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【關鍵詞】教育心理學、主體、遷移、創造、應用、學會學習 【摘要】健全學生人格,培育學習自主性,樹立主體意識是學生學會學習的前提;積累經驗,擴大知識背景,是學生學會學習的基礎;在廣泛的不同教學內容中,...
佚名 2022-01-04 10:48:17 教育心理 指導編者按:本論文主要從出口商品結構競爭力的產業鏈系統思維;產業鏈上游:提高廣東企業自主創新能力;產業鏈中游:促進廣東產業結構升級;產業鏈下游:實施廣東出口品牌戰略等進行講述,包括了文獻研究、從產業鏈系...
佚名 2022-04-23 05:03:01 商品品牌 結構一、圖式理論的概述圖式概念 最早源于18世紀哲學家康德的著作中,其認為圖式是介于知性概念與直觀經驗之間的。20世紀20、30年代格式塔心理學者巴特利特應用并發展了圖式理論,其認為圖式是過去經驗所組成的知識結...
佚名 2022-09-28 09:59:36 圖式理論 英語