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學(xué)習(xí)雷鋒的作文

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學(xué)習(xí)雷鋒的作文

學(xué)習(xí)雷鋒的作文范文第1篇

陽春三月,天氣晴朗,樹木芬芳。到處洋溢著濃濃的春的氣息,空氣是那么的清新,那么舒暢。而在這樣美得季節(jié)里,當(dāng)今人們的行為卻是不堪入目的。這讓我們想起了中國偉大而又樂于助人的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的行為卻是那么讓人感動,讓人那么欣慰。

所以,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種作風(fēng)和這種釘子精神。在日常生活中,我們看見年老的爺爺奶奶們在走馬路,我們?nèi)退麄円话选?匆娫诩腋苫钚铱嗟陌职謰寢?,我們需立刻要來工具,幫他們做家?wù),或是幫他們第一杯水,擦擦汗等等都是我們能做的。

讓我夢學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神吧!

克市第五小學(xué)四年級:小飛碟

學(xué)習(xí)雷鋒的作文范文第2篇

跟著那一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著那一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。紛飛的雨絲宛如千萬條銀絲,又似孤傲的仙子,蕩漾在半空中。路上的行人也因雨的到來,加快了腳步。跟隨著母親的腳步,我們來到了紅路燈前。

在漫長的等待中,交通指示燈終于由紅燈轉(zhuǎn)為綠燈。母親拉著我匆匆過了馬路。可在回頭的剎那間,我目睹了驚心動魄的一幕。

只見一位年邁的老爺爺,一手著拐杖,一手撐著雨傘,顫顫巍巍地走到了馬路中央。時間在一分一秒地過去,眼看紅燈就要亮起來了,可老爺爺還在蹣跚地走著……

那指示燈上倒流的數(shù)字,刺痛了我的眼睛。紅燈一亮,老爺爺如何能避開急速行駛的車子?頓時,緊張和恐懼涌上了我的心頭。我真希望時間能在老爺爺過完馬路前停止流動;我真希望自己能沖上去,攙扶一下。

就在此刻,一位身穿制服的交警挺身而出,走了過來。他將雨傘遞給了老爺爺,雨水沁透了他的制服,臉上洋溢著那慣有的笑容,說道:“大爺,我扶您過馬路!”

他一邊冒雨用專業(yè)手勢疏通道路,一邊攙扶老爺爺過了馬路。這時,大伙兒才松了一口氣兒。這引人注目的雨傘在雨霧中流動,和著愛的暖流,流進(jìn)我們的眼睛,流進(jìn)我們的心胸。

“大爺,您小心點兒。”他用親昵的溫州方言說道,這話語雖是那么樸實,卻溫暖了在場每個人的心。

還沒等老爺爺緩過神來,他已重新回到了自己的崗位上。

目睹了這一幕,行人紛紛投來了贊許的目光。雨漸漸小了,如珍珠般的雨點兒落在雨傘上,開出了一朵朵美麗的小花。

學(xué)習(xí)雷鋒的作文范文第3篇

雷鋒為了讀書學(xué)習(xí)和幫助戰(zhàn)友,用自己的津貼買了許多書裝在挎包里,并供戰(zhàn)友閱讀。書多了挎包裝不下,雷鋒就做了一個小書架,把書都放在書架上,戰(zhàn)友們可以隨看隨借。戰(zhàn)友們把這個小書架稱為“雷鋒圖書館”,并編了一首快板詩稱贊它:

不用上書店,

不用把腿跑,

不用借書證,

不用打借條,

你要想看書,

就把雷鋒找。

……

小小圖書館,

讀者真不少,

上至連長,

下至小喬。

小喬看不懂,

雷鋒把他找。

念給他聽,

指給他瞧,

兩個小戰(zhàn)士,

團(tuán)結(jié)得真好。

這是怎么回事呢?原來這個小喬和雷鋒一起入伍,工作方面都很好,就是文化程度有些低,一提學(xué)習(xí)就頭痛,勁頭兒有些不足。雷鋒耐心地給他講學(xué)習(xí)文化的重要性,講學(xué)習(xí)方法。在雷鋒的鼓勵下,小喬有了明顯的進(jìn)步,一次排里語文測驗得了100分??墒?,學(xué)算術(shù),小喬還是畏難,又想打退堂鼓,他說“咱底子薄,消化不了這加減乘除。”于是雷鋒找到他,激勵他堅定學(xué)習(xí)信心,并幫助他學(xué)習(xí),最終她進(jìn)步很快……

像雷鋒叔叔這樣的人還有很多:全國道德模范的“郭明義”;照顧癱瘓母親的“孟佩杰”。……

一位位好人,得到了人民的贊誦。雷鋒叔叔雖然去世了,但他仍活在每一個中國人的心中,讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的品質(zhì)非??少F,無數(shù)個雷鋒的“后人”將愛撒滿人間。不說遠(yuǎn)的,就說近的,蘆山地震,消防叔叔、醫(yī)護(hù)人員、機關(guān)干部、農(nóng)民工、企業(yè)家、學(xué)生等等,相識的或不相識的,都伸出援助之手,獻(xiàn)出愛心。哪個不是平凡而又偉大!

“學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人”,這句話讀起來朗朗上口,可我們做到了嗎?我們該怎么做?我認(rèn)為:學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人,應(yīng)該從身邊做起、從小事做起,同時我也盡力做了。

那是一次上體育課,老師要我們在1分20秒內(nèi)跑完300米,凌嘉蔚就堅持不住了,在吃飯的時候,她感到頭發(fā)昏,四肢無力,一屁股坐在地上,嘴辰發(fā)白,我們見情況越來越嚴(yán)重。于是,我和幾個同學(xué)攙扶著她,一步一步地扶到校醫(yī)室,校醫(yī)連忙讓我去給她打飯,就在我剛踏出門的霎那,凌嘉蔚昏了過去,我和黃老師合力把她抬進(jìn)去,再讓別的同學(xué)去打飯,經(jīng)過校醫(yī)診斷,凌嘉蔚是低血糖,校醫(yī)給她沖了杯糖水,讓她喝下,一下子,氣色好多了,我把她扶下床,把飯端到她面前,一口一口送進(jìn)她的嘴,并安撫著她,讓她心情平復(fù)下來,陪著她把飯吃完。又過了一會兒,她的臉開始紅潤起來了,我扶著她慢慢地走進(jìn)教室,她對我說了聲:“謝謝!”。想到做了好事,雖然是一件小事,但我的心像吃了蜜一樣甜,幫助別人真開心、很幸福啊!

其實,哪怕幫媽媽拔拔鬢角的白發(fā)、幫爸爸刮去胡須;在節(jié)日里給親人送上問候;幫同學(xué)補習(xí)……這些都是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的表現(xiàn)。

從小事做起,助人為樂,幫助同學(xué),就像雷鋒叔叔說的那樣:“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”我們也應(yīng)該把同學(xué)的開心當(dāng)成自己的開心,把別人的幸福當(dāng)著自己的幸福、把別人傷心事看作自己的傷心事……

學(xué)習(xí)雷鋒的作文范文第4篇

黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時,他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認(rèn)真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時間把鐵道修好。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn),而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

學(xué)習(xí)雷鋒的作文范文第5篇

三月悄然而至又無聲離開,在這一月當(dāng)中,我們沒有忘記一個人對我們的影響——雷鋒。這一月,少先隊設(shè)計了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的活動方案,從細(xì)微處給孩子以學(xué)習(xí)、影響!

一、3月4日的下午,本校3—5年級的學(xué)生組織到**河清理垃圾,這既順應(yīng)了“學(xué)雷鋒”的精神,又響應(yīng)團(tuán)委發(fā)出的“保護(hù)母親河的”口號。

當(dāng)日下午,學(xué)生們有組織有紀(jì)律的到了**河邊。他們面對這一條臟兮兮的小河,馬上忙開了。學(xué)生們毫不吝惜自己的體力,生怕為保護(hù)母親河出少了力氣。經(jīng)過孩子們的努力,小河真真實實的換了模樣,孩子們收集的一堆堆垃圾就是最好的證明。誠如他們過后作文中寫到的一樣:“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當(dāng)?shù)厝艘淮我淮蔚牡惯M(jìn)河里,一會有一回的污染這賴以生存的河流,實在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾,保護(hù)母親河,無疑是給孩子們上的最好的一堂環(huán)保課。

二、第三周,校內(nèi)出了本學(xué)期第一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報。各班紛紛查閱資料,搜索圖片,在出板報的同時學(xué)習(xí)著“好同志”雷鋒的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時,又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學(xué)心中,還要扎根到每一個人的心里。

在這一次黑板報評比中,不少班級成績相當(dāng)優(yōu)秀,有以下班級表現(xiàn)突出:

*班 *班 *班 *班 *班

三、除此之外,在校內(nèi)還開展了評選小雷鋒的活動。在學(xué)雷鋒月中,推選各班的真實榜樣進(jìn)行表彰。涌現(xiàn)了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒,現(xiàn)將其優(yōu)秀事跡進(jìn)行公布,供每一名小學(xué)生去學(xué)習(xí)。

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