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中科院 1區(qū) 期刊 JCR Q1 期刊 中科院 2區(qū) 期刊 JCR Q2 期刊 中科院 3區(qū) 期刊 JCR Q3 期刊 中科院 4區(qū) 期刊 JCR Q4 期刊Journal Of School Psychology SCIE SSCI
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：J SCHOOL PSYCHOL 參考譯名：學(xué)校心理學(xué)雜志
主要研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 非預(yù)警期刊 審稿周期：
《學(xué)校心理學(xué)雜志》(Journal Of School Psychology)是一本由Elsevier出版的以PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽(yù)，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。
- 1區(qū) 中科院分區(qū)
- Q1 JCR分區(qū)
- 56 年發(fā)文量
- 3.8 IF影響因子
- 未開(kāi)放 是否OA
- 1963 創(chuàng)刊年份
- 6 issues/year 出版周期
- English 出版語(yǔ)言
The Journal of School Psychology publishes original empirical articles and critical reviews of the literature on research and practices relevant to psychological and behavioral processes in school settings. JSP presents research on intervention mechanisms and approaches; schooling effects on the development of social, cognitive, mental-health, and achievement-related outcomes; assessment; and consultation. Submissions from a variety of disciplines are encouraged.
Journal Of School Psychology期刊信息
- ISSN：0022-4405
- 出版語(yǔ)言：English
- 是否OA：未開(kāi)放
- E-ISSN：1873-3506
- 出版地區(qū)：UNITED STATES
- 是否預(yù)警：否
- 出版商：Elsevier
- 出版周期：6 issues/year
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1963
- 開(kāi)源占比：0.1234
- Gold OA文章占比：21.23%
- OA被引用占比：0.0037...
- 出版國(guó)人文章占比：0.04
- 出版撤稿占比：0
- 研究類(lèi)文章占比：94.64%
Journal Of School Psychology CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
| 6.7 | 1.84 | 2.113 |
|
名詞解釋?zhuān)?/b>CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注：文獻(xiàn)類(lèi)型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書(shū)籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Journal Of School Psychology中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)
中科院 2023年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 1區(qū) |
中科院 2022年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 1區(qū) |
中科院 2021年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 2區(qū) |
中科院 2021年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 2區(qū) |
中科院 2020年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 | 2區(qū) |
Journal Of School Psychology JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 11 / 74 |
85.8% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 10 / 74 |
87.16% |
