第一篇：化學分析實驗室安全管理與實踐

摘要：礦物分析實驗室的安全管理，是我所日常工作和管理的最重要部分。文章通過對實驗室人員安全意識教育培訓、人員資格監管、實驗環境達標、試劑管理等方面簡述天津地質研究院礦產測試研究所安全管理的實踐和經驗，

關鍵詞：礦物化學分析；實驗室安全；實踐

我國礦產資源豐富，在經濟發展中發揮著重要作用，為發掘更多礦產，提高開發利用率，需深入開展地質礦產研究。作為其基礎工作，巖石礦物分析通過對巖石和礦物的物理、化學特征加以分析，提供各項測試參數作為地質研究的數據資料。天津地質研究院測試技術研究所隸屬于中鋼集團，是國家認證認可監督管理委員會計量認證合格測試單位，主要從事礦產品、金屬產品、鐵合金、煤和焦炭、耐火耐磨材料等樣品的檢測。測試過程全部采用國家一級或者二級標準物質進行質量監控，分析方法采用國際、國家或行業標準。除此之外，研究所還配備了原子吸收光譜儀、X射線熒光光譜儀、ICP光譜等精密測試儀器。

常見的礦物成分分析有以下幾種：二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、二氧化鈦、氧化鈣、氧化鎂、氧化鈉、氧化鉀等氧化物的分析，也包括鎳、錳、銅、鉻、鉬、磷、硫等多種元素的測定分析。除了用儀器分析外，有些礦物必須事先經過化學試劑和化學反應的處理和凈化，才能進行準確的分析。這些處理試劑包括濃硫酸、濃硝酸、氫氟酸等強腐蝕、強氧化性的酸，也有氰化物等劇毒化學危險品，還有氫氧化鈉、氫氧化鈉等強堿，還有石油醚、芳烴、雙氧水、有機物等多種危險化學品和各類電器，且涉及高溫、高壓 、真空 、輻射等多種危險因素，一旦發生安全事故，輕者損壞儀器設備，造成財產損失，重者造成人員傷亡。因此，礦物分析實驗室的安全管理，就成為我們日常工作和管理的最重要部分。結合研究所實驗室管理實踐，對我院實驗室安全管理經驗做簡單介紹。

1.定期進行安全意識教育和安全培訓

【摘要】本文結合“預防為主”的安全理念，從提高實驗人員技術水平，運用信息化手段，安全管理轉變為安全服務，加大安全建設投入，建設安全文化氛圍五個方面，對化學公共服務檢測平臺安全工作綜合治理提出具體策略，為提升平臺的安全管理水平提供了新思路。

【關鍵詞】化學公共服務檢測平臺；預防為主；綜合治理；安全管理

公共服務檢測平臺是支撐高校科學研究的主要載體，是學科建設的重要依托，是科研提檔的有力支撐[1]。一流的研究型大學需要一流的公共服務檢測平臺。2015年1月，國務院印發《關于國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會開放的意見》（國發〔2014〕70號），要求進一步提高科技資源利用效率。高校公共服務檢測平臺的作用正好契合了國家這一重大科技戰略的精神，使公共服務檢測平臺成為各高校重點建設的項目之一。在巨大的發展契機下，公共服務檢測平臺的安全管理成為平臺建設中不可忽視的重要內容。長期以來，化學實驗室安全管理的重點主要集中在實驗教學場所，對承載科學研究和社會服務的化學公共服務檢測平臺安全的管理工作關注較少。化學公共服務檢測平臺是集成了全校各種分析測試儀器和各種分析方法，開展多學科交叉服務的高水平研究基地，同時該平臺也是集易燃、易爆、劇毒、高溫、高壓、輻射、觸電、機械傷害等所有化學危險因素于一身，它的安全隱患之多，安全管理工作之重是高校內化學教學和科研實驗室無法相比的。因此，研究化學公共服務檢測平臺的安全管理策略，按照預防為主，綜合治理的管理思路，使平臺在科學、高效、可行的安全防范體系下運行，為師生打造一個安全、優質的公共服務檢測平臺具有非常重要的意義。

1化學公共服務檢測平臺的特點

化學公共服務檢測平臺與校內化學教研室的工作內容和工作性質完全不同，它的主要職責是科研支撐、實踐育人和社會服務。這種學科交叉的實驗室在安全管理上較其他實驗室更加復雜和特殊[2]，在管理工作中具有以下特點：1）檢測樣品及其產生的廢棄物存在不確定的安全隱患。化學公共服務檢測平臺接收的樣品普遍具有樣品量大、樣品種類復雜、樣品性質未知的特點。許多新研制的科研樣品，即使是研究人員本身對其性質也不完全了解。這些樣品進入檢測環節后，與檢測過程中所使用的強酸、強堿、有機物等發生不可預知的化學反應，極易在樣品處理過程中發生爆炸、著火等安全事故，存在較大的安全隱患。同時，檢測樣品在存放和處理過程中產生的廢液、廢氣也存在一定的安全隱患。2）化學試劑全生命周期安全管控工作繁重。由于化學公共服務平臺接收的樣品復雜，所以在檢測過程中需要使用種類繁多的化學試劑對其進行前處理。處理中用到的各種強酸，如鹽酸、硝酸、硫酸、氫氟酸、高氯酸等，以及因實驗特殊性用到的易制爆化學試劑，如硝酸鹽、六次甲基四胺、乙醇、氨水、高錳酸鉀等[3]，對這些化學試劑在“申購-保存-使用-廢棄”的全生命周期內要進行嚴格管控。3）安全投入較大，需要建設完善的安全管理硬件設施。從檢測平臺硬件方面來說，化學公共服務檢測平臺包含的儀器設備較多，類型復雜，針對不同類型設備的特點需配備不同安全防范措施。例如，輻射裝置人員須具有輻射安全許可證，定期參加職業病體檢，工作時佩戴計量筆等；進行可燃性氣體實驗時須配備防爆柜，安裝通風報警裝置；前處理房間須安裝噴淋系統，高溫室須配備滅火毯、滅火器等。這些安全技術防范措施都需要較大的資金投入。針對以上化學公共服務平臺安全管理工作的特點，本文提出了預防為主，綜合治理的平臺安全管理新思路。

2化學公共服務檢測平臺安全工作綜合治理策略

1發展現狀及面臨的問題

1.1安全管理模式

西安近代化學研究所的安全由安全第一責任人（所長）全面負責，對全所的安全科研、試制管理計劃的制定與實施負第一責任。為了更好地完成全所科研、試制項目的安全管理及安全監督，設有主管安全的副所長、專職安全管理人員、部門專（兼）職安全員、小組安全員等，各層級管理人員根據自己的職責進行安全監督管理。經分析認為這種管理模式為粗放式安全管理模式，因為從所長到各級管理人員均不能掌握基層班組（項目）某天的具體危險作業信息，無法實施精細（益）化的安全監督管理。

1.2面臨的問題

（1）人員結構及安全意識

全所員工主要從事國防類的科研項目研究，大多涉及易燃易爆危險品，員工中90％來自全國不同的高校，包括博士、碩士以及本科畢業生，經過多年的崗位歷練，他們在各自崗位積累了豐富的實踐經驗，每個人幾乎都是所在行業的專家，面對取得的成績，部分員工容易產生自滿或驕傲心理，從而導致他們在進行危險品作業時過度自信，麻痹大意，試驗前不能針對項目特點進行危險危害因素辨識。

摘要：安全管理在維護高校正常的教學、科研秩序，營造和諧、安全、穩定的校園環境方面起到十分重要的作用。而智能技術的廣泛應用，擴展了高校安全管理的范圍，能有效降低高校安全事故的發生概率，提高高校安全管理效率。智能技術與地方高校安全管理的深度融合是未來演進的必然趨勢。而地方高校安全管理智能技術的應用還不能滿足安全管理的實際需要，需對其中存在的問題進行更深層次的探討。

關鍵詞：智能技術應用；地方高校；安全管理

安全管理在維護高校正常的教學、科研秩序，營造和諧、安全、穩定的校園環境方面起到十分重要的作用[1]（52）。物聯網、大數據、人工智能等現代智能技術的應用，成為高校安全管理中不可忽視的重要力量，也從廣度、深度上影響著地方高校安全管理模式的變革。如何將地方高校的安全管理與前沿技術深度融合，使其達到規范化、科學化和智能化水平，已成為學界高度關注的重要課題。

一、高校安全管理中智能技術的應用價值

（一）智能技術應用有效預防高校安全隱患。高校安全管理環境受辦學的開放化、社會化、國際化等因素的影響日益復雜，存在較多安全隱患，這些安全隱患的復雜性、隱秘性、破壞性極高，若不能及時發現和處理，容易引發嚴重安全事故。因而，高校安全管理事前預防至關重要，而智能技術的應用能夠最大限度滿足這一要求。例如：在高校人員安全管理中，可使用人臉識別閘、智能傳感器等智能監測設備，對校園內的人員進行全方位監控，實時掌握校內人員動向；還可利用物聯網技術建構一個人與人、人與物、物與物相連接的網絡信息系統，用以檢測和排查校內人員安全隱患[2]（25）。

（二）智能技術應用拓展高校安全管理范圍。智能技術的廣泛應用，擴展了高校安全管理的范圍。如今高校安全管理面臨各式各樣的問題，其涉及范圍也越來越廣。傳統安全管理以防火防盜、安全保衛為主，范圍較窄，無法涵蓋安全管理的全部事務，已不能適應如今復雜多變的高校安全管理環境。高校安全管理智能技術應用的初衷是為了彌補這一不足，它的優勢在于可兼容學校的地理位置、建筑構造、外圍環境等各要素，智能選擇和制定適合學校自身的系統化、科學化的“安全管理網”，將學校安全管理區域網格化，如教學區、科研區、辦公區、會議區等，確定每個區為獨立的安全管理中心，并且對各個區域的人、物、地、事、組織等不同對象進行多元化管理[3]（112）。同時智能技術可輔助高校進行精細化安全管理，例如：運用智能技術防盜、防火、防詐騙等。這樣一來，不僅擴大了高校的安全管理范圍，而且實現了安全管理全覆蓋。

一、引言

眾所周知，我國是發展中大國，也是工業大國。在工業化、城鎮化的發展過程中需要大量的煤炭資源作為支撐，煤炭對于經濟發展和人們的生產生活起到了至關重要的作用，煤炭也成為我國的主體能源和主要的基礎產業。煤礦的安全問題，在我國的煤礦產業中始終都是一個十分沉重的課題，煤礦安全生產不僅關系到我國能源產業的發展，更關系到煤礦企業職工的人身安全。加強煤礦安全管理是煤礦企業發展的重要工作，必須嚴格規范管理，切實落實安全生產制度，保障煤礦生產安全和職工的生命安全。

二、當前煤礦安全管理中存在的問題

（一）煤礦企業職工素質不高

通過對近年來煤礦企業生產事故的調查發現，大多數傷亡事故所涉及到的職工，其文化水平普遍不高。通過調查研究，我們可以得到這樣一個結論，由于煤礦生產勞動強度大，擁有高學歷的人員都不愿意從事這份職業，這就使得大多數從事煤礦生產工作的人員文化水平普遍較低，而由于接受教育程度不足，使得煤礦企業職工對于安全問題的重視程度不足，并且缺乏應對安全事故的知識和能力。當發生安全事故時，煤礦企業職工不知該如何應對，只能任由事態發展，或者采取了不恰當的措施，加劇了安全事故的嚴重性，使事故所造成的損失更大。

（二）安全管理意識比較薄弱