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分析評議階段第五六七環節安排意見

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分析評議階段第五六七環節安排意見

保持共產黨員先進性教育活動“分析評議階段”工作,已經進入第五至七環節,根據盤龍區委先進性教育活動領導小組和區督導*組的要求,按照我局保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段工作安排,結合現階段工作實際,于*月*日至*月*日進入第二階段第五、六、七三個環節,即:第五環節是“提出評議意見”環節,第六環節是“向黨員反饋意見”環節,第七環節是“通報評議情況”環節。現將我局開展第二階段第五、六、七三個環節工作安排如下:一、時間安排。第五環節“提出評議意見”環節,時間2天,即:*月*日至*月*日;第六環節“向黨員反饋意見”環節,時間1天,即:*月*日;第七環節“通報評議情況”環節,時間3天,即:*月*日至*月*日;二、各環節工作要求。(一)第五環節即:“提出評議意見”環節。在專題組織生活會后,各黨支部召開支委會,支委會根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現,進行綜合分析,實事求是、客觀公正地作出評價,并在聽取本人的意見后,從肯定成績、指出不足、提出整改方向等三個方面,以書面形式,形成正式的評價意見,即:填寫《“分析評議階段”黨支部向黨員反饋評議意見表》,此表一式兩份。評議意見要與平時表現相吻合、與群眾公認相一致,做到“像、真、實”。(二)第六環節即:“向黨員反饋意見”環節。各黨支部在形成正式意見,并填寫《“分析評議階段”黨支部向黨員反饋評議意見表》后,將此表(一式兩份)反饋給每個黨員,每個黨員認真閱讀后簽本人意見并簽字,交黨支部一份,自己留存一份。每個黨員對自身存在的問題,要認真按照整改措施,即知即改,立說立行,讓群眾切實感受到學習教育的效果。(三)第七環節即:“通報評議情況”環節。各黨支部采取座談會形式,召集本黨支部所涉及的相關部門的非黨群眾,通報黨員民主評議情況。通報的主要內容包括:專題組織生活會的基本情況,黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后的努力方向,黨支部的評議結果。各黨支部專題組織生活會情況的相關材料、會議記錄,于*月*日前上報局先進性教育活動領導小組辦公室(人教科)。三、認真開展“回頭看”,寫好本階段小結。開展“回頭看”,是保證活動按質、按時、按要求完成的有效方式。各黨支部在分析評議階段的七個環節完成后,要認真開展“回頭看”工作,要將“回頭看”貫穿到七個環節中,從七個環節中逐一查找存在問題,既要看每一個環節的工作是否扎實,措施是否到位,更要看每個的工作是否取得了實效。“回頭看”的主要內容是:征求到的意見是否“準”,開展談心是否“透”,撰寫的黨性分析材料是否“深”,提出的整改措施是否“實”,黨員專題組織生活會和領導班子專題民主生活會是否“真”,對每個黨員提出的評議意見是否“像”,通報評議情況是否“誠”,每個環節程序是否“嚴”;在分析評議階段,是否做到了“邊議邊改”,是否解決了問題,促進了工作。對在“回頭看”中發現的問題,要本著有什么問題解決什么問題的原則,及時進行“補課”。

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