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編者按：本文主要從組織領導、提高思想認識，增強貫徹執行《廉政準則》的自覺性；分步進行自查，深入《廉政準則》精髓；對廉潔工作常抓不懈進行講述。其中，主要包括：成立《廉政準則》學習教育活動領導組，有校長任組長、召開全體教師學習動員會，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《廉潔準則》，強調了此次學習的重要性和必要性、安排學習時間為周一、周四下午第三節，集中老師認真學習了《廉政準則》的各項規定和要求，并做好了學習記錄和學習心得、討論交流學習心得、體會，廣泛征求意見，通過召開全體教師會議、教師小組討論、組織生活會、群眾代表討論等形式征求了廣大教師、通過對《廉政準則》中八項禁止、五十二條不準的學習，全體教師結合自身，反思過去，認真的進行了自查自糾、通過自查自糾，我校未發現任何違法亂紀事件，如無強制學生購買課外書籍和學習資料，無有償補課現象，無向學生家長索要財物現象等，具體材料請詳見：

黨員領導干部廉潔從政是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障；是新時期從嚴治黨，不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容；是推進改革開放和社會主義現代化建設的基本要求；是正確行使權力、履行職責的重要基礎。我們要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，切實加強作風建設，推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，構建社會主義和諧社會。然而一所學校的發展與學校領導及教職工的廉潔、無私、奉獻同樣有著極其重要的關系，廉潔對一個學校來說同樣重要。為此我校全體教師認真學習貫徹了《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》的內容及精神，并認真做出了自查報告如下：

一、組織領導、提高思想認識，增強貫徹執行《廉政準則》的自覺性。

1、成立《廉政準則》學習教育活動領導組，有校長任組長。

2、召開全體教師學習動員會，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《廉潔準則》，強調了此次學習的重要性和必要性。

3、安排學習時間為周一、周四下午第三節，集中老師認真學習了《廉政準則》的各項規定和要求，并做好了學習記錄和學習心得。

二、分步進行自查，深入《廉政準則》精髓。

1、討論交流學習心得、體會，廣泛征求意見，通過召開全體教師會議、教師小組討論、組織生活會、群眾代表討論等形式征求了廣大教師、群眾的意見和建議，使學校的廉政建設上了一個新臺階。

2、認真自查自糾。通過對《廉政準則》中八項禁止、五十二條不準的學習，全體教師結合自身，反思過去，認真的進行了自查自糾，對自身存在的問題進行剖析，形成了教師學習并貫徹《廉政準則》的熱潮。

3、通過自查自糾，我校未發現任何違法亂紀事件，如無強制學生購買課外書籍和學習資料，無有償補課現象，無向學生家長索要財物現象等等。

三、對廉潔工作常抓不懈

廉潔從政要堅持以嚴格執行和維護紀律為主線。黨風廉政建設和反腐敗工作能否落到實處，關鍵在于能否嚴格執行和維護紀律。要以更堅決的態度、更有力的措施、更扎實的工作，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。