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以下是我在大學期間所獲獎項:
一、在國家級中:
1、獲得第二屆全國高等院校學生語言文字基本功大賽二等獎
2、全國健美操等級考試達三級標準;
3、2018--2018年國家勵志獎學金
4、通過全國計算機一級考試
5、通過全國cet-4考試
二、在院級中:
1、獲得廣西師范學院第二屆"乘迎評東風,展師院魅力"海報文化藝術節海報設計優秀獎;
2、XX年12月7日在廣西師范學院首屆女生節系列活動之"我有我'新'思"手工制作大賽中,作品《寧靜致遠》獲三等獎
3、XX年12月14日被評為廣西師范學院學生體育工作先進班級
4、在XX年廣西師范學院新生書法大賽中,榮獲鋼筆組優秀獎;
5、廣西師范學院"往昔.今日"迎校慶主題征稿比賽中獲二等獎;
6、廣西師范學院大學生心理健康協會舉辦的《我的大學新(心)生活》征文比賽中,《用心感悟大學生活》作品榮獲優秀獎
7、第二屆駐邕高校"農民之子"知識競賽復賽二等獎
8、廣西師范學院第26屆大學生田徑運動會甲組女子三級跳項目比賽第七名。
9、獲得廣西師范學院2018--2018年度"先進團支部"稱號。
10、獲得廣西師范學院2018--2018年度"優秀團員"稱號。
三、在系院級中:
1、獲得廣西師范學院外語系分團委勤工部負責的《21世紀chinadaily》文學報聘請為2018年度征訂員;
2、XX年10月26日在XX-2018年度迎新系列之"趣味活動"中榮獲一等獎。
3、XX年11月9日在第四屆宿舍文化藝術節之"綠色宿舍"形象設計大賽中分別獲一等獎及三等獎
4、XX年11月16日在第二屆政治理論課比賽"精彩政治伴我成長"活動中,榮獲第二名。
5、2018年5月在資環學院第一屆"魅力團日,我做主"主題團日活動比賽中表現突出,榮獲優秀獎2
6、2018年5月25日在2018年"魅力英語,你我來show"活動中,話劇《皇帝的新裝》榮獲最佳組織獎
7、2018年12月4日"食品安全做人誠信"主題政治課理論比賽中獲二等獎
8、XX--2018年第一學期"我心目中的大學生活"征文比賽中《大學生活有我的感受》三等獎
9、在2018-2018一學年獲得政法學院"毛鄧三"競賽論文三等獎;
10、系院社會實踐調查報告獲一等獎,讀書心得獲優秀獎
11、獲"物、數、計、資"四院粉筆字大賽三等獎。
12、XX-2018年度獲得我系院"優秀志愿者";
13、獲得2018年系院的"三好學生""優秀學生干部"及"學習成績優秀獎";
14、獲得廣西師范學院第26、27屆大學生運動會"積極分子"
15、在大一新生杯籃球賽和"五四杯"籃球賽中作為班級里的籃球隊員,獲得了四次亞軍。
16、XX-2018年度獲得我系院"優秀志愿者"
17、在07-08第一學期我和班上的一個同學組隊參加了資環學院首屆"3s技能大賽"。并榮獲二等獎
18、獲得2018-2018年資環學院"先進班級"。
19、2018年5月被評為資環學院第二十三屆"美的大學生時代"文藝晚會"優秀演員"
20、2018--2018年資環學院"環球杯"籃球賽冠軍。
21、2018年3月18日在本校第六期預備黨員培訓班學習中被評為"優秀學員"。
優秀團員事跡材料1500字一:優秀團員事跡材料
xx,男,生于1989年2月,他于20xx年9月在郴州市一中加入中國共青團,入團以后積極參加團組織的各類活動,認真完成團組織交給的任務,時刻提示自己應當作甚么,如何在思想和言行上與團組織保持一致。固然那時他只是一位普通的團員,但時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
在校期間,他表現突出,具體體現在以下幾個方面:
1、思想上:積極上進,酷愛社會主義祖國,擁戴中國共x產x黨的領導,關心國事,關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用,盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,積極要求進步。
2、學習上:他始終堅持一句格言不放棄努力本是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責。從進校以來學習一直未松懈,制定科學的職業生涯規劃,有明確的學習目標,認真研究專業知識,刻苦學習,各科成績都很優秀。主動幫助其他同學,取長補短,到達共同進步的目的。上課時認真聽講,做好筆記,積極思考,并帶動同學與老師之間的互動;課后認真有效的完成各科老師布置的任務,并經常通過各種途徑瀏覽各類報刊雜志,陶冶自己的情操,開闊自己的視野。
3、生活上:他積極與同學弄好關系,由于平易近人、待人友好,所以一直以來與人相處甚是xxx。他深入意想到弄好同學、朋友之間的關系非常重要,這不但關系到生活能否過的充實,更體現了一個人交際能力的好壞和個人素質、品質的高低,所以他結交了很多朋友,與朋友溝通。其次,他崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正直的作風,公道利用自己的生活費,他深知金錢的來之不輕易,從穩定花一分錢。在不影響學習的條件下尋覓能夠進步自己能力并在一定程度上取得金錢回報的兼職工作,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負擔。另外,他對時間觀念性十分重視,公道安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及文娛等的時間。最重要的是,他相信:機遇總伴隨著有預備的人。因此他時時刻刻進步自己的素質以迎接挑戰!
4、工作上:作為xx外貿職業學院國際學院學生會主席兼團總支副書記,他一直恪盡職守、以身作則,策劃組織并參加了一系列活動。20xx年他協助國際學院英語口語模仿比賽的展開,并參與其間榮獲二等獎;20xx年4月參加外貿職業學院主辦、國際學院承辦的世界地球日志愿者活動;20xx年組織策劃圣誕晚會并取得美滿成功,得到學院領導與老師的一致好評;20xx年3月組織班級同學去 石燕湖并參加小型的素質拓展活動;20xx年7月因在黨校培訓班表現出色取得優秀學員稱號;20xx年9月榮獲國際學院英語風采大賽三等獎;20xx年11月在院黨知識搶答賽中帶領組員榮獲一等獎;20xx年組織班級羽毛球比賽,并配合學生會體育部舉行趣味運動會20xx年4月參加國際學院戶外素質拓展活動,在活動中擔負組長并帶領50人團隊以14分27秒的佳績翻越4米高的逃生墻(此項目無任何保護措施)。他深入熟悉到:共青團作為共x產x黨的后備主力軍,有著不可替換的作用。作為共青團中的一員,他感覺非常自豪,時刻不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則,繼續黨的先進性,具有高尚的人品和情操。他積極參加團委組織的各項活動,在活動中認真學習和思考,不斷進步自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格xxx人。
通過團組織的悉心培養和自己的努力他取得了一定的成績,但他以為這點成績還是遠遠不夠的。在今后的工作中他還需嚴格要求自己,戒驕戒躁,努力改正自己的缺點,始終保持團組織的先鋒模范作用,腳踏實地、積極進取、不斷創新、奉獻自己,用為人民服務的精神鞭策自己在各項工作中取得新的成績。
他覺得這些成績除自己的付出外,更多的是來自老師對他的信任,同學們對他的支持。他很感激大家給他一個自我完善的機會,讓他在大學實現了自我價值。
今后他仍會堅守自己的崗位,腳踏實地,在政治上求先進,在學習上求優秀,在活動中求積極,在工作中秋創新,認真努力地做好團組織交給的每件事,不孤負團組織和廣大師生對他的期望!他相信:勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨他迎接未來新挑戰!
優秀團員事跡材料1500字二:優秀團員事跡材料
走進xxx單位化驗室,你一眼就能看到一位身著白大褂,個高清瘦戴副眼鏡的西北小姑娘,她就是現在化驗室五班班員xxx。
xxx同志,xxxx年xx月出生在xxxx,xxxx年畢業于xx學院xx專業,同年xx月加入到xx單位這個大家庭當中。自入廠以來她在化驗室油品分析這個平凡的崗位上,腳踏實地、盡職盡責并虛心請教各位師傅、師兄師姐們的工作方法和經驗,用心記錄下師傅們的每一個做樣流程與分析數據,通過自己的不懈努力,在較短的時間內掌握了油品分析知識,并能獨立上崗作業。在單位工作期間,她嚴格要求自己,注重綜合素質的提高,嚴格遵守廠部的各項規章制度,在思想、學習、工作等方面均取得了較大的進展。
一、能發揮個人特長
我比較擅長文體活動,團支部給了我發揮特長的舞臺。積極組織同學踴躍參加我美術系的迎新晚會,節目沒有新意,我自排自演《三句半》,贏得了老師同學的好評,我相信,付出總會有收獲的!代表系隊參加校籃球比賽,展現我美術生越戰越勇,不服輸,努力拼搏的精神。
二、能積極配合學校工作,開展豐富多彩的學生活動
我校團支部在校黨支部的領導下,先后組織了校級一些大型的活動。如“迎新春文藝匯演”活動、五四青年節的鮮血活動,加強了團組織的凝聚力,為學校的德育教育增光添彩!得到了上級團組織和學校師生的一致好評,在社會上也產生了良好的影響。
三、加強團員隊伍建設,增強團員意識
中圖分類號:G635.5
文獻標識碼:A
學生干部是老師和學生溝通的橋梁,是聯系老師與學生的紐帶。高校學生干部是對大學生進行思想政治教育、學生日常管理工作等活動的實施者,在學生管理工作中起著重要作用。
因此,如何更好的培養學生干部至關重要,本文將結合我在藝術系學工部從事學生工作的經歷,談談我對學生干部選拔培養的一點體會。
一、嚴格選拔是基礎
(一)了解90后高校大學生的個性特點
要想知道如何培養學生干部,首先必須得了解培養對象的性格特點。如今大多的新生屬于“90后”這一群體,由于他們大多是獨生子女且家庭經濟情況都較以前有了很大的提高。所以在他們的個性中有很多弱點,例如:自信又脆弱、敏感而自私、張揚自我個性、相對比較缺乏團隊忠誠感、有功利之心、個性較懶惰、自以為是以及爭強好勝等等。
(二)招新時觀察細節。嚴格篩選
學生于部既是學校教育管理的重要對象,又是學校教育管理最基層的組織實施者,學生干部的認識水平、道德品質、政治素質、思維方式基本已趨于成熟,他們素質的高低、品德的優劣、人格的好壞對學生會是否能成為一支優秀的、起先進表率作用的、有戰斗力的團隊有著很大影響。
在選拔學生管理干部時一定要把那些高素質、優品德、好人格的優秀人才選拔到這一崗位。而對于這樣一個重要而龐大的團體如果僅僅是憑借著第一印象則不能很好的進行人才的選拔的,所以除了嚴格的面試之外,對學生干部在日常的工作中所體現的人格和品德、以及學生對細節的把握都是選拔學生干部的關鍵。
例如:是否做會議筆錄、會議的精神風貌、考勤情況、是否有謙恭的學習態度以及完成布置的任務時是否有“加西亞”的精神等等。
總之,學生干部的業務知識可以后天培養,但人格和品德再修正很困難,所以要建設好這支隊伍必須先選拔好才能談得上培養好。在通過層層篩選后,留下各方面相對優秀的人才,加以培養,就能夠成為老師的好助手,學生的好榜樣。
二、悉心培養是關鍵
(一)培養學生干部樹立強烈的服務意識
學生干部經常要犧牲自己的業余時間去工作,這就需要學生干部具有奉獻的精神。有了這種精神,才能正確對待個人的利益得失,才能無怨無悔地為集體、為同學服務。在工作過程中不能把做學生干部當作獲取個人利益的資本,應該把當學生干部視為提高自己為人民服務的本領、優化自身素質的最好機遇。
必須時時處處把同學的利益放在首位,“想同學之所想、急同學之所急”。只有培養學生干部樹立起服務意識,一切服務于同學,為同學辦實事、辦好事,才能真正地得到廣大同學的肯定,其工作也才能得到同學的擁護和支持。
(二)培養學生干部做事認真,踏實的工作態度
態度決定一切,學生會的干部不一定全是能力十分的強的,精英只是個別;但學生會也是一個出人才的地方,作為一個領導者要懂得選拔人才,培養人才,引導他們朝著正確的方向邁進。每個人身上總有一個閃光點是值得組織吸收的。作為一個學生會干部,工作態度是十分重要的。踏實肯干的人更值得人相信,要培養學生干部踏實肯干的精神,為人公正有原則,不帶私人感情做事。
(三)培養學生干部的團隊精神
團隊精神是取勝的關鍵。在工作中只有團結好一切可以團結的力量,才能夠讓每個人的力量發揮的更為出色。團隊中的每個人團結協作,各盡其能,才能有效、高質的進行,一旦這種工作的和諧氛圍遭到破壞,是會影響整個團隊的工作運程。
一個學生干部是要在團隊中才能體現自己的價值,一切從大局出發,從集體利益的角度出發,才能在當今這個競爭的時代實現更多的目標。
(四)培養學生干部的工作及業務能力
學生干部應有較強的組織能力,對活動的策劃,開展活動的前期,中期,后期的前臺、幕后的安排,計劃都要有周密而詳盡的考慮;對于意外事故的發生要沉著冷靜;活動要有創新,并善于組織發動同學,調動同學的積極性,團結同學的力量。學生干部的表達能力包括書面和口頭表達能力,對工作的匯報總結要簡明扼要。
另外,學生干部的社交能力也尤為重要,要善于同其他院系、部門的學生干部接觸交流,獲取更多的信息,也培養了合作精神。
(五)時刻謹記,提高學生干部的綜合素質
工作能力固然重要,但個人修養和品質也是相當重要的。一個人的內在會通過語言、行為等方面表現出來,能力強的人不一定就善于交際。所以應該盡力幫助學生干部們,學會拓寬自己的交流領域,這更有利于學生會各部門之間的交流,能更好的促進學生會工作的順利開展,也能更好的促使學生干部個人自身交際能力的培養。
三、貼心交流是橋梁
(一)學生工作者在學生千部中要樹立威信,同時又要成為生活中的朋友
學生工作者作為學生干部的培養者,只有在學生干部中要樹立威信,讓學生干部對你產生敬畏,就能夠成功的樹立起了一個嚴格的領導者形象,這樣的氛圍事實上是有利于工作的順利開展的。但是,在該放松的時候就應該跟學生干部們保持良好的關系,用最輕松的方式交流;工作上要嚴謹,生活中要放松,這樣才能達到事半功倍的效果。
(二)學生工作者要從學生干部的角度出發。多關心他們的學習
學生干部所做的工作是一項辛苦的工作,需要花費大量的時間和精力,但是學習和工作同樣都十分的重要。作為培養者,除了在系部有活動或者有工作安排時想到他們外,對于他們在學習和生活中的困難都要加以關心,提醒他們:學生干部的身份首先是學生,首要任務就是學習。這也是充實自己學識的一個重要吸收過程,但大多同學總是無法調整好自己的時間。作為培養著,一定要時刻關注他們的學習,多與他們交流,了解他們在學習和生活上的需要,合理的利用時間,合理的分配時間,形成“工作學習要兩手抓,兩手都要硬”的思想。
當然,除了對學生干部的培養,我們自己也要對工作要進行反思。在以往工作中,有部分同學在進入學生會一段時間之后就選擇了退縮,甚至是退出;有的會迷茫,會對工作懈怠;倘若出現這樣的現象,作為一個領頭軍,首先要做的就是自我檢討,成員出現這樣的情緒,大部分原因是因為厭倦了這樣的生活方式,做的事情過于枯燥,雖然學生會有的時候的工作相對來說繁瑣了點,但是同樣一份工作,有的人卻可以開展的很生動,形式很新穎。一個培養者,是一個集體的靈魂,他的帶領直接影響著整個集體的走向。所以說,一定要充分的調動起學生干部的工作積極性,讓他們在一個活躍的組織中輕松、快樂的工作。
在上級團委和校黨委、行政的領導下,以科學發展觀為統籌,堅持黨建帶團建,以服務于教育教學為宗旨,以配合學校德育工作為軸心,以愛國主義、誠實守信、培養文明行為習慣為重點,加強對團員青年的理想信念教育和社會主義道德教育;以規范各班團支部的工作為著力點,夯實團的基礎建設,認真細致的開展團員工作,同時,充分發展、挖掘自身的特點和優勢,結合我校青年學生的特點,開展適合他們的各種團的學習和活動,提高學生的綜合素質,并積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段,全心全意為廣大青年服務,使他們更主動的靠攏團組織,為青年學生的成長成才和學校的改革發展、和諧穩定做貢獻,力爭開創共青團工作的新局面。
二、團委基本情況
我校現有學生共2036人,其中團員學生1237人,三個年級43個班級建有43個班級團支部,同時成立教工團支部一個,校團委設書記副書記各一名,組織部、宣傳部、文體部、信息部四個部門,有24名學生團干負責。各班設團支書、宣傳委員、組織委員各一名,組成班團支部。
三、工作開展情況
(一)構建規范的組織網絡體系,夯實團建工作的基礎工程。
1、組織機構網絡化。新學年開始,人員變動極大,我們首先健全團委會、學生會等團隊工作機構。畢業生離校,新生進校后及時在新增班級通過民主選舉建立團支部組織,認真做好團員組織關系的轉接,團費收繳,團籍注冊和團員基本情況統計工作。挑選優秀青年教師報批校黨支部、校長室擔任高一、高二年級輔導員。為了保證組織網絡的順暢運行,上至團委,下至各班團支部、團小組,都配備了各項工作負責人,使各項工作開展有了組織人事上的保障。
2、在組織建設方面,不斷完善抓好團的組織建設,我校每月召開兩次全體團干部會議,并做好組織生活的輔導示范,指導各班團支部開展團的工作;做好發展新團員以及超齡團員的離團工作,做好團籍管理、團費管理和檔案管理。
(二)團員思想建設工作
1、我校的團委工作與德育工作相結合,配合德育處開展一系列的教育活動,讓學生在活動中受到潛移默化的教育。多年來我們學校在考試中取得優異成績的學生都是學校團委的優秀團干部團員,例如上學期高三優秀畢業生潘亞婷、廖剛強等都曾在在學校擔任過團干部,這些學生在學校努力學習努力工作,品學兼優,起到了團員的模范帶頭作用。這從側面也說明了學校的德育工作的成果!
2、大力開展各種常規思想教育活動。
(1)“國旗下講話”制度。團委于每學期初制訂好《升旗儀式講話安排表》,每周一8:00定期舉行國旗下講話,對廣大學生進行思想道德教育。
(2)青年志愿活動常抓不懈。為了給廣大青年團員提供施展才華、理論聯系實際的機會,充分體現其先進性,我校團委積極組織青年志愿者參加各種公益活動,如上學期的“保護母親河”公益活動。
(3)開展增強共青團員意識主題教育活動,進一步增強共青團員意識。教育引導廣大團員增強責任感和使命感,帶領團員師生為學校事業的發展做出更大貢獻。
(4)積極開展“手拉手”、“一幫一”捐贈活動。近一年來,在校領導的牽頭下,我校團委不僅對全校十幾名學生進行捐資助學活動,還組織全校團員青年為家境貧困,遭受病痛折磨的學生捐款。
(5)開設“校園廣播站”,組織團員自主管理廣播站,豐富廣大同學的校園生活,宣傳有益文化知識,為繁榮校園文化,創建良好校風、學風服務。
(三)具體活動
1、校內主題教育活動
(1)2月份開展了“迎新春歌舞匯演”,豐富學生的生活。
(2)3月份開展了“學雷鋒表彰活動”及“綠化校園植樹活動”
(3)4月份開展了“校園藝術周”活動,舉辦了校園歌手大賽、“愛我中方青年先行”為主題的演講比賽,激發學生的生活熱情。
(4)“五?四”發展一批新團員,舉行了“入團宣誓儀式”活動及猜謎游園會,為團組織輸入新鮮血液。
(5)6月末舉行了“慶7.1”黑板報評比,并組織學生進行評比獎勵。
(6)7月份組織團員參加暑假社會實踐活動,下工廠體驗生活,去敬老院慰問孤寡老人。
(7)在本月份正在舉行“迎新師生拔河比賽”及慶國慶書畫展。
2、校外文化交流
上學期我校組織團員與一部分學生與泰格林造紙廠進行了兩次文化交流活動,教工團支部還與懷化工業園區進行了友好交流。
四、工作成績
在上級團委與校領導的關心指導下,團委成員通過努力工作,我校的團委取得一定的成績。上學期我校團委被評為懷化市以及中方縣的“五四紅旗團組織”,楊德、楊雪花、楊娜、夏雨珊等一部分優秀的團干部及團員分別榮獲市級及縣級的“優秀團干部”“優秀團員”的稱號。
五、今后努力的方向
1、健全團員考核機制,保持團的先進性。要求共青團員模范遵守學校和團的日常行為常規,培養良好的思想品德,增強組織紀律性,積極向上,勇于爭先,在學習、工作和生活中自覺起到先鋒模范作用,成為學生中的帶頭人。通過考評,起到表彰優秀、鞭策后進的作用,促進良好班風、學風和校風的形成。