前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇公益愛心范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

公益愛心范文第1篇

社會(huì)愛心公益倡議書一

各位司機(jī)朋友：

大家好!這里是廣大司機(jī)朋友的心靈港灣司機(jī)網(wǎng)。

為司機(jī)松綁，為汽車減負(fù)是我們的宗旨。這里是司機(jī)。車主為自己爭(zhēng)取人權(quán)、福利權(quán)、行車權(quán)、停車權(quán)、言論自由權(quán)、車輛買賣、互幫互助的平臺(tái)。

慈善事業(yè)是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)保障的有益補(bǔ)充，也是功在當(dāng)代利在千秋的善舉。當(dāng)我們衣事無(wú)憂，享受生活的時(shí)候，身邊還有許多需要幫助的人，也許我們并不缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。

司機(jī)網(wǎng)本著用愛心為生命加油，為社會(huì)奉獻(xiàn)真情的宗旨，成立了司機(jī)網(wǎng)互助基金會(huì)，本著捐款自愿、互幫互助的原則，為需要幫助的朋友排憂解難。

司機(jī)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)。天地之間，司機(jī)最累，收入低，且稍不留神就有可能釀成悲劇。禍及全家，給家人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)精神雙重負(fù)擔(dān)。司機(jī)網(wǎng)的平臺(tái)就是幫助那些身處困境中的司機(jī)朋友減負(fù)，加油。

一盤散沙，任人宰割;星星之火，可以燎原。慈心為人，善舉濟(jì)世。能力不分大小，善舉不分先后。您的所有善款都將用于幫助有困難的司機(jī)朋友。善款不分多少，可貴的是這份愛心!所有捐款者名單與善款金額都將在司機(jī)網(wǎng)上公布。

司機(jī)朋友與社會(huì)愛心人士所捐善款，全部用于司機(jī)朋友們的特殊救助之用，由司機(jī)網(wǎng)互助基金會(huì)集中管理，收支公開，接受廣大司機(jī)朋友與社會(huì)各界監(jiān)督。

倡議人：

xx年x月x日

社會(huì)愛心公益倡議書二

全社會(huì)廣大愛心人士：

生命需要血液，愛心需要奉獻(xiàn)。社會(huì)雖積極獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心。但，衛(wèi)生機(jī)構(gòu)用血量日益增大。楚維愛心公益聯(lián)盟向所有愛心人士正式發(fā)出倡議：人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛。

生命離不開血液，輸血是搶救危重病人的一種特殊醫(yī)療措施。在目前人造血液尚不能代替人血之時(shí)，臨床用血只能靠健康人體捐獻(xiàn)。科學(xué)研究證明，獻(xiàn)血有益身體健康。經(jīng)常按規(guī)定期限獻(xiàn)血可使骨髓保持旺盛的造血能力，反復(fù)按規(guī)定獻(xiàn)血會(huì)使血液粘滯性下降。專家鼓勵(lì)體內(nèi)鐵質(zhì)過多的男士多獻(xiàn)血，不但可防治癌癥而且有益身心健康。

無(wú)償獻(xiàn)血是一項(xiàng)利人利己的社會(huì)公益活動(dòng)，是每個(gè)健康公民的義務(wù)。所以，我們?cè)诠ぷ骺臻e，借助本次端午節(jié)節(jié)假日，用實(shí)際行動(dòng)，成為獻(xiàn)血行動(dòng)的積極響應(yīng)者。朋友們，讓我們奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助的獻(xiàn)愛心精神與實(shí)際行動(dòng)牢牢結(jié)合在一起，心系天下、關(guān)愛生命，就從身邊做起。

楚維愛心公益聯(lián)盟新的希望，新的開始，希望更多的人融入這一愛的潮流。

楚維愛心公益qq群：

愛心熱線：

公益愛心范文第2篇

海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)、杭州旅游職業(yè)學(xué)校、蕭山中學(xué)、嘉興市第一中學(xué)，2012年12月底至2013年4月，公益講座校園行活動(dòng)已成功舉辦四次。

2013年5月，在父母的支持下，來(lái)自杭州的周之浩同學(xué)和自己的表兄妹拿出壓歲錢，為貴州山區(qū)的加勉小學(xué)捐建了一對(duì)籃球架。

“愛心接力，只是一本書的距離”書籍捐贈(zèng)公益活動(dòng)兩周年記

2011年6月，中學(xué)生天地雜志社面向所有讀者的“愛心接力，只是一本書的距離”書籍捐贈(zèng)公益活動(dòng)啟動(dòng)。兩年零四個(gè)月過去了，若要用一個(gè)詞來(lái)形容這項(xiàng)活動(dòng)，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是——成長(zhǎng)。

我們的公益活動(dòng)在成長(zhǎng)——

過去，同學(xué)們往往以個(gè)人名義寄來(lái)自己的閑置書籍；現(xiàn)在，越來(lái)越多的班級(jí)、社團(tuán)、學(xué)校行動(dòng)起來(lái)，統(tǒng)一收書，統(tǒng)一郵寄，捐書量大大提升。

與此同時(shí)，與圖書捐贈(zèng)相關(guān)的其他活動(dòng)也在不斷拓展，愛心公益講座、體育設(shè)施捐建等公益活動(dòng)正火熱進(jìn)行中。

我們的愛心讀者在成長(zhǎng)——

起初，同學(xué)們嚴(yán)格按照捐贈(zèng)要求，寄來(lái)各種圖書、工具書。而最近這一年，嶄新的練習(xí)本、漂亮的筆記本、跳繩……越來(lái)越多的文體用品與愛心書籍一同涌向編輯部。同學(xué)們開始主動(dòng)考慮起了山區(qū)孩子的其他需求。

我們的公益伙伴在成長(zhǎng)——

只要參與我們的公益活動(dòng)，就是我們的公益伙伴。隨著“中天公益”的成長(zhǎng)，我們的公益伙伴也由最開始的熱心讀者，擴(kuò)大到了積極發(fā)動(dòng)愛心書籍捐贈(zèng)、支持舉辦愛心公益講座的學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)電咨詢除了捐書之外還能為山區(qū)孩子做些什么的熱心家長(zhǎng)，來(lái)自天南海北的素不相識(shí)的網(wǎng)友……

曾經(jīng)，我們以為發(fā)動(dòng)愛心書籍捐贈(zèng)活動(dòng)是我們能為山區(qū)孩子所做的全部了。在親自體驗(yàn)過山區(qū)的艱苦生活、與山區(qū)的孩子和老師交流過后，我們對(duì)“公益”這個(gè)詞有了更深的理解。“公益”的意義不單單是給予他人力所能及的幫助，更有從這力所能及的幫助中收獲的感動(dòng)和幸福。正因此，我們開始積極思考，拓展項(xiàng)目。我們能為山區(qū)孩子做的事雖然有限，但我們會(huì)努力去做好，山區(qū)孩子那無(wú)邪的笑容就是我們身后無(wú)窮的動(dòng)力之源。

編輯們有時(shí)會(huì)抱怨辦公室被書侵占，都沒有活動(dòng)空間了。其實(shí)這些都是“甜蜜的抱怨”，就讓愛心書籍來(lái)得更猛烈些吧！

院橋中學(xué)高三（8）班全體同學(xué)捐贈(zèng)的詞典、練習(xí)本和跳繩。

愛心公益講座現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們聽得極其專注。他們之中，會(huì)有因這次講座而走上公益道路的嗎？

2011年7月，雜志社的兩位編輯親手將圖書送到山區(qū)孩子的手中。此趟山區(qū)行，堅(jiān)定了我們將公益進(jìn)行到底的決心。

兩年零四個(gè)月過去了，我們的公益活動(dòng)在壯大。在一系列活動(dòng)舉辦過程中，感動(dòng)無(wú)處不在……所以，若還要用一個(gè)詞來(lái)形容編輯們對(duì)舉辦公益活動(dòng)的感受，那必定是——感動(dòng)。

一本書或許改變不了你的命運(yùn)，但知識(shí)可以！

——鐘麗珍

讓我們都能幸福著，要讓笑容一直綻放著。

——陸曉紅

愿我們同樣擁有的對(duì)書的熱愛和執(zhí)著，在塵世間為你追出一束光，照亮今后璀璨絢爛的人生！

——SJY

我們被真誠(chéng)感動(dòng)——

有同學(xué)在三十七八度的高溫天，頂著烈日，坐兩個(gè)多小時(shí)的公交車，只為親手把圖書送到編輯部。

我們被堅(jiān)持感動(dòng)——

青田中學(xué)高二（16）班的同學(xué)曾在高一的時(shí)候寄來(lái)了圖書，一年后，我們?cè)俣仁盏搅怂麄兙栀?zèng)的愛心圖書。這一年，他們看了很多新的課外書，也記掛著山區(qū)的孩子有沒有新書可看。

我們被理解感動(dòng)——

推出體育設(shè)施捐建活動(dòng)的時(shí)候，編輯們的心中充滿忐忑，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目涉及一筆不算太小的費(fèi)用，同學(xué)們?cè)敢饩璩隽慊ㄥX嗎？家長(zhǎng)會(huì)支持孩子捐款嗎？周之浩同學(xué)的父母給了我們莫大的鼓勵(lì)，周媽媽多次來(lái)電與編輯溝通捐款的程序，周爸爸更是在暑期放下工作陪同周之浩一起前往山區(qū)考察。

我們被執(zhí)著感動(dòng)——

海寧衛(wèi)生學(xué)校的阮歡同學(xué)覺得自己一個(gè)人捐書力量不夠大，于是努力勸說團(tuán)委老師支持愛心書籍捐贈(zèng)活動(dòng)。最終，學(xué)校同意把圖書館更新下來(lái)的書全部捐贈(zèng)給山區(qū)。

我們被成熟感動(dòng)——

海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)的某個(gè)高三畢業(yè)班，把多余的班費(fèi)全部用來(lái)購(gòu)買《新華字典》，捐贈(zèng)給山區(qū)孩子。他們覺得與其把班費(fèi)用在“散伙飯”上，不如以這種方式慶祝畢業(yè)更有意義。

我們被熱情感動(dòng)——

“一本書或許改變不了你的命運(yùn)，但知識(shí)可以！”“這是我最愛看的一本書，希望你也能喜歡。”“我們素不相識(shí)，但卻由這本書一線相牽，很奇妙，不是嗎？讓我們一起加油”……不少同學(xué)在寄來(lái)的書中夾上紙條、信箋，滿滿的都是正能量！

當(dāng)然，我們更要感謝，感謝同學(xué)們的愛心奉獻(xiàn)，也感謝志愿者們，是他們不辭辛勞，千里迢迢將愛心書籍送達(dá)山區(qū)孩子的手中。

時(shí) 間： 2013年7月17日～25日

事 件： 第九世界公益俱樂部2013年公益夏令營(yíng)

地 點(diǎn)： 貴州黔東南加勉小學(xué)、寨坪民族小學(xué)

文字記錄： 周之浩 杭州公益中學(xué)學(xué)生，加勉小學(xué)籃球架捐建者

陳浩東 杭州長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)學(xué)生

攝 影： 馬 林 第九世界公益俱樂部志愿者

王開羅 杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生

2013年7月17日，我們一行36人從杭州出發(fā)，前往貴州山區(qū)。同行的志愿者從八九歲到四十幾歲的都有。

臨走前幾天，接到《中學(xué)生天地》雜志編輯布置的任務(wù)——作為“中天”特約記者，把愛心書籍送去貴州。除了幫助支教、考察情況，還要充當(dāng)活動(dòng)記錄者，我們肩上的責(zé)任又重了些。

前往貴州需要坐一天一夜的火車，我們從未坐過如此久的火車。一路上，大家自然而然地熟絡(luò)了，除了聊各自的生活，還認(rèn)真地討論起以怎樣的形式送書合適、同學(xué)們的信由誰(shuí)讀、誰(shuí)負(fù)責(zé)拍照等細(xì)節(jié)問題。嘿，貴州，我們來(lái)了！

下了火車換乘大巴，經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到黔東南加勉鄉(xiāng)。周之浩捐建的籃球架靜靜地佇立在鄉(xiāng)里的加勉小學(xué)。“愛心接力，你快樂所以我快樂——張之浩”，咦，把周之浩的名字寫錯(cuò)了？這多少讓他覺得有些囧。

這里的孩子籃球打得好嗎？我們切磋了一下，他們體力很好，投籃那是真的準(zhǔn)。想必沒少在這個(gè)籃球架下練習(xí)吧！據(jù)說這是鄉(xiāng)里唯一的一對(duì)籃球架，每天都有不少人來(lái)打球，球網(wǎng)都換過新的了。這讓周之浩擺脫了名字被寫錯(cuò)的“陰影”，憨憨地笑了起來(lái)：“沒想到，號(hào)召兄弟姐妹捐出一部分壓歲錢就能給山區(qū)孩子帶去那么多歡樂。”

后面的幾天，我們?cè)谡好褡逍W(xué)度過。陳浩東給孩子們上了天文課，教他們認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的行星。雖然仔細(xì)備過課，但一站上講臺(tái)，還是擔(dān)心內(nèi)容不夠豐富，或者會(huì)無(wú)法解答孩子們提出的問題。幸好，對(duì)于這些從未聽過的知識(shí)，他們只是撲閃著大眼睛仔細(xì)傾聽，沒有提問。

當(dāng)然，此行最重要的任務(wù)是把《中學(xué)生天地》雜志讀者捐贈(zèng)的愛心書籍送給山區(qū)的孩子。我們事先分了工，周之浩負(fù)責(zé)送書，陳浩東維持秩序，王開羅攝影，來(lái)自杭州第七中學(xué)的周俁涵是女孩子，聲音好聽，由她念同學(xué)們寫的信。

上完一節(jié)課后，周俁涵宣布有禮物給大家。拿到課外書、練習(xí)本的孩子們?nèi)杠S極了，要讓他們靜下來(lái)可真不容易。好容易等教室里安靜了，周俁涵開始讀信。起初，她有點(diǎn)放不開，但漸漸地，她似乎被信中的熱情感動(dòng)了，越讀越響，末了還不忘加上自己的叮囑：“大家一定要好好學(xué)習(xí)啊，我們一起加油！”這就是愛心的力量嗎？感染了我們每個(gè)人。

山區(qū)孩子們的夢(mèng)想是什么？這是我們?nèi)ブ耙恢痹谙氲摹５搅四莾海苤埔挥锌站秃托∨笥褌兞奶欤男脑福睦硐搿?/p>

科學(xué)家、工程師、作家……本以為他們能歡快地說出這些詞來(lái)，可交流后才發(fā)現(xiàn)，很少有孩子能明確地說出自己的理想，很多人只是說要上大學(xué)。周之浩問：大學(xué)畢業(yè)后想做什么呢？他們就說不出來(lái)了。給他們解釋學(xué)電腦可以編軟件，學(xué)醫(yī)可以當(dāng)醫(yī)生，讀師范可以當(dāng)老師……講了很久，可他們還是很懵懂。這終究還是由于沒有書看、不了解山外的世界造成的。只有多讀書，才能讓他們明白人生有多種可能，找到自己的理想所在。

在貴州的第三天，一場(chǎng)暴雨之后，天邊出現(xiàn)了一道巨大的彩虹。驚嘆之余，我們也想，或許我們的愛心正是山區(qū)孩子們通向世界的彩虹之橋，畢竟，圖書是他們了解山外世界的極少數(shù)途徑之一。回杭之后，我們要在各自的學(xué)校發(fā)起愛心書籍捐贈(zèng)活動(dòng)，也希望看到這些文字的同學(xué)們能行動(dòng)起來(lái)，捐出閑置的課外書。愛心接力，只是一本書的距離！

謝謝你！獻(xiàn)出愛心的同學(xué)！張家秀

馮琪玲

趙中旸 （美國(guó)波士頓大學(xué)）

阮 歡 （海寧衛(wèi)生學(xué)校）

陳子航 （義烏市上溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）

張蔚楨 （縉云中學(xué)仙都分校）

毛 琪 （江山市第五中學(xué)）

張嘉雯 （海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)）

陸曉紅 （平湖市當(dāng)湖高級(jí)中學(xué)）

鄒怡潔 （海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)）

彭秋月 （安吉高級(jí)中學(xué)）

賴伊飛 （象山縣西周中學(xué)）

劉征琦 （安吉高級(jí)中學(xué)）

陳 旖 （溫州新星學(xué)校）

徐芳芳 （青田中學(xué)）

陳育婷 （永康市第五中學(xué)）

胡依婷 （金華市女子中學(xué)）

曹 丹 （蘭溪第五中學(xué)）

吳恩南 （蕭山第五中學(xué)）

陸文祺 （衢州第二中學(xué)）

葉夢(mèng)晗 （杭州第七中學(xué)）

徐 央 （嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

李丹夢(mèng) （廣西南寧武鳴縣羅波高級(jí)中學(xué)）

蕭山第八中學(xué)全體同學(xué)

嘉興市第一中學(xué)高一全體同學(xué)

海寧市斜橋中學(xué)九（4）班全體同學(xué)

你有不看的課外書嗎？你有用不著的字典、詞典嗎？把它們捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們吧！

公益愛心范文第3篇

志愿服務(wù)課程內(nèi)容

1.志愿服務(wù)必修課程

由學(xué)校統(tǒng)一安排，性、全覆蓋的志愿服務(wù)類綜合實(shí)踐活動(dòng)。例如，走訪敬老院，慰問孤寡老人；參觀水利、電力、垃圾處理工廠，了解環(huán)保、節(jié)能知識(shí)；到旅游景點(diǎn)、公共場(chǎng)合撿拾垃圾，進(jìn)行環(huán)保類的宣傳活動(dòng)等。

學(xué)校把每年的3月設(shè)定為“志愿服務(wù)月”，每班以“志愿服務(wù)”為主題開展主題班會(huì)，討論如何有效地開展志愿服務(wù)活動(dòng)。并號(hào)召以班級(jí)為單位，確定符合自己班級(jí)實(shí)際情況的志愿服務(wù)項(xiàng)目，與相關(guān)單位、部門簽訂志愿服務(wù)協(xié)議，把志愿服務(wù)變?yōu)殚L(zhǎng)期連貫性的活動(dòng)。

2.志愿服務(wù)實(shí)踐課程

由學(xué)校共青團(tuán)志愿者協(xié)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)籌，聯(lián)系、確定志愿服務(wù)項(xiàng)目。借助社會(huì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)――“志愿北京”定期、更新志愿服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)生則利用周末、節(jié)假日、休息時(shí)間自主報(bào)名并參與志愿服務(wù)。學(xué)校長(zhǎng)期運(yùn)行的志愿服務(wù)項(xiàng)目有：

“北京站義務(wù)指路”項(xiàng)目。每周日，志愿者們到北京站廣場(chǎng)進(jìn)行義務(wù)指路。

“東四十條”地鐵志愿服務(wù)。主要服務(wù)于大型賽會(huì)、演唱會(huì)等，在地鐵站負(fù)責(zé)疏導(dǎo)客流。

旅游咨詢志愿服務(wù)項(xiàng)目。以王府井旅游咨詢站、中山公園為志愿服務(wù)基地。

中高考保障志愿服務(wù)。中高考期間，在東直門中學(xué)、二中分校等考點(diǎn)進(jìn)行交通疏導(dǎo)。

社區(qū)志愿服務(wù)。每周組織學(xué)生到外交部街社區(qū)、建國(guó)門街道進(jìn)行“關(guān)愛街道殘疾人”活動(dòng)，慰問社區(qū)孤寡老人，清掃社區(qū)街道等。

校內(nèi)志愿服務(wù)。每班認(rèn)領(lǐng)專業(yè)教室，每月到指定區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

3.志愿服務(wù)選修課程

學(xué)校借助社會(huì)資源，開拓豐富多彩的志愿服務(wù)交流活動(dòng)。自2014年起，學(xué)校加入北京市聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)，在協(xié)會(huì)支持下開展了一系列文化傳承類志愿服務(wù)活動(dòng)。例如，2014年暑期，學(xué)校與北京聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)聯(lián)合組織部分學(xué)生志愿者赴西安戶縣大王鎮(zhèn)中心學(xué)校，進(jìn)行了為期3天的支教活動(dòng)，并與那里的留守兒童進(jìn)行了有關(guān)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的文化交流活動(dòng)。

志愿服務(wù)課程實(shí)施與考評(píng)

學(xué)校要求所有在校學(xué)生在“志愿北京”網(wǎng)站上進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，成為北京市注冊(cè)志愿者。學(xué)校也在網(wǎng)站正式注冊(cè)“北京市第二十四中學(xué)共青團(tuán)志愿服務(wù)隊(duì)”，定期活動(dòng)項(xiàng)目，方便學(xué)生自主報(bào)名參與志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生也可參與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過“志愿北京”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)工時(shí)的共享。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生參與志愿服務(wù)課程活動(dòng)的情況進(jìn)行綜合考評(píng)，并給予評(píng)價(jià)，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。必修課的內(nèi)容要求出勤率，并及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)；實(shí)踐課程要求每位學(xué)生每學(xué)期至少完成5個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)工時(shí)；選修課程則根據(jù)參與情況適當(dāng)加減分?jǐn)?shù)。畢業(yè)前，將學(xué)生的志愿服務(wù)課程分?jǐn)?shù)錄入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。對(duì)志愿服務(wù)表現(xiàn)突出并累計(jì)工時(shí)達(dá)到20小時(shí)以上的同學(xué)，學(xué)校在“五四”表彰大會(huì)予以表彰，并授予他們“年度十大優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀中學(xué)生志愿者”稱號(hào)。

志愿服務(wù)課程的效果

公益愛心范文第4篇

“共同托起明天的太陽(yáng)”主題手拉手大型愛心公益活動(dòng)倡議書

親愛的LP家人們、社會(huì)各界愛心人士：

青少年是國(guó)家的希望、是民族的希望、是社會(huì)未來(lái)的希望！對(duì)他們的教育和成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)！在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們擁有經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給我們的富足與享受。國(guó)家要發(fā)展，民族要興旺，希望便寄托于現(xiàn)在這些在校的莘莘學(xué)子之身。

然而就身處青春叛逆期的這群孩子來(lái)說，生理心理的雙重階段性發(fā)育，對(duì)外界事物的爆炸性認(rèn)知，很多時(shí)候帶給他們的未然全是正向成長(zhǎng)，也有一大部分煩惱--少年維特式的煩惱。加之一部分因?yàn)榧彝ケ尘埃?jīng)濟(jì)條件等不如大多數(shù)常人的孩子在此階段因?yàn)椴蛔孕哦a(chǎn)生的厭學(xué)、迷茫、對(duì)抗、叛逆，與長(zhǎng)輩之間缺乏溝通、相互不理解等心理，更成為很多出走悲劇和青少年犯罪的發(fā)生的直接誘因。而這些，雖可一言以蔽之曰：這一代孩子不懂得珍惜生活，不知道感恩世界。卻也不能僅僅歸因?yàn)楦卸饕环N。但是就胸懷大愛的我們而言，至少能夠做到的，就是通過一系列我們能夠想到的付出，讓他們體會(huì)到人生的美好，父母師長(zhǎng)的苦心，進(jìn)而懂得去感恩每一個(gè)生命！

而地處云南省紅河州瀘西縣中樞鎮(zhèn)的群山腳下，恰有著這樣的一群正處于青春關(guān)鍵時(shí)期的孩子急需我們的付出。

云南省紅河洲瀘西縣中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)創(chuàng)辦于上世紀(jì)60年代，至今已有50年辦學(xué)歷史，是全縣的山區(qū)民族唯一的中學(xué)。現(xiàn)有包括苗族在內(nèi)的8個(gè)民族學(xué)生在校就讀，在校生1216余人，其中80%的學(xué)生來(lái)自高寒貧困山區(qū)，有1／4的留守學(xué)生。有的學(xué)生四五年沒見過父母，有的幾個(gè)月沒與父母通過話，單親、貧困家庭最低年收入不足1000元，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生之間貧富差異大，非常需要全社會(huì)的關(guān)愛。

該鎮(zhèn)山區(qū)民族觀念相對(duì)守舊，知識(shí)落后，大多村寨居民普遍還生活在相對(duì)封閉落后的狀態(tài)里。我們走過的苗族山寨，不愿和外族接觸、通婚，近親結(jié)婚現(xiàn)象普遍，家庭年收入最低不足千元。山寨的山路是崎嶇的，很多孩子上學(xué)甚至要走3到4小時(shí)才能到達(dá)。有些父母就連孩子出生于哪年都不知道，只能說出孩子是種包谷或種洋芋的時(shí)候生的……而現(xiàn)在的他們正式需要我們放下一切來(lái)關(guān)心呵護(hù)。然而我們也深深地懂得，就這樣一個(gè)活動(dòng)而言，個(gè)人乃至小范圍的團(tuán)隊(duì)的力量都是微不足道的。所以LP138全團(tuán)本著從我出發(fā)，由我先來(lái)的態(tài)度倡議全社會(huì)有愛心的仁人志士們都能夠參與進(jìn)來(lái)，用我們共同的大愛去滋養(yǎng)這里的每一個(gè)生命，盡我們?nèi)樗麄兙喸煲粋€(gè)不一樣的明天！

也正是為此，我們LP138團(tuán)隊(duì)決定將于2014年4月27日星期日和眾位愛心人士一起，到云南紅河洲中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)舉辦一場(chǎng)主題為“共同托起明天的太陽(yáng)”的大型手拉手公益活動(dòng)，目的即在于通過我們的付出給予這群孩子愛和希望，讓他們給夢(mèng)想插上獨(dú)屬于自己的翅膀！同時(shí)通過師生互動(dòng)、親子互動(dòng)等環(huán)節(jié)讓他們體悟到感恩、付出以及團(tuán)結(jié)友愛的精神，找回屬于自己的那份自信！或許我們所引發(fā)的微不足道，但我們堅(jiān)信愛的種子將會(huì)從此燦爛發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！我們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)愛的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，就能感動(dòng)他們，激發(fā)他們對(duì)生活的激情和向往！

在此LP138全體團(tuán)員也真誠(chéng)地邀請(qǐng)每位讀到此倡議書的您和我們一起，于2014年4月27日抽出您一天的寶貴時(shí)間，在瀘西縣中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)同該校的師生家長(zhǎng)一起，共同締造一場(chǎng)主題為“共同托起明天的太陽(yáng)”大型公益活動(dòng)。

來(lái)吧，親愛的家人們，朋友們，伸出你的手，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)愛的奇跡！

公益活動(dòng)地點(diǎn)：云南紅河洲瀘西縣中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：2014年4月27上午9點(diǎn)一一下午18點(diǎn)

公益愛心范文第5篇

愛心感謝信不知道怎么寫？得到老同學(xué)們的幫助和支持，內(nèi)心充滿了感激，希望通過一封感謝信表達(dá)自己內(nèi)心的感謝。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些愛心感謝信，希望能幫助到大家!

愛心感謝信1尊敬的老師，親愛的同學(xué)：你們好!

自9月__日校工會(huì)、校團(tuán)委發(fā)出向后港小學(xué)陳士庭老師捐款的倡議以來(lái)，得到了全校師生的積極響應(yīng)和大力支持。“一人有難，八方支援”，校內(nèi)所有師生紛紛慷慨解囊，截至目前，已收到愛心捐款19699.00元，款項(xiàng)不多，情深義重，一分一毫都體現(xiàn)了我校這個(gè)大家庭的溫暖和親情。在此，團(tuán)委向所有參與愛心捐款的師生表示崇高的敬意和衷心的感謝!

陳老師是后港小學(xué)的一名普通教師，今年52歲，在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了35年。20__年2月陳老師的小兒子殷良突然患上了尿崩癥，6月又發(fā)現(xiàn)他還患有腦垂體惡性腫瘤癌!然而，福無(wú)雙至，禍不單行，8月初，陳老師的妻子又被確診為慢性粒白血病。8月中旬，陳老師的母親被確診有心臟病!

陳老師正為無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一愁莫展的時(shí)候，全縣師生及時(shí)伸出援助之手，給了他的家庭新的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中，也有我們后港中學(xué)全體師生的身影，我們學(xué)校的師生，以自己的綿薄之力和善良舉動(dòng)再次向全縣人民證明了后港中學(xué)是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的殷良及他的母親、奶奶傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛的精神。極大地鼓舞了他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣與信心，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，陳老師一家會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。

我們?cè)俅蜗蚪o予陳老師無(wú)私幫助的全校師生表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!也祝愿他的家人早日康復(fù)，祝天下好人一生平安!

愛心募捐感謝信范心募捐感謝信范文

感謝所有捐獻(xiàn)善款的人們，感謝你們的愛心捐助!

感謝人：_

20__年__月__日

愛心感謝信2尊敬的各位企業(yè)家、社會(huì)各界愛心人士：

將樂縣慈善總會(huì)衷心感謝你們對(duì)慈善工作的大力支持!感謝你們的善舉!

縣慈善總會(huì)11月份發(fā)出倡議書以來(lái)，特別是__月18日縣慈善總會(huì)成立大會(huì)召開的當(dāng)天，社會(huì)各界(企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)人等)慷慨解囊、踴躍捐款。截止12月30日，募集善款93萬(wàn)元;部分企業(yè)、愛心人士定向捐贈(zèng)200萬(wàn)元;擬設(shè)立冠名基金500萬(wàn)元;意向認(rèn)捐金額85.8萬(wàn)元、實(shí)際到賬金額44.8萬(wàn)元(一覽表附后)。它飽含著你們的關(guān)愛和奉獻(xiàn)，讓社會(huì)弱勢(shì)群體和困難群眾得到人道救助。奉獻(xiàn)愛心，情景感人!

我們知道，管好用好每一分善款，就是守住一份承諾，這是慈善工作者的職責(zé)，也是慈善人的使命。請(qǐng)廣大企業(yè)家和社會(huì)各界愛心人士放心，我們將緊緊圍繞“慈心為人、善舉濟(jì)世”的實(shí)踐載體，本著“助學(xué)、助醫(yī)、助孤、助殘、助老、助困”的原則，嚴(yán)格按照救助辦法，公開透明的開展各項(xiàng)工作，并按照捐贈(zèng)人的意愿，把每一分錢都用好，用到最需要的地方。

慈善有情，大愛無(wú)疆。你們的奉獻(xiàn)、關(guān)愛和善舉滋潤(rùn)著弱勢(shì)群體的心田，使他們和其他社會(huì)成員一樣生活在同一個(gè)文明和諧的大家庭里。我們也期待更多的有識(shí)之士投身公益慈善事業(yè)，傾注力量、匯聚愛心，為我縣慈善事業(yè)的發(fā)展增添活力。

最后，祝充滿愛心的您及您的家人：身體健康、萬(wàn)事如意、家庭幸福!祝好人一生平安!讓愛心永遠(yuǎn)飛揚(yáng)!

感謝人：_

20__年__月__

愛心感謝信3社會(huì)各界愛心人士：你們好!

去年9月份，由共青團(tuán)會(huì)寧縣委等9家單位聯(lián)合，在全縣范圍內(nèi)發(fā)出了《關(guān)于為罹患白血病患者楊璐同學(xué)捐款的倡議書》。倡議發(fā)出后，社會(huì)各界愛心人士紛紛伸出了援助之手，為楊璐一家解決了燃眉之急，幫其順利完成了后期治療。在此，衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助!

楊璐今年22歲，單親、低保戶，家住會(huì)寧縣平頭川鄉(xiāng)平頭村新莊社。去年8月份他被確診為急性淋巴細(xì)胞白血病，先后在蘭大一院和蘭州總醫(yī)院血液科接受治療。第一階段的化療尚未結(jié)束，就耗盡了家里所有的積蓄，并且債臺(tái)高筑。團(tuán)縣委等單位得知他的情況后，及時(shí)向社會(huì)各界人士發(fā)出捐款倡議書，社會(huì)各界愛心人士也給予積極響應(yīng)。截止目前，在團(tuán)縣委有登記的捐款共88924元。據(jù)了解，另有4萬(wàn)多元匿名捐款。這些資金全部用于支付醫(yī)療費(fèi)用，使楊璐同學(xué)得到及時(shí)、順利的治療。他已于20__年4月1日在蘭州總醫(yī)院成功進(jìn)行了異基因外周血干細(xì)胞移植。目前，病情平穩(wěn)，正在進(jìn)行后期康復(fù)治療。

勿庸置疑，楊璐是不幸的，在人生最年輕最燦爛的時(shí)候患上可怕的疾病，不得不與病魔抗?fàn)幥靶?然而他更是幸運(yùn)的，因?yàn)橛猩鐣?huì)各界素不相識(shí)的好心人在他最困難的時(shí)候給予了他莫大的關(guān)懷和幫助。大家的關(guān)愛給了楊璐戰(zhàn)勝病魔的信心，更讓他們?nèi)铱吹搅讼ＭＮ覀冇欣碛上嘈牛羞@么多愛的托付和期望在支持著他，他的身體一定能夠完全恢復(fù)，在眾志成誠(chéng)的愛心面前他的生命之樹終將常青。

在此，團(tuán)縣委代表?xiàng)铊醇捌浼胰讼蚍瞰I(xiàn)愛心的社會(huì)各界愛心人士致以最誠(chéng)摯的謝意!

感謝人：_

20__年__月__日

愛心感謝信4尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!

自9月__日校工會(huì)、校團(tuán)委發(fā)出向后港小學(xué)__老師捐款的倡議以來(lái)，得到了全校師生的積極響應(yīng)和大力支持。“一人有難，八方支援”，校內(nèi)所有師生紛紛慷慨解囊，截至目前，已收到愛心捐款__元，款項(xiàng)不多，情深義重，一分一毫都體現(xiàn)了我校這個(gè)大家庭的溫暖和親情。在此，團(tuán)委向所有參與愛心捐款的師生表示崇高的敬意和衷心的感謝!

_老師是后港小學(xué)的一名普通教師，今年__歲，在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了__年。20__年__陳老師的小兒子__突然患上了尿崩癥，6月又發(fā)現(xiàn)他還患有腦垂體惡性腫瘤癌!然而，福無(wú)雙至，禍不單行，8月初，陳老師的妻子又被確診為慢性粒白血病。8月中旬，__老師的母親被確診有心臟病!

_老師正為無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一愁莫展的時(shí)候，全縣師生及時(shí)伸出援助之手，給了他的家庭新的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中，也有我們后港中學(xué)全體師生的身影，我們學(xué)校的師生，以自己的綿薄之力和善良舉動(dòng)再次向全縣人民證明了后港中學(xué)是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的殷良及他的母親、奶奶傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛的精神。極大地鼓舞了他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣與信心，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，陳老師一家會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。

我們?cè)俅蜗蚪o予陳老師無(wú)私幫助的全校師生表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!也祝愿他的家人早日康復(fù)，祝天下好人一生平安!

感謝所有捐獻(xiàn)善款的人們，感謝你們的愛心捐助!

感謝人：_

20__年__月__日

愛心感謝信5老師和同學(xué)們：

你們好!

請(qǐng)接受管理學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)您和您的捐助行為表示由衷的感謝和敬意!

我院20__級(jí)__同學(xué)代表學(xué)校參加__比賽中不幸受傷，經(jīng)醫(yī)生診斷其左膝半月板完全粉碎、韌帶斷裂，傷勢(shì)嚴(yán)重。

一方有難，八方支援!在得知__同學(xué)的消息后，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，非常關(guān)心，并在第一時(shí)間向__同學(xué)和其家人伸出援助之手!老師和同學(xué)們紛紛詢問傷情，并慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心!自20__年_月__日至_月__日，我們?cè)诠芾韺W(xué)院學(xué)生工作辦公室設(shè)立了捐款箱，截止到__月__日，捐款總額已達(dá)到___元。我們已將捐款用于__同學(xué)的治療，希望她早日康復(fù)。

在這里，我們十分感謝所有關(guān)心、支持和援助__同學(xué)的老師和同學(xué)。是你們熱情的問候、無(wú)私的援助，讓她感受到情誼的高貴和大家庭的溫暖;是你們點(diǎn)燃了她生活的希望和曙光;同樣是你們給了她戰(zhàn)勝傷情的決心和意志。她是出色的籃球運(yùn)動(dòng)員，更是一名優(yōu)秀的學(xué)生;她意志堅(jiān)強(qiáng)，我們堅(jiān)信，有大家一如既往的支持和關(guān)心、有大家美好的祝福和期盼，她一定能戰(zhàn)勝傷情，早日康復(fù)!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我們和您一起祝福張媛，祝福她早日康復(fù)!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我們和她一起感謝您和您的捐助，并祝福每一位有愛心的人好人一生平安。

致以最崇高的敬意和最忠心的感謝!