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編者按:本論文主要從中小企業(yè)融資難的原因分析;改善我國中小企業(yè)融資的政策建議等進行講述,包括了中小企業(yè)的特性、中小企業(yè)的融資環(huán)境、金融業(yè)的經(jīng)營、中介服務機構、規(guī)范中小企業(yè)內(nèi)部管理,全面提高企業(yè)的綜合...
佚名 2022-04-25 04:15:44 融資難 因素為培養(yǎng)學生的“創(chuàng)業(yè)”的意識和精神,培養(yǎng)學生“創(chuàng)業(yè)”的實踐能力,學校鼓勵,支持學生通過“學生模擬公司”(下稱“公司”)進行創(chuàng)業(yè)實踐。為規(guī)范學生公司的管理。特制訂本辦法。 第一條學生模擬公司指學生在學校...
學校對參與公司經(jīng)營管理的學生個人將給予“創(chuàng)業(yè)學分”的認定?!皠?chuàng)業(yè)學分”的認定由學生本人申報。專業(yè)部審核,德育處審批。學生創(chuàng)業(yè)情況、能力評價、創(chuàng)業(yè)學分記入學生檔案。畢業(yè)資格審核時,課程學分不足,可用“創(chuàng) 2022-10-13 10:31:08 學生 模擬