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大家上午好!非常榮幸能夠代表我們這次到深圳掛職的15位同志發言。
首先,我謹代表掛職同志衷心感謝市委為我們提供了這次難得的學習、鍛煉機會;衷心感謝市委組織部三個月來對我們的精心指導和細致關懷,使我們能夠安心掛職,學有所獲。
下面,我將同志們掛職情況向各位領導做簡要匯報。2017年月日至月日,受市委組織部選派,我們15名同志分赴深圳市等區掛職學習,三個月來,我們主要做了以下幾項工作:
一是端正態度,主動融入。我們到深圳后,在深圳市委組織部的精心安排下,迅速分赴各掛職單位,深入了解掛職單位的總體情況及其工作思路,熟悉環境,轉變角色,很快融入新的工作團隊,本著“盡職不越位,幫忙不添亂”的原則,認真完成掛職單位安排的各項任務。
二是虛心學習,大膽實踐。為便于同志們交流學習成果,確保掛職鍛煉取得實效,我們結合工作實際,成立了掛職干部臨時黨支部,建立微信群,制定了學習計劃,利用周末時間集中學習,交流心得或到轄區企業、社區參觀考察,通過開展活動,即增進了友誼,也達到了開拓視野,增長見識等目的。此外,為了及時總結學習心得,分享掛職感悟,我們在市委組織部的具體指導下,制作了掛職簡報和微信周報,定期把同志們的掛職感悟、學習體會編輯報送,在便于市組部及有關單位掌握掛職干部工作動態的同時,掛職同志之間也能及時分享學習心得,互通有無,共同提高。通過這些活動的開展,三個月的掛職生活充實而有所獲。
三是嚴守紀律,樹好形象。樹立形象是實現掛職鍛煉目標的有力保障。掛職期間,我們自覺踐行“中央八項規定”精神,一如既往的遵守黨風廉政建設有關規定,慎言慎行,高標準、嚴要求,全面加強自我的黨性修養和人格修養。一是用勤勉敬業的精神展示形象,我們真正把心思和精力集中到掛職工作上來,勇于實踐,實現價值。二是用真抓實干的作風展示形象。我們15位掛職同志都能結合崗位職責和分管的工作,充分發揮自己的聰明才智,腳踏實地,地抓好每一項工作。三是用嚴格自律的品行展示形象。掛職期間,大家謙虛謹慎、遵章守紀,以自身的良好形象贏得掛職單位的信賴支持。
大家下午好!
這次省公司選派人員參加掛職鍛煉,能夠有幸成為其中的一員,是公司和各位領導對我的高度信任和關愛。感謝組織部門給予我們這次寶貴的學習、鍛煉和提高的機會!對我個人來說,長期在省公司工作,基層經歷和群眾工作經驗缺乏,這次掛職給我補上職業生涯中的重要的一課,也是我人生中非常有意義、有價值的一段履歷。我將把今天作為一個新的起點,主動學習,扎實工作,決心在掛職工作中努力做到以下幾點:
一、珍惜機會,虛心學習
堅持多聽、多看、多思考,我要好好珍惜這次深入實際、學習交流、鍛煉提高的寶貴機會。我要珍惜組織提供的機會,虛心向XX公司的干部職工學習,結合自身的工作實際,多學、多問、多交流,在學習和實踐中不斷積累經驗,提高能力。在實踐中受鍛煉、不斷提高工作能力,提高業務水平,拓展知識面。
二、腳踏實地,認真履職
尊重和服從工作安排,盡快融入新的集體,適應新的角色,戒除“做客”意識和“鍍金”思想,不放松、不懈怠,積極為掛職單位出力獻策,力所能及地多干實事、多辦好事。充分發揮自身的專業特長和業務特長,以求真務實的工作態度,以腳踏實地、埋頭苦干的工作作風,做出實實在在的工作成績。與XX公司的同事們同心協力,為推動公司高質量發展貢獻一分力量。
三、遵章守紀,嚴格自律
我會嚴格遵守黨風廉政建設各項規定,和掛職單位的各項規章制度,自覺增強政治意識、大局意識、責任意識,遵守工作紀律,找準位置,服從大局,克服離家遠、生活不便、環境陌生等種種困難,堅決服從掛職單位的工作安排和日常管理,不擅離工作崗位,努力做到嚴格要求不放松,生活節儉不奢侈,廉潔自律不違規,定期向組織和領導匯報掛職工作情況。
四、加強總結,不斷提高
結合掛職工作,學習視角切換,從省公司視角切換到基層視角,再從基層視角回溯和反思自己以往的工作視角;從管理的視角切換到具體業務視角,再從業務視角反思和回溯管理視角。通過視角切換,一方面認真總結掛職工作取得的好經驗,探索新的工作方法,把XX公司先進的管理理念、科學的工作方法、優良的工作作風、優秀的團隊文化帶回來,另一方面也要通過視角切換來反思原崗位的工作,梳理自己已有的工作理念和經驗,找到自己的短板和不足并加以改進,使工作能力得到切實提升,切實做到掛有所用。
第一,嚴格自律,全心投入,是做好掛職工作的思想基礎。到新的工作環境,內心無比的喜悅,感激組織能給我這次難得的鍛煉學習的機會。但由于語言的關系,我很難聽懂別人的講話,他們知道我聽不懂方言,就主動說普通話,我也學著學習他們的方言,主動適應工作環境。自覺以學員的身份認真做好工作,渡過了一個思想適應期。在海門這樣一個經濟發展氛圍濃厚、服務理念至上的環境中,我真切的體會到奮斗、努力的目標是更好地工作。掛職鍛煉是一個難得的機遇,更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學習,更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是組織的形象。掛職期間,我嚴格按照作息時間上下班。上班時,認真閱讀有關資料,廣泛進行學習交流。堅持多聽、多看、多學、多記、多想,做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當地領導,團結周圍同志,一切服從當地組織部和街道辦的安排,嚴格按照既定日程及內容開展工作,自覺參加掛職街道辦的各種集體活動,從未提過不合理要求。
第二,勤于學習,深入思考,是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗,需要學習、思考與實踐的有機結合。初到海門,工作環境、工作對象都發生了極大變化,為盡快實現角色轉換,除自覺參加有關會議,查閱資料、文件和當地報刊外,我堅持深入部門、深入社區了解、熟悉街道基本情況,學習他們的工作思路和工作方法,堅持取人所長,補己之短,堅持與領導同事們交流思想,聽取、學習他們的經驗,在交談中汲取營養,在交流中積累經驗,不斷提高個人工作能力。
第三,鍛煉自我,推介昭蘇,是做好掛職工作的最終目的。掛職期間,我加強與當地干部的交流,虛心做他們的小學生,誠心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策,使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領導和同事們對待工作的那種認真負責的態度和和善嚴謹的處世之道,在他們身上我看到了自己的缺點和不足,從他們那里,我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中,我也學到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界,增長了才干,磨練了意志。在今后的工作和生活中,我將以此為契機為起點,努力工作、奮發向上、自強不息,為喀夏加爾鄉各項事業的發展奉獻自己的力量。
近兩個月的掛職鍛煉,通過學習了解和親身體會,我感到收獲很大,也認識到了差距和不足,增加了工作壓力和動力。感受之余,更多的是思考。本人認為:昭蘇的經濟社會發展雖然相對滯后,但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優勢,只要我們緊抓機遇,進一步解放思想,凝心聚力搞建設,一心一意謀發展,就一定能夠發揮自身優勢,不斷縮小與經濟發達地區的差距。
掛職收獲
掛職鍛煉是人生中的一次重大經歷,掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學發展意識。
第一,新挑戰。
在熟悉新的工作環境的同時,角色定位是關鍵。一定要擺正位置。雖是掛職,不能失職;雖不參與分工,但不能當看客,千萬不能有臨時觀點,得過且過,把掛職當度假。要全身心投入,發揮主觀能動性,用心觀察,認真思考,仔細研究。在平時工作中,我自覺服從掛職單位領導安排的工作;直接或間接學習同事的工作方法,既不能把自己當作掛職單位的客人,又不能作為主人;團結同事,不亂發表個人意見。在這次掛職中使我的領導水平有了新的提高。
第二,新機遇。
一定要珍惜機遇?,F代的領導干部需要有駕馭市場經濟的能力,懂得現代企業管理,懂得如何謀劃發展,為經濟服務。我們從經濟欠發達鄉鎮到經濟發達地市體驗,組織選擇了我們,這個機遇是非常難得的。一個干部的領導才能、經濟工作能力,需要在具體工作的實踐中形成。因此,我非常珍惜此次機會,抓住機遇,用好機遇,認真學習,刻苦鍛煉。努力提高自己的素質。
第三,新認識。
一、加強學習,政治素養和理論水平不斷提高。
六汪鎮黨委政府是一個非常注重理論學習的集體,以鎮黨委書記為核心的領導班子對上級政策、文件精神的理解、把握能力都非常強,經常性地組織開展理論學習活動,學習實踐科學發展觀活動有聲有色。本人作為鎮長助理,每個月都參加領導班子集中學習,和領導班子成員一起學習討論上級決策部署及有關文件精神,不斷用新理論新知識武裝頭腦。掛職鍛煉期間,堅持系統學習了黨的十七大報告、《科學發展觀學習讀本》、《六個“為什么”》、《理論熱點面對面》、同志重要講話等書籍和文章,深刻領會和把握了科學發展觀的歷史地位、時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求,踐行科學發展觀的積極性和主動性進一步增強。同時,本人還注重自學,通過上網、看新聞、看報紙等渠道了解國際國內形勢;通過閱讀書籍來增強自己的理論修養,先后閱讀了《羅斯福傳》、《》、《他改變了中國—傳》等人物傳記,并認真撰寫了讀書筆記。通過堅持不懈地學習,自己的政治素養和理論水平得到了新的提高,抓工作的思路、視野更加清晰和開闊。
二、深入群眾,對基層農村情況的了解和認識不斷加深。
這次干部掛職鍛煉工作,是青島市委市政府貫徹落實科學發展觀、推動“環灣保護、擁灣發展”戰略目標實現、促進基層發展、加強干部隊伍建設的一項重要舉措,對于推動我市實現科學發展、和諧發展、率先發展具有重大意義。組織上安排我們到基層掛職鍛煉,對我們既是一次考驗,也是極大的信任、鼓勵和期盼,希望我們在基層風雨中,增長才干,提高能力。作為我們,就要把掛職當任職,想基層之所想,急基層之所急,與鎮村廣大干部群眾一道,積極投身到社會主義新農村建設當中。領受掛職鍛煉任務后,我堅定了扎根基層的信念,深入農村,廣泛調研,與干部群眾打成一片,對基層工作、農村狀況、農民生活有了更深入的了解,對科學發展觀有了更深切的理解,對青島市委組織部的良苦用心有了更深刻的領會,迅速進入角色,融入了基層工作。我了解到,六汪鎮位于膠南市西北部,總面積121.78平方公里,地理位置優越,交通便利,是一個傳統的農林業大鎮,多次獲得膠南市“農業建設先進單位”、“林業生產先進單位”等榮譽稱號。鎮黨委政府團結帶領全鎮干部群眾緊緊圍繞經濟建設為中心,突出招商引資、鎮駐地經濟、農業建設三大經濟工作重點,銳意進取、開拓創新,推動了六汪鎮經濟和社會各項事業持續、快速、健康發展,但隨之制約農村經濟社會發展的一些深層次矛盾和問題也逐步凸現出來,需要各方支持合力解決。為此,我全力配合鎮領導班子,主動領任務、出點子、挑擔子,持走進民生、貼近民眾、關注民情、解決民憂的工作主線,協調所在部門發揮職能優勢、信息優勢、人才優勢,幫助六汪鎮破解發展難題,為促進城鄉協調發展盡到了力量。
總之,通過一年來的掛職鍛煉,我了解了基層,開闊了視野,增長了才干,磨練了意志。在與六汪鎮干部群眾朝夕相處中,增進了理解,建立了友誼,并從他們身上學到了許多開展基層工作的有效方法。下步工作中,我將認真總結,學以致用,在組織安排的崗位上,努力工作,勇于創新,為把青島建設成富強文明和諧的現代化國際城市、促進城鄉經濟社會協調發展建功立業,貢獻力量。
一、基本情況
(一)學習•提升,理論上攀高峰
加強學習,提升素質,增強綜合修養。此期間,我緊扣掛職實際,鎖定掛職任務,理清目標取向,清醒角色定位,堅持以學為主,研學互動,重點突破。根據掛職要求,我的主要任務是在學生處做好學生管理工作,著力了解學校女生政治思想。在這期間,我特別認真學習了學校的成功經驗。為把準主線,我把學習的“基點”變為提升的“躍點”,優化工作,制定學習計劃,保證每月都有小計劃,切實做到自我加壓、自我檢視、自我奮進。同時,我學習了黨的精神,學習了先進教育理論和教育思想,努力提高政治思想覺悟和業務水平,切實增強了從理論的角度觀察分析發展問題的能力。同時,增強工作責任感和使命感。通過學習,自身工作能力得到很大提高,在較短時間內便進入了工作角色。通過學習,提高了思想境界,增強了發展和創新的意識,進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和服務意識。
(二)勤奮•務實,辦事上占主動
勤勉敬業是對一名干部的起碼要求。掛職工作以來,我始終保持良好的精神狀態,把滿腔的熱情投入到繁忙的工作之中。把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,努力提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性。在工作中堅持精益求精,一絲不茍的原則,認真對待每一件事、每一項任務,堅持把工作做完做好,以大局為重、形成了較強的嚴謹的工作作風。在掛職期間,我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,有事請假打招呼,并積極參加各項活動,尊重領導,團結同志,隨時和有關科室溝通交流,增強凝聚力、戰斗力,以飽滿的熱情,嶄新的姿態,努力工作,發揚成績、糾正錯誤和不足,嚴格自律。在工作中,我講究方法、技巧,充分發揮自身的優勢,努力提高工作效率,并始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作精神,切實轉變工作作風,增強服務意識,較好地完成每一項工作任務,時刻以一個準干部要求自己,塑造了掛職干部良好的形象。
(三)踏實•協調,發展上建功績
在工作中,我堅持“認認真真做事,踏踏實實做人”的人生理念,把握做人的準則和做事的原則,恪守“驕則人必嫌、逸則人必敗、奢則家必敗”的古訓,虛心向每個同事學習,做到謙誠樸和,苦干實干,盡力構建和諧、團結的集體,形成拼搏、奮進的氛圍。做好了學生管理工作,為學校辦學質量的提高和培養合格人才起到了關鍵的作用。并以樹立人本管理理念,健立健全了學校內部管理機制,提高了管理的水平,加強并建設動態的內部管理機制。以學生為中心,把學生放在了首位,明確了學生的定位,逐步強化了學生的主體地位,明確了學生管理的目標就是要讓學生學會自立自強,使他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,從而來增強他們的事新精神、人格意識等。同時,也對現行的學生管理制度進行改進,突出了人性化管理和學生管理的服務功能,并注重了服務于教學,服務于老師的規定。因為老師是學生的直接管理者,老師的一言一行影響著學生的行為,有著不可磨滅的作用。
(四)支持•指導,工作上求創新
我把整個精力都集中到工作中,智慧都凝聚到開拓進取的事業中,用先進的理念、硬朗的作風、用團結的力量,做好學生管理工作,逐步加強對學生思想政治教育的重視、創新教學模式,強化學習管理、加快并完善全面化的管理機制。
思想政治教育是學生管理的基本內容,我重視并積極地推進學生的思想政治教育。不斷推進教學的新方法,逐步體現學生主體性的地位,制造輕松的學習環境。此外,還積極推進與學生思想交流,不斷地加強輔導員和學生之間的交流。并采取多種手段和方式,健全保障學生安全體制,多方位完善應急措施管理,采用各種方式強化學生應急意識。
二、主要收獲
向理論學習,向實踐學習,向身邊領導學習,向周圍同事學習,時時處處皆學問,一舉一動是文章。通過掛職鍛煉,提高了我的協調力,能勇挑重擔;提高了執行力,能真抓實干;提高了應變力,能創新思路。在工作中,拓展了我的思維和視野空間,領略了廣大教師銳意進取的創造精神和務實作風;增強了我的綜合素質和能力。通過認真對待、積極參與各項工作,通過主動思考、虛心學習和勤于實踐,我在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。同時,我也獲得了真誠難忘的工作友誼。掛職期間,學校同事們給予了我細致入微的關懷和幫助,領導隨時過問,以他們亦師亦友的態度真誠指點,我深深被大家身上的那種活力和熱情所感染。我與大家共事交往,把工作和生活的話題變成紐帶,與大家相互關心,相互理解,和諧共處,努力工作,也收獲了難能可貴的真誠友誼。
三、工作中的不足與今后的努力方向
經過一年的掛職鍛煉,使我進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、拓寬了視野、豐富了知識,政策理論水平、實際工作能力等都得到了較大提高,對以后工作起到了鞭策和鼓勵。掛職鍛煉期間,我雖然取得了一定成績,但是和領導、同志們對我們掛職干部的要求與期望相比,還存在許多問題與不足。主要是思想解放程度還不夠,學習、服務上還不夠,創新上還有待提高,與有經驗的同事比較還有一定差距。在今后工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。