的意義

1.有利于護生做好自己的職業規劃

大學生就業指導包括職業規劃指導、政策導向指導、信息需求指導、職業觀念指導、擇業心理咨詢、個人特征評價、職業技能培訓、創業素質培養八個方面的內容。這就有利于護生根據自身的特點考慮社會需求，科學制定職業發展計劃就業準備的核心。幫助大學生科學規劃職業是大學生就業指導的中心環節。通過這樣的就業指導，學生可以準確給自己定位并目標明確，有意識的向自己科學的職業規劃的方向不斷提高自己各方面的素質。

2.有利于護生更好地了解社會現狀

通過對護生進行就業指導，可以使其更加準確地了解國家政策和用人單位信息，掌握現行的就業形勢，為自身的就業增添砝碼。加強對學生的就業教育，讓他們切實的認知自我、認知職業、認知社會，從而找準自己的定位，養成正確的擇業觀。

3.有利于護生護理職業技能的提高

護理專業畢業生市場的競爭，實際上是專業能力和素質的競爭。良好的就業指導會給學生帶來成功的希望，使學生深刻理解只有提高自己技能才能在競爭中更好的表現自己。通過就業指導進一步激勵護生不斷提高自我職業技能，在就業市場中穩操勝券。

4.有利于畢業生保持良好的心態

面對激烈的就業競爭，抱怨毫無意義。進行就業指導課程教育可以調整護生的就業心態，幫助其樹立正確的就業觀，增強其面對挫折和壓力的信心，正確引導護生的政治信仰、價值取向、道德素養，使其對工作的要求不要好高騖遠，先就業、后擇業。根據學生的實際情況給予分析，讓其有正確的目標和方向，在求職中把握好自己，進行準確定位。

六、結語

加強護生的就業指導工作，是我校護理教育的一項重要內容，它不僅關系到護理專業學生的成長、成才，同時也直接體現了我校的辦學質量和效益。面對目前嚴峻的就業形勢，加強我校護理專業的就業指導課程，完美就業指導體系是我校教育教學改革和發展的必然趨勢，應不斷完善就業指導的理論體系及實踐領域，積極指導護生做好相關就業的準備工作，以進一步促進護理教育的改革和發展，提高護生的就業競爭能力。

參考文獻：

[1]光明日報.2011-02-03.