1、來稿的注釋均為腳注形式,每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例,對于具有較高學術價值的論文,字數要求可以適當放寬。
2、正文語言準確、簡明、生動;用書面語,不用口語;應樸實無華、具體、不空泛,對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述,應利用文獻標注的方式加以引用。
3、文中圖、表只附最必要的,表的序號和表題置于表上,表格采用三線制(特殊情況例外);圖的序號與圖題居中置于圖下,圖中文字必須能夠清晰地顯示;請仔細核對文中表、圖中的數據,并注明數據來源。
4、來稿一律使用word格式,標題為二號小標宋、作者和單位為四號仿宋、正文為三號仿宋。本刊對來稿有增刪或修改權,不同意增刪或修改者請注明。
5、作者工作單位直接排印在作者姓名之下,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字;各工作單位之間連排時以分號隔開。
6、研究目標和問題:明確陳述研究的目標和要解決的核心問題。確保目標明確、具體,并與課題背景相符。
7、每篇論文應有200字左右的“摘要”,3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練,語義確切,結構嚴謹;應包括目的、方法、結果和結論;用第三人稱編寫;應反映論文的主要內容。
8、題名:簡明確切地反映論文的特定內容,一般不超過30字,不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現數學式和化學式。
9、參考文獻:用于說明引文的出處,用“[1]、[2]、[3]……”編號,置于參考文獻之后;參考文獻序號應與正文中序號對應,多次引用同一文獻,在文內文獻引用上標同一序號并標明頁碼。
10、本刊提倡一稿專投,反對專投承諾做出后任何形式的撤稿行為,反對一稿多發。
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郵編:24000
主編:王品德
作者:《作文教學研究》編輯部
作者:楊春梅
作者:李意娟
作者:許小燕
作者:盧秀芳
作者:任慧英
作者:邵清
作者:王偉婷
作者:張敏
作者:藍海東
年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
被引次數 | 0.038 | 0.034 | 0.036 | 0.059 | 0.111 | -- | 0.054 | -- |
影響因子 | 0.024 | 0.006 | 0.002 | 0.029 | 0.011 | -- | -- | -- |
立即指數 | 377 | 345 | 643 | 620 | 186 | -- | -- | -- |
發文量 | 110 | 118 | 127 | 190 | 300 | 329 | 262 | 93 |
被引半衰期 | 0.964 | 1 | 0.992 | 0.958 | 0.997 | 1 | 1 | 1 |
引用半衰期 | 0.3 | 0.2 | 0 | 1.7 | 2.4 | -- | -- | -- |
期刊他引率 | 3.29 | 3.8 | 4.71 | 3.35 | 2.44 | 2.43 | 3.39 | 4.5 |
平均引文率 | 4.89 | 4.46 | 3.04 | 2.6 | 3.67 | -- | -- | -- |
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