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剛才，聽了松原市工作情況匯報，感到松原市經濟社會發展的形勢很好，先進性教育活動抓得也很扎實，取得了一定的成效，使我們很受啟發。我們來的主要目的是向你們學習，并總結一些好的經驗和做法。

總的感覺，松原市的前一階段先進性教育活動由于市委的高度重視，取得了初步的效果?？傮w上，謀劃安排比較周密，采取措施比較得力，工作上有一定創新，有新意，有效地推進了先進性教育活動的開展。從經濟發展的角度上看，取得了來之不易的成績。去年，全市實現了五個方面的突破，這大概是歷史性的突破，也是我們建市以來取得的最大成績。經濟社會發展迅速，資源豐富，區位優勢明顯，項目拉動較大，固定資產投入和GDP增長速度都比白城市快。松原的經濟形勢好、后勁足。希望通過這次先進性教育活動，使廣大黨員的素質有所提高，在各個方面都能發揮先進性的作用，進而推動松原經濟快速發展。目前，先進性教育活動已經進入了第一個階段的“回頭看”過程，很快就要轉入第二階段。應該說，這是一個很關鍵的時期。我們這一督導組負責吉林、黑龍江兩個省和三個中直大型企業，一路走來，總的感覺，吉林省的先進性教育活動在吉林省委的高度重視下，發展是健康的，正在順利地向前推進著。關于下一步工作，應該注意把握好以下幾個問題：

第一，繼續堅持學習，深化認識，鞏固和擴大學習教育階段的成果。

學習階段就要告一段落了，但要把學習貫穿整個先進性教育活動的全過程，而且要不斷的引向深入，為整個先進性教育活動取得更大的成果提供基礎和保障。要重點解決好以下三個問題，一是要深入學習“三個代表”重要思想，真學，真懂，深入學習、深化認識，長期堅持。二是要讓更多的黨員掌握這一理論的立場、觀點、方法，真信，真用。三是注意聯系實際，學有所思、學有所悟、學有所得。真正聯系我們理想信念方面的問題，在思想、工作、作風、廉潔自律、道德情操等方面進行深入地思考，通過聯系實際地學習，使我們有更多的收獲，有新的提高。

第二，找準問題，邊學邊改，邊議邊改，推動各項工作不斷有新的變化。

關于找準問題，我理解有三個方面的主要問題：一是改革發展方面的問題。用科學的發展觀分析解決問題。在改革發展方面，我們松原市做的都很好，但在前進的過程中一定也面臨著很多的困難和問題，如經濟結構不合理的問題，體制性結構方面的問題，還包括生產觀念、發展環境、投資環境進一步優化的問題。二是黨組織和黨員隊伍中存在的問題。在這方面，我們都很清楚了。各地存在一些共性問題，具體到一些黨的基層組織和個別黨員身上還存在一些個體的問題。總體上，我們感覺到，一部分黨的基層組織軟弱渙散的問題還相當一部分存在，黨組織本身的凝聚力、創造力、戰斗力不強，一些黨員在理想信念、履行宗旨、廉潔自律方面還存在一些問題。我們應該在找準問題的基礎上，進行自我剖析，深入思考。下一步，我們就要進入分析評議階段，要引導黨員和領導干部，在自我剖析的過程中，不僅要聯系工作方面的實際，還要緊密聯系自己思想作風方面的實際，不能用總結工作來代替思想作風方面的一些黨性分析。當然，工作方面的問題、發展方面的問題，我們也需要查找，也需要形成共識，這方面的突出矛盾也需要解決。但是思想作風方面的問題應作為重點進行解決。關于改革發展方面的問題，中央也都講了，就是要運用科學的發展觀來進行查找、對照、分析原因。關于黨組織和黨員方面的問題，具體到一個黨員，就是要解決好人生觀、世界觀、價值觀。作為黨員領導干部還要樹立好權利觀、地位觀、利益觀、科學發展觀和正確的政績觀，要用這些觀點來分析我們存在問題的原因，使我們的心靈得到凈化，認識才能得到升華，思想上才能引起一些振動，才能真正解決一些問題。三是人民群眾密切關注的問題。要站在構建和諧社會的高度，在社會大變革時期，要著重解決好弱勢群眾的生產生活問題。這個問題解決不好，就會直接影響構建和諧社會的問題。

最終，通過先進性教育活動，使我們的共產黨員對先進性的認識上要有一個新的提高；在解決上述幾個問題方面要有一個較大的變化；在從嚴治黨方面，建立一個使我們黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制上要有新的收獲。

第三，把握政策，堅持原則，保證先進性教育活動的正確方向。

按照中央的要求，這次保持共產黨員先進性教育活動必須廣泛地聽取群眾的意見，每個階段要吸收適當的群眾參加，要求始終在群眾的參與、支持、幫助、評價和監督下進行，擴大群眾的參與面，召開不同層面的座談會，爭取把問題掌握得更準確一些。發揚黨內民主，堅持走群眾路線，實行開門搞教育，這是第一個階段和即將轉段時期必須要很好把握的問題。搞群眾路線，要堅持正面教育和自我教育，注意把握好政策的界限。這次教育活動不同于整風運動。

下一步，我們就要進入黨性分析階段。各級黨委要加強這方面的引導，開展好自我教育和批評與自我批評。按照中央的要求，每個黨員領導都要自己主動地查找問題、分析原因，最后加以解決。也可以用“三講”時的做法，對認識查找不到位的，我們組織上適當的給點一點，同志之間相互幫一幫。開展批評與自我批評節的難度是比較大的，在這次先進性教育活動中，能不能很好地運用好批評與自我批評這個武器，對于能否取得教育活動的成效至關重要。

按照中央的要求，在開展批評與自我批評之前，要搞好談心工作。實際上，有很多問題通過談心都可以解決。通過雙方的互相談心，達到溝通思想、增進共識、促進團結、共同進步的目的。對于批評，自我批評相對來說還好搞一點，互相開展批評就有一定的難度，這就要求我們的各級領導干部、領導班子和領導機關要起帶頭作用。要加強引導，不能使“批評”成為一部分人泄私憤，傷害同志，糾纏一些細微末枝的手段，要圍繞一些大的問題來開展。我們事先要考慮周全，注意把握，加強領導，使這個階段工作，既保證質量，又不出現偏差。在先進性教育活動第二階段的后期，要按照中央的規定要求和組織程序，正確把握好政策的界限，對極少數的不合格黨員進行處理。

第四，加強領導，嚴格要求，確保先進性教育活動取得實效。

一是要保證質量?，F在，正處于“回頭看”時期，不是一個階段，但是一項重要的工作要求。通過“回頭看”，檢查對中央和省委關于教育活動第一階段的內容、基本要求落實得怎么樣。落實不夠不好的就要查遺補缺，進行補課，不能匆忙地轉段。也不能因為有了時間要求，就突擊趕進度。寧可少轉幾天，也一定要把該做的事情做完，一定要保證質量。現在有相當一部分黨員和群眾試目以待，有些顧慮，擔心教育活動會走過場。但是，只要按照中央的要求，一步一個腳印，按照每個環節的具體要求進行，環環相扣，我們的先進性教育活動每個階段都有質量，最終就會有質量，就會取得實效。二是各級領導干部始終要起到帶頭作用。整個教育活動進行到現在開展得這么好，一個很重要的關鍵性的原因就是各級領導重視，而且都起到了帶頭作用。下一階段，是承前啟后的關鍵階段。要涉及到一些深層次問題，對政策和制度方面的要求相對來說就要高一些，所以更需要各級黨員領導干部起帶頭作用。三是要注意建立長效機制。要按照中央的要求，先進性教育活動要本著邊學邊改，邊建立和完善一些制度。現在，對于有些問題在教育活動中得到暫時地解決了，給老百姓做了不少好事，到活動結束以后，能不能出現反彈，能不能長期地堅持下去。這是一個很關鍵的問題。完善制度，健全機制，形成長效的工作學習機制，是一項事關全局和長遠的根本性工作。四是務必做到教育活動與當前各項工作的緊密聯系。要將先進性教育活動納入經濟社會發展的大環境下進行，激發廣大黨員求發展、快發展的內在動力。統籌兼顧各項工作，真正做到“工、學”兩不誤。

總的看，松原的保持共產黨員先進性教育活動做得不錯，取得了一定的成績。但是，面對即將進入的下一階段教育活動，我們要提前思考與謀劃，做好一切思想上和措施上的準備，從而保證第二階段先進性教育活動取得實效。