前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇話題作文題目范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

話題作文題目范文第1篇

怎樣學(xué)好英語(yǔ)

世界在發(fā)展，文化在交融，英語(yǔ)已經(jīng)成為人們溝通的橋梁。怎樣學(xué)好英語(yǔ)是我們一直在探索的問題。幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷你一定積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)從聽、說、讀、寫四方面談?wù)勀愕慕ㄗh。

要求：1. 詞數(shù)：80—100詞(開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))

2. 字跡工整，語(yǔ)言流暢，表達(dá)正確，邏輯清晰。

范文

How to learn English well

English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.

話題作文題目范文第2篇

Hi ！ Alice ,

I'm glad to hear from you. Yes, just like you, sometimes I have the same problem. I think if she really needs the money. You had better lend it to her. You don't need to worry too much about it. Maybe she will pay you back when she has money. You just think, If you don't lend her the money ，I'm afraid(that)you may lose this friend．

I believe everyone may have trouble in life and we should help each other. So when my friends need money, we should try to help them. Maybe we will get it back, or maybe we won't. Sometimes making friends means you may get more on one hand and less on the other hand.

話題作文題目范文第3篇

我要講的題目是：高考話題作文應(yīng)試技巧。

有些人認(rèn)為，話題作文與命題作文、給材料作文相比在審題方面降低了要求。這是一種誤解。材料作文提供一段文字材料、小故事、詩(shī)歌等，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)主題，審題不能偏，限制很嚴(yán)；而話題作文，只是給考生提供了更多的選擇空間，但并不是寫什么都行。從河北省閱卷抽樣調(diào)查看，作文低分的考生絕大部分是在審題環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題。我們常說，一著不慎滿盤皆是，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，用在作文審題上十分恰當(dāng)。

所謂審題，就是考生根據(jù)命題者提供的信息全面審查題意，也就是弄清楚命題者打算讓你寫什么，干什么。

全面：

一個(gè)完整的話題作文題目，包括三個(gè)部分：話題材料、話題、提示語(yǔ)。

1、話題材料中的每一句話都不能放過。話題材料具有雙重身份，它既是話題的導(dǎo)語(yǔ)，又是對(duì)作文的提示語(yǔ)。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對(duì)作文范圍和立意的某些限制。審題時(shí)，通過文字要揣摩命題者的意圖。

2、弄清話題的內(nèi)涵。

話題內(nèi)涵就是指話題的限定性因素和非限定性因素。如“誠(chéng)信”“成熟”“機(jī)遇”。

3、弄清材料和話題的關(guān)系。

A、材料暗含主旨。

B、材料提示寫作內(nèi)容。

C、材料僅僅引出話題。

準(zhǔn)確：

1、不能感覺粗淺。看到引號(hào)里面的文字就倉(cāng)促動(dòng)筆。

2、不能用固有的作文套題目。考場(chǎng)做容易出現(xiàn)。如科幻小說。

深刻，就是選擇自己感受最深的一點(diǎn)來(lái)寫。

新穎，就是要寫出個(gè)性。

1、要善于化大為小。所謂化大為小，是指打開思路多角度觀察和立意。因?yàn)樵掝}作文提供的是一個(gè)寫作范圍，只要是在這個(gè)范圍內(nèi)的，都可以考慮。

2、善于尋找觸發(fā)點(diǎn)和動(dòng)情點(diǎn)。

3、選擇自己做擅長(zhǎng)的文體。

4、注意現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。

99年高考，是一種有益的嘗試，但也帶來(lái)弊端，不關(guān)注生活，不聯(lián)系實(shí)際。

近幾年的高考題，都蘊(yùn)含著社會(huì)熱點(diǎn)問題。

2001年“誠(chéng)信”

一位考生介紹作文成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，有65分鐘時(shí)間，35分鐘構(gòu)思，30分鐘成文，得分58分。謀篇列提綱就相當(dāng)于蓋高樓要有圖紙。考生往往輕率動(dòng)筆，寫到一半發(fā)現(xiàn)不對(duì)路，馬上往回扭，使得作文思路混亂。或者想幾句寫幾句，思路總是斷。作好的辦法是列提綱。

寫議論文，可以分論點(diǎn)的形式展開，幾個(gè)分論點(diǎn)是什么，每個(gè)分論點(diǎn)里面打算運(yùn)用什么論證方法，據(jù)那些例子，引用誰(shuí)的名言，都應(yīng)該考慮到。寫記敘文，打算寫一個(gè)什么樣的故事，運(yùn)用什么敘述方法，是順敘還是倒序。寫抒情散文要考慮抒發(fā)什么情感，整體思路怎樣安排。這些問題在列提綱的時(shí)候都應(yīng)該考慮。

好的作文題目就象人的臉面，閱卷老師看到題目就有一種想看下去的愿望，增加閱卷老師的好感。這樣的作文題目就是成功的。許多同學(xué)常常用話題代替作文題目，這是下策。

擬定標(biāo)題的方法有很多，舉幾例。

1、修辭法。

人生是一張答卷(比喻)

我聞到了陽(yáng)光的味道(通感)

話題作文題目范文第4篇

高考本身是一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),而高考各科題目中能夠成為社會(huì)焦點(diǎn)話題的,就是高考語(yǔ)文作文試題。尤其在全國(guó)一份考卷的年代,高考作文題目被賦予了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考和語(yǔ)文學(xué)科所能涵蓋和承載的社會(huì)意義,在很多人心目中成為主流意識(shí)的代表或流行觀念的風(fēng)向標(biāo);脫離了語(yǔ)文層面、高考層面甚至教育層面,等于為全社會(huì)提供了一個(gè)有討論價(jià)值的話題。近年來(lái),隨著高考自主命題省份的增多,全國(guó)和各省市的高考作文題目每年加起來(lái)十幾個(gè),社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)被分散了,但高考語(yǔ)文作文命題本身的焦點(diǎn)地位仍舊在持續(xù)之中。

不過這種社會(huì)關(guān)注本身卻在發(fā)生著變化,正在從把一個(gè)作文題目置換為社會(huì)公共話題,回歸到語(yǔ)文作文考查的本分。前幾年有一種觀點(diǎn),認(rèn)為高考語(yǔ)文作文題目應(yīng)該更多地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這是一個(gè)假問題。因?yàn)殡S著話題作文、材料作文和命題作文等作文題目形式的多元化,題目本身往往具有充分的開放性,面對(duì)一個(gè)作文題,考生立意的自由度很高,根據(jù)自己的日常積累、思維特點(diǎn)與寫作優(yōu)勢(shì),不論選擇關(guān)注現(xiàn)實(shí)層面、文化層面、歷史層面,還是心靈層面、成長(zhǎng)層面、成功層面、情感層面,都有話可說,都有文章可做。甚至即便是命題作文,都有著很大的自由選擇空間。最典型的是某年上海的作文題“面朝大海”,另外很多省份還通過半命題作文的形式來(lái)突破命題作文的局限,比如今年福建省的作文題“這也是一種______”、湖北省的作文題“站在_____的門口”。最近兩年,不論從各地高考作文命題本身,還是從社會(huì)對(duì)高考作文題目的關(guān)注角度來(lái)看,都走出了“貼近現(xiàn)實(shí)還是超脫于現(xiàn)實(shí)”的爭(zhēng)議窠臼,更多地從語(yǔ)文和作文本身的考查要求來(lái)出題,來(lái)討論。

但是從近年各省市自主命題的走向來(lái)看,在多元而開放的總趨勢(shì)下,某些省份的命題角度和命題思路,似乎又回到了老路上。最典型的表現(xiàn)是題目與現(xiàn)實(shí)過分貼近,過分具體。比如今年的遼寧省高考作文題目,雖然是材料作文,但圍繞的是“明星廣告代言”的話題,江西省的題目是有關(guān)“獸首拍賣”的議論文,這兩件事都是今年的社會(huì)熱點(diǎn)話題,明星廣告代言問題甚至還是今年全國(guó)“兩會(huì)”上關(guān)注的焦點(diǎn)。出這樣的題目不利因素很多。一方面,題目甚至文章體裁的限制過于具體,考生的立意自由度降到最低,對(duì)于不擅長(zhǎng)議論文寫作或碰巧對(duì)這兩件事關(guān)注較少的考生非常不利,結(jié)果就容易從考寫作變成考時(shí)事。另一方面,拿此類社會(huì)關(guān)注度比較高的話題當(dāng)作文題目,增加了猜題押寶的概率,為宿構(gòu)提供了極大的方便。這樣一來(lái),一則可能造成一種客觀上的不公平,二則難以考查出考生的真實(shí)水平。

高考語(yǔ)文的作文題目,學(xué)生在立意選擇和寫作過程中固然不可避免地可能涉及到各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,但是作為語(yǔ)文教學(xué)中寫作能力的考查,出題者的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)源自語(yǔ)文的教學(xué)要求與考查需要,在符合乃至倡導(dǎo)社會(huì)主流價(jià)值觀的前提下,不應(yīng)該讓高考作文承擔(dān)語(yǔ)文與高考之外的其他功能,從而在客觀上造成考查標(biāo)準(zhǔn)的偏移。

話題作文題目范文第5篇

由于存在“話題”，人們就得談話，這種談話沒有規(guī)定的題目，人們可以圍繞“話題”自由自在地“侃”，海闊天空地“侃”，人人都想談得中聽，人人都在想辦法談出點(diǎn)新意。讓人們的談話自由而又廣泛，這就是“話題”的作用。由此可知，“話題作文”的作用是用一個(gè)“話題”來(lái)引出內(nèi)容廣泛、形式自由、帶有自己創(chuàng)見、帶有自己思想與情感特點(diǎn)的作文，這種作文形式與我們習(xí)慣了的命題作文、半命題作文相比，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。

話題作文的產(chǎn)生，不是憑空而來(lái)，不是人們臆想的產(chǎn)物，它是多年來(lái)作文題型發(fā)展的結(jié)果，是人們探索與創(chuàng)造的結(jié)果。目前，“話題”作文有五種主要的表第一種，是最為嫩稚的，就是“命題”式的“話題”。出題者直接指定一個(gè)“話題”，要求考生圍繞此“話題”作文。

第二種，是“導(dǎo)語(yǔ)”式或者說是“引語(yǔ)”式“話題”。出題者往往要鋪敘一段話，這一段話不是材料，它的作用是把考生引到“話題”之上。與那種直接亮出話題的做法相比，這種話題多了一些人情味。

第三種，是文字材料，這時(shí)的“話題作文”實(shí)際上就是材料作文中的一種，考生的“話”源于材料又不拘泥于材料，由材料引發(fā)而又不必切入材料。

第四種，是圖畫材料，這是中考作文題在“話題”方面的創(chuàng)造。

第五種，是綜合式的“話題”，此時(shí)的作文題目中列出了多種“話題”，考生可以“選擇”一個(gè)“話題”進(jìn)行作文，也可綜合幾個(gè)“話題”進(jìn)行作文。

話題作文在中考中頻繁出現(xiàn)是一種來(lái)勢(shì)不可抵擋的深刻變化，為此：

1.我們應(yīng)了解、知道、確立“話題作文”的觀念，要習(xí)慣于“話題作文”，就像習(xí)慣于“命題作文”一樣。這樣就可以盡快地“進(jìn)入角色”，從心理上、從技能上適應(yīng)“話題作文”的訓(xùn)練寫作與應(yīng)試寫作。

2.我們應(yīng)進(jìn)一步了解、熟悉“話題作文”的重要特點(diǎn)：

（1）話題作文一定有一個(gè)“話題”，“話題”的作用就是引出你的“話”，引出你的文章。

（2）話題作文只有“話題”而沒有規(guī)定的題目，它方便我們?cè)谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)自由地選寫自己最能寫、最好寫的內(nèi)容。

（3）話題作文是“除詩(shī)歌外”的作文，甚至是“不限文體”的作文。它方便我們運(yùn)用自己最拿手的寫法。

3.我們應(yīng)把握好考場(chǎng)話題作文的寫作步驟：

（1）審讀文題，了解“話題”。

（2）就“話題”展開多角度聯(lián)想。

（3）在眾多的聯(lián)想內(nèi)容中選取一兩個(gè)方面的內(nèi)容，初步進(jìn)行構(gòu)思。